九年级历史上册 第19课 美国南北战争 美国独立战争和南北战争对美国经济发展的影响文本素材 川教版 精
初三历史上学期 第19课美国南北战争表解知识
(1)《解放黑人奴隶宣言》的内容:从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
(2)《解放黑人奴隶宣言》的作用:在全国引起巨大反响,广大黑人踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源。从此,林肯的名字就与这份宣言紧紧地联系在一起。
第19课美国南北战争
(一)背景
1.根本原因:
两种经济制度(北方资本主义经济和南方种植园经济)的矛盾。
2.表现
在市场、劳动力、关税和原料等方面
3.焦点:
奴隶制的存废问题。
3.导火线:
林肯就任美国总统(1861年)。
(二)经过
1.爆发:
1861年4月,南方军队:
4.结果:
1865年以北方胜利告终,美国的统一得到维护。
九年级历史美国的南北战争
二、北方的胜利
林肯遇刺
1865年4月林肯遇 刺身亡。
二、北方的胜利
林肯遇刺
1865年4月林肯遇 刺身亡。
林肯为维护国家 统一和解放黑人奴隶 作出了巨大贡献,成 为美国历史上的著名 总统。
二、北方的胜利
林肯遇刺
林肯纪念堂
1865年4月林肯遇 刺身亡。
林肯为维护国家 统一和解放黑人奴隶 作出了巨大贡献,成 为美国历史上的著名 总统。
二、北方的胜利
《解放黑人奴隶宣言》的发表
时间:1862年9月
影响:废除了奴隶制,充 实了北方军队,为 北方取得战争的胜 利奠定了基础。
二、北方的胜利
《解放黑人奴隶宣言》的发表
时间:1862年9月
影响:废除了奴隶制,充 实了北方军队,为 北方取得战争的胜 利奠定了基础。
葛底斯堡战役成为南 北战争的转折点。
一、战争的爆发
原因 根本原因:奴隶制的存废问题。 直接原因:1861年林肯就任美国总统,主张 废除奴隶制。
1861年,南方军队挑起内战,美国南北战争 爆发。
一、战争的爆发
战争初期的形势
一、战争的爆发
战争初期的形势
北方军队处于不利地位。
原因:北方在战争初期 准备不足,缺乏 优秀将领;南部 联盟早有准备, 实力强大。
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什么大神用法术将这里与外界给隔开了。想到这里,妫雨赞同的点点头说:“没错应该就是这样,可问题来了,他们这么煞费苦心的将自己弄 到这里究竟有什么目的呢?自己究竟该怎么出去呢,不知道这里是否会有与外界相连的通道。”抬头看着四周,发现周围一个人也没有。看着 四周都是古老的房子呈圆形,中间是一片青石板铺成的空地,妫雨就站在空地的中央,围绕着她的房屋像是威严不可侵犯的天兵一样,在禁锢 着她,监视着她。这里的房子散发着古老的气息,青灰色的屋檐,滴水的檐角,矮矮的墙角爬满青苔。妫雨突然觉得心里很迷茫,自己在人间 的时候浑浑噩噩,想着这一生就这么混着过吧,偏偏天不遂人愿,自己被妖给忽悠了,从此踏上了一条不归路。刚开始还好,有个山神可以挡 挡灾,现在不知道山神死哪去了,管他是好是坏,反正有个人在身边总是好的呀,后来总算是遇到了一个梭罗树妖,哎。别提了,难道我注定 孤独终老。妫雨蹲在正中央的青石板上感慨自己不幸的遭遇,这时如果她的视线注意到青石板上,她就会发现她所在的那块青石板上雕刻着两 只手结印呈水瓶状。而在整个地方的正上方,妫雨和青石板上的雕刻隐隐的发着青光,或许这就是那只海豚想要进来的原因吧。妫雨在青石板 上发了一会呆,心想:自己可不能死在这里,她一定要出去。可不能死得这么不明不白,就当是在冒险吧,这样安慰自己。妫雨重新环顾四周, 这里看起来像是土家族特有的建筑圆楼,这里看样子应该是多环同心圆楼,外高内低,楼中有楼,环环相套,环与环之间以天井相隔。读大学 时她曾经与一个室友在放暑假时去过福建旅游过,当然也去过这种圆楼里。所以妫与对这种圆楼还相对有了解。但是这里却比圆楼要诡异的多, 这里没有大门,连圆与圆之间相连接的通道也没有。而此时位于最里面那个圆的中央,也就是整个地方的中央!这里明明没有风吹过,但屋檐 上挂着的灯笼却随风而动。妫雨忽然看到在位于她的斜前方的二楼里一个带着白色面具的人在看着自己。妫雨几乎是下意识的就追上去,那个 白色面具的人眼中闪过一丝戏谑。不得不说妫雨在浮玉山中灵力大增,虽然没有彻底解开锁妖印,但是不知为什么,锁妖印已经没有原先那么 牢固,妫雨的力量在一点一点的冲破结印。此时跑的已经是平常速度的十倍。在面具人还没有反应过来的情况下,她已经追到了二楼的走廊。 面具人笑了两声消失在原地。妫雨瞪大了眼睛看着前方,刚才还在笑的人瞬间就消失不见了。她走到面具人消失的地方,想起了在梅里雪山那 次的经历,想要么他是妖,要么这里就是有机关,她翻遍了这里所有的东西,走廊,墙壁,走道,地面,就差屋顶了。看来他应该是妖。妫雨 在心中大骂自己真是大意了,他们这么千方
九年级历史上册 5.4 美国南北战争课件 中图版
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C
答案
3.美国内战中,首先挑起内战的是( A.北方军队 B.南方军队 C.联邦政府 D.英国
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)
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B
答案
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4.美国内战爆发于( )
A.1860年
B.1861年 C.1862年D.1865年
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B
答案
5.1862年9月,林肯政府颁布的法令是( A.《独立宣言》 B.《解放黑人奴隶宣言》 C.《美利坚合众国宪法》 D.《法典》
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1.19世纪中叶,美国南北矛盾的焦点是( )
A.争夺劳动力
B.争夺联邦政府的领导权
C.提高还是降低关税 D.奴隶制的存废问题
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D
答案
2.南北战争的导火线是( ) A.南部联盟的成立 B.《解放黑人奴隶宣言》的颁布 C.林肯就任美国总统 D.废奴运动高涨
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问题1
问题2
ห้องสมุดไป่ตู้
互动课堂理解
【问题2】 《解放黑人奴隶宣言》颁布的作用。 探究:①标志着北方在为联邦统一而战的同时为解放黑人奴隶而 战。②极大地激发了全国人民的革命热情,特别是大批黑人参加联 邦军队,大大增强了北方军队的战斗力。③黑人奴隶的逃亡、破坏 等,均给予南部奴隶主以毁灭性的打击,使战争形势发生了根本性 的变化,保证了北方在军事上的最后胜利。
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)
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B
答案
6.经过南北战争,美国废除了( )
A.封建专制
B.殖民统治
C.黑人奴隶制度 D.农奴制度
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【配套K12]九年级历史上册 第19课 美国南北战争 美国独立战争和南北战争对美国经济发展的影响文本素材 川教
美国独立战争和南北战争对美国经济发展的影响独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争;既是民族解放运动,又是资产阶级革命战争。
战争的结果,摧毁了英国的殖民枷锁,赢得了国家的独立,为美国的资本主义发展开辟了道路;同时,对欧美的革命特别是法国的资产阶级革命起了推动作用。
南北战争的性质是资产阶级革命,从战争的起因不难得出。
由于前面有了独立战争为第一次资产阶级革命,那么南北战争即为美国历史上的第二次资产阶级革命。
战争作用可通过分析战争的因果关系得出,即战争的起因是黑人奴隶制的存废,战争的结局是废除了阻碍资本主义经济发展的黑人种植园奴隶制,这就为美国资本主义经济发展创造了条件。
独立后美国南北方经济发展情况独立以后,美国通过战争、武装颠覆或低价赎买等手段,使领土迅速扩张。
例如,180 3年,美国以区区1 500万美元的价格从法国拿破仑政府手里购买了法国在北美的路易斯安那殖民地,这一地区包括现在的阿肯色、衣阿华、密苏里、内布拉斯加和路易斯安那等12个州。
1810年和1818年,美国又两次入侵西班牙的殖民地佛罗里达,逐渐夺取了西佛罗里达和东佛罗里达。
接着,美国开始对墨西哥进行巧取豪夺,先是策划墨西哥得克萨斯的美国移民暴动,成立国家,然后并入美国;它还直接对墨西哥发动战争,夺取了加利福尼亚一带的大片墨西哥土地,包括现在的亚利桑那、加利福尼亚、内华达、新墨西哥四州以及科罗拉多和怀俄明的部分地区。
美国则付给墨西哥一笔很少的钱,以表示不是强夺,而是购买。
在此期间,墨西哥丧失了近一半的土地。
在北方,1846年,美国以战争相威胁,迫使英国放弃了北纬49度以南的俄勒冈地区。
后来,在1867年,美国又以720万美元的价格从沙俄手里购得阿拉斯加和阿留申群岛。
总之,到19世纪中叶,美国的领土已经从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸。
内战爆发前,美国的领土已经达到777万平方千米,而1783年美国独立时领土只有205万平方千米。
初中川教版历史九年级上册第19课《美国南北战争》学案1
第19课美国南北战争【目标要求】1.识记与理解:了解和掌握美国南北战争的爆发、战争过程中的主要事件和战争的结局;认识战前美国南北两种经济制度的矛盾,理解北方在南北战争中取胜的原因及战争的性质和意义。
2.通过对两种经济制度的矛盾、林肯中选总统、林肯政府采取的根本措施以及内战的性质和意义的学习,培养学生分析历史问题的能力。
通过对林肯的评价,培养学生科学评价历史人物的能力。
3.使学生认识到美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命,它废除了黑奴制度,维护了国家的统一,为资本主义进一步开展扫清了障碍。
领导这次战争的林肯也因此受到美国人民的尊重,成为与华盛顿齐名的总统。
【预习导学】1.美国南北战争爆发的根本原因:美国独立后,北方______________经济开展起来,而南方盛行的_______________经济阻碍了它在全国的开展。
两种经济制度的对立,导致了南北战争的爆发。
2.南北方矛盾的焦点:_____________________________________。
3.导火线:1861年,_________中选美国总统。
4.开场:_______年4月,__________首先挑起了战争。
5.转折:_________年5月,林肯政府公布了__________,解决了农民的土地问题。
9月,又公布了_________________,宣布废除________,规定叛乱各州的黑奴应看作自由人,可以参加联邦军队。
人民群众和黑奴的革命情绪迅速高涨,战争形式骤然改观。
6.结果:________年,北方军队攻克南方叛军老巢___________,美国南北战争以________ 的胜利告终。
7.性质和意义:_____________________________________________。
8.林肯的主要奉献:_________________________________________。
【问题探究】1.北方在南北战争中胜利的原因有哪些?2.比拟美国内战和南北战争的异同。
九年级历史上册 第19课 美国南北战争 西进运动文本素材 川教版
西进运动
美国独立后在19世纪上半期开展的大规模领土扩张运动和移民运动。
19世纪早期,美国先从法国手里购买了面积达200多万平方公里的路易斯安那,使领土扩张到墨西哥湾;1811年强占西班牙所属的佛罗里达西部,1818年又强购佛罗里达东部。
1845年合并原属墨西哥的得克萨斯,后又通过1846-1848年的侵墨战争吞并墨西哥的辽阔土地。
到19世纪中叶,美国的领土已扩展到太平洋沿岸。
随着美国领土向西扩张,东部各州居民和移民源源不断地向西移居。
起初移民主要到密西西比河以东的"旧西部"地区定居。
19世纪20年代后出现了越过密西西比河的"新西部"移民的高潮,到40年代则达太平洋沿岸的"远西部"地区,西进运动结束。
西进运动使西部广大地区被开发,促进了美国经济的发展。
它是广大移民群众艰苦创业、开发西部的历程,也是屠杀和掠夺印度安人的过程。
大量土著印第安人遭血腥屠杀,或被赶往更为偏远、荒凉的地区。
1。
初中 历史九上《世界近代史(上)第19课 美国南北战争》PPT课件 (6)
探究题
美国内战中有500000人丧生,这在美国历史 上是罕见的。假如这场战争没有爆发,南方政 府建立了他们自己的国家,今天的美国将是什 么样子?
我想象
知识 拓展
通过今天的学习,我们认识了美国的又一位
伟大总统,他在美国人民的心目中地位崇高。 我们看一下下面的调查表:
1948年以来历次“美国人心目中最伟大的总统”历次评选结果
排名
1948年
1962年
1977年
1984年
1
林肯
林肯
林肯
林肯
2
华盛顿
华盛顿
华盛顿
罗斯福
读3 表回答罗:斯福
罗斯福
罗斯福
华盛顿
北方工商业经济
南方奴隶制种植园经济
关税
矛
劳动力
盾
原料
北方:保护关税 南方:降低关税 北方:废除奴隶制 南方:发展奴隶制 北方:需要 南方:输往英法等
美国南北战争
南北双方的矛盾的焦点 是什么?
奴隶制的存废问题。
美国南北战争
二 (1) 根本原因:南北两种经济矛盾不可调和
美 (2) 导 火 线:
国 (3)正式爆发:
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
哦,船长,我的船长
——选自惠特曼《草叶集》
哦,船长,我的船长! 我们险恶的航程已经告终, 我们的船安渡过惊涛骇浪, 我们寻求的奖赏已赢得手中。 港口已经不远,钟声我已听见, 万千人众在欢呼呐喊, 目迎着我们的船从容返航, 我们的船威严而且勇敢。 可是,心啊!心啊!心啊! 哦,殷红的血滴流泻,
美国总统
初中 历史九上《世界近代史(上)第19课 美国南北战争》PPT课件 (10)
学情分析
学情分析
1、知识基础:通过第一、二学习主题《美国的 独立》和《工业革命》的学习,为学生学习本课 打下了知识基础。。
B、提高进口关税
C、减少棉花进口
D、废除奴隶制度
2.马克思预言:“在美国历史和人类历史上D,林肯必将与华盛顿
齐名!”马克思这一预言的依据是林肯( )
A.领导北美人民赢得了独立战争的胜利
B.参与制定和完善了美国1787年宪法
C.消除了美国社会存在的种族歧视现象 D
D.以战争结束分裂而维护了国家统一
3.美国独立战争和南北战争的共同作用是( )
亚伯拉罕·林肯
第16任美国总统,美国政治家、 思想家、黑人奴隶制的废除者。
材料一:87年前,我们的先 辈在这个大陆上创建了一个 新的国家。她孕育于自由之 中,奉行人人生而平等的信 条。
……… 我们在此下定最大的决心,
以不让死者白白牺牲;让这 个国家在上帝的保佑下获得 自由的新生;让这个民有、 民治、民享的政府与世长存。
“我无意于直接或间接干涉那些仍在实行奴隶制度的南部诸州。那样做并 不合法,况且我也不想那样做。”
——1861年林肯就职演说
内战初期,林肯为什么暂时搁置废奴的梦想呢?
材料表明林肯的首要目标是什么?
战争初期南北方实力对比
北方节节败退!
项
目北
方
南 方
州
数
23个
11个
人
口 2200万 900万
工业产值比重
世界历史《美国南北战争》优秀说课稿
世界历史《美国南北战争》说课稿《美国南北战争》是《世界历史》九年级上册18课的教学内容,是资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固和扩大的典型事件,是美国这个年轻的国家在其发展中的一个重要阶段,被看作美国历史上的第二次资产阶级革命。
它解决了美国独立战争后就已经存在、之后又不断发展的南北两种经济形式之间的矛盾,为美国经济的腾飞和以后站在世界经济的前列打下了坚实的基础。
列宁对美国南北战争的历史意义曾给予很高的评价,他指出,美国南北战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义”。
本课的课标要求是讲述林肯在南北战争中的主要活动;说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容;理解南北战争在美国历史发展中的作用。
结合课标的要求及我校学生的特点,我认为本课的重点有二:(1)理解南北战争在美国历史发展中的重要作用。
因为南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,北方资产阶级依靠人民的力量,摧毁了南方的种植园奴隶制经济,为资本主义的进一步发展扫清了道路。
(2)林肯在南北战争中的作用。
因为林肯一生的主要活动就是领导了南北战争,解放了黑奴,为废除奴隶制而献身;从美国资本主义发展的过程来看,林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍,为美国经济腾飞奠定了基础。
本课的难点是:南北战争的起因。
在当年独立战争的时候,南北方一起携手反抗英国殖民压迫,取得胜利,为美国走上独立自主的资本主义道路共同发挥了作用。
可南北战争时,双方却变成了敌人,这是怎么回事?换句话说,只要弄清了南北战争的焦点是黑人奴隶制的存废问题,战争的性质、结局、作用等问题都可以迎刃而解。
教学过程中我的教学方法是:针对九年级学生对南北战争的原因、意义等内容比较生疏,掌握起来有一定难度结合我校学生长期训练材料分析能力的特点,我对于重、难点将采用运用浅化机制和问题—-发现教学法原理,采取“提出问题——阅读课本及材料——分析理解——得出结论”的方法,由浅入深地突破重点,引导学生结合史料,论从史出,得出结论,培养学生从材料中获取有效信息,自立学习的良好习惯,让学生一步一步进入历史思维活动的最佳状态。
人教版历史九上第18课《美国南北战争》微考点:美国南北战争和独立战争的比较
考点:美国南北战争和独立战争的比较美国南北战争和独立战争的比较:易错微析美国南北战争和独立战争的性质比较易错:从性质上看,都带有资产阶级革命的性质,但独立战争推翻英国殖民统治具有民族解放的性质,南北战争废除奴隶制则带有内战的性质。
例题1 在电视专题片《大国崛起·美国》中的一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。
有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
”他们分别领导美国参加的战争是()A.独立战争南北战争B.独立战争第一次世界大战C.南北战争第二次世界大战D.第一次世界大战第二次世界大战答案:A解析:本题考查的是美国2次资产阶级革命的相关知识。
华盛顿领导了独立战争,创立了美国。
林肯领导了南北战争,避免了美国的分裂,故选A。
例题2美国独立战争和南北战争都发生在美国资产阶级统治建立和巩固时期。
以下对两次战争相同点的归纳,不正确的是()A.都属于资产阶级革命B.战争过程中都颁布了重要的文献C.都有利于美国资本主义经济的发展D.都使美国的社会性质发生了改变答案:D解析:本题主要考查美国独立战争和南北战争的共同点。
这两次战争都属于美国历史上的资产阶级革命,有利于美国资本主义经济的发展。
独立战争后,美国由英国殖民地变为独立自由的资本主义国家,南北战争后,巩固了资产阶级统治,没有改变社会性质,故选D。
1.肯定美国独立战争和美国南北战争是资产阶级革命的依据是()A.摆脱了殖民统治B.推动了欧洲和拉丁美洲革命C.废除了黑人奴隶制度D.有利于资本主义的发展2.下列有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述,正确的是( )A.摧毁了英国的殖民统治B.废除了黑人奴隶制C.推动了欧洲和美洲的革命D.有利于资本主义经济的发展3.美国独立战争和南北战争的相同点是( )A.赢得了民族独立B.维护了国家统一C.废除了黑人奴隶制D.扫除了资本主义发展的障碍4.美国独立战争和南北战争有很多相同点,下面的归纳不正确的是( )A.引起战争的经济原因都与英国有关B.战争为美国经济发展扫清了障碍C.前者以争取国家独立为目标,后者以维护国家统一为旗帜D.都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命5.美国是一个与众不同的国家,从1776年建国至今只有200多年的历史,然而已成为世界上最发达的国家。
19课南北战争教材解析
教材解析:九年级上册第19课美国南北战争一、知识梳理二、重点难点分析1.重点(1)理解南北战争在美国历史发展中的重要作用美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,北方资产阶级依靠人民的力量,摧毁了南方的种植园奴隶制经济,为资本主义的进一步发展扫清了道路。
美国南北战争在美国领土上建立了统一的资本主义制度,并以民主的方式解决了西部土地问题。
列宁对美国南北战争的历史意义曾给予极大的评价,他指出,美国南北战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义”。
(2)林肯在美国南北战争中的作用林肯一生的主要活动就是领导了南北战争,解放了黑奴,为废除奴隶制而献身;从美国资本主义发展的过程来看,林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍,为美国经济腾飞奠定了基础。
2.难点:美国南北战争前存有两种经济制度的矛盾导致美国南北战争爆发美国南北战争爆发前,两种经济制度之间的矛盾斗争愈演愈烈。
达到了不可调和的地步。
北方需要大量的自由劳动力,南方奴隶主却将几百万黑人奴隶禁锢在种植园内;北方需要大量的棉花等工业原料,南方奴隶主却将多数产品输往欧洲国家;北方需要南方作为商品销售市场,南方却从欧洲进口廉价商品;北方资产阶级需要提升关税以保护自己的工业,南方奴隶主却极力降低关税,以购买廉价的外国商品。
马克思说:“当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度即奴隶制度与自由制度之间的斗争。
这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平共处。
”马克思的评论表明,北方的资本主义与南方种植园奴隶制这两种社会经济制度的尖锐矛盾,是内战爆发的根本原因。
三、学法指导(1)角色扮演法学生扮演林肯实行演讲:“一幢裂开的房子是站立不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。
我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。
”从而引出以下问题:林肯为何能当选为总统?为什么林肯当选总统是内战的导火线?(2)辩论会围绕奴隶制存废问题展开辩论:一组代表北方资产阶级,一组代表南方奴隶主,争辩如何维护自己的利益。
美国独立战争与南北战争的异同
美国独立战争与南北战争的异同美国发生过南北战争和独立战争,你知道两次战争之间的区别吗?下面是分享的美国独立战争与南北战争的异同,一起来看看吧。
美国独立战争和南北战争的异同介绍相同点: ①性质:独立战争具有资产阶级革命性质;南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍,是美国历史上的第二次资产阶级革命。
②作用:两次战争都为资本主义发展开辟了道路,促进了美国经济的发展。
不同点:①起因:独立战争的起因是英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展;南北战争的起因是南方奴隶制种植园经济和北方资本主义经济矛盾激化的结果。
②作用:独立战争摧毁了英国的殖民统治,使美国赢得了独立,对以后欧美资产阶级革命起了推动作用;南北战争使美国废除了黑人奴隶制。
美国南北战争的意义美国自从在独立战争以后,就分为了南北两个地区,南方实行的是奴隶制,而北方实行的则是资本主义制度,并且他们信仰的宗教都不同。
所以说,美国南北两方从根本上看来,就存在着很大的矛盾。
所以,在1960年4月12日,双方彻底决裂,从而,美国发生了维持四年的南北战争。
那么,美国南北战争的意义到底是什么呢?南北战争的最主要的意义就是美国实行了真正意义上的统一。
美国南北战争是美国历史上第一次内部发动的战争,战争发生的主要原因是由于美国工业革命后,北方由于实行的是资本主义政策,所以发展的比较迅速,而南方依旧在实行奴隶制,所以他们对黑人的压榨非常严重。
之后,由于双方各自的矛盾激化,再加上当时的美国总统林肯也坚持对南方的政策进行改革,还黑人一个自由,所以,双方发动了战争。
美国南北战争最终以北方人民的成功而结束,从此,美国南北双方统一在了一起,并且共同实行了统一的政策,而且美国的奴隶制度也从此消失了,为美国的快速发展而奠定了一定的基础。
由以上美国南北战争的意义也就是取消了奴隶制,在美国全国都实行了资本主义政策,并且维护了国家的统一,从而加快了国家的发展,同时,黑人也在美国得到了相对的自由,美国也从此走上了资本主义的道路,并且一举发展成为了世界的强国。
美国独立战争和南北战争有什么异同
美国独立战争和南北战争有什么异同美国发生过南北战争和独立战争,你知道两次战争之间的区别吗?下面是分享的美国独立战争和南北战争有什么异同,一起来看看吧。
相同点: ①性质:独立战争具有资产阶级革命性质;南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍,是美国历史上的第二次资产阶级革命。
②作用:两次战争都为资本主义发展开辟了道路,促进了美国经济的发展。
不同点:①起因:独立战争的起因是英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展;南北战争的起因是南方奴隶制种植园经济和北方资本主义经济矛盾激化的结果。
②作用:独立战争摧毁了英国的殖民统治,使美国赢得了独立,对以后欧美资产阶级革命起了推动作用;南北战争使美国废除了黑人奴隶制。
美国南北战争的意义美国自从在独立战争以后,就分为了南北两个地区,南方实行的是奴隶制,而北方实行的则是资本主义制度,并且他们信仰的宗教都不同。
所以说,美国南北两方从根本上看来,就存在着很大的矛盾。
所以,在1960年4月12日,双方彻底决裂,从而,美国发生了维持四年的南北战争。
那么,美国南北战争的意义到底是什么呢?南北战争的最主要的意义就是美国实行了真正意义上的统一。
美国南北战争是美国历史上第一次内部发动的战争,战争发生的主要原因是由于美国工业革命后,北方由于实行的是资本主义政策,所以发展的比较迅速,而南方依旧在实行奴隶制,所以他们对黑人的压榨非常严重。
之后,由于双方各自的矛盾激化,再加上当时的美国总统林肯也坚持对南方的政策进行改革,还黑人一个自由,所以,双方发动了战争。
美国南北战争最终以北方人民的成功而结束,从此,美国南北双方统一在了一起,并且共同实行了统一的政策,而且美国的奴隶制度也从此消失了,为美国的快速发展而奠定了一定的基础。
由以上美国南北战争的意义也就是取消了奴隶制,在美国全国都实行了资本主义政策,并且维护了国家的统一,从而加快了国家的发展,同时,黑人也在美国得到了相对的自由,美国也从此走上了资本主义的道路,并且一举发展成为了世界的强国。
第19课美国南北战争
担心国家分裂
A.林肯出身于贫苦的农民家庭,又当过雇工,他代表农民的利益。 × B.林肯同情黑奴,并宣布解放黑人奴隶,他代表黑奴的利益。 × C.林肯解放黑奴、发展资本主义,他代表资产阶级的利益。 √ D.林肯受到工人、农民、黑奴、资产阶级拥护,他代表全体人民的利益。 ×
哦,船长,我的船长
——选自惠特曼《草叶集》
北方资本主义 经济的发展
工业 产值 纱锭 生产
1810 2亿美 元 80万 个
1860 18亿 美元 520万 个
增长 9.4倍 6.5倍
世界 地位
第4 第2
奴隶制的存废
为什么南北水火不容?
时间 1790年 黑人人 数 榨取利润
劳 动 力
400万
67.7万 80美元/人 1400-2000美元/ 人
作用:
调动广大人民群众 和黑奴的革命热情, 南北战争转折点。
获得自由的奴隶对 林肯充满感激
《 解 放 黑 人 奴 隶 宣 言 》 封 面
美国南北战争
我想知道你们为什么能 够胜利?
因为?
1865年,南方投降仪式
美国南北战争北方获胜的原因
北方资本主义经济实力强大
林肯政府颁布法令《解放黑人奴隶宣言》 人民群众和黑奴的积极参加。 美国独立战争
试比较美国独立 战争和南北战争的异 同。
独立战争、南北战争比较表
项目 时间 根本 原因 领导人 性质
独立战争
1775-1783 英国的殖民统治 阻碍资本主义发展
南北战争
1861-1865 南方种植园奴隶 制阻碍资本主义 发展
华盛顿
民族解放战争 资产阶级革命
林肯
第二次资产阶级 革命
1、美国南北矛盾的焦点是: A.关税问题 C.向西部扩张领土的问题
九年级历史美国南北战争课件讲解
历史 背景
斗争 发表 方式 文献
性质
意义
独立 英国对北美的 战争 殖民统治
南北 美国南北经济 战争 制度矛盾尖锐
既是一场 民族 为美国资
战 争
解放运动,又
《独立宣言》 是一场资产阶
级革命
本主义的 发展扫清
了道路
废除了奴隶制
战 争
《宅地法》 《解放黑奴
宣言》
第二次资产 阶级革命
度,扫清了资 本主义发展的 又一障碍,为 以后经济的迅
彻底陷入绝境。
葛底斯堡战役
1865年,南方投降仪式
你认为北方获胜的原因有哪些呢
美国南北战争
思 考
美国南北战争北方获胜的原因
A、北方实力远远超过南方 B、林肯政府的正确领导
C、广大士兵的英勇作战 D、广大人民群众和黑奴的支持
E、维护国家的统一,废除黑人奴隶制度 是正义之战
第二篇章
缅怀林肯
情景三
速发展创造了
条件
第三篇章 借鉴林肯
情境四 期盼两岸团圆
材料一:朱镕基总理在1999年访美的一段讲话: “我刚才在克林顿总统的办公室看到了林肯总统的肖像。
我想当年林肯总统为了保证美国的完整,反对独立和分离, 不惜使用武力,我们应该向林肯总统学习。” 材料二 :在刚刚结束的中美两国防长会晤中,中国国防部部 长常万全向美方提出停止对台军售,并建议中美双方成立工 作小组,讨论对台军售议题。
1865年4月14日晚 ,林肯在华盛顿 的福特剧院遭南 方派遣的杀手— —演员蒲斯刺杀
身亡。
大树倒下方知高
马克思认为: “在美国历史和人 类历史上,林肯必 将与华盛顿齐名。”
林林 肯肯 光纪 辉念 的堂 一( 生 )级
美国南北战争的影响及启示
美国南北战争的影响及启示1861年,美国南北战争爆发,为时长达四年。
战争结束后,美国社会和经济发生了深刻的变化,国家也迎来了新的发展机遇。
本文将探讨南北战争对美国的影响及其给我们带来的启示。
一、南北战争对美国的影响1.破坏性影响南北战争是美国历史上最破坏性的战争之一。
战争导致了大量的人员伤亡、房屋毁坏、城市消失等,对美国经济、社会和文化都带来了深刻的影响。
2.结束奴隶制南北战争结束了美国的奴隶制度,这是美国历史上非常重要的一件事情。
奴隶制不仅是人类历史上的一个耻辱,也是美国发展的一大障碍。
南北战争后,美国逐渐实现了种族平等和民主发展。
3.重塑国家形象南北战争也推动了美国的国家形象重塑。
主张民族主义的民主党在南北战争期间是失败的一方,而共和党则成为战胜方。
共和党代表了美国的爱国主义、坚定、高傲和自由。
这种形象在战争后被美国推广,被视为像极了“美国精神”。
4.重视和发展工业南北战争对南方的经济造成了极大的破坏。
破坏后,南方政府开始重视工业的发展,尤其是制造业。
在南北战争后的十年之间,南方工业的发展迅速,铁路、轮船、钢铁、煤炭和纺织业等各行各业都得到了很好的发展。
5.推进行业资本主义南北战争也推动了繁荣的美国工业资本主义的发展。
战争期间,美国政府不得不实施大量的资本主义政策,如征税和购买债务等政策。
这些政策刺激了工业的发展,并推动了美国经济向资本主义转型。
二、南北战争的启示1.要求和平南北战争的历程提供了很好的启示,教育我们要追求和平、保持稳定、防止冲突和战争。
战争不仅会带来深刻的伤害,而且容易打破国家和社会的平衡和稳定。
2.实现平等南北战争结束了美国的奴隶制度,显示出平等和民主才是真正的价值。
这也告诉我们,要实现人类的共同发展,必须要尊重平等和自由,认可民主和法治原则。
3.加强爱国主义南北战争后,美国以民族主义和爱国主义为基石,成为一个愿意追求自由、平等和民主的独立和强大的国家。
这也告诉我们,爱国主义是推动国家发展的重要力量,应该大力培养和推广。
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美国独立战争和南北战争对美国经济发展的影响
独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争;既是民族解放运动,又是资产阶级革命战争。
战争的结果,摧毁了英国的殖民枷锁,赢得了国家的独立,为美国的资本主义发展开辟了道路;同时,对欧美的革命特别是法国的资产阶级革命起了推动作用。
南北战争的性质是资产阶级革命,从战争的起因不难得出。
由于前面有了独立战争为第一次资产阶级革命,那么南北战争即为美国历史上的第二次资产阶级革命。
战争作用可通过分析战争的因果关系得出,即战争的起因是黑人奴隶制的存废,战争的结局是废除了阻碍资本主义经济发展的黑人种植园奴隶制,这就为美国资本主义经济发展创造了条件。
独立后美国南北方经济发展情况
独立以后,美国通过战争、武装颠覆或低价赎买等手段,使领土迅速扩张。
例如,180 3年,美国以区区1 500万美元的价格从法国拿破仑政府手里购买了法国在北美的路易斯安那殖民地,这一地区包括现在的阿肯色、衣阿华、密苏里、内布拉斯加和路易斯安那等12个州。
1810年和1818年,美国又两次入侵西班牙的殖民地佛罗里达,逐渐夺取了西佛罗里达和东佛罗里达。
接着,美国开始对墨西哥进行巧取豪夺,先是策划墨西哥得克萨斯的美国移民暴动,成立国家,然后并入美国;它还直接对墨西哥发动战争,夺取了加利福尼亚一带的大片墨西哥土地,包括现在的亚利桑那、加利福尼亚、内华达、新墨西哥四州以及科罗拉多和怀俄明的部分地区。
美国则付给墨西哥一笔很少的钱,以表示不是强夺,而是购买。
在此期间,墨西哥丧失了近一半的土地。
在北方,1846年,美国以战争相威胁,迫使英国放弃了北纬49度以南的俄勒冈地区。
后来,在1867年,美国又以720万美元的价格从沙俄手里购得阿拉斯加和阿留申群岛。
总之,到19世纪中叶,美国的领土已经从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸。
内战爆发前,美国的领土已经达到777万平方千米,而1783年美国独立时领土只有205万平方千米。
18世纪末,美国开始进行工业革命,到19世纪中期,美国的工业发展水平已经是仅次于英国、法国和德意志,名列世界上第四。
美国的工业生产主要集中于北部和西北部。
当时,全国工厂总数的85%在北方,工业投资、工资劳动者人数以及工业
总产量中的比重北方也分别占到90.5%、91.5%和92%。
同时,这一地区的资本主义农业也有很大发展,出现了许多资本主义性质的大农场,19世纪中叶,这些农场里的耕地、播种、收割和打谷已经使用机器,生产力水平很高。
而在美国南方,奴隶制种植园经济却非常盛行。
18世纪末,由于奴隶制种植园经济效率低、成本高、无利可图,已经走向衰弱。
1793年,美国人惠特尼发明了轧棉机,这是一件非常重要的发明。
轧棉机发明以后,以蒸汽机带动,清除棉籽的效率提高了一千倍。
当时,由于欧洲和美国北方工业革命以后纺织业发展迅速,对棉花的需求量激增,这样,就使得奴隶制种植园种植棉花变得有利可图,奴隶制种植园一下又兴盛起来。
内战爆发前夕,南方的蓄奴州共有15个,有黑奴400多万人,主要生产棉花,而且大部分是出口到英国和西欧国家。
由于经济利益的不同,北方和南方的矛盾也日益尖锐。
一方面,北方需要掌握南方的市场,销售北方生产的工业品,同时,也需要利用南方的棉花等原材料,而且北方的资本家希望解放黑人奴隶,扩充自由劳动力,提高黑人的待遇,让他们也能买得起北方生产的产品;但是,南方的种植园主却希望进口便宜的英国商品,更愿意把棉花卖到国外,获得更多的收益,同时,他们也希望有更多的黑人奴隶,发展更多的种植园。