四年级音乐下册 大海摇篮(第二课时)说课稿 湘教版

大海摇篮（第二课时）

听赏《大海摇篮》

采用与《海娃的歌》进行对比听赏的方式进行。让学生从旋律特点、节奏、情绪、演唱音色、表现的意境这些方面入手进行比较、分析。从而让学生体验到《大海摇篮》所表现的那种恬静的美、深情的美、演唱音色的柔和美。

学生跟唱《大海摇篮》时，强调声音的轻柔，表现出歌曲的意境。

听赏《大海和辛巴特的船》

（1）介绍交响组曲《舍赫拉查德》的背景，让学生熟悉组曲中代表苏丹王山鲁亚尔和舍赫拉查德王后的主题音乐，了解这首乐曲是交响曲《舍赫拉查德》的第一乐章，而交响组曲《舍赫拉查德》是以《一千零一夜》中的一个情节写成的。老师让熟悉《一千零一夜》的同学讲讲这个故事。

（2）认识“辛巴特”其人，听赏乐曲《大海和辛巴特的船》。

听赏乐曲时分为初听和复听。初听时让学生整体感受乐曲意境，要求听辩出乐曲中分别代表苏丹王山鲁亚尔和舍赫拉查德王后的音乐。

复听时设问：你能说说乐曲的哪些部分形象地描绘了大海的汹涌澎湃？哪些部分表现了“辛巴特的船”平静地航行在大海上吗，为什么？乐曲的结尾表现了怎么的情景等。

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