自主学习的演讲稿800字
自主学习演讲稿(15篇)_1
自主学习演讲稿(15篇)自主学习演讲稿1敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好!我是来自八(5)班的承佩佳，我是一位具有上进心且好胜心强的人，任何事不做则已，做则一定要做好。
做任何事都有较强的责任感，认真仔细地对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题。
生活中的我，是一位乐于帮助、活泼开朗的女孩，课堂上，总有我积极发言的身影，下课时，我总是抓住分分秒秒来学习。
每节晚自习时总会合理安排时间，每次班级或者学校开展的活动，总会本着“万事重在参与”的思想参加，不仅用平淡的心态看待结果，而且全身心的去享受活动的过程。
我擅长于朗诵，在多次比赛中获过奖。
在平日里担任数学课代表和值日班长的工作，总会一丝不苟的完成工作任务，管理好班级。
也许以前我在工作上有些美中不足，但对比昨天，今天我干得更好，相信我的明天会为更出色。
以前的不足我会把它当作我人生中的一种重要的阅历，一笔宝贵的财富，它给予我经验、力量，可以让我一生受益，为我今天的竞选平添了一份自信。
今天能站在这神圣的舞台上，我有说不出的激动与高兴，不仅为能参加这次竞选而感到荣幸，更为大家那对我充满信任的眼神而自豪。
我既然身为河海的一份子，就有义务为这个“家”付出自己的一份微薄之力，所以我在此竞选——自主学习委员会主席一职。
假如我当选上了主席这一职位，我会更为严格的要求自己，每一件事都以“一丝不苟”作为衡量的标准;每一次成绩都以“只求更好”作为下一次的目标。
假如我当选上了主席这一职位，我会要求自己在工作上更加严谨。
首先，会提高学生会内部成员的素质，增加团体的凝聚力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一，使学生的职能得到充分的发挥，然后在平常的工作中深入到同学中去，了解他们对学生会的看法，认真听取他们宝贵的建议，与他们交流，使他们更加了解学生会，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学们中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务于大家，并锻炼自己。
自主学习演讲稿（15篇）
自主学习演讲稿（15篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在现在的社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家整理的自主学习演讲稿，欢迎阅读与收藏。
自主学习演讲稿1尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是八（2）班的陈怡。
今天能够站在这里，感到十分的荣幸。
有这样一则寓言，有一个人在一所高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回了家，养在鸡笼里。
这只幼鹰每天和鸡一起啄食、嬉闹休息。
它认为自己也是一只鸡。
等这只鸡渐渐长大了，羽翼丰满了。
主人想把它训成一只猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变成了鸡的模样，根本没有了飞的愿望。
主人试了各种办法，都毫无效果。
最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去，这只鹰像块石头掉了下去，情急之中它拼命扑打翅膀，就这样，它终于飞起来了！这则寓言告诉我们，如果我们不懂得自己去拼搏，去奋斗，去发掘深藏与自己内心深处的潜能，那么我们永远不能展翅翱翔，而只是一只关在笼子里的小鸡。
我想，这也许就是自主学习的真谛所在吧！记得在一年前，我们刚踏入桐屿中学的校门，就被桐中“自主管理，合作学习”的氛围深深吸引，在老师的帮助和引导下，我们渐渐认识到了什么是自主学习。
在学习的过程中，我渐渐认识到，我们自己才是学习的主人，是学习的原动力。
老师只不过是我们前进道路上的一盏明灯，前行的路需要靠我们自己去开辟，未来的天空需要我们自己去展翅翱翔。
记得一位大教育家说过：“未来的文盲不再是那些目不识丁的人，而是那些没有学会怎样学习的人。
”那么如何进行自主学习呢？首先我想我们应该培养我们的学习兴趣。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。
只要我们有了学习的兴趣就有了自主学习的动力，有了勇攀知识高峰的勇气和决心。
再者，我们每个人要根据自己的实际情况确定一个可以预期完成的目标。
最后，我们要发挥小组的力量，多讨论，多提问，相互学习，共同进步！在这里，我们要感谢老师，给我提供了一条通完学习终点的捷径，让我们重新燃起勇攀学习巅峰的勇气。
自主学习演讲稿三篇
自主学习演讲稿三篇演讲稿一：自主学习的重要性尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家谈论的话题是自主学习的重要性。
自主学习是指学生根据自己的兴趣和需求自主选择学习内容，并自我管理、自我评价和自我激励的一种学习方式。
在这个信息爆炸的时代，我们有了更多的学习资源和渠道，但也面临着更多的干扰和诱惑。
因此，掌握自主学习的能力显得尤为重要。
首先，自主学习能够培养我们的学习兴趣和动力。
在传统的教学模式中，老师是知识的传授者，学生是被动的接收者。
而在自主学习中，我们可以根据自己的兴趣和需求来选择学习内容，这样就能更好地激发我们的学习兴趣和动力，提高学习效果。
其次，自主学习可以锻炼我们的自我管理和自我约束能力。
在自主学习的过程中，我们需要自己安排学习时间、制定学习计划，并且在没有老师监督的情况下完成学习任务。
这样的学习方式要求我们有良好的自我管理和自我约束能力，培养了我们的自律性和责任感。
最后，自主学习能够提高的问题解决能力和创新思维。
在自主学习中，我们需要主动思考和探索，解决学习中遇到的问题。
这样的学习方式能够培养我们的问题解决能力和创新思维，使我们在面对各种问题和挑战时能够更加从容应对。
总之，自主学习是培养我们的学习兴趣和动力、自我管理和自我约束能力以及问题解决能力和创新思维的重要途径。
我们应该积极主动地参与自主学习，通过自主学习来提高自己的学习效果和能力，为未来的发展打下坚实的基础。
谢谢大家！演讲稿二：如何进行自主学习尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一下如何进行自主学习。
首先，我们应该明确学习的目标。
在进行自主学习之前，我们首先需要明确自己的学习目标。
这个目标可以是学习一门新的技能，也可以是提高某一方面的知识水平。
明确学习目标可以帮助我们更好地安排学习内容和时间，提高学习的效果。
其次，我们应该选择适合自己的学习资源。
在进行自主学习的过程中，我们可以通过各种途径获取学习资源，如图书馆、互联网、学习网站等。
自主学习发言稿优秀范文5篇最新
自主学习发言稿优秀范文5篇最新在过去大家学习很多都是要靠老师的监督和爸妈的催促才能够完成学习的任务，因为那时候我们还小，需要监督，但是我们已经进入到了初中，我们可以自己主动学习了。
这次小编为大家整理了自主学习发言稿范文，供大家阅读参考，希望大家喜欢!自主学习发言稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好!我今天演讲的题目是《热爱学习》。
学习，顾名思义就是学知识，学做人处世。
那么，我们当中又有多少人真正认识了、了解了学习这个词呢?爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”学习不应该只是一种知识的被动接受，而应该是一种能力的培养。
找到适合自己的学习方法，利用生活中零零碎碎的时间去学习吧，因为基础知识的深度和厚度往往能决定你知识堡垒的高度。
我们每个人的大脑都是一样的，身体也都健全，成功和失败就在一念之间。
为什么有人选择整天无所事事的生活呢?难道这种一味地追求所谓的自由散漫是个正确的抉择吗?不，你错了。
海洋里没有水，它叫海洋吗?同样，一个不懂学习，不懂求知的人也不是健全的人，他的脑袋里蠕动的是懒惰，愚昧无知的虫子。
在这个科技飞速发展的社会，没有知识，没有能力，没水平，你就无法立足。
你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻击。
所以，请热爱学习，充分利用现在的大好时光，去放飞你的梦想。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”勤奋与刻苦是一张帆，学习就是一艘船。
你升起了帆，就证明你是一个热爱学习的人。
那么，你的知识堡垒就是坚不可摧的。
学习能创造最辉煌的人生。
所以，请热爱学习。
每个成功人士的背后都有一番热爱学习的故事，他们靠的就是对知识的追求，对学习的执着。
他们的历程就好像砌墙，每一块砖都必须经过郑重的选择，才能盖起富丽堂皇、牢不可破宫殿来。
所以，为了我们的前途，为了我们能登上知识的高峰，请热爱学习吧!我的演讲完毕。
谢谢大家!自主学习发言稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好!今天我结合自己的学习实际，和大家探讨一下有关自主学习的一些体会。
自主学习的演讲稿
自主学习的演讲稿自主学习的演讲稿(集合15篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在现实社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的自主学习的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
自主学习的演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是五年二班的石凤淼，今天我演讲的题目是：《我会自学》。
老师从上学期开始改变了教学方式，推行了“自主学习”当堂训练的教学模式，这种模式以学生为主，培养我们的教学能力，而我也在教学方法中掌握了一些自学方法，我觉得自学的方法很重要，它让我们的学习变得轻松了，现在我想把这种方法教给大家！每当我放学回家写完作业都会留下一小时或几小时，把明天的内容通读一遍。
把不理解的.词语画上方框，把不认识的字下面画上三角号。
数学不懂的地方做上标记，明天重点听画记号的，并且向老师提出有价值的问题，并做读书笔记。
我觉得在自学过程中需要做到以下几点：1、要认真读书；2、把明天要复习的内容通读一遍；3、不理解的地方做山记号；4、把课文中的好词、好段、好句写在读书笔记上。
自从我学会了自学，上课变得轻松多了，我自学的能力也提高了。
自学给我带来了无限的快乐，我喜欢自学！希望全校的学生都能学会自学，都能快速提升自己的学习成绩！自主学习的演讲稿2老乡们好!很高兴和大家一起度过了一个难忘之旅!虽然我们来时途中经历了太多磨难，但相信大家也取得了不少真经，本人谈三点体会。
一、接我们镇南寨小学一位教师对学生自主学习和合作学习的认识谈起。
1、我认为没有学生的独立学习就谈不上小组合作学习的高效。
自主学习是发展学生思维能力也是学生创造力培养的重要途径。
所以学生自主学习环节是必须的。
凡是学生能够通过自主学习掌握的知识没必要进行小组的合作学习，作为教师莫被所谓的课堂模式所束缚。
我校规定每节课学生自主学习时间不能低于八分钟，另学生在自主学习的时候教师要保持安静，不能影响孩子们的独立思考。
自主学习演讲稿范文6篇
自主学习演讲稿范文6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自主学习演讲稿（精选11篇）
自主学习演讲稿（精选11篇）自主学习篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是“自主学习”。
中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的阶段。
有的同学总想学到一切，他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，事实告诉我们：这是不可能的呀!我们必须从第一步起，一步一个脚印，脚塌实地的走下去，才有可能度过那个辽阔的大海、攀上那座宏伟的大山。
初三了，我个人对于学习有一些，在此与大家分享。
首先，我认为无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。
目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强，确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
俗话说：“好记性不如烂笔头。
”记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。
笔记既实用，又利于今后复习。
在课后大家都要做作业。
那我们究竟为什么要做作业呢?托尔斯泰说过：“知识只有当它靠积极思维得来时候，才是真正的知识。
”无论学那一节功课，课堂上老师讲的，笔记本上记的等等，都是书本上的知识，要把他们转化成自己的知识，使自己能够自如的运用，就必须通过作业实践来转化。
还有，古人说：“凡事预则立，不预则废。
”科学的利用时间，在有限的时间内有计划的学习，这是很重要的。
要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握：抓好课前预习，上课认真听讲，课后及时复习这三个步骤。
总之，我们要不断总结优化学习方法，努力探索适合自己的学习方法，把学习看作是一种乐趣，而不是单纯的为学好而学习。
以上就是我个人对学习方法的一些心得体会，可供大家参考。
希望大家能按照自身的实际情况，找到适合自己的学习方法，在学习上更进一步。
谢谢大家，我的讲话完毕。
自主学习演讲稿篇2同学们，大家好!今天我在国旗下讲话的题目是《让自主学习成为一种习惯》。
开学以来，我发现很多同学早晨到校以后，在没有老师的情况下，能够很快进入自主学习的状态，这非常好。
以自主学习为主题演讲稿
以自主学习为主题演讲稿以自主学习为主题演讲稿5篇自从上学期进行自主学习后，不仅系统地掌握了学习技能，还品尝到了在创新中学习的快乐！下面是小编为大家整理的以自主学习为主题演讲稿，希望能够帮助到大家!以自主学习为主题演讲稿篇1亲爱的同学们：大家好！今天有幸和大家探讨一下如何自主学习。
首先，制定合理科学的学习计划对于一个求知欲很强的学生来说，会觉得学习时间很紧。
我记得鲁迅先生曾经说过，时间就像海绵里的水，只要他挤一挤，总会有的。
但在挤时间的时候，也要讲方法，制定切实可行的计划，让自己知道该怎么做，这是经济地安排时间的首要条件；同时，要明确计划的实施过程是一个努力的过程，要不断反思自己，是否按照计划行事，是否有具体的措施来实施计划。
2.在课堂上学会做笔记。
课堂笔记是一种很好的课堂学习方式，可以帮助学生全面系统地掌握知识，为课后的复习和巩固打下良好的基础，也可以帮助学生专心听课。
然而，许多中学生不会做课堂笔记。
他们经常把老师讲的，黑板上写的，画的都记下来，把课堂笔记变成课堂记录。
结果他们上课着急，下课还懵懵懂懂。
课堂笔记最重要的是：1.写提纲，往往老师板书里的内容是这节课的重点；2.记得补充，就是老师在课堂上加到我们课本上的知识。
3.记疑点，指对老师说的话有疑问的地方，课后及时问老师。
4.记住方法，也就是解决问题的技巧、思路和方法。
3.学会提问想在学习上取得进步就要提问，那么如何才能达到这个目标呢？我觉得要掌握提问的技巧。
问问题并不意味着每一个问题不懂就马上问，这样会失去更多独立思考的机会。
不如问一些解决问题的思路和技巧，这样效果会更好。
第四，注意总结，建立错题集我们说：“亡羊补牢，未为晚！”“失败是成败之母！”毕竟失败是值得尊重的。
在解题过程中，错题过于分散，不便于全面分析错误原因，给复习和补救工作带来困难。
设置错题集，整理课堂练习中的错题，作业中的典型错题，单元测试，期中期末考试，考试中的知识空白，按照知识类型分类。
自主学习演讲稿15篇
自主学习演讲稿自主学习演讲稿15篇演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在学习、工作生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的自主学习演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自主学习演讲稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们：早上好！今天，我很荣幸站在这里讨论“自主学习”这个话题。
哈佛大学有句名言“没有人能随随便便成功。
它来自彻底的自我管理和毅力。
会学习的学生首先是会管理自己的学生。
联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中，提到了：”未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会如何学习的人。
“自主性是学习的重要品质。
只有拥有这种品质，我们才能充分利用自己的潜力，以积极的态度创造辉煌。
自主学习，具体来说就是实现“自我认知、自我认知、自我自信、自我约束”。
在激烈的学术竞争中，学会自主学习是我们长期的核心竞争力。
下面，我就和大家分享一下我的想法。
第一，自我意识是自主学习的基础。
主动求知比被动接受快乐得多。
这种快乐可以激发我们的学习兴趣，让我们爱上学习，而不是把学习当成负担。
也许你的父母对你有严格的监督，也许你的老师会督促你完成每一份作业，所以你很依赖他们，久而久之就成了学习中的傀儡。
但你要知道，学习毕竟是自己的事，你是学习的主人，终身学习的道路需要你自己去走。
只有把“要我学”改成“我要学”，才能体会到学习的乐趣，才能取得好的效果。
二、自知之明，要学会清晰客观地认识自己，评价自己的学习状态，然后有意识地改正，而不是等着老师和家长指出自己的错误，逼着自己去学习。
我们应该经常问自己：我最近的学习有没有尽力？最近学的知识掌握了吗？你会管理你的学习时间吗？是否存在需要纠正的不足？只有不断的回顾和反思，才能找到自己努力的方向，不断前进。
第三，自信，无论你处于什么情况，都要保持自信的心态。
自信让你在退步时不沉沦，在优秀时不止步。
也许你的成绩暂时还不理想，但只要你相信自己，在每个阶段设定可行的目标，一步一步稳步前进，你就能逐步完成从丑小鸭到白天鹅的转变。
和自主学习有关的演讲稿范文5篇
和自主学习有关的演讲稿范文5篇自从我学会了自学，上课变得轻松多了，我自学的能力也提高了。
自学给我带来了无限的快乐，我喜欢自学!希望全校的学生都能学会自学，都能快速提升自己的学习成绩!下面是我带给大家的和自主学习有关的演讲稿，供大家参考学习。
和自主学习有关的演讲稿篇一我是五年二班的刘振鹏，今天我演讲的题目是《自学—提高学习成绩的法宝》自学，这两个字对我们来说都不陌生，有人：自学很简单谁都会。
而我不这么认为，关键是你用什么方法，如果你的自学方法对了，关键是你用的什么方法，如果你的学习方法对了，那会使你的学习起到事半功倍的效果。
你想知道我的自学方法吗?当老师留读课文的作业，我总是先多读几遍课文，在读中我把不认识的字画上再把好的词语圈出来，抄写在积累本上，以备以后写作文的时候可能会用到，第二天就重点学习那个词语或句子，你就会发现比别人理解的快。
每当上数学课的时候，老师都会给我们自学提示，我通常是认真看书，再根据提示要求认真完成每一道题，如果能看明白当然好，看不明白的地方就画一个?，听别人讲，这样你就会有目的的学习，同时学习成绩也会提高。
以上是我在自学语文和数学时的学习方法，相信对大家能有帮助!和自主学习有关的演讲稿篇二各位领导，老师们：大家下午好!在新课程改革的大潮下，教育的首要问题就是培养学生学习的自主性，让学生自主地参与教学。
自主性学习能让学生积极发展各种思考策略和学习策略，能让学生在学习过程中有内在的动力支持，能从学习中获得积极情感体验。
真正做到“以参与求体验，以创新求发展”的教学。
面对学生学习的现状，应如何培养学生的自主性参与意识，提高学生的自主性参与能力?在教学中，我有以下几点策略：一、提供自主努力目标，增强自主参与意识教师在教学中，将自己视为“一位顾问”、“一位交换意见的参与者”、“一位帮助发现矛盾论点，而不是拿出现成真理的人。
”同时树立正确的学生观，努力改变学生的学习方式，要接受性的被动学习为探索性，发现性的学习。
自主学习的演讲稿
自主学习的演讲稿要做到自主学习，其实也不难。
首先，你要对学习有很浓厚的兴趣，把学习当作是一件非常快乐的事情。
学习肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收获，这里给大家分享一些关于自主学习的演讲稿5篇，供大家参考。
自主学习的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好!科学家爱因斯坦曾经说过：“我从来不欣赏一天到晚呆在实验室里的科学家，正如我从来不鼓励盲目用功的学生。
只需一点点技巧，我们就能用最短的时间做出的成绩来!”中学时期的学习是紧张的，面对学科的增加，作业的繁多，许多同学变得手足无措，我也曾经历过这过程。
可是一天到晚，都坐在教室里不停地学习，每天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往往是事倍功半。
当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就认识到，学习还要讲究技巧，学习更要讲究方法。
首先，要培养自己对学习的兴趣。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
这告诉我们，同样在学习，按照老师和家长的要求去学，和自己喜欢去学，甚至把学习当做一种乐趣去学，学习的效果是不一样的。
能从枯燥的数学中发现生活，能从语文中体悟和交流对人生的认识，能从历史中感悟历史等等，你就能去除对学习的浮躁，能够静下心来带着兴趣去学习。
其次，要树立学习的目标。
没有前进的目标就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。
我们学习为了什么?我们学习的目的是什么?我们学习要达到一个怎样的结果?和自己比，今天是不是比昨天进步了，和同学比下次考试我能否超越别的同学，不断给自己寻找可以超越的目标，你就会每天有不断的进步。
第三，要学会学习。
学习是讲究方法的，学科的学习有许多共同的特点，只要你认真总结就会找出规律，按着规律去学习，就会有事半功倍的作用。
比如在上课前要提前预习，找出每一课的重难点，便于在课堂上重点学习，比如在课堂上要认真听讲，跟着老师的思路走，让你的学习会少走弯路，比如要学会总结，把每一章的内容要在学习之后进行归纳整理和进行分类消化。
只有掌握这些学习的方法才会让你的学习更轻松，更有效果。
自主学习演讲稿5篇
自主学习演讲稿5篇什么是自主学习？简单来说就是不依赖别人的自主学习。
它强调积极进步和主动发展的精神，是学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。
我们来看5个关于自学的演讲。
欢迎咨询！自主学习演讲稿1亲爱的老师和同学们：站在讲台上，面对大家真诚的目光，真的想和大家分享自主学习的快乐！我演讲的题目是《谢谢你，自主学习》。
上学期，我被自学成才的春风光荣地选为组长！那一刻，我的心里充满了喜悦和担忧。
我很高兴我得到了老师的赏识和同学的信任。
我担心自己害羞胆小。
我能承担这个责任吗？但事实证明，胆小的我不仅克服了内心的胆怯，也让自己的学习成为了一个团结自信的团队。
我们组六个人，一半男一半女。
六个人性格不同，成就参差不齐。
比如周保宝，他不喜欢学调皮，一开始不想教他，想让他死。
还有周宝宝，还在说笑，作为组长，我该怎么帮他？我决定努力学习数学，这是他最害怕的！不管他有多不情愿，我总能耐心的告诉他。
慢慢的，上课的时候，也可以看看到周保宝自信地面对数学老师的提问。
有一次在一次数学公开课上，周保宝第一次以小老师的身份上台，赢得了很多掌声！说起林思敏，虽然成绩还可以，但一点也不积极。
上课总是很安静，面对我的问题我支支吾吾。
所以讨论的时候，我特意安排她先发言。
最后，在大家的热切关注下，她自然可以发表自己的想法，反驳别人的观点。
说到陈俊岭，他是最难管理的！他总能想出很多理由来应对你的批评。
面对他，我忍不住绞尽脑汁想怎么控制他。
看着他旁边活跃的刘新荣，我马上处理。
我会马上让陈俊岭教刘新荣。
当了“老师”之后，他好像明白了很多。
看着两个人和睦相处，一起进步，我很开心。
终于，看到宋嘉昊小声说话，我的头又疼了。
我该怎么办？我想了又想，却什么也想不出来。
只好去“帮助”刘小姐。
刘老师听了我的问题后告诉我：“让他说，直到所有人都听到了！”真是个好主意！所以我一遍又一遍的纠正宋嘉昊，让他大声说出自己的感受和困惑。
最后，他能够以连贯和响亮的方式清楚地表达自己的想法！看着现在大家和睦相处，心里流淌着一股暖暖的自豪感。
自主学习的演讲稿6篇
自主学习的演讲稿6篇自主学习的演讲稿 (1) 尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好!我是某年级某班的某某，今天能够站在这里，感到十分的荣幸，心情十分的激动。
下面针对“自主学习”谈谈我的看法。
告别了小学那无拘无束的生活，来到了某某学校这个充满阳光、温馨和谐的大家庭，在这里我理解了怎样自我管理、自我教育、自主学习。
某校长教导我们：“所谓自我管理，说白了就是自己管理自己，凡是不能让老师督促着做，老师只不过是我们前进道路上的一盏指路明灯，关键要靠自己辨别方向，路就在自己脚下，要看我们怎样走、怎样选择。
”所以，我们要自己的事自己做，相信自己是命运的主宰。
我们还要学会自我教育，像我们这个年龄，初步具有了辨别是非的能力，知道哪些该做，哪些不该做，要时刻约束自己，不做违反校规校纪的事，更不要做不到德的事。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
如何培养我们自主学习的能力呢?首先要培养我们的学习兴趣。
历代为人说过：“兴趣是最好的老师”。
一位出色的老师能让我们对他所教的学科感兴趣，既需要他具有渊博的知识、风趣的语言、丰富的表情;更需要我们对学习充满兴趣、对知识充满渴望，心灵上感激老师，从而喜欢这门学科，就会积极主动的去学习知识。
其次，要有明确的学习目标。
自主学习并不是让我们放任自流的学习。
在学习中，老师安排的任务，我们要自己研究、去探讨，不懂得东西要主动去问，培养我们循序渐进提高成绩的能力。
光阴似箭，日月如梭，我们要珍惜来之不易的学习机会，我们要在这个温馨和谐的大家庭里尊敬老师、爱护家园、团结互助、自我管理、自主学习，让成功之花在自主的土壤里盛开，让成功的清泉在自主的泉眼里喷涌，让成功的山鹰在自主的蓝天中翱翔，让我们拥有自主，拥抱成功吧!我的演讲完了，谢谢大家自主学习的演讲稿 (2) 老师们、同学们：大家好!我今天演讲的题目是自主学习是最高效的学习方法，20年前美国人说电脑的出现将改变人们的思维方式，美国人说对了;今天美国人又说，高铁时代的到来将改变人们的生活方式，尤其改变中国人的生活方式。
自主学习演讲稿
⾃主学习演讲稿⾃主学习演讲稿范⽂集合5篇 演讲稿可以帮助发⾔者更好的表达。
在当今社会⽣活中，演讲稿的使⽤越来越⼴泛，那么你有了解过演讲稿吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的⾃主学习演讲稿5篇，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⾃主学习演讲稿篇1各位敬爱的家长，亲爱的同学们： ⼤家下午好！ 很⾼兴各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽空来参加这次活动，我代表班委会欢迎你们的到来，我也很荣幸能够站在这⾥和⼤家分享我的学习⽅法。
我想同学们⼗分苦恼的是作业吧！认为作业太多，每天都要写到⼗⼀⼆点才结束，结果作业质量不⾼，第⼆天上课⼜犯困。
这些问题其实都因为同学们在时间安排上不能够处理得当。
合理⾼效的安排时间，对于我们的学习和⽣活都有着极其重要的积极意义！ 很多同学在学校课间时全都⽤来玩，没有想着去提前写些作业；中午放学回家都两⼿“空空⽽归”，却也没有想着今天的课程上完了，我应该把相应的作业提前写完，到了晚上只能呆望着⼀⼤堆作业⽽发愁。
（⼀）我认为，⾸先应明确⽬标，只有⽬标明确了，才能最⼤限度的节约时间。
（⼆）想到的事马上就做，不拖延，若临时有更重要的事可以将事件列在清单上，贴在课桌醒⽬的地⽅，珍惜今天，今⽇事今⽇毕。
（三）当⾃⼰认为在⼀段时间内不能够提前写完⽼师还没布置的作业，不能够⾃觉时更要给⾃⼰上好发条试⼀试，⾃我暗⽰！在⾃⼰想要偷懒的时候更应该给⾃⼰⼀个狠劲，坚持下去也没什么困难了！ 当然课堂45分钟，认真听讲很重要，有同学会说，上课时⼀节课就像⼀年⼀样漫长，怎么“浪费”也花不完！但我想说，如果上课听进去，坚持不去看⼿表还有多长时间下课，课堂时间也会快速飞⾛，关键要去试，课堂没听，其他努⼒都⽩费！我就有习惯每天晚上分析⼀下明天的课程，第⼆天上课并不觉得有多痛苦了！ 学习上，还有三习，预习，复习，练习，只有预习第⼆天上课时不会⼀⽆所知，⼿忙脚乱，上了课还要定时复习，⼈的记忆总会随时间⽽忘记⼀些，这便要及时复习。
练习也尤为重要，学习要变通，我们只有在不同类型的题⽬中才能将知识真正运⽤起来，使之成为⾃⼰的财富！ 我相信同学们只要努⼒，就会取得好成绩！ 我的演讲完毕，谢谢您的倾听！⾃主学习演讲稿篇2各位领导⽼师： ⼤家好，很⾼兴能和⼤家坐在⼀起交流学⽣的⾃主学习，也很⾼兴领导能给我这个机会。
自主学习演讲稿
自主学习演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们，大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享关于自主学习的一些看法。
自主学习，这是一个充满挑战和机遇的话题。
在我国，教育一直被视为人才培养的重要途径，而自主学习则是人才培养的关键要素。
那么，什么是自主学习？为什么要自主学习？如何进行自主学习？我将围绕这些问题与大家展开交流。
让我们来探讨一下什么是自主学习。
自主学习，顾名思义，就是指学习者根据自己的需求、兴趣和能力，主动选择学习内容、方法和学习路径的过程。
在这个过程中，学习者需要具备独立思考、自我监控和自我评估的能力。
自主学习是一种以学习者为中心的学习模式，它强调学习者的主体地位，倡导在学习过程中发挥学习者的主观能动性。
那么，为什么要自主学习呢？自主学习能帮助我们提高学习效率。
当我们对某个领域感兴趣时，我们会主动去了解相关知识，在这个过程中，我们的学习积极性得到了极大的提高。
与此同时，我们还能根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方法和路径，从而提高学习效果。
自主学习有助于培养我们的创新精神和批判性思维。
在自主学习的过程中，我们需要独立思考，对所学知识进行消化吸收。
这不仅能够锻炼我们的思维能力，还能够激发我们的创新潜能。
自主学习还能培养我们的责任感。
在学习过程中，我们需要自我监控，确保自己按时完成学习任务。
这种自我约束力对于我们的成长具有重要意义。
我们要学会制定合理的学习计划。
一个好的学习计划，既能保证我们的学习效率，又能帮助我们充分利用时间。
在制定学习计划时，我们要根据自己的实际情况，合理安排学习任务和学习时间。
同时，我们还要善于调整学习策略。
在学习过程中，我们会遇到各种困难，这时，我们需要根据实际情况，调整学习方法和学习路径。
我们要注重与他人交流与合作。
自主学习并不意味着孤立无援，相反，我们要善于借助他人的力量，开展合作学习。
通过与他人的交流，我们可以开阔视野，拓宽思路，从而更好地进行自主学习。
我要感谢大家的聆听。
自主学习演讲稿模板汇总5篇
自主学习演讲稿模板汇总5篇自主学习演讲稿篇1尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是八（2）班的陈怡。
今天能够站在这里，感到十分的荣幸。
有这样一则寓言，有一个人在一所高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回了家，养在鸡笼里。
这只幼鹰每天和鸡一起啄食、嬉闹休息。
它认为自己也是一只鸡。
等这只鸡渐渐长大了，羽翼丰满了。
主人想把它训成一只猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变成了鸡的模样，根本没有了飞的愿望。
主人试了各种办法，都毫无效果。
最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去，这只鹰像块石头掉了下去，情急之中它拼命扑打翅膀，就这样，它终于飞起来了！这则寓言告诉我们，如果我们不懂得自己去拼搏，去奋斗，去发掘深藏与自己内心深处的潜能，那么我们永远不能展翅翱翔，而只是一只关在笼子里的小鸡。
我想，这也许就是自主学习的真谛所在吧！记得在一年前，我们刚踏入桐屿中学的校门，就被桐中“自主管理，合作学习”的氛围深深吸引，在老师的帮助和引导下，我们渐渐认识到了什么是自主学习。
在学习的过程中，我渐渐认识到，我们自己才是学习的主人，是学习的原动力。
老师只不过是我们前进道路上的一盏明灯，前行的路需要靠我们自己去开辟，未来的天空需要我们自己去展翅翱翔。
记得一位大教育家说过：“未来的文盲不再是那些目不识丁的人，而是那些没有学会怎样学习的人。
”那么如何进行自主学习呢？首先我想我们应该培养我们的学习兴趣。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。
只要我们有了学习的兴趣就有了自主学习的动力，有了勇攀知识高峰的勇气和决心。
再者，我们每个人要根据自己的实际情况确定一个可以预期完成的目标。
最后，我们要发挥小组的力量，多讨论，多提问，相互学习，共同进步！在这里，我们要感谢老师，给我提供了一条通完学习终点的捷径，让我们重新燃起勇攀学习巅峰的勇气。
他如同一弯清泉在我们心中缓缓涌动，他如同成功之花在知识的土壤里茁壮成长，他又如同寓言中山鹰再次翱翔于广阔的蓝天！最后，祝愿我们的自主管理，合作学习之花越开越好！谢谢大家！自主学习演讲稿篇2尊敬的各位领导、亲爱的老师们：人生有一个永恒的话题，学习。
自主自觉学习的演讲稿
自主自觉学习的演讲稿自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。
接下来就是店铺给大家分享的自主自觉学习的演讲稿，希望对大家有帮助。
自主自觉学习的演讲稿篇一尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好!自主学习，顾名思义，就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。
自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。
具备这种能力的人具有强烈的求知欲，能够合理地安排自己的学习活动，具有刻苦钻研精神，并且能够对自己的学习效果进行科学的评价。
有了一定的自主学习的能力，学生就不再是被动接受知识的机器，而是能用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难、个性充分发展的学习的主人。
学生主动学习的精神，需要教师经常地启发、点拨、和引导，需要长期地、有计划地进行培养。
这与教师的主导作用密切相关，对教师的整体素质提出了更高的要求。
因此，转变教师的教学观念、在树立正确的学生观和科学的质量观的同时，不断更新知识、研究和探讨有关的问题，十分重要。
一.培养学生的兴趣，增强主体意识教书是为了育人,学生获取知识是发展自己的起点,学生的内因才是获取知识的关键,所以教师首先要激发学生的兴趣,学生有了兴趣就不会感到学习是一种额外的负担,就会主动去学。
教师的情感能使学生产生学习的间接的兴趣,小学生往往是喜欢哪位老师就喜欢这位老师所教的学科,学习中就能更加积极主动。
这就要求我们教师从思想观念上真正把学生当作学习的主人,热情鼓励每个孩子,真正成为学生的良师益友。
并在教学中多动脑筋，利用各种教学手段，努力培养学生的学习兴趣。
心理学家布鲁纳认为:学习是一个主动的过程。
对学生学习内因的最好激发是激起学生对所学材料的兴趣,即来自学习活动本身的内在动机,这是直接推动学生主动学习的心理动机。
作为教师，要多学习一些教育教学理论和心理学方面的知识，用科学武装自己的头脑，并且要刻苦钻研教材,依据学生的特点,在教学中运用各种教学手段,激发学生的学习动机,培养他们的学习兴趣;同时还要巧设问题,促进思考,使学生产生探索的兴趣;还可以通过操作训练,给学生提供实践机会,让他们体验学习的乐趣。
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自主学习的演讲稿800字
牢记方法，便是有了自主探索知识的工具;团结协作，便是有了合作大厦的基石;自信创新，便是有了综合展示最绚丽的色彩!一扇大门打开了，看到了更广阔的天空，看到了更无际的大地，自主学习，仿佛让我们的世界一下子变得好大好大!一起来看看自主学习的演讲稿800字，欢迎查阅!
自主学习的演讲稿1
各位敬爱的家长，亲爱的同学们：
大家下午好!
很高兴各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽空来参加这次活动，我代表班委会欢迎你们的到来，我也很荣幸能够站在这里和大家分享我的学习方法。
我想同学们十分苦恼的是作业吧!认为作业太多，每天都要写到十一二点才结束，结果作业质量不高，第二天上课又犯困。
这些问题其实都因为同学们在时间安排上不能够处理得当。
合理高效的安排时间，对于我们的学习和生活都有着极其重要的积极意义!
很多同学在学校课间时全都用来玩，没有想着去提前写些作业;中午放学回家都两手“空空而归”，却也没有想着今天的课程上完了，我应该把相应的作业提前写完，到了晚上只能呆望着一大堆作业而发愁。
(一)我认为，首先应明确目标，只有目标明确了，才能最大限度的节约时间。
(二)想到的事马上就做，不拖延，若临时有更重要的事可以将事件列在清单上，贴在课桌醒目的地方，珍惜今天，今日事今日毕。
(三)当自己认为在一段时间内不能够提前写完老师还没布置的作业，不能够自觉时更要给自己上好发条试一试，自我暗示!在自己想要偷懒的时候更应该给自己一个狠劲，坚持下去也没什么困难了!
当然课堂45分钟，认真听讲很重要，有同学会说，上课时一节课就像一年一样漫长，怎么“浪费”也花不完!但我想说，如果上课听进去，坚持不去看手表还有多长时间下课，课堂时间也会快速飞走，关键要去试，课堂没听，其他努力都白费!我就有习惯每天晚上分析一下明天的课程，第二天上课并不觉得有多痛苦了!
学习上，还有三习，预习，复习，练习，只有预习第二天上课时不会一无所知，手忙脚乱，上了课还要定时复习，人的记忆总会随时间而忘记一些，这便要及时复习。
练习也尤为重要，学习要变通，我们只有在不同类型的题目中才能将知识真正运用起来，使之成为自己的财富!
我相信同学们只要努力，就会取得好成绩!
我的演讲完毕，谢谢您的倾听!
自主学习的演讲稿2
尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是八(2)班的陈怡。
今天能够站在这里，感到十分的荣幸。
有这样一则寓言，有一个人在一所高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回了家，养在鸡笼里。
这只幼鹰每天和鸡一起啄食、嬉闹休息。
它认为自己也是一只鸡。
等这只鸡渐渐长大了，羽翼丰满了。
主人想把它训成一只猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变成了鸡的模样，根本没有了飞的愿望。
主人试了各种办法，都毫无效果。
最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去，这只鹰像块石头掉了下去，情急之中它拼命扑打翅膀，就这样，它终于飞起来了!
这则寓言告诉我们，如果我们不懂得自己去拼搏，去奋斗，去发掘深藏与自己内心深处的潜能，那么我们永远不能展翅翱翔，而只是一只关在笼子里的小鸡。
我想，这也许就是自主学习的真谛所在吧!
记得在一年前，我们刚踏入桐屿中学的校门，就被桐中“自主管理，合作学习”的氛围深深吸引，在老师的帮助和引导下，我们渐渐认识到了什么是自主学习。
在学习的过程中，我渐渐认识到，我们自己才是学习的主人，是学习的原动力。
老师只不过是我们前进道路上的一盏明灯，前行的路需要靠我们自己去开辟，未来的天空需要我们自己去展翅翱翔。
记得一位大教育家说过：“未来的文盲不再是那些目不识丁的人，而是那些没有学会怎样学习的人。
”
那么如何进行自主学习呢?首先我想我们应该培养我们的学习兴趣。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。
只要我们有了学习的兴趣就有了自主学习的动力，有了勇攀知识高峰的勇气和决心。
再者，我们每个人要根据自己的实际情况确定一个可以预期完成的目标。
最后，我们要发挥小组的力量，多讨论，多提问，相互学习，共同进步!
在这里，我们要感谢老师，给我提供了一条通完学习终点的捷径，让我们重新燃起勇攀学习巅峰的勇气。
他如同一弯清泉在我们心中缓缓涌动，他如同成功之花在知识的土壤里茁壮成长，
他又如同寓言中山鹰再次翱翔于广阔的蓝天!最后，祝愿我们的自主管理，合作学习之花越开越好!
谢谢大家!
自主学习的演讲稿3
有一位名叫西尔维亚的美国女孩，他的父亲是波士顿有名的整形外科医生，母亲是大学教授。
家庭对她有很大的帮助和支持，她完全有机回实现自己的理想。
她从念中学时候起，就一直梦寐以求地想当电视节目的主持人。
她觉得自己具有这方面的才干，因为她与别人相处时总能从人家嘴里套出“心里话”。
她常说：“只要给我一次机会，我相信一定会成功。
”
但是，她为达到这个理想而做了些什么呢?其实什么也没有!她在等奇迹出现，希望一下子就当上电视节目主持人。
西尔维亚不切实际地期待着，结果什么奇迹也没有出现。
另一个叫辛迪的女孩却实现了西尔维亚的理想，成了著名电视节目主持人。
辛迪之所以会成功，就因为她知道一切成功要靠自己努力去争取。
她白天去做工，晚上在大学新闻系上夜校。
毕业之后，她开始谋职，跑遍了洛杉矶每一个电台和电视台。
但是，每个经理对她的答复都差不多：“不是已经有几年经验的人，我们不会雇佣的。
”。