湖南省高等学校教师系列中级专业技术职称申报人员情况公示表【模板】
申报专业技术职务任职资格情况一览表(填报模板)
意见： 中层单位 7 推荐意见 两名材料审核人签名：
单位签章
年月日
填表说明：
高级职称：论文不超过 7 篇；著作、书籍不超过 4 部；荣誉、课题、奖励、专利均不超过 6 项； 中级职称：论文不超过 5 篇；著作、书籍不超过 2 部；荣誉、课题、奖励、专利均不超过 4 项； 2018 年 6 月 1 日以后发表的尚未被知网收录的期刊论文或 2018 年 6 月 1 日以前发表被万方或维普收录的 期刊论文，需在论文论著填报出标明并提供与纸质期刊一致的论文电子版文档；
论文：
6
论文著作
1、基于流固耦合作用的海底隧道初期支护安全影响因素分析，《铁道标准设计》，
ISSN 1004-2954，核心期刊， 2015 年第 1 期，第一作者，与自己从事专业相同，
2、
书籍：
1、“AutoCAD 基础教程，人民邮电出版社，ISBN978-7-115-39476-7,2015 年 10 月， 主编，本人撰写字数 17.9 万字，与自己从事专业相同，
荣誉称号
1、河北省教育系统创先争优优秀共产党员 2012.7 河北省委教育工委； 2、校先进工作者 2013.9 河北工程技术高等专科学校；
5 业绩成果 科研成果
应首先写明本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第几条要 求。 科研成果[具体说明项目（课题）名称、本人排序、立项时间、立项机 关、完成及鉴定情况，卷宗页码”，科研奖励的“获奖名称、本人排序、 时间、等级等。示例： 1.新常态下运用创新驱动战略促进我省大学生创新创业相关问题的研 究，1/5，2015 年 5 月立项，河北省社会科学发展研究课题民生调研专 项(201501809)，河北省社科联，2015 年 12 月结题；
应首先写明本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第几条要求。
中级职称公示模板
中级职称公示模板
尊敬的各位领导、教授、同事：
根据我单位关于评定职称的相关规定，经过层层选拔，经专业评审委员会审定，我单位决定对以下人员进行中级职称评定：
一、评聘人员基本情况：
1. 姓名：
2. 性别：
3.出生年月：
4. 职务及职级：
5. 现任职称：
6. 单位名称：
二、评聘人员学术成果：
（根据具体情况列出相关学术成果，包括论文、专利、著作、项目研究等）
三、评定结论：
根据综合考评结果，评定该人员符合中级职称评定的条件，并建议予以聘任。
四、公示时间：
自公示之日起，持续公示15天。
五、对公示结果的反馈：
如对公示结果有异议，请在公示期限内向我们提出，我们将按规定程序进行复查。
六、联系方式：
（列出联系人及联系方式）
请广大师生、同仁对以上人员进行监督，如发现有违规行为，请及时向我们反馈，我们将严肃处理。
此公示有效期自公示之日起15天，请各位关注，谢谢！
注：此为模板，具体内容请根据实际情况进行调整。
大学高等学校教师(含实验技术)系列专业技术职称评审管理办法【模板】
XX大学高等学校教师（含实验技术）系列专业技术职称评审管理办法（2019年2月修订版）根据教育部、人力资源社会保障部《关于印发<高校教师职称评审监管暂行办法>的通知》（教师〔2017〕12号）和省委办公厅、省政府办公厅《印发<关于深化职称制度改革的实施意见>的通知》（湘办发〔2017〕33号）及省人力资源社会保障厅和省教育厅《湖南省深化高等学校教师系列专业技术职称（职务）评审制度改革工作实施方案（试行）》（湘教发〔2018〕2号）文件精神，结合我校实际，特制定本办法。
一、适用对象本办法适用于XX大学从事高等教育教学工作、申报高等学校教师（含实验技术）系列职称的专业技术人员（含“双肩挑”人员）。
二、组织机构（一）学校职称改革工作领导小组学校职称改革工作领导小组是学校职称工作的领导机构，负责研究全校职称工作的有关政策及职称工作的重大问题，研究学校当年职称推荐评审指标数等。
由学校领导和人力资源处、教务处、科技处等主要职能部门的负责人组成，下设办公室在学校人力资源处。
（二）学院职称推荐小组学院职称推荐小组是学院职称工作的领导机构，根据上级和学校有关要求，负责评议和审查申报职称人员的相关材料，重点考察职称申报者的政治思想、师德师风、工作表现、学术水平与业绩等方面，向学校推荐合格人选。
学院职称推荐小组成员由学院主要负责人与学术委员会的专家组成，一般设5～9名成员，成员应具有高级职称。
（三）学校职称评审资格审查小组学校职称评审资格审查小组由相关职能部门负责人和专家组成，按照上级和学校等有关文件规定，审核申报人员的相关材料，包括各种证件原件等，初步审核其参评资格。
（四）学校职称评审委员会学校职称评审委员会成员根据当年学科专业分布情况，从学校职称评审专家库中抽调组成，一般设17-21人，其中主任委员1人，副主任委员2人，下设学科评议组。
在学校职称改革工作领导小组的领导下，按照专业技术职称评审条件的要求，负责评议申报职称人员的相关材料，确定通过人选。
专业技术人员申报职称评前公示情况表
专业技术人员申报职称
评前公示情况表
学校(单位)公章：高州市东岸镇大潮中心学校
姓名
单位
申报评审职称
公示日期
20年月日至20年月日
收到投诉
件数
无
公
示
期
间பைடு நூலகம்
群
众
投
诉
内
容
无
单
位
纪
检
监
察
部
门
核
实
意
见
在公示期间学校无收到任何对何康雪老师的投诉和有异议的来信来电。
纪检负责人签名：
年月日
说明：1.此表由申报人所在单位（或业务归口主管单位）纪检、监察部门负责填写（A4规格）。
2.此表不放入申报人材料袋中，按《表决表》序号排列捆绑，集中报送各级职称评审委员会日常工作部门。
湖南高等学校教师系列专业技术职务任职资格申报人员情况公示表【模板】
单位长沙理工大学部门设计艺术学院姓名袁飞申报职务讲师学科艺术
专业技术职务参评资格基本情况
专业技术职务任职资格评审基本情况
审核
姓名
袁飞
出生年月
1972.02
教
学
业
绩
项目
年度
教学工作量（学时）
课程教学质量考核
教学改革与建设成果
性别
男
参加工作时间
1999．8
2007年9月～2009年7月，鲁迅美术学院学习。
2009年8月～现今，长沙理工大学服装设计与工程系教师。
企业制服识别性设计研究
201101-201212
0.5万元
省教育厅
在研
7
7
任现职以来继续教育情况
2009年9月-2009年12月教师岗前培训2008年6月-2008年8月丰良国际艺术学院2005年7月-2005年9月长沙新东方外语学校
总量
本科课பைடு நூலகம்
堂教学
其它
工作量
学生
同行
督导组
考核结论
指导大学生参加各类服装设计大赛
教务处审核人签名：
教务处盖章
现任专技职务
助工
取得时间
2000.
2006-2007
450
90
360
现从事专业
艺术设计
是否破格
否
2007-2008
580
180
400
质评办审核人签名：
质评办盖章
最高学历（位）
取得时间
毕业学校
所学专业
2010
全国艺术类核心
中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊
省中小学教师系列高级专业技术职称职务申报人员情况公示表
及任职时间
中小学高级教师20０8。8
是否破格
否
学历、学位情况(从高中及以上逐一填写）
教学工作
项目
年度
教学工作量（学时）
师德师风
主要业绩
XX市小学管理优秀校长
2０08年度XX市支持少先队工作优秀校长
2012年度XX市支持少先队工作优秀校长
XX市“优秀校长”
2０１1年度开发区中小学常规管理工作优秀校长
2０16。９—2０17。6品德
1２０
３０
10
考核
结果
合格
优秀
合格
合格
优秀
201７．9—今数学
１20
３０
1０
农村学校或薄弱学校任（支）教情况
班主任工作经历和业绩
本人参加工作28年，担任班主任工作16年.在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管.一直以来,班级管理工作得到了学校及各级部门的好评和认可，多次被评为校级优秀班主任．
2。学校荣誉.东城小学：全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动先进集体;第十一届“飞天杯·金色童年”全国青少年儿童书画摄影正文艺术展示活动优秀集体奖；湖南省语言文字规范化学校；“书香湖南—２０15年全省少年儿童‘中国梦·汉语美”诵读展演活动金奖；五届湖南省少年才艺大赛优秀组织奖；2015年度“XX市优秀少先队集体”荣誉称号;XX市第五届“全民读书”活动“书香校园"称号；XX市示范家长学校;XX市中小学生运动会围棋比赛小学生组第四名；XX市首届中小学生智力运动会象棋围棋比赛体育道德风尚奖;2009年度学校安全工作先进单位;2010年度学校安全工作先进单位位；师训工作先进单位;2010年度目标管理综合先进单位;201１年度学校目标管理综合先进单位；2０12年度目标管理工作先进单位；２０13年度目标管理工作先进单位;20１4年度目标管理城区小学组优胜单位；20１5年度目标管理区直小学组优胜单位；2010年度教育教学质量先进单位；2０１1—20１2学年度教学质量先进单位；２012年—2013年度小学教学质量先进单位;20１3－2０14学年度区直小学组教学质量；20１4年—2015年度城区小学组抽考质量优胜单位;20１1年度常规管理示范学校；2013年度常规管理先进单位;2010年度艺体工作先进单位;２01０年度校园文化建设工作先进单位;２014年度课堂教学改革示范学校;首届“珍珠山"杯青年教师教学竞赛优秀组织奖;“复兴中华从我做起"征文演讲活动优秀组织单位。北港小学：第二届湖南省青少年创客大赛优秀组织单位；湖南岳阳葫芦丝巴乌青少年艺术团北港珍珠山小学葫芦丝巴乌艺术团;第三十九届XX市青少年科技创新大赛十佳科技教育创新学校奖;XX市青少年机器人竞赛优秀组织奖;湖南省XX市电视台第八届少儿春晚优秀表演单位，葫芦丝巴乌艺术团优秀表演单位;第二届XX市青少年机器人竞赛最佳组织奖；XX市第十九届中小学电脑制作活动最佳组织单位；20１６年度目标管理优胜单位;2017—-2018学年度区小学组抽考质量优胜单位.
【职称评审】中小学教师工作经历情况审核登记表(填写模板)
单位 及主 管单 位意
见
单位审核意见（盖章） 主管单位意见（盖章）
领导签字： 年月日
领导签字：
注：1、单位审核意见栏要明确说明申报人员填报信息是否真实、有效。 2、听课、评课须附相应证明材料
年月日
初三2班
300
2006年3月—— 2006年9月
XX
初三2班
300
2006年9月—— 2007年3月
XX
七年级1班
300
2007年3月—— 2007年9月
XX
ห้องสมุดไป่ตู้
七年级1班
300
2007年9月—— 2008年3月
XX
八年级1班
300
2008年3月—— 2008年9月
XX
八年级1班
300
年均课时量
600
起止时间（每学期）
2003年3月—— 2003年9月
XX
初三97班
300
2003年9月—— 2004年3月
XX
初一2班
300
2004年3月—— 2004年9月
XX
初一2班
300
2004年9月—— 2005年3月
XX
初二2班
300
2005年3月—— 2005年9月
XX
初二2班
300
2005年9月—— 2006年3月
XX
2010年9月—— 2011年3月
XX
根据学生的年龄特点指导 240
2011年3月—— 2011年9月
XX
根据学生的年龄特点指导 240
2011年9月—— 2012年3月
XX
根据学生的年龄特点指导 240
2012年3月—— 2012年9月
高、中级职称申报基本条件审核表
参加教学能力竞赛情况
最高学历
学位
学习时间
毕业学校
所学专业
学习类型
开展学术、时事讲座情况
3.近五年年度考核情况
4.任现职以来科研与业绩条件
考核年度
论文总数
本学科核心及以上论文数
教改论文数
主持或主要参与课题及结题情况
教改项目或成果及验收鉴定情况
考核结果
辅导员
考核结果
5.指导学生思想政治工作经历
6.实践工作经历
申报者所在部门及院职改办意见
申报对象本人意见
本人基本条件和业绩成果符合申报专业技术职务条件。
本人签名：
年
月日
所在院部初审意见
经查看原件，审核属实，经部门组织评议，该同志基本条件和业绩成果符合申报专业技术职务条件，同意推荐参评。
审核人签名：年月日（盖章）
校职改办审核意见
该同志基本条件和业绩成果满足其所申报专业技术职务条件条件要求。
永州职业技术学院申报教师(含实验技术)系列高、中级职务基本条件审核表
1.基本情况及学历资历
2.教学条件
姓名
出生年月
教师资格证专业及取得时间
任现职以来承担课程门数
年度
任现职近五年的教学时量
任现职近五年课堂教学测评结果
性别
参加工作时间
总量Байду номын сангаас
超课时数
所学专业
现从事专业
现任专业技术职务及取得时间
是否破格
是否传帮带指导老师
审核人签名：
年
月
日（盖章）
注：此表作为申报教师（含实验）系列、辅导员系列职称基本条件审核依据（具体条件参照《永州职业技术学院专业技术职务评聘实施办法》讨论稿试行），相关职能部门、学院负责初审条件把关，只有初审通过的申报人员才能参与后续评审。
大学高等学校教师（含实验技术）系列专业技术职称评审管理办法【模板】
⼤学⾼等学校教师（含实验技术）系列专业技术职称评审管理办法【模板】XX⼤学⾼等学校教师（含实验技术）系列专业技术职称评审管理办法（2019年2⽉修订版）根据教育部、⼈⼒资源社会保障部《关于印发<⾼校教师职称评审监管暂⾏办法>的通知》（教师〔2017〕12号）和省委办公厅、省政府办公厅《印发<关于深化职称制度改⾰的实施意见>的通知》（湘办发〔2017〕33号）及省⼈⼒资源社会保障厅和省教育厅《湖南省深化⾼等学校教师系列专业技术职称（职务）评审制度改⾰⼯作实施⽅案（试⾏）》（湘教发〔2018〕2号）⽂件精神，结合我校实际，特制定本办法。
⼀、适⽤对象本办法适⽤于XX⼤学从事⾼等教育教学⼯作、申报⾼等学校教师（含实验技术）系列职称的专业技术⼈员（含“双肩挑”⼈员）。
⼆、组织机构（⼀）学校职称改⾰⼯作领导⼩组学校职称改⾰⼯作领导⼩组是学校职称⼯作的领导机构，负责研究全校职称⼯作的有关政策及职称⼯作的重⼤问题，研究学校当年职称推荐评审指标数等。
由学校领导和⼈⼒资源处、教务处、科技处等主要职能部门的负责⼈组成，下设办公室在学校⼈⼒资源处。
（⼆）学院职称推荐⼩组学院职称推荐⼩组是学院职称⼯作的领导机构，根据上级和学校有关要求，负责评议和审查申报职称⼈员的相关材料，重点考察职称申报者的政治思想、师德师风、⼯作表现、学术⽔平与业绩等⽅⾯，向学校推荐合格⼈选。
学院职称推荐⼩组成员由学院主要负责⼈与学术委员会的专家组成，⼀般设5～9名成员，成员应具有⾼级职称。
（三）学校职称评审资格审查⼩组学校职称评审资格审查⼩组由相关职能部门负责⼈和专家组成，按照上级和学校等有关⽂件规定，审核申报⼈员的相关材料，包括各种证件原件等，初步审核其参评资格。
（四）学校职称评审委员会学校职称评审委员会成员根据当年学科专业分布情况，从学校职称评审专家库中抽调组成，⼀般设17-21⼈，其中主任委员1⼈，副主任委员2⼈，下设学科评议组。
中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表
中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。
2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表（含三区支教）。
17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、评审审批意见- 16 -中小学教师申报副高级职称考评计分细则单位：参评人姓名：申报学科：年龄：教龄：衡阳市中小学教师申报副高级职称考评计分细则专家评委签名（5人以上）：附：一、减分1、近5年内，曾受到劳动教养、党纪处分、政纪处分者，现已解除劳动教养、党纪处分影响期已满、解除政纪处分，每次分别减4分。
如系同一问题受到前述两项或三项处分，只减分一次。
2、近5年内，因主观原因造成一般性工作损失（或不良社会影响者），每次减3分。
3、送审论文、经验总结、专业工作研究文章、科研成果分析文章、授课及答辩有一般性观点或知识性错误，每次减2分。
二、凡有下列情况之一者，实行“一票否决”，不予评审通过1、参评基本条件不具备者（无相应学历、教师资格证书、专业技术职务资格证书、任职资历、继续教育证书<含信息技术证书>、聘书<或聘用合同>、支教经历不合程者之一者）。
新21张表：湖南省中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表
省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日省人力资源和社会保障厅制填表说明1．本表供中小学教师评审专业技术职称使用。
1－19项由本人填写，单位人事职改部门认可；20－21项由各级组织按程序填写。
2．本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘任情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。
3．手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用计算机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。
凡签名处须本人手工签名。
4．打印本表不得修改栏目，如填写容较多须扩大表格行距，须保证最后一页为双数，且不得另行装订封面、封底。
5．本表一式二份，一份存单位人事档案，一份存个人业务档案。
1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。
2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表。
17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、评审审批意见。
职称申报公示表
职称申报公示表湖南省中小学教师系列专业技术职务申报人员情况公示表单位你的学校姓名你的姓名申报职务你申报单职务学科（专业）你任教的科目基本情况任现职以来主要业绩姓名出生年月1970年9月教学工作项目年度教学工作量（其它教学工作量按本校方式计算）主要教学业绩班主任工作业绩指导青年教师情况课堂教学（学时）其它教学工作量所任教学科的成绩在我镇名列前茅：2011年任教的数学获全镇第二名；2012年，任教的数学获全镇第一名。
2003年指导学生进行科技创新，两件作品获市三等奖。
该教师2001年至2003年担任班主任的中八班和中十四班都多次夺得学校优秀班级称号。
其2010年至2012年担任班主任的三（2）班和四（2）班基本上每周都能夺得学校百分竞赛的流动红旗。
该教师指导的青年教师**老师的论文《浅谈小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力》获得省二等奖，2012年参加我镇青年教师教学竞赛荣获二等奖。
性别男参加工作时间1990年8月理论教学实践教学所学专业数学现从事专业数学教学外语成绩计算机成绩高级现任专业技术职务及时间中学一级2001年6月是否破格最高学历学位毕业时间毕业学校所学专业学习类型教研科研工作主要论著论文（标题、称、发表时间、作者排名）论文总数5篇专（译）著、国家级规划教材、省级规划教材数大专1990．6 株洲教育学院物理教育全日制2003年，论文《农村后进生成因类型及转化浅析》获市三等奖；2007年，论文《例谈数学课堂教学激趣》获市二等奖；2009年，论文《例谈低年级数学学习习惯的培养》获得市三等奖；2010年，论文《从学生身边挖掘数学教学的素材》获得市二等奖；2011年，论文《“小数的大小比较”教学反思》获得市三等奖。
近五年年度考核情况考核年度2009年2010年2011年2012年考核结果称职优秀称职称职工作经历与任现职以来继续教育情况承担或参与的科研教研项目定获奖情况主持研究项目数参与研究项目数1项科研经费技术开发或社会服务项目数专利数1990年8月——2006年7月在**中学任教物理2006年9月——今 **小学任教小学数学审核人签名:人事部门盖章:2008年参与中心小学校本课程教材开发编辑。
《XX大学申报()职务人员情况简表(教师系列)》填表说明【模板】
《XX大学申报（）职务人员情况简表（教师系列）》填表说明一、填表对象：申报教师、科研、实验、学生政工系列高、中级职务人员。
二、表中所涉及的有关概念的解释及要求按《XX大学专业技术职务基本资格条件附录》执行。
三、表头中“（）”内填写申报职务名称，申报教师系列副教授还需注明申报类型，如“××型副教授”，分别为：教学为主型副教授、教学科研并重型副教授、科研为主型副教授和开发应用为主型副教授四、相关栏目填写要求（一）第1项：申报人员基本信息1）“现职称”：如是转评的，须同时填写前后两个职务及各自任职时间。
2）“现聘岗位”：现聘岗位指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。
3）“破格情况”：如属破格申报，限填“资破”或“学破”。
4）“职称外语”：限填写“合格”或“免考”，空白视为“不合格”。
5）“职称计算机”：限填写“合格”或“免考”，空白视为“不合格”。
6）“基础理论考试”：申报学生政工系列人员填写，限填“三门合格”或“免考”，空白视为“不合格”。
（二）第4项：任现职以来（近五年）教学（含指导研究生）情况须按学期填写，每一学期统一填写在一行内。
（三）第9项：任现职以来主持市（厅）级以上科研项目情况1）仅限填写作为第一主持人承担的市（厅）级以上以上科研项目。
2）“级别”：限填：“国家级”、“省部级”、“市厅级”、“校级”或者“横向”。
（四）第11项：任现职以来发表的论文代表作情况1）填写的论文均须为独立或作为第一作者在省级以上刊物正式发表的论文，非第一作者或者在增刊、内刊、专辑、论文集上发表的论文不得填写。
2）所填写的论文须与图书馆出具的论文查询证明上所填的论文篇目、内容一致。
3）关于填写论文篇数要求：申报正高人员不得超过10篇、申报副高人员不超过8篇。
4）“刊号”：须填写完整刊号，示例：CN32-1465/C或者ISSN1007-7030。
5）“核心期刊”：指论文发表时XX大学编撰的《中文核心期刊要目总览》所列的期刊。
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完成864课时
完成864课时
完成912课时
完成858课时
五年累计完成实验准备4030课时
圆满完成各学期监考等各项任务。
外语成绩
职称外语综合A级71分
计算机成绩
A模块 合格
B模块 合格
C模块 合格
最高学历
大学本科
最高学位
任教课程
现从事专业
是否破格
否
《无机化学》实验
学校主管部门（盖章）审核人签名：
单位（公章）：学校公章单位审核责任人签名：填表日期： 年 月 日
注：注：1、表中“其它教学工作量”是指出卷、监考、指导毕业生论文等。2、增刊、论文集、用稿通知、清样、习题集（库）等均不作为申报高级专业技术职务的参评材料。
毕业学校及专业
毕业时间
2006.06
科研工作
主要论著或论文（标题、刊物名称、发表时间、作者排名、代表作和级别需要名清楚；论文只统计第一作者）
论文总数（第一作者、通讯作者）
2
专（译）著、国家级规划教材、省级规划教材数
科研部门审核意见（盖章）
科研部门审核人签名(盖章)：
近五年年度考核情况
1、《分析土壤无机元素与中药品质的联系》发表于《航空军医》2017.6第一作者
2、《无机化学实验中如何培养学生动手和创新能力》发表于《航空军医》2017.9第一作者
3、《药理实验教学中开展创新可研性实验的语义分析》发表于《航空军医》2017.6第二作者
4、《药理实验教学中网络视频课件的应用》发表于《航空军医》2017.9第二作者
5、《大专中药化学课程教学方法探究》发表于《现代企业教育》2014.11第三作者
性 别
女
参加工作时间
2006.07
按年度填写教学工作量
年度
课堂教学（学时）
其它教学工作量
共计完成实验教学准备工作学时4030，,同时，担任了大专药学、高职药学专业的化学实验教学工作。
2015年年度考核为“优秀”
理论教学
实践教学
现任专业技术职务
助教
获得时间
20109.10
2013
2014
2015
2016
6、《中药制剂不良反应的探究》发表于《现代企业教育》2014.11第二作者
6、《娱乐式教学法在化学教学中的探讨和实践研究》发表于《广州化工》2015.5
7、《提高大专物理化学教学质量的几点体会》发表于《广州化工》2014.07
2013年度
2014年度
2015年度
2016年度
2017年度
合格
合格
优秀
合格
审核人签名： 人事部门盖章：
承担或参
与的科研教研技术开发项目（项目名称、立项审批单位、项目编号）及鉴定获奖情况
主持研究项目数
参与研究
项目数
2
科研经费
5
技术开发或社会服务项目数
专利数
1.主要参与湖南省教育厅一般科研项目洞庭湖区农村饮用水中重金属含量的检测
2.主要参与益阳市社会科学联合会加大对家庭油烟机收集油的回收与处理力度促进环境保护工作（结项证书号：2017JX27）
湖南省高等学校教师系列中级专业技术职称申报人员情况公示表
单位益阳医学高等专科学校姓名刘畅申报职称实验师学科（专业）医学（药学）
基本情况
任现职以来主要业绩
姓 名
刘畅
出生年月
1983.12
教学工作
教学工作量（其它教学工作量按本校方式计算）
主要教学业绩
指导青年教师情况
教务部门审核意见（盖章）
教务部门审核人签名（盖章）：
合格
工作经历与任现职以来继续教育情况
工作经历：
2006.06—2013.09益阳医学高等专科学校附属医院药剂科从事药剂配制工作
2013.09至今益阳医学高等专科学校药学系化学教研室从事化学实验工作
2015.09至今担任15级高职药学1班班主任从事学生管理工作
继续教育情况：
2011年度 益阳市城市学院 岗前培训 合格
2013年度 益阳市人事局 创新案例、科学素养和科研方法 合格
2014年度 益阳市人事局 加强和创新社会管理、低碳经济 合格
2015年度 益阳市人事局 创新能力培养、低炭经济 合格
2016年度 益阳市人事局 保密常识教育、保密意识 合格
2017年度 益阳市人事局 保密常识教育、保密意识、两型社会讲座、消防常识
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学生思想政治
教育工作业绩
2015年9月，我担任了15级高职药学1班班主任，任职期间，我尽职尽责完成每项工作，如：开学报名注册时，我自己接待学生报名，通过与学生交谈初步了解学生的基本情况；开学前两周我坚持每晚查寝，每天查迟到、缺席等现象，让学生入校后立即重视学校的纪律。军训结束后，每天晚自习我坚持下班，检查学生自习情况，并指导她们制定好本学期学习计划，因为高职班自习课多，我便要每天自习坚持下班，陪伴学生，督促学生，不仅当学生的严师，更成为他们的益友，跟学生讲解学生方方面面，让学生能更快的了解校园生活和更好的适应了学校的生活。我班学习风气在系部有口皆碑，学生都尽力做到人人自觉，。并且教室卫生、公共卫生做到自觉清扫。每次下寝后，女寝宿舍阿姨对我们班同学在卫生、纪律方面更是赞不绝口。后期，我将会把时间放在学生的学习问题上，希望通过更多的努力，提高学生们的学习能力。