人教部编版九年级语文上册第五单元综合素质检测含答案
部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)
部编版九年级语文上册第五单元测试题（附答案）1、 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
（4分）同自己谈话，既是一种能力和智hu ì，又是一种德行，一种高贵的人格境界。
由于我们的自以为是，我们的浮z ào 和轻狂，我们卑怯的从众和可耻的功利主义态度，我们不愿、不敢和不会同自己谈话。
同自己谈话这种能力的普遍s àng 失，正如假话、大话、空话和套话的久盛不shu āi ，是我们的耻辱和悲哀，也是一个时代的耻辱和悲哀。
（摘自伊甸《同自己谈话》）2、 默写(7分)（1）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的意思相近。
（2）《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通，鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是，。
（3）《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是，。
（4）《与朱元思书》一文中表达作者厌弃尘俗和对大自然的向往的富有哲理的语句是， ；，。
（二）运用（共23分） 3、 阅读下面文字，并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。
（6分）诗有灵犀，综观浩瀚的中国古典诗歌，富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花，美不胜收。
“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句。
诗人用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理：毁灭生命的力量固然强大，但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量；“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，诗人用登高远眺来说明这样一个哲理：只有登高，才能望远，所以人生需要不断进取；。
4、阅读下面一段文字，根据文后要求，用规定的修改符号直接在原文上修改。
（5分）①台湾，别怕，有谁敢协迫你，有谁敢恐吓你，你就和母亲说，母亲为你出头，母亲保护你，母亲为你这风挡雨！②不要恐惧，对因为强大，所以你也要看到母亲的强大,现在的母亲为你撑起一片蓝天,母亲已不是当年那个任人欺侮的弱女子,香港和澳门不都回来了吗?你没看到他们的欢乐和安全?③归来吧,母亲的胸怀宽广,母亲的臂膀大开,只希望你那豪不犹豫的一扑,真真切切的叫一声“妈!”要求:（1）、句①和句③各有一个错别字，请改正。
部编版九年级语文上册《第五单元》单元测试卷-附答案
部编版九年级语文上册《第五单元》单元测试卷-附答案（时间：90分钟分值：100分）一、基础知识与运用（25分）1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是( )（2分）A. 诓．骗(kuāng) 和．谐(hé) 懦．夫(nuò) 前仆．后继(pú)B. 停滞．(zhì) 汲．取(xí) 灌溉．(gài) 舍．身求法(shě)C. 豢．养(huàn) 折．扣(zhé) 监．护(jiān) 锲．而不舍(qì)D. 中．伤(zhòng) 懒惰．(duò) 烦闷．(mèn) 根深蒂．固(dì)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )（2分）A. 渺茫塑像画龙点睛B. 压榨尴尬走头无路C. 鲁顿探求自暴自弃D. 繁殖祟拜众叛亲离3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )（2分）A. 不知叔叔说了一句什么话，爷爷大发雷霆．．．．。
B. 任何谣言总会不攻自破．．．．的。
C. 领导的那番话暗含着不言而喻．．．．的潜台词。
D. 一面之词实在不足为据．．．．，我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。
4. 下列句子没有语病的一项是( )（2分）A. 观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿，都被深深地折服了。
B. 100年前爆发的辛亥革命，开启了中国进步的闸门。
C. 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D. 许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
5. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )（2分）孩子们对未来的________，对生命的________，对死亡的________，对亲人的________，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）1.下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（）A. 刚走到村口，他就看见一幅写着“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。
B. 每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？C. 老师要求此次作文的题目里含有“秋”字，如“秋风”“中秋”……等。
D. 《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。
（浙江文艺出版社1999年版）【答案】A【解析】判断句中分句间的关系,辨析易混标点符号。
B句是陈述句,不是疑问句,问号错用;C句有“等”就不需省略号;D句中句号应在后括号的后面,因为括号内容是紧接前面内容作解释的。
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）自己走过的路，即使再（），也会尝到探索后的惊喜；自己流下的汗，即使再（），也会融入努力后的喜悦。
自己拼搏过的人生，即使再（），也会充满成功后的幸福。
无论他人的成功走了什么捷径，请相信，自己拼搏来的幸福，才是真正的幸福。
A. 崎岖苦涩艰难B. 艰难苦涩崎岖C. 崎岖艰难苦涩D. 艰难崎岖苦涩【答案】A【解析】本题考查近义词辨析，解答需要结合语境去分析。
第一空应用“崎岖”，符合“道路崎岖”的习惯搭配，与前面“汗”相照应；第三空应填“艰难”，构成相反的意境。
3.下列说法正确的一项是（）A. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。
（这个句子没有语病。
）B. “我们跳绳”“改革开放”“放松下来”（这三个短语类型分别是主谓短语、并列短语、动宾短语）C. “对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。
”（画线的词语分别是介词、助词、名词、代词、形容词。
）D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。
部编版语文九年级上册第五单元检测题(附答案)
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间90分钟满分100分一、积累运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分) ( )A.省．悟(xǐnɡ)诬蔑．(miè)前仆．后继(fū)B.折．扣(shé)停滞．(zhì)舍．身求法(shě)C.推敲．(qiāo)探．求(tàn)持之以恒．(huán)D.豢．养(huàn)灌溉．(ɡài)画龙点睛．(jīnɡ)2.下列各组词语书写有误的一项是(2分) ( )A.麻醉摧残诓骗不足为据B.凶险视查虚妄墨守成规C.汲取压榨尴尬根深蒂固D.中伤懒惰樵夫自暴自弃3.下列句子加点成语使用错误的一项是(2分) ( )A.近年来,州委州政府因地制宜．．．．,大力发展旅游产业,老百姓收入稳步增长.B.是什么把全世界的中华儿女连接在一起?是源远流长．．．．、博大精深的中华文化.C.中国梦的实现并非是轻而易举．．．．的,需要我们每个人努力奋斗.D.骗子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止．．．．.4.(2018·益阳中考)下列各句中没有语病的一项是(2分) ( )A.长时间的航海生活,难免不使人感到枯燥和寂寞,也特别思念亲人.B.书香中国·北京阅读季经过7年的发展和培育,已成为家喻户晓的金品牌.C.小说《红岩》出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹.D.近日,由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓.5.(2018·黔东南中考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(2分)( )A.石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐、躺一躺.B.老人、青年和孩子们,纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方.C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”.D.一所安静的学校,一间安静的教室,一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生,是我对教育的期待.6.下列说法不正确的一项是(2分) ( )A.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生写的一篇驳论文,选自《且介亭杂文》.B.顾颉刚是我国历史学家,江苏苏州人.著有《汉代学术史略》《史林杂识》(初编)等.C.罗迦·费·因格,英国实业家、学者、创造学家.曾任加利福尼亚创意顾问.D.陶行知是我国近现代著名教育思想家和实践家.他在实践中创立了“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论.7.综合性学习.(8分)“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立,由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织,它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作,增进各国青少年间的理解与信任.今年,香泉中学申请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟,学校决定组织学生开展以“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动.(1)学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”的问卷调查,请你仿照示例,为调查问卷设计一个问题.(4分)例:你认为“一带一路”会对青少年未来生活有影响吗?答:(2)学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动,请仿照示例,向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹.(4分)例:滕王阁,位于赣江边上,王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》,我们可以在这里欣赏到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景.答:二、阅读理解(40分)(一)阅读下面文章,完成下列各题.(13分)中国人失掉自信力了吗鲁迅①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实.②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了.③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的.先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”.假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了.④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了.信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠.一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己.⑤中国人现在是在发展着“自欺力”.⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了.然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在.⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……(____)是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,(____)往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁.⑧这一类的人们．．．．．．．．．?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总．．．．．．,．就是现在也何尝少呢在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了.说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑.⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁.自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下.8.文章第①段三次说是“事实”,用意何在?用文中的短语概括这一段论证的内容.(3分)答:9.本文在论证中心论点之外,还明示了民族自信力在当时的作用,请你在文中找到并摘抄下来.(2分) 答:10.依照文中画线句子的逻辑关系,选择恰当的关联词(2分) ( )A.只要……就……B.只有……才……C.即使……也……D.虽……也……11.文中加点字运用的修辞方法是什么?说说它的作用.(3分)答:12.请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述.(3分)答:(二)(2018·济宁中考)阅读下面的文章,完成下列各题.(11分)人生因阅读而气象万千陈凌①每到世界读书日,这样一张照片所定格的历史瞬间总会被人提起:1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,在尚未倒塌的书架前翻捡书籍.战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动.②或许,也会有人不解:战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会.”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答.对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径.③阅读何以有这样的伟力?一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,激活它.前者是知识,后者是智慧.(a)________.个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志.④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户.曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”.然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”.一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”.书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品.远离书籍,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵;(b)________.⑤(c)________.这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为.令人动容的,并不仅仅是武亦姝2 000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定.这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养.有句话说得好,“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中.”⑥有人以为,读书太多,容易脱离生活.其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活.正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛.”既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,这恐怕便是阅读之于人生的独特意义.(选自《人民日报》2018-04-23,有删改)13.文章第②段有何作用?(4分)答:14.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置.(3分)A.浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千.B.越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来.C.读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛.(a) (b) (c)15.简要分析第⑥段的论证思路.(4分)答:(三)(2018·深圳中考)阅读下文,回答问题.(16分)涵养几分静气①一则故事,读来耐人寻味.父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;等他出去后,儿子悄悄进屋,不一会儿就找到了.父亲很好奇,儿子则回答:我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表就找到了.②这就是“心静”的力量.“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”.一事当前,苦恼抱怨无济于事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道.诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要,“静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远”.坚守内心的宁静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律.那么,“静心功夫”从何处得来?③涵养静心功夫,离不开严格的自律.毛泽东同志在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界所扰.为了让自己安静下来,有人给自己定下“静坐”的“日课”,坚持每天独坐两小时,终于改掉了身上浮躁的毛病.严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态,让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆,也因静而明志,因静而生慧.④有人说,每临大事有静气.大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练.苏轼《书舟中作字》记载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独他“作字不少衰”.这份从容盖因其“更变亦多矣”,所以能临事不惧,处变不惊.可见,不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟豁达,沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的境界.⑤读书以养性,书画以养心.“静心功夫”,还可从读书中来.寂寞忧愁时读一阕《定风波》,心会变得豁达敞亮;委屈不平时读一卷《宽容的哲学》,能收获“既忍且耐”的智慧.身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初心,方得始终”.端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得“此心安处”.⑥古人云:“人心多从动处失真.若一念不生,澄然静坐,云兴而悠然共逝,雨滴而冷然俱清,鸟啼而欣然有会,花落而潇然自得.何地无真境,何物无真机.”涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据.“静心”的功夫,助人眼界开阔,胸襟豁达,挺过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命真谛.(文/宋威,选自《人民日报》2018年1月16日04版) 16.阅读全文,请谈谈如何才能做到“涵养静气”.(4分)答:17.文章首段在全文中有什么作用?(4分)答:18.文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用?(4分)答:19.请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法.(4分)答:三、写作(40分)20.一位著名的运动员曾经说过,人都可能遭遇挫折,面临低谷,那就让人生最昏沉的时刻,变作永存的精神遗产.请以“修炼‘挫商’”为题,写一篇不少于600字的文章.要求:①文体不限(诗歌除外).②文中不得出现真实的人名、校名.答案与解析一、积累运用(20分)1.D2.B3.D4.D5.A6.C7.综合性学习.(8分)(1)答:__示例:你认为“一带一路”对青少年未来生活会有哪些方面的影响?_(2)答:__岳阳楼,位于洞庭湖畔,范仲淹为它写下了千古名篇《岳阳楼记》,我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤,横无际涯”的洞庭湖胜景.__二、阅读理解(40分)(一)阅读下面文章,完成下列各题.(13分)8.文章第①段三次说是“事实”,用意何在?用文中的短语概括这一段论证的内容.(3分)答:__强调对方的论据是事实,但是这三个事实论据无法证明中国人失掉自信力的观点.__自欺力. 9.本文在论证中心论点之外,还明示了民族自信力在当时的作用,请你在文中找到并摘抄下来.(2分) 答:__也许能够只相信了自己,倒是一条新生路.10.依照文中画线句子的逻辑关系,选择恰当的关联词(2分) ( D )11.文中加点字运用的修辞方法是什么?说说它的作用.(3分)答:__反问,肯定“这一类的人们”人数很多.12.请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述.(3分)答:__示例:国产飞机C919成功研发,C919是中国具有完全自主知识产权的国产大型客机,一举打破了国外公司对大飞机行业的垄断,展示和提升了我们民族在推动创新发展方面的自信力.(二)(2018·济宁中考)阅读下面的文章,完成下列各题.(11分)13.文章第②段有何作用?(4分)答:__承上启下;承接上文提出人们的疑惑,进而引出对阅读的作用论述.14.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置.(3分)A.浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千.B.越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来.C.读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛.(a)__B__ (b)__A__ (c)__C_15.简要分析第⑥段的论证思路.(4分)答:__首先提出“读书太多,容易脱离生活”的错误认识,然后反驳并提出自己的观点,接着引用哲人的话进行强调,最后总结阅读的独特意义.(三)(2018·深圳中考)阅读下文,回答问题.(16分)16.阅读全文,请谈谈如何才能做到“涵养静气”.(4分)答:__遇到事情,不去苦恼抱怨,不去烦躁惊慌,而应该稳住阵脚、静下心来、凝神细思,寻觅解决之道.同时也应严格自律,经历艰难困苦的历练,以及从读书中荡涤浮躁之气.17.文章首段在全文中有什么作用?(4分)答:__通过父与子不同心境下寻找手表的故事,引出文章遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点,同时激发读者的阅读兴趣,将抽象的道理具体化,便于读者理解.18.文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用?(4分)答:__运用举例论证的论证方法,举出毛泽东为锻炼意志到喧闹的地方读书,具体清晰地论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点.19.请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法.(4分)答:__示例:每当我遇到烦恼、心绪浮躁的时候,我会选择出门跑步,让自己出一身汗,回来之后我就会身心舒畅,解除烦恼,能够重新乐观积极地面对问题.三、写作(40分)20.一位著名的运动员曾经说过,人都可能遭遇挫折,面临低谷,那就让人生最昏沉的时刻,变作永存的精神遗产.请以“修炼‘挫商’”为题,写一篇不少于600字的文章.要求:①文体不限(诗歌除外).②文中不得出现真实的人名、校名.[写作提示]__略.。
部编版九年级上册语文第五单元素养综合检测试卷(Word版,含答案)
部编版九年级上册语文第五单元素养综合检测试卷满分100分,90分钟一、积累与运用(33 分)1.下列加点字注音有错误的一项是(2分)( )A.汲．取(jí) 根深蒂．固(dì) 藻．饰(zǎo) 持之以恒．(héng)B.诘．难(nán) 锲．而不舍(qiè) 懒惰．(duò) 味同嚼．蜡(jiáo)C.豢．养(huàn ) 吹毛求疵．(cī) 省．悟(xǐng) 狂妄．自大(wàng)D.诓．骗(kuāng) 豁．然贯通(huò) 玄．虚(xuán) 袖手旁观．(guān)2.下列每组词语均有一个错别字，请标出来并改正在后面的括号里。
(4分)A.一帆风顺模式地大物博不言而谕（）B.不知所错创意怀古伤今哑口无言（）C.孜孜不倦灵感前扑后继走投无路（）D.为民请愿涵养自欺欺人怨天由人（）3.根据句意依次填空，最恰当的一项是(2分)( )(1)是否存在创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢?(2)不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来事物的真相。
(3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该虚心的态度。
A.富余发现拿B.富有发现抱C.富有发明拿D.富余发明抱4. 下面加点成语运用有误的一项是(2分)( )A. 庚子年夏至，一场“日环食”天文景观现身天宇，奇特景象震耳欲聋．．．．，吸引观者无数。
B.测量珠峰的所有装备无需脱手套即可一健操作，科技底气让“攀登者”更加心．无旁骛．．．。
C.北部湾经济区旅游资源丰富多样，沿海沿边特色浓郁，游客纷至沓来．．．．，在此寻幽探秘。
D.顺境和逆境都是人生常态，不因成功而固步自封．．．．，也不因挫折而一蹶不振，此之谓智。
5. 下列句子中没有语病的一项是(2 分)( )A.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。
部编版九年级语文上册第五单元综合素质评价 附答案
部编版九年级语文上册第五单元综合素质评价[时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)]一、语文积累与运用(35 分)1. 默写。
(10 分)(1)古诗中有对亲人的深厚情感。
杜甫《春望》中“_______________________，_______________________”写出了家书的可贵，表达了对家人的牵挂；李商隐《无题》中“____________________，____________________”道尽了相思的悲苦与无奈；苏轼《水调歌头(明月几时有)》中“____________________________，____________________”借咏月亮表达了对亲人的美好祝愿。
(2)古文中描绘了自然之景。
欧阳修《醉翁亭记》中“______________________，______________________ ”描绘的是春夏之景；张岱《湖心亭看雪》中“____________________，___________________”描绘的是雪后的万籁俱寂。
2. [2023·原创] 请运用所积累的知识，完成下面小题。
(11 分)【甲】当时A 和那僧人斗到四五十合，不分胜败。
那和尚卖个破绽．，托地跳出圈子外来，喝一声：“且歇！”两个都住了手。
A 暗暗地喝彩道：“那里来的这个和尚，真个好本事，手段高，俺却刚刚地只敌的他住。
”那僧人叫道：“兀那青面汉子，你是甚么人？”【乙】“……住了四五日，打听的这里二龙山宝珠寺可以安身，洒家特地来奔他邓龙入伙，叵耐那厮不肯安着洒家在这山上。
邓龙那厮和俺厮并，又敌洒家不过，只把这山下三座关牢牢地shuān 住，又没个道路上去。
打紧这座山生的险jùn，又没别路上去，那撮鸟由你叫骂，只是不下来厮杀，气得洒家正苦，在这里没个委结。
不想却是大哥来。
”(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
(3 分)破绽．( ) shuān( )住险jùn( )(2)【甲】语段中A 是_______________，绰号“________________”。
2022学年秋学期九年级语文上册第五单元综合检测卷及答案解析
2022学年秋学期九年级语文上册第五单元综合检测卷（满分120分）一、语言文字运用(15分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.遁．词（xún）玄虚根深蒂．固（dì）持之以衡B.豢．养（juàn）停滞自暴．自弃（bào）走头无路C.灌溉．（gài）缈茫前仆．（pō）后继不足为据D.诓．（kuān g）骗鲁钝孜．孜不倦（zī）自欺欺人2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（3分）①我觉得苏州园林是我国各地园林的________，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
②创造性的思维又有哪些________的要素呢?③我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍的老先生骑着一头小毛驴________地走过我的身旁。
④今年央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直________。
A.标志必须悠然自得不言而喻B.标本必需悠然自得不可思议C.标志必需泰然自若不言而喻D.标本必须泰然自若不可思议3.下面选项均选自某班“向英雄致敬”为主题的手抄报，选出没有语病的一项（）（3分）A.短短两天，“向英雄致敬”为话题的网络点击量就超过了一亿次左右。
B.为了防止英雄不再流泪，英雄烈士保护法发挥了极其重要的作用。
C.仰望英雄，总能让我们在内心深处由衷地产生敬意。
D.我们铭记历史，就要铭记那些为民族独立和解放做出巨大贡献的英雄。
4.下列句子语言表达最得体的一项是（）（3分）A.爷爷给孙女一包花生，疼爱地说:“乖，多吃点，你外婆家的花生不如咱们家的好吃！”B.县里最大的中医药店门口悬挂着这样一副对联:“但愿世间人无恙，宁可坐闻百草香。
”C.激烈的比赛结束了，校园广播的小记者采访亚军:“请问刚才的比赛你尽力了吗？”D.小张考砸了，同学小王安慰他:“不要难过，你上次考试不也一样没及格吗？”5.在中国传统文化中，椿树、萱草常被用来比喻父亲、母亲。
语文九年级上册第五单元检测题(含答案)
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间150分钟满分150分一、积累与运用（20分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）（1）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
______________，_____________。
（2）______________，_____________。
倚东风、豪兴徜徉。
（3），爱上层楼。
爱上层楼。
（4）相见时难别亦难，东风无力百花残。
______________，_____________。
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用典故抒写内心情感的诗句是：，。
2.下面句子没有．．语病的一项是（）（3分）A. 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B. 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C. 随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
3. 阅读下面的文字，按要求作答。
（7分）北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。
但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被 [甲] （A.衬托 B.依托）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮（A.chāng B.chuāng）疤。
花，宜近看不宜远看；树，依凭体态之美，才宜于远看。
[乙] （A. 鲜嫩 B. 鲜艳）的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆；牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。
所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花bàn转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。
鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，。
为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳丽，菊是花中隐士……其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。
（1）根据文中拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确读音。
（2分）①疮（A.chāng B.chuāng）疤②花bàn（）（2）从文中[甲][乙]两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列表述不正确的一项是（）A. “仰之弥高”“钻之弥坚”都是孔子赞颂颜回的话B. 经指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等儒家经典C. 孤古时王侯的自称卿古代君对臣的爱称D. 花黄古代妇女的一种面部装饰物【答案】A【解析】A项“仰之弥高”“钻之弥坚”是颜回赞颂老师孔子的话2.下列句中加点成语使用\underset\cdot有\underset\cdot错\underset\cdot误的一项是（）A. 爷爷从我出生时就没有他的消息了至今undersetcdot杳undersetcdot无undersetcdot消undersetcdot息B. 照片中的他穿深色西服套装或是undersetcdot正undersetcdot襟undersetcdot危undersetcdot坐或是嘟嘴卖萌C. 有志青年在困难面前一定十分沉着想办法加以克服而不会undersetcdot诚undersetcdot惶undersetcdot诚undersetcdot恐被困难吓倒D. 周老师对学生一贯undersetcdot和undersetcdot颜undersetcdot悦undersetcdot色我们遇到问题都愿意向他请教【答案】C【解析】A．杳无消息没有任何音讯、消息使用正确B．正襟危坐意思是整一整衣服端正地坐着形容严肃或拘谨的样子使用正确C．诚惶诚恐意思是非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度不能用于“对困难”D．和颜悦色意思是和蔼喜悦的神色和蔼可亲的面色形容人开心使用正确故选C.3.下列句子没有语病的一项是（）A. 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、殴打侮辱环卫工人的事件及时进行了批评教育和严肃处理B. 为提高节目的文化特色《朗读者》邀请了文化艺术界重量级专家参与节目的制作与策划C. “公开选拔和竞争上岗”用人制度的实施既拓宽了人才的选拔任用渠道又有效遏制了选人用人上的不正之风D. 通过《中国谜语大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等相关节目的举办使人们更多地关注到了中国传统文化【答案】【解析】二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）4.（1）要论中国人必须不被搽在表面的自欺欺人的胭（）脂所kuang（）骗却要看看他的筋骨与脊梁（《中国人失掉自信力了吗》）4. （2）若使后之学者都mò（）守前人的旧说那就没有新问题没有新发明一切学术停滞（）人类的文化也就不会进步了（《怀疑与学问》）【答案】（1）yān, 诓【解析】（1）“胭”的读音为“yān” “kuāng”应写成“诓”【答案】（2）墨, zhì【解析】（2）“mò”应写成“墨” “滞”应读作“zhì”5.毛泽东在很小的时候即使老师严加防范还是读了______________、______________、_______________、_______________、_______________这些书【答案】《精忠传》, 《水浒传》, 《隋唐》, 《三国》, 《西游记》【解析】《红星照耀中国》又名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品本书中记录了毛泽东小时候即使老师严加防范但是他还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》这些书三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）下列对文中画横线部分的断句正确的一项是（）6.（2）把文言文语段中画线的语句翻译成现代汉语吾安知次山异日不言圆行圆以终身乎？6.（3）下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（）A. 吾与汝圆以应物/圆以趋时/非圆不预/非圆不为公植/其操矛戟刑我乎B. 吾与汝圆/以应物圆/以趋时非圆/不预非圆/不为公植/其操矛戟刑我乎C. 吾与汝圆以应物/圆以趋时/非圆不预/非圆不为/公植其操矛戟刑我乎D. 吾与汝圆以应物圆/以趋时非圆/不预非圆/不为公植其操矛/戟刑我乎【答案】C【解析】（1）“圆以应物”与“圆以趋时”结构相同“非圆不预”与“非圆不为”结构相同应在各分句之间断开排除B、D两项“公植其操矛戟刑我乎”一句中“公植”作主语其前应断开排除A项故选C【答案】（2）我怎么知道次山你他日不会说圆滑的话做圆滑的事一辈子都圆滑呢？【解析】（2）安怎么异日他日【答案】C【解析】（3）C项“会让孩子玩物丧志”错误应该是“会让孩子变得圆滑”7.（1）下列语句中画线的词解释有误的一项是（）7.（2）下列语句中画线词意义与用法相同的一项是（）7.（3）对文中画线句子翻译正确的一项是（）7.（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（）A. 微斯人微如果没有B. 游人去而禽鸟乐也去离开C. 而不知太守之乐其乐也乐快乐D. 余强饮三大白而别强尽力【答案】C【解析】（1）C项句意却不知道太守以游人的快乐为快乐啊乐意动用法以……为乐【答案】B【解析】（2）A项分别为“因为”和“用”B项都是表承接C项分别为“他们的”和“大概”D项分别为“的”和“主谓消独”故选B【答案】B【解析】（3）A项“或”译为“或许”C项“而”表转折D项“似”译为“像”故选B【答案】B【解析】（4）B项丙文的表达方式是记叙、描写四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列对文中画横线词语和句子的解读不正确的一项是（）8.（2）下列对文中人物的表述不正确的一项是（）8.（3）下列对小说内容的理解不正确的一项是（）A. ①“暗笑” 文中是指“我”无意中听到隔间同事在向她妻子撒娇心里忍不住暗暗偷笑因为“我”看不惯一味依赖妻子的男人这样的男人只会毫无节制的索取B. ②“我的心一沉” 是指“我”亲眼见到了同事真实的家庭境况后心情很沉重这里面既有对男同事家庭遭遇的同情也带着对男同事不争气的恼怒C. ③“不以为然” 说明同事对“我”貌似合理的提议很不认同因为他早已经这样做过了但那样做并不能对他妻子的病情有帮助D. ④“面目可憎” 说明此时“我”的愤怒已经到了极点觉得眼前的这位同事已经不配做一个男人对他人格的鄙视使“我”产生了深深的憎恨【答案】A【解析】（1）A项没有嘲笑看不惯因为此时“我”对男同事还没有产生偏见更多是觉得这位男同事很精明很会经营家庭使唤妻子【答案】C【解析】（2）C项文中没有所谓的“第二个主要人物” 文章主要刻画的是男人的形象【答案】B【解析】（3）B项“爱是需要相互支付代价的”错误应为“爱是需要相互付出的”9.（1）根据选文内容按要求填写①~④的空9.（2）联系上下文赏析画线字词的表达效果①我犹如一只想要靠近蓝天的蜗牛一点点向耀眼明亮的蓝爬去②可是蓝却漫不经心地像扫掉尘土一样将它碰倒在冰冷的桌面上9.（3）试简要分析第④段在文章中的作用9.（4）“长大的第一级阶梯”有什么深刻的含义？文章以此为标题有什么作用？请简要分析【答案】（1）①惶恐, ②欣喜, ③碰倒泥人, ④难过【解析】（1）解答本题要从文中找到关键句子然后概括得出答案根据第②段“我突然有些惶恐”可知“我”刚到教室心情是“惶恐”的第②段蓝向“我”递抹布的时候“我欣喜地抬头” 第⑧段“这个玩笑却让我感伤了许久”是因为上文写“我”将心爱的泥人送给蓝蓝却不在意碰倒了它根据第⑩段“在蓝的身后突然间很难过也不知哪来的勇气我将笔筒一把夺了过来”可知“我”从蓝手中夺过笔筒时心情是“难过”的【答案】（2）①动作描写写出了“我”对友谊的强烈渴望也写出了“我”内心的自卑惶恐②神态描写写出了蓝对“我”送给她的礼物的不在意伤害了“我”的自尊【解析】（2）①“爬”是动词与“蜗牛”的比喻相照应结合上文“明明知道无法进入但想要一份友情的欲望强烈地推动着我”可知这一动作既写出“我”内心因为自己素朴平淡的自卑又写出“我”对友谊的强烈渴望②“漫不经心”是对蓝的神态描写结合上下文“嘿没关系泥人没有心不知道疼呢！”“她长久地忘记了它的存在任由尘灰落满它鲜亮的衣服”可知这种神态表现了蓝对“我”送的礼物毫不在意她的这种行为伤害了“我”的自尊“让我感伤了许久”【答案】（3）①运用插叙介绍了蓝活泼外向的性格丰富了人物形象②写出了“我”与蓝的格格不入为后文友谊的疏离作铺垫有利于突出“需要友情也需要自尊”的主题【解析】（3）选文以“我”的感情变化为线索记叙了“我”刚转入新校为交友为蓝所做的几件事细读第④段可知本段的内容明显不是围绕线索所叙述的主要内容所以这是插叙插叙的作用对主要情节起补充衬托的作用使文章脉络清晰推动情节发展突出主题升华主题为下文作铺垫从第④段内容来看“蓝是个活泼外向的女孩身边总有许多朋友”介绍了蓝的性格丰富了她的形象也正是因为她这样的性格“我这样素朴平淡的女孩似乎永远无法介入” 写出了“我”与蓝的格格不入进而导致了下文“泥人事件”的发生“我”重新找回了自尊找回了自己突出了文章“需要友谊也需要自尊”的主题【答案】（4）含义在与蓝的交往中“我”明白了一个人需要友情也需要自尊在人生的旅途中要从容、勇敢、无畏地面对生活不要乞求别人的安慰与拯救作用使用比喻的修辞手法把“我”内心的一次成长比作登上人生的一级阶梯形象生动吸引读者揭示了文章的中心【解析】（4）解答本题需要联系文本内容和主旨具体分析从标题的含义看在与蓝的交往之中“我”从一开始的自卑与祈求变得自尊强大蓝让“我”明白了我们不仅需要友谊更需要自尊没有自尊的友谊根本就不是友谊在学校里是这样在人生路途当中同样如此不能乞求他人的安慰与施舍而应让自己变得从容强大从表现形式上来看题目采用了比喻的修辞把“我”内心的转变比作是成长路上的第一级阶梯生动形象并且设置了悬念引起了读者的阅读兴趣“阶梯”也暗示了“我”的成长与成熟点明了文章主旨五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）请你为此次活动准备一个爱国人物故事（不超过15字）10.（2）活动宣传展板上有这样两句话请你仿照示例再写一句爱国是范仲淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的奉献爱国是周恩来的“为中华之崛起而读书”的远大抱负爱国是_______________10.（3）班级将于4月25日下午两点在本班教室进行“爱我中华”的诗歌朗诵比赛班长张宁打电话邀请语文老师担任评委他该怎么说【答案】（1）示例董存瑞舍身炸碉堡文天祥宁死不降元朝【解析】（1）根据主题“爱国人物” 可按照动宾短语的结构简要概括其事迹注意不要张冠李戴注意字数要求【答案】（2）示例是陆游“夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来”的豪情是屈原的“路曼曼其修远兮吾将上下而求索”的探索是毛泽东的“数风流人物还看今朝”的气魄【解析】（2）从仿写句的类型看大致可分为三种以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写本题属于内容格式为主的仿写应注意仿写句要注意内容上的连惯性用诗词名句诠释“爱国”的内涵【答案】（3）语文老师您好我是班长张宁我班将于4月25日下午两点在本班教室进行“爱我中华”的诗歌朗诵比赛真诚希望您能来担任评委给予指导可以吗？【解析】（3）语言表达要求简明、连贯、得体语言得体就是根据语境条件正确使用语言尤其要注意正确使用谦敬词语以符合说话者的身份、场合、情景、情感等方面的要求邀请时注意使用礼貌用语表达清楚具体时间及地点“4月25日下午两点在本班教室进行” 点明缘由“进行爱我中华的诗歌朗诵比赛”“真诚希望您能来担任评委给予指导”六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）艾青诗歌中的主要意象有________、________11.（2）根据你对艾青诗歌的了解选出不是评论艾青诗歌的一项（）【答案】（1）土地、光明（或太阳、火把）【解析】（1）作答此题应结合平时关于名著及相关作者的积累艾青的作品一般是描写太阳、火把、土地、黎明等有象征性的事物表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求【答案】C【解析】（2）C项郑振铎评论的是泰戈尔的《新月集》试卷第11页，总11页。
部编版九年级上册语文第五单元综合测试卷含答案
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试(时间：90分钟满分：120分)一、积累与运用(29分)1．默写古诗文.（5分）（1）沉舟侧畔千帆过，__________.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）__________，__________.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看.（李商隐《无题》）（3）《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是：__________，__________.2．下列词语没有错别字的一项是( )（2分）A．腐草为萤辩伪去妄持之以恒轻而易举B．走头无路孜孜不倦自吹自擂根深蒂固C．不足为惧自暴自弃哑口无言地大物博D．怀古伤今行之有效前仆后继随即应变3．下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）（2分）A．一本好书就如同一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣．．，成为人们心灵宁静的港湾.B．在北大，胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡．．校园，他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉.C．火车站的小偷前仆后继．．．．，捉了这个又来了那个.D．演讲完毕，他彬彬有礼．．．．地向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声.4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）A．为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，他请几个营干部参加座谈会，讨论制定可行的计划.（在“讨论”前加“一起”）B．为了给申请人提供更加优质便捷的出入境服务，天津市公安局推出了出入境证件无偿免费寄送便民服务.（删去“无偿”或“免费”）C．《见字如面》这一节目的主持人带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧.（删去“的主持人”）D．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务.（在“快乐的人性化服务”前加“提供”）5．给下面的句子排序，最恰当的一项是（）（2分）①一方面，媒体人应转换“声道”，掌握互联网语言，强化互联网思维.②用各种招式吸引受众固然重要，但能真正赢得读者的，是权威的信息、理性的观点、真诚的写作. ③近年来，不少主流媒体创新表达语态，《快看呐！这是我的军装照》《中国一分钟》等产品迅速“刷屏”，“圈粉”无数，靠的正是对互联网规律的洞悉.④另一方面，也不要把制造噱头当成传播规律，盲目跟风.⑤不管在什么时代，持中守正、推陈出新，都是最重要的文风.A．⑤①③④② B．①③④②⑤C．⑤①②④③ D．①②④③⑤6．下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是( )（2分）A．利哈乔夫，苏联学者、古代文学史专家.《论教养》选自他为青少年写的《善与美书简》，论述的都是道德、情操.B．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物.如武松，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，大闹飞云浦，除恶蜈蚣岭，表现他武艺高强，有勇有谋.C．艾青，原名蒋海澄，现代文学家、诗人.1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛.以后陆续出版诗集《北风》《大堰河》《火把》《黎明的通知》《欢呼集》《宝石的红星》《春天》等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感.D．《中国人失掉自信力了吗》鲁迅针对国民党反动统治者及其御用文人散布中国人对抗日失去自信力的论调进行了批驳，揭露了国民党反动派的罪行，热情歌颂了革命人民的斗争，明确提出了绝大部分中国人没有失掉自信力，极大地鼓舞了中国人的自信心，表现了作者炽热的爱国之心.7．下列句子语言表达得体的一项是（）（2分）A．爷爷常说：“我今年八十高寿了，能看到你们这么和睦，我也就知足了.”B．好朋友送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重啊.C．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时.D．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教.8．下列词语中加点字注音无误的一项是（）(2分)A．玄．虚(xuán) 渺．茫(miǎo) 省．悟(shěng) 譬．如(pì)B．脊．梁(jí) 诬．蔑(wū) 诓．骗(kuāng) 停滞．(zhì)C．探．求(tàn) 压榨．(zhà) 汲．取(jí) 渊．博(yuān)D．不懈．(jiě) 遁．词(dùn) 懦．夫(nuò) 豢．养(huàn)9．综合性学习（5分）你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务.(1)（讲文明树新风·中国梦）“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙.国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语.（2分）(2)（不畏艰难·奔梦）奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神.请从初中课本推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格.（3分）人物：____________________主要事迹和品格：____________________________10．名著阅读.（5分）萧让却才读罢，宋江已下皆有怒色.只见A从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯得粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打.此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手.恰才解拆得开，李虞候唱道：“这厮是甚么人？敢如此大胆！”A正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨.”A道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”这段文字中的A是，这段文字写的是他的故事，与他相关的其他故事还有________、____________，他的性格特征是__________________.二、阅读探究(41分)（一）阅读下面的诗歌，完成下列小题.（6分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由.明月几时有，把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间.转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟.11．词的上片中词人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示词人感情起伏的词语一个是“______”，一个是“______”，一个是“______”.12．下列对这首词赏析不恰当的一项是（）A．词前小序的作用是交代写作缘由.B．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深.C．“婵娟”本意指妇女容颜美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月.D．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神.（二）文言文阅读（12分）（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也. 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.太守谓谁？庐陵欧阳修也.(节选自欧阳修《醉翁亭记》)（乙）昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人①共乐②矣！”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？”玉之言，盖有讽焉.(节选自苏辙《黄州快哉亭记》)（注）①庶人：百姓.②共乐：共同享受.13．解释下列加点的词.（4分）(1)临．溪而渔（_______） (2)杂然而前陈．者（_______）(3)觥．筹交错（_______） (4)有风飒然至．者（_______）14．将下面的语句翻译成现代汉语.（4分）(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.(2)玉之言，盖有讽焉.15．甲文作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景.请分析他们“从太守游而乐”的原因.（2分）16.乙文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲文中欧阳修的“与民同乐”有何不同？（2分）（三）议论文阅读（8分）读杂书万卷，不如读经典一部潘裕民①常常有人问我，该读什么样的书？我的回答是“经典”.因为经典原著的思想内涵和知识含量是非经典书籍所不能比拟的，“经典一部胜杂书万卷”.②所谓“经典”，指具有权威性和典范性的著作.经过千百年来的千锤百炼、大浪淘沙，留下来的大都是生命力最强、最有价值的经典.经典的价值和意义，就在于它可以和一代又一代读者对话，可以引起一代又一代读者的思考.苏格拉底曾说：“最重要的不是生活，而是好的生活.”没有经典，当然不会有好的生活.③我认为读经典，一定要真正意义上的“读”.所谓“读书”，不是说你今天去书店买两本书，明天从网上购回一包书，这不难办到；难以办到的是，你能静下心来认认真真地读完一本书，尤其是要阅读经典著作.④哲学家周国平说：“认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读.譬如说，我不认为背功课和阅读时尚杂志是阅读.”真正的阅读，应该是阅读经典著作.日本有一位哲学家叫柳田谦十郎，他在自传中说他花了整整一年时间才读完康德的《纯粹理性批判》.为了庆贺这件事，他夫人还专门为他举办了一次家宴.我们可以从这个故事中得到一些启示：一个人写出一本书固然不容易，值得庆贺；一个人读完一本书也不容易，也同样值得庆贺.⑤有时候，读书是一种心灵修复.如果不读经典，只读那些所谓“有用”的书，我们可能成为一个有实用价值的机器，还有什么灵魂和境界可言？从一定意义上说，读经典是为了人格更加完善，包．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．括精神的自我提升和灵魂的自我觉醒．．．．．．．．．．．．．．．．.．在我看来，精神追求可以丰富我们的内心，让我们变得强大.比如我们读哲学，它对我们的人生有什么意义呢？已故著名学者俞吾金教授曾指出，“哲学赋予了人们一种‘Choice(选择)’的眼光，使得你能够站在制高点上，可以看见别人看不见的东西，在人生的三岔路口更有把握.”作为一个有思想的人，我们应该知道自己是谁、从哪里来、现在在哪儿、明天可能去哪儿，这样才能生活得比较自在、比较自信，也更加乐观.⑥其实，读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，要直接读大师的作品.叔本华说过一句话：“谁向往哲学，就必须到原著那肃穆的圣地去找不朽的大师.”从一定程度上说，大师的原著是最可靠的.朱光潜先生说：“与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍.”这是因为，读书有着特殊的规律，必须经历一个吸收、转化、升华的过程.17.第①段在文中有什么作用？（2分）18.第⑥段画线句子运用了哪种论证方法？有何作用？（3分）19．请简要分析第④段的论证思路.（3分）（四）记叙文阅读（15分）规矩黄大刚“到我这来干活，得听我的话，这是规矩.”老熊说这话硬邦邦的，小杜心里很不舒服，老熊只不过是几个装修工拼起来的头，那语气，老熊好像真的把自己当成了老总.老熊有规定：“谁揽到活，从利润中扣出2%作为奖励.”小杜很心动.收工后，小杜没事就到新建的楼房转转，看看能不能揽到活.还真让小杜给碰到着了，有一户，建筑面积120平米，房主跟小杜谈，要以2400块工钱包给小杜.小杜算了算，20块钱一平方，挺划算的，怕人家反悔，就拿了房主的定金.小杜兴冲冲地告诉老熊，老熊越听脸越黑，还没等小杜说完，就骂开了：“猪都叫你老爹，你到底懂不懂，刮涂料算的是墙壁面积，天花板面积，什么建筑面积，被人卖了还傻呵呵地数钱.”小杜慌急了起来：“要不，咱们不去做算了，反正房主又不认识我们.”“定金都领了，还说这种不是人的话.”老熊声音大了起来.尽管有了心理准备，可干活的师傅一见面积那么大，工钱却那么少，顿时软了手脚，边干活边埋怨小杜，手下的活粗糙了起来.老熊查看一遍，责令返工.涂乳胶漆时，打面漆一遍，小杜就不打了，悄悄把漆拎到卫生间，要倒掉，老熊看出异样，跟过去，喝问：“你这是干吗？”“这点工钱，干这些工已够了，这些漆就不用打了.”“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活.”在老熊监管下，房子的涂料刮得很精细，房主很满意，提出要加钱，老熊却不肯收，说当初谈好多少钱就多少钱.房主很感动，跟小区的业主赞扬老熊他们的工好，还带到房里参观.正在挑选装修队的房主争先恐后找老熊干活，老熊忙不过来，他们就排队等待.小杜干得欢实，不由得暗服老熊目光长远.有一所学校多媒体教室装修，有个自称是校长的中年男子找到老熊，说装修不及时，将影响到开学孩子上课，学校清水衙门，实在拿不出那么多钱，请老熊干干好事，解燃眉之急.小杜听了，心里很不痛快，接过话头：“我们又不是慈善机构，要有工钱才有饭吃呀，不但我们吃，还有一家老小，你这样的工钱，叫我们怎么做嘛.”“明天开工，想干的就跟我走.”第二天，老熊拎着工具出发，身后跟了小郑、小江等人，小杜原打算不去，见只剩下自己，犹豫了一下，也跟了去.太阳火辣辣地烤着大地，知了不知疲倦地叫着，闷热的多媒体教室像一个蒸笼.老熊他们汗流浃背地忙活了一个礼拜，中年男子过来看了，脸上露出满意的笑容，悄悄把老熊拉到一边：“按市场价开发票，我尽快把工钱给你们，你们辛苦了.”“当初谈的不是这个价呀.”“你说的没错，但，你懂的.”校长捅了一下老熊的腰.“我不懂，你要开市场价的发票，就得按市场价给我们工钱.”校长把脸一摆：“咱们可得丑话说在前，你不开发票，别怪我不给工钱.”老熊没办法，人家攥着刀把，他拿着刀刃呢.没多久，校长让人实名告了，没多久，被免职了.校长知道是老熊告的状，就找老熊：“我和你无冤无仇，干吗告我？”“你说得对，但我不容忍你害了这座学校，还有学校里的孩子.”老熊在城里干得顺风顺水，他最大的梦想是成立一家装修公司，把业务做大，赚更多的钱.可老熊宣布要回老家照顾老娘，老娘脑血栓，瘫在了床上.小杜他们出主意让他请人照顾，老熊摇头：“钱什么时候都挣不完，可老娘的日子却不多了，陪伴老娘的日子用钱也买不回来.”老熊把装修队交给小杜，小杜却对队员说：“装修队的老大还是老熊，我只不过是代管，这是规矩，你们记住了没有？”（选自《微型小说选刊》2018年第4期，有删节）20．通读全文，梳理小说的故事情节.（3分）老熊对初来的小杜强调规矩→_____________→____________→___________________→老熊把装修队交给小杜，自己回家照顾老娘.21．阅读下列句子，按括号内的要求回答问题.（4分）（1）小杜原打算不去，见只剩下自己，犹豫．．了一下，也跟了去.（体会句中加点词语的表达效果）（2）太阳火辣辣地烤着大地，知了不知疲倦地叫着，闷热的多媒体教室像一个蒸笼.（请从表达方式角度赏析句子）22.小说主要通过语言描写表现老熊的性格特征.请任选两处，说说分别表现了人物怎样的性格特征.（4分）23．小说结尾写小杜对队员强调了“规矩”，有何作用？（4分）三、写作（50分）24．从下面两题中任选一题，按要求完成任务.题一：请以《共享________》为题，写一篇文章.要求：①将题目补充完整.②大胆选择你最能驾驭的文本写作.③文中不得出现真实的人名，地名，校名.④不少于600字(诗歌不少于20行).题二：阅读下面的材料，按要求作文.人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发.于是，有人踏上大道，有人走进小路；有人奔向捷径，有人闯入险途.有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害.选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤.决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路.请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章.要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字.不得出现真实的姓名或校名.参考答案1.（1）病树前头万木春（2）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒（3）岸芷汀兰，郁郁青青2．CA.辩伪去妄－辨伪去妄；B.走头无路－走投无路；C.正确；D.随即应变－随机应变.3．CC项“前仆后继”前面的倒下了，后面的紧跟上去.形容斗争的英勇壮烈.此处用来形容火车站的小偷，使用有误.喧嚣：指声音大而嘈杂、吵闹之意.风靡：形容事物很风行，像风吹倒草木一样.彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子.4．AA项有误，表意不明，可改为“他请几个营级干部参加座谈会”.5．A⑤句是论点；接着从两方面论证，语言标志是：“一方面”和“另一方面”，所以应是①③④②.因此选A.6．B “大闹桃花村”的是鲁智深，不是武松.7．DA高寿：敬辞，用于问老人的年纪.不能用在自己身上.B“敝帚自珍”指自己的东西虽不好，却很珍惜.不合语境.C“恭候”意思是“敬辞，恭敬地等候”，用来说对方，不当.8.C点拨：A项“省”应读xǐng，B项“脊”应读jǐ，D项“懈”应读xiè.9．（1）示例：①善：以善作魂，善始善终.②勤：以勤为本本心牢.③俭：节俭持家家业旺.（2）保尔·柯察金主要事迹：保尔·柯察金在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼搏，终于书写了辉煌的人生篇章.品格：意志坚强，无私奉献.（3）阅读启迪智慧放飞希望10．黑旋风李逵；撕毁诏书反对招安；黑旋风斗浪里白条、黑旋风沂岭杀四虎；鲁莽、为人心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财等.二、阅读11．我欲、又恐、何似12．D13．(1)面对(2)陈列，摆开 (3)酒杯(4)到来14．(1)醉后能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守.(2)宋玉这话，大概有讽刺的意味吧.15．围绕“滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业”回答即可16．甲文的“与民同乐”是指欧阳修(太守)做到的真正意义上的“与民同乐”，而乙文中的“与民同乐”只是楚襄王自己心里想象的“与民同乐”，百姓并未同享，不是真正意义上的“与民同乐”.(意思对即可)[乙]译文：从前，楚襄王让宋玉、景差跟随着游兰台宫.一阵风吹来，飒飒作响，楚王敞开衣襟，迎着风，说：“这风多么畅快啊！这是我和百姓所共同享受的吧.”宋玉说：“这只是大王的雄风罢了，百姓怎么能和您共同享受它呢？”宋玉这话，大概有讽刺的意味吧.17．运用设问，引出论题，引起读者的注意和思考，能够使读者印象更深刻.18．运用道理论证，论证了大师的原著是最可靠的观点，从而使论证更概括更深入19．首先引用哲学家周国平说：“认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读.”提出此段的观点，然后举日本哲学家叫柳田谦十郎的例子加以论证，最后写故事中得到一些启示.20．小杜揽下活，老熊监督队员把房主的活做精细老熊揽下多媒体教室装修活老熊实名举报校长21．（1）“犹豫”是迟疑不决的意思，写出了小杜内心的不情愿，与老熊急人之难揽下工钱少的活形成对比.（2）运用环境描写，渲染了天气闷热的氛围，突出老熊做事认真，急人之难的特点. 22．示例：（1）“谁揽到活，从利润中扣出2%作为奖励.”老熊善于激励队友；（2）“定金都领了，还说这种不是人的话.”老熊讲诚信；（3）“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活.”老熊做事认真，有原则；（4）“你说得对，但我不容忍你害了这座学校，还有学校里的孩子.”老熊为人正直；（5）“钱什么时候都挣不完，可老娘的日子却不多了，陪伴老娘的日子用钱也买不回来.”老熊有孝心.23．结构上，照应了文章的标题和开头，使小说结构严谨；内容上：突出了文章的主题：做人要方正，做事要认真；从深广的意义上来讲，小杜的“规矩”是对老熊“规矩”精神的传递.三、作文.（1）是一篇半命题作文，题目是“共享______”.从题目来看，“共享”的意思是共同分享.“共享”的对象应该是美好的事物.其中“共”是个副词，为“一起、共同”的意思.这个词决定了文章在立意和材料选取上，体现的不是单个个体，而是两个或两个以上的人.文章体现的是彼此在一起分享的过程，这个过程是文章写作的重点.从文章的立意上看，要体现因为懂得共享的积极意义.可以共享的东西很多，如：共享美好时光；共享幸福时刻；共享阅读的乐趣等.可以写关于自己的事，也可以写别人的事.选择符合题意的素材，表达积极健康的思想作文即可.（2）是一篇材料作文，文章的立意要依据材料来确定.分析给出的材料，其核心内容是“选择”.因此文章要围绕着“选择”来构思.材料中还有这样的提示：“选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤.决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路.”从这句话里，我们还可以确定文章的写作方向，既可以写一篇关于“选择”的文章，也可以写一篇“选择不同的人生道路、会有不同人生”为主题的文章.文题较适合写议论类的文章.。
九年级上册语文人教版 第五单元素养综合检测
第五单元·素养综合检测满分100分,90分钟一、积累(30分)1.下列词语字形和加点字读音全都正确的一项是(3分)()A.豢．养(juàn)墨守求神拜佛．(fó)催残B.搽．粉(chá) 麻醉孜．孜不倦(zī)创意C.诓．骗(kuāng)渺茫根深蒂．固(tí) 灌概D.停滞．(dài) 虚忘腐草为萤．(yíng) 盲从答案B A.豢huàn,催→摧。
C.蒂dì,概→溉。
D.滞zhì,忘→妄。
2.(2022独家原创)下列句子中加点词语使用有误的一项是(3分)()A.2022年硕士研究生招生考试前,一些学子跪拜孔子像祈求保佑,却不踏实下来学习,愿望是好的,但却是自欺欺人．．．．的愚昧行为。
B.中学生就应该好好学习,这是不言而喻．．．．的。
C.足球比赛开始了,公众们前仆后继．．．．前去观看比赛,为自己喜欢的球队加油。
D.在美国的重重围堵下,华为公司只有背水一战才能活下去,不然就走．投无路．．．了。
答案C A.自欺欺人:用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人;既欺骗自己也欺骗别人。
B.不言而喻:不用说就可以明白。
C.前仆后继:前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。
用在句中不恰当。
D.走投无路:无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。
3.(2022独家原创)下列句子中没有语病的一项是(3分)()A.我国将采取多种节能减排,力争提前实现2060年二氧化碳“零排放”的承诺。
B.电影《长津湖》围绕伍千里、伍万里兄弟俩展开,真实还原了七十多年前抗美援朝、保家卫国的那段激情历史。
C.许多学校的学生都积极参加了“世界读书日·书香校园”系列活动。
D.中国经济发展已经进入新常态,并逐步从高速增长迈向高质量发展转型。
答案B A.成分残缺,应改为“采取多种节能减排的措施”。
部编版九年级语文上册第五单元综合素质评价附答案
部编版九年级语文上册第五单元综合素质评价[时间：150分钟满分：120分]一、积累和运用(共6小题，计17分)1. 下列加点字的注音无误的一项是( )(2分)A. 折．扣(zhé) 鲁钝．(dùn) 豢．养(huàn) 孜．孜不倦(zǐ)B. 探．求(tàn) 搽．粉(chá) 压榨．(zhà) 根深蒂．固(dì)C. 脊．梁(jǐ) 慨．叹(kǎi) 停滞．(zhì) 前仆．后继(pú)D. 诬．蔑(wū) 创．意(chuāng) 诓．骗(kuāng) 不言而喻．(yù)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A. 视察摧残行之有效怀古伤今B. 虚忘汲取埋头苦干持之以恒C. 懒惰遁词哑口无言走头无路D. 渺茫懦夫山穷水尽画龙点晴3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)如今，网络空间急剧扩张，已经_________(辐射覆盖覆没)了人类社会生活的各个领域。
(2)研究表明，如果免疫力低，病毒会_______________(轻而易举十拿九稳稳操胜券)地攻陷人体的免疫系统，因此我们要加强锻炼，提高免疫力。
4. 经典诗文默写。
【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】(6分)(1)闲来垂钓碧溪上，___________________。
［李白《行路难》(其一)］(2) ___________________，何似在人间。
(苏轼《水调歌头》)(3)鸟下绿芜秦苑夕，___________________。
(许浑《咸阳城东楼》)(4) ___________________，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)(5) ___________________，况乃未休兵。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(6)莫说相公痴，___________________。
部编版九年级上册语文第5单元综合训练(含答案)
第五单元综合训练一、积累与运用1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.玄．虚(xuán)豢．养(huàn) 彷．徨(fáng) 腐草为萤．(yíng)B.亵．渎(xiè) 省．悟(xǐng) 嗤．笑(chī) 孜．孜不倦(zī)C.虚妄．(wàng) 嗔．怒(chēn) 诓．骗(kuàng) 苦心孤诣．(yì)D.懦．夫(nuò) 压榨．(zà) 渺．茫(miǎo) 中流砥．柱(dǐ)2.下列词语的书写完全正确的一项是()A.遁词愕然辨伪去妄怒不可遏B.翩然澜语头晕目眩前仆后继C.灌溉沉湎义愤填膺历尽心血D.狡黠停滞走头无路自欺欺人3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是()A.伯恩斯坦把美国爵士乐与欧洲交响乐结合得天衣无缝．．．．。
B.企业家将要开发新项目,附近的村民对此望眼欲穿．．．．。
C.我们的语文老师被评为“学生最爱戴的老师”,这个称号她当之无愧．．．．。
D.小明在市里取得了作文大赛一等奖,他重蹈覆辙．．．．,又在省里面获得了大奖。
4.下列语句的顺序排列正确的一项是()①如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来为止。
②再在其中理出一个线索和次第,另领取一张纸条,顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。
③在定了题目之后,我取一张纸条摆在前面,根据题目展开联想。
④想时全凭心理学家所谓“自由联想”,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上。
A.④③①②B.③④①②C.④③②①D.③④②①5.五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。
青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。
正值花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。
现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。
他根据下面语段中的画线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。
部编版九年级语文上册第五单元测试题(有答案)
部编版九年级语文上册第五单元测试题（附答案）一、基础知识及运用。
（34分）1．给下列加点的字注音、根据拼音写汉字或将词语补充完整。
（5分）chán（）师bō盂（）一（）莫展墨守（）规（）伪去妄村氓．（）发轫．（）（）毒生灵（）心自问安然无（）2．选择题（10分）(1)选词或短语填空（只填序号）。
读书，能使得燥热的心变得（）；读书，能使得枯寂的心变得（）；读书，能使得贫瘠的心变得（）；读书，能使得平庸的人变得（）。
A．多姿多彩 B．湿润 C．丰富 D．宁静(2)使用标点符号有错误的是( )A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。
”B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
C．“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。
D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
(3)句中加点词语使用恰当的是（）A．绿茵场上，足球健儿们精神矍铄．．，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
B．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁．．．．，积极进取。
C．离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕．．．．的，像是在诉说着自己的不幸。
D．这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同．．。
(4)下列句子没有语病的一句是（）A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B．近几年，享受专家津贴的人员名单上，人数不断有所增加。
C．他所指挥的15000军队在伤亡过半后，不得不转移阵地。
D．当外国友人来长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。
(5)春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各施其才，各显千秋，豪放，＿＿＿＿；婉约，＿＿＿＿；粗犷，＿＿＿＿；细腻，＿＿＿＿；洋洋洒洒，蔚为大观。
（）A．如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B．若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C．如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D．似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去3．名句填空。
部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)
部编版九年级语文上册第五单元测试题（附答案）一.积累与运用（20分）1、填入空格处最恰当的一项是( )（1分）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。
A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去2、自然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。
古人的哪两句诗，分别体现了这两种美。
（）（1分）A.老树昏鸦，小桥流水人家B.骏马秋风冀北，杏花春雨江南C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时3、根据要求，写出课文原句。
（5分）（1）李贺的《南园》第五首中，既是从侧面衬托出弃笔从戎的必要性，实际上又是进一步抒发自己怀才不遇的愤慨的诗句是，。
（2）《茅屋为秋风所破歌》中，作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了“，”的呼喊。
（3）《己亥杂诗》中表达作者不甘沉沦、为国效力的献身精神的句子是，。
（4）《醉翁亭记》中描写山间四时景色的句子依次是，，，。
4、写出两句含有写“风”的宋朝的诗词名句，并注明作者。
（2分）①作者②作者5、默写句子（2分）（1）辛弃疾在《青玉案》中寄托作者不甘流俗、自居淡泊的词句是。
（2）柳永的《蝶恋花》中以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴的诗句是。
6、在下列词语的空白处填上恰当的字。
（2分）（1）筹交错（2）山肴野（3）汗出背（4）沙之鸟7、阅读杜甫的《登高》，完成下列问题。
（7分）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（1）这是诗人在夔州重九登高时所作。
在诗中，他将时势艰难与多病潦倒的一生，同的自然现象，融为一体，慷慨悲歌，表达了要干一番事业的抱负与的客观现实之间的尖锐矛盾。
部编版语文九年级上册第五单元测试题(含答案)
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间150分钟满分150分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。
(10分)(1) 补写出下列名句的上句或下句。
①不以物喜,____________。
(范仲淹《岳阳楼记》)②______________________,寒林空见日斜时。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)③________________,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)④春蚕到死丝方尽,________________。
(李商隐《无题》)⑤长风破浪会有时,________________。
[李白《行路难》(其一)]⑥阡陌交通,________________。
(陶渊明《桃花源记》)(2)根据提示写出相应的名句。
①辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中写少年时代风华正茂而又无忧无虑的句子是：____________________,________________。
②苏轼在《水调歌头》中集中表达对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是：________________,________________。
2．阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
(9分)“所谓经典,就是大家都认为应该读而没有读的东西。
”马克·吐温这句话道出了经典的gān尬处境——大家都承认应该读经典,但真正去读的却寥寥无几。
为什么人们会对经典敬而远之呢？因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境,而匆促的生活节奏,过于丰富乃至泛滥的信息,培植了现代人浮光掠．影的阅读习惯。
面对铺天盖地的碎片化、娱乐化的信息,人们没有时间沉潜．到情韵深长的文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写,揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处,享受纯悴的文字之美。
领悟了这些,我们就该有所行动。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)gān()尬浮光掠．()影沉潜．()(2)文段中有错别字的一个词语是“_________”, 这个词语的正确写法是“__________”。
部编版九年级语文上册第五单元综合素质评价(含答案)
部编版九年级语文上册第五单元综合素质评价（含答案）上册·第五单元综合素质评价(限时：90分钟满分：100分)一、基础题(14分)1. [2022·吉林]阅读语段，完成下面的题目。
(8分)一个民族的复兴需要强大的物质力量，( )需要强大的精神力量。
文物是打开历史记忆的钥匙。
文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，它是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋①养。
我们必须要把níng ②结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。
(1)给语段①处填写拼音，②处填写汉字。
(2分)①滋养____________________ ②níng________结(2)在语段括号内填入关联词，恰当的一项是( )(2分)A. 和____________B. 但____________C. 也____________D. 就(3)语段中画横线句子的主干是______________。
(2分)(4)语段中画波浪线句子运用的修辞手法是________。
(2分)2. 下列加点成语运用不正确的一项是( )(3分)A. 在众所周知的事实面前，谎言不攻自破。
B. 在未得到大家同意之前，我绝不会一意孤行地采取行动。
C. 他看起来温文尔雅，行为举止彬彬有礼，很是讨人喜欢。
D. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。
3. [2022·盘锦]下列各项中分析正确的一项是( )(3分)劳动是一切幸福的源泉。
崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。
劳动同时也是成长成才的必修课。
从某种意义上说，一个人只有树立正确的劳动观，才能真正掌握劳动的本质和价值，准确理解历史前进、社会运转的内在机理。
人教版九年级语文上册第五单元综合测试复习试题一(含答案) (13)
人教版九年级语文上册第五单元综合测试复习试题一（含答案)阅读顾颉刚《怀疑与学问》文段，完成下面小题怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。
这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。
只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。
在不断的发问和解答中，一切学问才会起来。
许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。
清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。
塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。
一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。
若使后之学者都是墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
120．下面是对文段中心论点的把握，正确的一项是( )。
A．怀疑是辨伪去妄的必要步骤。
B．怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。
C．怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
D．只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。
121．本文段为了证明中心论点用了道理论据和事例论据，请问用了哪个事例论据?122．文中划横线的句子哪些是正面说理?哪些是反面说理?123．文中加波浪线的句子对你今后的学习有什么启示?【答案】120．B121．用了清代大学问家戴震幼时读朱子《大学章句》时，对其质疑的事例。
122．前两句从反面说理，后两句从正面说理。
123．开放性试题，言之有理即可。
【解析】120．寻找或提炼论点。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列句子没有语病的一项是（）A. 经过一个月的刻苦训练使谭小军对自己夺取百米短跑冠军充满了信心B. 今年我县约100名左右的爱心人士与38名贫困孩子一起度过了中秋佳节C. 中国男团凭着难度优势和拼搏精神夺得了第45届体操世锦赛团体冠军D. 为了防止意外伤害事件不再发生教育主管部门要求各校加强校园安全教育【答案】C【解析】A项介词滥用导致主语缺失可去掉“经过”或“使”B项语意重复可去掉“约”或“左右”D项否定失当可去掉“不”故选C2.下列对病句的修改不正确的一项是（）A. 临近考试为了让自己浮躁的心沉静下来我总喜欢在皎洁的月光下仰望满天繁星（把“满天繁星”改为“苍穹”）B. 在这次学校举办的“五四”文艺晚会上同学们表演的节目大多以舞蹈为主充分展示了他们青春的风采（把“大多”删去）C. 我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感（把“的原因”删去）D. 予人玫瑰不仅今天手留余香但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园（把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”）【答案】D【解析】D．关联词语使用不当应改为“不仅……而且……”3.依次填入文段横线处恰当的一组句子是（）你尽可流动明眸欣赏白云蓝天飞流急湍你尽可闭目凝神倾听莺歌燕舞春水潺潺你尽可翕动鼻翼呼吸牡丹的浓香黄菊的清爽你尽可品评自娱把玩深尝①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A. ①③④②B. ②①③④C. ④③②①D. ③④①②【答案】D【解析】试题材料以文学为描写对象以排比嵌套比喻的手法从四个方面进行描述试题抽去每一分句的第一句话（这四句话分别从四个角度对文学设喻）列于题后打乱顺序后让学生进行归位选择作答本题可从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手将每一个喻体与其后的描述联系起来看它们是否意蕴连贯因此从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手可知填入文段横线处的句子依次为③④①②故选D4.下列说法不正确的一项是（）A. 《一棵小桃树》选自《平凹散文》作者贾平凹文章状物抒情托物言志通过描述一棵小桃树曲折艰难的生长过程赞颂了与命运抗争的顽强精神B. 《陋室铭》作者刘禹锡唐代文学家“铭” 是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体这种文体一般是用韵的C. “箫鼓追随春社近”中“春社”指古代立春后第五个戊日人们在这一天祭祀土地神庆祝丰收D. “新冠肺炎是由新型冠状病毒感染导致的肺部炎症”“肺部炎症”是偏正短语【答案】C【解析】C项“庆祝丰收”错误应是“祈求丰收”二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.判断下列说法的正误正确的打“√” 错误的打“×”（1）《孙权劝学》选自《资治通鉴》本书是一部编年体通史作者是北宋史学家司马迁（）（2）《木兰诗》结尾一段以兔为喻赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏（）（3）《卖油翁》的作者欧阳修与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家” （）【答案】（1）×, （2）√, （3）√【解析】（1）“作者是北宋史学家司马迁”错误《孙权劝学》的作者是司马光（2）说法正确（3）说法正确三、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）6.（1）选文的中心论点是什么？6.（2）选文画线一段运用了哪种论证方法？6.（3）选文中说“人人都曾获得过成功” 请联系自己的生活经历概括你获得成功的两个事例6.（4）根据你的积累请分别写出“成功”、“幸福”、“奋斗”方面的名言警句每方面写出一条即可6.（5）文中提到英国著名作家笛福他的著名作品是什么？你还知道英国的哪些作家他们有哪些代表作？（写出两位作家每位一部作品即可）【答案】成功是一-种感受【解析】(1) 本题考查学生对中心论点的概括作者在文章第1自然段点出出了本文的中心论点:成功是一种感受【答案】举例论证【解析】(2) 考查学生对论证方法需要我们掌握的有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证画线一段运用了举例论证的方法【答案】略【解析】(3) 获得成功的两个事例我们可以根据文章的主旨和哲理,合理运用自己所学的知识,联系自己的生活实际学以致用【答案】成功的秘诀就是锲而不舍;人是自己的幸福的工匠;-个人应当奋斗,奋斗是有力量的【解析】(4) 考查对“成功”、“幸福”“奋斗”方面的名言警句的积累成功的秘诀就是锲而不舍;人是自己的幸福的工匠;一个人应当奋斗,奋斗是有力量的【答案】莎士比亚:《王子复仇记》|J.K罗琳:《哈利波特与魔法石》等【解析】(5) 文学常识的信息点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书钟人物、主要情节、作品主题及风格、流派等,阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答7.对《中国人失掉自信力了吗》文章第三至第八自然段的分析有误的一项是（）A. 这一部分运用马克思主义阶级分析的方法将“中国人”这一概念分为一小撮中国反动派和广大的中国人民两个部分然后进行有破有立的论述B. 第三至第五段可看作第一层次论证反动派早已“失掉”自信力了并正发展着自欺力C. 第六至第八段可看作第二层次另立了一个论点有并不失掉自信力的中国人在D. 第三至五段就思想方法而言是透过表面现象看本质就逻辑方法而言是驳对方论据列举有不实之处【答案】D【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关内容,比较判断正误 D有破有立、直接反驳和间接反驳结合是本文的写作特点之一,通过本题的练习,可理清文章结构层次,掌握本文的驳论方法 A、B、C正确故答案为:D8.（1）下列各项中对“自然文学”的相关表述不正确的一项是（）8.（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）8.（3）根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是（）A. “自然文学”的内容是人们从自然中领受到的身心感悟这些感悟包括人们在享受自然中获得的身心滋养、愉悦与幸福B. “自然文学”无论是在古代还是在当今其主要内容都是山水、游记因为中国文化历来注重探究人与自然的关系C. “自然文学”在欧美也叫“自然主义写作” 其写作对象是山水、荒原、旷野这和中国的山水、游记的写作对象是一致的D. “自然文学”的内容主要是对人类与自然关系的思索在当代其主要表现形式是环境文学和生态文学【答案】B【解析】（1）B项“因为”前后句之间的并无必然的因果关系属于强加因果【答案】A【解析】（2）A项根据第一段中的“我们若想与喧嚣都市抗衡也许最佳选择就是投入到自然中去”可知本项表述过于绝对【答案】B【解析】（3）B项根据第五段中的“对他们来说在大自然中超脱现实、圆融身心能使生命更快乐人生也更有意义和价值”可知本项属于偷换概念9.（1）文中所说的怀疑精神有怎样的内涵？它对做学问有什么重要意义？9.（2）文章开头引用程颐、张载的话独立成段有何作用？9.（3）第四段主要运用什么论证方法？有何作用？9.（4）下面的材料能否作为第六段的论据？为什么？人称“发明大王”的爱迪生在发明电灯选择灯丝材料的实验过程中曾经历过无数次的失败但他不气馁终于找到了亮度大、耐热程度好的钨作为灯丝此后电灯便成了千家万户的“光明使者”【答案】（1）对于传说的话都应当经过一番思考不应当随随便便就轻信了就是作者所说的怀疑精神怀疑精神是一切学问的基本条件是做学问的前提【解析】（1）根据“我们对于传说的话不论信不信都应当经过一番思考不应当随随便便就信了”可作答第一问根据“这一番事前的思索不随便轻信的态度便是怀疑的精神也是做一切学问的基本条件”可作答第二问【答案】（2）开头引用两位大学问家的名言单独成段不仅表明了作者的中心论点而且也是有力的道理论据也为下文的论证提供了依据【解析】（2）议论文首段常用作论题或引出论题充当论据证明中心论点的作用本文开头两句名言独立成段直接表明表明作者观点做学问要有怀疑的精神同时作为道理论据证明了作者观点也就是中心论点为下文的论证提供了依据【答案】（3）运用举例论证的方法列举了“三皇、五帝”“腐草为萤”这两个事例具体论述了人们怎样以怀疑的精神做学问明白易懂【解析】（3）第四段“我们对于传说的话不论信不信都应当经过一番思考不应当随随便便就信了……死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？”中“三皇、五帝”“腐草为萤”这两个事例为举例论证论述了人们应该具有哪些怀疑精神使论述更生动易于读者接受【答案】（4）不能所给材料写的是爱迪生不怕失败、不断实验才取得成功的例子它强调的是“锲而不舍”的精神的积极作用而选文论证的是“怀疑”精神的积极作用因此爱迪生的事例不能作为本段的论据【解析】（4）解答此题的关键是在理解语段内容的和材料内容基础上来分析即可结合材料内容可知写的是爱迪生不怕失败、不断试验才取得成功的例子它强调的是“锲而不舍“精神与第六段“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”的观点不一致因此不能作为本段的论据10.（1）选文第三自然段中的“这种情况”指的是（）10.（2）下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是（）10.（3）下面对选文的分析不正确的一项是（）A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识B. 这些知识随时都可以进行组合形成新的创意C. 无论古代还是现代不精通各种知识就一事无成D. 生活中解决问题的方法并非只有一个而是多种多样【答案】B【解析】（1）根据语段“因为这些知识随时都可能进行组合形成新的创意这种情况可能出现在六分钟之后也可能在六个月之后六年之后但当事人坚信它一定会出现”可知这种情况指代的就是前面“这些知识随时都可能进行组合形成新的创意”这种情况故选B【答案】C【解析】（2）通读选文明确创造性思维“必需的要素”集中在第三、四自然段提炼该段信息明确造性思维“必需的要素” “孜孜不倦地汲取知识使自己学识渊博”“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识创造性的思维必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识在此基础上持之以恒地进行各种尝试” 三个要素可以提炼为有渊博的知识有持之以恒的毅力有活用知识的态度和意识故选C【答案】C【解析】（3）C项结合文句“因此不满足于一个答案不放弃探求这一点非常重要”可知选文的主要观点是“事物的正确答案不止一个” 选项没有明确的中心论点。
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人教部编版九年级语文上册第五单元综合素质检测一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1），人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）（1分）（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”的诗句，蕴含着新事物必将代替旧事物的生活哲理。
（2分）（3）沙鸥翔集，锦鳞游泳；，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）（4）爱上层楼，。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（1分）（5）请把李商隐的《无题》默写完整。
（4分），。
，。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng piàn（），却看看他的筋骨和脊梁。
（2）我们若能这样追问，一切xūwàng（）的学说便不攻自破了。
（3）富有创造力的人总是zīzībùjuàn（）地汲取知识。
（4）刀法如果用得对，则一笔下去，huàlóng diǎn jīng（）。
3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）（3分）A.许多大学生毕业之后找不到合适的工作，一时感到前途渺茫．．。
B.凡是自认正确的事，他向来坚持己见，从不唯唯诺诺，盲从．．附和异议。
C.苏州园林是无数大师前仆后继．．．．，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。
D.旅游前，最好购买旅游保险，并且掌握一些急救常识，以便发生意外时，能够随机应变．．．．。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。
（删去“大约”或“左右的”）B.为了提高市民的文明素养，广州市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。
（把“广州市教育局”调到“为了”前面）C.学校应当建立完善的校园欺凌处理、干预和预防机制，保障每个孩子健康成长。
（将“处理”和“预防”调换位置）D.由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
（删去“由于”或“使”）5.阅读下面的材料，按要求作答。
（4分）《史记》是中国第一部纪传体通史，由汉代的司马迁花了13年的时间写成，是所有史书中用时最长的。
全书共一百三十卷，有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，约五十二万六千五百字。
“本纪”是全书提纲，按年月时间记述帝王的言行政绩；“表”用表格来简列世系、人物和史事；“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容；“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要的人物事迹；“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。
其中本纪和列传是主体。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。
（2分）（2）根据材料内容，以“本纪”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。
（2分）二、阅读（46分）（一）（10分）醉翁亭记环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧曰智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）（1）峰回．路转（）（2）往来而不绝．者（）（3）树林阴翳．（）7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
8.下列对本文的理解不正确的一项是（）（3分）A.本文开头先概括交代滁州的地理位置，然后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭等景点。
B.文章写醉翁亭的命名主要是为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。
C.文章第二段用生动的语言描绘了山间朝暮的变化和四季不同的景色。
D.文章用了不少对句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，节奏感强。
（二）（9分）戚继光①，字元敬，世登州州卫指挥佥事②。
家贫，好读书，通经史大义。
继光至浙时，见卫所③军不习战，而金华、义乌俗称剽悍④，请召募三千人教以击刺法长短兵迭用由是继光一军特精。
又以南方多薮泽⑤，不利驱逐，乃因地形制阵法，审步伐便利⑥，一切战舰、火器、兵械，精求而更置之。
“戚家军”名闻天下。
继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。
与大猷⑦均为名将。
（继光）操行不如，而果毅过之。
大猷老将务持重，继光则飙发电举⑧，屡摧大寇，名更出大猷上。
【注释】①戚继光：明朝抗倭名将。
②卫指挥佥事：官名。
③卫所：明代在京师和各地设卫所，数席合设一卫，下设千所和百户所。
④剽悍：矫健勇猛。
⑤薮泽：湖泽。
⑥审步伐便利：从行进便利的角度考虑。
⑦大猷：俞大猷，明朝名将。
⑧飙发电举：办事如暴风闪电般迅猛。
9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.通．经史大义／鸣之而不能通．其意B.乃因地形制．阵法／增其旧制．C.赏罚信．／则是无信．D.名更出．大猷上／不敢出．一言以复10.用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）请召募三千人教以击刺法长短兵迭用由是继光一军特精。
11.通读全文，说说“戚家军”能够名闻天下的原因有哪些。
（3分）（三）（10分）“容人之功”亦为功刘根生①有人说，“既要敢于担当，又要容人之功。
”话虽不长，却令人深思。
②独木再高也撑不起大厦。
一个人能担当固然不易，但更可贵的是容得下他人冒尖出彩，共同成就一番事业。
有家跨国公司，新任经理都会从总裁那里得到木制套娃。
其中，小木娃上有张字条：如果每个人都只用比自己小的人，公司就会变成矮人；如果每个人都能用比自己高大的人，我们就会成为巨人。
对管理者而言，善用“高大者”便是容人之长，本质上即是容人之功。
③容人之功，体现着求同存异、从善如流的胸怀和气质。
赤壁之战前夕，张昭主和，周瑜主战，两人在大堂之上争得面红耳赤。
当孙权采纳了周瑜意见后，张昭转而积极配合支持周瑜，共辅孙权守土，留下了一段千古佳话。
意见有分歧乃至纷争，并不可怕；凡事谋定之前，尽可各抒己见。
但在谋定之后，则不可因观点相异而不作为甚或使绊子。
张昭的故事启示人们，心中存有大格局、涵养乐见其成的雅量，处处补台、成人之美，方能凝心聚力，以求大功告成、美美与共。
④容纳他人成就意味着共创共享，往往孕育着伟大的美德。
普瑞舍在研究中发现水母荧光蛋白后与查菲和钱永健等分享了成果，后者接力探索，完成了荧光蛋白在其他物种上重组研究且获诺贝尔化学奖。
普瑞舍说：我真的为他们感到高兴，他们做了我做不到的伟大工作。
在西班牙自行车赛上，车手埃斯特万临近终点时不幸遭遇爆胎，只好扛起自行车向终点跑去，紧随其后的车手纳瓦罗选择跟在后面慢行，最终与奖牌失之交臂。
纳瓦罗说：超越爆胎对手取胜不大道德。
无论是为他人站在自己肩膀上成功而高兴，还是在竞争中坚守道义与精神，都彰显着“容人”的高尚境界。
⑤现实中，容错不易，容功尤难。
有的人患有“致命的自负”，总觉得自己全知全能全善，于是事事都想捏在自己手中，不给他人表现的机会；有的人热衷揽功争功，事情做不成就推脱责任，事情做成了则忙着往自己脸上贴金，擅长做一分、讲十分。
在一些地方，干事者败在了“琢磨干事者”之手，久而久之，导致劣币驱逐良币，影响了干事创业的良性环境与氛围。
事业成败最终在人，倘若任由这种风气蔓延，再美的蓝图恐怕也会在“落实”中走向“落空”。
正因此，更须倡导与播撒容人之功的理念。
⑥回溯历史，秦穆公不仅广纳天下英才，且“人之有技，若己有之”，结果“士不产于秦，而愿忠者众”。
可见，一个人的成功不是孤立的，与他人的成长紧密相关。
社会的发展永远靠合力推动，既以“建功立业舍我其谁”的精神履职尽责，又以“功成不必在我”的气度成他人之功，心田似海、同心同德、勠力实干，我们方能赢得更出彩的人生，成就更绚丽的事业。
（摘自《人民日报》）12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A.赤壁之战中张昭在谋定之后，积极配合支持周瑜，不因观点相异而不作为甚或使绊子，这种心有大格局，处处补台的精神值得肯定。
B.无论是为他人站在自己肩膀上成功而高兴，还是在竞争中坚守道义与精神，都彰显着“容人”的高尚境界。
C.第⑤段写“致命的自负”“热衷揽功争功”“琢磨干事者”这三类人因为不能容人之功，导致事业失败，这是从正面进行论证，增强了文章的说服力。
D.文章结构严谨，思路清晰，①②段引出论题，③④⑤段分析说理，结尾提出要提升人生的境界，活出精彩。
13.下列与本文所说的“容人之功”含义不相符的一项是（）（3分）A.廉颇不服蔺相如被赵王看重，在众人面前表达不满，后来知道蔺相如以国家利益为重，幡然醒悟，负荆请罪，二人齐心协力保卫赵国。
B.在生态环境建设方面，一些领导利用地方良好的生态环境优势，积极引进高素质人才,大力培育大数据产业，使所在地区成为全国经济发展的后起之秀。
C.老子毫无保留地将自己的学问传授给孔子，最终帮助孔子成一家之言，建立对中国社会影响深远的儒家学说，成就了一段佳话。
D.唐太宗李世民从年轻时就带兵征战沙场，论功行赏时，他总是把功劳分给手下的将领，因而许多将士们心服口服，愿意与他出生入死，最终成为一代明君。
14.从全文来看，“容人之功”表现在哪些方面？（4分）（四）（17分）救人侯发山随着楼上的灯火渐次熄灭，夜，一点儿一点儿深了。
直到四楼那一家的灯光消失，整个楼都沉寂下来，他才松了口气。
这是他初出茅庐，千万不能失手。
他在工地上干了几个月，工钱没要到，身上只有两百块钱，回家的路费都不够，实在没有别的办法。
他打算，弄够回家的盘缠，便回家过年。
在公园里藏了几个小时，身子骨都麻木了，再不动手，他就要被冻僵了。
这是栋老式的六层住宅楼，没有大门，没有门卫，他如入无人之境，很轻松地进入了楼道。
起风了，呜呜的声响把楼道里的灯弄得忽明忽暗。
他蹑手蹑脚地来到二楼。
白天他已经踩好点了，东户住着老两口儿，没有其他人。