住校生人数统计表
班额情况汇报
2010—2011学年第一学期中小学生到校情况统计表（表一）留守孩统计表三类残疾儿童少年入学统计表注：1、“留守孩”是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。
2、孤儿指父母双亡；单亲指父母一方已故，没有重组建新的家庭的对象，“三类残疾儿童少年入学统计表”由中心小学负责填写。
3、此表由中心小学、初中、县直学校按项目认真填报，于9月10日前交一份准确数据到教育局教育股(样表已发至各校邮箱)，同时发电子邮件jiaoyugu2006@。
2010—2011学年第一学期农村小学（中心小学、村完小、村小、教学点）学生到校情况统计表（表二）填表说明：1、“完全小学”指乡镇中心小学和有1-5年级学校；“非完全小学”指乡镇只有1-4年级以下学校包括教学点、且年级数只填有几个年级。
2、“单式班”指同一个教室里由同一位教师面对同一程度（年级）的学生所进行的教学，相应的班称为单式班；‘标准班’按不超过45人/班，‘大班额’超过45人/班标准统计。
“复式班”指同一个教室里由同一位教师面对不同程度（年级）的学生所进行的教学，相应的班称为复式班。
3、此表由乡镇中心小学按所有学校(含教学点)类别和项目认真填报，于9月10日前交一份准确数据到教育局教育股(样表已发至各校邮箱)，同时发电子邮件jiaoyugu2006@。
2010—2011学年第一学期班额情况调查表（表三）填报单位：兴国县洪门小学填报人：郭显清联系电话：5340737 2010年9月10日注：1、此表根据省教育厅文件要求对班额进行明细统计，请各校认真填写。
同时农村小学有复式班的学校按单式班填入相应年级的栏内。
2、此表于9月10日前上报到教育局教育股，同时发电子邮件jiaoyugu2006@。
请及时上报，以免影响汇总。
学校目录清单
仪陇县学校“两基”迎国检资料索引一、“两基”档案A1.领导管理B1.战略地位A1-B1-C1（文件）1、近三年县、乡（镇）下发的有关巩固提高“两基”方面的文件。
2、近三年县、乡（镇）下发的有关均衡发展义务教育方面的文件。
3、近三年县、乡（镇）下发的有关加强教师队伍建设方面的文件。
4、近三年县、乡（镇）下发的有关改善中小学办学条件方面的文件。
5、近三年县、乡（镇）下发的有关实施中小学校点布局调整方面的文件。
6、近三年县、乡（镇）下发的有关落实“以县为主”管理体制、确立教育优先发展战略地位、建立教育工作目标责任制等方面的文件。
7、近三年学校与县、教育局、乡（镇）之间签订的教育工作目标责任书，学校与教师签定“两基”工作目标责任书，学校与校内各处室、组等签定教育工作目标责任书。
8、近三年县、乡（镇）下发的有关教育事业发展方面的文件。
9、近三年县、乡（镇）下发的有关“控辍保学、提高普及程度”方面的文件。
10、近三年县、乡（镇）下发的有关推进各类教育发展、规范办学行为等方面的文件。
A2.普及程度和扫盲工作（2008——2009学年度、2009——2010学年度、2010——2011学年度）B2.（学校无）B3.残疾儿童少年入学率A2-B3-C2（残入学率）1.三残儿童少年随班就读花名册及统计表。
2.加强“三残儿童”入学保障实施意见。
3.“三残儿童”个人档案。
（残疾状况鉴定结果证明材料、受教育情况登记表）4.特殊教育学校相关资料（特殊教育学校负责）。
三类残疾儿童少年入学花名册。
B4.在校学生年辍学率A2-B4-C3（辍学）1.在校学生年辍学率统计表。
（表八）2.小学初中在校学生花名册及统计表。
3.转入学生花名册及统计表。
4.转出学生花名册及统计表。
5.休学学生花名册及统计表。
6.复学学生花名册及统计表。
7.死亡学生花名册及统计表。
8.辍学学生花名册及统计表。
9.辍学学生基本情况登记表。
10.乡镇与学校、学校与教师签定“控辍保学”目标责任书。
2013-2014学年下期住校生名单14.2.20
班级 5.1 5.2 5.3 5.4 6.1 6.2 人数 1 16 黄太森 林江成 15 杨道理 李文昊 15 刘林丰 康志武 16 刘志鹏 周洋 18 张志程 曾鸿 21 邓海龙 何庆 温家军 20 匡宇 刘忠 22 代远 周骏 钟真林 32 邹张富 钟健 温祥乐 罗鹏 33 林飞 张世杰 扎西泽朗 钟毅 36 陈唐淇 张一辰 刘富贵 郑豪 37 钟家龙 张胧 李德帅 李成龙 24 姚源 刘宗宇 黄明睿 21 李朝勇 林龙 唐永洋 28 曾文环 李百成 张益波 19 杨杰 李志刚 23 罗跃 张忠勇 曾伟 2 黄平洋 蒋洪森 薛常俊 杨成欣 刘鹏 邓豪 何政 刘家富 吴明军 曾贵尧 周太洋 龚伦阳 孙泽红 林俊 王英豪 何佳 李孙浩 王彬 刘映佳 李杰 巫道海 陈泽祥 陈浩 康显章 张忠占 彭传宏 张健 何强 钟剑 陈龙 王清 黄泰伟 曾杰 李达钟 罗文俊 邱兴龙 罗正松 黄成 李柯 吴越巍 李忠仪 罗廷兵 张一龙 廖薛宇 李思良 何李文 3 胡成友 曾俊 王善军 李锐 杨张兵 曾如宇 巫文宇 张益恒 李杰 钟国富 卿震 王逸轩 杨波 王锐 周光玖 林立海 4 叶张越 张智楠 刘兴 袁昊天 陈兴杰 李陈科 刘玉国 陈前阳 龚勇 曾忠涛 李其 杨金平 何恩鹏 何士平 钟健 周星渝 5 吴张祺 甘晓栋 张文浩 林立豪 陈军杰 廖龙翔 梁英浩 钟世楷 杨小龙 曾帅 张仁成 李德航 张明杰 叶瑞 王涛 李康强 6 林立东 邓辉 贺训林 杨小飞 李友其 胡留洋 王宏 王涵 董小龙 叶兴凯 罗世明 赵强 林志国 李达宇 刘子涵 曾志成 叶兴扬 何凯 魏贵松 张建军 邓朝睿 刘家星 蒋王朝 何政 林绍龙 杨雄 廖家伟 曾维钦 付金峰 吴衍 张壹晨 张成 刘军 张郑华 薛正鑫 赖小亮 李林 罗泽兴 钟涛 7 袁帅 刘严 8 9 10 钟修伟 陈雨阳 张鸿芮 陈渝 钟晓霖 林伟 曾兴富 兰天
瑞安市锦湖街道周岙地块控制性详细规划
一、项目背景随着瑞安市城市化进程的不断推进，城市规模不断的扩大，城中村已成为城市化进程中的障碍之一。
如今，随着旧村改造相关政策的出台和瑞安市房地产市场的升温，给旧村改造带来了契机和动力。
周岙村为瑞安市中心城区锦湖街道的旧村，紧邻旧城，处在城市重要的位置，近些年来旧村改造一直处在停滞状态。
由于本区块的体育小区、周岙小区等城市居住小区的新建与居住人口的增加，在交通、市政设施、环境卫生等方面带来较大的压力。
而周岙旧村部分人居环境差，建筑质量低，各种公共服务、市政设施缺乏的现状与周边地区的城市化又格格不入，与高速发展的经济水平极为不协调，随着近年来村民经济收入提高，对居住环境、居住形式有强烈的需求，再加上万松山公园西侧入口的启动实施，旧村改造呼声强烈。
因此，该地块需要编制科学、合理的控制性详细规划，为今后旧村改造提供前提条件，促进旧村改造的顺利开展，使本区块能协调发展，成为城市的有机组成部分。
二、规划依据1、《瑞安市域总体规划》（2006-2020年）；2、《瑞安市总体城市设计》（2005-2020年）；3、《瑞安市城市交通规划》（2005-2020年）；4、《瑞安市土地利用总体规划》；5、《瑞安市环城河水系综合治理规划》6、《中华人民共和国工程建设标准强制性条文》（2005年3月）；7、浙江省工程建设标准《城市建筑工程停车场（库）设置规则和配建标准》（2005）；8、《瑞安市城市规划管理技术规定》（试行稿）（2006年2月）；9、《瑞安市中心城区旧村改造管理办法》（2009年）；10、锦湖街道周岙村旧村改造工程房屋调查资料（2009年7月11日）11、《瑞安市给排水专项规划》；12、《瑞安市电力专项规划》；13、《瑞安市城市地名总体规划》（2008年8月）；14、《瑞安市锦湖街道周岙地块控制性详细规划》会审纪要（2010年3月）；15、《关于同意锦湖街道周岙村B、C地块旧村改造的批复》（瑞旧村改办［2010］21号）；16、相关已批的详细规划及文件。
表1计划用水单位用水情况统计表
备注（节水措施）
泳
池
年顾客人次（人）
年营业额（万元）
年营业日数（天）
营业面积（m2）
备注（节水措施）
是否做水平衡测试
测试时间
年度计划量
单位管网图：
注：请标明水表位置及在水务公司登记的水表号
表1年度计划用水单位用水情况统计表
单位名称（盖章）法人代表联系电话：
基本
情况
单位所属
行业
单Байду номын сангаас地址
本单位节水
主管部门
职工人数(人)
联系人
联系电话
绿地面积
（m3）
食堂就餐
人数（人/日）
宿舍居住
人数（人）
家属院
居民人数(人)
锅炉吨位
（吨）
锅炉用途及循环量
（m3）
供暖天数（天）
锅炉供暖
面积（m2）
中央空调类型
淋浴头个数
年入住率（%）
教育院校
学校级别
学生人数（人）
住校学生人数（人）
教学、办公区用水量（m3）
宿舍区用水量（m3）
备注
洗
车
业
年营业额（万元）
营业面积（m2）
洗车类型
冲洗车次（辆/年）
洗车采用技术及节水措施
小型汽车
中型汽车
大型汽车：货车
大型汽车：客车
洗
浴
业
年顾客人次（人）
年营业额（万元）
年营业日数（天）
营业面积
（m2）
座位数（个）
备注
文化艺术场馆娱乐服务业
年营业额(万元)
营业天数（天）
营业面积
（m2）
高中班级量化管理细则及考核表(完整)
班级管理量化考核细则及考核表官亭土族中学高二（2）班2014.9.3班级量化管理细则高二（2）班为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
一．出勤1．上课每迟到一次扣2分；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。
旷课期间，每旷课一节扣3分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．校会：无故缺席校会，每次扣量化2分；5．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人量化5分；二．卫生等日常规范1．每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分；2．向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周；3．值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4．预备铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5．以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。
检查不彻底扣个人量化2分；三．仪容仪表、文明礼貌1．奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳环、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2．校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每次扣5分；3．抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。
4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。
四、日常纪律1．任何情况不许带手机、随身听、M3、M5、iPad等电子产品到教室，被发现者，扣5分，没收该电子产品至暑假放假前一天返还；遇集体活动可带相机；2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．教室内外打闹造成的过失损坏的公物依价赔偿，扣5分，并为班级做贡献（由班主任老师决定）；4．体育课、信息课等外堂要锁门，放学要锁门、关灯、关窗户，由此造成的损失由值周班长负责，并扣3分，5．住校生：保持宿舍内的卫生干净整洁，做到不乱扔果皮纸屑，门前不乱倒脏水；每周检查不合格，由政教处提出批评的值日生扣3分，舍长扣1分。
学校营养餐、寄宿制、教师陪餐费收支情况统计表
15000 15000
4520 155Байду номын сангаас0 15500
5520 16000 16000
6520 16100 16050
6020 16100 16150
8520 7100
4500 4500 1500 4500 4500 1500 4900 4950 3000 5000 4900
0 9000 2000 2000
月份
2019/2020学年秋季学期营养餐、寄宿制、教师陪餐费每月分类收支情况
（营养餐每生每月80元，寄宿制每生每月100。教师每人每月180元。）
项目 上月结余 本月收入上月结余+本月收入 支出 结余
当月师生人数情况备注
9月 营养餐 （含8 寄宿制 月） 教师陪餐
费
营养餐
10月
寄宿制
教师陪餐 费
营养餐
德生那里接手过来时，上
。
学期结余情况：
营养餐-¥24870.98元
寄宿制+¥46544.62元
黑色区域里有公式，
受保护不能更改。
本月教师陪餐费只交一半，每 人90元。
寄宿制
14150
0
教师陪餐 费
6520
0
14150 6520
0 14150 0 6520
0 0
教师14人
6020
7100
学生总人数281人
14150
走读生68人 住校生213人
教师14人
6520
7100
2019/2020学年秋，从李德生 那里接手过来时，上学期结余 情况： 营养餐-¥24870.98 元 寄宿制+¥46544.62元
2019/2020学年秋，从李
学生基本情况统计表
13998369824 13898714131 15840138000 15804082124 13478828220 15104006305 15142055890 13604030427 15542187799 15998227722 13898882694 15940392281 13624019018 13840267558 13704030535 13704004098 13998369824 15942374848 13604077051 18240090199 13555873087 13700026433 18809871700 15940032838 13940238206 15142552262 15940301122 13940179985 18642620682 13998350829 13804975883 18240184058 13840194874 18605070860 13604024564 13478819507 13644002236 13322443536 15242049959 15241832108 18602402117
正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常
否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否
否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 是 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否
小学控辍保学工作总结(五篇)
小学控辍保学工作总结为了切实抓好普及九年义务教育，进一步____《____基础教育改革与发展的决定》，进一步巩固和提高“两基”成果，在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力，我校的“控流保学”工作抓得非常落实，我校期期学生入学率均达到了____%，重点做了以下一些工作：一、重视“控流保学”工作的制度建设。
1、“三册”制度。
每期开校初造学生花名册，每年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清，造好____周岁适龄儿童花名册，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案台帐，严格实行学生“户口”管理。
2、转学、休学、退学制度。
学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。
转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。
凡因病或其他特殊原因休学，退学的学生必须由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。
凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。
教导处建立了专册登记簿。
未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流动生，班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作，动员到校参加学习。
对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。
凡要求在重龙镇几所小学间转学的学生，原则上不予同意。
3、交接班制度。
实行岗位责任制，采取“校内包班、校外包街道、社、队”的办法，划片定点，责任到人。
注意保持了学校领导和教师的相对稳定，不轻易调动、调换任课教师。
非换不可的班级，教师要办好交接班手续，除交“三率”情况外，还要交学生的学习和思想情况，如有流动生，必须讲明原因。
4、家访制度。
学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查，每月末向上级主管部门填报一次学生人数统计表，开展“无流动生竞赛”活动，对无流动生的学校、班级、教师给予适当的表扬、奖励。
5、奖惩制度。
凡在一学年内，无一名流动学生的班级，学校从自有经费中拿出一定份额的经费进行专项奖励。
农村小学寄宿制学校调研报告
农村小学寄宿制学校调研报告农村小学寄宿制学校调研报告「篇一」寄宿制学校办学情况摸底调研报告模板寄宿制学校办学情况摸底调研报告模板县政协主席会议组成人员、相关委室主任、教育界委员代表、社情民意信息特邀联络员代表参加组成调研组，采取分散调查、集中视察、走访学生家长等方式，先后深入大滩乡完小、西渠镇完小等20多个小学及教学点，对全县农村低龄寄宿制学校管理情况进行了调研。
一、基本情况我县现有小学及小学教学点39所，全县共有小学生12838人，占全县学生总数的32.56%。
其中寄宿制小学23所，占小学数量的59%，共有寄宿小学生5081人，占小学生总数的39.58%。
低年级学生寄宿的学校18所，占寄宿制小学的78.3%，共有学生907人，占小学寄宿学生的17.85%，占小学生总数的7.06%。
农村小学现有在岗教职工848人，其中生活指导教师120人。
二、工作成效(一)优良的设施为学校管理创造了条件。
近5年来，我县精心组织实施了中小学校舍安全工程教育城新建学校工程薄弱学校食堂改造工程等项目，累计完成投资3.1亿元，建成校舍14万平方米，新建中小学食堂11所，建筑面积1.75万平方米，全县寄宿制学校生活设施得到明显改善。
如西渠完小专门开辟了低年级学生生活区，修建了低年级学生餐厅、宿舍和厕所，配备了餐桌餐凳、餐具柜、消毒柜、儿童床、储物柜，为低年级寄宿生提供了较好的学习和生活环境。
(二)精细的服务为学校管理夯实了基础。
各学校均为低年级寄宿生配备了生活指导老师，负责学生的日常生活。
广大教师特别是生活指导老师转变观念、转变角色，由管理者转变为服务者，手把手教学生穿衣吃饭、铺床叠被、舀饭洗碗、打扫卫生，帮助督促他们养成良好的行为习惯，培养锻炼他们自理生活的能力。
学校聘请了村卫生所医生为兼职校医，负责学生日常小病的治疗和流行疾病的预防工作。
为解决好学生上学乘车问题，县上建立了政府负责、公司运营、财政补贴的校车管理服务模式，全面实施校车安全工程。
2016-2017学年第一学期教务处工作计划、行事历2
拜城县第二中学教务处工作计划2016—2017学年第一学期一、指导思想：2016年、2017年是学校内涵发展提升年，本学期教务处将以学校工作计划为指导，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育，奋力推进新课程改革，打造高效课堂。
以办“规范加特色”的学校、培养“全面加特长”的学生、造就“精湛加风格”的教师为目标，以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。
着眼七年级抓基础，着力八年级抓提升，着重九年级抓冲刺。
二、工作目标：1．进一步加强教师的事业心和责任心，强化教师的岗位培训，提高教师的素质，促进年轻教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。
2．教学管理精致化，向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。
质量目标：各年级均要确保顺利完成教学任务，确保教学质量高位稳定。
3．积极推进课程改革，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识。
三、工作措施：（一）立足规范求创新，科学管理求“增效”教学管理着眼于“增效”。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。
学校将进一步明确办学目标和发展规划，不断完善各类制度，大力推进体制改革和制度创新，坚持规范、精细、高效的方向，认真执行《阿克苏地区中小学管理规范》，保证管理的常态，优化管理的质态，管理民主，师生参与性强，切实提高管理的效益。
（1）严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。
不以任何名义分快慢班、重点班，杜绝不规范办学的现象。
严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生，教务处、年级组、督导组进行正常检查，一经发现，进行全校通报批评；对组织教学较差的老师进行诫勉谈话，实行帮扶指导、限期改变，并与考核挂钩。
教师外出学习必须自行安排好课务并报教务处备案，教师病事假必须履行请假手续。
教师外出函授学习须凭通知提前一周报教务处。
广东省普通高中督导评估方案(2021年版)
广东省普通高中督导评估方案（2021年版）广东省普通高中督导评估方案学校名称（盖章）学校地址学校校长联系电话申请（提交）时间广东省人民政府教育督导室制二0二2年6月说明一、本计划不仅是普通高中（中学）成绩评估（再评估）的申报，也是学校年度自我评估的报告。
全文共分为五个部分：（1）广东省普通高中监督评价指标体系；（2）学校基本情况统计表；（3）学校自我评估报告；（4）教育行政部门的意见；（5）监督评价小组的意见。
二、全省各普通高中在每学年结束时，应对照本方案进行自评，并将自评结果报当地教育督导部门备案。
凡申报等级或复评的学校，应按广东省普通高中等级评估的有关规定，填写本方案报当地教育行政部门审查同意后，按等级学校评定权限逐级向教育督导部门申报。
三、评价指标体系由2个一级指标、13个二级指标和39个三级指标组成。
每个三级指标都包含多个因素，并配有评分操作方法。
那些标有“★“是必选指标（或因素），各级学校必须满足相应的必选指标（或因素）要求。
四、评估指标体系总分为500分。
2个一级指标的权重分配为：办学条件150分（占总分30%）；学校管理350分（占总分70%）；为激励学校提高管理水平和办学效益，附设了效益得分。
凡申报省一级学校的，办学条件和学校管理两大部分的得分，要分别达到其总分的85%以上；且办学条件得分、学校管理得分加效益得分的合计分要达到总分的90%以上。
凡申报市（地级市）一级学校的，办学条件和学校管理两大部分的得分，要分别达到其总分的75%以上；且办学条件得分加学校管理得分加效益得分的合计分要达到总分的80%以上。
凡申报县（市、区）一级学校的，办学条件和学校管理两大部分的得分，要分别达到其总分的60%以上；且办学条件得分加学校管理得分加效益得分的合计分要达到总分的70%以上。
五、效益评分的计算方法为：（学校管理评分+奖励评分）×3办学条件得分×7，如果商大于1，则每大于0.01加0.5分。
云南省义务教育档案样表(表1-表14)
文化户口册第页共页注：“现有文化程度”一栏中，学历含毕业或结业，肄业则往下靠。
在校学生填写在何年级，非在校学生在对应栏中画“√”号。
填表人填表日期：年月日0 —18 周岁人口册（年月日至年月日出生）第页共页注：“完成义务教育情况”栏填写入学年龄以上的，非小学、初中在校生已完成义务教育年限情况。
填表人：填表日期：年月日0 —15周岁残疾儿童、少年名册第页共页填表人：填表日期：年月日经批准缓学适龄儿童、少年登记册第页共页填表人：填表日期：年月日在校学生名册第页共页校长：班主任：填表日期：年月日残疾儿童、少年在校学生名册第页共页填表人：填表日期：年月日毕业学生名册第页共页校长：填表人：填表日期：年月日发放义务教育证书名册第页共页校长：填表人：填表日期：年月日正常流动学生名册第页共页注：1、有何变动一栏所指：转出、转入、经批准休学、复学、死亡。
2、申请书需随同此表册一起存档。
填表人：填表日期：年月日流失学生名册第页共页校长：填表人：填表日期：年月日借读学生名册第页共页填表人：填表日期：年月日教师情况一览表第页共页注：1、“属何种教师”、“专业技术职务”、“学历”栏画“√”。
2、“专业合格证书”栏中应注明取得何种（高中、初中、小学）级别证书。
3、“专业技术职务”栏中，一、二、三级应注明“小学”或“中学”。
4、“周课时”栏指学科课时。
填表人：填表日期：年月日小学校舍、设备情况统计表第页共页填表人：填表日期：年月日初中校舍、设备情况统计表第页共页填表人：填表日期：年月日。
高考数学考点二十《统计与统计案例》课件
100
200
则 K2＝2001×00（×6100×0×601－004×0×10400）2＝8>6.635，
所以有 99%以上的把握认为是否持乐观态度与国内外差异有关．
四、解答题 13．(2021·全国乙卷)某厂研制了一种生产高精产品的设备，为检验新设 备生产产品的某项指标有无提高，用一台旧设备和一台新设备各生产了 10 件产品，得到各件产品该项指标数据如下：
考点二十 统计与统计案例
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1．(2021·河北张家口第三次模拟)某中学春季运动会上，12 位参加跳高 半决赛同学的成绩各不相同，按成绩从高到低取前 6 位进入决赛，如果小明 知道了自己的成绩后，则他可根据其他 11 位同学成绩的哪个数据判断自己 能否进入决赛( )
A．r2<r4<0<r3<r1 C．r4<r2<0<r3<r1
B．r4<r2<0<r1<r3 D．r2<r4<0<r1<r3
答案 A 解析 易知题中图(1)和图(3)是正相关，图(2)与图(4)是负相关，且图(1) 与图(2)中的样本点集中分布在一条直线附近，则 r2<r4<0<r3<r1.故选 A.
5．通过随机询问 110 名性别不同的大学生是否爱好某项运动，得到如
下列联表：
男
女
总计
爱好
40
20
60
不爱好
20
30
50
总计
60
50
110
由
K2
＝
n（ad－bc）2 （a＋b）（c＋d）（a＋c）（b＋d）
强化服务意识 营造家的温馨
强化服务意识营造家的温馨——清溪宏文学校住校生管理经验交流材料各位领导、各位同仁：我校是达州市九年一贯制示范学校，达州市爱国主义教育基地，是达州红色旅游线上的一个重要景点。
作为这样的一个窗口学校，学校的方方面面工作都具有较大的影响力，这在客观上也为学校的管理带来了巨大的压力。
我校领导一班人，把这种压力当作推动学校发展的良好契机，认真琢磨、潜心研究学校的管理模式。
在全体教职工的共同努力下，09年，学校又顺利地成为“达州市绿色示范学校”。
也就是在争创市级绿色学校的过程中，我们加大了对学校后勤工作改革的推进力度，从硬件设施设备的投入完善到管理制度软件的建立健全，做了大量较有成效的工作。
下面，我单就把我校住校生管理这一块工作以“强化服务意识，营造家的温馨”为主题，向在座的各位领导作一简单汇报，以达到交流的目的。
过去，我校学生住宿条件相当困难，1000多名住校学生艰难地挤在一幢仅有1600余平方米的宿舍楼内，人数众多，空间狭小，床铺紧张，设备简陋，安全隐患大。
2008年，经过学校不懈努力，争取到了232万元的“国家农村初中生活用房工程项目”，新修了一幢2400余平方的学生生活用房。
09年9月正式投入使用。
从根本上解决了学校学生生活用房紧张这一难题，结束了男女生共住一幢楼的历史。
为加强对住校生管理，学校安排一名副校长主管此项工作，且层层签订了责任书，制订了如《住校生管理实施细则》、《寝室管理考核办法》等系列的住校生管理制度及相关安全预案。
为了强化住校生管理，学校聘请两名教师家属为寝室管理人员，同时各寝室还推选了一名室长协助管理人员管理。
为了对住校学生的监管精准到位，学校建立学生入住身份定位制。
为做到家底清、情况明，每期初学校分管领导、班主任、寝室管理人员一道将住校学生的入住情况进行了认真摸底并统计上册。
并在每位学生的床架上贴上反应该住校生基本情况的标签，如要了解八年级三班男生某某同学住几楼几号第几张床，是上铺还是下铺位，只要翻开《宏文校住校生入住情况统计表》就一目了然了。