北师大版数学一年级下册观察物体课后练习精选(含答案)2

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北师大版一年级下册数学第二单元《观察物体》过关测试卷及答案

北师大版一年级下册数学第二单元《观察物体》过关测试卷测试时间：70分钟满分：100分+20分题号一二三四五六七八B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2020·辽宁一年级单元测试）明明的书包，从侧面观察是（）。

A．B．C．2．（2020·辽宁一年级课时练习）如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（）A．B．C．3．（2020·辽宁一年级专题练习）女孩拍到的是（）。

A．B．C．4．（2020·全国四年级期中）哪一张照片是在房间前面拍摄的选一选（）A．B．5．（2020·辽宁一年级单元测试）下面图()是小女孩看到的。

A．B．C．6．（2020·辽宁一年级专题练习）小狗看到的是图()。

A．B．C．7．（2020·辽宁一年级单元测试）把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，每次最多能看到（）个面。

A．1 B．2 C．38．（2020·辽宁一年级专题练习）站在的侧面，看到的是（）。

A．B．C．9．（2019·辽宁一年级单元测试）下面右边的照片是()拍的。

A．乐乐B．凡凡C．西西10．（2020·四川一年级期末）如图，红红看到的水壶形状是图（）。

A．B．C．二、填空题（每题2分，共24分）1．（2020·辽宁一年级期中）分别是谁看到的，填一填。

（_______）（_______）（_______）（_______）2．（2020·辽宁一年级课时练习）苗苗看到的是老虎的________。

3．（2020·辽宁一年级期末）三个小动物看到的数字分别是几？请你填一填。

4．（2020·辽宁一年级单元测试）下面几幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。

（_____）（______）（_____）（_____）5．（2020·辽宁一年级课时练习）小芳爬山。

一年级下册数学一课一练2.2看一看(二)_北师大版(含解析)

《看一看（二）》同步练习死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

一、判断题观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

1.淘气看到的是。

第二章《观察物体》第一课：看一看(一) 期末学业考复习一年级数学下册(解析版)北师大版

2020年北师大版数学一年级下册重难点题型同步训练第二章《观察物体》第一课：看一看（一）一、单选题1.小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2.看到的是哪一个？（）A. B.3.上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。

B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。

C. 门在屋子的正面。

D. 房子的背面有一个窗户。

4.（2020三上·龙华期末）豆豆从外面看到的是（）。

A. B. C.5.这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.二、判断题6.（2020模拟四下·寻乌期中）观察一个物体，同时看到的最多三面.（）7.观察下图，丫丫看到的是。

8.不同的物体，从不同的方向观察，看到的一定不相同。

9.（2020模拟五下·郸城期末）从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状.（）10.判断对错：笑笑在熊猫的侧面。

11.（2020四下·麻城期中）两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（判断对错）三、填空题12.右边的汽车形状是小红站在汽车的哪一面看到的？填在括号里．________13.我们的教室．下面这些照片是从哪个角度拍摄的？________________________________________14.（2020模拟二上·西宁月考）小猴看到的是图________，小鹿看到的是图________，小兔看到的是图________。

15.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________．四、解答题16.连一连17.（2020模拟三上·韶关期中）下面各图分别是谁看到的?把他们的名字分别写在括号里。

18.（2020模拟三上·福田期末）下面四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的?请连线。

北师大版一年级下册数学第二单元观察物体同步练习题(含答案)

北师大版一年级下册数学第二单元观察物体同步练习题一.选择题1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面2.看图回答。

下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A.正面B.右侧面C.上面3.观察物体时,要（）。

A.从左向右看B.从上向下看C.尽可能从多个角度观察4.哪个图是小兰看到的?（）A. B. C.5.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.二.判断题1.从不同的位置看同一个物体,会看到不同的样子。

（）2.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。

（）3.下面两幅图中,小霞看到的图片不一样。

（）4.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。

（）5.两个不同的物体,从同一个位置看,形状一定不同。

（）三.填空题1.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。

2.数一数,下图有（）正方体。

3.说说这几幅图分别是谁看见的。

________ ________ ________ ________4.站在不同的位置观察物体,看到的形状________。

5.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。

四.作图题1.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

2.从上面看,把看到的图画出来。

3.一架直升飞机在空中盘旋一周后,然后降落,请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。

五.解答题1.从不同方向观察圆柱体,看到的形状可能有哪些？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.B二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×三.填空题1.7；9；9；112.93.小青；小明；小玲；小梅4.不一定一样5.左面；正面；上面四.作图题1.①背面②左面③右面④正面2.解：如图所示：3.如图：五.解答题1.答：从不同方向看圆柱体,看到的形状可能有长方形、圆。

北师大版一年级数学下册第二单元《观察物体》(同步精品教学设计)

1.讨论主题：学生将围绕“观察物体在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
北师大版一年级数学下册第二单元《观察物体》（同步精品教学设计）
一、教学内容
《观察物体》为北师大版一年级数学下册第二单元的核心内容，主要包括以下几部分：1.认识物体的基本特征，如大小、形状、颜色等；2.学习观察物体的方法，从不同角度观察物体，培养空间观念；3.比较两个物体的相同与不同，提高观察能力；4.实践活动：利用简单立体图形拼组物体，增强动手操作能力。教学内容紧密结合教材，注重培养学生的观察力和空间思维能力，为后续学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）认识物体的基本特征：重点讲解物体的大小、形状、颜色等基本属性，通过实际物体展示，让学生直观感受并理解这些特征。
举例：以常见的球、正方体、长方体等物体为例，让学生观察并描述其特征。
（2）观察物体的方法：教授学生从不同角度观察物体，如正面、侧面0分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与观察物体相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。比如，让学生从不同角度观察一个立方体，并描述其看到的形状。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
在新课讲授中，我特别强调了从不同角度观察物体这一重点，同时针对难点进行了详细的解析。通过举例和比较，我发现大部分同学能够逐渐掌握这一观察方法。然而，也有部分同学在比较物体时容易忽略细节，这让我意识到在今后的教学中，需要更加关注这些同学的观察指导，提高他们的观察能力。

北师大版一年级下册数学一课一练-2.2看一看(二)测试卷试题(含答案)

一年级下册数学一课一练-2.2看一看（二）（含答案）一、单选题1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 上面B. 下面C. 前面2.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.3.这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.4.小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是（）A. B. C.5.越接近中午，太阳照射树的影子（）。

A. 越短B. 越长C. 没有变化二、判断题6.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。

7.从不同方向观察物体，看到结果都一样。

8.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。

9.下面两幅图中，小霞看到的图片不一样。

10.从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。

三、填空题11.在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。

12.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。

________ 面________面 ________ 面 ________ 面13.下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。

________________________________14.小鸭子看到的是________。

① ② ③15.下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面四、解答题16.老鼠、蝴蝶、小鸟能看到猪的哪个部位？请用线连一连。

17.连一连五、综合题18.考考你的眼力．（1）下面左图中的几何体是由________个同样的小正方体拼摆而成的．（2）观察这个几何体．请把所在的位置，和看到的相对应的图形，在如图中用线连起来．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】下图是从物体的上面看到的,选A.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.2.【答案】A【解析】【解答】解：A、根据图形的特征可知，这个图形是从侧面观察到的；B、根据图形的特征可知，这个图形应该是斜上方观察到的.故答案为：A【分析】根据观察到的图形的特征，结合茶杯的特征判断哪个图形是从侧面看到的即可.3.【答案】B【解析】【解答】解：这个小朋友在车顶，只能看到车顶是一个长方形.故答案为：B【分析】先观察车的特征，然后确定观察的方向并根据车的特征确定看到的图形的形状即可.4.【答案】B【解析】【解答】小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是一个小长方形和一个大长方形。

新版一年级下册数学试题-2.观察物体北师大版(含答案)

一年级下册数学单元测试-2.观察物体一、单选题1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 前面 B. 后面 C. 侧面2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 上面 B. 下面 C. 前面3.下图小梅看到的汽车的样子是（）。

A. B.C.4.下面3个物体，从（）看到的图形相同。

A. 上面 B. 前面 C. 左面二、判断题5.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。

（）6.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到一个面。

7.观察物体时每次最多只能看到它的3个面．三、填空题8. ________看到的是。

9.下面的照片分别是从人的哪一面拍摄的？________面________面________面________面10.如下图，是________看到的情景。

11. 桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？①②③________四、解答题12.谁看到的？（连一连）13.连一连14.请你连一连，下面分别是谁看到的？五、作图题15.从上面看，把看到的图画出来参考答案一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】下图是从物体的后面看到的,选 B.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.2.【答案】 A【解析】【解答】下图是从物体的上面看到的,选A.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.3.【答案】 B【解析】4.【答案】 C【解析】【解答】从上面看，这三个物体分别为：，，；从前面看，这三个物体分别为：，，；从左面看，这三个物体分别为：，，；故答案为：C。

【分析】分别从上面、前面、左面观察这三个物体即可。

二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同，此题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】此题主要考查了从不同方向观察物体的知识，从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同，据此判断。

【数学】北师大版数学一年级下册第2单元《观察物体》测试卷含答案

北师大版数学一年级下册第2单元《观察物体》测试卷含答案姓名: 班级: 得分:1．下面四幅图分别是谁看到的?把名字写在括号里。

（4分）（____）（____）（_____）（_____）2．下面三幅图分别是谁看到的？（3分）（_____）（_____）（_____）3．搭一搭，看一看。

找出从正面、上面、侧面看到的形状。

（3分）4．他们分别看到的是什么？连一连。

（4分）5．下面这些图分别是谁看到的？连一连。

（3分）6．下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

（3分）7．看图连线，根据做图中所看到的面，在右图中用线连接起来。

（3分）8．看一看,连一连。

（4分）9．它们分别看到的是什么?（6分）10．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。

（4分）11．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。

（4分）12．下面的汽车分别是谁看到的?连一连。

（5分）13．他们分别看到的是什么?连一连。

（4分）14．看一看,连一连。

（4分）15．它们分别看到的是什么？（6分）16．下面的3张照片分别是谁拍的？（6分）17．下面的台灯分别是谁看到的，连一连。

（6分）18．连一连。

（4分）19．看图连一连。

（4分）20．下面这几幅图分别是谁看到的?连一连。

（4分）21．下面的汽车分别是谁看到的?连一连。

（6分）22．它们分别看到的是哪幅图？请你连线。

（6分）23．猫咪在站岗，松鼠、小猪、小猴、小兔都来围观，它们都看到了什么，连一连。

（4分）参考答案1．妙想笑笑奇思淘气2．小明小红小亮3．上面侧面正面4．5．6．7．8．9．10．11．12．13．14．15．16．17．18．19．20．21．22．23．一、培优题易错题1．在最重的下面画√，最轻的下面画。

【答案】解：【解析】2．按顺序在里填数。

【答案】32；33；34；36；37；38；40；41【解析】3．找规律填数。

【答案】6；9【解析】4．按规律填数。

【答案】36；38；40；41；96；92；88；86【解析】5．画一画，填一填。

北师大版一年级数学下册第2单元观察物体复习

2020年北师大版单元复习
第二单元总结
智慧小锦囊
从不同的方向观察同一物体
从不同的位置或方向观察单一
物体时,看到的形状可能是不同
的,也可能是相同的,要从观察
者的角度出发,抓住关键的特征
寻找看到的图形
易错集锦
易错点:判断图中人物观察到的图形。

误区点拨:
在判断图中人物观察到的图形时,往往按照自己所看到的图形进行选择,从而导致判断错误。

应该先确定图中观察者站在哪个方向上,找准物体的一端在左还是在右,再去判断观察到的形状,要把自己想象成图中的观察者,从观察者的角度去思考。

【精品】北师大版一年级下册数学第2单元《观察物体》强化拔高练习卷(含详细解析)

一年级下册数学第二单元强化拔高练习卷一．选择题（共6小题，满分30分，每小题5分）1．（5分）从正面观察，所看到的图形是（）A．B．C．2．（5分）用同样大小的正方体搭拼而成的几何体，从上面看是，从正面看是，那么从左面看应是（）A．B．C．D．3．（5分）小刚、小亮和小明分别在上午11：00、中午12：00和下午3：00在同一地点测量了一根2米长竹竿的影子．哪个时刻竹竿的影子最短？（）A．上午11：00B．中午12：00C．下午3：00D．无法判断4．（5分）如图所示，王叔叔驾驶轿车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物，下列说法中不正确的是（）A．轿车行驶至位置A和B时，王叔叔都能看到建筑物乙B．轿车行驶至位置A和B时，王叔叔都不能看到建筑物乙C．轿车行驶至位置A时，王叔叔能看到建筑物甲D．轿车行驶至位置B时，王叔叔能看到建筑物甲5．（5分）从正面看到是（）A．B．C．6．（5分）从某一方向看到的形状是的立体图形是（）A．B．C．二．填空题（共7小题，满分35分，每小题5分）7．（5分）如图中，从前面看到的字母是，从右面看到的字母是，从上面看到的字母是。

8．（5分）在一个位置一次最多能看见正方体的个面．9．（5分）用同样大小的正方体摆一个组合体，从上面看是，从左面看是．那么这个组合体至少需要个小正方体才能摆成．10．（5分）一个由小正方形搭成的物体，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是．搭成这样的立体图形至少需要块小正方体．11．（5分）仔细看图，填序号．（1）从正面看到的是C的有；（2）从左面看到的是B的有；（3）从上面看到的是A的有．12．（5分）上面的3个物体，从面看到的图形相同．13．（5分）观察并回答．（1）从正面看，看到的图形相同的是和．（2）从上面看，看到的图形相同的是和．（3）从左面看，看到的图形与其他三个不同的是．三．判断题（共2小题，满分10分，每小题5分）14．（5分）左图从侧面看到的图形是。

第二单元观察物体(易错梳理)-一年级下册数学单元复习讲义北师大版

观察物体知识盘点知识点1：从不同方向观察物体正确认识物体的前面、侧面和上面。

观察时，要抓住物体的特征来判断从某一方向所看到的物体的形状。

知识点2：根据物体的形状判断是从哪个方向看到的可以根据物体的形状特征，想象从哪个方向才能看到这种形状，由此来判断是从哪个方向看到的。

易错集合易错点1：观察物体时，不能正确变换角度，要从图中所示人物的角度观察典例下面哪幅图是小红看到的？（在括号里画“√”）⭐点拨解题时首先要看观察者是在物体的哪一位置观察的。

解析小红花站在汽车的前面，车头对着小红，小红看到的应该是小汽车车头正对前方的那幅图。

解答（）（√）✨针对练习1右面这些图分别是谁看到的？在括号里填上小朋友的名字。

易错点2：辨别左右观察到的图形时，把两种情况弄反典例右面的四幅图分别是谁看到的？在小括号里填写上小朋友的名字。

解析在观察物体时，要站在观察者的位置进行观察。

从小丽角度观察到的茶壶，把手在左侧，从小亮角度观察到的茶壶的把手在右侧，从小军的角度观察到茶壶的把手在前面，从小芳的角度看不到茶壶的把手。

解答小军小丽小芳小亮✨针对练习2右面的三幅图分别是谁看到的？在小括号里填写上小朋友的名字。

跟踪训练一、选一选，将正确答案的序号填写在括号里。

⭐点拨把自己放在图中观察者的位置更容易判断。

1、小朋友看到的图形是（）。

2、下图中，（）是小军看到的。

①②③二、在小刺猬看到的图形下面打“√”三、右面的四幅图分别是谁看到的？连一连。

四、下面的这些照片分别是谁拍的？五、右面的图形分别是从正方体哪个面看到的？参考答案。

第二章《观察物体》第一课：看一看(二) 期末学业考复习一年级数学下册(解析版)北师大版

2020年北师大版数学一年级下册重难点题型同步训练第二章《观察物体》第一课：看一看（二）一、单选题1.观察物体时，要（）。

A. 从左向右看B. 从上向下看C. 尽可能从多个角度观察【答案】 C【解析】【解答】观察物体时，要尽可能从多个角度观察。

故答案为：C。

2.哪一张照片是在房屋前面拍摄的？A. B. C.【答案】A3.小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（）A. B. C.【答案】B【解析】【解答】小兰从正上方看小轿车，看到的形状是,故答案为：B.4.淘气看到的是哪副图？（）A. B.【答案】 A5.看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.【答案】 B【解析】【解答】第二幅是远距离所看到的二、判断题6.看图判断【答案】错误【解析】【解答】根据小女孩所在的位置，她看到的是桌子和椅子的侧面，原题说法错误.故答案为：错误.7.判断对错小胖看到的图是【答案】错误【解析】【解答】小胖观察到的图形直立的瓶子应该在右边，原题说法错误.故答案为：错误8.小明从空中看一辆行驶的桑塔纳小轿车，如图。

【答案】错误【解析】【解答】看到一个长方形在运动，而看不清小轿车上部突起部分。

9.（2020四下·麻城期中）两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（判断对错）【答案】错误【解析】【解答】解：两个不同的物体，从同一个位置看，形状不一定不同，如如一个球体、一个圆柱体，且球的半径等于圆柱底面半径，球从任何角度看都是一个圆，圆柱体从上底看也是一个圆，且这两个圆大小相同．原题的说法是错误的．故答案为：错误．10.这是小芳看到的汽车，小芳站在汽车的前面。

（判断对错）【答案】错误11.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。

【答案】正确【解析】【解答】解：任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。

原题说法正确。

故答案为：正确12.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到两个面。

【答案】错误三、填空题13. ________看到的是。

北师大版一年级数学下册教学设计-第2课时看一看(二)

通过观察我们发觉小鸟在房子的上面，小鸟看到了屋顶，所以小鸟与第三幅图相连，蜗牛在房子的侧面，房子侧面有一扇圆形的窗子，所以与第二幅图相连，而蚂蚁在房子的正面，能看到房门所以与第一幅图相连。

师：淘气和笑笑也遇到了观察物体的难题，我们一起来帮帮他们吧。

我们先观察第一组情境图，笑笑面对壶嘴所以在笑笑的视角上壶嘴是正对着笑笑的所以第一幅图是笑笑看到的，而淘气跟我们视角接近，又是背对着我们，所以方向和我们也一致那他看到的回嘴是向右的所以第三幅图是淘气看到的。

我们再观察情景二，笑笑从上面观察茶壶，能看到整个圆形的壶盖，所以第一幅图是笑笑看到的，淘气正对着壶把手，这时壶把手在他的视角上是一条直线，所以第三幅图是淘气看到的，你做对了吗？同学们，解决了这两道题啊，淘气和笑笑可太欢乐了，可是没欢乐多久他们又遇到了新的难题，跑来想我们求助了。

通过观察连一连说一说下图这种哪幅是笑笑看到的，哪幅是淘气看到的吧。

我们先观察笑笑显然笑笑正对着数面，所以她看到的是数的正面，而淘气对着书的侧面，也就是书有厚度的一面。

你连对了吗！
通过这节课的学习我们知道在观察物体时，面对物体的上面，看到的就是物体上面的样子；面对物体的正面，看到的就是物体正面的样子；面对物体的侧面，看到的就是物体侧面的样子。

想快速找出所观察物品所对应的角度，可以找出观察时此角度独有的物品做参照。

北师大版一年级下册数学一课一练-2.1看一看(一)测试卷试题(含答案)

一年级下册数学一课一练-2.1看一看（一）（含答案）一、单选题1.哪一张照片是在房屋前面拍摄的？A. B. C.2.小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. B. C.3.这幅图是谁看到的？（）A. 小红B. 兰兰C. 淘气4.如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（）A. B. C.5.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。

A. B. C.二、判断题6. 小胖看到的图是7.从上面看小药箱，应该是。

8.从A和B两个方向观察到的物体形状是否一样？9.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到一个面。

10.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。

三、填空题11. 从________看到的是。

12.右边6个图分别是哪6个小朋友看到的？请在括号里写上编号。

________13.如下图所示，电视台的摄像机1、2、3、4在不同位置拍摄了四幅画面，则A图像是________号摄像机所拍，B图像是________号摄像机所拍，C图像是________号摄像机所拍，D图像是________号摄像机所拍．14.观察，从________面看到的是，从________面看到的是，从________面看到的是．15.苗苗看到的是老虎的________。

四、解答题16.桌子上放着一茶壶，四位同学从各自的方向进行观察，按照同学(1)(2)(3)(4)的顺序,观察到四幅图的序号分别是17.谁看到的？（连一连）五、综合题18.考考你的眼力．（1）下面左图中的几何体是由________个同样的小正方体拼摆而成的．（2）观察这个几何体．请把所在的位置，和看到的相对应的图形，在如图中用线连起来．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】C【解析】【解答】小刚看到的应该是，故选：C【分析】由图可知：小丽是在上面看的，看到的应该是A，小刚是在下面看的，看到的应该是C。

3.【答案】C【解析】解答：这幅图应该是淘气看到的。

一年级下册数学试题-第二单元测试题观察物体(含答案)｜北师大版

第二单元测试题卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分）知识技能（72分）一、猜c āi 一y ī 猜c āi ，哪n ǎ 张zh ān ɡ 照zh ào 片pi àn 是sh ì 从c ón ɡ 前qi án 面mi àn 拍p āi 摄sh è 的de ？哪n ǎ 张zh ān ɡ 照zh ào 片pi àn 是sh ì 从c ón ɡ 后h òu 面mi àn 拍p āi 摄sh è的de ？（8分）从（）面拍摄的从（）面拍摄的二、笑xi ào 笑xi ào 看k àn 到d ào 的de 是sh ì 哪n ǎ 一y ī 幅f ú 图t ú？请q ǐn ɡ 把b ǎ 它t ā 圈qu ān 出ch ū 来l ái 。

（9分）三、下xi à 面mi àn 哪n ǎ 一y ī 幅f ú 图t ú 是sh ì 从c ón ɡ 山sh ān 脚ji ǎo 下xi à 看k àn 到d ào 的de ？（画hu à“√”）（9分）四、他t ā 们men 分f ēn 别bi é 看k àn 到d ào 的de 是sh ì 什sh én 么me ？连li án 一y ī 连li án 。

（15分）五、他t ā 们men 分f ēn 别bi é 拍p āi 到d ào 的de 是sh ì 哪n ǎ 一y ī 面mi àn ？连li án 一y ī 连li án 。

北师大版数学一年级下册观察物体课后练习精选(含答案)2

北师大版一年级下册数学第二单元《观察物体》过关测试卷及答案

一年级下册数学一课一练2.2看一看(二)_北师大版(含解析)

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