Pascel语言基础PPT-辽师大版信息技术九年课件

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初识FreePascal语言ppt-辽师大版信息技术九年PPT教学课件

初识FreePascal语言ppt-辽师大版信息技术九年PPT教学课件

2021/01/21
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常量、变量及说明方法
• 变量 是指在程序执行过程中其值可以被改 变的数据。变量名是用户自定义的标识符, 变量类型可以是标准类型,也可以是自定 义类型,变量必须先说明再使用。
• 变量说明的一般形式: • Var • <变量名>:类型标识符; • 其中变量名表是以逗号分隔的变量标识符。
11
常量、变量及说明方法
• 例如:const pi=3.14;

t=true;
• 常量标识符,如pi,t也叫符号常量。
• Pascal对常量定义要求如下:
• 要放在程序说明部分。
• 必须遵循先定义后使用的原则。
• 不允许重复定义或一次定义多个变量。
• 如:const a=1;

a,b=10;
• 是错误的,a重复定义,a,b不能同时被定义。
可直接使用。 • 标准常量:false,true,maxint • 标准类型:integer,real,char,boolean,text • 标准文件:input,output, • 标准函数:abs,chr,odd,pred,round,sqrt • 标准过程:get,new,read等
2021/01/21
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常量、变量及说明方法
• 例如: • Var • a,b:integer; • x,y:real; • ch:char; • t:boolean;
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函数与表达式
• 函数有能够完成特定计算的功能。(对于 一个或多个原始数据,通过函数处理,可 以得到一个结果。)原始数据称为自变量 (也叫参数),结果称为因变量(也叫函 数)。每个函数都有一个名称,用标识符 表示。

《信息技术基础》PPT课件

《信息技术基础》PPT课件

位图亦称为点阵图像或绘制图像,是由称作像素〔图片元素〕的单个点 组成的.这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样.当放大位图时,可以看见 赖以构成整个图像的无数单个方块.扩大位图尺寸的效果是增多单个像素,从而 使线条和形状显得参差不齐.然而,如果从稍远的位置观看它,位图图像的颜色和 形状又显得是连续的.缩小位图尺寸也会使原图变形,因为此举是通过减少像素 来使整个图像变小的.同样,由于位图图像是以排列的像素集合体形式创建的,所 以不能单独操作〔如移动〕局部位图.四种常见位图格式分别是:bmp文件、 gif文件、pcx文件、jpng文件.
黑客存在的意义就是使网络变的日益安全完善,然而,也可能让网络遭受 到前所未有的威胁!
考点梳理
5、几个基本概念
WWW是环球信息网〔World Wide Web 〕的缩写,也可以简称为 Web,中文名字为"万维网".它是一个资料空间,在这个空间中:一样有用的事 物,称为一样"资源";并且由一个全域"统一资源标识符"〔URL〕标识.这些 资源通过超文本传输协议<Hypertext Transfer Protocol>传送给使用者,而 后者通过点击链接来获得资源.万维网常被当成因特网的同义词,不过其实万 维网是靠着因小:
163免费邮箱 2G 126免费邮箱 3G TOM免费邮箱 1.5G 搜狐邮箱 50,000 KB 新浪邮箱 2G 雅虎免费邮箱 3.5G Hotmail 2G QQ邮箱 1G 21CN邮箱 10G Gmail邮箱 2.8GB以上 搜狗邮箱 2G 网易Yeah!邮箱 260M 上海热线 4M
考点梳理
域名:企业、政府、非政府组织等机构或者个人在域名注册商上 注册的名称,是互联网上企业或机构间相互联络的网络地址.是与网络上的 数字型IP地址一一对应的字符型地址域名也是由若干部分组成,包括数idu"是这个域名的主体,而最后的标号"com"则是该域名的后缀,代表的 这是一个com国际域名,是顶级域名.而前面的是网络名, 为www的域名.

初中信息技术完整ppt课件

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PPT的常见问题与解决 方案
PPT无法打开或保存的解决方案
尝试重新启动计算机 检查是否安装了最新版本的PowerPoint 打开安全软件,检查是否阻止了PowerPoint的运行 尝试使用其他文本编辑器打开PPT文件
PPT中的图片无法保存或复制的解决方案
检查文件权限:检查当前用户对文件是否具有足够的权限来保存和复制图片。
快速制作PPT的技巧
熟练掌握PPT软件操作
确定主题和内容,做好准备
使用模板和素材,提高效率
掌握快捷键,加速制作过程制作幻灯片切换效果
学会制作幻灯片母版
学会使用超链接功能
在PPT中使用视频和音频的技巧
添加视频或音频文 件
设置播放选项
调整音量和播放速 度
添加淡入淡出效果
保护PPT文档的技巧
加密保存:设置密码,防止未经 授权的访问。
限制编辑:设置文档为只读模式, 避免被随意修改。
添加水印:添加公司或个人水印, 防止盗用。
隐藏幻灯片:隐藏不需要展示的 幻灯片,避免被浏览。
PPT的发布与分享
发布PPT到网络上
可以将PPT发布 到学校网站、班 级群等网络平台
可以将PPT分享 给同学、老师、 家长等
可以设置密码保 护,确保PPT的 安全性
可以设置权限,允 许或禁止他人对 PPT进行编辑或复 制
将PPT保存为其他格式
保存为PDF格式
保存为图片格式
保存为视频格式
保存为音频格式
将PPT打包成CD或DVD
操作步骤:选择“文件”-“打包 成CD”-选择打包方式-设置打包密 码-选择保存位置-开始打包
添加副标题
初中信息技术完整ppt课件
汇报人:WPS

辽师大版信息技术九年Pascel语言基础p(PPT51页)

辽师大版信息技术九年Pascel语言基础p(PPT51页)
n DIV 1000 --(千位数)
下面的程序执行后,变量b、c、d 的值是多少?
Program pl(input,output);
Const
a=256;
begin b:=a div 16; c:=a/b; d:=a; end.
Var
b,d:integer;
c:real;
作业:写出下面运算的结果(注意类型)
3、一个学生五门课的成绩为:70、89、65、100、 78。编PASCAL程序,输出平均成绩。
一、常量
1、常量定义
2、定义常量的语法格式
CONST <常量标识符>=<常量>; …… <常量标识符>=<常量>;
3、类型
(1) 数 (2)字符 (3) 字符串 (4)布尔值
n=100 ch=’*’ str=’Hangzhou’ flag=True
显示器屏幕的语句。
格式: write(输出量表);{输出后不换行} writeln(输出量表);{输出后换行} writeln;{输出一个回车符}
Write语句与writeln语句的区别:
write语句将其后括号中的表达式一个接一个输出后, 没有换行。
而writeln语句则在输出各个表达式的值后换行。
大于等于
运算对象 简单类型 简单类型 简单类型 简单类型 简单类型 简单类型
结果类型 布尔型 布尔型 布尔型 布尔型 布尔型 布尔型
优先级
运算符 not
*, / , div , mod , and xor , + , - , or in,=,<,>,>=,<=,<>
优先级 1(高) 2 3 4(低)

初中信息技术计算机基础ppt课件

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字符的编码(一)
1.ASCⅡ码
高4位 低4 位 0000 0001 0010 0000 NULL SOH STX 0001 DLE DC1 DC2 0010 空格 ! " 0 1 2 0011 @ A B 0100 P Q R 0101 ` a b 0110 p q r 0111
0011
0100 0101 0110 0111 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111
总线(Bus)是连接计算机中CPU、内存、外存、输入输出设备的一组信 号线以及相关的控制电路,它是计算机中用于在各个部件之间传输信息的公共 通道。 根据同时可以传送的数据位数分为16位总线、32位总线等,位数越多数据 传送越快。 根据传送的信号不同,总线又分为数据总线(Data bus,用于数据信号的 传送)、地址总线(Address bus,用于地址信号的传送)和控制总线 (Control bus,用于控制信号的传送)。 在微型计算机中常用的总线标准有ISA总线、EISA总线、PCI总线、USB 通用总线等。
应用软件
1.文字处理软件 专门用于各种文字处理的应用软件,提供了文字的输入、编辑、格式处 理,页面布置,图形插入,表格编辑等功能,使人们可以在它所提供的环境 中轻松处理自己的文章、著作。如金山WPS、微软Word等。
2.图形图像处理软件 (1)AutoCAD:是目前广泛应用的计算机绘图软件。 (2)3DS Max:是AutoDesk公司推出的多功能、真实感强、具备实体 造型功能的三维动画软件。 (3)Photoshop:是Adobe公司出品的专门用作平面图像处理的应用软 件。 3.其他专用软件 用于输入、存储、修改、检索、报表制作等各种信息管理的软件,如 财务管理系统、仓库管理系统、人事档案管理系统、设备管理系统、计划 管理系统等。

初中信息技术总复习PPT教学课件

初中信息技术总复习PPT教学课件

大数据分析与可视化
讲解大数据的概念、处理技术和分析 方法,展示数据可视化的魅力和应用 前景。
云计算与物联网技术
阐述云计算和物联网的基本原理和架 构,探讨它们在智能家居、智慧城市 等领域的应用前景。
虚拟现实与增强现实技术
介绍虚拟现实和增强现实技术的原理 和特点,探讨它们在娱乐、教育、工 业等领域的应用潜力。
常见数据结构
数据结构应用
在编程中,选择合适的数据结构可以 优化程序性能,提高运行效率。
数组、链表、栈、队列、树、图等。
编程实例分析与讨论
实例选择
选择具有代表性的编程实 例,如排序算法、查找算 法等。
实例分析
通过实例分析,让学生了 解算法的实现过程、性能 优劣以及适用场景。
讨论与总结
针对实例进行讨论,总结 算法设计的方法和技巧, 提高学生的编程能力和解 决问题的能力。
04 多媒体技术应用
图像处理软件Photoshop简介及使用
Photoshop简介 专业图像处理软件,广泛应用于平面设计、照片修复、网页制作等领域。
提供丰富的图像编辑工具,支持图层、蒙版、滤镜等高级功能。
图像处理软件Photoshop简介及使用
基本操作 打开、保存图像文件。
调整图像大小、分辨率。
数据输入与编辑
了解Excel的基本概念,如工作簿、工作表 、单元格等,以及如何在工作簿中创建、 重命名、删除工作表。
掌握在Excel中输入和编辑数据的方法,包 括文本、数字、日期等数据的输入,以及 数据的复制、粘贴、删除等操作。
格式设置与美化
公式与函数
学习如何设置单元格格式,如字体、颜色 、边框等,以及如何使用条件格式和数据 条等功能美化表格。
05 网络安全与道德伦理

辽宁师范大学出版社《信息技术》九年级全一册优质课件【精品】

辽宁师范大学出版社《信息技术》九年级全一册优质课件【精品】
图1-2-1
◆实践园地 设计射击仓鼠游戏除了舞台背景之外,还有四
只仓鼠和瞄准镜角色。瞄准镜有两个造型—瞄准造 型(造型1)和射击造型(造型2),鼠标单击时,造型1 转换为造型2,圆圈内变为红色。四只仓鼠在屏幕范 围内跑来跑去,碰到红色时(即鼠标单击)则表示 被打中,分数加1,并发出“砰”的声音。
设计此游戏主要有添加舞台和角色、设置计分 变量、设计仓鼠脚本和设计瞄准镜脚本四个步骤。
图1-1-5
5、用上面同样的方法再新增“fish3”和“fish4”角色。 然后将文件自带的小猫删掉,右键单击“角色1”,左键单击 【删除】按钮,如图1-1-6所示。
图1-1-6
◆知识与技能 1、随机数的含义 随机数就是在一定范围内随机产生的数,并且得到这个
范围内的每个数的机会相等。 2、随机数函数 在Scratch中,【数值与逻辑运算】中的【在□到□间随
1、为“角色2”编写脚本 单击“角色2”,在“角色2”的【脚本】区按照图1-1-7 创建脚本。Scratch默认屏幕大小为480×360,x轴为-240至240, y轴为-180至180,所以第一条“移到”指令的含义为将角色移 到屏幕内任意位置。无条件循环内重复执行:【移动100步】→ 【在-30度到30度间随机选一个度数】→【碰到边缘就反弹】→ 【等待03秒】。
一、添加舞台和角色
1、做好准备工作,设置好舞台背景和三条小鱼的角色。打 开Scratch,单击【舞台】,选择【多个背景】选项卡,选择新
增背景中的【输入】按钮,如图1-1-2所示。
图1-1-2
2、打开【输入背景】对话框,双击“Nature”文件夹,选择 “underwater”背景图片,然后单击【确定】或直接双击 “underwater”即可打开背景,如图1-1-3所示。

2024年辽师大版信息技术八上《认识Ecel》word教案

2024年辽师大版信息技术八上《认识Ecel》word教案

2024年辽师大版信息技术八上《认识Excel》word教案一、教学目标1.让学生了解Excel的基本功能和应用领域。

2.使学生掌握Excel的基本操作,包括创建工作簿、输入数据、编辑单元格等。

3.培养学生运用Excel进行数据处理和分析的能力。

二、教学重点与难点1.教学重点:Excel的基本操作,如创建工作簿、输入数据、编辑单元格等。

2.教学难点:运用Excel进行数据处理和分析。

三、教学准备1.多媒体教学设备。

2.Excel软件。

3.教学素材。

四、教学过程1.导入新课(1)教师简要介绍Excel的发展历程和应用领域。

(2)引导学生思考Excel在生活中的实际应用。

2.Excel的基本操作(1)创建工作簿a.教师演示创建工作簿的步骤。

b.学生跟随教师操作,创建自己的工作簿。

(2)输入数据a.教师讲解不同类型数据的输入方法。

b.学生尝试输入不同类型的数据。

(3)编辑单元格a.教师演示如何选择、移动、复制、删除单元格。

b.学生跟随教师操作,练习编辑单元格。

3.Excel的数据处理和分析(1)数据排序a.教师演示如何对数据进行升序、降序排序。

b.学生尝试对数据进行排序。

(2)数据筛选a.教师讲解如何使用筛选功能。

b.学生跟随教师操作,练习筛选数据。

(3)数据汇总a.教师演示如何对数据进行求和、平均值、最大值等操作。

b.学生尝试对数据进行汇总。

4.实践操作(1)教师布置实践任务,如制作班级成绩表、统计商品销售情况等。

(2)学生分组讨论,合作完成实践任务。

(3)教师巡回指导,解答学生疑问。

(2)学生分享实践操作中的收获和感受。

(3)教师布置课后作业,要求学生运用所学知识解决实际问题。

五、课后作业1.复习本节课所学内容,熟练掌握Excel的基本操作。

2.运用Excel制作一份个人简历,下节课展示。

六、教学反思本节课通过讲解和实践操作,使学生掌握了Excel的基本功能和操作方法。

在实践环节,学生积极参与,合作完成任务,达到了预期的教学效果。

辽师大版信息技术九年《选择结构程ppt课件

辽师大版信息技术九年《选择结构程ppt课件

(y Mod 4=0 AND y Mod 100<>0 ) OR 400=0 AND y Mod 100=0 )
(y Mod
(y Mod 4=0 AND y Mod 100<>0 ) OR y Mod 400=0

地球公转一周的时间为:365天5小时48分56秒
条件表达式 关系表达式 / 逻辑表达式
条件语句
多分支语句 选择性控件 计时器控件 程序举例

If...Then / If...Then...Else 条件语句的嵌套
select case 单选按钮 / 复选框 列表框/组合框
符号: <小于
>大于
<=小于或等于

布尔表达式练习
优 先 级 依 次 降 低
运算符的优先顺序 算术运算符
字符串运算符:& 关系运算符:=、<>、<、>、<=、>=
布尔运算符:Not
And
Or

运算符的优先顺序练习
设变量x=4,y=-1,a=7.5,b=-6.2,求表达式 x+y>a+b And Not y<b的值 True y表示年号,用一个表达式表示该年是否是闰年
“1”>“2”
“a”<“b”
“A”> “a”
日期型数据按照前后顺序比较 #01/01/2003#> # 12/31/2002#


关系表达式练习 字符型数据按照字符的ASCII码值大小比较
数值型数据按照数值大小比较 日期型数据按照前后顺序比较
①False
① ?2/3>3/4 ② ?“a”> “b” ③ ?3<=5 ④?True=-1 ⑤ ?#01/12/91#<=#02/01/91# ⑥ ? “abc”<= “abb” ⑦ ? “ab”<= “我们” ⑧ ?“123”>“99” ⑨ ?“你们”>“我们”

《Pascel语言基础》课件九年级信息技术

《Pascel语言基础》课件九年级信息技术
比较大小:‘A’ ( )‘a’
4、布尔型
一个布尔型数据用来存放逻辑值(布尔值)。 布尔型的值:false(0)和true(1);
true>false。 false 和true都是预定义常数标识符, 分别表示逻辑假和逻辑真。
boolean是布尔型的标识符。
a
b NOT a NOT b a AND b a OR b a xor b
Pascal语言程序设计基础
程序=计算机语言+数据结构+算法
Pascal
例:计算半径为R的圆面积S
Program Area(input, output); {程序首部}
Const pi=3.14159; Var s, r: real;
begin
{说明部分}
readln( r ); s:=pi *r *r;
用户标识符
选用的表识符不能和保留字相同。 有效长度为63个字符,并且大小写等效。
标识符必须是以字母开头的字母、数字、下划线序 列。
判断:
a_1
a-1
78t
Max
9_a
hi.a
实数类型
标准类型 整数类型
基本简单类型
字符类型

布尔类型

枚举类型 类
用户自定义类型


子界类型

数组类型


集合类型
构造(复杂)类型
练习:
1、1010111 ∧10011101= 2、10101010∨01100110= 3、10101100= 4、10101010 ⊕00001111=
书本P11-N15
试一试:
1、请模仿写出一个Pascal程序以实现计算梯形面积。 假设梯形上底a=5,下底b=10,高h=6。

初中信息技术知识点PPT课件

初中信息技术知识点PPT课件
第2页/共52页
计算机的基本组成: CPU:运算器、控制器
硬件系统 存储器:内存、外存 输入设备:键盘、鼠标 输出设备:显示器
计算机系统 系统软件:操作系统(DOS、Windows)
软件系统 应用软件:Word、游戏软件
计算机系统是由相互独立而又紧密相联的硬件和软件两大部分组成,两者缺一不可
第3页/共52页
第17页/共52页
时钟
启动程序: 1、在桌面上启动一个程序:双击该程序的图标 2、在“开始”菜单中启动一个程序:(以打开画图为例) (1)单击“开始”按钮;(2)移动鼠标指针至“程序”项 (3)移动鼠标指针至“附件”项;(4)单击“画图”项
第18页/共52页
第主1、要八窗内口容讲简:介2 、 3 走 进 窗 口
第14页/共52页
第七主讲要内2容:、2进入windows 98
1、windows 98的界面 2、鼠标的使用 3、在windows 98的开始菜单和桌面上启动一个程序 重点: 1、启动程序 2、鼠标的使用 难点: Windows 98的任务管理器
第15页/共52页
Windows 98窗口界面 1、桌面:启动windows 98以后,整个屏幕称为“桌面”。根据计算机 不同的设置,在进入windows 98 的桌面上会出现不同的图标。
1、双击打开文件夹 “New “
2、单击 “文件”菜 单 3、选择“文件”菜单下的 “新建”子菜单中的“文件 夹”项
第34页/共52页
这是新建后 的文件夹
4、删除“新建文 件件”5个字
5、键入 “Second”
6、在桌同任意处 单击即可
第35页/共52页
文件名及文件类型: 文件名分为文件主名与扩展名,文件名和扩展名之间以“.”号连接,扩展名用于

认识VisualBasic课件1初中信息技术选修

认识VisualBasic课件1初中信息技术选修

• 2. 为窗体添加对象
建立好窗体后,便可为窗体添加其他对象。在例1.1为窗 体设计窗口中添加了一个命令按钮,也可以在窗体设计窗 口中添加文本框、标签等常见对象,在VB中为窗体设计窗 口添加对象使用的是工具箱中的控件。窗体的界面设计就 是在窗体设计窗口中添加对象。
2.1.2 整型数据
3. 设置对象属性 对象属性是对象的描述,它包括名称、标题、颜色、大小、 外观、位置、行为、字体等特征,当把工具箱的控件画到窗 体上,它继承了工具箱的控件的属性,用户根据应用的要求 设置对象的属性。有的属性值可以由用户随意指定,有的则 是系统规定了若干个值,只能选取其中之一。 设置对象属性先选中对象,被选中的对象的边框上会出现8个 小控制柄,表示该对象是当前可以操作的对象,也称为“活动” 对象,此时使用鼠标移动或改变对象的大小都自动改变了对 象的某些属性值。也可以使用属性窗口来改变“活动”对象的属 性。
• 5. 运行工程
完成上述几个步骤的设计后,便可以运行工程。运行工程可 以采用下面的方法: ❖ 按下F5功能键。
❖ 单击工具栏中的 启动按钮。
❖ 选择【运行】下拉菜单中的【启动】命令。
结束一个工程的运行可以使用如下方法:
❖ 单击窗体设计窗口标题栏上的“关闭”按钮可关闭该窗口, 结束运行。
❖ 单击工具栏中的 结束按钮,结束程序运行,返回设计状 态。
第1章 认识Visual Basic
• 教学提示:本章简要介绍Visual basic(以下简称VB)语 言。通过本章的学习,读者将了解VB程序设计语言的基 本特点、主要功能,同时初步认识了VB集成开发环境和 用VB开发应用程序的步骤。
• 教学目标:掌握集成开发环境中的标题栏、菜单栏、工 具栏、工具箱、窗体设计窗口、工程窗口、属性窗口的 作用。掌握建立VB应用程序中的用户界面设计、编写代 码、运行程序、保存程序的操作方法及生成可执行程序 的方法。

辽师大版信息技术九年《字符串》ppt课件

辽师大版信息技术九年《字符串》ppt课件

avg=程sc.g序etAv执g(st行u); 时的内存分} 配过程图
System.out.println("该学生的平均}分为:"+avg);
} }
main:stu 0x2a486c
main:avg 084.0
08.00
getAvg:stu 0x2a486c
09.50
07.70
getAvg:avg 084.0
//计算平均分,对象作为参数
Score sc=new Score();
public float getAvg(Students stu){
float avg=0;
float avg=0;
stu.java=80;
avg=(stu.java +stu.database
sstt•uu..dh画atmtalb出=a7s7e在;=95如; 下“计算学生平retu均rn a分vg; ”+stu代.htm码l )/中3; ,

无处不在的字符串
• 生活中的字符串
频繁使用的字符串
“欢迎进入” “Hello World”
“教育改变生活”
• 使用String对象存储字符串
String s = "Hello World"; String s = new String();
String s = new String("Hello World");

“==”和equals()有什么区别呢?str1源自0x2a486cBDQ
N
str2
0x2a4ac8863c
BD Q N
==:判断两个字符串在内存中的首地址,即判断是否是同一个字符串对象

Pascel语言基础ppt-辽师大版信息技术九年PPT课件

Pascel语言基础ppt-辽师大版信息技术九年PPT课件

A. (A∧B)∨(C ∧D) C. A ∧ (( B ∨ C)) ∧D D. E. (A ∨B) ∧(C ∧D)
B. ((A∧B)∨C) ∧D D. (A ∧ (B ∨ C)) ∨ D
例2(第9届NOIP)设A=true,B=false,C=true, D=true,逻辑运算表达式A∧B ∨C ∧D的值是( )
false 和true都是预定义常数标识符, 分别表示逻辑假和逻辑真。
boolean是布尔型的标识符。
2020年10月2日
11
a
b NOT a NOT b a AND b a OR b a xor b
True True False False True True false
True False False True False True true
15
3、逻辑否定(非运算)
逻辑非运算又称逻辑否运算。其运算规则为:
0=1 非0等于1
1=0 非1等于0
4、异或逻辑运算(半加运算) 异或运算通常用符号"⊕"表示,其运算规则为: 0⊕0=0 0同0异或,结果为0 0⊕1=1 0同1异或,结果为1 1⊕0=1 1同0异或,结果为1 1⊕1=0 1同1异或,结果为0 即两个逻辑变量相异,输出才为1
4
(长整型) 2147483647
byte
0~255
1
(字节型)
word
0~65535
2
(字类型)
2020年10月2日
格式 带符号8位 带符号16位 带符号32位
带符号8位 带符号16位
7
• Pascal规定了两个预定义整型常量标识符maxint 和maxlonint,他们各表示确定的常数值 maxint为32767 maxlongint为2147483647 他们的类型分别是integer 和longint

辽师大版信息技术八上《认识Excel》ppt课件(共48张PPT)

辽师大版信息技术八上《认识Excel》ppt课件(共48张PPT)
打开文件 有三种方法:
双击Excel文件
单击菜单【文件】→ 【打开】
单击工具栏上的【打开】按钮
文件的操作
保存文件 有两种方法:
单击菜单【文件】→【保存】→输入文件名
单击工具栏上的【保存】按钮 →
文件的操作
关闭文件 有两种方法: 单击菜单栏右上角【关闭】按钮
单击菜单【文件】→【关闭】
Excel数据输入
Excel数据输入
填充和自动填充 填充:
向上填充、向左填充、向下填充、向右填充 选定一个单元格,然后选择向上填充选项,则会将选中单元格的内容,复制到上面的单元格
中,其他类推。
Excel数据输入
填充和自动填充
自动填充: 填充句柄
选定一个单元格,仔细观察后,会发现在单
元格右下方有一个小黑方块,这就是填充句柄。
启动Excel程序
单击【开始】→ 【程序】→ 【Microsoft Office】→ 【Microsoft Office Excel 2003】菜单命令,即可启动Excel应用程序。
Excel工作界面
标题栏 工具栏
名称框
活动单元格
公式编辑框
列标
行号
菜单栏 任务窗格
工作表标签
绘图工具栏
Excel的工作界面与word的工作界面有着类似的标题栏、菜单、工具栏,也有自 已独特的功能界面,如名称框、工作表标签、公式编辑框、行号、列标等。
Excel中,当前的表格标签为白色,默认的非当前表格为浅灰色。
工作表的基本操作
多表的选择
若要选择相邻的多张工作表,可以通过shift键+单击实现; 若要选择不相邻的多张工作表,可以通过ctrl+单击实现。
选择相邻的多张工作表

初中信息技术北师大版九级全一册课件 12认识程序设计工具共14张

初中信息技术北师大版九级全一册课件 12认识程序设计工具共14张
认识程序设计工具
一、语言和实现语言的工具
1. 机器语言
计算机的机器语言,必须符合计算机的硬件特点。但越符合机器特点的
同时,也就越不符合人类的特点。
因为在计算机中数据是使用二进制数( 0, 1) 来表示的,所以, 机器语言是 用二进制代码表示的。机器语言尽是0和 1,那么是不是可 以随便写一串 0和1 就算是程序呢?不是。就像汉语是由汉字组成的, 但要说这样一串汉字“程
导致该事件所对应的事件过程被执行;该事件过程做了一个“
并把计算结果显示在标签中。
运行效果就是我们在界面上看到的计算结果“ 3”。
1+2 ” 的计算,
3. 易语言特点
( 1)体会易程序的特点。
①启动易语言;
②执行“程序”→“打开”命令,在配套素材盘的本课文件夹中
打开“计算
1+2”程序文件;
③单击工具栏中的“运行” 按钮,体会一下程序运行和该程序所做的工作。
序我学习要写”肯定是看不懂的,所以,语言是有规则的。
机器也有自己固定的词汇,在机器语言里,称为机器指令。它是计算机的
设计者通过计算机的硬件结构赋予计算机的操作功能。
程序是由指令及数据组成。这些指令是一些固定的 0和1的组合
(不同厂商不同型号的机器,其指令又有不同)。 事实上,计算机里的所有数据,无论是一个程序,还是一篇文稿、一张
汇编语言仅是机器语言的一种助记符,它们没有本质的区别。
图1-4 编汇语言示例
3. 高级语言
编汇语言和机器语言虽然难记难写,但它们的代码效率高,占用内存少, 这很符合计算机发展之初的存储器昂贵、处理器功能有限等硬件特点。
但随着计算机硬件的飞速发展,其功能越来越强大,各种高级语言便接
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法运算规则如下: 0+0=0, 0∨0=0 0+1=1, 0∨1=1 1+0=1, 1∨0=1 1+1=1, 1∨1=1
2、逻辑乘法(“与”运算) 逻辑乘法通常用符号“×”或“∧”或“·”来表示。逻
辑乘法运算规则如下:
0×0=0, 0∧0=0, 0·0=0 0×1=0, 0∧1=0, 0·1=0 1×0=0, 1∧0=0, 1·0=0 1×1=1, 1∧1=1, 1·1=1
带符号8位 带符号16位
• Pascal规定了两个预定义整型常量标识符maxint 和maxlonint,他们各表示确定的常数值 maxint为32767 maxlongint为2147483647 他们的类型分别是integer 和longint
2、实型
一个实型数据用来存放实数。
类型 real 基本实型 Single 单精度实型 double 双精度实型
数值范围
占字节数 有效位数
2.9e-39..1.7e38
6
11..12
1.5e-45..3.4e38
4
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.8
5.0e-324..1.7e308
8
15..16
3、字符型
标识符:char 字符型必须用单引号括起来 字母作为字符型时,大小写是不等价的 字符型只允许单引号中有一个字符, 否则就是字符串。
用户标识符
选用的表识符不能和保留字相同。 有效长度为63个字符,并且大小写等效。
标识符必须是以字母开头的字母、数字、下划线序 列。
判断:
a_1
a-1
78t
Max
9_a
hi.a
实数类型
标准类型 整数类型
基本简单类型
字符类型

布尔类型

枚举类型 类
用户自定义类型


子界类型

数组类型


集合类型
构造(复杂)类型
程序=计算机语言+数据结构+算法
Pascal
例:计算半径为R的圆面积S
Program Area(input, output); {程序首部}
Const pi=3.14159; Var s, r: real;
begin
{说明部分}
readln( r ); s:=pi *r *r;
{执行部分}
{程序体}
writeln(‘s=‘, s);
end.
Pascal 符号
保留字: 在Pascal语言中具有特定的含义 (关键字)
标准常量:FLASE、MAXINT、TRUE 标准类型:BOOLEAN、CHAR、REAL
预定义标识符 标准函数:ABS、CHR、COS
标准过程:DISPOSE、GET 标准文件:INPUT、OUTPUT
二、变量
1、变量定义 2、变量说明部分的语法格式
VAR <变量标识符表>:<数据类型>; …… <变量标识符表>:<数据类型>;
例: 输入:两个整数a、b(<=3000),输出它们的乘积c,商d。
Var
a,b:integer;
? C:longint;
d:real; begin
read(a,b); c:=a*b; d:=a/b; writeln(c); writeln(d); End.
3、一个学生五门课的成绩为:70、89、65、100、 78。编PASCAL程序,输出平均成绩。
一、常量
1、常量定义
2、定义常量的语法格式
CONST <常量标识符>=<常量>; …… <常量标识符>=<常量>;
3、类型
(1) 数 (2)字符 (3) 字符串 (4)布尔值
n=100 ch=’*’ str=’Hangzhou’ flag=True
布尔运算的运算次序:NOT AND XOR、OR
例1:(第11届NOIP)设A=true,B=false,C=false, D=true,以下逻辑运算表达式值为真的是( )
A. (A∧B)∨(C ∧D) C. A ∧ (( B ∨ C)) ∧D E. (A ∨B) ∧(C ∧D)
B. ((A∧B)∨C) ∧D D. (A ∧ (B ∨ C)) ∨ D
比较大小:‘A’ ( )‘a’
4、布尔型
一个布尔型数据用来存放逻辑值(布尔值)。 布尔型的值:false(0)和true(1);
true>false。 false 和true都是预定义常数标识符, 分别表示逻辑假和逻辑真。
boolean是布尔型的标识符。
a
b NOT a NOT b a AND b a OR b a xor b
记录类型
文件类型
指针类型
1、整型
类型
数值范围 占字节数
shortint
-128~128
1
(短整型)
integer (整型)
-32768~32767
2
longint
-2147483648~
4
(长整型) 2147483647
byte
0~255
1
(字节型)
word
0~65535
2
(字类型)
格式 带符号8位 带符号16位 带符号32位
练习:
1、1010111 ∧10011101= 2、10101010∨01100110= 3、10101100= 4、10101010 ⊕00001111=
书本P11-N15
试一试:
1、请模仿写出一个Pascal程序以实现计算梯形面积。 假设梯形上底a=5,下底b=10,高h=6。
2、给出半径R=100,求圆周长、圆面积。
例2(第9届NOIP)设A=true,B=false,C=true, D=true,逻辑运算表达式A∧B ∨C ∧D的值是( )
二进制的逻辑运算
二进制数1和0在逻辑上可以代表“真”与“假”、 “是”与“否”、“有”与“无”。
1、逻辑加法(“或”运算) 逻辑加法通常用符号“+”或“∨”来表示。逻辑加
3、逻辑否定(非运算)
逻辑非运算又称逻辑否运算。其运算规则为:
0=1 非0等于1
1=0 非1等于0
4、异或逻辑运算(半加运算) 异或运算通常用符号"⊕"表示,其运算规则为: 0⊕0=0 0同0异或,结果为0 0⊕1=1 0同1异或,结果为1 1⊕0=1 1同0异或,结果为1 1⊕1=0 1同1异或,结果为0 即两个逻辑变量相异,输出才为1
True True False False True True false
True False False True False True true
False True True False False True true
False False True True False False false
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