我为评估做贡献 我为母校添光彩
我为评估做贡献演讲稿
我为评估做贡献演讲稿嘿，朋友们！咱今儿就来唠唠“我为评估做贡献”这个事儿。
你说，评估这玩意儿像不像一场大考呀？咱就是那参考的学生，得全力以赴，争取考个好成绩。
那咱能做些啥贡献呢？这可得好好琢磨琢磨。
咱就好比是一部大机器上的小零件，虽然小，可作用不小哇！每个人都在自己的岗位上发挥作用，那整部机器才能运转得顺溜。
比如说，咱在工作或者学习的时候，是不是得认真负责呀？别马马虎虎、敷衍了事，这可不是咱的作风！咱得把每一件小事都当成大事来干，这就是为评估做贡献呐！就像一颗小小的螺丝钉，要是松了，那机器说不定就出故障啦！再想想，咱和身边的人相处，是不是得友善、和睦呀？大家一起互帮互助，多温暖呐！别为了一点小事就争得脸红脖子粗的，那多不好看呀！咱得营造一个和谐的氛围，让大家都能开开心心地做事、学习。
这不也是一种贡献嘛！就好像给大机器加点润滑油，让它跑得更顺畅。
还有啊，咱对那些规章制度，可不能当耳旁风哟！得严格遵守，这可是保证一切有序进行的基础。
要是都随心所欲，那不乱套啦？这就好比是交通规则，要是大家都不遵守，路上还不得堵成一锅粥哇！咱每个人都有自己的长处和优点，那就把它们都发挥出来呀！别藏着掖着，大胆地展示，让大家都能看到咱的闪光点。
也许你的一个小创意、一个小建议，就能给整个评估带来大不同呢！这就像给大机器升级换代，让它更先进、更高效。
咱可别小瞧了自己的力量，每个人的贡献加起来，那可就是一股强大的力量！能推动着事情往好的方向发展。
咱不能觉得自己微不足道，就不努力啦！你想想，要是每个人都这么想，那还得了哇！咱要以积极的心态去面对评估，把它当成一个提升自己的好机会。
别一听到评估就紧张兮兮的，怕啥呀！咱有实力，咱怕啥！就大大方方地展示出来，让大家都瞧瞧咱的本事。
所以说呀，咱都得行动起来，为评估出一份力。
不管是大事还是小事，都用心去做。
咱要相信，只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难，没有达不成的目标！咱就一起加油，让评估顺利通过，让咱的集体变得更棒！这就是咱应该做的，也是咱能做到的！大家说是不是这个理儿呀！。
我为评估做贡献 我为母校添光彩
我为评估做贡献我为母校添光彩2007 年，我校将迎来全国本科教学水平评估。
本次评估事关学校的发展，事关每一位师生的切身利益，而其中最大的受益者将是我们在校学子。
创优迎评工作为我们每位师大学子提供了历史性的机遇，让我们能够用自己的双手去创造学校新的辉煌。
同时创优迎评工作对我们学生也是一次考验，是一场挑战，我们要积极响应学校号召，以主人翁的姿态投身其中，贡献力量。
历经沧桑的山师大带给我们每个学子无限光彩，今天新征程的号角再次吹响，今年，我校将迎来教育部本科教学工作水平评估，它将成为我校发展过程中的一个里程碑，是对我校本科教学工作、师生员工的精神风貌和学校各项工作的一次全方位评价，也是对我们每一位山师大人的大检阅。
教学评估的过程是对学校定位、教育思想和思路、教学改革等进行科学思考的过程;是对学校规模、质量、效益及教学管理、师资队伍、办学条件、教学效果等进行全面检查诊断的过程。
在评估过程中学校一直坚持“以评促建”的方针，不断改善办学条件和师资力量，规范教学管理，提高教学质量。
这些做法将更有利于学生学习知识，完成学业，走向成才。
学生在学校教学改革的过程中，享受良好的教学设施，接受更好的教育，进一步完善知识结构，锻炼实践能力，提高自身素质，为以后走上社会奠定成功的基础。
教学评估创优将进一步提高学校的声誉，有利于提升学生的就业竞争力。
评估优秀是教育部对学校办学思想、办学特色以及教学管理、师资力量、办学条件等各方面全方位的肯定，是对学校的全面认可。
这将进一步提高我校在全国高校中的知名度和地位，有利于我校更名为大学和上博士点，也将使学校在社会上的知名度进一步提高。
社会认可意味着对我校学生的信任，因此，毕业生就业或考研都可以赢得心理优势，增强自身竞争力，为每个人的成功创造机会。
学生是教学评估的主体，是评建工作的主力军。
因为学风建设、校园文明等方面都是评估的重要指标;学生对专业知识的牢固掌握，考试时的优异成绩，对学校客观正确的认识了解，在校园中的文明言行，对调查问卷的认真作答，都是评建工作的重要内容，也是每位学生应承担的责任和义务。
关于我为评估做贡献征文「最新」
我为评估做贡献征文「最新」关于我为评估做贡献征文「最新」【篇一】“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，为我国高等教育的规范、改革、创新、进步起到了促进作用，极大地推动了我国高等教育的发展，取得了丰硕成果。
评估是关系到我校生存和发展的一件大事，顺利通过评估是我校进一步发展的基础，是事关学院每一位师生切身利益的大事。
作为建材系的一名辅导员，我会认真学习有关评估工作的材料，积极参加有关迎评的会议、活动，把评估工作放在首要位置，明确目标任务，按照系里的统一部署，进一步扎扎实实做好本职工作。
一、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生在政治上健康成长，促进学生德、智、体、美等全面发展，使新生老生在评估期间都能够拥有一个积极健康地心态，展现出大学生应有的素质。
二、针对90后学生的特点，做好学生日常思想政治教育工作。
经常深入到学生中了解情况，经常与学生谈心、交流，及时掌握学生思想动态(如政治态度、思想品德、个人爱好、本人经历、家庭情况和身心健康等基本情况)，认真做好新生入学、军训、实习、就业等各环节的思想教育工作。
三、指导学生树立正确的专业思想，端正学习态度，认真完成学习任务。
要开展经常性的学风教育，帮助学生树立勤奋、严谨、求实、创新的学习风气。
指导学生改进学习方法，激发学习热情，不断提高自身的科学文化素质和职业能力。
四、坚持深入现场跟班听课，维护学习秩序，加强考勤工作。
要积极开展评教评学活动，密切教、学关系。
五、指导班、团组织开展各项工作。
定期召开班、团干部会议，指导和支持学生干部做好学生工作，积极培养和使用学生干部。
协助院(系)党、团组织抓好学生党、团员的思想建设和组织发展工作，积极宣传迎评促建，让学生亲身到“迎评责任人人担，迎评成果人人享”，充分调动广大学生，特别是广大学生干部、学生党员、入党积极分子参与迎评促建的积极性、主动性。
六、每周开好例行班会。
针对学生的思想、学习和日常生活中反映出来的各种问题进行讲评，表扬好人好事，批评不良倾向，培养学生集体荣誉感，建立优良班风。
关于我为评估做贡献征文800字
我为评估做贡献征文关于我为评估做贡献征文800字我为评估做贡献【篇一】为积极响应学院创文明高校、建和谐校园的号召，2015年**月**日晚，金融1301班在科教楼504教室召开了“我为评估做贡献” 主题班会。
在班会上，同学们积极发言，分别对主题进行了论述，并提出了各自的建议。
此次班会特邀请了系部主任刘意文，党总支副书记刘松山，系部学生干事汤愿老师，系部团总支书记李芳老师，辅导员陈珊老师,还有部分助理辅导员，大三学长，学姐一同参加。
首先由主持人***请出**同学为大家带来带来优美的歌曲，紧接着以ppt作为开场的首秀，ppt演示清晰明了地反映了同学们对大学生活的想法以及对此次评估的积极性，同学们都希望自己为此次评估做出一份努力。
然后进入班会的主题，由王双学姐以“如何建设好我们的大学城空间?”为切入点，围绕“我为评估做贡献”的主题展开了激烈讨论，文明寝室的评比，班会还穿插了小游戏成语接龙来活跃气氛，同学们都很积极的参入互动。
最后，由陈珊老师为此次班会做出总结点评，在大家的掌声中圆满结束。
通过这次主题班会，让金融1301班全体同学们对评估有了进一步的了解，认识到评估的重要性，“大学城空间”这个学习互动平台建设的重要性，也希望同学们时刻坚定心中的信念：爱我校园，我们有责任有义务做文明人，用实际行动为审核评估积极贡献一份自己的力量。
我为评估做贡献【篇二】2015年**月**日晚上7点，物流经贸系会计1203班在科技实训楼503教室召开了“我为评估做贡献我为学校添光彩”主题班会。
会计1203班全体同学参加了此次班会，同时，邀请了物流经贸系陈珊老师、物贸系团总支副书记苏靖和物贸系思政部部长邹、以及11级各班级的部分班干部出席。
主持人***以良好的台风和富有亲和力的开场白很好地调动了同学们对主题班会的热情。
接着播放了本班的.相关视频，视频中同学们那熟悉的身影、温暖的笑容、认真学习的场面，加上深情的插曲更是撩动同学的心弦。
我为评估做贡献演讲稿-演讲致辞模板
我为评估做贡献演讲稿亲爱的同学们：今年，我校将作为**省第一批试点高校，迎来国家教育部本科教学审核评估。
评估是对我校本科教学水平、教学质量的一次全面大检查，对于促进我校科学定位，坚持内涵式发展，突出办学特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，全面提高本科教学水平和人才培养质量，切实提高对我省经济社会发展的支撑度和对人力资源强省的贡献度以及社会对我校人才培养的满意度，提升学校的社会影响力，具有重大意义和深远影响。
学校的评估，关乎学校的前途和发展，关乎每个人的切身利益，为此，我们向全校广大青年学生发出倡议：一、提高认识，牢固树立主人翁意识在评估过程中，人人都是评估对象，事事都是评估内容，我们的工作态度和学习风气、专业技能和创新实践能力、文明素养和校园文化氛围、思想道德素质和精神文明风貌，都将接受严格考评。
作为安科学子，我们要不断增强主人翁意识，以积极的姿态投身到评估工作中去！首先，要认真学习有关评估文件，了解学校各项工作的总体情况，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务；其次，应把审核性评估与个人的成长成才紧密起来，为教学工作献计献策，推动学校教学质量的整体提升，真正做到”人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献”.二、努力学习，勤于实践作为安科学子，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，牢固树立”善于学习、主动学习”的理念，在学习中提高、在学习中奋进。
同时，还要坚持知行统一，把学习与实践结合起来，将学到的知识运用到实际工作中去，努力在实践中求得真知，长才干，全面提高实践能力和创新精神，以实际行动为评估积极做贡献。
三、自我规范，树立良好精神风貌养成健康的生活习惯，树立良好的文明形象。
我们要做到：严格遵守校规校纪，按时晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，刻苦学习，勤于思考，共同营造勤学、善学、思学的良好学习氛围；注重寝室文化建设，保持宿舍整洁，在宿舍内不饮酒、不吸烟、不赌博，杜绝违反宿舍管理规定的行为，营造良好的生活环境；日常生活中加强体育锻炼，铸造积极健康的心理品质，养成文明、科学、健康的生活习惯，共同营造和谐的成长成才环境，以良好的精神风貌迎接评估。
大学生我为评估做贡献演讲稿 我为评估做贡献活动内容
大学生我为评估做贡献演讲稿演讲稿开场尊敬的评估委员会成员、亲爱的各位同学们：大家好！我很荣幸能有机会站在这里，向大家分享我为评估做贡献的活动内容。
作为一名大学生，我深知评估的重要性，因为它是我们大学生活中的一部分，直接关系到我们的学习和成长，对于学校和社会的发展也有着深远的影响。
因此，我积极参与评估工作，为评估做出自己的贡献。
活动内容一：参与课程评估作为评估的一项重要内容，课程评估对于提高教学质量和学生满意度具有重要意义。
我作为一名学生，我了解学生在学习中所面临的困难和需求，因此我积极参与课程评估活动，向教师和学校提供宝贵的意见和建议。
在课程评估中，我会认真填写课程评估调查问卷，不仅仅是简单地打分，更注重提供具体的反馈。
我会深入分析课程的设计、教学方法和教学资源，并提出针对性的建议，帮助教师改进教学方式和方法，提高教学效果。
对于学校的课程改革，我也积极参与讨论与研究，为改进和优化课程提出自己的见解。
活动内容二：参与学校评估除了课程评估，学校评估也是评估体系中不可或缺的一部分。
作为学校的一份子，我深知学校发展的重要性，因此，我积极参与学校评估活动，为学校的发展和提升贡献一份力量。
在学校评估中，我会积极参加各类评估活动和调研，了解学校的现状和问题。
我会参与学校评估小组，与教师和其他同学一起进行评估工作，收集信息、制定调查问卷、分析数据等等。
同时，我也会参与评估报告的撰写和汇总工作，为评估结果的呈现做出贡献。
活动内容三：参与社会评估除了参与学校评估，我也积极参与社会评估活动，为社会的发展做出贡献。
评估不仅仅局限在学校，它也可以应用于社会各个领域，为改进和发展提供有益的建议和意见。
在社会评估中，我会积极参与社会调研和问卷调查，了解社会问题和需求。
我会参加社会评估团队，与专业人士一起进行评估工作，分析数据、研究问题，并提出可行的解决方案。
我的目标是为社会问题的解决和社会的进步做出一份贡献。
演讲稿总结作为一名大学生，我们有责任为评估做出自己的贡献。
2024年我为评估做贡献演讲稿范本(二篇)
2024年我为评估做贡献演讲稿范本当前，我校面临的一项重要而紧迫的工作就是预评估，它的成败与否关系到学校的长远发展和全校师生的切身利益。
能否圆满实现这一目标，需要全校师生的共同努力。
作为北科院的一员，应从我做起，从小事做起！加强学风建设，从"我"做起学生的学习风气是一项重要的评估指标。
作为被评估的对象之一，我们应该在努力学习各项知识的同时全面掌握各项专业技能。
首先，在大学阶段我们应该做好知识储备，完善各方面素质，为将来干好各项工作，争取骄人的业绩打下坚实的基础。
其次，要根据自己的实际情况制定目标。
包括自己四年大学生活要实现的总目标，以及每学期、每学年的分目标。
目标要切实可行，切忌好高骛远。
树立了目标，就有了奋斗的方向，就有了克服各种困难的决心与勇气。
再次，我们学生还要努力培养自主学习的意识，拓宽知识面，培养各方面的能力。
作为一名未来极有可能担负企业公司重要岗位的我们，应养成自主学习的习惯，培养分析解决实际问题的能力。
这种能力才是我们安身立命，获取学业和事业成功的关键所在。
最后，注意提高实践能力。
我们学校各专业几乎都是实践性很强的专业，我们要注意理论与实践相结合。
学校为我们提供了很多实践的机会，不但可以加深对所学知识的理解，还能在实践中学到许多新的知识和技能，培养综合能力。
积极参加各项校园文化活动，树立起自己对迎评的正确认识在我个人看起来，充分利用学校提供的良好条件，积极举办各种有益于迎评的文化活动和校园活动，树立起大家对迎评的正确态度和科学认识；同时有益于树立起大家的集体荣誉感，坚定大家为学校的迎评促建工作和跨越式发展贡献自己一份力量的信念。
学校为迎评做了大量的前期准备工作，各二级学院纷纷开展各项活动，使迎评工作深入人心。
使广大师生更进一步了解到迎评工作的重要性，将从自身做起，积极参与迎评工作。
我们学院的各个班级都举行了"迎预评估"主题班会，学院为预评估开展的各项活动都在筹备之中。
我为评估做贡献我为学校添光彩
是的，我们时时刻刻铭记着这心中神圣的任务，为了抛洒这一腔青春的热血，无怨无悔，在科大后来，我们才知道了，那是生活的规则、是风筝的引线、是理想的导航灯，一旦失去，我们才会
不知不觉的，我们接受了它，我们适应
每个人的思想在评估
?２００８年各期报纸２００７年各期报纸２００６年各期报纸２００５年各期报纸２００４年各期报纸２００３年各期报纸
发入nkdblb@内。
相比，确实是有过之而无不及的!可是，我们的科大，在变样了，我们就算是硬件上会有点差距，可是，
我们的学风的建设确实不比别人差的，我会不自主的感到自豪，我们的付出是有回报的，我们至少不
再那么懒散了，这一点，我们既然不输给任何人，那么，人不再有思想上的差距，我们还有什么后怕
的呢?是的，在评估这一战，我们都应该有所改变和认识了!我们不只是为科大而战，我们更是为自己
而冲!
毛泽东说过：“曾记否，到中游击水，浪遏飞舟!粪土当年万户侯!”
既然，改变自己的机会就在眼前，何不乘着评估的大潮，在时代中历练自己呢!为了母校，也为
自己!
我们必将茁壮成长，铸就属于自己的一番天地!。
我为学校评建做贡献作文
我为学校评建做贡献作文在咱们学校迎接评建的这段日子里，那可真是全校总动员，人人都在为学校能有个好成绩而努力。
我呢，自然也不能闲着，在这过程中，也实实在在地贡献了自己的一份力量。
要说我做的事儿，还得从那次打扫校园卫生说起。
那天，阳光正好，微风不燥，可我们却没有心情去享受这美好的天气，因为校园的各个角落都需要来一次彻底的大扫除。
老师一声令下，我们就像一群小蜜蜂一样，迅速地分散到各个区域开始干活。
我被分配到了学校花园的一角，这地方平时看着挺美，真要打扫起来，才发现可不容易。
杂草从石板缝里钻出来，像是在跟我们示威；落叶铺满了地面，风一吹，又调皮地跑开了。
我拿着小锄头，跟那些杂草较上了劲。
“哼，看我不把你们都收拾了！”我嘴里嘟囔着。
一开始，我还觉得挺新鲜，干劲十足。
可没一会儿，手就酸得不行，腰也直不起来了。
“哎呀，这可真是个苦差事！”我心里暗暗叫苦。
但转头一想，这是为了学校的评建呀，咬咬牙，继续干！我蹲下身子，仔细地分辨着杂草和花苗，生怕一不小心把花苗给锄掉了。
汗水顺着额头流下来，迷住了眼睛，我用袖子一抹，继续埋头苦干。
好不容易把杂草清理得差不多了，又发现地上有好多小石块。
这些小石块平时不显眼，现在却成了影响美观的“捣蛋鬼”。
我弯下腰，一块一块地捡起来，扔到垃圾桶里。
有些石块还挺大，得用两只手才能搬得动。
“哎呦，这家伙还挺重！”我费了好大的劲，才把它们都清理干净。
这时候，我已经累得气喘吁吁了。
看看旁边的同学，也都在埋头苦干，没有一个人偷懒。
我心里想：“大家都这么努力，我可不能落后！”于是，我又打起精神，开始清理花园里的垃圾。
突然，我发现花丛中有一个白色的塑料袋，被花枝缠住了。
我小心翼翼地伸手去够，生怕把花给弄坏了。
可是那塑料袋就像故意跟我作对似的，怎么也拉不出来。
我急得满头大汗，“这可怎么办呀？”我灵机一动，找来了一根小树枝，轻轻地把塑料袋挑出来。
“终于把你弄出来了！”我开心地笑了。
经过几个小时的努力，花园终于被我们打扫得干干净净。
为学校添光彩演讲稿5篇
为学校添光彩演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年我为学校添光彩演讲稿（7篇）
2024年我为学校添光彩演讲稿尊敬的校领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，分享我的演讲稿。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，也感谢家长们对我的支持和鼓励。
作为一名学生，我们的责任不仅仅是在课堂上学习知识，更应该为学校添光彩。
我们是学校的一部分，我们的成绩、行为和形象直接影响着学校的声誉。
因此，我们有义务为学校做出积极贡献。
首先，为学校添光彩就是要努力学习，取得优秀的成绩。
每个人都应该明确自己的目标，在学习上追求卓越。
我们要养成良好的学习习惯，合理安排时间，制定学习计划。
当我们在各项考试中取得好成绩时，不仅是对自己的奖励，也是对学校的一种荣耀。
通过我们的勤奋与努力，让学校的成绩一次次在全市、全省甚至全国的舞台上大放异彩。
其次，为学校添光彩就是要积极参与各项活动。
学校为我们提供了很多机会去展示自己的才华和能力。
我们应该积极参加学校组织的各类比赛、演讲、文艺活动等。
这不仅能够锻炼自己的能力，更能展示我们学校的风采。
在各类比赛中，我们不仅是代表自己，更是代表着学校的形象。
我们应该充分发挥自己的优势，努力争取更好的成绩和奖项。
此外，为学校添光彩还包括维护校园文明秩序。
作为学校的一份子，我们要遵守校规校纪，文明出行，保持良好的礼貌和仪态。
有序的校园生活是我们学习、成长的舞台，我们每一个人都应该为创造一个和谐、安全的学习环境而努力。
我们还要积极参与学校的志愿者活动，关心他人，帮助他人。
每一个微小的行为，都能展现我们学校整体的优秀品质。
最后，我还想强调一个重要的观点，那就是团结合作。
我们同学之间要加强沟通，互帮互助，共同进步。
我们要形成一个团结友爱、积极上进的集体。
只有团结一心，才能够为学校添光彩。
同时，我们也要与老师和家长保持良好的沟通和合作，共同努力为学校的发展贡献力量。
亲爱的同学们，学校的荣誉是我们每一位同学的荣誉，学校的光彩是我们每一位同学共同努力的结果。
让我们牢记自己的使命，时刻保持对学校的热爱和责任感。
我为评估做贡献演讲稿
我为评估做贡献演讲稿大家好，我是今天的演讲者，我要和大家分享我对于评估的看法，并提出我认为能够为评估做出的贡献。
评估的重要性评估是一项非常重要的工作，特别是在当今这个信息爆炸的时代。
评估可以帮助我们了解我们所做的事情是否达到了我们预期的效果，以及找出我们做得好和不好的地方，为我们未来的工作提供指导和帮助。
而在教育领域，评估更是必不可少的一项工作。
通过评估，我们可以了解学生的学习进度和水平，以便更好地指导他们的学习。
同时，评估也可以帮助学校更好地管理和发展，提高教育质量。
我的贡献作为一名教师，我认为我可以为评估做出以下几点贡献：1. 设计合理的评估方式评估方式的设计直接关系到评估的效果，因此，我会努力设计出更加合理和科学的评估方式。
我会结合教学目标、学生的学习情况和学科特点等因素，选取适当的评估方式，以便更好地评估学生的学习成果。
2. 精准评估学生的学习成果评估不仅要考虑学生的学习成果，还要考虑学生的学习过程。
我会关注学生的学习情况，通过评估信息了解学生哪些方面需要改进，以帮助他们更好地学习和成长。
3. 提供有效的反馈评估的意义不仅在于了解学生的学习情况，更在于提供有效的反馈帮助学生更好地学习。
因此，我会通过评估反馈给学生相应的建议和意见，以帮助他们找到不足之处，并且改进和提高自己的学习和表现。
4. 参与教育改革教育改革是永恒的话题，评估也是教育改革中非常重要的一环。
我会关注教育改革的最新动态，参与教育改革研讨和实践活动，以便更好地提高评估水平，为教育事业做出应有的贡献。
结论评估是非常重要的一项工作，是教育事业中不可或缺的一环。
作为一名教师，我会尽我所能为评估工作做出应有的贡献，设计合理的评估方式，精准评估学生的学习成果，并提供有效的反馈。
同时，我也会关注教育改革的最新动态，参与改革活动，以助力教育事业的发展。
谢谢大家！。
我为学院添光彩,我为评估做贡献主题班会
评估定义
评估是根据一定的教育目标和标准，运用 一定的途径和方法，对学校的人才培养工 作进行的一种价值判断，即对学校的教育 目标和标准适应社会需要的程度和人才培 养工作达到教育目标和质量标准的程度作 出的价值判断。
评估内容
1、班风建设 2、校风建设 3、学风建设 4、课程建设 5、学校师资力量 6、教学质量评估 7、学校硬件设施建设
第二部分
群策群力迎评估
校园评估与我们的关系
1、教学行政用房 为学生创造优良的学习 条件 2、纸质图书 扩充了学生的知识面 3、实验实训实习场所 为学生创造了动手 能力 4、教学仪器设备 增强了学生课堂学习气 氛
迎评进展
• 图片 校园绿化 • 公开课 • 丰富活动
• 上图
小游戏——解手环
游戏规则:参与者把手牵起来围成一个圈，记 住自己左右手分别牵的是哪位同学的左手 或右手，然后打乱顺序重叠交错重复以上 动作牵回手，开始解手恢复原先的圈。
09171主题班会
班会内容
主题：评估
评估相 关知识
为什么 要评估
总结
我们该 做什么 与我们 的关系
第一部分
认适应社会经济发展 新要求，加强内涵建设，深化校企合作、工学结 合人才培养模式改革，加强教学基本 建设和规范 管理； 2、充分运用现代信息技术建设省、学校二级高等职 业院校人才培养工作状态数据采集平台，推动高 等职业院校管理模式的改革，逐步形成以学校为 核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质 量保障体系，促进我省高等职业教育持续、稳定、 健康发展。
第三部分
总结
班风建设
校风建设
学风建设
学校硬件设施及意义
1、教学行政用房生均14平方米 2、纸质图书45万册 3、实验实训实习场所面积生均5.3平方米 4、教学仪器设备每套均4000元以上，
“我为学校添光彩”演讲稿
我为学校添光彩尊敬的评委，亲爱的同学们，大家好。
今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家讲述我为学校添光彩的故事。
我们每个人都有自己的兴趣爱好、特长和优势，而我最喜欢的事情，就是为学校争光添彩。
在我的印象中，最早跟学校搭上关系，应该是初中时期吧。
当时，我非常喜欢地理这门课程，对地理知识有着很大的热情。
于是，我参加了学校的地理竞赛并取得了不错的成绩，成功代表学校参加了市级的比赛。
虽然在比赛中没有获得好名次，但是这个经历让我对自己的能力有了更深的认识，也让我更加热爱地理学科。
高中时期，我又有了新的“发现”。
那时候，我们学校的学生会正在招募新一届成员，我一直对学生会感兴趣，于是勇敢地加入了角逐。
经过层层筛选，最终我成功进入了学生会，并且被推选为学生会副主席。
这个角色让我接触到了更广阔的社会，更深刻的了解了学生会的工作和学校的运营。
我一直努力为学生会和学校做贡献，参加了各种各样的活动，组织了许多有趣的校园文化活动，引领了更多的同学加入到学生会中来。
但是，这些还不够。
我想要更深入地为学校添光彩，让世人看到我们学校的不凡之处。
于是，在大二时，我又参加了学校举办的创新比赛。
在这个比赛中，我和团队合作，一起设计出了一款人工智能相册应用。
通过这个应用，我们可以利用AI技术智能识别照片中的人物，并自动整理成相册，方便用户查看与管理。
最终，我们的作品被评为一等奖，并在全国创新比赛上荣获好成绩。
现在，我已经大三了，而我的为学校添光彩之旅也没有结束。
我将坚持自己的信念，持续为学校做出贡献，让学校更加优秀、更加美好！感谢您聆听我的演讲。
我与母校共命运,我为评估做贡献.
我与母校共命运，我为评估做贡献——记学院评估工作中我们的同学为了学院能顺利通过国家教育部本科教学水平评估，我们身边的每一名同学都在用自己的方式表达着对母校的爱、诠释着“至真至善、致美致用”的校院精神。
在他们当中，发生一些感人的事迹，涌现了一批优秀的团队。
让我们一起翻开照片，慢慢体味…………..真诚微笑，细致服务——评估专家餐饮客房服务团队团队简介：评估专家餐饮客房服务团队由旅经系十三位同学组成。
在迎接专家评估的日子里，她们的脸上永远挂着最迷人的微笑，她们忘我服务、无私付出，用专业素质、用细致周到、用真诚打动着每一位评估专家。
餐厅与客房是她们的战场，更是她们的舞台。
在她们心中，时时念叨着这四个字：“服务精神”！事迹介绍：“您的满意是我们最大的心愿！”这是玉溪师院评估专家餐饮客房服务团队一致的信念。
餐饮与客房服务有着常人无法想象的辛酸与艰苦，但是她们一直用真诚微笑体验着，用专业精神贯彻着。
在专家下榻玉烟宾馆的日子里，她们细心观察、不断研究，为11位专家量身定制了11份个性化的接待方案，在仅相当于2星级酒店的玉烟宾馆，她们用5星级酒店的服务水平为专家服务。
餐饮服务的几位女生每天五点半就起床。
每顿自助餐她们都要在心里默数专家人数，时时刻刻担心专家吃不好，影响到学院评估的结果。
一日三餐，他们面对美食、肚闹空城计、始终微笑服务专家。
客房服务的几位男生一天四次为专家整理房间，每次他们都要抬起厚重的床垫，铺上干净整洁的床单，细心观察客房，及时为专家送上客房所需物品。
手疼、腿酸、饥饿、困意，虽然不时地折磨着她们的身体，但她们始终用真诚的微笑、细致的服务感动着周围的每一个人！追求卓越，甘于奉献——校园讲解团团队简介：他们是一群活泼可爱的学生，他们是一个由全院7个院（系）的17名同学组成的团队。
他们分别承担着校园公共设施、传习馆、校外景点的陪同讲解工作。
事迹介绍：有这样一个团队，他们承担着为评估专家引导，讲解的重任；有这样一个团队，他们留给别人的是轻松自如的微笑，留给自己的是一字一句、一举一动的反复斟酌训练。
2023年国旗下讲话：我为母校添光彩
2023年国旗下讲话：我为母校添光彩亲爱的各位师生、亲爱的校友们：大家好！首先,我要感谢各位师生、校友们今天能够齐聚在这里，共同庆祝我们母校迈入了一个新的里程碑——成立了50周年。
对于我来说，作为一名现任校长，在这样一个重要的时刻能够发表演讲，实在是一种荣幸。
回想起过去的50年，我们的母校从一所刚刚起步的学校，逐渐发展壮大，培养出一大批优秀的人才，为社会做出了巨大的贡献。
这其中的每一个故事、每一份成绩背后，都离不开每一位师生、校友们的努力和付出。
在这里，我代表学校向你们表示崇高的敬意与衷心的感谢！作为一名校长，我深深地感到自豪。
我为母校添光彩，是因为我所代表的是一所追求卓越的学校。
在过去的几年里，我们母校在教育教学中进行了一系列的改革和创新，以适应时代的需要。
我们引进了先进的教学理念和方法，搭建了现代化的教育设施，使每一位学生都能够得到更优质、更有成效的教育。
我们的教师团队也在不断学习和成长，提高专业素养，通过教育的力量塑造了一个个智慧的灵魂。
另外，我为母校添光彩，是因为我们培养了一批又一批的人才，他们在各个领域都展现出了出色的能力和品质，为国家和社会做出了巨大的贡献。
无论是在科学技术、医学、艺术、体育等领域，我们的母校的学子都以自己的才智和勇气去创造、去进步，成为时代的风云人物。
正是因为这些辉煌的事迹，我们母校不仅仅是一所普通的学校，更是代表着卓越和希望的象征。
然而，在庆祝的同时，我们也应该清醒地认识到，母校还面临着一系列的挑战和困难。
我们所处的时代变化迅速，社会发展多元化，教育需求多样化，我们必须不断适应和引领这个变化的时代。
同时，我们也要面对着竞争激烈的环境和压力。
只有在这样的环境下，我们才能够不断拓宽学校的发展空间，提升教育质量与水平。
因此，在这个特殊的时刻，我想借此机会，向各位师生、校友们呼吁，让我们齐心协力，共同面对挑战，共同努力，共同为母校添光彩！首先，我们要更加重视教育质量和学生的全面发展。
2024年我为评估做贡献演讲稿(二篇)
2024年我为评估做贡献演讲稿____年我校迎来了本科教学审核评估工作，通过审核评估加强政府对高等学校的宏观管理和分类指导，引导高等学校合理定位、全面落实人才培养中心地位，健全质量保障体系，办出水平、办出特色，切实提高人才培养质量。
为营造“我为评估做贡献”的氛围，也为了使我们以良好的精神风貌投入到迎评促建中去，学校特举办了一系列的活动，而我们学生，又怎样为评估做贡献呢。
首先，要明确学习是我们的首要任务，勤奋好学应该是我们必备的品质，学好自己的专业知识，配合老师上好每以堂课，多去图书馆看书，拓宽视野，汲取知识的养料。
遨游学海，享受知识的殿堂。
其次，我们要积极参与到各项活动中去，锻炼自己的各方面能力，增强自己的社会竞争力，同时，我们也应该积极响应学校的号召，主动去参加学校开展的活动，做一个认真向上的拥护者。
相应地，我们也可以做一个很好的宣传者，呼吁身边的同学多去了解评估。
参与到迎接评估的浪潮中，积极踊跃地为评估做贡献。
最后，我们要树立主人翁意识，以饱满的热情和昂扬的斗志，投身到“创优”中去，热爱集体，关心同学，争做身边同学的好榜样。
从小事做起，从身边做起。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，用心做好每一件事，相信，细节决定成败。
做为一名学生，为评估做贡献，我们责无旁贷，我们相信团结就是力量，相信滴水石穿，相信坚定信念，终会成功，我希望在为评估做贡献中，我们可以做到自信、自豪又骄傲，可以高傲地说：迎评有我，我为评估做贡献。
2024年我为评估做贡献演讲稿（二）尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，给大家带来一份关于评估的演讲稿。
在今天这个场合，我想与大家探讨评估对我们的贡献。
评估是指对某种事物进行全面、客观的检查与评价。
在生活中，评估无处不在。
从学校教育到企业管理，从个人发展到社会进步，评估都发挥着重要的作用。
评估是为了找出问题，提供改进的方向，并最终实现目标。
因此，评估是一种宝贵的工具，对我们的个人和社会发展起着重要的推动作用。
我为评估做贡献征文
我为评估做贡献征文我为评估做贡献征文（一）在不久的日子，一次重要而富有意义的考验即要来临，届时专家组将对我校进行指导评估工作。
这是我们终将面临的严峻一次严峻挑战，同时也是一次难得的美好未来。
我们作为今日的铜仁学院经济与管理科学系的学子，同时也因建筑史赋予绘画史我们的使命，我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献，争先进。
用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，不断进取创新，尽显学院风采，共创明日辉煌。
迎评促建，是关系学校生存与发展的头等大事，作为铜仁学院经济与管理科学系的一份子，我们各个人的人则成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。
迪塞县评估工作贯彻的贯彻正是"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"的原则。
学校则以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，那么最终，我们各位学子才是真正最大的受益者。
所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记"迎评促建，我的责任".牢固树立迎评创优，人人有责的思想。
牢固树立"今天我以学院为荣，明天学院以我清友"的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起。
自觉做好基础文明建设基本建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做文明人。
注意每个细节，把握每个瞬间。
不集小流无以成太湖，不积跬步无以至千里。
只有通过一点一滴的直接投入，才能换来一丝一缕的胜利。
学习是学生的天职，我们学习态度要进一步谦恭学习态度，强化学习意识，踏踏实实学好专业知识，较多涉猎相关学科，拓宽知识面，以更加积极、理性的姿态投入到学习中。
要以迎评为契机，课上认真听讲，课后勤奋复习，学习好每门功课；树立诚信观念，形成良好考风，杜绝作弊现象；刻苦学习、勤于思考，共同营造"乐学、勤学、善学"的良好学习氛围。
积极组织和参加课外科技文化活动，努力提高实践能力、创新精神和创业意识，全面提高人文精神人文素养和科学精神。
”我为学校添光彩“获奖征文
”我为学校添光彩“获奖征文学校即将迎来教学评估，这对于全校上下来说无疑是一个至关重要的时刻。
于我而言，我不敢说能为迎评做出多大贡献，增添多少光彩，我只是单纯地持一颗共荣辱的心，略陈拙见。
这让我想起了初中。
有一次，当教育局的领导想去学校参观时，校长立即命令学校的师生做好工作，学校的学生们积极投入工作。
我们花了半天时间打扫学校，从桌椅到操场，从天花板到地板。
几乎没有一个角落能逃过我们的眼睛。
这个火热的场面让我想起了大跃进时期集体炼钢的情况。
我们有半天假去建这个新校园。
那天，红旗在风中飘扬，阳光灿烂。
从那以后，我们再也没有见过这样的校园。
那时我便在想，校园何时日日新?维护形象，给他人留下好印象，这是理所应当的，但是形象工程却切忌不可为。
一时建立起来的形象如同海市蜃楼，虽美丽却脆弱，经不起时间的考验。
唯有学校本身长久积淀的内涵才是最美、最独特的自我形象，历久弥新，熠熠生辉。
构建一个形象只是片刻，凝聚一种内涵却是永恒。
大多数人往往因为好看昂贵的杯子而忽略了自己到底在喝什么，忽略了咖啡本身的味道和价值。
同样的，追求外在的空洞的形象而忽略学校本身的内涵，这便是本末倒置。
外在的硬件条件、校园环境固然重要，但学校本身由内而外散发的特有内涵才是举足轻重的。
美，不仅是外在，更在内涵。
厚重历史所带来的质感无法比拟，深刻内涵所独有的韵味也无法言说。
教学评价是对教学结果的检验，但它只是一种暂时性的评价。
我们不应局限于这一评价，还应通过它纠正不足，以长远的眼光确定未来的发展方向，找到适合我校的发展道路。
只有发现和发展自己的内涵，才能永垂不朽。
众所周知，校训是一所学校的内涵所在，是历史的积淀，它引领着学校的发展方向。
广二师是一个师范院校，秉承着“进德修业，为人师表”的校训，这便是我们自身所赋有的也是我们需要去挖掘发挥的特色。
教育家马卡连科说：“首先是教师性格和行为教育的培养，然后是专业知识和技能的培训。
”这不正符合学校“进德读书”的校训吗？学校传授给学生的不仅是知识，而且是做人和做事的基础。
大学生我为评估做贡献演讲稿
大学生我为评估做贡献演讲稿大学生我为评估做贡献演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!大家好!我叫刘贝易，来自数控071班。
正如在座所知，我校即将迎来评建工作。
这次，对于我校既是一个挑战，更是一个机遇。
所谓挑战，是因为许多南京高校都接受了评建。
比较“不幸”的是，他们无一例外得都获得了优等。
所以，压力便成倍地压在我们的肩上。
若我们稍不留神得到优等以下，那我们学校便将成为公开的反面教材而被人们广为传诵。
那么，我校的社会地位和公共影响力必将一落千丈!这种结果是我们能轻易想见的，但却是我们所无法接受的!所谓机遇，是因为若我校在此评建中能得到好评，那我校将向着成功更大地迈进一步，这会更有利于我校的发展壮大!作为南京工程学院的一份子，我想，我与在座的各位都有义务，也有责任为南京工程学院迎评创优贡献出自己的力量!我最近在北区综合楼广场上见到一幅标语，令人相当有感觉，标语上书：我们康尼的都是好孩子。
我私以为，我们都已是大学生了。
孩子是天真烂漫的，是种感性胜于理性的动物，而我们大学生则应该让理性战胜感性。
所以我以为，将标语改为我们南工程学子都是“好人”会更贴切!可是好人难为啊!好人会践踏草坪吗，好人会翻越小北门栏杆吗，好人会在课堂上嬉皮打闹吗?我说这些绝不是空穴来风，作为学生会的一员，我被要求用手机摄像头拍下各位的不文明行为。
我想问一下在座，有谁没干过这些不文明行为吗?如果你真的一件也没干过的话，那我不得不遗憾地告诉你，你全都干过了……考虑到那些照片若被公布出来，被拍者们将处境尴尬。
所以我刻意只拍下了那些人的背影。
这对他们个人来说是件幸事，可对南京工程学院来说可就是大大的不幸了。
因为当别人看了这些照片就会问：“这人是谁?”“不认识……”“是哪个班级的?”“不清楚……”“哪个院系的?”“不知道……”“哪所高校的?”“南京工程学院的!”如果你在路上遇见熟人，他会问：“你念哪所大学?”我想你一定会很自豪地喊道：“南京工程学院!”呵呵!如果那人看过那些照片呢，他会对你作出怎样的`评价啊?所以当你踏入南工程那一瞬间，你便是南工程的人!你一辈子都将贴上南工程的标签，一辈子也撕不去的南工程标签!所以你就是南工程学院，而南工程学院就是你!所以当你在为南京工程学院迎评创优做贡献时，你也是在为自己做贡献!就快评估到我们学校了，前些日子接到学校通知：所有大四学生必须在今年11月19日到26日之间找到工作并签订就业协议，否则不准参加期末，甚至不予办理毕业手续。
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我为评估做贡献我为母校添光彩
2007 年，我校将迎来全国本科教学水平评估。
本次评估事关学校的发展，事关每一位师生的切身利益，而其中最大的受益者将是我们在校学子。
创优迎评工作为我们每位师大学子提供了历史性的机遇，让我们能够用自己的双手去创造学校新的辉煌。
同时创优迎评工作对我们学生也是一次考验，是一场挑战，我们要积极响应学校号召，以主人翁的姿态投身其中，贡献力量。
历经沧桑的山师大带给我们每个学子无限光彩，今天新征程的号角再次吹响，今年，我校将迎来教育部本科教学工作水平评估，它将成为我校发展过程中的一个里程碑，是对我校本科教学工作、师生员工的精神风貌和学校各项工作的一次全方位评价，也是对我们每一位山师大人的大检阅。
教学评估的过程是对学校定位、教育思想和思路、教学改革等进行科学思考的过程；是对学校规模、质量、效益及教学管理、师资队伍、办学条件、教学效果等进行全面检查诊断的过程。
在评估过程中学校一直坚持“以评促建”的方针，不断改善办学条件和师资力量，规范教学管理，提高教学质量。
这些做法将更有利于学生学习知识，完成学业，走向成才。
学生在学校教学改革的过程中，享受良好的教学设施，接受更好的教育，进一步完善知识结构，锻炼实践能力，提高自身素质，为以后走上社会奠定成功的基础。
教学评估创优将进一步提高学校的声誉，有利于提升学生的就业竞争力。
评估优秀是教育部对学校办学思想、办学特色以及教学管理、师资力量、办学条件等各方面全方位的肯定，是对学校的全面认可。
这将进一步提高我校在全国高校中的知名度和地位，有利于我校更名为大学和上博士点，也将使学校在社会上的知名度进一步提高。
社会认可意味着对我校学生的信任，因此，毕业生就业或考研都可以赢得心理优势，增强自身竞争力，为每个人的成功创造机会。
学生是教学评估的主体，是评建工作的主力军。
因为学风建设、校园文明等方面都是评估的重要指标；学生对专业知识的牢固掌握，考试时的优异成绩，对学校客观正确的认识了解，在校园中的文明言行，对调查问卷的认真作答，都是评建工作的重要内容，也是每位学生应承担的责任和义务。
由此可见，全体学生以积极的态度、饱满的热情、切实的努力对待评建工作，对评估结果起着关键性作用。
师大的今天是师大人完善自我、提升自我的平台；师大的明天，关系着每一位师大学子的未来。
身为师大人，在此关键时刻我们责无旁贷！我们将更积极主动，从我做起，众志成城，与学校共命运，为“迎评”做出自己应有的贡献。
为了确保我校顺利通过国家教育部的评估验收。
一、树立主人翁意识，人人争当责任人
我校迎接全国本科教学水平评估，我们是直接的参与者，是主体、是主角，是决定评估成绩的重要因素之一。
因此，我们应牢固树立大局意识、责任意识和主人翁意识，主动协助
学校和老师开展的各项迎评准备工作，齐心协力迎评，同心同德创优；要把学校评估与自身的成才紧密联系起来，积极参与学校教学管理，为学校教学工作献计献策；要带领全校同学与任课教师积极配合，做到教学相长、师生互动，切实提高教和学的水平。
二、强化专业学习，拓展自身素质
我们要牢固树立全面学习和终身学习的理念，增强学习的主动性，
以更加积极、理性的态度投入到学习中，扎扎实实地学好专业知识，共同营造勤学、善思、修身、尊师的良好学习风气；要将所学知识自觉地运用到实践中去，不断提升专业素养和实用技能，努力成为适应社会发展需要的高素质人才；要积极参加第二课堂活动，活跃校园文化氛围，培养实践能力、创新精神和创业意识，提升自身人文素养和科学素质，铸造健康积极的心理品质，争做全面发展的大学生。
三、倡导和谐校园，营造文明环境
我们要牢记“弘德明志，博学笃行”的校训，自觉遵守校纪校规和道德规范，时刻注意自己的言行举动，坚决摒弃各种不良行为，从身边事做起，从小事做起，增强公德意识，培养自律能力，养成文明、健康的生活习惯，共同营造校园环境优美、宿舍洁净融洽、食堂卫生有序、教室整洁舒心、学习互帮共进、生活关爱自律、为人诚信友好、心情舒畅愉悦的良好成长和成才环境，共同打造我们和谐的校园氛围。
同学们，在这时不我待的紧要关头，让我们庄严承诺：作为山师大一份子，我们有责任、有义务，做文明人，当责任人；我们要竭尽全力，用青春和汗水为学校创优迎评工作和学校明天的辉煌而不懈地努力！
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”我们要付出的是汗水，是真诚，是辛苦。
同学们，师大正在茁壮地成长，在这一片热土上将留下我们深深的足迹，这段难忘的经历必将为你我心中最自豪的回忆。
当雄鹰振翅高翔之际，让我们一起倾听师大在新时代吹响的胜利号角吧！
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。
让我们行动起来，从现在做起，从点滴做起，用心灵、激情和行动迎接评估，为实现理想的目标而努力！师大的明天就是我们的明天！
三年不翅,将以长羽翼;不飞不鸣,将以观民则。
虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。
评建创优对我们每个山师人来说，都是一次考验、一份责任。
校兴我荣、校衰我耻。
作为大学生，应该以主人翁的姿态积极参与到“评建创优”的各项活动中去，创造优良学风，为学校的教学工作献计献策，为学校的发展贡献自己的一份力量。
为了母校的发展，让我们共同努力。