优秀员工职业化素养提升全景实战培训课程

合集下载

员工职业化素养提升教材课件(PPT47张)

对自己100%负责
对自己的生命 100%负责
对自己的价值 100%负责
我
对自己的人生 100%负责
对自己100%负责任的活教材
• 1958年生于台东 • 16岁时因工伤致残 • 后开始以口写字、自学素描，1980年入画家吴炫三
门下，作品多次入选台湾油画及美展优选奖。 • 获得过台湾“青年奖章”、“十大杰出青年”、Leabharlann 的（专如业
外
知识
披风原理（角色假定）
表等
等
）
）
◆ 三、永远乐观，看到事情有益的一面
只要我们面向太阳黑暗永远在我们的后面！
切记：一切付出都是为最美好而准备的！
◆ 四、充满热忱/情
李嘉诚：我评估人才其中有一个很重要的指标是—
—充满热忱/情
◆ 五、热爱学习
A、复制成功； B、1小时原理、创造奇迹！
第一模块：角色认知及定位
经营层
管理层
执行层
中层管理干部在企业扮演什么样的角色呢？
管理者的角色：
管理者的角色扮演
对下代表经营者的立场
对上代表基层者的立场
对待直接上司既代表员工的立场同时又代表上级辅助人员的立场
企业任命的角色自我塑造的角色
中层管理干部职责权限如何界定
职责权限是公司高层赋予的职责权限是传统的交接方式存在职责权限是自我争取的
员工职业化素养提升
主讲：吴湘洪
国家注册高级培训讲师中国营销学院特聘研究员华南区最有激情的培训师
经典语录——心态好！状态好！是改变人生的第一要素！
课程提纲
第一模块、角色认知及定位第二模块、六种职场正能量观念第三模块、职场人士以结果为导向第四模块、对工作/单位100%负责第五模块、对自己100%负责第六模块、团队应具备的十二个字

企业员工职业化素质训练培训

事项： 1、
2、 3、 4、
日期
月度方案安排表
月度计划
要求安排
优先顺序
任务检查
活动任务
开始日完成日
期
期
时间利用的价值分析
工作的价值
65%
20%
实际花费的时间
20%
65%
15% 15%
非常重要：A 类工作重要： B 类工作次重要： C 类工作
A 类工作 B 类工作 C 类工作
重要但不紧迫的工作，可以先等一等，但应该列入方案，也就是说，安排好日期，或者有所保存地授权给他人
企业员工有时会
有这样的一种心态：我只要把自己的工作做好就行了，不用理会其他人。但是，根据对国际 100家大公司的调查：他们在用人时考虑的不仅仅是做事的能力，他们考量的标准绝大局部集中在以下几点：
➢勇于承担责任 ➢具有团队精神 ➢善于学习 ➢有向心力
➢了解组织与他人的需要
第三种心态：过去不等于未来
C：检查
很多员工在制定目标后就埋头苦干，不去检查：有没有偏离目标，或者随着情况的变化，原定的目标本身要不要调整？这是很容易无视的一个步骤。
A：修正
修正不管用的行动，直至达成目标为止。
如何完成您的工作
接受命令的三个步骤
步骤1 主管呼叫您的名字时步骤2 记下主管交办事项的重点步骤3 理解命令的内容和含义
从正式性看：正式沟通、非正式沟通从言语看：言语沟通、非言语沟通从渠道来看：单向沟通、双向沟通从方式看：口头沟通、书面沟通
了解人和人性
人类本性是自私的人们首先关心的是自己而不是你
按照人们的本质去认同他们设身处地认同他们……
性格与沟通

职业化素养提升培训课件

3 PART
领导者的运营力智慧
不轻易发火
员工犯错是让员工承担相应责任，不是批评。
员工说我错了就是在推卸责任！
只会“叫”的领导是在告诉身边的人他没有办法，宣告自己无能！
3 PART
3 PART
领导者的运营力智慧
领导者的管理力智慧
第4页
4PART
两讲三做
会议管理
沟通能力
管理力就是用最有效的管理工具和技术创造绩效，实现目标。
方法到位多思考，多运用自己的智慧，这是高效完成工作的一张王牌。比如：时间管理，是否有运用到你的工作当中。
心态到位不达目的不罢休的态度，就是石头见了也会点头。
行动到位必须量化自己的工作；目标化的自我约束，会给你的工作带来意想不到的效率。
四个“到位”
第二章
从考虑“点”到考虑“系统”
第二章
考虑问题一片空白几乎什么都不想，这样的人可以称得上傻瓜了，不可能做成什么事情。
取得预期工作成果
职业素养是一种个人行为规范及行为本身，它可以确保：
建立长期良好的伙伴合作或同事关系
04
第一章
培养高度“职业素养”对于个人的意义
1
2
3
由开拓型到管理型
由关系型到知识型
由个人英雄型到团队合作型
由招募人才到培养人才
4
企业对于人才的需求发生变化：
所以，新入职员工需要尽快适应变化，通过学习提升自我！
用建议代替直言
提问题代替批评
让对方说出期望
诉求共同的利益
顾及别人的自尊
和同事沟通：技巧
第四章
向上司提供情报
依上司的指示行事
不要在背地说上层主管的闲语
在此添加关键字
向上司提出自己的意见

《员工职业化素养提升》培训方案

《员工职业化素养提升》课程背景：在全球服务竞争愈演愈烈的今天，职业化已经成为服务业打造核心竞争力的有力武器。

在客户看来，最好的服务就是最专业的服务，最专业的服务来源于的所有岗位的员工都是训练有素的，都是职业人，都能展现专业服务形象。

但职业化在我国的业中也仅仅处在起步阶段，提升的道路还任重道远。

在客户服务和工作中，还常常看见如下场景：1、员工缺乏基本职业素养，职业形象不佳，不懂得基本的职业规范和礼仪2、员工在工作中相互扯皮，相互推违，不愿意承担责任；3、员工缺乏基本的工作方法和技巧，工作效率低下；4、员工不善于和上司、同事沟通，导致工作常常做不到位；5、员工在工作中不注重细节，导致工作差错事件不断；6、员工总是觉得别人对自己不公平，导致消极怠工，缺乏工作积极性；7、员工常常把自己的错误归罪于他人，不断抱怨，导致团队凝聚力下降；8、员工不懂得感激，心态出现问题课程收益：1、透过本次培训帮助员工向职业化转换；2、思想和观念有所调整，有良好的心态面对新的环境；3、掌握日常的基本工作技能，包括时间管理、商务礼仪和有效沟通等；4、通过培训建立起团队的意识和团队精神。

5、课程以老师讲解、体验式互动为主，通过团队训练等项目，将所有课程内容有效贯穿在一起。

让学员知道、悟到、做到……，最后，通过公司的有效管理让员工做好并养成良好习惯。

授课对象：全体员工授课时间：2天，6小时/天课程大纲：一、什么是职业化1、什么是职业化2、新时代对职业人的界定3、企业家眼中的职业化4、职业人的成功之路5、个人和职业的发展是密不可分的分组研讨：我对职业化的理解。

二、职业化素养——心态决定一切1、决定出路，心态决定状态2、优秀职业人的6种心态3、心态让你快速成功4、阳光文化写在脸上Levis的自我激励法则和训练三、职业化形象——商务礼仪1、什么是商务礼仪2、商务礼仪之仪容仪表——男士篇3、商务礼仪之仪容仪表——女士篇4、商务礼仪的职业表现之社交礼仪5、电话礼仪中需要注意的细节6、办公室礼仪中需要注意的细节训练和互动：点头、微笑、问好四、职业化能力1、了解您的职务2、了解您工作的前手与后手3、科学的PDCA工作法4、公司达成年度工作目标的PDCAP：制定计划制作计划的工具—甘特表运用甘特表应注意的三原则D：立刻行动C：检查A：修正团队的科学工作方法讨论：一个称职的团队成员必须具备什么样的能力五、职业化能力——工作沟通技巧1、沟通与有效沟通2、常见的工作沟通问题3、有效沟通的要点4、积极倾听的技巧5、反馈的技巧6、如何与上司进行沟通7、如何与同事进行沟通六、职业化能力——时间管理技巧1、时间管理存在的问题2、时间管理的法则3、时间管理具体方法4、日计划五步法七、职业化能力——高效执行1、什么是执行2、执行力不佳的表现3、有效执行的方法。

企业员工职业化素养提升培训课件带内容PPT课件演示

职第业一素部养分的标本题质内容
有效实施
他人
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
接受
他人尊重
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
2
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
一流员工的十大职业素养
目录
3
如何提高职素养
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。

企业员工职业化素养提升培训

企业员工职业化素养提升培训如何让自己的举手投足更具魅力？如何着装庄重、举止优雅、言谈得体？如何塑造个人的专业形象、提升公司公众形象？如何提升职业化程度，赢得客户的信赖，增加生意？……参加本课程帮助员工提升个人形象，就是帮助公司提高效益。

企业员工职业化素养提升课程让你对上面的问题迎刃而解。

提升个人形象，就是帮助公司提高效益！“不知礼，无以立”《论语•季氏》“礼貌不花钱，却比什么都值钱”——如何让自己的举手投足更具魅力？——如何着装庄重、举止优雅、言谈得体？——如何塑造个人的专业形象、提升公司公众形象？——如何提升职业化程度，赢得客户的信赖，增加生意？课程大纲：企业员工职业化素养提升课程课纲主要内容概括。

一、开篇1、如何看待职业发展――成功素质调查报告2、成功与成长：成长是你唯一的把握！3、成长的轨迹二、如何建立积极心态1、自卑者的消极态度2、唯一改变的只有你自己3、做出快乐的行动，你就会感觉快乐！4、两种心态导致不同结果――成功与失败5、培养积极心态的八大步骤三、明确价值观1、古人对价值观的理解2、诺贝尔奖获得者对价值观的理解3、价值观指导行动4、分享企业价值观，与企业共同成长5、价值观与优先管理策略四、如何对待工作1、打工者心态与老板心态：你在为谁打工2、与企业双赢：付出就不要抱怨3、责任与责任感：对工作负责就是对自己负责4、用心去做：追求卓越的工作品质5、忠于人，勤于事：能力不足信任补6、自我主导的心态7、服从的心态：总有你服从的理由8、赢得信任：我办事，你放心五、如何对待自己1、仪表服饰与印象管理2、行为举止规范A、站姿B、坐姿C、握手D、眼神E、微笑3、商务语言规范4、商务公务行为规范A、商务介绍B、商务陪同C、商务会见D、商务乘车E、商务接待与谈判的座次规范六、高效沟通技巧1、沟通的定义2、理性沟通与非理性沟通：中国特色的沟通3、鼓励性沟通氛围与防御性沟通氛围4、有效沟通的三大技巧5、扩大影响力的五个技巧6、五种类型的人物性格及相应的沟通技巧七、培育团队精神1、团队的五要素2、团队的七个特征3、团队的角色4、从我做起八、压力管理1、测试题：压力的自我测试2、何谓压力3、压力的来源4、学会坚韧：逆境商数5、战胜压力A、调整心态B、修身养性C、体内革命D、运动减压企业员工职业化素养提升课程总结：更多关于员工职业化，员工管理职业化，团队管理职业化，个人职业化的课程尽在职业化培训网：学习。

员工职业化素质提升培训

员工职业化素质提升培训学习目的：1、洞悉重塑员工职业化行为的重要意义，提升管理意识和管理技巧；2、了解优秀公司员工的职业化素质，调整和优化组织成员的行为；3、明晰先进企业的工作风格和文化，建设优秀团队的文化基础；4、辨证看待工作与生活的关系，培养良好的个人习惯。

课程纲要：第一讲职业化素质就是生产力✓塑造员工职业化素质来打造企业文化✓与企业文化相关的行为习惯第二讲职业化素质之一：主动进取✓接受自我、接受公司✓学会抢活做✓不进则退——选择奋进第三讲职业化素质之二：友好合作✓学会立足全局✓不与人斗，与自己斗✓友好合作✓重视积累第四讲职业化素质之三：敬业到位——责任与承诺✓责任与承诺✓到位第五讲职业化素质之四：服从服务——组织里的分子✓服从的涵义✓影响服从的因素✓服从的参照系第六讲职业化素质之五：谦虚低调——事本位克服官僚主义✓克服狭隘的经验主义✓打破官本位、建立事本位第七讲职业化素质之六：主导——管理的本义✓主导的涵义✓主导的方法✓主导打造成功第八讲职业化素质之七：结果导向✓什么是结果导向✓结果导向的魔力✓克服结果导向的误区第九讲职业化素质之八：法制精神✓流程化与模板✓第三方认证✓稽核的例行化✓生命无极限第十讲成功从优秀员工开始✓先做人再做事✓学会时间观念，提高工作效率✓把工作看成是事业而不是职业✓理解挖井的观念，职业发展就是找准一个点努力地向下挖，终有一天会挖到有水的地方。

✓我们要有感恩的心，感谢我们的父母、感谢我们的同事、感谢我们的公司，珍惜每一份来之不易的工作。

优秀员工职业化素养提升全景实战培训课程

学习有效沟通和建立良好人ห้องสมุดไป่ตู้关系的技巧，以更好地合作和协调。
4 提高时间管理与效率
掌握时间管理技巧，提高工作效率和自我管理能力。
课程内容
个人形象管理
• 衣着造型 • 仪态举止 • 言谈举止
职业素养提升
• 专业知识与技能 • 工作态度与价值观 • 自我激励与目标设定
沟通与人际关系
• 有效沟通技巧 • 情绪管理与冲突解决 • 建立良好人际关系
培训效果评估
1 基础知识掌握
通过测验和实践评估学员对基础知识的理解和应用能力。
2 技能应用能力
通过模拟情境和实际项目评估学员在工作中运用所学技能的能力。
3 绩效改善情况
跟踪学员的职业发展情况和绩效改善，评估培训效果。
优秀员工职业化素养提升全景实战培训课程
我们的培训课程旨在帮助优秀员工提升职业化素养，实现个人和职业发展的目标。
课程目标
1 提升个人形象
学习如何打造专业而令人难忘的形象，以在职场中脱颖而出。
2 提高职业素养
了解和掌握职场专业行为准则、 etiquette 等，提升职业能力。
3 加强沟通与人际关系
• 专业技能训练 • 岗位职责的理解与执行 • 工作中的最佳实践
学习与持续发展
• 学习方法与资源获取 • 持续学习的重要性 • 个人发展规划
课程特点
实战导向
通过实际案例分析和模拟演练，将理论与实践相结合。
个性化定制
针对个人需求和岗位特点，为每个学员提供量身定制的培训计划。
小组互动与合作
鼓励学员之间互相学习和交流，促进团队建设和协作精神。
实时反馈与评估
培训期间提供及时的反馈和评估，帮助学员及时调整和提升。

企业员工职业化素养培训

主动、拼搏 ——
是改变命运的最佳途径！
4、运用引力法则
吸引力法则背后的秘密放下旧有模式内在富足才有外在的财富不同的思想造就不同的人生释放限制是掌握吸引力法则的关键：行动不计回报的付出跟随内心的指引
吸引力法则游戏
因为这是第一个练习，所以让我们从一个比较简单容易的开始。吸引对象：小红帽在脑海中想象你看到一个小红帽，也想象你听别人提起小红帽这三个字。用心地感受小红帽在视觉上与听觉甚至是触觉上的振动频率。然后保持一种预期心理，在接下来的几天里面，你会看到具体的红色帽子，或者听到这三个字，或者看到小红帽的故事。
良好的职业品德修养可以帮助从业者度过难关，走向辉煌。
有利于职业境界的提高
有利于个人成长成才
加强职业品德修养是从业人员“社会化”的需要
加强职业品德修养是从业人员自我实现的重要保证。
加强职业道德修养要端正职业态度 1）加强职业道德是培养一种职业态度； 2）文明礼让是做人的起码要求，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。加强职业道德修养要强化职业情感 1）加强职业道德应该强化职业情感，注重从我国优秀传统道德中汲取营养； 2）强化职业道德情感有赖于从业人员对道德行为的直接体验。加强职业道德修养要注重历练职业意志 1）市场经济环境下的职业道德应该讲法治、讲诚信、讲效率、讲公平； 2）市场经济环境下的职业道德内含为人民服务的道德要求。
再写出每个亲友最喜欢的衣服款式
再在下面写上他们最希望今年最想买的一件东西
再在下面写上他们今年最想做的一件事
再在下面写上如果他们接受Байду номын сангаас彰时最希望谁在场
我们应当有愿望！
01
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点

员工职业化-员工综合技能素养提升培训课程

员工职业化-员工综合技能素养提升培训课程员工职业化—员工综合技能素养提升培训课程内容涉及抱怨就是出卖自己的灵魂，享受收入就要承担相应的责任委屈，主动反馈是工作纠偏的宝贵方法，善于分享教训与荣誉，学会做正确的事和正确的做事等，旨在使学员获得更多受用一生的最强大的行动支援体。

课程目标：1、立足实战时下最实战的方法策略，大量现实案例分析，语言精炼、深入核心、轻松吸收、运用简便、直入骨髓(心灵）。

2、本课程贯穿了陈馨贤老师十余年职场生存与发展的理论思考、哲学思考和在实践中所展现出的应用智慧，字字见血，从思想根本处扭转你的思维定势，发掘、推动你的原动力，开启属于你的一片天地境界。

3、互动激发真正有价值的智慧启迪都来自你与数百位同道者互动讨论中的自发体验和发现！而讲师从宏观角度对所有的讨论内容进行整合分析，规律提炼，方向引导和重点强调。

4、人气聚合在课程上老师不断引发学员分享自己的经验和学习心得并积极点评，您将获得更多受用一生的最强大的行动支援体。

课程大纲：员工职业化—员工综合技能素养提升培训课程课纲主要内容概括一、清晰使命1、使命是向前的核动力2、精准并强化你的使命3、使命就是让你为自己而玩二、停止抱怨1、抱怨就是逃避责任2、抱怨就是出卖自己的灵魂3、用建议替代抱怨三、没有借口1、找借口就等于是职场“自杀”2、结果第一，自我退后3、决心第一，理由第二四、勇于负责1、敢于替领导分担责任2、享受收入就要承担相应的责任委屈3、解决问题就是负责任五、立即行动1、立即行动就是干！2、速度比完美更重要！3、绝不拖延！六、主动反馈1、主动报告工作进度2、主动反馈是工作纠偏的宝贵方法3、主动反馈就是让领导放心七、敢于合作1、善于取长补短2、整合你的资源3、善于分享教训与荣誉八、习惯感恩1、把感恩培养成习惯2、把感恩融于点滴言行3、感恩于生命中的一切！九、持续学习1、学习力就是竞争力2、人生最大的风险就是学错东西3、学会做正确的事和正确的做事4、你唯一能做的就是比对手学的要快员工职业化—员工综合技能素养提升培训课程总结。

孙维《员工职业化素养提升》

《员工职业化素养提升》主讲：孙维【课程背景】在员工职业化心态这一主题下，我们需要从多元化的角度和全方位的视角来提升员工的职业化素养。

这包括但不限于思维方式、角色定位、服务意识、心态以及职业化要求等方面的培养。

我们的目标是让员工深入理解职业化的真正含义，以促进他们在工作中更好地发挥专业能力和敬业精神。

致力于使每一位员工都成为“形神兼备、内外兼修”的职业人士。

【课程收益】➢通过训练帮助员工正确理解他们与公司的关系，深入理解职业化的真正含义➢明确职业化的标准，以及树立职业选手的荣辱感➢发展高度职业化素养，提高员工工作表现和成果。

➢增强职业操守，建立良好的职业声誉和形象。

➢增强沟通与人际关系技巧，有效处理内外部关系。

➢提升自我管理与职业发展能力，实现个人职业目标。

➢培养决策和问题解决能力，快速应对工作挑战。

➢培养团队合作和领导力，成为协作和影响力的重要角色。

➢持续学习与自我提升，不断保持职业竞争优势。

【课程特色】独家原创模拟生涯沙盘推演职场的发展，符合当代年轻人“我要我觉得，不要你觉得！”的体验心态，引导员工悟出职场中，能力、价值观、心态和职业要求的关系。

过程中，老师以引导为主，穿插工具，以心、体、技三层结构组织课程内容，从理念——结构、流程——方法、工具三层次逐级展开，确保学员听着激动，想着冲动，实际会用。

标杆学习、行动计划、跟踪纠正、习惯成长逐步深入到落地和转化阶段。

【课程对象】企业中高层管理人员、关键业务管理者、人力资源管理者、HRBP【课程时间】6小时【课程大纲】一、职业人和职业素养1、职业素养对我们个人的意义更大➢职业素养到底是什么➢职业素养的本质现场讨论：为你的创业公司招人才2、职业化的死敌3、职业化的标准是什么二、从业余选手心态向职业选手心态转变1、一流员工的心态2、情绪三叶草➢外在的机遇是你内在的投射➢只有三件事3、职场能力圈现场讨论：发觉自己的岗位能力圈4、生涯幻游团体分享：找到不再迷茫的方法三、职业素养塑造1、从强调理由到强调结果➢从过程导向到结果导向：挖坑到挖井➢从给问答题到给选择题：买麦克➢从底线思维到外包思维：树立危机感从个人主义到团队协作：视频从理所当然到珍惜感恩:惜恩卡2、在自己的岗位上创业➢个人商业画布➢商业合作就是信托责任与契约精神➢创始人：我有一个梦想➢自我定位：我是谁？我应当是谁？（互动）➢信托责任：工作来自于雇主的层层托付与无限信任➢契约精神：对公司及自己百分百负责：按原则去做事、结果去交换现场演练：绘制商业画布3、从“领导推一推就动一动，不就不动”到爱岗敬业➢对职业无限的热爱：中西方对敬业精神的理解与案例➢对公司的高度认同——圈内人思想➢敬业的前提：别当圈外人四、会和事儿打交道1、结构化思维现场演练：文件筐3、莫斯科工作方法4、时间管理五、会和人沟通1、沟通的原则与禁忌2、人际沟通的五种模式3、和同事的沟通4、和上级的沟通5、会和团队沟通沙盘模拟：管理七巧板。

企业员工职业化素养能力提升培训精品课件(一)

企业员工职业化素养能力提升培训精品课件(一)随着工业化的进一步深入，企业员工职业化素养的提升已经成为不可忽视的问题。

为了适应这一需求，企业必须为员工提供相应的培训，以帮助他们更好地掌握职业技能，提高职业素养。

为此，企业可以开发出符合实际情况和实际需求的企业员工职业化素养提升培训精品课件。

一、课件的主题和目标企业员工职业化素养能力提升培训精品课件应该包括以下主题和目标：1.建立职业道德和素养的观念2.提升企业员工的创新思维和学习能力3.增加企业员工的职业技能和专业知识4.提高企业员工的自我管理和人际关系能力二、课件的内容与设计企业员工职业化素养能力提升培训精品课件的内容应遵循一定的设计原则，包括以下几方面：1.课件的内容必须切合实际，应针对企业员工实际遇到的问题进行设计，尽可能的集中于实际操作过程和行业特色，以便员工能够从中获得真正的学习收获。

2.课件应该结合具体的案例分析和互动问答，以便让员工更好地了解相关的职业知识和提升职业素养的方法。

3.在课件设计中，应充分考虑员工对不同知识和技能的掌握程度以及自身素养的提升需求，让课程内容与员工的实际需要相吻合。

4.课件必须能够激发员工的学习兴趣，从而更好的引导他们学习和实践。

三、课件的实施与应用在实施和应用企业员工职业化素养能力提升培训精品课件时，企业可以采取以下措施：1.将课件通过多种渠道进行宣传，吸引更多员工参加培训并学以致用。

2.通过在线学习平台、手机App等多种形式，使员工能够随时随地学习和掌握相关知识和技能。

3.结合员工的实际工作经验，开展实践培训和互动交流，形成学习互动的良好氛围。

4.建立员工素养提升档案，并建立培训评估和反馈机制，对培训效果和员工的提升情况进行跟踪和评估。

职业化素养是现代企业中不可缺少的重要组成部分，无论是某一个企业还是整个产业链的区域经济，都必须注重员工的职业素养与能力提升。

通过开发和应用企业员工职业化素养能力提升培训精品课件，能够帮助企业更好地响应市场需求，为员工提供更全面、更高效的职业培训和素养提升方案。

企业优秀员工职业化训练课程-文档资料

43
职业化形象的晕轮效应
1、员工职业化工作形象
44
领导者的魅力
45
打造自己的职业品牌
• 打工皇帝----唐骏
• 1980年留学于日本、美国，分别获物理学学士、电子工程学硕士和计算机学博士学位。 1994年加入微软公司、2019年4月，出任微软中国公司总裁。 2019年，由微软公司退休，并被公司授予“名誉总裁”称号。
5
员工职业化模型
职业化形象
职业化行为
职业化
职业化观念
职业化心态
6
职业化的概念
• 职业化的概念就是：
1、工作状态的标准化、规范化、制度化。
2、使员工在合适的时间、地点，用适合的方式，做合适的事。
7
互动
• 世界上寿命最长的鸟是什么鸟？
8
9
蜂鸟
10
麻雀
11
案例
鹰的蜕变
12
鹰的蜕变的启发
• 与改变世界相比较，改变自己更困难。
• 要想成功从改变自我做起。
1、扣纽的扣法
案例
2、脱毛衣的方法 3、挤牙膏的方式
13
启发----人们容易生活在习惯当中
门档户对
14
15
启发---思路改变命运
•
中国的“土地承包制度改革”。
–
1978年12月，21位小岗村村民，21 位普通农民按上自已指纹红印的一份 “大包干”契约文书，已被列入国家珍贵文物（编号为GB54563），并典藏于中国革命博物馆中。
19
1895年，达尔文揭示了生存法则
20
改革开放
21
邓小平同志南巡
1992年
22
邓小平同志南巡讲话

员工素质提升课程市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

位。但有一点要注意, 与客户谈话做此举动往往会引发客户不满, 尽管他并不表示出来； • 不要借用客户手机打电话。
第29页
共84页-30/84
第三章我们职业素养
第30页
共84页-31/84
第一节关于责任感
第31页
共84页-32/84
“责任”就是一个生活态度
比如对于承诺信守, 这就是你责任。一旦你做出什么承诺, 你就必须有推行这个承诺责任。假如你是一个很信守承诺人, 他人可能会对你承诺守信表示赞美, 你可能就不会欣欣然而喜, 因为你以为自己本该这么做, 这是你一个生活态度。
why（为何）、how（怎么样）问询与统计； • 统计后复述内容, 切记准确、全方面；尤其记下人名、地名、
日期与数字等等； • 通话后 • 应轻放话筒, 并应在对方挂断后再放话筒； • 留言或转告要马上执行。未来电所托事项填写在“电话留言便
条”上。或以口头形式传达, 或方便条形式传递。
第27页
打电话礼仪
和”谐社会；大家 “和”衷共济
“和”气生财儒家必定人们对富与贵追求, 同时强调“以义取利” 佛教对财富看法现有毒蛇之喻, 也有净财之说道教主张生财聚财, 财神是中国民间最受欢迎神西方在宗教改革后完成了财富观念转变, 主张抑制、节俭、推行“ 天职”新财富观, 促进了资本主义兴起和发展修身之“和” 淡泊平和, 宁静致远做人忠诚, 经商守信广结善缘, “和气”生财自强不息, 坚韧不拔修身齐家, 遗德后人
• ４５～１２０厘米之间通常是朋友和熟人间相距距离；１２０～２１０厘米是普通社交空间，人们工作交往和社交聚会上通常保持这个间距；
• ２１０～３７０厘米，则是与一些身份、地位较高人接触距离，表现出交往正式性和庄重性。３７０～７６０厘米之间，是演讲、演出等活动应持有距离。

优秀员工职业化素养提升全景实战培训课程

员工职业化素养提升教材课件(PPT47张)

企业员工职业化素质训练培训

职业化素养提升 培训课件

《员工职业化素养提升》培训方案

企业员工职业化素养提升培训课件带内容PPT课件演示

企业员工职业化素养提升培训

员工职业化素质提升培训

优秀员工职业化素养提升全景实战培训课程

企业员工职业化素养培训

员工职业化-员工综合技能素养提升培训课程

孙维《员工职业化素养提升》

企业员工职业化素养能力提升培训精品课件(一)

企业优秀员工职业化训练课程-文档资料

员工素质提升课程市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

职业化素养提升培训课件