中国古代哲学的起源15页PPT
合集下载
《中国传统哲学》课件
佛教的起源与传播 佛教的基本教义与哲学思想 佛教与中国传统文化的融合 佛教在现代社会中的影响与价值
佛教思想代表人物
龙树菩萨：提出中观学派，强 调对事物的理性认识和智慧的 解脱
释迦牟尼：佛教创始人，主张 众生平等，提倡慈悲、智慧和 修行
鸠摩罗什：翻译大量佛教经典， 对佛教在中国的传播做出了重 要贡献
对中国教育的影响： 儒家思想强调教育 的重要性，提倡 “有教无类”的教 育理念，对中国古 代教育的发展起到 了重要的推动作用。
对中国社会价值观 的影响：儒家思想 强调“仁爱”、 “礼义廉耻”等社 会价值观，对中国 的社会道德观念产 生了深远的影响。
对中国政治制度的 影响：儒家思想强 调“君为臣纲”、 “父为子纲”等政 治观念，对中国古 代政治制度的发展 起到了重要的指导 作用。
中国哲学发展历程
起源：先秦时期，诸子百家争鸣，奠定了中国哲学的基石 形成：汉唐时期，儒释道三教合流，形成了独特的中国哲学体系 发展：宋明理学，强调天人合一，对中国哲学产生了深远影响 转型：明清之际，西学东渐，中国哲学开始与西方哲学交流融合
中国哲学特点
强调整体观念：中国哲学注重整体性，强调人与自然的和谐统一。
对未来发展的展望
推动中国哲学的现代化发展 促进中西哲学的交流与融合 推动中国哲学的国际化发展 培养更多具有哲学素养的人才
Part Nine
总结与思考
总结本次课件内容
中国传统哲学 的起源与演变
核心思想与价 值观
主要流派及其 代表人物
对现代社会的 意义与影响
思考中国哲学的未来发展
继承与创新：在保持传统哲学精髓的基础上，结合现代科技与文化进行创新，推动中 国哲学的现代化发展。
注重实践：中国哲学强调实践的重要性，认为只有通过实践才能真正理解世界。
佛教思想代表人物
龙树菩萨：提出中观学派，强 调对事物的理性认识和智慧的 解脱
释迦牟尼：佛教创始人，主张 众生平等，提倡慈悲、智慧和 修行
鸠摩罗什：翻译大量佛教经典， 对佛教在中国的传播做出了重 要贡献
对中国教育的影响： 儒家思想强调教育 的重要性，提倡 “有教无类”的教 育理念，对中国古 代教育的发展起到 了重要的推动作用。
对中国社会价值观 的影响：儒家思想 强调“仁爱”、 “礼义廉耻”等社 会价值观，对中国 的社会道德观念产 生了深远的影响。
对中国政治制度的 影响：儒家思想强 调“君为臣纲”、 “父为子纲”等政 治观念，对中国古 代政治制度的发展 起到了重要的指导 作用。
中国哲学发展历程
起源：先秦时期，诸子百家争鸣，奠定了中国哲学的基石 形成：汉唐时期，儒释道三教合流，形成了独特的中国哲学体系 发展：宋明理学，强调天人合一，对中国哲学产生了深远影响 转型：明清之际，西学东渐，中国哲学开始与西方哲学交流融合
中国哲学特点
强调整体观念：中国哲学注重整体性，强调人与自然的和谐统一。
对未来发展的展望
推动中国哲学的现代化发展 促进中西哲学的交流与融合 推动中国哲学的国际化发展 培养更多具有哲学素养的人才
Part Nine
总结与思考
总结本次课件内容
中国传统哲学 的起源与演变
核心思想与价 值观
主要流派及其 代表人物
对现代社会的 意义与影响
思考中国哲学的未来发展
继承与创新：在保持传统哲学精髓的基础上，结合现代科技与文化进行创新，推动中 国哲学的现代化发展。
注重实践：中国哲学强调实践的重要性，认为只有通过实践才能真正理解世界。
中国哲学史PPT课件
中. 國哲學簡史
6
中國哲學精神
以人为本 基本的哲学类型：人生哲学
1. “民为贵，社稷次之，君为轻” 2. “大学之道，在于明明德，在亲民，在止于至善” 3. “爱人者必人爱之” 4. “道可道，非常道，名可名，非常名” 5. “圣人无常心，以百姓心为心” 6. “无为而无不为” 7. “治大国者烹小鲜”
中國哲學簡史
中 國 哲 學
1
中国哲学精神
中. 國哲學簡史
2
中國哲學精神
哲学是时代精神的精华，也是民族精神的精华。中国哲学跟其
他民族的哲学都不一样，有其特有的民族性。它浓缩的反映出中 华民族特有的民族性格，社会心理，风俗习惯，价值观念，思维 方式，认知结构等等。中国哲学的民族性也就是中国哲学区别于 其他民族哲学的特质，这种特质构成中国哲学独特的精神风貌。
国也化家古陬名 人
人是的、代邑丘
。
，
中. 國哲學簡史
20
儒家學派
孔子三大思想
政治思想
其核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”， 用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。
中. 國哲學簡史
4
中國哲學精神
实事求是 知识论态度
实事求是与自强不息的进取意识相一致。《左传》把”实事”概括 为为三条，叫”正德”，”利用”，”厚生”。
中国哲学与西方哲学不同，哲学家并不从纯粹的理论兴趣出发 探求知识，而是把”求是”，即探求知识通”实事”紧密地联系 在一起，主张为”实事”而求知识。
➢ 西方进化论的传入，与中国的“天行健，君子当自强不息”的传统哲学
相结合，促进了中国近代哲学的转型，丰富了中国哲学的内涵。
➢ 马克思主义的传入，使中国的思想资源进一步丰富，使中国哲学获得新
中国哲学史课件
总结词
中西哲学的比较研究
详细描述
中国近现代哲学家开始关注中西哲学的比较研究，试图通 过比较找出两者之间的异同点，为中国哲学的创新和发展 提供借鉴。
新文化运动与中国哲学的现代化
总结词
新文化运动对中国哲学的影响
详细描述
新文化运动是一场思想文化领域的革新运动，对中国哲 学产生了深远影响。它推动了中国哲学的现代化进程， 促进了中国哲学的转型和发展。
商鞅与法家哲学
总结词
商鞅是法家哲学的代表人物之一，他的思想 主张强化法律制度，推行严格的法律制裁， 以达到维护社会秩序和促进国家发展的目的 。
详细描述
商鞅认为法律是治国之本，必须强化法律的 权威和执行力度，推行严格的法律制裁，以 维护社会秩序和促进国家发展。同时，商鞅 也主张废除世卿世禄制度，实行军功爵制度
中国哲学史课件(新)
目录
• 中国哲学的起源与早期发展 • 儒家哲学思想 • 道家哲学思想 • 法家哲学思想 • 佛教哲学思想 • 中国近现代哲学思想
Байду номын сангаас
01
中国哲学的起源与早期发 展
夏商周时期的哲学思想
总结词
初创期，思想萌芽
代表人物
商汤、周公旦等
详细描述
夏商周时期，中国哲学思想开始初创 ，逐渐形成了对天人关系、道法自然 等问题的思考。
人的本性是恶的，需要用法律和制度来约束和规范。
05
佛教哲学思想
佛教的传入与早期发展
佛教的起源与传播
佛教与中国文化的融合
佛教起源于印度，约在公元1世纪左 右开始传入中国。初期主要通过商人 和僧侣的传播，逐渐在中国社会中产 生影响。
佛教传入中国后，逐渐与中国传统文 化融合，对中国的哲学、文学、艺术 等方面产生了深远的影响。
中西哲学的比较研究
详细描述
中国近现代哲学家开始关注中西哲学的比较研究，试图通 过比较找出两者之间的异同点，为中国哲学的创新和发展 提供借鉴。
新文化运动与中国哲学的现代化
总结词
新文化运动对中国哲学的影响
详细描述
新文化运动是一场思想文化领域的革新运动，对中国哲 学产生了深远影响。它推动了中国哲学的现代化进程， 促进了中国哲学的转型和发展。
商鞅与法家哲学
总结词
商鞅是法家哲学的代表人物之一，他的思想 主张强化法律制度，推行严格的法律制裁， 以达到维护社会秩序和促进国家发展的目的 。
详细描述
商鞅认为法律是治国之本，必须强化法律的 权威和执行力度，推行严格的法律制裁，以 维护社会秩序和促进国家发展。同时，商鞅 也主张废除世卿世禄制度，实行军功爵制度
中国哲学史课件(新)
目录
• 中国哲学的起源与早期发展 • 儒家哲学思想 • 道家哲学思想 • 法家哲学思想 • 佛教哲学思想 • 中国近现代哲学思想
Байду номын сангаас
01
中国哲学的起源与早期发 展
夏商周时期的哲学思想
总结词
初创期，思想萌芽
代表人物
商汤、周公旦等
详细描述
夏商周时期，中国哲学思想开始初创 ，逐渐形成了对天人关系、道法自然 等问题的思考。
人的本性是恶的，需要用法律和制度来约束和规范。
05
佛教哲学思想
佛教的传入与早期发展
佛教的起源与传播
佛教与中国文化的融合
佛教起源于印度，约在公元1世纪左 右开始传入中国。初期主要通过商人 和僧侣的传播，逐渐在中国社会中产 生影响。
佛教传入中国后，逐渐与中国传统文 化融合，对中国的哲学、文学、艺术 等方面产生了深远的影响。
中国哲学史PPT课件
中. 國哲學簡史
36
哲学思想
庄子的哲学思想大体可归纳为以道为实体的本体论、“万物 齐一”的相对主义认识论，并由此引发出其独有的主观唯心 主义倾向和相对主义诡辩倾向。庄子的哲学提倡破除“肉身 我”与“认知我”，追求超然物外的审美态度，于事于物不 着痕迹。
中. 國哲學簡史
中. 國哲學簡史
17
儒家
中. 國哲學簡史
18
儒家學派
儒家思想，又称儒学，也有人认为它是一种宗教而称之为儒教。儒 家思想是一种奉孔子（前551年-前479年）为宗师，所以又有称为 孔子学说，对中国以及远东文明发生过重大影响并持续至今的意识 形态。
它中国古代自汉代以来的主流意识流派，自汉以来在绝大多数的历 史时期作为中国的官方思想。
中国哲学家有覃思精察、析入毫芒的头脑，有“海纳百川，有容乃大”的胸
怀。他们善于发扬本民族哲学的优良传统，也善于取他山之玉攻自家之
石，学习、借鉴、吸收、融会外国哲学的理论思维成果，并且进一步发
展中国哲学，使之获得新的理论形态。
➢ 东汉时期佛教的传入，传入多年以后，发展成了我们中国的佛教。
➢ 基督教和西方近代科学传入，它促使中国哲学出现了一种新的思维。
中. 國哲學簡史
10
第一是阴阳家
他们讲的是一种宇宙生成论。它由“阴”、“阳”得名。在中 国思想里，阴、阳是宇宙形成论的两个主要原则。中国人相信，阴 阳的结合与互相作用产生一切宇宙现象。
中. 國哲學簡史
11
第二是儒家
这一家在西方文献中称为“孔子学派”。他们与别家的人不 同，都是传授古代典藉的教师，因而是古代文化遗产的保存者。 至于孔子，的确是这一家的领袖人物，说他是它的创建人也是正 确的。不过“儒”字不限于指孔子学派的人，它的含义要广泛些。
中国哲学课件 ppt
教育理念中的应用
儒家思想中的“仁爱”和“礼义”
01
注重道德教育，培养尊重师长、友爱同学的美德。
道家思想中的“自然无为”
02
提倡顺其自然，尊重个性发展，激发学生的学习热情和创造力
。
墨家思想中的“兼爱非攻”
03
强调和平与和谐，反对欺凌和暴力，建立良好的校园氛围。
个人修养中的应用
儒家思想中的“修身齐家治国平天下”
道家学派
总结词
道家学派强调自然、无为和道法自然， 主张与自然和谐相处、顺其自然，反对 过度的人为干预。
VS
详细描述
道家学派以老子和庄子为代表人物，主张 "道法自然"，认为万物皆有道，应该顺应 自然规律和天道，以达到与自然和谐共生 的境界。道家思想强调个体自由和独立， 反对过度的人为约束和强制，对中国文化 产生了重要影响。
02
03
知识体系
价值观
西方哲学通常以学科为单位划分 知识领域，而中国哲学则更注重 整体性和相互联系。
西方哲学强调个人主义和自由意 志，而中国哲学则强调集体主义 和社会和谐。
与印度哲学的比较
宗教色彩
中国哲学较少涉及宗教色 彩，而印度哲学与宗教紧 密相连。
思想流派
印度哲学流派众多，包括 佛教、印度教等，而中国 哲学则以儒家和道家为主 。
道法自然
总结词
道法自然是中国哲学中的一种自然观，强调万物都有 其自身的规律和法则，人类应当顺应自然规律行事。
详细描述
道法自然思想认为，万物都有其自身的规律和法则，这 些规律和法则是客观存在的，不以人的意志为转移。人 类应当顺应自然规律行事，不要违背自然法则。同时， 人类也应当通过观察和研究自然规律，来认识和把握事 物的本质和内在联系，以实现与自然的和谐共生。这一 思想强调了自然规律的客观性和不可抗拒性，是人类认 识和改造自然的基础和前提。
《哲学的起源》课件
人生观和价值观
哲学帮助我们思考人生的意义和 价值，建立正确的人生观和价值 观，指导我们在生活中做出明智
的决策。
道德判断
哲学探讨道德和伦理问题，有助于 我们形成自己的道德观念，指导我 们在面对道德抉择时做出正确的判 断。
自我认识和成长
哲学促进自我反思和内省，帮助我 们认识自己的优点和不足，促进个 人成长和发展。
现代哲学
现代哲学家们开始关注语言、文化和社会的分析，以及人 类存在的意义和价值等问题，代表人物有维特根斯坦、海 德格尔和萨特等。
不同时期的哲学思想
古代哲学思想
古代哲学家们主要探讨宇宙的本质和构成，以及人类在宇宙中的地位 和意义等问题。
中世纪哲学思想
中世纪哲学家们主要探讨信仰与理性的关系，以及道德和政治的标准 和原则等问题。
哲学和文学都涉及到对人 类情感、价值观和人生意 义的探讨。
02
哲学的起源与发展
哲学的起源
哲学的定义
哲学是一门探讨人类存在、意义、知 识和价值的学科。
哲学的起源时间
哲学的起源背景
古希腊哲学家们开始思考人类存在和 意义的问题，并试图通过理性思考和 辩论来解答这些问题。
哲学起源于公元前6世纪的古希腊时 期。
哲学在企业中的应用
战略规划和决策
哲学思考有助于企业制定长远的 发展战略，提供全面的视角，帮
助企业做出明智的决策。
企业文化建设
哲学思想可以塑造企业文化，引 导员工形成共同的价值观念和行
为准则，增强企业凝聚力。
创新和变革
哲学思考鼓励企业勇于创新和变 革，打破思维定势，寻找新的发
展机遇。
哲学在教育中的应用
哲学具有实践性
它不仅关注理论问题，更 关注如何将这些理论应用 到实践中，解决现实问题 。
哲学帮助我们思考人生的意义和 价值，建立正确的人生观和价值 观，指导我们在生活中做出明智
的决策。
道德判断
哲学探讨道德和伦理问题，有助于 我们形成自己的道德观念，指导我 们在面对道德抉择时做出正确的判 断。
自我认识和成长
哲学促进自我反思和内省，帮助我 们认识自己的优点和不足，促进个 人成长和发展。
现代哲学
现代哲学家们开始关注语言、文化和社会的分析，以及人 类存在的意义和价值等问题，代表人物有维特根斯坦、海 德格尔和萨特等。
不同时期的哲学思想
古代哲学思想
古代哲学家们主要探讨宇宙的本质和构成，以及人类在宇宙中的地位 和意义等问题。
中世纪哲学思想
中世纪哲学家们主要探讨信仰与理性的关系，以及道德和政治的标准 和原则等问题。
哲学和文学都涉及到对人 类情感、价值观和人生意 义的探讨。
02
哲学的起源与发展
哲学的起源
哲学的定义
哲学是一门探讨人类存在、意义、知 识和价值的学科。
哲学的起源时间
哲学的起源背景
古希腊哲学家们开始思考人类存在和 意义的问题，并试图通过理性思考和 辩论来解答这些问题。
哲学起源于公元前6世纪的古希腊时 期。
哲学在企业中的应用
战略规划和决策
哲学思考有助于企业制定长远的 发展战略，提供全面的视角，帮
助企业做出明智的决策。
企业文化建设
哲学思想可以塑造企业文化，引 导员工形成共同的价值观念和行
为准则，增强企业凝聚力。
创新和变革
哲学思考鼓励企业勇于创新和变 革，打破思维定势，寻找新的发
展机遇。
哲学在教育中的应用
哲学具有实践性
它不仅关注理论问题，更 关注如何将这些理论应用 到实践中，解决现实问题 。
《中国古代哲学史》课件
汉朝的道家思想
总结词
汉朝道家思想主张无为而治，强调自然法则和天人合一 ，认为应该顺应自然规律，追求内心的平静和与自然的 和谐。
详细描述
道家思想是中国古代哲学的一个重要流派，其代表人物 包括老子、庄子等。汉朝时期，道家思想在某些时期受 到统治者的重视，成为一种重要的政治哲学和社会思潮 。道家主张无为而治，即政府应该尽量减少对社会的干 预，让人民自由发展。同时，道家也强调人与自然的和 谐相处，认为人类应该顺应自然规律，追求内心的平静 和精神的超越。
《中国古代哲学史》ppt课件
目录
• 中国古代哲学史简介 • 先秦哲学 • 秦汉哲学 • 魏晋南北朝哲学 • 隋唐哲学 • 宋元明清哲学
01 中国古代哲学史简介
哲学史的起源与背景
起源
中国古代哲学始于先秦时期，以诸子 百家的兴起为标志。
背景
当时社会处于大变革时期，政治、经 济、文化等方面都发生了巨大变化， 为哲学思想的产生提供了土壤。
01
03
儒家哲学还提出了许多重要的哲学概念和思想，如“ 天人合一”、“中庸之道”、“礼乐文化”等，对中
国古代文化和思想产生了深远的影响。
04
儒家哲学主张通过修身齐家治国平天下来实现个人价 值和社会价值的统一，强调个人的自我修养和社会的 和谐稳定。
道家哲学
01
02
03
04
道家哲学是中国古代哲学的 另一重要流派，其核心思想 是“道法自然”，强调自然 规律和人与自然的和谐。
其他学派哲学
除了佛教、道教和儒教之外，隋唐时 期还有其他学派哲学，如法家、名家 、墨家等。
这些学派哲学在隋唐时期也有一定的 影响和发展，丰富了隋唐哲学的思想 内涵和多样性。
06 宋元明清哲学
《中国传统哲学通论》课件
中国传统哲学强调道德修养，认为个人的 道德品质和修养水平直接关系到社会的和 谐与进步。
对中国文化的影响
思想观念
中国传统哲学塑造了中国人的思想观念 和价值取向，成为中国文化的重要组成
部分。
文学艺术
中国传统哲学渗透于中国的文学、艺 术等领域，为其提供了丰富的思想资
源和创作灵感。
教育方式
中国传统哲学影响了中国的教育方式 ，强调知识的实用性和道德的教化作 用。
秦汉时期
这一时期是中国传统哲学的奠基和发展阶段。儒释道思想逐渐融合， 形成了独特的哲学体系。
宋明时期
这一时期是中国传统哲学的深化和繁荣阶段。理学和心学的发展，使 中国传统哲学达到了巅峰。
近代与现代
这一时期是中国传统哲学的转型和创新阶段。面对西方文化的冲击， 中国传统哲学在坚守本源的同时，也在寻求创新和发展。
02
中国传统哲学的核心思想
天人合一
总结词
天人合一思想是中国传统哲学中的重要理念，强调人与自然的和谐统一。
详细描述
天人合一思想认为，人与自然是相互依存、相互影响的整体，人类应当顺应自然规律，与自然和谐共处，以达到 共同发展的目的。这一思想在中国古代的哲学、文化、艺术等领域都有所体现，成为中华文明的重要组成部分。
文化传承
中国历史悠久，文化传承源远流长。从夏商西周到春秋战国，再到秦汉唐宋元明清，各 个时期的文化传承为中国传统哲学的形成提供了丰富的思想资源。
社会结构
中国古代社会以农业为基础，形成了以家族为基本单位的社会结构，这种社会结构为中 国传统哲学的形成提供了重要的社会基础。
发展历程
先秦时期
这一时期是中国传统哲学的萌芽和初步形成阶段。诸子百家争鸣，奠 定了中国传统哲学的基础。
最新哲学文化幻灯片
❖ 故班固《汉书·儒林传》：“自武帝立五经博 士，开弟子员，设科射策，劝以官禄，迄于 元始，百有馀年，传业者浸盛，支叶蕃滋， 一经说至百馀万言，大师众至千馀人。盖利 禄之路然也。”
❖ 经今古文之争的影响：
❖ 今文经学与古文经学之争，由单纯的对书籍 本身的不同看法，扩大到了学术思想、学派 体系、政治观念和社会地位等诸方面，几乎 贯穿了整个漫长的封建社会，不仅对经学的 发展产生了重要的影响，也对中国历史的发 展产生了重要的影响。
❖ 因文字的歧异，导致学术思想的分野，遂分 两派，势成水火。史称经今古文之争。
❖ 如汉代《诗经》的传播有齐、鲁、韩、毛 “四家诗”之说。其中，齐人辕固、鲁人申 培、燕人韩婴，称“齐”、“鲁”、“韩” 三家诗，为今文诗学， 两汉时皆立于学官， 魏晋以后逐渐衰亡。三家诗除存《韩诗外传》 外，馀均亡佚。鲁人毛亨所传，称毛《诗》， 为古文诗学，先在民间传授，盛行于东汉。
❖ 第五、名僧与名士、帝王广泛交游，或为名士友， 或成帝王师（突出的例子是梁武帝）；僧徒加入清 谈，士人研究佛理，成为当时普遍的风尚。这加速 了佛教教义与中国固有思想之间的融合及相互吸纳， 并成为佛教与世俗政权之间的润滑剂。
❖ 第六、北朝许多少数民族政权，以自己为 “胡人”，而理直气壮地信奉佛教。
❖ 宗白华《美学散步》：自然美与人格美同时 被魏晋人发现。在用自然美来品赏人物美时， 道出了二者之间的某种联系，予人以诗意美 的境界。
❖ 任诞之风，包括服药、饮酒、裸裎、隐逸等 言行风尚。
❖ 服药主要是服用“五石散”：紫云英，白石 英，赤石脂，钟乳石、硫磺。服后身体发热， 宜吃冷食，故又称“寒石散”；药性发作须 行走散发，故又有“行散”、“行药”之说； 宜饮温酒。
❖ 如《世说新语·文学》载，支道林、谢安、王 濛等人，谈《庄子·渔父》，支道林作七百言， 谢安作万馀言，众咸称善。
❖ 经今古文之争的影响：
❖ 今文经学与古文经学之争，由单纯的对书籍 本身的不同看法，扩大到了学术思想、学派 体系、政治观念和社会地位等诸方面，几乎 贯穿了整个漫长的封建社会，不仅对经学的 发展产生了重要的影响，也对中国历史的发 展产生了重要的影响。
❖ 因文字的歧异，导致学术思想的分野，遂分 两派，势成水火。史称经今古文之争。
❖ 如汉代《诗经》的传播有齐、鲁、韩、毛 “四家诗”之说。其中，齐人辕固、鲁人申 培、燕人韩婴，称“齐”、“鲁”、“韩” 三家诗，为今文诗学， 两汉时皆立于学官， 魏晋以后逐渐衰亡。三家诗除存《韩诗外传》 外，馀均亡佚。鲁人毛亨所传，称毛《诗》， 为古文诗学，先在民间传授，盛行于东汉。
❖ 第五、名僧与名士、帝王广泛交游，或为名士友， 或成帝王师（突出的例子是梁武帝）；僧徒加入清 谈，士人研究佛理，成为当时普遍的风尚。这加速 了佛教教义与中国固有思想之间的融合及相互吸纳， 并成为佛教与世俗政权之间的润滑剂。
❖ 第六、北朝许多少数民族政权，以自己为 “胡人”，而理直气壮地信奉佛教。
❖ 宗白华《美学散步》：自然美与人格美同时 被魏晋人发现。在用自然美来品赏人物美时， 道出了二者之间的某种联系，予人以诗意美 的境界。
❖ 任诞之风，包括服药、饮酒、裸裎、隐逸等 言行风尚。
❖ 服药主要是服用“五石散”：紫云英，白石 英，赤石脂，钟乳石、硫磺。服后身体发热， 宜吃冷食，故又称“寒石散”；药性发作须 行走散发，故又有“行散”、“行药”之说； 宜饮温酒。
❖ 如《世说新语·文学》载，支道林、谢安、王 濛等人，谈《庄子·渔父》，支道林作七百言， 谢安作万馀言，众咸称善。
中国古代哲学.ppt
中国古代哲学.ppt
一、古代哲学的起源和发展：
五行说，八卦说，阴阳说
原始哲学：古代哲学萌芽于商周之际，西 周初年的《尚书》提出五行学说，认为： 金木水火土是构成世界的最基本的事物， 《周易》以八卦说明自然现象和社会的关 系。总之，五行说、八卦说、阴阳说、包 含着最朴素的原始的哲学思想。
（1）、五行：是中国古代哲学的基本概念。所谓 “五行”是指：金木水火土，这是构成世界最基 本的事物，古代思想家用上述五种 物质说明世 界万物的起源是多样统一的，五行相生的关系是： 金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
2、崇尚直觉本悟：
直觉本悟就是依靠未经充分逻辑推理的直 观。而体悟事物。它主要依靠已经获得的 知识和积累的经验为依据，加以顿悟。
（二）、中国古代哲学的行为方式—知行 动态统合
古代哲学家强调的是知和行的动态的统一 和结合。
明代清初的哲学家、思想家、王夫之比较 理想的解决了行和知的关系。他提出了“行 先后知”的行知学说
原始儒家是指儒家学派创始时的儒家，代表人： 孔子、孟子、荀子等，原始儒家的经典有《诗》、 《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。 据说都是孔子校订过的教学用书。他们自己的著 作有《论语》、《孟子》、《荀子》、《大学》、 《中庸》。
儒家的哲学不是从认识论、反映论的角度去探索 哲学，而是从精神境界、道德修养、自我完善的 角度去探讨哲学的真谛。儒家哲学更侧重人生哲 学，研究处世之道。
宋明理学主要指宋代朱熹的理学和明代王阳明的 理学。宋明理学融合了儒释道三家学说。
王阳明建立了理学界的“心学体系”，其中， “知与行”的探讨和“致良知”的学说颇有特色， “知”是指道德意义的自觉程度而言，也指一般 知识活动。“行”是指行动、实践，现代意义一 般把“知与行”理解为知识与行动，理论与实践， 王阳明在朱熹的知先行后观点的基础上，提出了 “知行合一”的观点，一方面要求人们在内心精 神上下工夫，另一方面要求人们言行一致，表里 一致。
一、古代哲学的起源和发展：
五行说，八卦说，阴阳说
原始哲学：古代哲学萌芽于商周之际，西 周初年的《尚书》提出五行学说，认为： 金木水火土是构成世界的最基本的事物， 《周易》以八卦说明自然现象和社会的关 系。总之，五行说、八卦说、阴阳说、包 含着最朴素的原始的哲学思想。
（1）、五行：是中国古代哲学的基本概念。所谓 “五行”是指：金木水火土，这是构成世界最基 本的事物，古代思想家用上述五种 物质说明世 界万物的起源是多样统一的，五行相生的关系是： 金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
2、崇尚直觉本悟：
直觉本悟就是依靠未经充分逻辑推理的直 观。而体悟事物。它主要依靠已经获得的 知识和积累的经验为依据，加以顿悟。
（二）、中国古代哲学的行为方式—知行 动态统合
古代哲学家强调的是知和行的动态的统一 和结合。
明代清初的哲学家、思想家、王夫之比较 理想的解决了行和知的关系。他提出了“行 先后知”的行知学说
原始儒家是指儒家学派创始时的儒家，代表人： 孔子、孟子、荀子等，原始儒家的经典有《诗》、 《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。 据说都是孔子校订过的教学用书。他们自己的著 作有《论语》、《孟子》、《荀子》、《大学》、 《中庸》。
儒家的哲学不是从认识论、反映论的角度去探索 哲学，而是从精神境界、道德修养、自我完善的 角度去探讨哲学的真谛。儒家哲学更侧重人生哲 学，研究处世之道。
宋明理学主要指宋代朱熹的理学和明代王阳明的 理学。宋明理学融合了儒释道三家学说。
王阳明建立了理学界的“心学体系”，其中， “知与行”的探讨和“致良知”的学说颇有特色， “知”是指道德意义的自觉程度而言，也指一般 知识活动。“行”是指行动、实践，现代意义一 般把“知与行”理解为知识与行动，理论与实践， 王阳明在朱熹的知先行后观点的基础上，提出了 “知行合一”的观点，一方面要求人们在内心精 神上下工夫，另一方面要求人们言行一致，表里 一致。
中国古代哲学 PPT课件
哲学是文化的组成部分，又是文化的思想 核心。中国传统哲学凝聚了中华文化的基本 精神，深刻地影响着中国文化的发展。
中国哲学把宇宙看作是一个对立统一、变化不息 的运动过程，这一过程不仅是自然界万事万物生生 不已日新月异的创化过程，而且是人类道德精神与 天道融合，不断升华的发展过程。中国哲学视生命 的创造历程为人生价值实现的过程，强调天人同性 共德，万物一体，从而达到内外和谐、天人合一的 精神境界；认为人的道德理想高于一切，把哲学与 政治伦理紧密联系在一起，特别注重个体道德意识 的完善，强调人际关系的和谐；同时较为注重客观 辩证的认识世界，表现出了唯物而辩证的思维传统。
B.孟子在哲学上的贡献
孟子发挥了孔子“仁”的学说，从“性善论”出发把仁义 礼智包含在人性之内，又以天赋善性之说推引出“性天同德” 的理论，希望通过仁爱之心的推广，把道德精神提升到与天 棚协调一致的境地，为其后的正统儒家把“天人合一”作为 人生理想境界奠定了基础。
C.荀子的哲学思想： 认为天自有其客观规律，与人世
认为君子应“与天地合其德”，达到“天人合一”的 境界，主张“先天而天弗违，后天而奉天时”，在一定程 度上认识到发挥人的主观能动性和顺应自然变化规律的重 要性，比老庄思想前进了一大步。《易传》强调君子应效 法天，刚健有为，自强不息，这种积极的人生态度几千年 来都激励着人们勤奋进取。
（三）汉代哲学思想
认为只有“绝圣弃智”、才能复归人的自然本性，达到“保 “绝仁弃义”、〈身”、“全生”、“养亲”、“尽 年的人生价值。强调的是人性的自 “绝巧弃利”， 然发展。
※儒家和道家处世的 人生观：
“沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足 ”
孔子听了这首歌谣，深有感触的教诲弟子说：“小子听之， 清斯濯缨，浊斯濯足矣，自取之也。”孔子的意思是，水自身 的或清或浊，决定了它或享“濯缨”之荣，或遭“濯足”之辱。 水的境遇是由它自身的内因决定的。孟子进而阐发道：“夫人 必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之，国必自伐，而 后人伐之。”孟子的意思是，人的荣辱、国家的兴亡，都是由 其自身的内因决定的，正如流水，自身的清浊不同，便会受到 不同的对待。孔、孟用《沧浪之水》旨在强调人们应当加强自 身的“仁”的修养。反映了一种积极向上的人生态度。
中国哲学把宇宙看作是一个对立统一、变化不息 的运动过程，这一过程不仅是自然界万事万物生生 不已日新月异的创化过程，而且是人类道德精神与 天道融合，不断升华的发展过程。中国哲学视生命 的创造历程为人生价值实现的过程，强调天人同性 共德，万物一体，从而达到内外和谐、天人合一的 精神境界；认为人的道德理想高于一切，把哲学与 政治伦理紧密联系在一起，特别注重个体道德意识 的完善，强调人际关系的和谐；同时较为注重客观 辩证的认识世界，表现出了唯物而辩证的思维传统。
B.孟子在哲学上的贡献
孟子发挥了孔子“仁”的学说，从“性善论”出发把仁义 礼智包含在人性之内，又以天赋善性之说推引出“性天同德” 的理论，希望通过仁爱之心的推广，把道德精神提升到与天 棚协调一致的境地，为其后的正统儒家把“天人合一”作为 人生理想境界奠定了基础。
C.荀子的哲学思想： 认为天自有其客观规律，与人世
认为君子应“与天地合其德”，达到“天人合一”的 境界，主张“先天而天弗违，后天而奉天时”，在一定程 度上认识到发挥人的主观能动性和顺应自然变化规律的重 要性，比老庄思想前进了一大步。《易传》强调君子应效 法天，刚健有为，自强不息，这种积极的人生态度几千年 来都激励着人们勤奋进取。
（三）汉代哲学思想
认为只有“绝圣弃智”、才能复归人的自然本性，达到“保 “绝仁弃义”、〈身”、“全生”、“养亲”、“尽 年的人生价值。强调的是人性的自 “绝巧弃利”， 然发展。
※儒家和道家处世的 人生观：
“沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足 ”
孔子听了这首歌谣，深有感触的教诲弟子说：“小子听之， 清斯濯缨，浊斯濯足矣，自取之也。”孔子的意思是，水自身 的或清或浊，决定了它或享“濯缨”之荣，或遭“濯足”之辱。 水的境遇是由它自身的内因决定的。孟子进而阐发道：“夫人 必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之，国必自伐，而 后人伐之。”孟子的意思是，人的荣辱、国家的兴亡，都是由 其自身的内因决定的，正如流水，自身的清浊不同，便会受到 不同的对待。孔、孟用《沧浪之水》旨在强调人们应当加强自 身的“仁”的修养。反映了一种积极向上的人生态度。
中国古代哲学 PPT
老君岩
老君岩（福建泉州清源山），刻画的是道家宗主老 子洞悉世间沧桑、慈祥而睿智的形象。
武当山
道教圣地——武当山古建筑群（1994年12月15日入选《世界 遗产名录》），现存4座道教宫殿、2座宫殿遗址、2座道观及大量神 祠、岩庙。
此图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、 老子、孔子三人于一图之中，似正在辩经论道， 体现了中国古代“三教合一”的社会思潮。画面 中，释氏趺坐于菩提树下成为画面主体，老子坐 于蒲草之上，与一身士大夫装束的孔子相对。
中国古代哲学
Philosophia（哲学）按其本义而言，乃是 指爱智慧、追求智慧、追求真理。
最早使用philosophia（爱智慧）和 philosophos（爱智者）这两个词语的是毕 达戈拉斯。毕达戈拉斯认为，在生活中， 一些奴性的人生来是名利的猎手，而 philosophos（爱智者）生来寻求真理。他 明确地把爱智者归到了自由人的行列，也 把自由和真理联系在了一起。追求真理的 人，也就是追求智慧的人。
“以出世的精神，做入世的事业”。
宋明理学：
融摄佛道、冶三教于一炉，以儒学为主干，融摄佛 道的智慧，张扬道德理想与道德理性，突显人的精神 价值与精神力量，把道德自律、人的社会责任感、历 史使命感和人优于自然等方面，提到本体论的高度， 注重气节操守的培养，要求发奋励志，树立庄严伟大 的理想人格。
十九世纪末，日本学者西周将希腊文 philosophia译成汉文“哲学”。黄遵宪又将哲 学一词转介到中国。
胡适在他的《中国哲学史大纲》指出：“凡研 究人生且要的问题，从根本上着想，要寻求一 个且要的解决”这样的学问叫做哲学。
冯友兰在《中国哲学简史》中提出自己的哲学 定义：“就是对于人生的有系统的反思的思 想”。
第一篇先秦时期的哲学思想PPT课件
治动乱，孔氏家族在孔子出生前已经失去贵族身份，迁居鲁国。孔子
家境贫寒，到五十岁时做过鲁国的司寇。由于政局动乱，被迫退职出
走，此后十三年间，他周游列国，指望有机会实现他的政治、社会改
革理想，却到处碰壁。晚年回到鲁国故乡，三年后（即公元前479年）
逝世。
中国古代的各派哲学由于有了私学而兴起。孔子是中国历史上大
据《国语》记载，西周末史伯把金、木、水、火、土作为构成万物 的五种元素。
伯阳父和叔兴等用自然现象或自然知识来解释自然的变化或自然现 象本身的规律性，是朴素唯物自然观的萌芽。
“阴阳”说是在观察天文气象、时节变化的基础上萌发的。周人用两 种不同性质的阳气和阴气来解释四季的变化和万物的繁茂与凋衰。周幽 王时的伯阳父曾用阴阳二气的失调来解释当时在今陕西发生的地震现象。 周内史叔兴在解释陨星现象时也说是阴阳之事，而且认为这种现象与吉 凶无关。
“强索者不祥”。 2、 “日困而还，月盈而匡。”
指事物发展到顶点，就要向它的反面转化。 3、“夫人事必将与天地相参，然后乃可以成功。
人的主观努力和自然客观条件是互相为因的，必须互相配合好。 4、“得时无怠，时不再来。”
客观条件是变化的，成熟与不成熟可以转化，具备与不具备可以相互转 化，必须及时抓住时机。
5
（四）无神论观念的兴起
在春秋这个新旧社会更替的过程中，无神论的兴起是历史之必然。 当时的唯物主义思潮对人和神的关系，不仅认为人是神之主，而且在人 和自然的关系中，还要把神完全驱逐出去，同时把吉凶祸福的根源归结 到人事方面来，认为社会生活中的问题都是人与人之间的关系问题。这 在客观上，将人从“天”、“神”权威下解放出来，人的地位就得到一 定程度的提高。
8
Next time: 孔子
中国哲学发展史 共18页PPT资料
天不能故生人:天是自然，而人也是自然的产物， "人，物也；物，亦物也"，这样就割断了天人之 间的联系。他发扬了荀子明于天人之分"的唯物 主义思想。
何晏、王弼、阮籍、嵇康、向秀、郭象
何晏、王弼——本末有无：宇宙本体是超言绝象的，是无名无誉的,是天地万物 形成以前就存在著.
自然名教：名教的衰败是由于只注重形式的缘故，崇仁义， 致斯伪.故必须抓住根本来维护纲常名教，这个根本就是「无」，或「道」。
董仲舒
建立了以阴阳五行为框架的具有神学内容的新儒 学体系。他把《易传》的“继善成性”论改造为 “天止人继”说，反映了人类在宇宙万物中之地 位与意义的一种自觉精神；又把《易传》“人文化 成”的思想观念发展为一种“人文宇宙观”，从 宇宙观高度审视人类文化，又从人类文化角度看 待宇宙，宇宙观与文化观合二为一，表明了宇宙 是人类文化创造的本源和基础，而人类文化是宇 宙的发展和完善。这就从宇宙观的高度肯定、突 出了人文价值的崇高意义。
嵇康、阮籍 ——声无哀乐论：声音和人的感情是不同的两种事物.音乐所发出的 只是客观的音调，它不含有哀乐的感情，哀乐则出于人的内心，完全是主观的.
明胆论 :万物都是禀受元气而产生的。人性的善恶和才能，是 由赋受的气质决定，赋受有多少，故才性有昏明，才性两者截然不同。
郭象——万物独化论，独化于玄冥，足性逍遥说 ，自然名教
孔子
世界观 道：将以往的阴阳二元论提升为易一元论，天地万物都是由易之太极创 生，易道也便运行于天地万物之中。
仁：孔子把孝悌作为“仁”的根本，强调个体生命在群体、族类中实现 自己，由此延伸为“自强不息、厚德载物”的心理结构。
天命观：强调人的主观自觉和奋力抗争精神，倡导积极入世和发愤有为的态度，
认识论：强调耳闻目睹、亲身见闻，并主张思考要建立 在已有知识的基础上，主张说话要慎重，但做事要敏捷， 而且要求言行一致。
何晏、王弼、阮籍、嵇康、向秀、郭象
何晏、王弼——本末有无：宇宙本体是超言绝象的，是无名无誉的,是天地万物 形成以前就存在著.
自然名教：名教的衰败是由于只注重形式的缘故，崇仁义， 致斯伪.故必须抓住根本来维护纲常名教，这个根本就是「无」，或「道」。
董仲舒
建立了以阴阳五行为框架的具有神学内容的新儒 学体系。他把《易传》的“继善成性”论改造为 “天止人继”说，反映了人类在宇宙万物中之地 位与意义的一种自觉精神；又把《易传》“人文化 成”的思想观念发展为一种“人文宇宙观”，从 宇宙观高度审视人类文化，又从人类文化角度看 待宇宙，宇宙观与文化观合二为一，表明了宇宙 是人类文化创造的本源和基础，而人类文化是宇 宙的发展和完善。这就从宇宙观的高度肯定、突 出了人文价值的崇高意义。
嵇康、阮籍 ——声无哀乐论：声音和人的感情是不同的两种事物.音乐所发出的 只是客观的音调，它不含有哀乐的感情，哀乐则出于人的内心，完全是主观的.
明胆论 :万物都是禀受元气而产生的。人性的善恶和才能，是 由赋受的气质决定，赋受有多少，故才性有昏明，才性两者截然不同。
郭象——万物独化论，独化于玄冥，足性逍遥说 ，自然名教
孔子
世界观 道：将以往的阴阳二元论提升为易一元论，天地万物都是由易之太极创 生，易道也便运行于天地万物之中。
仁：孔子把孝悌作为“仁”的根本，强调个体生命在群体、族类中实现 自己，由此延伸为“自强不息、厚德载物”的心理结构。
天命观：强调人的主观自觉和奋力抗争精神，倡导积极入世和发愤有为的态度，
认识论：强调耳闻目睹、亲身见闻，并主张思考要建立 在已有知识的基础上，主张说话要慎重，但做事要敏捷， 而且要求言行一致。
《中国哲学简史》课件
教育哲学
01
儒家教育哲学
儒家教育哲学强调教育的目的是培养品德高尚、有文化修养的人才，主
张以“仁、义、礼、智、信”为核心的教育内容，注重人文教育和实践
能力的培养。
02
道家教育哲学
道家教育哲学强调教育的目的是培养具有独立思考和创新能力的人才，
主张通过启发式教育来激发学生的学习热情和创新精神，注重思维训练
02
中国哲学的核心概念与理论
天人合一
总结词
天人合一思想是中国哲学中的一个重要概念，它主张人与自然的和谐统一，强调人类应当顺应自然规律，与自然 相协调。
详细描述
天人合一思想认为，人与自然是息息相关的整体，自然界的变化和人类社会的变迁是相互影响、相互制约的。人 类应当尊重自然、顺应自然，才能实现自身的生存和发展。同时，天人合一思想也强调人类应当追求内在的精神 境界，以达到与自然的和谐统一。
中国哲学面临的机遇
随着国家的发展和国际地位的提升， 中国哲学也面临着许多机遇和空间， 如文化交流、学术研究、人才培养等 ，需要积极把握和利用。
THANKS
感谢观看
中国哲学在全球化中的机遇与挑战
全球化为中国哲学提供了更广阔的发展空间和机遇，但同时也 带来了挑战和竞争，需要中国哲学不断自我完善和创新。
中国哲学的创新与发展
中国哲学的传统与创新
01
中国哲学应在保持传统的基础上，不断吸收现代文明成果，进
行创新和发展，以适应时代发展的需要。
中国哲学的现代转型
02
中国哲学需要从传统向现代转型，以更加开放、包容、多元的
道家思想对东亚文化的补充
道家思想强调自然法则和无为而治，对东亚文化中的思维方式、审美观念和艺术创作产 生了重要影响。