《点亮心灯》阅读答案
阅读《点亮心灯》测试阅读素养(后附答案)
阅读《点亮心灯》测试阅读素养（后附答案）点亮心灯有一个三十多岁的男青年，没家没业，游手好闲，赌博打牌样样精通。
他是那样坏，坏到家人都以他为耻。
他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。
因为他撒谎，家里人从老到小都“死”过几百回了。
后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。
他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给。
”她说，“快拿去治病﹗”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。
况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀，让他受宠若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。
他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。
他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。
几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。
曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己创业的。
他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。
“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
（作者：佚名。
转自《小学阅读指南》2018年第Z1）1“宠”字用音序查字法，应该怎么查？（）A先查字母P,，再找音节表相应的音节B先找字母L，再找音节表相应的音节C先找字母CH，再找音节表的拼音D先找字母C，再找音节chong的第三声2因为他撒谎，家里人从老到小都“死”过几百回了。
点亮心烛的初中阅读题答案现代文
点亮心烛的初中阅读题答案现代文这篇《点亮心烛》揭示了：当一个人在气馁、失败，绝望时，不妨激活自己，点亮心烛。
下面由店铺为你带来关于点亮心烛的初中阅读答案，希望对你有帮助!点亮心烛的初中阅读材料①第二次世界大战期间，一个多云黯然的午后。
②英国小说家西雪尔·罗伯斯照例来到郊外的一个墓地，拜祭一位英年早逝的文友。
就在他转身准备离去时，竟意外地看到文友的墓碑旁有一块新立的墓碑，上面写着这样一句话：③全世界的黑暗也不能使一枝蜡烛失去光辉!④炭火般的语言，立刻温暖了罗伯斯阴郁的心，令他既激动又振奋。
罗伯斯迅速地从衣兜里掏出钢笔，记下了这句话。
他以为这句话一定是引用了哪位名家的“名言”。
为了尽早查到这句话的出处，他匆匆地赶回公寓，认真地逐册逐页翻阅书籍。
可是，找了很久，也未找到这句“名言”的来源。
⑤于是，第二天一早他又重回到墓地。
从墓地管理员那里得知：长眠于那个墓碑之下的是一名年仅10岁的少年，几天前，德军空袭伦敦时，不幸被炸弹炸死。
少年的母亲怀着悲痛为自己的儿子造了一个墓，并立下了那块墓碑。
⑥这个感人的故事令罗伯斯久久不能释怀，一股澎湃的激情促使罗伯斯提笔疾书。
很快，一篇感人至深的文章从他的笔尖流淌出来。
⑦几天后，文章发表了。
故事转瞬便流传开来，如希望的火种，鼓舞着人们为胜利而执著前行的脚步。
⑧许多年后，一个偶然的机会，还在读大学的布雷克也读到了这篇文章，并从中读出了那句话的隽永与深刻。
布雷克大学毕业后，放弃了几家企业的高薪聘请，毅然决定随一个科技普及小组去非洲扶贫。
⑨“到那里，万一你觉得天气炎热受不了，怎么办?”⑩“非洲那里闹传染病，怎么办?”“那里一旦发生战争，怎么办?”面对亲友们那异口同声的劝说，布雷克很坚定地回答：“如果黑暗笼罩了我，我决不害怕，我会点亮自己的蜡烛!”一周后，布雷克怀揣着希望去了非洲。
在那里，布雷克和同伴们经过不懈的努力，用他们那点点烛光，终于照亮了一片天空，并因此被联合国授予“扶贫大使”的称号。
五年级沪教版语文下学期课外知识阅读理解校外专项练习含答案
五年级沪教版语文下学期课外知识阅读理解校外专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
我爱你，中国的汉字（节选）为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。
看着这些有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀！在世界的文字之林中，中国的汉字的确是异乎寻常的。
它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐的总指挥！面对着科学的飞跃，中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。
是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。
在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，古老的中国的汉字却焕发了青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。
真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。
在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。
啊！像徜徉在夏天夜晩的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。
我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
1．根据给出的意思写出文中相应的词语。
（1）不同于平常。
（__________________）（2）形容事情很容易做。
（__________________）2．文中画“”的句子是指___________。
例如：我们现在使用的“________、________”等词语就是这种情况。
3．选文从_________、________、___________等几方面谈了汉字的特点。
4．作者认为，汉字的前景是__________________。
5．你认为我们的汉字还有哪些方面的美？请你联系自己的生活实际写一写。
_________________________________________________二、阅读理解，回答问题。
《点亮心灯》六年级经典阅读训练含答案
《点亮心灯》六年级经典阅读训练含答案有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（ hǎo hào ）闲，赌博打牌样样精通。
他是那样坏，坏到家人都以他为耻。
他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。
因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。
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他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（è wù)。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。
况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。
他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。
他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。
几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。
曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。
“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
(1)、给文中的多音字用“”标出正确读音。
（2分）（2）、“宠”字用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画。
（2分）(3)、文中两个问句不相同。
点亮心灯阅读理解
点亮心灯阅读理解
《点亮心灯》是一本散文集，由皓月所著，其中收录了她在心灵之声博客上发表的120多篇散文。
这些散文主要探讨了人生感悟，涉及人性、信仰、志向、处世、智慧、情感、生活等多个方面的事例。
作者通过个人对人对事的深思探索，得出了独特的感悟。
在阅读这本书的过程中，我们可以感受到作者对于生活的热爱和对于人性的深刻洞察。
她以细腻的笔触描绘了生活中的点滴细节，让我们在阅读的过程中仿佛置身于其中，感受到了生活的美好和温馨。
同时，作者也通过对于人性的探讨，让我们更加深入地了解了人类内心的复杂性和多样性。
在书中，作者也多次提到了“点亮心灯”的主题。
心灯，可以理解为内心的光明，是一种精神的寄托和追求。
通过点亮心灯，我们可以更加清晰地认识自己，更加坚定地走向自己的人生道路。
在这个过程中，我们需要不断地反思和探索，不断地寻找自己的内心声音，才能真正地点亮心灯，照亮自己的人生之路。
总的来说，《点亮心灯》是一本充满智慧和感悟的散文集，它让我们更加深入地了解了生活和人性，也让我们更加坚定了自己的信念和追求。
通过阅读这本书，我们可以得到很多启示和感悟，也可以更好地面对人生的挑战和困境。
小学高年级阅读训练100篇(附参考答案)(41-60)
4、略
5、略
45. 公孙仪谈吃鱼
公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。
（3）、全文有（八）个自然段。
（4）、良师益友：使人得到教益和使人得到帮助的好老师和好朋友。
遨游：漫游、畅游。
43.短文（14分）
有一个年轻人，好不容易获得一份销售工作，勤勤恳恳干了大半年，非但毫无起色，反而在几个大项目上接连失败。而他的同事，个个都干出了成绩。他实在忍受不了这种痛苦。在总经理办公室，他惭愧地说，可能自己不适合这份工作。“安心工作吧，我会给你足够的时间，直到你成功为止。到那时，你再要走我不留你。”老总的宽容让年轻人很感动。他想，总应该做出一两件像样的事来再走。于是，他在后来的工作中多了一些冷静和思考。
“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语关切地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要留心，青年人！”
参考答案：
1 、：“ ！ ！ ， ， 。 ”
多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。
20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
五年级语文上册期末试卷(参考答案)
五年级语文上册期末试卷（参考答案) 班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。
xiāo huǐɡuīlǜsājiāo zhuīz hújīxièfāshìlǐn lièjiǎo jiàn二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.我们把买来的种．（zhǒng zhòng）子种．（zhǒng zhòng）在地里，没过几个月，居然收获了。
2.花生的价格便．(pián biàn)宜，买起来也很方便．(pián biàn)。
3.我们谈到深夜才散．(sǎn sàn)，桌上只剩些零散．(sǎn sàn)的花生壳。
三、比一比，字组词。
巨（）寇（）讯（）掉（）喷（）臣（）冠（）汛（）绰（）愤（）四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。
兵（）马乱足智多（）饮水思（）（）情画意倾（）大雨难以（）信（）计多端富丽堂（） 1.他，素有“赛诸葛”之称，若有问题请他帮忙，多能求得有效的解决办法。
2.喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘幸福的来源。
（）3.形容建筑物宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。
（）五、给下列句子选择合适的关联词。
无论……都……尽管……但是……如果……就……即使……也……只要……就……不但………而且……因为……所以……1．（）牛郎勤勤恳恳干活，（）哥哥嫂子依然容不下他。
2．我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
3．（）海力布有了宝石，（）他能听懂鸟语。
4．侵略者（）疯狂掠夺，（）在园内放火。
5．（）我努力学习，（）能实现当教员的梦想。
六、按要求写句子。
1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
（用下划线词写一句话）2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）3.白鹭孤独地站立于小树的绝顶。
【精品】小升初语文类型题复习 课外现代文阅读四(人教部编版,含答案)
小升初期末专项总复习——课外现代文阅读四《点亮心灯》有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手{好}（hǎo hào）闲，赌博打牌样样精通。
他是那样坏，坏到家人都以他为耻。
他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。
因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。
后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。
他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌{恶}（èwù)。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。
况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。
他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。
他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。
几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。
曾经，他以为这一生没有什么指望了--三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。
“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
1.给文中的多音字用{ }标出正确读音。
（2分）2.“宠”字用音序查字法应查音序，音节；用部首查字法应查部首，再查画。
（2分）3.文中两个问句不相同。
点亮心灯阅读理解答案
点亮心灯阅读理解答案阅读理解是学习中必不可少的技能之一，无论是学业上还是日常生活中，我们都需要理解和分析各种不同的文本和信息。
而点亮心灯阅读理解答案则是一种帮助我们提升阅读理解能力的方法。
点亮心灯阅读理解答案来源于《山东省义务教育学校中小学生心理健康教育导学教材》中的一篇文章，它让我们发现阅读理解的过程可以分为"看、想、问、记、说"五个步骤，而点亮心灯阅读理解答案则根据这五个步骤给出了相应的策略。
第一步：看看是阅读的第一步，也是非常重要的一步。
在看的过程中，我们需要注意以下几点：1. 确定阅读目的，明确自己需要从文本中获取哪些信息。
2. 关注标题、副标题、图片等视觉元素，了解文章的大致内容。
3. 逐段阅读，把握每一段的核心意思，并分析各个段落之间的逻辑关系。
点亮心灯阅读理解策略：1. 初步阅读时，先浏览文章，大致了解文章的主题和内容。
2. 建立读者与作者的联系，思考文章背后的意图和目的。
第二步：想在看了文章之后，我们需要开始思考。
思考有助于我们更深入地理解和分析文章中的信息。
1. 设想文章的背景信息，了解作者的情感和意见观点。
2. 归纳文章中的重要信息和观点，形成自己的思考。
点亮心灯阅读理解策略：1. 对文章进行概括，做到简明扼要。
2. 通过思考能够帮助我们找到文章中的亮点，并且更好地理解文章。
第三步：问在想的过程中，我们可能会发现自己还有一些疑惑和问题。
这时候，我们需要学会提问。
1. 提出自己的问题，寻找文章中的答案。
2. 思考和探究，不能停留在表面，需要更进一步的深入思考。
点亮心灯阅读理解策略：1. 建立自己的问题列表，帮助自己更好地理解文章。
2. 探究问题，掌握重点，梳理文章。
第四步：记当我们有了自己的问题之后，我们需要记住文章中的关键信息，确保自己不会忘记重要内容。
1. 把文章中的重要信息和答案记下来。
2. 在阅读过程中，可以用笔标记重点，方便复习和回顾。
点亮心灯阅读理解策略：1. 记录文章中的重要信息，方便自己回顾。
阅读《点亮心烛》答案急求啊？
1.背景 (2)悲惨，凄凉
2.全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉!
3.疾病，战争，天气炎热(要联想非洲的气候)
4.爱就像蜡烛的.光辉一样是可以传递的。
蜡烛点燃了自己，然而他的光芒却照亮了周围。
文中的西雪尔-罗伯斯在读到了那句话后，便奋笔疾书，发表了那篇文章，鼓舞着人们为胜利而执著前行的脚步，也激励着人们把爱洒向世界的每个角落。
(1)“蜡烛虽纤弱，却有熠熠的光芒围绕的它。
”请结合文章内容，说说这句话的含义：
蜡烛的光虽弱，但它可以为黑暗献出一丝光明，有光芒的闪耀着。
(2)仿写：点亮心烛，黑暗就会消失，奇迹就会出现;点亮心烛，爱就会永恒，悲痛就会消逝。
点亮心灯(2017年山东卷高考下水作文)
点亮心灯（2017年山东卷高考下水作文）真题回放：阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）某书店开启24小时经营模式。
两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。
他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。
书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就睡着了，但她们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的”。
要求：1、选准角度，自定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、文体特征鲜明。
下水文：点亮心灯人是高等情感动物，除了物质生活满足外，还需要精神生活的滋润。
而书店就是安抚灵魂的地方，因为那里有书山书海，是文化滋养的广袤空间。
有书店是幸运的，而有夜读书店更是幸福的。
白天，需要书的人会去书店，而夜晚流连于夜读书店的人更是不少。
有市民，有自习的大学生，有外来务工人员，还有流浪者和拾荒者。
在书店里，没有高低、贵贱、老少之分，大家都是作为读者而存在，当然也有就此休息一会的人。
可以说每个人都可在这个没有喧嚣，没有干扰的安静之地，平等地享受着阅读的乐趣。
在这书店里，或许有不爱喝酒打牌又玩不来电脑的老人，白天帮助儿女照料家里，晚上就在这一清闲之地看自己想看的书，满足内心的心理和愿望；在这书店里，或许有捧着咖啡为自己充电的白领，或许有为突破某一难关而在这里“刷夜”的学生。
在这书店里，或许有一度生活失落，而在这里寻找成功之梦的人。
在这书店里，或许还有外来务工者，或许有流浪汉与拾荒者，翻书并非主要的目的，为的是有一理想的休息之地。
……空了，就去去书店；倦了，就去去书店；乏了，就去去书店。
久而久之，书店可能就成为了你的第二个家、第二间读书室、第二间休息室。
更重要的是，书店会成为心灵的慰藉地、精神的寄托所、文化滋养场、理想起飞地……久处世俗中的我们，可能会误入歧途，而书店里的书可能会帮助你走出来；久在世俗中的我们，可能会陷入困境或僵局，而书店里的书可能会为你找到良方：久在世俗中的我们，心灵可能会染上一层又一层的尘埃，而书店就是清幽之地，而书就是清凉之水，书香就会如荷香，丝丝缕缕的包裹着你，浸润着你，醒目洗心润肺……让你步入精神的至境。
欧秀娟阅读点亮心灯学习心得
欧秀娟阅读点亮心灯学习心得心里有一盏灯，它会指引你走向成功。
而要点亮自己内心的这盏明灯就需要借助外界的力量——阅读。
有人说：“好书能够照亮我们的前程，是生活中不可缺少的。
”这话并非没有道理。
今年暑假，我从《欧秀娟阅读点亮心灯》中受益匪浅。
那是上学期的事了吧！为了巩固所学知识，在网络时代大肆盛行之际，我选择了读名著来充实自己，因此当同桌和朋友都推荐我去读《欧秀娟阅读点亮心灯》时，毫无疑问，我也开始阅读了。
《欧秀娟阅读点亮心灯》一共分为七章节，其中，我最喜欢的还是第六章：拥抱生命。
作者主要讲述的是自然灾害给我们带来痛苦的故事。
从1976年唐山地震、1994年日本大海啸到2008年的汶川大地震，再到现如今2017年的芦山地震……多数被誉为史诗级灾难片，场面惊心动魄，令人胆战心惊。
我第二次读完这本书后，感触颇深。
我似乎又体验到电影情节中各种惨烈画面，以及被压垮房屋下面居民对死亡绝望眼神；仿佛看见那些灾区孩子在废墟中悲伤哭泣着的脸庞；感觉听到亲人失去至亲、老师失去挚爱、家庭失去幸福美满时，心灵发出的呼唤与呐喊声音。
可更加令我震撼的是作者叙述中提到，虽然灾难让很多人丧失了宝贵的生命，但同样也有不少生存下来的人顽强生活，勇敢面对困境。
他们克服种种困难，只为了寻求新的希望，重建自己的生活，追逐梦想。
“快看！天空真漂亮啊！白云朵朵像什么？白色骏马飞奔，碧绿青草飘香。
哇塞，我也太厉害啦！”坐在沙发上，吃着薯条的弟弟边欣赏美景，边拍手叫好。
咦？奇怪，怎么没有马儿呢？回头瞧去，却发现弟弟正坐在床上捧着《欧秀娟阅读点亮心灯》津津有味地品读着，连书上掉了几根薯条都顾不得拾起来。
妈妈过来叫我去洗澡，才刚踏进浴室，门口便传来“砰”的一声关门声。
一定是小鬼头搞恶作剧，肯定是。
待她出来后，妈妈紧接着跟我说：“妹妹爱上了‘书’，每天放学回来总拿着《欧秀娟阅读点亮心灯》静静地看着。
还常说长大后要考清华北大呢！”“切，吹牛吧！”我嘟囔着。
《点亮心灯》现代文阅读(含答案)
《点亮心灯》现代文阅读（含答案）有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（hǎohào ）闲，打牌样样精通。
他是那样坏，坏到家人都以他为耻。
他没钱，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。
因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。
后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。
他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（èwù)。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给”她说，“快拿去治病﹗”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。
况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。
他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。
他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。
几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。
曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。
“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
1、给文中的多音字用“___”标出正确读音。
2、“宠”字用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画。
3、文中两个问句不相同。
第一个是（）句，第二个是（）句。
小学高年级阅读训练100篇
小学高年级阅读训练100篇（附参考答案）（41－60）41. 母爱这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。
这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，畜牧也一样，渴呀！有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。
终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别能力，迅速冲上公路，军车紧急刹车，嘎然而止。
老牛沉默的立在车前，任凭驾驶员呵斥、驱赶，不肯挪动半步。
五分钟过去了，双方依然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像着斗牛这般倔强。
人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了。
恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。
牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。
鲜血沁了出来，染红了鞭子。
老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲凉。
一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。
最后，运水战士说让我违反一次规定吧我愿意接收一次处分他从水车上取出半盆水正好三斤左右放在牛面前出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么。
不远的沙滩背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱的看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。
静默中，人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
１、给第三自然段中缺标点的地方加上标点。
（3分）２、联系上下文解释词语。
（4分）僵持——不可思议——3、写出下列词的同义词。
人教版五年级上册语文阅读专项练习题20篇
五年级上册语文阅读专项练习题20篇小学五年级上册语文课外阅读练习题及答案1：露珠我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。
它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
３、联系上下文理解字义。
⑴它白天隐身于空气中。
于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵又为人们所喜爱。
为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿【参考答案】１、呈现哺育炫耀残酷２、，；，。
３、⑴在⑵被４、只求奉献，不求回报的精神小学五年级上册语文课外阅读练习题及答案2：游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。
只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
点亮心灯阅读理解
点亮心灯阅读理解全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：点亮心灯阅读理解是一种通过朗读、讨论和思考来提高阅读能力和阅读理解能力的方法。
这种方法能够激发孩子的阅读兴趣，帮助他们建立良好的阅读习惯，提高阅读能力，培养思辨能力和判断力，让他们在阅读中收获乐趣。
在点亮心灯阅读理解的过程中，家长和老师扮演着重要的角色。
他们可以通过朗读、讨论和提问引导孩子深入思考，帮助他们理解文章的意思，把握文章的主题，提炼文章的要点，培养孩子的逻辑思维能力和表达能力。
除了家长和老师的指导，孩子们在点亮心灯阅读理解中也需要自己的努力和积极性。
他们需要有意识地培养自己的阅读习惯，多读好书，多思考好问题，提高自己的阅读水平。
点亮心灯阅读理解的方法，不仅能够提高孩子的阅读能力，还可以培养他们的思维能力和判断力，帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战。
家长和老师应该重视点亮心灯阅读理解的方法，引导孩子从小养成良好的阅读习惯，让他们在阅读中获得快乐和成长。
【点亮心灯阅读理解】不仅是一种方法，更是一种态度，一种生活方式。
希望每个孩子都能点亮自己的心灯，在阅读中成长，在思考中快乐，让阅读成为他们生命中不可或缺的一部分。
【点亮心灯阅读理解】让阅读变得更有趣、更有意义、更有力量，让孩子体会到阅读的乐趣和成就感。
【点亮心灯阅读理解】让阅读成为一种陪伴，一种快乐，一种力量，一种无法取代的习惯。
【点亮心灯阅读理解】因为激发了他们的求知欲、激励了他们的思维、启发了他们的创造力、使他们在阅读和思考中变得更加聪明、更加自信、更加愉快。
【点亮心灯阅读理解】如同一盏照亮孩子心灵的灯塔，指引他们在知识的海洋中驶向更广阔的未来！第二篇示例：点亮心灯阅读理解是一种培养学生阅读能力和解决问题能力的有效方法。
通过阅读理解训练，学生可以提高自己的阅读理解能力，拓展知识面，锻炼逻辑思维和解决问题的能力。
一、点亮心灯阅读理解的重要性阅读理解是学生学习的基础，只有掌握了阅读理解的技巧，才能更好地理解问题，解决问题。
点亮心烛阅读题
点亮心烛一、本文主要写了几件事？用简练的语言概括这几件事。
1、一位母亲为死去的儿子题字，罗伯斯读了那句隽永的话很有感触，写出了一篇文章，很快流传开来。
2、布雷克读了罗伯斯的文章，决心到非洲扶贫并取得了很好的效果。
二、在全文中能起中心作用的是哪句话？你是怎样理解的？1、全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉！2、“全世界的黑暗”指的是第二次世界大战期间。
提示：无论战争有多可怕，我们都不能失去信心，只要自己心中有希望，努力了就会有奇迹。
三、请你联系语言环境解释下面词语的意思。
释怀：提笔疾书：隽永：四、“蜡烛虽纤弱，却有熠熠的光芒围绕的它。
”请结合文章内容，说说这句话的含义。
爱就像蜡烛的光辉一样是可以传递的。
蜡烛点燃了自己，然而他的光芒却照亮了周围。
文中的罗伯斯在读到了那句话后，便奋笔疾书，发表了那篇文章，鼓舞着人们为胜利而执著前行的脚步，也激励着人们把爱洒向世界的每个角落。
布雷克也从那篇文章中读出了那句话的隽永与深刻，和同伴们去非洲扶贫，终于照亮了一片天空。
五、联系生活实际，谈谈你对下面句子的、六、理解。
其实，我们每个人都是一支这样的蜡烛。
当一个人在气馁、失败，甚至感到有些绝望时，不妨激活自己，点亮心烛。
黑暗消失了，留下来的却是一个令人惊叹的奇迹。
（提示：“点亮心烛”指的是点亮希望.）六、仿写：点亮心烛，黑暗就会消失，奇迹就会出现;点亮心烛，_______,________.点亮心烛，爱就会永恒，悲痛就会消逝点亮心烛，寒冷会被驱赶；阳光就会降临。
……七、读了此文，你有什么感受？请写出来。
部编版语文七年级上册期末综合素质评价(含答案)_1
部编版语文七年级上册期末综合素质评价（含答案）期末综合素质评价(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共5小题，计17分)1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A. 希冀(yì) 栋梁(dòng) 娇媚(mèi) 畏罪潜逃(wèi)B. 扒车(pá) 粗犷(guǎng) 收敛(liǎn) 魂牵梦萦(yíng)C. 绽开(zhàn) 一缕(lǚ) 懒惰(lǎn) 哄然大笑(hǒng)D. 突兀(wù) 妄想(wàng) 庇护(bì) 杞人忧天(qǐ)2. 下列词语中，汉字书写全都正确的一项是( )(2分)A. 抖擞橙清屋檐截然不同B. 写照待弄柠蒙精益求精C. 张杨派遗虚荣沉默寡言D. 慷慨废墟_ 凌乱不可救药3. 经典诗文默写。
【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】(6分)(1)我寄愁心与明月，___________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2) ___________，行舟绿水前。
(王湾《次北固山下》)(3)夕阳西下，_________。
(马致远《天净沙·秋思》)(4) ___________，我言秋日胜春朝。
[刘禹锡《秋词》(其一)](5) ___________，铁马冰河入梦来。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)](6)河流大野犹嫌束，___________。
(谭嗣同《潼关》)(7)他人不理解自己，不必怨恨恼怒，这才是有德之人的作风，正如《〈论语〉十二章》中所说：“___________，不亦君子乎？”(8)天上的明星现了，___________。
(郭沫若《天上的街市》)(9) ___________，嫩嫩的，绿绿的。
(朱自清《春》)(10)如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，___________，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
六年级现代文阅读及答案
感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。
学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。
老师让每个小朋友们都要学会感恩。
任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。
”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。
”小侄儿的话让我感动了好长时间。
我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。
侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。
母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。
她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。
这一切都深印在我的脑海中。
我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。
父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。
我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。
现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。
这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。
耳濡(rú)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。
有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。
后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。
她终于不再害羞，敢于举手发言了。
1、从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。
A 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。
（）B 自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。
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《点亮心灯》阅读答案
点亮心灯
有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（hǎo hào ）闲，赌博打牌样样精通。
他是那样坏，坏到家人都以他为耻。
他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。
因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。
后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。
他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（èwù)。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”
那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。
况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……
亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。
他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。
他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。
几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。
曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。
“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
(1)、给文中的多音字用“”标出正确读音。
（2分）
（2）、“宠”字用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画。
（2分）
(3)、文中两个问句不相同。
第一个是（）句，第二个是（）句。
（2分）
（4）、文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是（），“那样的人”指（）的人。
（2分）
（5）、用“﹋”标出文中的一个比喻句。
（1分）
（6）、“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？（3分）
（7）、读了这个故事后你明白了什么？（3分）
《点亮心灯》答案
（1）、游手好（hǎo hào ）闲厌恶（èwù)
（2）、c chonɡ
（3）、疑问设问
（4）、看法或认识游手好闲，借钱不还
（5）、他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒnɡ若惊。
（6）、“他”和“她”是亲戚关系，并不十分亲，“他”是靠信任、希望、勤劳变成一个有作为的人的。
（7）、只要有希望，人生从什么时候开始都不晚。
对于“他”来说，这希望就是来自一次信任。
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