性健康教育模拟题
2015健康教育3性传播疾病试题
健康教育试题----性传播疾病 1801. 第一例艾滋病人哪一年在哪个国家发现的？ BA. 1984年英国B. 1981年美国C. 1971年美国D. 1981年英国2. 世界第一例艾滋病病毒感染者发现于： BA. 1981年，撒哈拉以南非洲地区B. 1981年，美国C. 1985年，中国D. 1985年，泰国3．目前，我国艾滋病病毒感染者累计人数约是多少？ D A. 15万 B. 35万C. 65万D. 70万4. 目前全球感染艾滋病人数最多的地区是： DA. 南美洲B. 泰国C. 美国D. 撒哈拉以南非洲地区5．艾滋病的医学全名为： B A. 免疫缺陷综合征 B. 获得性免疫缺陷综合征C. 先天性免疫缺陷综合征D. 继发性免疫缺陷综合征6．艾滋病病毒的医学全名是什么？ C A. 先天性免疫缺陷病毒 B. 获得性免疫缺陷病毒C. 人类免疫缺陷病毒D. 动物免疫缺陷病毒7. 艾滋病和艾滋病病毒的英文缩写 AA. AIDS和HIVB. ASDI和HIVC. AIDS和HVID. HIV和AIDS8. HIV是 CA. 预防艾滋病组织缩写B. 预防艾滋病疫苗C. 人类免疫缺陷病毒D. 治疗艾滋病的特效药9. HIV感染人体后主要导致下列哪个系统损害 BA. 消化系统B. 免疫系统C. 循环系统D. 骨胳系统10. 艾滋病病毒感染者与艾滋病的共同特点 DA. 都没有传染性B. 都能正常生活、学习和工作C. 免疫系统都已被严重破坏D. 都具有传染性11. 艾滋病感染者和艾滋病患者有什么区别？ DA. 没有区别B. 只是叫法不同C. 严重程度不同D. 感染者指艾滋病毒携带者，患者指已经被艾滋病毒攻击得丧失免疫力的人。
12. 艾滋病病毒感染者是指： DA. 感染了艾滋病病毒而且已经出现AIDS临床症状和体征的人B. 接触过艾滋病病人的人C. 接触过艾滋病病毒的人D. 感染了艾滋病病毒但还没出现AIDS临床症状和体征的人13. 下列说法正确的是 CA. 艾滋病病毒携带者不具有传染性B. 处于潜伏期的艾滋病病毒携带者不具有传染性C. 成年艾滋病病毒携带者也可能不发展成为艾滋病病人D. 无症状期的艾滋病病毒感染者不具有传染性14.下列各项中不属于传播艾滋病的必要条件的是 AA. 有大量的艾滋病病毒从感染者体内排出B. 有排出的艾滋病病毒经过一定的方式传递给他人C. 共用被艾滋病病毒污染的注射器D. 有足量的艾滋病病毒能通过被接触者破损的皮肤和黏膜进入被接触者体内15. 在下列几种体液中，哪种不会传播艾滋病病毒？ BA. 血液B. 汗水C. 精液D. 阴道分泌液16．以下人体体液中含艾滋病病毒最少的是？ D A. 唾液 B. 精液C. 阴道液D. 淋巴液17. HlV不可以用下列哪种方法杀灭: DA. 37度，10%漂白粉处理30分钟B. 56度，30分钟C. 焚烧D. 温室，3天18. 人体外，哪种方法不能杀灭艾滋病病毒？ AA.低温B.干燥C.常用消毒剂D.常温下放置2天19. 感染艾滋病病毒到发病，一般潜伏期为 BA. 6个月B. 1-2年C. 2-10年D. 10年以上20. 下列哪项不是急性HIV感染的临床表现 BA. 发热B. 咽痛C. 淋巴结肿大D. 口腔真菌感染21．请说出艾滋病发病后的典型症状？ D A. 低热、疲乏无力 B. 体重下降C. 慢性腹泻D. 以上都是22. 确诊艾滋病的最重要依据是 DA. 突然消瘦B. 反复不愈的口腔溃疡C. 长期低热、乏力D. 血液HIV检测结果23．确诊艾滋病的最重要依据是什么？ B A. 出现临床表现 B. 血液检测HIV为阳性C. 临床表现和血液监测D. 临床表现、血液监测和治疗效果24. 确诊艾滋病的最重要依据 CA. 突然消瘦B. 反复不愈的口腔溃疡C. 血液HIV抗体检测结果D. 慢性腹泻25. 对于HIV/AIDS的诊断最重要的是根据 DA. 临床表现B. 自身感觉C. 具有高危行为D. 经确认HIV抗体阳性26. 艾滋病病毒抗体检测结果为阳性，说明 AA. 受检者已经感染了艾滋病病毒B. 目前受检者体内没有艾滋病病毒C. 受检者肯定是艾滋病病人D. 受检者不在传染期27．下列哪项检查能够最终确定人感染了艾滋病病毒： B A. 血常规 B. HIV抗体确认试验C. B超D. 尿常规28. 目前艾滋病在世界上最主要的传播途径是： AA. 性接触传播B. 血液传播C. 母婴传播D. 生活接触传播29. 我国报告艾滋病感染者中，吸毒和性传播是主要途径分别占： BA. 30%和28%B. 37%和28%C. 28%和30%D. 20%和37%30. 下列哪个不是艾滋病的传播途径 CA. 性接触B. 血、血制品、器官移植和污染的注射器C. 蚊虫叮咬D. 母婴垂直传播31. 艾滋病毒不可以通过下列哪种方式传播 CA. 共用针头或注射器B. 性接触C. 日常生活接触D. 母婴传播32. 我国目前公布的传播途径中，传播比例最大的是 BA. 性接触B. 共用注射器吸毒C. 母婴传播D. 血液传播33．不属于艾滋病病毒传播途径的是？ C A. 血液途径 B. 性途径C. 消化途径D. 母婴途径34. 哪种途径不能实现艾滋病的母婴传播？ CA. 病毒经过胎盘传播B. 分娩时经产道传播C. 母亲怀抱婴儿传播D. 母乳喂养婴儿传播35．我国目前公布的大部分艾滋病感染者和病人的感染途径主要是： C A. 吸毒 B. 非法卖血C. 性途径D. 医院感染36．在医疗服务中容易传播艾滋病病毒的情况是： D A. 输入含艾滋病病毒的血液 B. 输入含艾滋病病毒的血液制品C. 使用未经消毒的器械作手术D. 以上都可以37．在医疗服务中不容易传播艾滋病病毒的情况是： D A. 使用未经消毒的注射器和针头 B. 输入含艾滋病病毒的血液制品C. 产包不消毒D. 手术器械经过消毒38. 血液传播艾滋病的重要媒介其中包括 AA. 未经消毒的注射器和针头B. 蚊虫叮咬C. 生活接触D. 拥抱亲吻39. 以下哪种接触不会感染艾滋病？ AA. 共用餐饮具，共同进餐B. 同性性行为C. 共用被艾滋病病毒污染的注射器D. 使用被艾滋病病毒污染的血液制品40．以下性行为中的不安全性行为是？ C A. 拥抱 B. 接吻C. 未使用避孕套性交D. 使用避孕套性交41. 生活中一些不卫生的习惯也可以传染艾滋病 AA. 与他人共用剃须刀、牙刷B. 共用水杯C. 公共浴池浸泡D. 共用马桶、坐便42．在列举的日常生活情形中挑出会传播艾滋病病毒的情形？ A A. 澡堂修脚 B. 公共浴池C. 握手D. 蚊虫叮咬43. 我国预防控制艾滋病的基本原则是 AA. 预防为主、防治结合、综合治理B. 政府主导，全社会参与C. 广泛发动群众，全社会动员D. 标本兼治，综合治理44.预防经性途径传染艾滋病的根本措施。
性知识测试
性知识测试性知识测试是评估个人对性健康、性行为、性传播疾病、性权利和性教育等方面了解程度的一种工具。
以下是一份综合性知识测试的样题，旨在提高公众对性健康重要性的认识。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 性教育的目的是：A. 仅教授生理知识B. 提高性健康意识C. 促进性行为的自由化D. 以上都不是2. 性传播疾病（STD）的传播途径主要包括：A. 空气传播B. 血液传播C. 性接触传播D. 食物传播3. 下列哪种行为可以有效预防性传播疾病？A. 频繁更换性伴侣B. 使用安全套C. 避免使用公共卫生间D. 以上都不是4. 性同意的基本原则是：A. 任何情况下都可以进行性行为B. 双方都明确表示同意L. 仅一方同意即可D. 以上都不是5. 性权利包括以下哪项？A. 选择性伴侣的权利B. 拒绝性行为的权利C. 接受性教育的权利D. 所有以上选项二、判断题（每题1分，共10分）6. 性教育只对青少年重要。
（）7. 使用安全套可以100%预防性传播疾病。
（）8. 性骚扰是一种违法行为。
（）9. 性取向是个人选择的结果。
（）10. 性健康与心理健康无关。
（）三、简答题（每题5分，共30分）11. 请简述性教育的重要性。
12. 描述性传播疾病的预防措施。
13. 解释什么是性同意以及为什么它很重要。
14. 讨论性权利的含义及其在社会中的重要性。
四、案例分析题（每题15分，共30分）15. 假设你的朋友小明最近感到焦虑，因为他担心自己可能感染了性传播疾病。
他向你寻求帮助，请你给出建议。
16. 你的同事小华在工作场所遭受了性骚扰，她感到非常困扰和无助。
请描述她可以采取的措施来保护自己。
五、论述题（10分）17. 论述性教育在预防性传播疾病和促进性健康方面的作用。
结束语性知识测试不仅是对个人性知识的检验，更是对性健康意识的一次提升。
通过这样的测试，我们能够更好地理解性健康的重要性，学习如何保护自己和他人，以及如何在社会中维护性权利。
性健康教育考试题
2014下期
《大学生性健康教育试题单》
一、评分：平时作业10分+考勤10分+结课大论文80分
二、论文（选作80分的题，自行组合题目，在答卷上标明）
1. 你对青少年或大学生性教育有什么建议？（20分）
2. 你对婚前性行为的看法和立场。
（20分）
3. 大学生该如何谈一场积极的恋爱？（40分）
4. 对同性恋文化的看法。
（20分）
5. 什么是爱的能力，如何培养爱的能力？（40分）
6. 请分析你原生家庭中父母的关系对你爱情观和爱的能力的
影响（40分）
三、要求
1. 20分题字数不少于400字，40分题字数不少于800字；
2.严谨抄袭，只收手写稿，1500字以上；
3.论证清晰，逻辑性强，有自己的思维和观念；
4.在答卷上写清楚“学号和序号”！
说明：相关信息在公共邮箱中下载：xkd_xjkjy@;密码：xjk12345。
艾滋病与性病健康教育知识要点与练习题
艾滋病与性病健康教育知识要点1.艾滋病（AIDS）全称：获得性免疫缺陷综合征“A” acquired获得“I” immune有免疫力免疫“D” deficiency缺陷“S” syndrome综合征2.艾滋病（AIDS）定义：是一种由艾滋病毒（HIV）引发的致命性传染病。
病毒能侵占免疫系统中CD4 T淋巴细胞，使免疫系统受到破坏，令患者无法抵抗各种感染和癌症的侵袭，艾滋病并非单一的疾病，而是多种同时乘机侵袭的感染3.艾滋病病毒即人类免疫缺陷病毒（英文名：human immunodeficiency virus，简称HIV）逆转录病毒，具有极强的迅速变异能力4.艾滋病毒的形态与特性HIV呈球形或椭圆形，直径为100—120nm，遗传物质是：单链RNA，外膜由脂类、蛋白质和糖类组成，基因组复杂，基因变化多样，变异能力强，人类所特有来源不明5.艾滋病毒的抵抗力对温度的抵抗力：室温液体环境下可存活15天以上，干燥环境下几小时内死亡，56℃经半小时就可灭活，100 ℃ 20分钟就可灭活。
对化学药品的抵抗力：耐碱不耐酸，70%的酒精溶液或0.5%次氯酸钠1分钟就可杀死HIV，漂白粉、新鲜2% 茂二醛溶液、1：1000甲醛溶液、2%氯胺等皆能杀灭HIV酒精溶液只需5分钟，油盐酱醋和胃液也可杀灭病毒注：紫外线不能杀死艾滋病病毒，对于乙肝病毒有效的消毒和灭活方法均适用于HIV6.艾滋病与艾滋病毒的区别艾滋病 AIDS艾滋病毒 HIV由艾滋病毒感染而引起的疾病艾滋病7.HIV病毒的生命周期附着—逆转录—整合—复制—翻译—组装—释放8.艾滋病的发病机理HIV侵入人体--→攻击T淋巴细胞（主要）--→细胞免疫缺陷--→机体免疫功能衰竭--→引起寄生虫、细菌、真菌和病毒等感染--→多器官功能障碍综合症(MODS )→死亡大部分艾滋病的感染者不是死于艾滋病病毒的感染，而是死于其他病原体的感染。
如，肺炎，脑膜炎，肺结核等。
9.艾滋病毒存在于感染者的哪些体液中大部分存在于：血液、精液、阴道分泌物、乳汁（具有很强的传染性）、尿液、脑脊液和有神经症状者的脑组织中。
性教育题
第一章1.性(sex)：指男女两性生物学上的差异。
性的差异是由性染色体的不同决定的。
两性的特征性差异是生殖系统的不同，还有其他一些解剖、生理方面的两性差异。
2.性别(sexuality)：指男女两性心理学上的差异，如性格、气质、情感等等的差异。
表现在情绪和情感方面，男性显得粗犷，女性显得温情；在爱恋心理上，男性一般表现为爱别人，女性一股表现为被人爱等等。
3.性角色(gender role)：指男女两性社会学上的差异，“角色”一词是指在社会结构中具有特定的权利和位置。
4.性科学(sexology)：以性、性欲、性行为和性文化为研究对象的综合学科。
涵盖自然科学、社会科学及人文科学几个学科范畴，是以性生物学、性医学、性心理学和性社会学为四大支柱的复杂的、全面的和综合的理论体系。
5 性科学的学科体系:性的自然科学体系\性的人文科学体系\性的社会科学体系6.“祖”是对男根崇拜7.中国历史上有三大性畸形现象：♥一是妓女；♥二是女子缠足；♥三是太监第二章1.男孩首次遗精,是性发育成熟的重要标志2精液的组成精子(约10％)、精液精囊液(约占60－70％)前列腺液（20－30%）精液质稠,乳白色,呈碱性,pH值为7.2－8.9 一种特殊的气味3.睾丸是男性的生殖腺，是产生精子和分泌雄激素的器官4.附睾是精子发育、成熟和贮藏的地方5.精囊腺主要功能是制造和分泌精囊液6.前列腺液和前列腺素是精液的主要成分，使精液有特殊的气味，前列腺可增强精子的活动能力射精时，前列腺收缩，把前列腺液排到尿道里7尿道球腺分泌一种黏稠碱性液体，参与精液的组成8.老年人容易患前列腺第三章1.女性性生理开始发育的基本标志是月经初潮2.排卵是女子性成熟的重要特征，女性的性成熟是以规律性的月经为标志3.输卵管是精子与卵子会合受精的地方，输卵管给受精卵营养，通过输卵管将受精卵输送到子宫4卵巢是两个椭圆形的器官，是女性的性腺器官，卵巢内有许多卵泡，能产生并排出卵子，卵巢能分泌性激素，维持女性生理功能及第二性征，停经后，卵巢逐渐萎缩至原体积的1/2卵巢的主要功能是产生卵子与分泌荷尔蒙5.子宫功能：性交时，子宫为精子到达输卵管的通道；受孕后，子宫为胚胎发育、成长的场所；分娩时，子宫收缩，使胎儿及其附属物娩出6.阴道确切地应称为生殖道▲是性交时容纳阴茎的地方（性交器官）▲是接纳精液的场所▲是性生活性兴奋体验所▲是胎儿自母体娩出的通道▲阴道还是经血排出的通道7.每28天左右发生一次内膜脱落与出血及修复和增生，称为月经周期，分为三个时期：1 月经期2 增生期3 分泌期8.初次性交时，处女膜会破裂，可能有轻微的疼痛和极少量的出血；女性可能因剧烈运动和外伤等因素，造成处女膜破裂第四章1.精子是在睾丸的生精小管中发生的；从青春期开始，生精细胞从幼稚到成熟：精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精子细胞→精子2卵子产生于卵巢；卵原细胞初级卵母细胞减数分裂Ⅰ双线期停留10～40多年女性青春期减数分裂Ⅰ次级卵母细胞减数分裂Ⅱ中期Ⅱ卵细胞(卵巢)3一个精原细胞，通过两次减数分裂，可以分裂增殖成四个精子细胞。
性健康教育模拟题
1。
性只可意会，不可言传。
（）A。
√B。
×答案：×2. 阴茎的勃起主要是由于海绵体充血造成的。
（）A.√B.×答案：√3. 男性只有到了青春期以后，阴茎才可能勃起.（）A.√B。
×答案：×4. 受精卵着床的部位是子宫的内膜。
（)A。
√B.×答案：√5. 女性一个月只排出一个卵子。
（）A.√B.×答案：×6. 处于青春中期的女性,性生活后不可能怀孕。
（）A.√B.×答案：×7。
男性性消退期显著的特点是在性高潮后存在着“不应期”.（）A.√B。
×答案：√8. 自觉性别模糊是双性恋诊断的必要条件.（）A.√B。
×答案：√9。
艾滋病病毒是一种逆转录病毒。
()A.√B。
×答案：√10。
婚姻自由包括结婚自由和离婚自由.(）A.√B。
×答案：√二、填空题(每小题1分，共20分）1. 男性和女性的性腺分别为和。
答案:睾丸卵巢2. 是女性产生卵子和分泌女性激素的器官。
是输送卵子和受精的管道。
可孕育胎儿和定期产生月经。
是导入精子、排出月经和娩出胎儿的器官。
答案:卵巢输卵管子宫阴道3. 男性尿道分为、和。
答案:前列腺部膜部海绵体部4. 胎盘具有和等两项主要功能.答案：物质交换内分泌5。
青春期性心理发展大体可分为三阶段，即、和。
答案:疏远异性期接近异性期两性初恋期6。
勃起功能障碍根据病因可分为和两大类.答案：功能性器质性7。
性罪错行为按其严重程度可分为、和等三类.答案:性越轨行为性违法行为性犯罪行为8. 于1988年起，世界卫生组织将每年的定为“世界艾滋病日”。
答案：12月1日三、单项选择题（每小题1分，共10分）1。
性的最基本的功能是（）.A.生殖B。
享乐C.健康D。
认同答案：A2. 女性结扎的主要部位位于(）.A。
输卵管的壶腹部B。
输卵管的峡部C。
输卵管的子宫部D。
输卵管的漏斗部答案：B3。
真题模拟考试：2020 健康教育学真题模拟及答案(2)
真题模拟考试：2020 健康教育学真题模拟及答案(2)共83道题1、“缺乏医务照料的职业人群”包括（多选题）A. 农业工人B. 乡镇企业工人C. 未成年工人D. 雇工E. 病人试题答案：A,B,C,D2、WHO高血压诊断新标准是（单选题）A. ≥：140/90mmHgB. ≥139/89mmHgC. >140/90mmHgD. >：139/89mmHg试题答案：A3、关于工作场所健康促进，下列说法正确的是（单选题）A. 采取单一手段B. 干预工作场所对健康有害的行为C. 最重要的目的是推动经济持续发展D. 其本质是行为的矫正试题答案：B4、影响评价结果的常见因素有 ( )（多选题）A. 时间因素B. 测试或观察因素C. 回归因素D. 选择因素E. 失访试题答案：A,B,C,D,E5、WHO西太区提出“健康促进工作场所导则”是在（单选题）A. 1990年B. 1994年C. 1996年D. 1999年试题答案：C6、在健康咨询中占重要地位的是（单选题）A. 心理咨询B. 专家咨询C. 电话咨询D. 信访咨询试题答案：A7、小组讨论的准备步骤包括（多选题）A. 明确讨论主题，拟定讨论提纲B. 小组成员一般最少需15人C. 尽量安排在所有参与者认为较为合适的时间D. 讨论时间一般掌握在1个半小时左右E. 座位应围成圆圈式或马蹄形试题答案：A,C,D,E8、20世纪80年代初期，福建省等地创造了以村为单位，实现“4个有”的工作模式，“4个有”是指（多选题）A. 天有一条线B. 村有一个栏C. 校有一堂课D. 村里有人管E. 家有一桌餐试题答案：A,B,C,D9、运动性功能性损伤最为典型的是（单选题）A. 头痛B. 腰背痛C. 腿痛D. 心脏病试题答案：B10、老年中期是指 ( )。
（单选题）A. 65～74岁B. 75～85岁C. 75～84岁D. 85岁以后试题答案：C11、工作场所 ( )（多选题）A. 是指从事职业活动的地方B. 按行业可分为工业、农业等C. 狭义可指工矿企业、事业单位等D. 是与职业人群密切相关的地方E. 以上均正确试题答案：A,B,C,D,E12、下列关于肥胖判定标准，叙述错误的是（单选题）A. 体重指数： 18.5~23.9者为正常;≥24者为超重，≥28者为肥胖B. 腰围/臀围之比;男≥O.9;女≥0.8s者为向心性肥胖C. 理想体重估计值(kg)=(身高cm-105)：>10%为超重;>20%为肥D. 胸围/腰围之比：男≥l.0;女≥1.5者为正常试题答案：D13、下列哪项不属于冠心病的第二级预防（单选题）A. 早期检出B. 早期诊断C. 早期治疗D. 轻度冠心病可不治疗试题答案：D14、下列属于青少年教育内容的是 ( )（多选题）A. 青春期发育的特点B. 青春期卫生知识C. 营养与饮食D. 安全教育E. 预防不良行为教育试题答案：A,B,C,D,E15、制定一份计划的评价方案，需要明确项目的（多选题）A. 评价指标B. 评价方法C. 评价时间D. 评价实施者E. 评价目的试题答案：A,B,C,D16、下列属于化学毒物的是（多选题）A. 铅B. 四氯化碳C. 氯乙烯D. 硫化氢E. 有机氮类农药试题答案：A,B,C,D,E17、艾滋病高危人群包括（多选题）A. 吸毒者B. 受劳动教养的人员C. 艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的亲属D. 卖淫嫖娟者E. 同性恋者试题答案：A,B,C,D,E18、WHO高血压诊断新标准是（单选题）A. ≥140／90mmHgB. ≥139／89mmHgC. >140／90mmHgD. >139／89mmHg试题答案：A19、在开展婴幼儿保健健康教育计划中，一级目标人群是（单选题）A. 医生B. 教师C. 母亲D. 婴幼儿试题答案：C20、易发生下肢静脉曲张的职业人群是（多选题）A. 售货员B. 理发员C. 打字员D. 外科医生E. 刺绣工试题答案：A,B,D21、关于我国高血压病的流行病学特征，下列说法正确的是（多选题）A. 发病率北高南低B. 60岁以前女性多高于男性C. 彝族发病率最低D. 机关工作人员发病率最高E. 每年新增病人300万试题答案：A,C,D,E22、病人在门诊诊疗过程中接受的健康教育称 ( ) （单选题）A. 住院教育B. 随访教育C. 门诊教育D. 入院教育试题答案：C23、在健康咨询中占重要地位的是（单选题）A. 心理咨询B. 专家咨询C. 电话咨询D. 信访咨询试题答案：A24、单纯的非药物性治疗最适用于（单选题）A. 血压略高，没有心血管损害的年轻人B. 高血压中度，没有心血管损害的年轻人C. 血压略高，有心血管损害的老年人D. 高血压中度，有心血管损害的老年人试题答案：A25、预防各种心身疾病的最好方法是（单选题）A. 大量强烈运动锻炼B. 保持心理健康C. 每晚睡前饮大量清水，保证新陈代谢D. 长期上网试题答案：B26、工作场所健康教育的原则包括 ( )（多选题）A. 参与B. 预防C. 公平获取D. 责任E. 合作试题答案：A,B,C,D,E27、下列对我国第一部《新闻学字典》中传播概念的叙述，正确的是（单选题）A. 传播是一种个人性传递信息的行为B. 传播是个人之间、集体之间交换经验的过程C. 传播是一种社会性传递信息的行为D. 传播是社会与个人之间交换信息的过程试题答案：C28、自来水中的有机氯化物需煮沸分钟以上才能分解。
性功能测试题
性功能测试题性功能测试是一种常见的用于评估男性勃起功能和性欲水平的方法。
这种测试通常通过问卷调查和体格检查两种方式进行。
本文将介绍男性性功能测试的常见问题，并讨论测试的意义和应用。
一、关于性欲的问题1. 您认为自己的性欲水平如何？2. 您是否经常感到对性活动的兴趣和渴望？3. 是否有时出现对性活动的兴趣和渴望减退的情况？4. 您是否经常主动寻求性活动？二、关于勃起功能的问题1. 您在进行性活动前是否能够获得和维持勃起？2. 您是否经常出现勃起功能障碍？比如无法获得勃起或勃起时间短暂？3. 您是否有过在性活动中勃起功能障碍的经历？4. 您是否能够通过自激或情侣之间的性刺激来获得勃起？三、关于性交满意度的问题1. 您对自己的性生活满意度如何？2. 您是否经常出现性交的障碍，比如提前射精或无法射精？3. 您是否常常感到性交不如预期或不满意？4. 您是否担心自己的性能力？四、关于心理因素的问题1. 您是否因担心性能力而感到压力和焦虑？2. 您是否经常出现对性活动的担忧或抵触情绪？3. 您是否经常感到性活动对自己的身心健康产生负面影响？4. 您是否曾遭受过创伤经历，对性活动产生心理阴影？五、关于生活方式和健康状况的问题1. 您是否有抽烟、酗酒或滥用药物的习惯？2. 您是否有过慢性疾病的诊断，如高血压、糖尿病等？3. 您是否经常参加体育锻炼？4. 您是否保持良好的饮食和作息习惯？通过以上问题的调查，医生或专业人士能够初步了解男性的性功能状况，并针对不同的问题给予相应的建议和治疗方案。
性功能测试的目的不仅是检查男性的性健康情况，也有助于发现潜在的健康问题和心理因素，从而为个体提供全面的性健康服务。
总结：性功能测试题是评估男性性健康的重要方法之一。
通过调查性欲、勃起功能、性交满意度、心理因素以及生活方式和健康状况等方面的问题，可以为男性提供全面的性健康评估和个性化的治疗方案。
这对改善男性的性生活质量和提高健康水平具有重要意义。
艾滋病,性与健康98分
1【多选题】(2分）性别由哪些因素可以决定？A。
性器官B。
第二性征C.心理特点D。
基因E.社会行为F.社会文化2【判断题】（2分）非意愿怀孕,艾滋病感染，性暴力等几类生殖健康问题,是当前青少年/大学生人群中面临的主要性与生殖健康风险.A。
错B.对3【多选题】(2分)性别可改变的有哪些?A。
第二性征B。
心理特点C.染色体D。
行为方式E。
基因F。
第一性征（性器官）4【单选题】(2分）当同学中有艾滋病感染者，在同一个教室里上课,则：A.不会造成艾滋病在同学中传播B.可能会造成艾滋病在同学中传播5【多选题】(2分）学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。
A.可以学会理解和尊重,关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动。
B。
可以更好理解科学使命与科学精神,投身艾滋病防治等科学研究.C。
可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力.D.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。
6【判断题】(2分）性行为带来的后果，仅与性行为相关者的健康有关，不会涉及其他方面。
A。
对B.错7【单选题】（2分)近几年，我国报告青年学生艾滋病感染者人数呈现以下什么特征？A。
下降B.平稳C。
上升8【单选题】（2分）艾滋病治疗的时机选择，如下哪种说法正确？A。
一旦发现HIV感染无论CD4高低，都应尽早开始抗病毒治疗B。
当CD4+T淋巴细胞计数降低至350个/毫升以下时开始治疗C.当CD4+T淋巴细胞计数达到500个/毫升时开始治疗D.只有发展到艾滋病才给治疗9【判断题】（2分)在两性交往中，具备负责任的性行为意识，自尊、自爱是保护自我的一个最佳防线.A。
错B。
对10【判断题】（2分)健康的性心理首先源于身体自然的性冲动和积欲，不包括靠意志、故意的或来自色情挑逗的行为。
A.对B。
错11【单选题】（2分)当某个学生诊断艾滋病感染后,学校应该让他（她）：A。
停止上学B。
继续上学12【单选题】(2分）科学研究发现，艾滋病毒起源于：A。
性健康教育复习资料
性教育复习资料一、是非题•1．性只可意会，不可言传（非）。
•2．性功能障碍往往是功能性和器质性原因综合造成的（是）•3．男性只有到了青春期以后，阴茎才可能勃起。
（非）•4．受精卵着床的部位是子宫的内膜。
（是）•5．女性一个月只排出一个卵子。
（非）•6．处于青春中期的女性，性生活后不可能怀孕。
（非）•7．胎盘的唯一功能是实现母体与胎儿之间的物质交换（非）•8．同性恋是一种犯罪行为。
（非）•9．艾滋病病毒是一种逆转录病毒。
（是）•10．婚姻自由包括结婚自由和离婚自由。
（是）• 1.高等动植物都是通过有性生殖来完成繁衍后代的（非）。
• 2.睾丸的间质细胞能分泌雄激素。
（是）• 3.附睾是暂时贮存精子和使精子达到生理上成熟的主要场所（是）• 4.子宫是女性月经产生的场所，也是怀孕的场所。
（是）• 5.正常情况下，所有卵子的性染色体均为X染色体。
（是）• 6.胎盘的唯一功能是实现母体与胎儿之间的物质交换（非）•7.男性性消退期显著的特点是在性高潮后存在着“不应期”。
(是)•8.恋物癖者的行为是一种流氓行为，应通过行政处分加以严惩。
（非）•9.目前艾滋病是一种可防可治愈的疾病。
（非）•10.与退役军人的配偶同居或者结婚的行为构成破坏军婚罪。
（是）二、填空题•1．男性和女性的性腺分别为睾丸和卵巢。
•2．在女性，输卵管是输送卵子和受精卵的管道。
子宫可孕育胎儿和定期产生月经。
阴道是导入精子、排出月经和娩出胎儿的器官。
•3．男性尿道具有排尿和射精双重功能。
•4．常用的男性用具避孕方法是避孕套，女用是宫内节育器(或阴道隔膜) 等。
•5．艾滋病的主要传播途径有性接触、血液和母婴等三大传播途径。
•6．中国计划生育政策的具体内容是晚婚、晚育、少生和优生。
•7．性罪错行为按其严重程度可分为性越轨行为、性违法行为和性犯罪行为等三类。
•8．于1988年起，世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界艾滋病运动日”。
三、名词解释1.性健康：指在身心和谐、人性丰满的基础上，通过密切人际交往和建设爱情的方式，达到性行为在肉体、感情、理智和社会生活诸多方面的协调和圆满。
健康教育学模拟试题1
《健康教育学》模拟试题（一）一. 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
）1.健康教育是旨在帮助对象人群或个体改善A.健康心理B. 健康相关行为_B_的系统的社会活动。
C.健康状况D.健康知识2.下列选项中正确的是A.健康促进>健康教育C.健康教育>卫生宣传_A_>卫生宣传>健康促进B.健康促进D.健康教育>卫生宣传>健康教育>健康促进>卫生宣传3.不属于“KAP”模式内容的是BA.获取知识B. 需求需要C.形成行为D. 产生信念4.健康相关行为是BA.仅与疾病有关的行为C.仅与健康有关的行为B. 与健康和疾病有关的行为D. 只是促进健康的行为5.TABP不包括_C_A.与冠心病的发生密切相关B. 冠心病易发性行为C. 情绪压抑D.不耐烦和敌意6. 以戒烟为例行为改变阶段模式_AA.不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果C.不打算戒烟—打算戒烟—戒烟—维持戒烟成果D.B. 打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟7.社会网络的特点不包括_D_A.密度B. 互惠C. 强度D. 物质性支持8.制定健康教育传播材料时，下面那一方面不重要A.材料是否具有可读性B.C.语言是否精美，富有哲理D. C材料的形式、风格是否易于被目标人群接受材料提供的信息是否全面、准确E.目标人群是否能负担起有关费用9.拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于A.传播者不同B.传播模式中各要素不同C.媒介不同_D_D.是否有反馈信息交流过程10.同伴教育者应该具备哪些特征？ DA.具有责任感B. 具有良好的表达能力以及人际交流技巧C.能在工作组织者和干预对象之间起到连接的作用D. 以上均是11.下面关于问卷调查的哪一个说法不正确_B_A.问卷调查表中的问题可以分为封闭式问题和开放式问题B. 开放式问题可以进行统计分析C.封闭式问题可以进行统计分析问卷调查可以采用不记名的方式进行12.量表品质的测量指标包括_D_A.信度B. 效度C. 难度与鉴别力D. 以上均是E. 以上均不是13.健康教育社会诊断的目的和任务是_DA.评估目标社区或对象人群的生活质量并明确影响其生活质量的健康问题B.了解目标人群或对象人群的社会环境C. 动员社区或对象人群参与健康教育项目 D. 以上全是14.健康教育项目的目标人群，即_B_A.一切观察到的人群B. 项目的受益者C. 亚人群D.具有特殊社会人口学特征的人群15.下列说法正确的是_C_A.过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程B.效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价C.结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价D.形成评价主要发生在项目计划实施阶段二. 名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。
健康教育学模拟试题2
《健康教育学》模拟试题（二）一. 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
）1. 健康教育最重要的意义是_A_A 它是社会发展的必然产物B 它是人们提高健康水平的无限愿望与有限资源的矛盾的产物C 它是医学科学发展的必然结果 D.它是人类与疾病做斗争的客观需要2.下列图形中正确的是_B_A B C D3.态度不包括__E_A.行为的倾向性B.对行为的总体评价C.对行为的信念D.对行为结束的评价E. 对社会规范的看法4.行为改变模式中行为改变的心理活动中行为层面不包括__E_A.反思习惯B.强化管理C.控制刺激D.求助关系E.环境评价5.在健康信念模式中，与健康行为无关的因素是__C_A.对疾病威胁的认知B.对行为有效性的认识C.内部回报D.社会人口学因素6. 教育/健康促进实施计划的最重要的潜在资源是_A__A.社区人力资源B.社区政策资源C.社区经济资源D.社区文化资源7.对信息传播系统或者销售系统的详述和理解是指社会营销活动要点中的_D_A.交换理论B.消费者为导向C.对象人群的分析D.渠道分析8.在下列传播形式中，反馈效果最差的是__A__A.广播B.劝服C.指导D.小组讨论E.书信9.角色扮演法的适用范围是_E_A.态度B.决策技能C.沟通技巧D. B+CE. A+B+C10.一台婴儿秤，对某一婴儿的三次测量体重分别为3.3公斤、3.3公斤和3.3公斤，而婴儿的实际体重为3.2公斤，因此可以认为这个婴儿秤_BA.有效度但无信度B.有信度但无效度C.既有信度又有效度D.既无信度又无效度E.以上都不对11.选择目标行为时重点考虑的行为是_A__A.重要，可变的行为B.可变，不重要的行为C.重要，不可变的行为D.不重要，不可变的行为12.健康教育项目目标一般必须回答的问题，简称为__C_A.3W,3HB.4W,2HC.3W,2HD.4W,3H13.适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是_D__A.实验研究B.简单时间系列设计C.非等同比较组设计D.不设对照组的前后测试14.形成评价是对计划实施__A__的评价。
大学生心理健康教育(恋爱心理与性心理)习题与答案
一、单选题1、爱情三角论的提出者是（）。
A.李·约翰B.古德C.弗洛伊德D.斯滕伯格正确答案：D2、现实生活中，最稳定的爱情类型是（）。
A.完美之爱B.浪漫之爱C.迷恋之爱D.伴侣之爱正确答案：D3、目前一些城市出现的年龄高、学历高、收入高的“三高”未婚女青年群体。
导致该现象的原因是（）。
A.梯度说B.父母偶像论C.同类匹配说D.互补说正确答案：A4、一个在父亲酗酒的家庭长大的姑娘，最后找一个酗酒者做丈夫的概率是普通姑娘找酗酒者做丈夫的概率的三倍。
这体现了（）择偶观。
A.父母偶像论B.同类匹配说C.梯度说D.互补说正确答案：A5、罗密欧与朱丽叶效应发生于（）阶段。
A.异性接近期B.异性疏远期C.两性恋爱期D.异性向往期正确答案：D6、“门当户对”观念反映了（）择偶观。
A.父母偶像论B.资源交换理论C.同类匹配说D.择偶梯度论正确答案：C7、失恋后，适当外出，调整自己的交往圈，这体现了（）。
A.时间疗养法B.转移注意力法C.自我疗养法D.环境转移法正确答案：D8、爱情风格理论的提出者是（）。
A.斯滕伯格B.弗洛伊德C.李·约翰D.古德正确答案：C9、海外留学生到了陌生的环境，往往因为“情感孤独”而临时结合在一起，这体现了恋爱的（）动机。
A.自身价值得到认同B.追求真爱C.把握机缘D.弥补情感空虚正确答案：D10、（）具有虚拟性、隐蔽性和时空无限性的特点。
A.网恋B.单恋C.异地恋D.多角恋正确答案：A二、多选题11、性心理发展的阶段有（）。
A.异性接近期B.异性疏远期C.两性恋爱期D.异性向往期正确答案：A、B、C、D2、大学生的性心理容易出现（）特点。
A.性好奇B.性认识偏差C.性焦虑D.性观念冲突正确答案：A、B、C、D3、大学生性心理问题的调适方法有（）。
A.加强性卫生知识的教育B.坚持异性间的文明交往C.减少色情刺激的影响D.理智的控制性欲正确答案：A、B、C、D4、成人的依恋关系可以分为（）。
性启蒙教育问卷调查
性启蒙教育问卷调查
性启蒙教育是指通过科学、正确的性知识，引导青少年树立正确的性观念，培养正确的性道德和性行为习惯，提高自我保护能力，预防性侵害和性病传播。
为了更好地了解青少年对性启蒙教育的认知和需求，我们制作了以下问卷调查，请您认真填写，您的每一条意见都将对我们的研究工作有所帮助。
1.您对性启蒙教育的认识是什么？
2.您认为性启蒙教育对青少年的重要性是什么？
3.您认为性启蒙教育应该从哪个年龄阶段开始进行？
4.您希望学校在性启蒙教育方面做哪些工作？
5.您认为家庭在性启蒙教育中应该承担怎样的责任？
6.您认为怎样的渠道和方式更适合进行性启蒙教育？
7.您认为性启蒙教育应该涉及哪些内容？
8.您认为性启蒙教育应该如何引导青少年正确看待性别平等和尊重他人的性取向？
9.您认为性启蒙教育应该如何教育青少年正确处理自己的性需求和情感？
10.您认为性启蒙教育应该如何预防青少年性侵害和性病传播？
以上是我们设计的性启蒙教育问卷调查内容，希望您能认真填写，您的每一条意见都将对我们的研究工作有所帮助。
性启蒙教育是一项长期而复杂的工作，需要社会各界的共同努力，才能更好地保护青少年的身心健康，让他们在一个健康、和谐的环境中成长。
感谢您的参与和支持！。
健康教育中级职称考试：2022健康教育基础知识真题模拟汇编
健康教育中级职称考试：2022健康教育基础知识真题模拟汇编2022健康教育基础知识真题模拟07-261、一种新疗法可以延长寿命，但不能治愈疾病，于是发生下列哪种情况？（）（单选题）A. 该病发病率增加B. 该病发病率减少C. 该病患病率增加D. 该病患病率减少E. 该病发病率和患病率均减少试题答案：C2、在进行调查研究时，有关样本量的说法正确的是（）。
（单选题）A. 根据人力和物力来确定样本量B. 根据研究者的意愿来确定样本量C. 样本量益大不益小D. 样本量越大资料越准确E. 样本量足量就好试题答案：E3、卫生统计工作的基本步骤中，分析资料就是（）。
（单选题）A. 研究观察指标的性质B. 规定资料的类型C. 确定观察指标的数量D. 确定观察单位E. 计算分析并作出结论试题答案：E4、生活质量评价应用的领域不包括（）。
（单选题）A. 临床治疗方案的选择B. 卫生投资的效益评价C. 疾病负担的评估D. 人群健康状况的评定E. 卫生资源状况试题答案：E5、《中国公民健康素养66条》是世界上第一份界定公民健康素养的（）。
（单选题）A. 政治文件B. 正式文件C. 政府文件D. 机关文件E. 行政文件试题答案：C2022健康教育基础知识真题模拟07-251、社会医学的研究对象是（）。
（单选题）A. 社会卫生状况及其变动规律B. 社会经济状况及其变动规律C. 卫生政策制定D. 社会发展规律E. 个人卫生状况试题答案：A2、某项队列研究得出的相对危险度为1.5，95%的可信限为1.1～2.8，下列说法不正确的是（）。
（单选题）A. 暴露组的发病危险比对照组高B. 暴露与疾病的关联为正关联C. 暴露组的发病危险是对照组的1.5倍D. 该暴露因素是危险因素E. 归因危险度为28%试题答案：E3、关于经空气传播的传染病，下列说法正确的是（）。
（单选题）A. 易暴发B. 儿童发病多见C. 常有周期性特点D. 常有季节性特点E. 以上全对试题答案：E4、《阿拉木图宣言》提出了2000年人人享有健康，而下列哪项是实现这一全球策略目标的重要手段，得到了全体世界卫生组织成员国的认可？（）（单选题）A. 合作医疗B. 国际合作C. 初级卫生保健D. 社区卫生服务E. 消除贫困试题答案：C5、客观地反映某一时点的疾病分布以及人们的某些特征与疾病之间的联系，不设专门对照，使用的指标主要是患病率的研究是（）。
真题模拟考试：2020 健康教育学真题模拟及答案(5)
真题模拟考试：2020 健康教育学真题模拟及答案(5)共83道题1、关注项目活动进度是否与项目计划一致，是否在特定的时期完成了特定的工作或活动是质量监测中的（单选题）A. 内容监测B. 进度监测C. 费用监测D. 数量与范围监测试题答案：B2、小组讨论的准备步骤包括（多选题）A. 明确讨论主题，拟定讨论提纲B. 小组成员一般最少需15人C. 尽量安排在所有参与者认为较为合适的时间D. 讨论时间一般掌握在1个半小时左右E. 座位应围成圆圈式或马蹄形试题答案：A,C,D,E3、关于我国高血压病的流行病学特征，下列说法正确的是（多选题）A. 发病率北高南低B. 60岁以前女性多高于男性C. 彝族发病率最低D. 机关工作人员发病率最高E. 每年新增病人300万试题答案：A,C,D,E4、下列属于不良疾病行为表现的有（多选题）A. 疑病B. 恐惧C. 不及时就诊D. 迷信E. 自暴自弃试题答案：A,B,C,D,E5、涵盖了职业技能、社会角色、娱乐等行为的是（单选题）A. 本能行为B. 社会行为C. 自然行为D. 原始行为试题答案：B6、影响行为形成和发展的因素有（多选题）A. 遗传因素B. 经济因素C. 环境因素D. 学习因素E. 生长因素试题答案：A,C,D7、护士在护理操作中，应注意的事项有（多选题）A. 严格做好自我保护B. 冲配药物场所有抽风和排风设备C. 遵守医院或部门有关剧毒、有害物质的保管规定D. 勤洗手E. 接触患者家属后不用洗手试题答案：A,B,C,D8、为了健康水平的提高，仅仅有健康资源是不够的.其原因包括（多选题）A. 已有的资源需要人们采取行动去利用B. 流行病学的研究证明人类行为、生活方式与大多数慢性非传染病关系密切C. 改善行为可以预防慢性非传染性疾病的发生D. 感染性疾病与人们的行为密切相关E. 行为与健康关系密切将会对人类做出巨大贡献试题答案：A,B,C,D,E9、据统计，我高血压患病率最高的民族是（单选题）A. 藏族B. 蒙古族C. 黎族D. 朝鲜族试题答案：D10、中止成瘾可出现空虚、无聊、无助、不安、嗜睡、流涎、绝望、寻死觅活的症状，称（单选题）A. 戒断症状B. 副作用C. 不良反应D. 生理反应试题答案：A11、健康的医务人员患血液传播疾病有是由针刺伤所致。
性心理测试题
性心理测试题
1. 请你描述一下你对性的态度和观念，以及对性的期望和需求。
2. 对于性生活中的爱抚和亲密行为，你认为哪些是你最喜欢的？为什么？
3. 假设你有一个固定的性伴侣，你认为在性生活中的交流和沟通对你们的关系有多重要？请具体说明你的观点。
4. 你对性的频率有怎样的期望？你对性伴侣是否有相同的期望？如有不同，你认为如何解决这种差异？
5. 你认为性生活对于一个健康、稳定的恋爱关系来说有多重要？请举例说明你的理由。
6. 在性生活中，你是否有特别喜欢的性行为或者性幻想？请详细描述你的喜好，并解释为什么会有这样的偏好。
7. 性生活中的实施手段和方式对你来说有多重要？你对于性技巧和性玩具的看法是什么？
8. 如果你在性生活中遇到问题，例如性欲不高或者性习惯不匹配，你认为应该如何解决这些问题？请谈谈你的看法。
9. 你如何看待性的健康和安全问题？对于避孕和性病预防等问题，你认为应该采取怎样的措施？
10. 性生活中的满足和享受对你来说有多重要？你认为通过性生活可以获得怎样的幸福感和满足感？
请你认真思考每个问题，并以相应的方式回答。
可以根据自己的经历和观点进行阐述，也可以结合相关的科学研究和心理学理论进行分析。
希望你能够在这个测试中获得更多对自身性心理的认知。
性健康教育中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
性健康教育中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.高等动植物都是通过有性生殖来完成繁衍后代的。
（）答案:错误2.易性癖的人自觉性别模糊。
（）答案:错误3.性心理障碍的人均不能适应社会生活。
（）答案:错误4.最初的性意识是广义的性意识，即性别意识，大约在 3岁左右就出现了。
（）答案:正确5.子宫是女性月经产生的场所，也是怀孕的场所。
（）答案:正确6.胎盘的唯一功能是实现母体与胎儿之间的物质交换。
（）答案:错误7.遗精是一种生理现象，是男孩迈入青春发育期后的一种自然生理现象，也是男性生殖腺开始成熟的标志，不必产生心理上的紧张或羞涩感（）答案:正确8.和艾滋病人一起进餐能感染艾滋病（）答案:错误9.艾滋病感染者外表上和普通人不一样（）答案:错误10.我国目前处于艾滋病流行的快速增长期(高发期)（）答案:正确11.男性进入青春中期的标志是（）。
答案:首次遗精12.性心理形成的最重要时期是在（），它为以后的性心理发展奠定基础。
答案:幼儿期13.以下行为中传播艾滋病可能性大的有（）答案:吸毒14.女性外生殖器不包括哪些？（）答案:阴道15.男性内生殖器官不包括（）答案:精囊16.女性排卵时间大约在什么时候？（）答案:下次月经开始前的第14－16天17.以下哪种行为不属于青春期不良心理？( )答案:喜欢和异性交往18.女性乳房最主要的功能是什么？( )答案:哺乳后代19.最容易受艾滋病感染的几个高危人群是：（）答案:性乱人群、男性同性恋、吸毒人群20.医学临床资料表明, 患性传播疾病的女性, 若不及时治疗, 可造成（）等。
答案:性功能障碍、不孕、流产、早产、死胎，甚至可导致终身残疾, 丧失劳动力。
21.针对男男同性性行为容易引起艾滋病原因采取以下措施答案:建立相对固定的性伴关系，拒绝多性伴的行为与同性性伴发生肛交、口交时要严格使用安全套发现感染性病或有生殖器感染时要及时到医院诊断和治疗通过当地艾滋病自愿咨询检测（VCT），定期检测艾滋病病毒22.大学女生防范性侵害要点答案:要心存防范意识，对陌生人要有警觉性，不要轻信行为举止要端正大方，态度要明确、坚决，社交礼仪要得当学点防身术，提高自我防范的能力23.关于性教育正确的是：答案:从婴孩呱呱坠地，家人和照管人就有对孩子进行性教育的责任健康的性教育没有性歧视和性压抑成人应自然地回答性问题24.下列哪些行为可以表达人们之间的关心、爱意和身体亲密接触答案:亲吻拥抱性行为抚摸25.可能会传播HIV的体液是答案:血液精液阴道分泌物26.关于性别，下列说法正确的是答案:女性有卵巢，可以产生卵子受精卵可以在子宫内变成宝宝27.可靠的避孕方式有哪些?答案:安全套避孕药宫内节育器28.如果遇到性骚扰，下列做法正确的是答案:大声向周围的人求助直接告诉ta“你让我很不舒服”29.MSM（men who have sex with men简称）是指男性与男性之间发生插入性口交或肛交等性行为者，即为男男同性性行为者。
大学《恋爱与性健康》章节模拟答案
《恋爱与性健康》章节模拟答案《恋爱与性健康》引言1、【单选题】一般性健康教育应在(B)时期开展。
A、小学B、初中C、高中D、大学2【多选题】性健康教育涉及到(ACD)。
A、性生理B、性文化C、性心理D、性别成长3【判断题】上世纪八十年代科普性教育知识主要是因为艾滋病的出现。
()对4【判断题】性即使不需要体验也可以发展。
(错）中国古代性文化概述1、【单选题】古代中国人不包括的特质是()。
CA、自娱自乐B、自耕自足C、自我欺瞒D、自力更生2、【单选题】古代西方文化是以()为世界的中心。
BA、权力B、人C、自由D、爱情3、【单选题】宋明的()是贬低性乐的。
CA、儒家B、道家C、理学D、禅学4【判断题】和中国女娲造人相似的西方故事是圣母生子。
()对5【判断题】古代中国三皇五帝并不是由性产生。
()对6【判断题】中国的文化系统对世界的影响是微不足道的。
(错）中国古代性文化历史演变1、【单选题】中国古代文化里,有时带有性的禁忌色彩是与()有关。
CA、壮族B、傣族C、汉族D、游牧民族2、【单选题】()是压抑性,女性裹胸的时期。
DA、唐朝B、周朝C、汉朝D、宋朝3【多选题】女性有了性平等需求是在()时期。
ACA、元朝B、清朝C、明朝D、宋朝4【判断题】中国古代性文化、性观念、性道德和性伦理观并不丰富,人们谈性色变。
(错）5【判断题】夏商周时代传承下来的性文化多种多样。
(错）6【判断题】汉代性发展相对处在低水平。
()对7【判断题】宋代是公认的汉文化鼎盛繁荣的时期。
()对世界性文化纵览1、【单选题】《播种的女人》是()的第一套邮票。
DA、中国B、英国C、美国D、法国2【多选题】女性崇拜偶像的共同点包括()。
ABCDA、没有面部刻画B、肥大躯干C、硕大乳房D、夸张女性生殖器3【判断题】生产这个词语起源于生殖,而非现今指的生产劳动。
()对4【判断题】相对于世界其他地区,中国是比较早对性乐进行研究的国家。
()对5【判断题】生殖崇拜是原始人类自发的一种图腾意识,是对万物繁殖能力的赞美和向往。
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1. 性只可意会，不可言传。
（）A.√B.×答案：×2. 阴茎的勃起主要是由于海绵体充血造成的。
（）A.√B.×答案：√3. 男性只有到了青春期以后，阴茎才可能勃起。
（）A.√B.×答案：×4. 受精卵着床的部位是子宫的内膜。
（）A.√B.×答案：√5. 女性一个月只排出一个卵子。
（）A.√B.×答案：×6. 处于青春中期的女性，性生活后不可能怀孕。
（）A.√B.×答案：×7. 男性性消退期显著的特点是在性高潮后存在着“不应期”。
（）A.√B.×答案：√8. 自觉性别模糊是双性恋诊断的必要条件。
（）A.√B.×答案：√9. 艾滋病病毒是一种逆转录病毒。
（）A.√B.×答案：√10. 婚姻自由包括结婚自由和离婚自由。
（）A.√B.×答案：√二、填空题（每小题1分，共20分）1. 男性和女性的性腺分别为和。
答案：睾丸卵巢2. 是女性产生卵子和分泌女性激素的器官。
是输送卵子和受精的管道。
可孕育胎儿和定期产生月经。
是导入精子、排出月经和娩出胎儿的器官。
答案：卵巢输卵管子宫阴道3. 男性尿道分为、和。
答案：前列腺部膜部海绵体部4. 胎盘具有和等两项主要功能。
答案：物质交换内分泌5. 青春期性心理发展大体可分为三阶段，即、和。
答案：疏远异性期接近异性期两性初恋期6. 勃起功能障碍根据病因可分为和两大类。
答案：功能性器质性7. 性罪错行为按其严重程度可分为、和等三类。
答案：性越轨行为性违法行为性犯罪行为8. 于1988年起，世界卫生组织将每年的定为“世界艾滋病日”。
答案：12月1日三、单项选择题（每小题1分，共10分）1. 性的最基本的功能是（）。
A.生殖B.享乐C.健康D.认同答案：A2. 女性结扎的主要部位位于（）。
A.输卵管的壶腹部B.输卵管的峡部C.输卵管的子宫部D.输卵管的漏斗部答案：B3. 精液中最主要的成分是（）。
A.水分B.精子C.果糖D.激素答案：A4. 怀孕后，能检测到的由胎盘分泌的激素是（）。
A.人绒毛膜促性腺激素B.雌激素C.孕激素D.人绒毛膜促生长激素答案：A5. 男性进入青春中期的标志是（）。
A.首次遗精B.睾丸体积增大C.开始变声D.胡须形成答案：A6. 妊娠后最重要的征兆是（）。
A.乳房发胀B.早孕反应C.月经停止D.尿频答案：C7. 在性反应周期中，历时最短的是（）。
A.性兴奋期B.性持续期C.性高潮期D.性消退期答案：C8. 性心理形成的最重要时期是在（），它为以后的性心理发展奠定基础。
A.婴儿期B.幼儿期C.儿童期D.青春期答案：B9. 性身份异常主要有（）。
A.易性癖B.同性恋C.异装癖D.双性恋答案：A10. 以下行为中传播艾滋病可能性大的有（）。
A.性交B.游泳C.握手D.共同进餐答案：A四、名词解释（每小题3分，共15分）1. 月经周期：答案：在卵巢激素的周期性作用下，子宫内膜功能也出现周期性变化，每28天左右发生一次内膜剥脱、出血、修复、增生和分泌，称月经周期。
内膜的周期性变化一般分为三个时期，即月经期、增生期和分泌期。
2. 受精：答案：卵子和精子的结合称为受精。
3. 人口：答案：指在一定时间、一定地域、生活在一定社会方式下，具有一定数量、质量并表现为一定结构的有生命的个人组成的不断运动的社会群体。
4. 性心理障碍：答案：性心理障碍（psychosexual disorder）又称为性变态（sexual perversion）、性倒错（paraphilia）或性欲异常。
它是指一个人对性的观念、情感反应、态度和行为违反了他身处的社会环境所能容纳的标准，导致性心理和性行为的反常。
5. 奸淫幼女罪：答案：奸淫幼女罪是指与不满14周岁的幼女进行性交的行为。
我国刑法第236条第2款规定，奸淫不满14周岁的幼女的，以强奸罪论处，从重处罚。
1.受精有哪些意义？（4分）答案：首先，受精后激发卵子代谢旺盛，启动细胞不断分裂，发育从此开始。
其次，精子与卵子结合后，使受精卵又回到二倍体，保持物种的延续和稳定性。
再次，一旦受精，就决定了性别发育的方向。
带有Y染色体的精子与卵子结合，将发育为男性，带有X染色体的精子与卵子结合，则将发育为女性。
因此，性别是由男性决定的。
最后，受精卵的染色体来自父母双方，而且生殖细胞在成熟分裂时曾发生染色体联会、交换和遗传物质重组。
因此，受精卵中所含的基因与父母不同，会产生一定的变异，新个体将具有不同于亲代的性状。
2.男性输精管结扎后，是否会影响性欲？是否会影响性功能？还会不会射精？（6分）答案：男性输精管结扎并不会影响雄性激素的分泌和精液量，因而不会影响正常的性欲和性功能，还存在着射精现象。
因为输精管结扎后，精子不能通过谁能够管随精液排出，因而射出的精液中不含精子，但还有射精现象。
同时人的性行为主要受睾丸产生的性激素、神经系统和心理状态等方面因素的影响和支配，所以结扎并不影响性欲和性功能。
3.艾滋病有哪些传播途径？（6分）答案：性接触传播、血液传播、母婴传播4.为什么说人口的本质属性是社会属性？（4分）答案：人口的生物属性是人类增殖的必要条件和前提，而婚姻制度、家庭制度和物质生活条件，即社会生产方式，是人口增殖活动能否实现和正常进行的决定性因素。
因此人口的本质属性是社会属性。
5.你认为婚后夫妻间应该如何促进性生活和谐？（5分）答案：有适宜的环境、性生活不应有附加条件、理解和回应配偶的性信号、性生活的前嬉（性爱抚）、性生活的后嬉（性温存）六、论述题（共20分）1.如何区分“黄”与“非黄”或“科学艺术”与“黄色淫秽”的界限？（10分）答案：科学性知识，介绍性器官，介绍正常的性知识，宣传只是普遍的生理现象，使人们科学认识性知识，尤其是青少年，了解性器官的结构，使青少年不对性器官的神秘感，讲究性器官卫生，预防性器官方面的疾病。
没有赢利目的。
而黄色的宣传，有很大一部分过分宣传性交，性感。
性图片。
引导人们走歪路。
主要是以赢利为目的。
模拟试题（二）一、是非题（共10分，每题1分）1.高等动植物都是通过有性生殖来完成繁衍后代的。
（）A.√B.×答案：×2.睾丸的间质细胞能分泌雄激素和少量雌激素。
（）A.√B.×答案：√3.附睾是暂时贮存精子和使精子达到生理上成熟的主要场所。
（）A.√B.×答案：√4.子宫是女性月经产生的场所，也是怀孕的场所。
（）A.√B.×答案：√5.女性一个月只排出一个卵子。
（）A.√B.×答案：×6.胎盘的唯一功能是实现母体与胎儿之间的物质交换。
（）A.√B.×答案：×7.男性性消退期显著的特点是在性高潮后存在着“不应期”。
（）A.√B.×答案：√8.人口的本质属性是社会属性，因此，探讨任何人口问题都可只考虑社会因素的影响。
（）A.√B.×答案：×9.目前艾滋病是一种可防可治愈的疾病。
（）A.√B.×答案：×10.与退役军人的配偶同居或者结婚的行为构成破坏军婚罪。
（）A.√B.×答案：×二、填空题（每空1分，共20分）1.男性内生殖器包括、和。
答案：睾丸输精管道附属腺2.子宫内膜的周期性变化一般分为、和等三个时期。
答案：月经期增生期分泌期3.男性尿道分为、和。
答案：前列腺部膜部海绵体部4.艾滋病的主要传播途径有、和等三大传播途径。
答案：性接触传播血液传播母婴传播5.性发育过程可分为三个等级：、和。
答案：染色体性别生殖腺性别表型性别6.从节育方法选择来说，我国计划生育政策一向是以节育为主，不提倡的节育方式。
答案：避孕人工流产7.性罪错行为按其严重程度可分为、和等三类。
答案：性越轨行为性违法行为性犯罪行为三、单项选择题（每小题1分，共10分）1.下列哪项不是人类的性属性（）。
A.生物属性B.心理属性C.社会属性D.精神属性答案：D2.男性结扎的主要部位位于（）。
A.输精管B.尿道C.射精管D.附睾答案：A3.男性产生精子的器官是（）。
B.睾丸C.精囊腺D.前列腺答案：B4.怀孕后，能检测到的由胎盘分泌的激素是（）。
A.人绒毛膜促性腺激素B.雌激素C.孕激素D.人绒毛膜促生长激素答案：A5.女性进入青春中期的标志是（）。
A.乳头和乳房开始发育B.月经初潮出现C.出现腋毛D.骨盆显著增宽答案：B6.妊娠后最重要的征兆是（）。
A.乳房发胀B.早孕反应C.月经停止D.尿频答案：C7.在性反应周期中，历时最短的是（）。
A.性兴奋期B.性持续期C.性高潮期D.性消退期答案：C8.性心理形成的最重要时期是在（），它为以后的性心理发展奠定基础。
A.婴儿期B.幼儿期C.儿童期D.青春期答案：B9.性身份异常主要有（）。
A.易性癖B.同性恋C.异装癖D.双性恋答案：A10.以下行为中传播艾滋病可能性大的有（）。
A.性交B.游泳D.共同进餐答案：A四、名词解释（每小题3分，共15分）1.青春期：答案：青春期又称青春发育期，是指个体发育过程中，从第二性征显现到个体性器官发育成熟的一段时间。
2.着床：答案：胚泡埋入子宫内膜的过程称为植入或着床。
3.人口政策：答案：是指一个国家的政府对其国家人口的发展过程所施加影响和干预而做出的规定。
4.同性恋：答案：同性恋是性行为变态中最常见的一种。
它是指性成熟期个体在对性伴选择时存在明显的或强烈的指向同一性别的人或同时存有同性性行为。
5.强奸罪：答案：强奸罪是指违背妇女意志，以暴力、胁迫、或者其他手段强行与其性交的行为。
进行强奸犯罪的性犯罪人，只能是年满14周岁的男性；而被害人只能是年满14周岁的少女和年满18周岁的妇女。
五、简答题（共25分）1.临产前母体有什么征兆？（5分）答案：1.出现有规律的子宫阵缩2.阴道少量出血3.破水2.男性输精管结扎后，是否会影响性欲？是否会影响性功能？还会不会射精？（6分）答案：男性输精管结扎并不会影响雄性激素的分泌和精液量，因而不会影响正常的性欲和性功能，还存在着射精现象。
因为输精管结扎后，精子不能通过谁能够管随精液排出，因而射出的精液中不含精子，但还有射精现象。
同时人的性行为主要受睾丸产生的性激素、神经系统和心理状态等方面因素的影响和支配，所以结扎并不影响性欲和性功能。
3.如何做好经期卫生保健（6分）答案：1.清洗阴部2.注意保暖3.适当参加文体活动4.保持情绪稳定心情舒畅5.注意营养6.保护好嗓子7.保持有规律的生活习惯和充足的睡眠4.计划生育政策的基本内容和要求是什么？（4分）答案：基本内容：限制人口数量，提高人口质量，改善人口结构。
要求：晚婚、晚育、少生、优生。