六年级作文叙事：校园——我的第二个家
学校是我家作文范文
作为每个孩子成长的地方，学校不仅是我们学习的场所，更是我们的第二个家。
在这里，我们不仅能够收获知识，还能够结交朋友，锻炼自己的各种能力，建立自信和责任感，度过一段愉快的时光。
因此，对于我来说，学校就像是我的第二个家。
学校就像是一个巨大的社区。
在这里，我可以遇到各种各样的人，包括教师、同学、工作人员等等。
我们一起学习、一起玩耍、一起共同建设这个社区。
正因为有这个社区，我才能够在学校里快速地融入这个大家庭，和大家一起交流学习，结识了很多好朋友。
每天放学后，我们会在教室里进行讨论，互相帮助解决问题，有时候还会在操场上打球、唱歌、跳舞等等，同学之间之间的友谊就在这样的互动中慢慢加深了。
学校也是一个我们可以展示自我才华的平台。
在这里，不仅有演讲比赛、歌唱比赛等各种形式的活动，还有许多增加我们社会经验的机会。
比如我们可以参加义工、宣传校园环保、参加商业活动、实习等等。
这些活动让我们在“家”里展示自己的长处，进而提高自信和责任感，让我们更加积极地面对人生的挑战。
学校也教给了我很多实用的技能和知识。
尤其是在日常生活方面，学校老师不仅教给了我们知识，还教给了我们如何进行自我管理、自我保护等技能。
通过这些知识和技能的教育，我更容易地适应生活、解决生活中的各种问题。
学校也是我们寻找自我人生方向的重要场所之一。
在这里，老师会引导我们思考人生的目的，帮助我们树立正确的人生价值观与人生目标，让我们更加清晰地认识自己想要什么，更加自信地朝着自己的目标迈进。
总之学校对我来说，不仅是一个学习的地方，也是我的第二个家，我从学校里收获了友情、知识、技能和人生目标。
愿未来的学校里，更多的孩子都能够像我一样找到自己第二个家的归属感，度过一个快乐、有意义的学生生涯！。
我的第二个家作文
我的第二个家作文
我的第二个家（1）
我有两个家，一个，是我自己的家，而另外一个家就是校园，因为在校园里，我感受到了大家庭的温馨和快乐。
一张张一百分的卷子，我怎能忘记？一张张笑脸，我怎能忘记，一处处美好的景色，我又怎能忘记？
校园里到处是我们的欢声笑语，到处是美丽的景色。
一个个花坛里开着鲜艳的花朵，她们是那样朴实，洁白，而又不失艳丽，黄色，像明亮的太阳，红色像燃烧的火焰，紫色，像晶莹的小葡萄······绿化带，带这整齐在校门前矗立着，像一位位穿着军装的军人，守卫着学校，又像一位位同学在手拉着手围着校园唱啊，跳啊！
我说校园是我的第二个家，并不是不无道理的，如果说，我自己的家是给予我生命的家的话，那么，学校就是给予我知识的家，我爱我的家，更爱我的校园！
“校园多美好呀，啊，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆······”是啊，校园多美好！
我的第二个家作文（2）
我是一个用友谊桥梁支撑快乐的女孩，放学总跟好朋友一起疯玩，在小天台无忧无虑的度过美好的时光。
周末更是让我向往。
下课铃一响，我们就蹦蹦跳跳的来到“小天台”。
小天台是一间小变电站的楼顶，楼是新的，但没人住，我们就通过食堂的栏杆攀到那儿，在一小块隔热板上快乐的玩耍，直到太阳慢慢地西下为止。
在小天台旁有个便利店，时不时就有同学去那儿买一点儿零食，一到小天台，肯定就被其它同学一劫而空，哈哈，我也当了一回歹徒。
品着零食，聊着天，总有说不完的情趣，大家嘻嘻哈哈把烦恼都完全化解，快乐得不得了。
小天台伴随我走过了快乐的童年，我永远爱它！。
美丽校园我的第二个家作文范文
美丽校园我的第二个家作文范文在我们每个人的成长过程中，学校扮演着极其重要的角色。
它不仅是我们获取知识的地方，更是我们成长、交友、培养兴趣爱好的乐园。
今天，我要赞美我的学校——这个充满温暖和爱的地方。
一走进校门，映入眼帘的是那高高飘扬的五星红旗。
每周一的升旗仪式上，我们全校师生齐聚操场，伴随着庄严的国歌，注视着国旗冉冉升起。
这一刻，我感受到作为一名学生的自豪和责任。
我们的校园四季如春，绿树成荫，花团锦簇。
春天，校园里百花齐放，迎春花、桃花、樱花竞相开放，散发出阵阵芬芳。
夏天，绿树成荫，操场上同学们尽情地奔跑、跳跃，享受着运动的快乐。
秋天，银杏树的叶子变成了金黄色，像一片片金色的蝴蝶在空中飞舞。
冬天，虽然寒风凛冽，但校园里依然充满了生机，松柏依旧苍翠挺拔。
我们的教室宽敞明亮，窗明几净。
每当上课铃声响起，老师们便开始了他们的辛勤工作。
他们用生动有趣的讲解，把我们带入知识的海洋。
无论是语文课上的诗词歌赋，还是数学课上的逻辑推理，亦或是科学课上的实验探究，都让我们受益匪浅。
老师们不仅传授知识，还教会我们做人做事的道理。
他们的谆谆教诲，如春风化雨，滋润着我们的心田。
我们的学校不仅注重学术教育，还非常重视学生的全面发展。
学校开设了丰富多彩的课外活动，有音乐、美术、体育、科技等各种兴趣小组。
同学们可以根据自己的兴趣爱好，选择参加不同的活动。
在这些活动中，我们不仅学到了新知识，还培养了团队合作精神，结交了许多志同道合的朋友。
学校的图书馆是我们最喜欢去的地方之一。
这里藏书丰富，环境幽静，是我们汲取知识的宝库。
每当课余时间，我们都会来到这里，捧起一本好书，沉浸在书香之中。
书籍不仅开阔了我们的视野，还丰富了我们的精神世界。
我们的学校还有一支优秀的教师团队。
他们不仅在学术上有着深厚的造诣，更在教育教学上有着丰富的经验。
他们关心每一位学生的成长，耐心解答我们的疑问，帮助我们克服学习中的困难。
在他们的引导下，我们不断进步，逐渐成长为一个个自信、独立、有责任感的青少年。
我的学校我的第二个家作文
我的学校，我的第二个家学校学校引言学校是每个学生成长过程中不可或缺的一部分，而对我来说，我的学校就像是我的第二个家一样。
在学校里，我度过了许多美好的时光，结交了许多好朋友，同时也获得了许多知识和经验。
本文将分享我在学校里的点滴经历，并解释为什么我把学校称为我的第二个家。
学习与教育环境学校是我追求知识和接受教育的地方。
我很幸运能就读于一所提供高质量教育的学校。
学校投入了许多资源来确保我们的学习环境良好，并提供丰富的学习资源。
我们有图书馆、实验室和最新的技术设备，这些都有助于我们更好地学习和探索。
在我的学校，每位教师都很热情和严谨。
他们不仅仅注重课本知识的灌输，还鼓励我们发展创造性思维、批判性思维和解决问题的能力。
他们激励我们不断学习和成长，并给予我们积极的指导和反馈。
在这样的学习和教育环境中，我不仅获得了知识，还培养了自信和领导能力。
丰富多彩的课外活动学校并不仅限于课堂教学，它还提供了丰富多彩的课外活动。
这些活动丰富了我们的学校生活，培养了我们各方面的能力。
我参加了学校的音乐社团，并学习了弹奏吉他。
这让我不仅仅在音乐方面得到了成长，还锻炼了我的团队合作能力。
我还参加了学生会，并负责组织各种校园活动，这让我学会了管理和领导团队。
这些课外活动不仅丰富了我的学校生活，还为我未来的发展奠定了基础。
珍贵的友谊在学校里，我结交了许多珍贵的朋友。
我们一起上课、一起参加活动、一起成长。
这些友谊不仅仅是在学校建立的，而是超越了学校的界限，成为了支持和鼓励彼此的家人。
我与我的朋友们一起分享快乐与困难，在彼此的陪伴中成长。
我们互相帮助、建立信任，并一起追求更好的未来。
我的朋友们是我学校生活中最宝贵的财富，他们使学校成为了我第二个家的原因之一。
身心健康关怀学校不仅关注我们的学业表现，也非常重视我们的身心健康。
学校为我们提供了良好的学习和生活环境，并提供心理辅导和健康教育课程。
学校定期组织体育活动和健康检查，确保我们保持良好的身体素质。
校园是我们的第二个家作文
校园是我们的第二个家作文校园是我们的第二个家作文（通用57篇）校园是我们的第二个家，也是哺育我们成长的摇篮。
那里蕴藏着丰厚的知识，只有你进去了，才能发现它其中的奥秘。
春、夏、秋、冬，我们渐渐的长大，也许，等到那个时候，我们已经忘记了曾今哺育过我的家。
“家”一个再简单不过的字，家——家，是什么？千万个人有千万个说法。
查遍汉语词典，关于家的解释只有寥寥数语，但在我们每个人的心目中，家的概念何尝不涵盖了整个人生。
无论贫富贵贱，逆境坦途，只要你降生到这个世界，就与家发生着关系，丝丝缕缕无时不萦绕在心间。
在我们这个“大家庭”里，有可亲可敬的老师、互帮互助的同学，下面，就让我们一一介绍一下吧！我们的班主任——胡老师，和蔼可亲，虽然有时凶巴巴的，但留给我们的印象，还是那可亲可敬的面容；我们班的数学老师——李老师，对我们特别的好，我们班的同学，没有那个不喜欢数学老师，就连最调皮的男生，在上课的时候也不敢出一点噪声；再说我们班的'英语老师——郭老师，除了上课时稍微凶了那么一点点，其它时间对我们老好老好的啦！就拿上次军训来说，郭老师对我们班真是关心的无微不至呀！我们班的班长——孙瑞阳，那叫一个好，既体贴人心，又帮助同学。
每次竞选时，除了班长以外，谁都不敢竞选班长这个位置。
所以，每当班长竞选时，48票，全票通过！（班长这个位置老班可是从一年级就坐的稳当当的了呀！谁还敢和她比？）还有我的两个好朋友——杨嘉仪and马悦宁，不管我们怎样冷战，好像这三个人中，谁都不能少了谁。
春天来了，蛇年来了，我们就要升五年级了，就要毕业了。
这里仍然存在着小鸟的叫声、小河的流水声、树叶“哗哗”作响的声音、还有小孩子们清脆地朗读声。
这里的我们，每天都沉浸在欢乐之中一天天长大。
校园——我们的第二个“家”！。
关于我的第二个家作文3篇
我的校园，一年四季都非常美丽，风景如画。
这儿好像是我的第二个家。
春天，大树抽出新的枝条。
我们来到校园门口，首先映入眼帘的就是我们的教室。
走进去，一阵阵朗朗的读书声传到我的耳边。
周围非常安静，好像所有事关于我的第二个家作文3篇，大家一起来看看吧。
篇1我的第二个家作文我的校园，一年四季都非常美丽，风景如画。
这儿好像是我的第二个家。
春天，大树抽出新的枝条。
我们来到校园门口，首先映入眼帘的就是我们的教室。
走进去，一阵阵朗朗的读书声传到我的耳边。
周围非常安静，好像所有事物都在听我们朗读课文。
夏天，校园花坛里的许多花儿都开了。
有几株向日葵开得最茂盛，有的露出灿烂的微笑，好似小朋友们阳光般的笑脸；有的低着头，像一个个小老头似的，驼着背，弯着腰，在那里慢悠悠地走着，真惬意；有的向日葵背头向着太阳，昂首挺胸，就像一个个英姿飒爽的军人，不畏炎热；还有的躲在另一个伙伴的后面，娇滴滴的，就像一个害羞的小姑娘。
秋天，校园里落叶缤纷，树叶都变得金灿灿的"。
一片一片地落下来，给校园的大道铺上了一层黄地毯，美丽极了！小朋友们来到操场上尽情地玩耍。
冬天，一根根树干光秃秃的。
你看，教室外面白雪皑皑，教学楼里传来同学们热情的读书声。
下课铃响了，同学们跑到操场上快乐地打雪仗。
冬天的校园被孩子们的喧闹声打破了平静。
我爱我的校园，这就是我的第二个“家”。
篇2我的第二个家作文我们的学校每天都是非常美丽可爱的。
站在大门前你能看见光彩夺目的正在享受阳光沐浴的四个大字：东园学校!走进大门向东看，会看到两棵红梅树，那红梅迷人的颜色，仿佛在说：“欢迎来到这个美丽可爱的学校！”顺着西边文化墙往北走，会看见两棵笔直的高大的大树，其中一棵是国槐树，它亭亭玉立在二（8）班前面。
国槐树旁边有一棵批杷树高高的站在那里，像边疆的战士守卫着我们的小学。
往东看见，两棵苍翠欲滴的松树和一颗玉兰树，春天玉兰开的每一片花瓣都像一把把雪白小扇子。
到了后院马上映入眼帘的就是一个美丽大花坛，因为这个花坛我们把后院称作“后花园”，“后花园”里的花草树木有很多很多：有竹子、石榴、冬青树、月季……多种多样说也说不清楚。
我的第二个家
我的第二个家我有一个特殊的地方，是我在这个世界上的第二个家。
虽然它并不是真正的家，但是我却对它充满了感情。
这个地方是我读书的学校。
在这里，我度过了四年的时光。
这里有教室、实验室、图书馆、操场等各种各样的场所。
每个地方都彰显着学校的文化和教育氛围。
教室是我度过最多时间的地方。
我记得刚开始上学时，对那个陌生的环境感到非常陌生和害怕。
随着时间的推移，我慢慢地适应了这里，并与同学们建立了深厚的友谊。
我们一起学习、一起玩耍，度过了很多快乐的时光。
在教室里，老师们给予我们温暖的关爱和耐心的教导，让我们变得更加懂事和自律。
实验室是我最喜欢的地方之一。
在实验室里，我们可以亲自动手，进行各种实验和科学探索。
通过实验，我们可以观察到各种化学反应和物理现象，不仅加深了对知识的理解，还培养了我们的动手能力和科学思维。
实验室里的老师会详细、耐心地指导我们进行实验，确保我们的安全，让我们无忧无虑地进行实验。
图书馆是一个充满知识的地方。
我非常喜欢在这里阅读各种书籍，扩展我的视野和知识面。
无论是小说、散文还是科普书籍，每一本书都能给我带来新的启发和思考。
图书馆里安静而祥和的氛围让我感到平静和放松，我可以尽情地沉浸在书海里，享受阅读的乐趣。
操场是我放松和锻炼的地方。
在这里，我可以尽情地奔跑、跳跃和踢球。
每当放学后，我总是和同学们一起在操场上玩耍，释放学习的压力，让自己变得更加开心和活力。
在操场上，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。
除了这些地方，学校还有各种活动和课外班让我们参与。
每年的运动会、文艺节目和社团活动都让我感到非常兴奋和期待。
通过这些活动，我结交了更多的朋友，锻炼了自己的才艺和领导能力。
在学校度过的每一天，都让我感到无比珍贵和幸福。
这里不仅让我获得了知识，还塑造了我的性格和思维方式。
我和同学们一起成长和进步，互相鼓励和支持。
尽管离开学校，我们会进入不同的社会角色，但是我们永远会将学校作为心灵的归属和回忆。
对于我来说，学校就像一个温暖的家，给予我关爱和教育。
学校就是我们第二个家作文
学校就是我们第二个家作文“哎呀，今天又要上学啦！”早上我一边收拾书包一边嘟囔着。
来到学校，一进教室，就看到同桌小明在眉飞色舞地和前桌讲着什么。
“嘿，你们在聊啥呢？这么起劲儿！”我好奇地凑过去。
“我们在说昨天看的动画片，可好看啦！”小明兴奋地说。
这时，班长走过来，拍拍桌子说：“别聊啦，赶紧早读呀！”大家这才嘻嘻哈哈地拿出书来。
早读过后，第一节是语文课。
语文老师总是那么和蔼可亲，她用温柔的声音给我们讲解课文，就像妈妈在给孩子讲故事一样。
我听得入了迷，仿佛自己也进入了课文中的世界。
“谁来回答一下这个问题呀？”老师的提问把我拉回了现实，我赶紧举手，回答完问题后，看到老师赞许的目光，心里美滋滋的。
课间休息的时候，我们一群小伙伴就像放飞的小鸟一样，在操场上尽情地玩耍。
“来呀，来抓我呀！”小丽笑着跑开，我在后面紧追不舍。
跑着跑着，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
“哎呀，你怎么啦？”小伙伴们都围了过来，有的关心地询问，有的赶紧去拿纸巾帮我擦伤口。
“我没事，就是擦破点皮。
”我故作坚强地说。
“还说没事，都流血啦！”小明皱着眉头说，“走，我们带你去医务室。
”在小伙伴们的搀扶下，我来到了医务室，医生帮我处理了伤口。
看着小伙伴们担心的样子，我心里暖暖的，学校真的就像我们的第二个家呀！在这个家里，有老师的教导，有同学的陪伴，我们一起学习，一起成长。
这里充满了欢声笑语，也有偶尔的小摩擦，但这都让我们的生活变得更加丰富多彩。
学校，就是我们温暖的港湾，让我们在知识的海洋里遨游的同时，也感受到了无尽的关爱和温暖。
这不就像家一样吗？我们在这里收获知识，收获友谊，收获快乐。
所以呀，学校就是我们第二个家，我爱我的学校！。
我的第二个家
我的第二个家我的第二个家我的第二个家1我的学校是我的第二个家。
走进校园，你可以看见一座巨大的雕塑：一个女子头上顶着太阳，我觉得它象征着光明、智慧和知识。
我的学校很大，有七八栋教学大楼，还有一个塑胶操场，跑道有400米长。
中间是一个足球场，我经常在那里看足球比赛。
操场对面是一个网球场，旁边是一个健身场地。
在这里我们锻炼了体魄，磨砺了意志。
连接中学部和小学部的二楼大厅是一个开放图书馆。
在闲暇时，我经常来这里看书。
校园里环境优美，到处可以听见朗朗的读书声，看见姹紫嫣红的花朵和枝繁叶茂的大树。
春去秋来，花开花谢，我印象最深的是那两株广玉兰。
到了夏天，一股淡淡清香弥散在空气里，不说十里飘香，但仔细闻，总能察觉到。
这股清香好似一缕清风，在无形中吹散了夏天的闷热，给人一丝凉爽。
校园里不仅环境优美，而且人更美。
我在初中部学习，那里的老师有的幽默风趣，有的和蔼可亲，还有的年轻漂亮，他们教学水平高，又深受同学们的喜爱。
而我的同学们相互竞争，团结友爱，使我犹如置身在一个大家庭中。
回忆当初刚进学校时，我是那样的惴惴不安，但我很快就融入了这个大家庭中。
回首在这里度过的六年半时光，有喜怒哀乐，也有更深刻的回忆。
师生间真挚的友谊与同学间深厚的情谊使我成长。
现在我长大了，是你使我不再幼稚——我的母校。
你还是我的第二个家。
2下一页@_@我是分割线@_@我的第二个家2我的家庭成员很多，有54个兄弟姐妹，有两个大家长。
你猜出来了吗？这个大家庭就是我们三（4）班。
两个家长就是我们尊敬的杜老师和简老师，兄弟姐妹们当然是我那一群可爱的同学。
我爱我的这个家。
我们的班主任杜老师，她就是家里的“爸爸”。
她不笑的时候，有一点严肃。
同学们就老老实实地坐在座位上认真地听课。
当杜老师前脚跨出门槛，教室就像炸开了锅一样热闹。
有的同学来个“武艺大比拼”，有的在“智斗口才”，还有的乖宝宝静静的坐着……突然，不知谁喊了一声“老师来了”我们从四面八方都“各就各位”。
我的第二个家作文
我的第二个家作文【篇一：我的第二个家】在我们的一生中，都将有两个家，一个是有着爸爸妈妈给予温暖的家，一个是看着庄严实际和蔼的学校。
而这两个家，无论是其中哪一个，都会为我们带来不一样的温暖。
两者相较，不会多一分，也不会少一分。
我还记得我第一次感受学校温暖的时候，是在去年的一天。
那时有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗脸漱口，拿起面包和牛奶就往学校赶，边走边吃，由于吃得很快，又在剧烈运动，肚子就有点儿疼，到了学校，我气喘吁吁地来到教室门口“报告”，我有气无力地说了一声。
“进来吧，下次别迟到哦！”老师和蔼地说道。
我做到座位上，上了一节课突然肚子疼得我满头大汗，同学们看见了，有的去叫老师；有的去叫医务室的医生；有的去给我倒水；还有的扶着我安慰我……医生很快来到了我的身边，开始检查起来，老师和同学个个都紧张的望着我，医生说我吃东西吃快了，又做了剧烈运动，没什么大碍，休息一下就没事了，这时，老师和同学终于踹了口气，露出了欣慰的笑容，顿时，我感动得热泪盈眶。
同学和老师都对我是那么的关心，那么的爱护，我要做一个关心同学，尊敬老师的好学生。
学校就是我们的第二个家，同学们和老师们不是亲人，却胜是亲人。
都会为我们带来不一样的温暖，不一样的亲情。
【篇二：我的第二个家】我是一个活泼开朗，性格外向的大男孩，自从来到，咱们学校我觉得我的生活过得更充实了，不像以前初中的时候过着散漫的生活在这了有我爱的同学老师们，也有爱我的同学老师们他们对我很好，我觉得这里想我的第二个家。
开学的时候我不敢和班里的同学说话，但同学们的热情打动了我，记得开运动会的时候，我们班的同学都踊跃报名项目，到了运动会的那一天没有参赛的同学为那些运动员们四声呐喊的加油，而那些运动员们就奋起直追，虽然没有获得名次但我们谁也没有怪他新为他加油了，这是他的极限了，他拼了，这才是男子汉，才是我们的英雄。
演讲比赛上我们同学为那些比赛的同学搜集大量的资料，为他们配乐，为他们准备服装我，为他们加油。
学校就是我们第二个家作文
学校就是我们第二个家作文朋友们！你们有没有想过，学校其实就像是我们的第二个家呢？
每天早上，我们背着书包，像归巢的小鸟一样奔向学校。
一进校门，那熟
悉的铃声就好像是家里的呼唤，告诉我们新的一天开始啦。
教室里，有和我们一起奋斗的小伙伴，就像家里的兄弟姐妹。
我们一起听课、一起讨论问题，有时候还会因为一道难题争得面红耳赤，可一转眼又和好
如初。
老师们呢，就像是我们的家长，他们耐心地教导我们知识，关心着我们
的成长。
当我们犯错时，他们会像家长一样批评教育；当我们取得进步时，他
们也会像家长一样为我们骄傲。
学校的操场，那可是我们撒欢儿的地方。
课间休息时，大家在操场上奔跑、玩耍，笑声回荡在整个校园。
这感觉，就像在家里的院子里自由自在地嬉戏。
还有那食堂，虽然饭菜的口味有时候会让我们忍不住吐槽，但每次闻到饭
菜的香气，肚子还是会不争气地咕咕叫。
大家围坐在一起吃饭，边吃边聊，热
热闹闹的，也有一种家的温馨。
学校的图书馆，就像是家里的书房，里面装满了知识的宝藏，等着我们去
探索。
在这个“家”里，我们一起度过了无数个美好的时光，一起成长，一起进步。
学校不仅给了我们学习的机会，更让我们感受到了温暖和关爱。
所以啊，
学校可不就是我们的第二个家嘛！。
我的第二个家优秀作文600字
我的第二个家优秀作文600字我的第二个家优秀作文600字【第1篇】每个人都有一个温暖的家，当然，我也不例外喽！不过，我也有我的第二个家。
那是一个温暖的大家庭，里面美丽无比，天天都充满了欢声笑语，我非常喜欢它！怎么样，想必你们已经猜到了吧！我的第二个家就是我的母校，我爱我的母校，它就像我的另一个家，老师就像是我的父母，同学们就像是我的兄弟姐妹，我在这个家非常的快乐！早上一进门，便看到朱红的石板上刻着几个金色的大字，上面写着“面向现代化面向未来化”，这句话激励着我，鼓励着我，令我不怕困难,勇往直前；再向里走，就是一个宽阔的操场，在中间和两边分别有一个篮球场，操场的北边是一些健身器械，下课时可以在那儿玩一玩；操场两边是一些花花草草，远远望去，就像一片碧波镶嵌在大地上；操场前面是教学楼和办公楼，国旗在教学楼前随风飘扬着……在这个家庭里，我也有许多兄弟姐妹，每天也会发生许多事情……我还记得那是上个学期的事情了，那次，学校里举行篮球比赛，我也成了一个幸运儿，被选上场参加比赛，为班级争光添彩。
当听到这个消息后，我高兴的笑了，为了能够打好，我几乎每天都练球。
终于，比赛的日子来临了。
我们一个个都做好准备，迎接着比赛的到来……下午，比赛要开始了。
只听裁判员一声哨响，前面的人打着篮球就跑，还没轮到的就为那个人呐喊助威，可是轮到我和其她几位同学的时候，却一不小心让球滚跑了，直到现在，我还在懊悔，为什么那次那么不小心呢？就是因为我们的不小心，害的这次比赛我们没能够拿上第一。
不过，我们至少努力了、付出了，并且从这几天的练习中，让我懂得了团结一心、互助互补的道理。
当我说到团结这个词时，使我想起了那一次歌咏比赛。
那一次比赛，我们的确付出了许多。
在比赛的前几天，我们基本上每节语文课都会抽出一段时间来练歌，每个同学都练得精疲力尽。
到了比赛那天，老师让我们统一着装，女生也要统一盘起头发。
快轮到我们上场时，老师让我们不要紧张，只要发挥出自己最好的水平就可以了。
校园我们的第二个家作文 校园是我们第二个家作文
校园我们的第二个家作文校园是我们第二个家作文
对于我们这些住校生来说，校园就如同我们的第二个家。
在宿舍，随处可见室友们互帮互助的情景；在学校，经常可以看到同学们团结友爱的表现。
比赛失败另外，大家再鼓励对方继续加油；比赛胜利了，难免也少不了一阵阵欢呼，但也不会骄傲。
再这个充满温馨的“大家园”里，我们这些小花朵们正朝着阳光努力生长。
我们的锦绣学校，有人说是“美丽得无法形容”，也确实是这样，在学校里，站在四楼的窗户前眺望，跃入眼帘的只有一种颜色——那青翠欲滴的绿，放眼这绿，脑海里那些烦恼的事儿统统抛到了脑后，情不自禁地想下去，在这片绿茵场上奔跑一圈，把心中的不快发泄出来，该是多大的享受……
下课了，在教学楼前走一走，也不愧是在校的一大乐事。
在长满树木的教学楼前，踏一条小径，来欣赏四季的魅力：在树上，看到春天的新芽抽出；看到夏天的枝繁叶茂；看到秋天的落叶纷飞；看到了冬天的银装素裹。
高高低低的小丘四面围绕着校园，像是身在一个世外桃源。
一走进学校的大门，首先映入眼帘的是一座壮观的莲花雕塑，在它周围有一圈喷泉，当水涌出来时，此起彼伏的水柱形成了一处优美的风景。
站在喷泉旁，向四周看，树木，小草，花朵……各种各样的植物看得人眼花缭乱。
黄昏，暗夜渐渐织上天空，此时的校园沉浸在一片黑暗之中，变得更加美丽了。
看星星不停地眨眼睛，看月亮讲故事。
零乱地有几个教室亮着灯，就像黑夜里闪烁的星星。
我爱这个学校，这个如同我们第二个家的学校，我们这些小花朵们正努力伸展着，成长着……
感谢您的阅读！。
学校称得上我第二个家了作文
学校称得上我第二个家了作文
清晨，学校的钟声一响，我就醒了，感觉就像在家里听到妈妈
的叫声一样。
穿过那条小路，阳光从树叶缝里洒下来，感觉特舒服。
这学校啊，真的就像我的第二个家，啥都有。
中午时候，操场上那个热闹啊！大家都在打球，喊得跟啥似的。
我就坐在一边看，心里也跟着激动。
这学校就像个大家庭，大家一
起笑，一起玩，感觉特好。
说到图书馆，那就是个宝藏地！我没事就钻进去，找本书看，
跟古人聊聊天，听听智者的建议。
这地方不仅让我学到了知识，还
让我找到了乐趣。
到了晚上，学校的灯都亮了，走在小路上，感觉特安静，特舒服。
有时候心情不好，就来这走走，感觉整个人都放松了。
这学校
真的像家一样，给我温暖，给我力量。
你知道吗？这学校每个地方都有我的故事。
我在这儿哭过，笑过，奋斗过。
这儿不仅仅是个学习的地方，更是我成长的地方。
我
真的特别特别喜欢这里，它就是我生命中的一部分。
六年级作文叙事：学校我的第二个家
六年级作文叙事：学校我的第二个家学校我的第二个家，要离开学校了，让我想起了我的校园生活，我的校园生活像是一个五味瓶。
既有酸，又有苦，又有辣，当然也少不了甜。
酸：记得有一次，放了学，我在学校门口等爸爸，可等了很久爸爸还没有来。
人都走光了，只有我孤零零地站着。
又等了一会儿，还不见爸爸的影子，我只好去打个电话，我打给了妈妈，可还没说完，爸爸开着车来了，我赶紧放下电话，跑了过去，可他并没有看见我一直开，到了校门口，爸爸已经在找我了，看见我跑过来，便不分青红皂白地把我骂了一顿，也不听我半点解释，我鼻子一酸，想哭，但一直忍住，爸爸看我不说话，才停止了教训。
甜：那一次的数学期末考试，我得了100分，我高兴极了，恨不得马上把这个喜讯告诉妈妈。
千盼万盼，终于放学了，我如箭一般冲出去，我赶紧把喜讯告诉了妈妈，妈妈点了点头笑这，说她很高兴。
老师说考试需要细心，我以前很粗心，这次考的很好，我听了心里乐滋滋的。
回到家，我把好消息告诉全家人，大家都夸我，我心里别提多甜了。
苦：学校教室里很脏，老师说今天要来一次大扫除，不但要把地拖干净，还要把窗户给擦干净。
刚开始，我还兴致勃勃地，还说教室里的地板我全部抹干净，可我才抹了一小块地方就累了，背酸了。
当我又抹好一块就有点气喘吁吁。
当我抹好第三个块时累得腰都快直不起来了。
好不容易抹完了，太累了，我马上趴到了课桌上。
辣：有一次下课了，我一个人坐在课桌上看书，这时一位同学对我说：“王可，mr陈让你去一下办公室。
”“哦！”我马上向办公室跑去。
到了办公室，mr陈问我：“你昨天放学为什么没有留下来呢？”我说不出话，脸一下子红了，还感到火辣辣的。
“你是一个好孩子，不能这样子的，快把XXX 课文抄一遍！”mr陈继续说道，我赶紧跑了。
这就是我的校园生活，有酸，有甜，有苦，还有有辣。
我爱我校作文我的第二个“家”——聪慧校园
我爱我校作文 我的第二个“家”——聪慧校园我的校园是一个充满聪慧，友善，欢乐的家，那个地址记录着我的欢乐的学习生活，我想让大伙儿去参观参观我的“家”。
天天早上，来到校门口，你都会看到咱们敬爱的王校长或教诲处付主任，微笑着在校门口迎接咱们的到来，看着她们亲切的笑容，会让你心情愉快，幸福满满地开始一天的学习生活。
走进校门后，你向前走，呈现你眼前的是一座红色基座的升旗台，高高的旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
每周一早晨，咱们都会在那个地址举行庄重地升旗仪式，在那个地址我不仅学到了咱们此刻幸福生活的来之不易，更让我明白自己肩负的责任和担当。
在庄重地国旗台后面，有一座三层高的教学楼，整个教学楼呈一字型座落在校园的西北方向，走进教学楼，干净整洁的教室散布在走廊双侧，只看一个个教室的门，你永久想象不到里面的情形，推开教室绿色的铁门，映入眼帘的是蓝白相间的摆放整齐的桌椅，教室的后墙上一块大大的黑板，按期更新的黑板报活泼有趣，内容丰硕，能够看出负责出板报同窗的严谨和一丝不苟的态度。
再看教室的南北墙上，张贴着班规班纪，名人名言，不时约束着咱们，鼓励着咱们。
教室的最前面是咱们的大黑板和班班通，确实是在那个地址，咱们亲爱的教师们把丰硕的知识教授给咱们，教会咱们做人的道理，做事的方式，这是咱们获取知识的殿堂。
在那个地址，我和我的小伙伴们一路学习，一路进步。
下课铃声响起，同窗们走出教室，或来到教学楼前的花坛前游戏，花坛里栽种着漂亮的郑州市市花——月季，花开时节有红色的，黄色的，粉红的，紫色的，白色的，漂亮极了，吸引了很多同窗，也吸引了很多蝴蝶上下飞舞；或来到校园南边的绿色长廊上玩耍，高大的柳树站成一排，长长的柳条随风摆动，像一个少女穿着翠绿的连衣裙翩翩起舞；或来到校园东边大大的操场上，同窗们有的打篮球，有的踢足球，有的荡秋千，还有低年级的同窗在沙坑里玩得不亦乐乎‥‥‥整个操场上你来我往，喧闹非凡。
上课铃响起，同窗们快速回到教室，开始新的学习旅程，同窗们一个个精神百倍，用心致志地听讲，教师们神采飞扬，妙语如珠，把知识的种子播撒到每一个同窗的心田。
母校,我的第二个家作文
母校,我的第二个家作文母校,我的第二个家作文在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的母校,我的第二个家作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
母校,我的第二个家作文1眨眼就六年了……六年里，在母校，我学会了宽容，懂得了人生，得到了知识，忘记了忧伤，复制了笑脸，唱出了欢乐……快要离开母校了，总有一丝不舍。
似乎，渐渐的母校已成为我第二个家，温暖的家，幸福的家。
走在校园里……我像婴儿般贪婪的吮吸着妈妈身上散发出的幽香……这种味道，百闻不厌。
这种味道，有着说不出的熟悉感……同学们，请尽情吮吸吧！用心去回味吧！看着操场上活蹦乱跳的小弟弟小妹妹们，我情不自禁地说：“他们真幸福啊！”看着他们，让我想起一二年级时和同学们在一起玩耍的快乐；三四年级和同学们在一起说鬼故事的机动；五年级时和好朋友们闹别扭的伤痛。
原来，在这短短的几年里，我做了一个五彩的梦……突然很希望时间能够停留！哪怕让我付出惨痛的代价……我好想好想永远跟同学们带着最灿烂的笑容，最欢乐的心情，被定格在母校的记忆里，永远永远……无论多久，都不会厌倦。
因为，我是快乐的！不知怎么的，眼泪总是不争气的掉下……但，我还是要谢谢你——母校！很感谢你陪我度过这六年，感谢你让我学会快乐，谢谢你……我会把你锁在心里，把你永远留在我的世界……好想跟你说一句：我舍不得同学们，也舍不得老师们，更舍不得母校您啊！无论今后我走到哪，我都会记得，我还有另一个家！母校,我的第二个家作文2我徘徊在校园里，心中涌起一股难以仰制的眷恋之情，啊，母校！6年来，我生活在母校，学习在母校，嬉笑玩耍在母校，这里的一草一木，都渗透了我的.感情。
如今，我长大了。
就要离开您，展翅高飞，这叫我怎能不留念呢？……我留恋母校，母校您是我第二个家。
校园里的柳树啊！你可记得，当我第一次踏进校门，我们在老师的辛勤教导下，学习“a、o、e……”，学习“1、2、3……”；我们在老师的带领下，拔草种花；我们在老师的教育下，从一个不懂事的孩子，成为了一个朝气蓬勃的少年。
我的学校第二个家作文范文350字（精选31篇）
我的学校第二个家作文350字我的学校第二个家作文范文350字（精选31篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我的学校第二个家作文范文350字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的学校第二个家作文350字篇1校园，犹如我的第二个家，带给我成长。
每当我一踏进来，它总是用热情的双手迎接我。
清新的花香、悦耳的鸟叫声和翠绿的草地，让我沉醉不已。
它是这么的美丽，吸引我的目光。
一进校园，两旁美丽的花朵，就像在对我微笑；满地的小草，就像在对我打招呼；直立的榕树，就像站岗的卫兵。
办公室的墙壁上，贴满了学生绘画的作品。
花廊的花柱上有以前学长姐们的马赛克作品，充满创意。
葫芦状的池塘上，朵朵莲花和水里的小鱼，有如一幅画般美丽。
木桥旁的柳树随风摇曳，如诗如画，令我赞叹不已。
还有一栋刚落成的精致楼，缤纷的外观，以及具未来感的设计，真是名副其实！美丽的校园，为我的童年漆上缤纷的色彩。
每当下课时，我喜欢到“知识库”—图书馆挖宝，图书馆里琳琅满目的书籍，让我看得眼花缭乱。
这里有宽敞的空间，色彩多样化的座椅，充满文学气质的粮，具科技感的电灯，让我心情不只愉悦，更能沉淀心灵。
不论风吹雨打，学校都保护着我们。
我希望美丽的校园永远存在，所以我会竭尽所能来爱惜、珍惜它，为学弟妹们留下美好的学习环境。
我的学校第二个家作文350字篇2我们的学校在万松山脚下，那里风景优美，像个大花坛。
一走进校门，就可以看见一座假山，假山上种着柴树、槐树……几种树，它那密密层层的枝叶把假山遮的严严实实的，就像绿绒大伞。
走上斜坡，我就被眼前的含笑吸引住了，它们每天含着头微微笑，春天，千朵万朵乳白色的小花，浓郁芬芳，开满枝头，朵朵含笑犹如翠玉中的珍珠，相簇相拥，美丽极了。
含笑对面是一排高大挺拔的棕榈树，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，仿佛像一名名日夜守卫我们校园的战士。
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六年级作文叙事：校园——我的第二个家
站在那棵沧桑的大雪松下，我专注地打量着这个刚刚装修过的校园——我的第二个家。
你瞧，这可高大挺拔的大雪松仿佛是这个家的长者。
他如一位年迈的老人，拈着须，笑眯眯地迎着每一位佳家人。
那粗糙的树干便入他的皱纹，轻轻地触摸它，触到的是太多甜蜜的回忆。
呦，这不是小麻雀吗！来串门吗？走，去操场转转。
我踩着被阳光照得闪闪发亮的花岩石砖，渐渐融入到了操场中：在那一排排翠绿的树上，蝉儿的歌声又给这塑胶跑道增添了几分光彩。
阳光下，一条条弧形跑道的曲线更加柔美了，顺着它望去，呵，那个闪亮的沙坑不见了，取而代之的则是一片舒坦的草皮，你若在上面小坐一会，边沐浴阳光边感受还真有那种家的味道。
沿着出口直走，咦，这儿以前不是水泥地吗？怎么又披上了一层绚丽的外衣:这是由26个字母组合而成的，你看，它们好似几个孩子，调皮地趴在地上，真想与他们一起耍闹。
有了美丽的绿化，当然也有漂亮的设施喽。
咱们的阶梯教室经过细细改造改造，变得更美啦：一排排整齐的，高
雅的凳子落在一层层阶梯上一盏盏华丽的灯好似一只只闪着彩色翅膀的蝴蝶，好像很喜欢这。
一调头，多媒体黑板又映入眼帘，多清爽，多气派。
在这么信息化、凉爽、明亮的地方学习，谁不心旷神怡？
在这样的环境下，会议室也不甘落后。
排排的多功能椅子既整洁又美观，徐徐的微风吹来有种家的温馨的感觉。
往后一瞧，那可不得了，金灿灿的奖杯奖牌嵌进你的心里，这儿瞬间显得高贵又典雅，若是把灯光打上，绚丽的空间，开个酒会也蛮不错。
美丽的校园我的家，愿这个家园越来越美丽！越来越朝气！。