用心呵护每一个孩子
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用心呵护每一个孩子
有人说,关心热爱孩子是教师生活中最主要的东西。而作为一名班主任,更要用心来关爱孩子,关爱每一个孩子,要让每个孩子在学校里都能开心快乐,要让每个孩子都感觉到,我是
优秀的,我是能成才的。这是为孩子的成长打下的坚实基础,也是一名合格的老师应当做的
事情。从多年的学前班班主任工作中得知,学前班的工作重点是加强孩子的规则意识,培养
良好的学习习惯和学习态度,从而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在教育方面
的要点。回顾七年班主任工作中的点点滴滴,收获不少,我从不同孩子的实际出发鼓励孩子
自立、自理、自信,使孩子在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进孩子的
发展。
一、爱心——班主任工作的灵魂
作为教师,爱护学生要像爱护自己的儿女一样,倾其所有,尽心尽责。“爱心”不但体现在每
位教师身上,更要体现在班主任身上,在日常工作中,要深入学生与学生打成一片,应事事
注意,时时留心,细心观察每一位学生。当学生在生活中遇到困难,学习中失去信心时,作
为班主任应当给与慈母般的温暖和帮助,以增强他们的自信心。当学生体验到你的关爱时,
他们就会面对困难,努力去克服生活和学习上的困难,并勇往直前。记得刚开学那段时间,
课间比较乱,孩子们你追我打,出现跌倒、摔跤的现象再所难免,班主任要即时安抚和教育
孩子注意安全。而当孩子身体出现不适时,要及时发现处理并与家长联系,使孩子感到在学
校像在家里一样的温暖。正如我班一位可爱的女孩子,因在家吃了李子,肚子不太舒服,我
看到她趴在桌子上,非常的不开心,这时我立刻带她去医院并及时的通知家长,孩子的家长
赶来后感激得对我说:“真是太谢谢你啦!孩子放在你班上,我们真是很放心!”学前班的孩子年龄小,平时的很多生活小细节都不注意,经常把书本或铅笔乱扔在教室里,而很多家长都来
反应说学生的东西老是不见了,经常忙得我团团转,但我没有厌倦和有什么不耐烦的,我明白,只有给学生更多的爱,学生才能健康快乐的成长,而这也是我们老师最大的安慰。
二、耐心——班主任工作的关键
班级工作说小一点就是教育学生养成良好的学习和生活习惯,教育并且引导学生具有优秀的
品质,形成健全的人格。还要做到持之以恒,知难而进,班主任必须具有滴水石穿的那股韧性,一点一滴的教育学生。在一个家庭里教育一个孩子本来就很难,在一个班级管理一群孩
子就更难,有些家长曾经对我说:“这么多个学生管教太难了,坐在一起上课,那不闹翻了天,老师声音都会叫哑了。再说,他们还是一群农村出身的娃娃!父母忙更没时间管!!”我总是微笑面对。说实话刚开始接触这些小孩子的确会觉得很难、很烦、很累。记得前几年,我们学校
生源还不错,班上还有30多个孩子,年龄层次也比较大,面对这些孩子,上课纪律很差,
教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷、东倒西歪,还不断有孩子互相打小报告,让你无法去上课。我
一下没控制自己的情绪,发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了?孩子还小,他们懂什么呢?我明白:对孩子要循循善诱,耐心细致的进行教育,挖掘孩子身上的闪光点,要多表扬、多鼓励,多给孩子们赞许的目光,少批评、少指责。正如一位名人所言:用放大
镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪,调整好心态,让自
己平静下来。做一个孩子们心中的好老师,家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。这几年,通过自己对孩子耐心灵活的教育,班上纪律大有改变,孩子们现在甚至能非常安静得上
完每一节课,再也不会觉得那么吵闹了!所以,耐心需要坚持,坚持需要动力,班主任的动
力就是对班级工作的那种炽烈的热情和对孩子的关爱。
三、责任心——班主任工作的使命
老师是阳光下最光辉的职业,从当上老师的第一天起,我深深的知道人民教师有很大的责任。作为一名教师,责任心就是自觉地把分内事做好的态度,其本质是爱岗敬业,作为班级工作
的组织者班主任来说,只有爱岗敬业才能肩负起教书育人的重任,才可以把自己的工作做好。如果你没有责任感,你将无法明确自己的使命和任务,也不会成为一名合格的教师或者班主
任。比如:一般任课老师碰到新接手的班级,对学生的名字很陌生,有的老师甚至学期结束了,还叫不出有的孩子的名字。但是班主任就不同了,在开学第一天,我就将孩子们的资料
细心翻阅并熟记,迫切的希望了解他们,两天后我叫得出全班孩子的名字,并且基本掌握了
他们的家庭以及生活方面的情况,这为我后期做好班主任工作创造了良好的基础。
爱是阳光,它能温暖寒冷的心;爱是清泉,它能滋润干枯的心田;爱是催化剂,它能加快心
灵的健康成长。“教育是从爱里产生的,没有爱就没有教育”。班主任工作是一项繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是学前班的班主任,既是老师,又是保姆,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。但是我们每一位教育工作者都应该把爱心、耐心、责任心
献给祖国的花朵,我们的教育事业会迎来又一个发展的春天。