2019春社会工作概论期末复习

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社会工作概论期末复习资料

社会工作概论期末复习资料

单项选择题1.在社区策划模式中,社工担任的主要角色是()A.使能者B.教育者C.终结者D.专家2.在慢性疾病与长期照顾的社会工作中,社会工作者常用的方法是()A.个案辅导B.社区工作C.个案管理D.哀伤辅导3.智障人士服务机构社会工作者小李,与智障人士家庭建立了积极的信任关系。

她经常向这些家庭的成员讲授相关知识,指导他们掌握相关技能,并提供多种信息增加他们的应对能力。

在以上服务中,社工小李承担了多种角色,以下哪个角色在此案例中没有体现?()A.支持者B.教育者C.倡导者D.使能者4.以()的理念是医务社会工作的特点之一。

A.“以病人为主心”B.“以疾病为中心”C.“以医生为中心”D.“以医院为中心”5.以下选项中属于儿童保护问题的是()A.儿童贫困问题B.儿童户籍问题C.儿童被忽视的问题D.儿童受教育问题6.下列说法不属于优势视角理论的主要观点是()A.个人的无力感是由于环境的排挤和压迫造成的B.相对问题视角而言C.聚焦于服务对象自身的能力和优势D.尊重并相信其人生价值,相信其抗逆力7.某纺织厂根据女职工多低的实际情况,出台了相关措施:设置哺乳室,方便女职工给孩子喂奶,调整怀孕女职工工作岗位,减轻劳动强度,保证工资待遇,由工会出面慰问哺乳期女职工,这些措施满足了妇女()的需要。

A.自我发展B.特殊保护C.自我实现D.性别公正8.老张夫妇退休前忙于工作,事业有成;退休后,热心社区公益活动,生活悠然而充实,最近喜添外孙。

夫妻俩忙于在家带孩子,不再像以前那样经常参加社区公益活动了。

老张夫妇的上述经历反映了老年人()的变化。

A.生理B.心理C.年龄D.社会角色9.阿威正在读初二,13岁,平时成绩很不好,价值的训斥让他产生了逆反心理,不但不好好上学,还出现了逃学离家出走现象,上个月还与一个不良团体一起参与了超市偷窃。

由于阿威还未成年,没有被拘刑,但在派出所备了案。

此时,社会工作者介入,威阿威提供服务,则社会工作者的工作属于()。

《社会工作概论》复习题

《社会工作概论》复习题

《社会工作概论》复习题一、名词解释1、社会工作:是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的职业性的助人活动。

2、社会工作者:是遵循社会工作的价值准则,运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。

3、社区工作:是社会工作的一种基本方法,以社区和社区居民为对象的社会工作介入手法。

4、个案工作:是对个别化的个人提供帮助的方法,此方法有一整套助人的理论和技术。

5、小组工作:是以小组为单位的助人工作方法,通过小组活动过程及组员之间的互动和帮助,达到让组员发展个人潜能,增强社会功能的目的。

二、简答题1、请简述社会工作的基本特征。

答:社会工作的基本特征可以概括为以下几个方面:(1)以帮助他人为出发点。

社会工作是以帮助他人为目的的,弱势群体,为其提供支持和帮助,增强其能力和权利,促进其发展。

(2)注重专业关系。

社会工作是一种专业关系,它建立在信任、尊重、平等和合作的基础上,通过与案主建立专业关系,了解其需求和问题,为其提供支持和指导。

(3)强调科学方法。

社会工作采用科学的方法和技巧,包括社会调查、统计分析、个案工作、小组工作等,以收集资料、分析问题和制定解决方案。

(4)注重实践。

社会工作强调实践性和可操作性,通过实际操作来解决问题,提高服务质量和效果。

(5)强调价值观。

社会工作遵循一定的价值观和伦理原则,如尊重人权、平等和公正、保护弱势群体等,这些价值观贯穿于整个社会工作过程中。

2、请简述个案工作的基本步骤。

答:个案工作的基本步骤可以概括为以下几个方面:(1)接案与建立专业关系。

社工与案主建立初步的,了解案主的需求和问题,确定是否能够提供帮助。

如果可以,社工与案主建立专业关系,包括信任、尊重、平等和合作等原则。

(2)进行资料收集与问题诊断。

社工通过与案主进行交流和观察,收集相关资料,包括案主的背景、问题、需求和资源等。

同时,社工对问题进行诊断和分析,确定问题的性质和原因。

(3)制定服务计划。

社会工作概论复习

社会工作概论复习

社会工作概论复习社会工作概论复习1、我国社会福利与社会工作的思想源泉。

P81儒、道、佛、法孔子的“仁爱”思想、孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、墨子的“兼爱”思想、范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”2、人的行为与生命周期。

P141在社会工作中,通常将人的行为的变化划分为胎儿期、婴幼儿期、儿童期、青少年期、成年早期、中老年期及老年期七个阶段。

3、功能学派个案工作的实施程序。

P192特点:改变关键在于受助者,工作者可协助受助者增强意志力和自决能力;目的是协助而非治疗;强调过程,方法是由双方研商决定,结果视受助者之意愿而定原则:动态诊断与了解受助者的情况善用服务过程的效能:尝试性服务、参与度和责任感、巩固受助者的努力成就善用机构功能与专业角色注重服务结构:时间、地点、参加人员、政策及程序善用专业关系的发展4、弗洛依德的人格理论。

P136人格由本我、自我和超我构成本我是与生俱来的,代表欲望,遵守快乐原则自我代表理性或者共识,遵守现实原则超我代表良心以及社会中对特定行为的期望和标准,遵循道德原则个体成长是本我、自我和超我的平衡过程5、埃里克森的认同危机(八大阶段)。

(PPT)发展阶段主要危机美德希望出生到12-18个月信任和不信任发展对周围世界的感受,是否安全意志12-18个月到3岁自主和羞愧在怀疑和羞愧中发展独立性目的3岁到6岁进取和罪责感在挫败中学习不断尝试新事物技能6岁到青春期勤业和自卑开始学习在特定环境中的生存技巧以及感受到自己的不足诚实青春期到成年认同和认同混乱发展自我认同感,角色混乱引起认同混乱爱成年早期亲密和疏离开始对他人作出承诺,如果不成功,会产生疏离或者专注自我关怀成年中期创造和休眠培养和指导下一代或者感到自身的枯竭成年晚期整合和绝望智慧接受自己的生命,接受死亡,或者关注功能的丧失和对死亡的绝望6、行为主义心理学的主要观点及代表人物。

P137强调环境反应对个体行为的影响巴甫洛夫(Pavlov)经典条件反射:人可透过学习两种刺激之间的表面关联(前后出现),学习对一种本来没有直接联系的刺激产生反应斯金纳(Skinner)操作性条件反射:可透过强化和惩罚的过程来改变个体行为正强化、负强化、惩罚、撤销“渔夫和蛇”、孩子“不听话”7、精神分析学的主要观点及代表人物。

社会工作概论复习整理

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社会工作概论复习整理社会工作概论复习整理一、名词解释社会工作:是一种一助人为乐为宗旨,运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的专门职业,是确保现代社会和谐稳定的重要制度人道主义:是以人为中心或为本位的哲学价值理念。

其本质是反对神学,提倡人学,反对神权,提倡人权,反对神性,提倡人性,反对愚昧,提倡理性,反对迷信,提倡科学,反对神道,提倡人道。

人格理论:人格由三个主要系统构成,“本我”、“自我”、“超我”本我的目的在于追求快乐,自我的目的在于追求现实,超我的目的在于追求完美精神分析理论:它认为人的行为是由本能所驱使,有人格结构中的自我与超我所控制的。

不良行为的产生源于各种本能集合而成的本我和自我,超我之间关系的失衡。

认知理论:它认为人的行为主要是受制于理性思考,而不是潜意识中的本能。

不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维的缺乏。

行为主义理论:这一理论不再关注人的内心世界,而是转向关注人的外在的行为表现,集中关注那些可观察的行为,认为那些潜藏的思想或意识是非常不明智的。

社会工作就是要帮助服务对象学习和掌握恰当的反应模式。

社会系统理论:它把人与生活环境看作是由功能上相互依赖的各种元素所组成的系统整体,即在特定的系统之中,社会工作者要想对其工作对象进行治疗就必须关注他所生活的环境。

标签理论:这是以社会学家勒麦特和贝克的理论为基础而形成的一种社会工作理论。

它认为许多人之所以成为有问题的人,是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关。

沟通理论:它认为当我们采取某种行动的时候,我们总是为了响应某些获得的信息,强调人际沟通的重要性。

根据理论,社会工作的一个基本任务就是帮助案主消除这些沟通过程中的障碍(1)帮助案主获取信息(2)帮助案主作出反馈(3)。

发出信息(4)。

删选,整理,改变来自外界的信息增权理论:主张在宏观的社会变革未发生之前,社会工作者应协助服务对象为了他们的利益向现存的社会结构争取权利,促使现存的社会结构做出一些有利于服务对象的制度或政策安排。

社会工作概论期末考试复习题

社会工作概论期末考试复习题

1、社会个案工作就是一种以个人或家庭为对象得社会工作专业方法。

社会工作者通过与案主建立专业关系,运用专业知识与技术,协调可资利用得各种社会资源,为案主提供直接得一对一得服务,以协助案主摆脱困境、解决问题,达到与社会、环境得良好适应。

2、小组工作就是社会工作方法之一,就是小组工作者按照一定得目标组织得、通过小组过程与动力去影响小组组员得态度与行为,使其获得行为得改变、社会功能得恢复与发展、问题得解决得实务过程。

3、社会工作研究就是运用社会研究得一般方法研究社会工作对象需求得种类与满足得途径,它涵盖了社会福利、社会政策、社会服务方案得制定与实施、社会工作得效果与发展等各种社会工作课题得活动与课程。

4、社会工作过程就是社会工作机构或社会工作者基于社会工作得价值观念,运用社会工作专业方法并借助社会资源系统,通过与案主建立专业关系,并经由诊断、计划、干预与评价等一系列前后连贯得行动而帮助案主满足需要、解决问题,以达成社会工作目标得过程。

5、社会工作伦理6、社会工作得价值观就是指社会工作者长期奉行与遵守得一整套指导其实践得原则与理念7、接案就是指当有人前来社会工作机构求助且被接受时,工作者便开始与案主建立起专业关系8、评估:评估就是认识、了解案主问题得过程,包括收集与问题有关得详细资料、初步制定社会工作介入得目标与策略9、社会工作者就是遵循社会工作得价值观念与专业理论,运用社会工作方法从事社会服务得专业人员10、社会工作就是一种助人自助为宗旨,综合运用专业知识、理论与方法,帮助有需要得个人、家庭、群体组织与社区,整合社会资源,协调社会关系,预防与解决社会问题,恢复与发展社会功能,促进社会与谐得专门职业。

11、社会工作专业伦理就是指作为社会工作者在一定得专业情境中与她人交往时所应当遵循得准则。

12、小组工作治疗模式就是以治疗个人作为小组工作得任务,同时,也提供个人得预防与康复得一种干预方式。

13、社会福利就是指国家依法为所有公民普遍提供旨在保证一定生活水平与尽可能提高生活质量得资金与服务得社会保障制度。

社会工作 期末复习要点

社会工作 期末复习要点

社会工作概论复习要点一、概念解释1、社会保障首先是一种制度或社会政策。

现代社会保障是现代国家以政府为主体,经过立法程序,通过动员全社会资金,或再分配国民收入的办法,对社会上的贫弱者实行救助,使他们能够享有最低生活;对劳动者暂时或永远失去工资收入后给予一定程度的收入补偿,使他们能够维持基本生活,以及为城乡全体公民举办福利措施,而赖以维持社会安定,促进经济增长和增进公民生活福利的一种制度或社会事业。

具有社会“安全网”和“稳定器”的作用。

2、社会工作社会工作是融价值、理论与实务于一体的多维系统,是社会工作组织或机构及其社会工作者,依托特定的价值伦理与专门技术,服务于个人、家庭、团体、社区、组织和机构的弱势领域的过程,以此协助于当事人改变与推动社会环境的改变,其目标在于促进两者在不同层面上的适应性平衡,满足个人和社会的需要,倡导社会公正,从而维持社会稳定及和谐发展。

3、社会救助是国家和社会对贫困者提供最低水平生活需求的物质援帮,并增强他们适应社会生存能力的一种社会保障制度。

4、社会工作者通常指从事社会工作的教学、研究和实际工作的专业人员。

西方国家主要指在各类社会福利机构或设施中服务的人员。

中国泛指在国家机关和群众团体中,从事社会福利、社会保障、社会风俗改造、社会基层管理等方面的社会服务工作的人员。

5、什么是价值?什么是社会工作价值?价值是人类对于自我发展的本质发现、创造与创新的要素本体,包括任意的物质形态。

价值在很多领域有特定的形态,如社会价值,个人价值,经济学价值,法律价值等等。

这些价值的存在是人在不同领域发展中范畴性规律性本质存在。

社会工作价值是指社会工作者在专业社会实践活动中所表现出来的价值倾向的要求和规定。

社会工作价值是人类社会价值体系的组成部分,它在社会活动中引导和规范社会工作者的行动。

6、受助者及其类型受助者:社会工作者专业实践活动直接的工作对象,社会工作服务的对象和直接受益者,也称当事人、服务对象、案主。

《社会工作理论》期末考试复习题及参考答案

《社会工作理论》期末考试复习题及参考答案

《社会工作理论》期末考试复习题及参考答案社会工作理论复习题(课程代码363022)一、名词解释1.社会工作社会工作:社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。

2.社会工作伦理社会工作伦理:就是指社会工作人员在社会工作过程中自身所应具有的伦理价值以及在处理与案主、同事、服务机构以及社会之间的关系的过程中所应遵守的伦理准则。

3. 伦理困境由于社会文化的多元化和人们伦理价值观念的多样化,社会工作实践中会发生各种各样的价值观念、伦理道德冲突,面对这些冲突,社会工作者可能会左右为难,这就是社会工作中的伦理困境。

4.防卫机制每个人都潜意识地以不同的防卫功能去保护自己免于焦虑、崩溃或受到威胁。

5.社会工作系统改变主体系统、案主自身系统、尝试改变的目标系统和实际上的行动系统。

6.社会发展旨在改善作为整体的人口的福利并伴之以一个动态的经济发展过程的有计划的社会变迁过程。

7.女性主义女性主义:既是一种社会运动,更是一种随着西方女权运动兴起而逐渐形成的妇女争取自己的权利、要求男女平等的社会思潮。

8.人类行为人类行为:人类行为指个体一切外表行为、思想、感受、期望、自我观念等,是一个广义概念,包括人的内在和外在的变化。

看得见的外部行动或看不见的内心运作都是其探讨的对象,而且最令我们感兴趣的是内在的思想、情绪、自我观念、期望等如何影响外在的行为。

9.社会环境社会环境:社会环境是影响人的心理和活动及其社会过程的社会系统;家庭、学校、团体、组织、社区、社会、文化等是其重要的组成部分。

10.赋权赋权乃是个人、组织与社区借由一种学习、参与、合作等过程或机制,使获得掌控(control)自己本身相关事务的力量,以提升个人生活、组织功能与社区生活品质(quality of life)。

11.人在情境中人在情境中:是心理及社会学派的重要概念,“人”指个人内在心理体系,以人格发展和自我功能为主体;“情境”指个人生活的社会环境。

社会工作概论期末复习题

社会工作概论期末复习题

《社会工作概论》社会工作本科期末复习一、单选题1、在结构功能主义学派中,创造了中层理论的是(D )。

A 、班杜拉B 、桑代克C 、帕森斯D 、默顿2、社会工作的灵魂和统帅是( C )A、社会工作的理论B、社会工作的专业技巧C、社会工作的价值观D、社会工作的专业知识3.标志着社会工作专业正式起点的是( C )。

A.1601年英国的《伊丽莎白济贫法》的颁布B.1898年美国的慈善学院的创立C.1917年里士满《社会诊断》的出版D.1869年的慈善组织协会的建立4、关于社会工作过程模式的实施环节,下列说法正确的是(A )。

A、社会工作者在初步接触案主时要留意案主的态度与感受B、在收集资料时直接与案主会谈就可以收集到完整的资料C、收集资料后社会工作者要对助人活动做一个总体评价D、助人过程中不需要案主参与进来5、激进女权主义认为,最古老、最深刻的剥削制度是( D )A、阶级斗争B、性驱力C、资本主义D、性别制度6、下列不属于小组工作的功能的是(A )。

87A、小组工作主要是通过个体的力量解决问题B、影响个人发生转变C、可以使小组成员学习遵从适应社会的行为规范D、帮助小组成员建立适应社会需要的新的价值观、知识和技巧7、在罗斯曼提出的社区工作目标分类中,属于任务目标的是(B )。

A 、建立不同社区之间的合作 B、安置无家可归者C 、增强社区解决问题的能力D 、培养社区领导参与社区事务8、心理分析理论的创始人是(A )。

A、弗洛伊德B、荣格C、沙利文D、班杜拉9、关于社会工作者的道德操守,下列说法正确的是( C )。

A、社会工作者在工作中应该优先考虑自己的能力B、社会工作者在任何时候都要保护案主的隐私C、社会工作者在任何时候都不能利用工作之便剥削案主D、社会工作者可以保留一些专业决定的信息不告诉案主10、不属于小组工作的三大基本模式之一的是(A )。

A 、过程模式B 、社会目标模式C 、治疗模式D 、互动模式11、在早期的社会工作实践中,下列哪一项被称为西方社会救济立法和贫民救济事业史上的一个重要里程碑。

社会工作概论复习资料

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1.社会工作产生:1917年,美国学者玛丽.芮奇蒙出版《社会诊断》一书。

P5-P62.社会工作专业方法的发展:20世纪30年代中期,个案工作;20世纪20年代开始小组工作被纳入社会工作训练课程,到40年代中期,小组工作作为社会工作的专业方法被接受;到60年代,社区工作已被证实承认为社会工作专业的一个基本方法;70年代,社会行政作为一种间接的工作方法被接受。

P63.社会工作的领域:(一)按服务对象的生理和社会特征分类:儿童、少年、青年、老年、妇女、残疾人等。

(二)按服务对象遇到的困难分类:日常生活方面的问题、就业方面的问题、个人行为方面的问题。

(三)以社会工作的特点分类:救助、帮助和发展。

P10-P11 4.社会工作的一般性定义:社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。

P125.社会工作的要素:社会工作者、受助者、社会工作价值观、助人活动。

P146.社会工作者的一般特征:第一,认同并遵循社会工作的价值准则。

第二,他们是从事社会福利服务的人员,而不是行政官员。

第三,他们掌握一定的社会工作专业方法,这些专业方法可能是由国际通则所确定的,也可能是根据本地经验发展出来的。

P227.社会工作者在助人过程中的特征分析:第一,助人过程是帮助他人获利的过程。

第二,助人过程是社会工作者同受助者的合作过程。

第三,助人过程是不对称互动。

P228.理解社会工作者的角色。

P239.社会工作的功能:助人、救难、解困、发展。

P25-P2610.了解社会工作功能的实现。

11.*社会工作的价值体系。

价值和社会工作的历史演化:早期社会工作实践中的价值观:在一定程度上把救助看作是一种施舍,是对受助者的怜悯,它承认和容许受助者饿羞耻感和不平等意识。

正式社会工作中的价值观:早期正式社会工作在价值观念上抛弃了救助过程中的尊卑意识,而是出于同情和怜悯。

它承认人们之间是平等的,并应互相帮助。

但是院舍照顾的弊端不久就暴露了出来。

社工概论期末重点第一章

社工概论期末重点第一章

社工概论期末重点第一章第一篇:社工概论期末重点第一章1、西方社会工作产生的社会历史背景宗教传统、资产阶级及人道主义的张扬、工业革命及其引发的社会问题(社会矛盾:阶级分化;社会视野、贫困等;社会转型)2、西方社会工作的产生(近代对现代西方社会工作职业发展产生重要影响的事件有哪些济贫法、慈善组织、睦邻运动、社会安全制度、福利国家)3、社会工作专业方法的发展1930年前,个案工作被社会工作者普遍接受。

1940年,小组工作作为社会工作专业方法被接受。

1960年,社区工作被承认为社会工作专业的基本方法。

1970年,社会行政作为一种间接的工作方法被接受。

个案工作、小组工作、社区工作作为三个基本方法被确立,出现了三者分离的局面。

4、中国社会工作的发展传统的中国社会经济基础是小农经济,以家庭为单位,家族集团是结构,崇尚儒家思想,互助仅在家族、熟人圈子内,缺乏社会工作专业救助的置业需求基础。

传统社会救济贫困的方法是救荒之政、仓廪政策。

近代社会矛盾频发,西方文化以各种方式进入中国,社会工作的实践活动在中国登陆。

建国后,确立“单位制”为计划经济体制,政府成为解决社会问题的责任人,靠行政框架解决社会问题。

社会工作随着社会学在国内的取消而消失。

改革后,计划经济体制转变为市场经济体制。

社会问题急剧爆发。

伴随社会学专业的恢复,社会工作专业再次出现。

社会对于社会管理需求的提升,社会工作实践再次得到重视和发展。

5、社会保障:国家和社会依法保障社会成员的基本生活的社会制度。

社会福利:面对广大社会成员并改善其物质和文化生活的一切措施。

社会服务:以劳务为主要形式,向有困难的社会成员提供的改善其处境的活动。

6、社会工作过程的解析7、社会工作的要素社会工作者、受助者、社会工作价值观、助人活动8、当前我国社会工作类型普通社会工作、实际社会工作、专业社会工作9、社会工作同社会学的关系社会学是社会工作者从事社会工作的最牢靠的知识背景,社会工作的开展是建立在社会学的研究和分析基础之上的。

社会工作概论复习资料

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社会工作概论复习资料社会工作概论考试题型:不定项选择,判断,名词解释,简单,论述?导言社会工作的领域和内涵社会工作的功能社会工作的价值体系社会工作理论社会工作个案儿童社会工作青少年社会工作妇女社会工作导言一、社会工作的含义1.定义2.理解(1)(2)二、社会工作的起源与发展1.现实原因2.英美等国3.我国的社会工作起步较晚(1)(2)(3)(4)(5)三、课本体系1. 2. 3. 4.社会工作的领域和内涵一、社会工作的起源和发展(一)西方社会工作的产生和历史渴望1.2.(1)(2)(3)(4)(二)西方社会工作的产生及其发展1.解决问题的思路(1)(2)2.社会工作的形成3.社会工作的发展(1)(2)(3)(三)中国社会工作的发展1. 2. 3. 4.二、社会工作的领域(一)社会工作的领域伴随着新的社会问题的出现而扩大1. 2. 3. (二)社会工作的领域随着社会进步的发展而扩大 1. 2.(三)类型1.2.(1)主体:(2)特点:①②③④3.三、社会工作的内涵与类型(一)内涵1.定义2.过程3.要素(1)(2)(3)(4)四、社会工作与其他社会学科的关系(一)社会工作与社会学的关系(二)社会工作与社会心理学的关系(三)社会工作与政治学的关系(四)社会工作与管理学的关系(五)社会工作与经济学的关系(六)社会工作与伦理学的关系社会工作的功能一、社会工作者及其角色(一)什么是社会工作者1.定义:2.一般特征:(1)(2)(3)(二)社会工作者的角色(1)(2)(3)(4)(5)(6)二、社会工作的功能——维持社会秩序1.社会秩序:社会结构的稳定性和社会运行的有序性(1)(2)(3)2.社会秩序对社会福利的意义(1)(2)三、社会工作功能的实现——行政化的组织模式我国长期以来实行的行政性、半专业化的社会工作模式表现:(1)(2)(3)(4)(5)社会工作的价值体系一、社会工作的哲学基础与价值体系(一)社会工作与哲学1.什么是哲学2.哲学在社会工作中的作用(1)(2)(3)(4)(二)社会工作的价值体系1.价值(1)定义:(2)价值的特征:2.社会工作关于人的价值(1)人的价值①②③④(2)人的权力①②③④(3)人的责任①②③④二、西方那社会工作的价值体系(一)早期社会工作实践中的价值观犹太哲学家——梅蒙尼兹8个层次的博变行为(二)专业社会工作价值观(三)西方社会工作的价值基础1.新教伦理(核心思想是人人平等)(1)(2)(3)(4)(502.人道主义(兴于15C)(1)w实质:(2)基斯——鲁卡斯“HPU”信仰体系①②③④3.社会福利观念三、中国社会价值体系的构建(一)构建中国社会工作价值体系的方法论1.2.3.4.(二)中国社会工作价值体系的构建1.2.3.4.社会工作理论一、社会工作需要理论(一)理论(二)社会工作理论(三)理论在社会工作中的功能①②③二、西方社会工作理论的发展和逻辑结构(一)西方社会工作理论的发展1.“调查”阶段2.“精神分析学”阶段3.“精神分析学派”与“功能主义学派”阶段4.“求得”阶段5.“盘点”阶段6.“理论统一”阶段7.“理论归类”阶段(二)西方社会工作理论的逻辑结构1.大卫·豪理论模型(1)为社会工作的理论理论中用来对人与社会的本质、人的行为与社会运行的规则进行解释的那部分内容(2)社会工作的理论理论中用来对社会工作实践本身的性质、目的、过程、方法进行解释说明的那部分内容。

社会工作概论考试复习要点

社会工作概论考试复习要点

目录 1.社会工作的涵义 (2)2.社会工作的功能(目标) (2)3.社会工作的服务对象 (2)4.格林伍德的专业标准 (2)5.欧美社会工作的实践 (2)6.中国古代的社会福利思想 (3)7.社会工作专业的发展 (4)8.社会工作的理论基础 (4)9.西方社会工作价值的思想基础 (4)10.社会工作者面临的价值观 (5)11.社会工作专业的价值观 (5)12.社会工作过程的基本要素 (6)13.社会工作过程的通用模式 (6)14.社会工作过程中社会工作者的角色 (7)15.个案工作的含义与特点 (8)16.个案工作的优势及不足 (8)17.个案工作的理论模式 (8)18.个案工作的原则 (9)19.小组工作的概念 (9)20.小组工作的功能 (10)21.小组工作与个案工作的比较 (10)22.小组工作的过程 (10)23.小组工作的理论模式 (11)24.小组工作的实施原则 (11)25.社区工作的概念 (11)26.社区工作的三大理论模式(含义,比较) (11)27.社区工作的原则和程序 (12)28.中国的社区工作 (12)29.社会工作行政的含义和功能 (12)30.社会工作行政的要素(环节) (12)31.计划的基本特征 (13)32.社会工作研究的含义和功能 (13)33.社会工作研究的伦理 (13)34.社会工作研究的主要方法 (13)35.社会工作实习的涵义和目标 (14)36.社会工作实习的模式 (14)37.社会工作督导的涵义 (15)38.社会工作督导的功能 (15)39.社会工作督导的方式 (15)40.人类行为与社会环境(第四章) .......................................................................................................................................... 15 社会工作概论考试复习要点2.将社会工作视为由政府或私人社团举办的以解决各种因经济困难所导致的问题为目的的各种有组织的活动。

社会工作概论期末复习提纲

社会工作概论期末复习提纲

社会工作概论期末复习提纲社会工作概论1.简述社会工作价值观的作用。

答:社会工作价值观的作用大体上可以从理论作用和实践作用两个方面来理解:(1)理论作用:是指社会工作价值观对于社会工作专业建设和学术研究的正面影响。

它主要包括:它是构建社会工作理论和方法的哲学基础,还是社会工作专业伦理的依据,也是社会工作区别于其他应用社会科李的的重要特征;社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据,任何形式的社会工作理论和实践都不能偏离价值观基础。

(2)实践作用:首先,社会工作价值观是社会工作者的实践动力。

其次,社会工作价值观在专业文件中的具体表现形式就是伦理守则。

第三,社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量。

第四,社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键。

2.简述我国社会工作伦理守则的内容。

答:在我国社会工作专业伦理的内容应该包含以下几方面内容:以人为本,服务社会;协助政府,为民排忧解难;依法行政,公正无私;坚持普遍与个别相结合的原则;坚持倾听沟通,有效缓解矛盾,促进社会和谐;工作中同事之间密切配合,相互支持;坚持政策与管理的理性原则,注重服务中的人情味;平衡个人利益满足与社会发展要求之间的差异。

3.简述社会工作者与志愿者的区别。

答:在提供服务方面,志愿者和社会工作者具有一定的相似性,但是两者也有明显的不同,主要表现在以下几个方面:(1)活动方式不同:社会工作者以向困难人员提供社会服务为业,是职业性的活动。

志愿者只是在他愿意时向他人提供社会服务,尽管这种服务可能是事先承诺的,是业余的活动。

(2)专业技术能力不同:社会工作者不需受过专业教育和专门训练,其资格要社会服务权威部门通过考察其专业知识和技术水平来认定。

这是社会工作者从事服务的前提条件,而志愿者则不需要这一前提。

(3)处理问题的难易程度不一样:社会工作者的服务一般比较复杂,难易解决,有时会涉及政策、心理、社会关系等方面,具有一定的技术性。

2019年7月中央电大专科《社会工作概论》期末考试试题及答案

2019年7月中央电大专科《社会工作概论》期末考试试题及答案

2019年7月中央电大专科《社会工作概论》期末考试试题及答案说明:试卷号:2246课程代码:01301适用专业及学历层次:社会工作;专科考试:形考(纸考、比例50%);终考(纸考、比例50%)一、单项选择题1.社会工作价值观的核心是(D)。

A.为人民服务 B.慈善和爱心C.科学知识 D.利他主义2.社区工作者小李在总结工作时列出了自己承担的几项主要工作,其中属于社会工作中发挥维持社会稳定功能的活动是(C)。

A.成立社区老年秧歌队 B.开展老年人健康知识讲座C.组织社区居民志愿者巡逻 D.建立儿童科普宣传小组3.社会工作者协助社区成员分析问题,发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题,这属于社区工作的(A)。

A.地区发展模式 B.社区行动模式C.社会策划模式 D.社区照顾模式4.小李是一名参加工作不久的社会工作者,在一次接待一名听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力问题,因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话,老人不耐烦地大吼起来,怪罪小李话说得太小声。

此时,根据社会工作专业的(D)原则,小李不仅要道歉而且还要向老人提供服务。

A.同情 B.保密C.接纳 D.尊重5.从社会工作的起源看,社会工作最初的服务是(B)。

A.儿童救助B.贫困者救助C.心理辅导 D.社区照顾6.在结构功能主义学派中,中层理论的创始人是(D)。

A.班杜拉 B.桑代克C.帕森斯D.默顿7.残疾人社会工作的根本目的是(C)。

A.解决残疾人的心理问题 B.预防残疾的发生C.恢复和发展残疾人的社会功能 D.恢复残疾人的身体功能8.社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题,拟开展一个小组,旨在恢复个人社会功能,发掘个人潜能,解决社会适应问题,并重新建构自信和社会支持网络。

此小组适于采用(C)开展工作。

A.发展模式 B.预防模式C.社会目标模式 D.危机干预模式9.以下哪一个选项不属于中国社会工作服务的扩大对象?(D)A.心理发育不健全的中学生 B.家庭关系不和睦者C.罪犯D.丧失劳动能力者10.某社区中一位孤寡老人,社会工作者小王鼓励他走出家庭,寻找生活乐趣。

2019春社会工作概论期末复习

2019春社会工作概论期末复习

2012 春社会工作概论期末复习第一章——第二章单选题1、社会工作价值观的核心是(D )。

A、为人民服务B、慈善和爱心C、科学知识D、利他主义2、社会工作的最终目的是(C )。

A、尊重案主B、引导案主C、助人自助D、为案主提供服务3、下列对专业意义上的社会工作的含义理解正确的是( D )。

A、把社会工作视为一种个人慈善事业B社会工作是社会中的中上层成员出于人道主义或宗教信仰的驱使,对社会上贫苦及不幸者的施舍C社会工作是对被救助者物质上的扶助D社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的服务活动4、关于社会工作助人过程的不对称性,下列说法错误的是( B )。

A、表现为互动效果上的不对称B、社会工作者的助人过程是双方面的C合作的促成力量不对称D、助人过程是社会工作者同受助者相互配合的过程5、关于社会工作的直接功能下列说法错误的是( C )。

A、预防B、促进个人的发展C、推进社会公平D、治疗6、在中国,接受他人的帮助是很有讲究的。

一般来说,人们总是先接受“自家人”的帮助,实在行不通了才会选择接受“外人”的帮助。

接受“外人”的帮助对讲“面子”的中国人来说可不是一件小事,因为这会欠下很大一笔人情债。

由此,在开始与案主接触阶段,下列社会工作者要注意的问题中哪个是错误的?( D )A、建立信任B、扮演的社会角色C、平等的地位D、协助案主运用其自身的内部资源7、社会工作者的工作对象是形形色色的人,他们有着不同的成长经历,不同的个性和不同的背景,他们有着各种各样的价值观和行为方式,他们身上可能有很多缺点,有适应和不适应的品质,有建设性和非建设性的态度和行为,但不管怎样,他有权成为他自己,他有权这样去想这样去做。

这意味着( A )。

A、社会工作者应接纳案主B、社会工作者有责任和义务对案主的信息进行保密C社会工作者应该赞同案主所做的每一件事D、社会工作者应该帮助案主做他(她)想做的一切事情8、社会工作的精髓在于消除案主的悲观、自暴自弃等颓废心理和行为,引导他们认清自身的长处和弱点;给案主以希望、信心和决心,充分调动案主的积极性、创造性和主动性,教给案主战胜困难的方法和手段,以达到案主得以发展自身的境界。

社会工作概论复习资料

社会工作概论复习资料

社会工作概论复习资料社会工作概论复习资料一、什么是社会工作?社会工作构成要素是什么?概念:社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的职业性的助人服务活动。

构成要素:社会工作者、服务对象、价值观、助人方法、助人活动。

二、谈谈你对社会工作的基本对象和扩大印象的理解1、社会工作的基本对象主要是指贫困群体、脆弱群体和其它弱势群体。

贫困群体主要是指物质生活陷于极度困境者,他们缺乏基本的、正常的生活物资条件,甚至难以维持自己的生命。

脆弱群体是遇到社会问题冲击时缺乏应对能力而易于遭受挫折和伤害的群体。

弱势群体是指在社会结构和群体关系中处于弱势、其权利和利益后搜到严重伤害的群体。

2、社会工作的扩大群体是指有需要的人群,即其基本的合理需要得不到满足,从而日常生活和发展遇到严重困难的人群,就是指向所有遇到自己不能客观克服的困难而陷入危机状态的人。

三、社会工作者在工作中扮演哪些角色?请说明其中4种角色的承担工作内容。

角色:服务提供者、支持者、治疗者、倡导者、教育者、行政管理者、资源获取者、调解者、政策影响者、调研者。

承担的工作内容:(1)服务提供者:社会工作这的基本职责就是向有需要的人提供服务、这里的服务包括提供心理咨询和意见咨询,也包括物质帮助和劳务服务。

(2)支持者:社会工作者面对求助者不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励受助者在可能的情况下自强自立、克服困难,即助人自助。

因此,社会工作者应该成为受助者积极反应的支持者,鼓励者,并应尽量创造条件让受助者自立或自我发展。

(3)调解者:调解者的角色就是以最具建设性的方法和途径去化解纷争,目的是帮助处于冲突中的各方对于冲突问题达到共识。

对于作为调解者的社会工作者来说,他是处在中立的立场上,站在第三者的角度,而对于冲突的对方以及达成的共识没有任何既得利益。

(4)资源获取者:在许多情况下,社会工作者为了有效助人,常常需要联系其它社会工作者、福利服务机构、政府部门和广大社会,向他们争取受助者所需要的资源,并将它们传递到受助者手中,为服务的顺利开展争取资源是社会工作者的重要责任。

学校社会工作期末考试复习整理

学校社会工作期末考试复习整理

学校社会工作复习资料一、学校社会工作的价值理念:(包括四个方面的内容)p181、关于学生:承认学生具有与生俱来的价值、尊严和权利,特别是学习的权利、表达的权利和自我实现的权利;尊重每个学生的独特性;承认学生有学习的义务,每个学生都应该努力学习新的知识和技能;相信学生有改善自己、发展自己的能力,相信学生有成长向上的愿望。

2、关于群体:教师与学生的关系是平等的,应该互相尊重、互相关怀。

同学之间的关系是连接的,群体对个体具有影响作用,个体对群体负有责任。

3、关于学校:学校有责任关怀每个学生的福祉,为每个学生提供平等的学习与成长的机会,学校应该创造良好的有利于学生成长的环境。

4、关于工作者:社工必须具备社会工作的基本价值理念、科学的理念知识和专业技能,遵守学校社会工作的伦理准则,并不断学习、成长。

二、差异交往理论对学校社会工作的启示:p42差异交往理论是从社会交往上寻找偏差行为产生的原因,认为偏差行为的产生是规范违反者通过与他人的交往学到的,社会成员在行动时的动机、态度价值取向等也都是在与别人的社会交往中学到的,我们与什么样的人交往,与我们交往的那些人与我们之间的差异会对我们的行为选择产生重大的影响。

启示:学生的态度和行为是从与他们交往的那些人身上学到的。

针对这类学生,学校社会工作者应分析原因,注意为学生创造一个良好的积极向上的外部环境,杜绝他们与行为不良者的关系,让他们尽可能多地接触优秀学生或通过榜样的示范作用正面地影响他们,转变他们的态度和行为,使他们走上正常的身心健康发展道路。

三、社会互动模式对学生问题的归因:p82社会互动模式是基于系统理论和互动理论的模式,把焦点放在个人与团体的交互影响方面,这种交互影响也包括个人和他自己的互动。

1、社会关系不协调:主要是指学生与老师以及学生之间在互动过程中产生的不协调。

在交往过程中,由于性格特征、个人需求、角色期待与行为关联等多种因素存在明显的差异,在事情的看法上存在分歧,冲突就不可能避免。

社会工作概论期末复习[合集五篇]

社会工作概论期末复习[合集五篇]

社会工作概论期末复习[合集五篇]第一篇:社会工作概论期末复习单选题:1.社会工作的基本对象是弱势群体22.社会价值体系的内容不包括:对权力的认识2.睦邻组织运动的发起人是巴涅特23.尊重案主的自决权意味着社会工作者以自立、自助的方式帮助案主3.“人在情境”是心理暨社会派派别个案规划工作的中心概念24.价值体系内部矛盾表现最明显的是隐私权4.1917年玛丽·里士满在《社会诊断》中首次把助人的工作加以专门研究和讲授 25.结构功能主义的代表人物是帕森斯5.以下哪个不是社区工作的功能:社区参与自治26.社会工作系统工作论认为,系统模式的最重要问题是采取介入策略改造整个系6.“危机调适”一词是艾瑞·林德门于1944年提出的,它是…… 统……7.除了三大传统的社会工作方法,儿童社会工作领域的特殊实务方法是游戏治疗 27.激进女权主义认为,最古老、最深刻的剥削制度是性别制度8.以下哪个不是老年社会工作的基本内容:老年社会关系处理28.综合玛丽·里士满和鲍尔斯的看法,社会个案工作的工作对象要素为个人与家9.以下哪项不属于医疗社会工作的主要内容:康复训练庭10.美国学者奥斯卡·刘易斯提出“贫困文化”的概念29.属于小组工作三大模式的是社会目标模式11.1922年第一个为残疾人服务的国际组织国际康复会成立 30.罗斯曼于1979年提出的社区工作三大模式中,适用于比较简单的社区模式的12.医疗社会工作者对病人提供的服务不包括:体质方面的咨询是地区发展模式13.查尔斯·罗林·布雷斯于1853年创立了第一个专业的儿童社会工作机构…… 31.有学者指出,表面上看来福利制度是在……,这种观点属于福利制度贫困论14.美国学者杰克·罗斯曼1979年将美国社区工作的实践经验加以总结,提出…… 32.中国对于残疾人就业的要求是单位按照职工人数的1.5-2%的比例安排15.连续性理论认为,如果一个老人仍能保持中年时代的个性和生活方式就会晚年33.罗斯曼于1979年提出的社会工作实施的三大理论模式不包括:社会运动模式幸福34.下列残疾儿童学前班不属于对于不幸儿童救助的方式16.妇女的服务的出发点室“以妇女为服务本位”,注重…… 35.妇女社会工作在欧美近期的发展是男性运动17.犯罪的社会学派理论着眼于社会生活环境,强调犯罪行为的发生主要是受社会36.某小区组织了老年人腰鼓队,……,这种腰鼓队属于老年文体康乐小组老年小因素的制约组类型18.20世纪80年代以后,“平等、参与、共享”成为残疾人工作的新理念,…… 37.在下列妇女小组中,属于妇女支持小组的是为遭受家庭暴力的妇女开办的小组19.恩格尔系数的计算公式为食品开销/家庭总支出38.尊重案主自决权的例外原则是指当案主的所作所为对第三者造成伤害时…20.医疗社会工作的主要内容不包括:医院治疗工作39.专业意义上的社会工作的本质是以利他主义的价值观为主导帮助他人21.社会工作的灵魂和统帅是社会工作的价值观40.下列不属于社会工作的特点的是社会工作者代替案主作决策判断题:1.社会工作从从社会环境和社会政策的角度出发,关注如何通过减少改善社会环务都可以纳入老年社会工作的范畴境和优化社会政策,减少造成犯罪的社会根源 11.实践中产生了两个独特的个案工作辅导技巧,就是怀旧与生命回顾2.西方国家早期的慈善活动主要是由教会推动的12.在西方的老年社区工作中,主要是指利用社区照顾策略和社区支援网络来为老3.社会工作价值不仅会受到外部的挑战,同时也会有价值体系内部的矛盾年人群提供各种有效的服务4.心理防御机制主要有压抑、投射、否认、退行、固着、升华、置换、抵消和反13.家庭生命周期理论认为家庭像世界上的任何其他事物一样,都遵循着形成、发向形成展、消亡的轨迹,即家庭也有它的生命周期5.社会系统论认为社会成员、家庭、邻里和社区可以视为社会系统的一部分 14.20世纪90年代至今,家庭治疗已成为精神医学、心理辅导、社会工作等领域6.个案工作的目的在于帮助个人和家庭减轻压力、解决问题,达到个人和社会的的重要技巧和理论良好福利状态 15.社区组织和社区发展是达到社区工作的基本目标——调动社会资源、解决社区7.家庭沟通理论认为沟通有利于家庭成员化解家庭冲突和紧张,促进家庭成员角问题、促进社区进步等方面的基本手段和方法色的实施和家庭功能的正常运转 16.社会帮教的对象具有违法可能性或轻微犯罪行为的人员8.社会目标模式的小组工作以社区层次及小组结构框架服务为主17.医疗社会工作的主要内容有医院照顾工作、社区照顾工作和疾病预防工作9.针对问题儿童的社会工作主要包括预防和矫治两类 18.约翰·肯德尼认为:社会行政工作可称为转化社会政策为社会服务的过程 10凡是协助老年人解决其生活困难或问题,满足其需要并帮助其进一步发展的服19.1946年美国小组工作者协会成立,标志着小组工作的正式形成填空题:1.家庭暴力是指发生在家庭内部,以暴力或非暴力手段对家庭成员实施身体、精神、性等方面的伤害与摧残的各种行为2.社会诊断就是把会谈、访视或其他方式所得到的有关案主的人格特质、发展情形、家庭、社会情况及…………3.睦邻组织运动的发起人室巴涅特,他在伦敦东区建立了一个社区睦邻服务中心,……,将其取名为汤恩比馆4.1922年,……“国际康复会”成立,……,1981年,国际康复会为响应“国际残疾人年”编写了《80年代宣言》5.社会小组工作是指社会工作者运用专业方法和技术,协助和引导小组成员进行互动和互助,以促进小组成员个人行为的改变和社会适应能力的提高……6.社区矫治即不把犯罪者纳入矫治机构内,……,直到他们完全适应社会,实现再社会化,他包括缓刑、假释、社区劳役……7.弱势群体,也叫脆弱群体或弱者群体,是指在社会中处于较差的地位和缺乏获取社会资源的机会,……8.社会服务指在……以社区为单位,通过社区组织和社区成员的共同参与,为满足社区成员物质生活和精神生活的需要……9.残疾人社会工作是指运用社会工作的原理和方法为残疾人服务,恢复和发展其潜能,使他们平等地参与社会生活,分享社会发展成果的专业活动10.西欧与北美国家的家庭社会工作专业发展较早,法国于1663年成立慈善女儿社,以访问贫民家庭、改善贫民生活为宗旨11.儿童虐待是指父母、监护人或其他年长者对儿童施以躯体暴力和性暴力,造成儿童躯体……或对儿童的日常照顾、情感需求、生活监护、医疗和教育的忽视现象 12.社会个案工作是社会工作者运用专业知识为个人和家庭提供一对一的服务,帮助……13.社区组织是指建立……并运用联系、协调、配合等组织管理的方法,……,预防和解决社区内各种问题,增进社区成员福利,促进社区健康发展的一种社区工作方法14.贫困功能论认为,贫困之所以……如美国社会学家甘斯在1972年发表《贫困的正功能》一书,…… 15.德国的汉堡制和爱尔伯福制是继英国《伊丽莎白济贫法》后的慈善实践……16.人在情境中是心理暨社会派的中心概念,……,人的内在心理所处的社会内涵经常交互作用……17.服务与治疗包括直接治疗和间接治疗两种类型,……,而间接治疗则是从环境着手,通过改良环境来发展人格18.1959年,美国学者奥斯卡·刘易斯首次提出“贫困文化”的概念,并从社会、社区、家庭和个人等层次,对其进行系统研究19.从90年代至今,家庭治疗已成为精神医学、心理辅导、社会工作等领域的重要技巧和理论,并成为处理婚姻、亲子、药物滥用、学校适应等问题的利器第二篇:《社会工作概论》复习范围(2012.6)社会工作的起源,需了解慈善组织会社、睦邻组织运动、友善访问员、依丽莎白济贫法等概念。

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2012春社会工作概论期末复习第一章——第二章单选题1、社会工作价值观的核心是( D )。

A、为人民服务B、慈善和爱心C、科学知识D、利他主义2、社会工作的最终目的是( C )。

A、尊重案主B、引导案主C、助人自助D、为案主提供服务3、下列对专业意义上的社会工作的含义理解正确的是(D )。

A、把社会工作视为一种个人慈善事业B、社会工作是社会中的中上层成员出于人道主义或宗教信仰的驱使,对社会上贫苦及不幸者的施舍C、社会工作是对被救助者物质上的扶助D、社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的服务活动4、关于社会工作助人过程的不对称性,下列说法错误的是( B )。

A、表现为互动效果上的不对称B、社会工作者的助人过程是双方面的C、合作的促成力量不对称D、助人过程是社会工作者同受助者相互配合的过程5、关于社会工作的直接功能下列说法错误的是( C )。

A、预防B、促进个人的发展C、推进社会公平D、治疗6、在中国,接受他人的帮助是很有讲究的。

一般来说,人们总是先接受“自家人”的帮助,实在行不通了才会选择接受“外人”的帮助。

接受“外人”的帮助对讲“面子”的中国人来说可不是一件小事,因为这会欠下很大一笔人情债。

由此,在开始与案主接触阶段,下列社会工作者要注意的问题中哪个是错误的?( D )A、建立信任B、扮演的社会角色C、平等的地位D、协助案主运用其自身的内部资源7、社会工作者的工作对象是形形色色的人,他们有着不同的成长经历,不同的个性和不同的背景,他们有着各种各样的价值观和行为方式,他们身上可能有很多缺点,有适应和不适应的品质,有建设性和非建设性的态度和行为,但不管怎样,他有权成为他自己,他有权这样去想这样去做。

这意味着( A )。

A、社会工作者应接纳案主B、社会工作者有责任和义务对案主的信息进行保密C、社会工作者应该赞同案主所做的每一件事D、社会工作者应该帮助案主做他(她)想做的一切事情8、社会工作的精髓在于消除案主的悲观、自暴自弃等颓废心理和行为,引导他们认清自身的长处和弱点;给案主以希望、信心和决心,充分调动案主的积极性、创造性和主动性,教给案主战胜困难的方法和手段,以达到案主得以发展自身的境界。

根据上述一段话,下列说法正确的是(D )。

A、社会工作者帮助案主做决定B、社会工作者充分尊重案主C、社会工作者充分挖掘社会资源帮助案主D、社会工作者启发和引导案主,达到助人自助9、在1601年,英国颁布的一部著名的济贫法令是(B)。

A.慈善组织法B.伊丽莎白济贫法C.爱尔伯福制D.睦邻组织法10、小李的丈夫因意外事故死亡,儿子才2岁,小李要上班没有办法照顾儿子,社会工作者小周帮助联系小李所在社区的家政服务机构,帮助小李解决了儿子的照顾问题。

小周提供的这项服务体现了社会工作的哪一项功能?(C)A、预防B、救难C、解困D、推进社会公平多选题1、社会工作与社会保障的区别在于(ABCD )。

A、社会保障基本上是由国家法律规范的援救措施与制度B、社会工作是具体、直接地提供社会援助C、社会保障属于收入和物质的帮助D、社会工作不仅提供物质上的帮助,而且提供精神上的援助E、社会保障针对的是个人和家庭问题,社会工作针对的是社区的问题2、下列关于社会工作的服务对象说法正确的是(ABCDE )。

A、社会工作的基本对象是那些社会中最需要帮助的人B、我国社会工作的基本对象是社会弱势群体C、社会工作的服务对象不是固定不变的D、社会工作的扩大对象所面临的不是生存的危机,而是生存以外的困难E、帮助解决个人发展困境,这时社会工作属于社会福利服务3、社会工作的实施领域包括(ABCDE )。

A、社会救助B、社会保险C、家庭服务D、儿童服务E、保健服务4、欧美早期的社会工作实践包括( BCDE )。

A、美国社会工作者协会的成立B、英国伊丽莎白济贫法C、德国汉堡制D、慈善组织会社E、睦邻组织运动5、下列关于欧美早期的社会工作实践说法正确的是( ABDE )。

A、伊丽莎白济贫法被称为西方社会救济立法和贫民救济事业史上的一个重要里程碑B、伊丽莎白济贫法为英国奠定了政府主持公共救济事业的基本方式C、慈善组织会社认为政府应对个人的贫穷负责D、慈善组织会社认为接受公共救济,将摧毁贫民之自尊心、进取心及道德意识,终使贫民依赖救济为生E、慈善组织会社采取协调合作的方式使各救济机构的作用得以有效发挥,这为社区组织的发展奠定了基础6、下列关于睦邻组织运动说法正确的是( AC )。

A、历史上的第一个睦邻组织是汤恩比馆B、汤恩比馆是由汤恩比建立的C、汤恩比馆的口号是:“工作者与工作对象相亲相爱”D、睦邻组织运动中的工作者把贫困等问题看作是道德问题E、睦邻组织运动的目的是在于要给予贫民一些物质上的帮助7、美国学者西波林提出的助人过程的特征包括( BCDE )。

A、回应案主/案主自我探索B、教育——社会化与建构过程C、关系性过程D、恢复——治疗过程E、问题解决与危机消除过程8、社会工作组织模式的内容包括以下(ABCDE )。

A、服务提供者的组织模式B、受助者的求助模式C、资源获取模式D、服务提供模式E、以上选项都正确9、服务提供者的社会工作组织模式包括( ABCDE )。

A、志愿者组织B、社区组织C、政府组织D、民间组织E、自发组织10、关于社会工作的服务对象,下列说法正确的是( ADE )。

A、中国社会工作的基本对象是社会弱势群体B、社会工作的服务对象是固定不变的C、随着社会的进步和社会工作的发展,其服务对象逐渐减少D、随着社会的进步和社会工作的发展,其服务对象逐渐扩大E、随着社会经济的发展,无法满足基本生活需要的极度贫困者会减少11、关于中国的社会工作发展,下列说法正确的是(CE )。

A、中国古代的仓储制度属于专业意义上的社会工作B、中国古代的救济事业成为一项经常性的社会福利事业C、中国的乡约制度可以称为现代社区发展的萌芽D、社会工作理论研究和教育在中国没有中断过E、晏阳初的定县平民教育实验区开创了中国社区研究与建设的先河12、下列选项中属于社会工作的社会功能的是(ABDE )。

A、推进社会公平B、整合社会资源C、增强社会成员对可能出现的变动的应变能力D、整合社会关系E、维持社会稳定13、社会工作实施过程中主要受到下列哪些因素的影响?(ABCD )A、社会政策B、社会的经济发展水平C、社会的利益分配制度D、社会救助制度E、公民的受教育程度判断题1、社会工作者常常需要与其他专业人员合作,共同为民众提供服务。

(√)2、社会工作与一定领域内社会问题的出现是直接相关的。

(√)3、西方国家早期的慈善事业主要是由教会推动的。

(√)4、社会工作具有正功能。

(√)5、社会工作的组织模式主要从微观层面上看一个社会如何组织和运用社会资源去实施社会工作,为受助者提供帮助。

(×)6、在典型的市场经济发达的国家,社会服务主要由政府组织提供。

(×)7、在助人的过程中,工作者要注意不要养成案主的依赖心理,同时切忌家长作风,越俎代庖或操纵案主。

(√)问答题1、简述专业意义上社会工作的含义。

2、简述社会工作者在助人过程中的作用。

3、简述社会工作的基本对象和扩大对象。

4、简述社会工作过程模式的实施环节。

第三章单选题1、关于尊重案主的隐私权,下列说法正确的是( A )。

A、除非迫于专业理由,社会工作者必须对专业服务过程中所获得的所有资讯加以保密B、预防案主或可确认的第三者遭遇严重的、可预期的、即将发生的伤害时,也要基于保密原则不能泄露C、法律或规定要求揭露时,工作着也必须征求案主的同意才能揭露D、社会工作者应法律之要求而公开保密资料时,可以不告知案主2、尊重案主的自决权是社会工作者应该遵循的价值之一,下列关于自决权的说法正确的是( D )。

A、案主绝对清醒,有自决的意志和能力,社会工作者必须尊重案主所作的一切决定B、案主的决定不会损害到他人的正当的、基本的利益,社会工作者必须尊重案主所作的一切决定C、案主的决定不会立即对自己的基本利益造成重大损害,社会工作者必须尊重案主所作的一切决定D、在社会工作者的专业判断下,当案主的行动或潜在行动具有严重的、可预见的和立即的危机会伤害自己时,社会工作者可以适当限制案主的自我决定权。

3、关于社会工作者的道德操守,下列说法正确的是( C )。

A、社会工作者在工作中应该优先考虑自己的能力B、社会工作者在任何时候都要保护案主的隐私C、社会工作者在任何时候都不能利用工作之便剥削案主D、社会工作者可以保留一些专业决定的信息不告诉案主判断题1、当社会工作者必须应要求披露案主信息时,只有与揭露目标直接相关的资讯才可以公开。

(√)2、社会工作者任何时候都不应该利用受助者达到个人目的,不能利用工作之便剥削受助对象。

(√)3、案主的决定只对自己的基本利益造成重大损害,可以行使自决权。

(×)4、在社会工作过程中,社会工作者往往采取引导的方式帮助案主,由案主自行做决定。

(√)问答题1、简述社会工作的一般价值基础。

第四章单选题1、下列关于精神分析理论中人格理论说法正确的是( B )。

A、婴儿的人格结构部分属于本我B、自我包括意识和无意识两部分,但主要是意识的,它合乎逻辑,受现实原则支配C、被认为是人格中最文明的一部分的是自我D、超我的特点是追求完美,与本我一样是现实的2、下列选项中不属于精神分析理论中的无意识的是( D )。

A、梦B、口误C、笔误D、写作业3、下列属于认知理论中最本质的特点的是( B )。

A、认为人的情绪来自人的行动B、重视理性、认知的作用C、情绪是人的心理活动的主导D、人的行动必须建立在社会规范的基础之上4、心理分析理论的创始人是(A )。

A、弗洛伊德B、荣格C、沙利文D、班杜拉多选题1、理论的功能包括( ABCD )。

A、描述B、解释C、预测D、办法提示E、评估判断题2、社会工作所涉及的是具体的实务而不涉及理论。

(×)3、专业的社会工作不需要理论知识。

(×)4、社会工作具有统一的理论。

(×)5、系统理论模式采取介入策略改造整个系统,而不是改变案主本身。

(×)问答题1、简述弗洛伊德的人格建构理论。

第五章单选题1、自第一次世界大战末期至1929年世界大恐慌期间,个案工作受到精神病学与心理分析学蓬勃发展的影响。

属于这一时期的社会个案工作的特点是( C )。

A、特别重视问题的社会因素与环境因素方面的改善B、个人的问题之所以产生,乃是受社会环境与个人心理因素的影响所致C、加强对“案主自决”原则的重视D、视客观事实的需要以决定处置的方法,实施各种不同程度的服务2、下列关于个案工会谈技术说法说法正确的是( C )。

A、会谈只能在社会工作者和案主之间进行B、会谈中不愉快的感受应加以避免C、在会谈过程中,工作者有向案主提供服务之必要,而案主对工作者并无此义务D、为了增加趣味性,与会谈目的无关的问题也可以进行3、社会工作所适应的小组性质说法错误的是( D )。

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