马德《态度》阅读答案
2024中考语文一轮复习之现代文阅读讲练测专题21 分析人物形象(讲义)
专题三现代文阅读第21讲分析人物形象考情分析【课标要求】2022版课标中关于“形象”的相关阐释，有如下几点。
课程目标部分“核心素养内涵”之“思维能力”提出：“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。
”第四学段（7-9年级）“阅读与鉴赏”部分：“能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。
”课程内容部分文学阅读与创意表达任务群第四学段（7-9年级）“教学提示”中强调：“侧重考察学生对语言、形象、情感、主题的领悟程度和体验，评价学生文学作品的欣赏水平，关注研讨、交流以及创意表达能力。
”学业质量部分第四学段（7～9年级）中提出：“能从多角度揣摩、品味经典作品中的重要词句和富有表现力的语言，通过圈点、批注等多种方法呈现对作品中语言、形象、情感、主题的理解。
”【考查重点】1.人物形象概括。
2.次要人物作用。
3.人物形象的塑造。
【命题趋势】纵观近几年全国各地的中考语文试题，我们可以发现，记叙文阅读的命题有三个重要走向：一是从选文范围看，阅读材料由课内继续向课外延伸拓展，大多出自文摘类杂志（如《读者》《意林》《青年文摘》《特别关注》《微型小说选刊》）等精美时文，作者一般集中于当代热点作家（如张丽钧、张抗抗、毕淑敏、刘亮程、周国平、李丹崖、周海亮、马德、丁立梅等）。
二是从选文内容看，更加贴近《语文课程标准》的阅读目标要求，更加注重对文化内涵、人文素养、人文精神的挖掘，十分重视选文所蕴含的教育意义，与学生的内心世界贴近，写青少年成长历程的文章占较大比例。
三是从命题方向看，分值比重仍会不断加大，主观试题有进一步扩大的趋势，综合性、探究性的试题越来越受重视，学科知识的交叉、综合和渗透有所体现。
试题重点考査考生的知识与能力，关注考生对阅读材料的体验和感悟能力，体现阅读个性。
对文章整体感知、理解、领悟以及考查学习方法、表述阅读心得的创新型试题将增多，且更具开放性。
寻找马德阅读答案
初中语文名家名作阅读训练马德良知是荷底的风声【含答案】
初中语文名家名作阅读训练马德良知是荷底的风声【含答案】良知，是荷底的风声马德一本传记里，一位老人给我留下了深刻的印象。
老人是一位医术精湛的一生，虽然身居闹市，但他一生中待得最多的地方是乡村。
他所结识的人当中，最多的不是高官政要，不是富豪商贾，而是偏僻乡村的那些农民。
穷人看不起病，他们更需要帮助。
这是老人说的最多的一句话。
他说，只有在乡下，他才会心安。
于是，乡下的田间地头，茅檐瓦舍下，矮床土炕上，到处都有他为农民看病的身影。
农民们说，我们不敬神，他是我们唯一尊奉的客人。
他死之后，好多人为他去送葬。
他的墓碑上刻着这样一句话：一个有爱的人，他已经睡着了。
但一个人一生的良知，却永远醒在这个世界上。
在那个贫苦的年代，有一家人穷得揭不开锅，亲戚朋友都躲得远远的，生怕这家人向他们伸出手，乞要什么。
然而，一位平素与这家人交往不多的邻居，却拿出自己仅有的一袋米，分出一半，给了这家人。
很快，这个邻居也无米下锅，孩子饿得嗷嗷直叫。
有人笑话这个邻居，说他傻，哪知，这个邻居瞪大眼睛说，他们饿得快不行了，我拿出粮食给他们吃，傻在哪里？我认识一位基层的人大代表，因为关心民生疾苦，深得人们的拥戴。
在每一次会议上，他提的问题，都以尖锐而闻名。
他说，我不怕得罪人，我是人民选出来的代表，就要为人民说话。
他说，他最喜欢一位作家写过的一首诗，好多次，我都听到过他铿锵有力的朗诵：如果，这个世界都近视了，我愿站在高处，握住你的手，告诉你我看到的一切。
如果，这个世界的耳朵都被堵塞了，我愿变成风，掠过你的耳底，亲口说出真相。
如果，这个世界杯扭曲了，我愿站直自己，挺起骨骼和灵魂。
我的血脉里奔腾着良知，而良知，是照彻穹宇的闪电……一个有良知的人，常常醒在这个世界上，为他人的疼痛醒着，为他人的苦难醒着。
他们，感受别人的疼痛，牵挂着别人的苦难，吃不下，睡不着，寝食不安。
所以，一个有良知的人，不会是一个自私的生命，他们有着强烈的责任感和使命，心怀天下，悲悯苍生。
态度创造快乐阅读答案
态度创造快乐阅读答案篇一：态度创造快乐阅读答案态度创造快乐①一位访美中国女作家，在纽约街头遇到一位卖花的老太太。
这位老太太穿着相当破旧，身体看上去也很虚弱，但脸上的神情却是那么祥和兴奋。
③“对烦恼，你倒真能看得开。
④岂料，老太太的回答更令女作家大吃一惊：“耶稣在星期五被钉上十字架时，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节。
⑤“等待三天”，多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。
⑦著名作家沈从文，在“文革”期间陷入了非人的境地。
他不仅遭到无数次的批斗，每天还要负责打扫历史博物馆的女厕所。
（文/韩如意）（1）通读全文，你认为本文的观点是什么？（2分）________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _【链接材料】一个人是一首曲，当你播放迪斯科的时候，身边的人会随你跳舞；但当你播放哀乐的时候，身边的人只会随你流泪。
[1]篇二：态度创造快乐阅读答案有关《态度创造快乐》阅读文的一些问题.（1）一位访美中国女作家,在纽约街头遇到一位卖花的老太太,这位老太太穿着非常破旧,身体看上去很虚弱,但脸上的神情却是那么祥和、兴奋,女作家_百度作业帮有关《态度创造快乐》阅读文的一些问题.（1）一位访美中国女作家,在纽约街头遇到一位卖花的老太太,这位老太太穿着非常破旧,身体看上去很虚弱,但脸上的神情却是那么祥和、兴奋,女作家挑了一朵花送给她,说：“你看起来很高兴”.（2）“为什么不呢?一切都这么美好.”老太太说.（3）“对烦恼,你倒真能看得开.”女作家又说了一句.（4）“耶稣在星期五被钉上十字架时,是全世界最糟糕的岂料,老太太的回答更令女作家大吃一惊：一天,可三天后就是复活节,所以,当我遇到不幸时,就会等待三天,一切就恢复正常了.”（5）“等待三天,”多么富于哲理的语语,多么乐观的生活方式,它把烦恼和痛苦抛下,全力去收获快乐.（6）看来,快乐与态度的确存在着某种关联.（7）著名作家沈从文,在“文革”期间陷入了非人的境地,他不仅遭到无数次的批斗,每天还要负责打扫历史博物馆的厕所,后来,他又被下放到多雨泥泞的湖北咸宁接受劳动改造.可沈从文毫不在意,他在咸宁时给他的表哥-画家黄永玉写信说：“这儿荷花真好,你若来.”.（8）一句话,竟使那段苦难的日子飘荡着（荷花的芬芳）,把多雨泥泞的咸宁描述成王孙可游的人间仙境,（9）由此可见,影响一个人快乐的,有时并不是困境及磨难,而是一个人的心态,如果把自己浸泡在积极乐观、向上的心态中,快乐必然会占据你的每一个日子.1.通读全文,你认为本文的观点是什么?2.文章开篇讲了一个故事,请分析其作用 3.请结合全文说说第八段中“荷花芬芳”的含义语文lrr0017f2014-09-28 观点：快乐和态度是存在很大联系的,只有用积极向上的心态去看待问题,才会过得快乐! 作用：1. 吸引读者的眼球 2.为文章的叙述做铺垫 3.开篇点明文章主旨4.为后文的"态度决定快乐"提供依据含义:作者借荷花的芬芳,表示荷花一如人的心情,只有心情快乐,用积极向上的心态面对生活,才能像荷花一样散出芬芳.篇三：态度创造快乐阅读答案17、积极、乐观、向上的心态能创造快乐.（答选文最后一句亦可,2分）18、（1）引出论题,（2）作为论据证明观点,（3）引起读者的阅读兴趣.（任答两点即可,一点1分,共2分）19、反映了在苦难中沈从文依然对生活充满热爱之情,他的心态依然是澄明的、旷达的、从容的、积极而快乐的.（2分,说到“对生活充满热爱”或“心态是积极的”即可）20、示例；积极、乐观、向上的心态不但能让自己快乐,而且能让他人快乐；消极的心态会给他人不良影响.因此,在人生旅途中要努力使自己保持积极的心态,乐观向上,快乐他人,和谐社会.（答出“积极心态与自我的关系”1分,答出“积极的心态与他人的关系”1分,共2分）17、积极、乐观、向上的心态能创造快乐。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==谈人生的中心论点和论证思路篇一：态度阅读答案篇一：态度阅读答案篇二：态度阅读答案态度阅读答案态度①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；。
一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之颠；一条大道，尽管平_百度作业帮态度阅读答案态度①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；。
一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之颠；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙??这一切，都缘于态度。
②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。
正确的人生态度，是用来成就人生的。
它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高鸳远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。
③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标的，而态度则会使这个目标更加坚定。
一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之碎精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。
他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。
抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，惰懒，倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日里的落叶一般飘零，像墙上的衰草一段枯败，沉郁，没有活力，没有希望。
④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
《浅谈态度》阅读题及参考答案
《浅谈态度》阅读题及参考答案《浅谈态度》阅读题及参考答案①一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫，忍受着难以想象的重负，前推后搡，齐心协力。
一只蜜蜂为了采一点花蜜，在花朵之间往返无数次，翻飞起舞，不辞辛劳。
一株野草为了显示生命的力量，艰难地从石缝中钻出，，。
蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小，但它们那认真的态度却给了我们很多感动。
②接下来说说我们人本身吧。
营业员态度热情，让顾客心满意足，这家店的生意就会更好。
父母态度真诚，让子女心服口服，这样的教育效果就会更佳。
教师态度认真，让学生耳濡目染，这样的教学就会有潜移默化的效果③精诚所至，金石为开。
孟冬是中国古代的一大孝子。
一年冬天，大雪纷飞。
其母卧病在床，突然想吃竹笋。
孟冬很久也没找到竹笋，他便抱着雪地里的竹子痛哭。
他终于感动了天地，竹林里冒出了竹笋，成全了他的这份孝心。
④综观古今中外的名人，都有一种持之以恒的精神。
海伦凯勒主动向命运挑战，克服了自身的盲聋哑的生理缺陷，成为了一位作家。
霍金全身瘫痪，只有一根手指能活动，凭着对物理学研究的满腔热情，成为了继爱因斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗。
⑤要成就一番事业，还得有一种谦虚的态度。
三国时期的杨修非常有才，但终因恃才放旷，被曹操所杀。
一个人不论天赋的高低，都要不断学习。
王安石笔下的方仲永，虽为文学神童，但每天环谒于邑人，错过了很多学习机会，最终泯然众人矣。
⑥要获得更多的成功，既要胜不骄，更要败不馁。
诺贝尔经过很多次实验的失败，甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生，自己也差点被炸死。
但功夫不负有心人，他终于发明了高效炸药。
⑦要实现人生理想，还要坚持自己的志趣，有矢志不渝、坚韧不拔的态度，才能终成大器。
努力不分早晚，出身不论贫富。
齐白石年轻时是一名木匠，但他有种咬定青山不放松的精神，经常自学，最终成为一位极负盛名的大画家。
唐朝大书法家柳公权，幼年丧父，家贫无纸习字，其母便以沙地为纸，以树枝当笔，教他练字。
这些都没有阻碍他日后成为大书法家。
态度阅读答案
态度阅读答案态度阅读答案「篇一」幸福是乐观抵达的目的地，幸福就是一种乐观的态度。
拥有乐观的生活态度，你就能感受到幸福。
下面要为大家分享的就是幸福就是一种乐观的态度阅读答案，希望你会喜欢！《幸福就是一种乐观的态度》阅读材料①曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。
播种、管理、收获一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。
时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
②当有人问他们为什么幸福，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢?” 男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊!”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的`双腿能走路啊!”③这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境!要想自己幸福，就要首先具备乐观的胸怀。
④拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美。
姹紫嫣红、草长莺飞是美，大漠孤烟、长河落日是美。
荷败菊谢就大煞风景了吗?为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市，有霓裳倩影、车水马龙、高楼大厦的繁华热闹;在乡村，有小桥流水、麦浪滚滚、蛙声一片的淳朴宁静。
这就是乐观，这就是幸福。
⑤拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。
身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可享荣华富贵。
人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。
拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。
“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲;“腹有诗书气自华”，更能使你出类拔萃卓尔不群。
即便是遇到挫折，“行到水穷处”，也会坦然地迎难而上，潇洒地笑看云卷云舒。
这就是乐观，这就是幸福。
⑥拥有乐观的人生态度是幸福的支柱，而幸福是乐观抵达的目的地。
拥有乐观的生活态度，你就能感受到幸福。
⑦生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此美好。
平和马德阅读答案
篇一：平和马德阅读答案平和马德的阅读答案(1)人活得平和,才能活出生命真正的滋味来. (2)平和的人,放得下,看得开,想得明白,过得洒脱.一个人,若思想通透了,行事就会通达,内心就会通泰.世俗的名与利,他们不是_百度作业帮平和马德的阅读答案(1)人活得平和,才能活出生命真正的滋味来.(2)平和的人,放得下,看得开,想得明白,过得洒脱.一个人,若思想通透了,行事就会通达,内心就会通泰.世俗的名与利,他们不是不要了,而是无论得到得不到,得到的多还是得到的少,都不再计较了. (3)有欲而不执著于欲,有求而不拘泥于求.一个人,活得越平和,就会放下得越多.人平和之后,在生命外在状态上的具体体现是,笃定,泰然,从容,六根清净,万事不扰.内在的层面上,在生活中疲惫的精神开始一点一点收合,在世俗中挣扎的灵魂开始一点一点归拢,并慢慢的,悦纳一处,把盏言欢. (4)也就是说,只有平和下来,生命才真正找到了回家的路.而一段静美幸福的光阴,不过,就是被一颗平和的心所滋养的平淡日子. (5)我不相信,在欲望的泥淖中挣扎的人会平和下来.贪婪,撕咬着他们,折磨着他们,潮欲平,而暗流涌动,树欲静,而惑风不止.明争,暗夺,阴谋,阳谋,哭一阵,笑一阵,人一回,鬼一回,这样的人是没法平和下来的.所以,平和,首先是内心的平静. (6)也就是在这平静中,平和的人,从浮躁走向宁谧.其实,整个世界变得宁谧了,也不过是无数颗躁动的心平静了下来. (7)人,平和下来是美的.蹙眉舒展了,苦脸开花了,腰身挺直了,神色朗润了,气质和悦了.人的美若是从内里渗透出来,就会强大,就会恒久地散发出迷人的魅力.一个真正能平和下来的人,外部的物质世界已经诱惑不了他,挑唆不了他,左右不了他.再急迫的事,也会举重若轻地处理好；再撩人的事,也会云淡风轻地放过去；再痛苦的事,也能轻拢慢捻地跳脱出来. (8)我认为,至深的平和,一定经过命运浮沉的洗礼,一定经过生离死别的考验,一定经过爱与恨的煎熬.一切都经过了,一切都走过了,一切都熬过了,生命的底色里,增了韧,淬了刚,添了柔.这时候平和下来的生命,已经沉静到扰不乱,已经稳健到动不摇,已经淡定到八风打不动. *（9）平和,实际上是让一个人的内心,从狭小走向辽阔,从狂乱走向沉静,能容,能忍,能让,能原谅,平心静气,无欲无求,多美的生命意境啊! （10）一个人,活得幸福,才是王道.幸福之外的任何东西,譬如金钱,譬如权势,都是人生的附属品,风一吹就碎了,云一来就乱了,轻轻一说都倦了,回眸一望全散了.其实,人生的幸福也不全是得到,不全是拥有.我觉得,在平和者的心底,有一种东西,尽管淡淡的,却更容易让人产生绵延的幸福感和快乐感.那就是,他们心底里的那份踏实和安详. （11）其实,心底踏实安详,又是多少人,一辈子难以抵达的人生至境.请你谈谈对第3段开头一句话含义的理解. 2.请你为第7段的第一句的句子补充一个相关的事实论据. 语文rtex3472014-12-03 人活得平和,才能活出生命真正的滋味来.平和的人,放得下,看得开,想得明白,过得洒脱.一个人,若思想通透了,行事就会通达,内心就会通泰.世俗的名与利,他们不是不要了,而是无论得到得不到,得到的多还是得到的少,都不再计较了.有欲而不执著于欲,有求而不拘泥于求.一个人,活得越平和,就会放下得越多.人平和之后,在生命外在状态上的具体体现是,笃定,泰然,万事不扰. 只有平和下来,生命才真正找到了回家的路.而一段静美幸福的光阴,不过就是被一颗平和的心所滋养的平淡日子. 我不相信,在欲望的泥淖中挣扎的人会平和下来.贪婪,撕咬着他们,折磨着他们.明争,暗夺,阴谋,阳谋,哭一阵,笑一阵,人一回,鬼一回,这样的人是没法平和下来的.所以,平和,首先是内心的平静.人,平和下来是美的.蹙眉舒展了,苦脸开花了,腰身挺直了,神色朗润了,气质和悦了.人的美若是从内里渗透出来,就会强大,就会恒久地散发出迷人的魅力.一个真正能平和下来的人,外部的物质世界已经诱惑不了他,挑唆不了他,左右不了他.再急迫的事,也会举重若轻地处理好；再撩人的事,也会云淡风轻地放过去；再痛苦的事,也能轻拢慢捻地跳脱出来.我认为,至深的平和,一定经过命运浮沉的洗礼,一定经过生离死别的考验,一定经过爱与恨的煎熬.一切都经过了,一切都走过了,一切都熬过了,生命的底色里,增了韧,添了柔.这时候平和下来的生命,已经沉静到扰不乱,已经稳健到动不摇,已经淡定到风打不动.平和,实际上是让一个人的内心,从狭小走向辽阔,从狂乱走向沉静,从复杂走向简单.能容,能忍,能让,能原谅,平心静气,无欲无求,多美的生命意境啊!一个人,活得幸福,才是王道.幸福之外的任何东西,譬如金钱,譬如权势,都是人生的附属品,风一吹就碎了,云一来就乱了,轻轻一说都倦了,回眸一望全散了.其实,人生的幸福也不全是得到,不全是拥有.我觉得,在平和者的心底,有一种东西,尽管淡淡的,却更容易让人产生绵延的幸福感和快乐感.那就是,他们心底里的那份踏实和安详.其实,心底里的踏实和安详,又是多少人一辈子难以抵达的人生至境篇二：平和马德阅读答案人活得平和，才能活出生命真正的滋味来。
初一初中语文阅读理解专题训练带解析(4)
初一初中语文阅读理解专题训练带解析(4)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文段，回答问题。
我与父亲的秘密马德①父亲是个搓澡工，打我记事起，父亲就在城南李记澡堂给人家搓澡。
②记得有一年夏天的晚上，我在旁边冲凉，父亲在槐树底下坐着抽烟。
冲到一半的时候，父亲站起来说，小子，来，我给你搓搓背。
我有些不冷不热地说，你给别人搓去吧，我用不着你搓。
说完后，我把剩余的水一下子兜头浇下来，一转身，就进屋去了。
黑暗中，只剩下父亲一个人，呆呆地站在那里。
③我很为有这样一个父亲而丢人现眼。
④上初中的时候，语文老师曾经留过一个《我的父亲》的作文题目，同学们都写了很多，整整一节课，我却只字未写，我不知道怎么去写这个每星期都到城里为人家搓澡的父亲。
除了夏秋地里忙的时候，偶尔还可以看到他。
冬天，几乎整整一个冬天，便很难再看到他的影子了。
到别的伙伴家玩，看到人家的父亲坐在炕上和一家人有说有笑的温暖情状，我的心里就涩涩的，说不出的难受。
⑤就因为那篇作文，语文老师把我叫到办公室，我以我的沉默反抗着与老师谈父亲的事情。
阳光从宽大的窗户照进来，照在老师的脸上，老师的面容在耐心中泛着慈祥的光芒。
但任凭他怎么说，我始终沉默着。
⑥而没有料到的是我快上高中的时候父亲不再去城里了，隐约听他说好像要和别人一块儿去做买卖去了，不干为人家搓澡这个活，我说不出是高兴还是解脱，总之轻松了许多。
其实父亲还不知道我原本并不打算去，上高中，因为高中就在城里，我不想让同学们知道我是搓澡工的儿子，更怕哪一天突然在大街上看到他，既然他不去搓澡了，我便开始筹划上高中的事情。
报到的那一天，父亲说，我去送送你，我说不用了，父亲并不作声，默默的在一旁帮我拾掇，就在我跨上自行车的那一刻，他一下抓住车把，颇有些坚决的说你没出过门，还是让我送你去吧，我一口回绝了父亲，连头也没回，就走了。
父亲一个人在坡上，望了我许久。
⑦上高中的那段日子是快乐的，不仅是高中的学习生活让我快乐，更重要的是父亲终于不再是一个搓澡工，每次月休回家的时候我都会看到父亲和母亲在家里等我回来，我兴高采烈的给他们讲学校里发生的事情，他们一边认真地听，一边不断地颔首微笑，看得出来父母也为我在学校取得的成绩而自豪。
马德未捅破的秘密阅读答案
篇一：马德未捅破的秘密阅读答案篇二：马德未捅破的秘密阅读答案篇三：马德未捅破的秘密阅读答案马德①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。
一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。
②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。
正确的人生态度，是用来成就人生的。
它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。
③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。
一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。
他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满无限活力。
抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。
④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。
处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。
这些花朵，在绚烂地绽放之后，最终为你结出最美的人生果实来。
⑥如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。
山东省济宁市任城区2023-2024学年九年级(五四学制)上学期期中考试语文试题(含答案)
2023-2024学年山东省济宁市任城区九年级（上）期中语文试卷（五四学制）一、基础积累（共8分）阅读下面的文段，完成问题。
石树围屋虽靠山朝水，但充满江南水乡的灵秀。
①，流经新妙湖奔向浩瀚的鄱阳湖．．．。
屋后山峦迭翠，翠竹成荫．．．．，宛如仙境．．．．，山上的茶叶绿得喜人，似绿色的海洋。
站．．。
抬眼望去，雨后的阳储山云雾飘渺在村前眺．望，（肥壮/肥沃）的水田绿油油，一望无际。
好一派美丽的田园风光！虽然经历了近300年的风风雨雨，围屋依然不失当年的雄姿大气，亦如建造时的精致美好。
廊檐门窗，（富丽堂皇/雕梁画栋），通道幽深，迂回曲折，进得圈内，如入迷宫。
②。
村民透过天井，看风霜雨雪，看日月更替。
往事如烟，沧海．．桑田．．进大宅院的年轮。
．．，一代代人把岁月镌刻1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（2分）A.鄱．阳湖（pó）山峦迭翠B.眺．望（tiào）云雾飘渺C.成荫．（yīn）宛如仙境D.镌．刻（juàn）沧海桑田2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（2分）A.肥壮富丽堂皇B.肥壮雕梁画栋C.肥沃雕梁画栋D.肥沃富丽堂皇3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（2分）A.①屋前清亮的小河环村流过②一处大宅院就是一个村庄B.①屋前清亮的小河环村流过②一个村庄就是一处大宅院C.①屋前环村流过的小河清亮②一处大宅院就是一个村庄D.①屋前环村流过的小河清亮②一个村庄就是一处大宅院4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）A.石树围屋虽靠山朝水，可充满江南水乡的灵秀。
B.石树围屋靠山朝水，因此充斥江南水乡的灵秀。
C.石树围屋因靠山朝水，充斥江南水乡的灵秀之气。
D.石树围屋靠山朝水，充满江南水乡的灵秀之气。
二、古诗文阅读（共20分）（10分）阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
青岛市2023年高三年级第一次适应性检测语文试题带答案解析
青岛市2023年高三年级第一次适应性检测语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：色彩观对民族文化的影响具有深远意义。
中华民族早于西方一千多年形成了自己的色彩体系，独特的“五色体系”成为民族文化基因中重要的文化因子。
弘扬色彩文化，丰富色彩的表现语言，有助于中华民族传统文化的传承。
“五色体系”形成于两千年前的西周。
《尚书》较早有关于“五色”文字的记载：“采者，青、黄、赤、白、黑也；言施于缯帛也。
”由此可知，所谓五色，即青、黄、赤、白、黑五种颜色。
五色中的青、黄、赤即现代色彩理论中的蓝、黄、红三原色；在有色物质中，白与黑是通过其它任何颜色混合后难以得到的颜色，白与黑应归属为无彩色系的原色。
西周时又提出“正色”和“间色”的色彩概念，正色即原色，间色是正色混合的结果。
所谓“正色论”即“五原色论”，亦即赤、黄、青、黑、白五原色构成的“五色体系”。
统治者视五色为尊贵和权威的象征，用五色规范章服等级制度，服务于社会礼制，对社会秩序进行了色彩美学装饰性的统一，形成独特的惟五色独尊的色彩文化，在世界色彩学发展史上独树一帜是中华民族审美意识和美学思想的反映。
“五色体系”确立，红色被列为“正色”之首。
周代章服中，以朱红服饰为尊贵。
几千年来，中国人延续了祖先尚红的喜好，红色被视为吉祥、喜庆、革命的代名词，办喜事、过年节、庆丰收等都离不开红色。
“五色体系”成为统治阶级的行为规范，紫色不入五色之列，却是间色中地位最高的。
春秋第一霸主齐桓公以紫色为章服，大胆穿紫袍上朝，公然挑战五色礼制，以此显示齐国的实力，色彩成为政治斗争的工具。
态度的阅读题答案
态度的阅读题答案【篇一：阅读题及答案】⑴你种下什么，你就得到什么。
⑵在这棵我已种下十五年的紫藤树下，我开始思索。
惜春的人说“人间四月芳菲尽”，可我喜欢“人间四月天”这样的句子。
因为闰月，今年春天来得迟，虽然是四月，阴历还在二月，但不知为什么，这棵紫藤却开花了。
⑶十五年前种下后，便年年盼它开花，一直盼到第五个年头，已经有朋友说这是不是一棵公紫藤？一棵月季花确实有公枝和母枝，但一棵花树也有公树和母树吗？我再一次为这种简单的无知而困惑。
是第五年春天将尽的时节吧，在高大疏朗的花架上，紫藤已按照我为它设计的路线，或者说按照阳光的引领，将它的身体不可思议地伸长，并生出无数枝节，尽一切力量抓住它的机遇，抓住它在这块注定了的土地上被种下了的命运，开始繁殖绵延。
现在它已是一位清淑的少女，抬头望去，青绿的细叶像它的心思一样一天天地覆盖着这片天空。
这心思终于以最美丽的姿态出现了，它开花了！⑷第一年它开得羞涩而小心，一小挂一小挂，一身粉紫地从枝叶中露出来。
似乎连它自己也不相信，为什么一棵树会开花呢？这几乎就像“我是谁”的问题一样难吧。
但一棵紫藤不需要哲学，它只是快乐极了，因为第二年它开得更多。
⑸这是人的树，人的花，人的果。
在紫藤盛开的时候，我站在花架下眺望湖对岸一个女孩回家的笑脸；在紫藤落花的时候，我站在花架下看着一个青年渐渐远去的背影。
⑻让我问问这棵紫藤吧，如果我只剩下了它的话。
⑼十五年来，紫藤春荣冬寞，四季的风是它的爱人。
它用一年的时光演出一场生命之剧，不急不躁，不卑不亢，不离不弃，不屈不挠。
夏天它极尽繁华，秋日它渐次凋零，冬天我看着它死去，春天我看着它活来。
它自由地开花，自由地长叶，不问风雨不问晴。
我把它种在湖边这座院子里，它就一心一意地生根，全心全意地开花。
没有比一棵平常的树更幸福的了，没有比一颗平常的心更快乐的了。
这道理是紫藤告诉我的。
惟有这样深这样厚的根才能长出自由之花吧，长出奇异之花吧。
⑾我的紫藤已经整整开了十年花了，一年比一年开得茂盛、开得繁荣，这繁荣一定来自它心灵的安适。
娘啊娘阅读答案
娘啊娘阅读答案【篇一：狗尾巴草阅读答案刘成章】txt>借狗尾巴草启示人们要珍视生命、热爱生命。
刘成章的《狗尾巴草》阅读答案我们去年才把家搬到这里.这里是二、三十年前修下的老房子了.原主人是个黑人.那黑人也许日子过得窘迫,也许有什麼无法摆脱的心事,总之,好像老是处於心不_百度作业帮刘成章的《狗尾巴草》阅读答案我们去年才把家搬到这里.这里是二、三十年前修下的老房子了.原主人是个黑人.那黑人也许日子过得窘迫,也许有什麼无法摆脱的心事,总之,好像老是处於心不刘成章的《狗尾巴草》阅读答案我们去年才把家搬到这里.这里是二、三十年前修下的老房子了.原主人是个黑人.那黑人也许日子过得窘迫,也许有什麼无法摆脱的心事,总之,好像老是处於心不在焉的状态.不是麼?你看,一个面积颇引人喜欢很大的后院,却荒草萋萋,还是一片原始状态.因为院子确实很大,我们也没有力量在两三年间雇请人将它整好.於是我们买了一台锄草机,每过一两个月就将那荒草剪锄一遍.荒草种类很多,但主要是狗尾巴草.故事也出在狗尾巴草的身上.我们一遍一遍地锄,狗尾巴草一茬一茬地长.长起的每一茬狗尾巴草,顶梢都有状似狗尾巴毛茸茸的穗子在风中摇曳.那穗子活像无数碍事绊脚的烂矛破戟,看一眼都让人心里发毛.狗尾巴草就用这穗子结籽和繁衍后代.我捧起看了看,穗上结了数不清的种子.我想,只有锄得更勤,才有希望使来年的院子荒草断种.我们每过两三个星期锄一遍.我们有时候为此累得浑身酸疼,因而望著狗尾巴草生气,气极了,就骂它、踩它.但我们一遍一遍地锄,狗尾巴草还是一茬一茬地长,一茬一茬地结穗子,变化只在於,个头日趋低矮,穗子日趋瘦小.其后我到外地去了.我回来已是暮秋天气,桃杏和槐树落尽了叶子.门前新栽的两桔树结满了颗颗小太阳似的金球.我走后院子里的锄草工作,家人是一直坚持著的.可是我看院子,狗尾巴草居然还都未曾消失.我先是吃惊、气愤、无奈,继而,神差鬼使似的,很有些肃然起敬了.狗尾巴草虽然只有两寸多高了（通常是长半人高）,却都结著小小的穗子.好像进了小人国似的,小小的却茎、叶、穗都非常完整的狗尾巴草铺了满满的一地.那狗尾巴草小小的穗子在斜照过来的阳光之中,周身的细芒挑著颤颤的露水珠儿,朦胧至极,妩媚至极.仔细看时,每株狗尾巴草都无法掩盖自己的疲惫之态,但於疲惫中却迸射著咄咄逼人不灭的生机.它们好像含著泪水在说：「我们咬碎牙关,奋争了整整一年.」一曲劲歌,彷佛骤然响起.谁在唱呢?——唱歌的是被宰杀了数十次的生命；数十次也不死,一次次倒下又站起来了!它在绝境中求生,绝境中歌唱,寻常的呼吸被它升华为永恒.是的,这就是生命,生命的可叹处正是这样.它为了把大自然的神圣创造延续下去,坚忍卓绝,锲而不舍.它彷佛即使没有茎干了,也要在根上结出几粒种子!——啊,这就是生命!1、下面两段对狗尾巴草描写的文字,分别表达了作者怎样的感情?①长起的每一茬狗尾巴草,它的顶梢都有状似狗尾巴的毛茸茸的穗子在风中摇曳.（）②那狗尾巴草小小的穗子在斜照过来的阳光之中,周身的细芒挑著颤颤的露水珠儿,朦胧至极,妩媚至极.（）2、本文托物言志,从狗尾巴草身上,我们得到的启示是____________________. 冷冽゛364 2014-12-07篇三：狗尾巴草阅读答案刘成章看麦熟刘成章①肥沃的关中平原，从头年冬到次年春，田野上十有八九都铺着日渐加厚的小麦的绿毡。
2019年中考语文阅读练习题及解析(六)
2019年中考语文阅读练习题及解析(六)(1)我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。
不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。
(2)当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。
我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。
(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。
母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。
当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。
我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。
(4)刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。
家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。
倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。
(5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。
虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。
(6)这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。
过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。
有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。
(7)天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。
(8)家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。
母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。
这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。
我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。
马德《态度》阅读答案
马德《态度》阅读答案马德《态度》阅读答案在社会的各个领域，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。
大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编为大家整理的马德《态度》阅读答案，欢迎大家分享。
马德《态度》阅读答案1①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。
一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。
②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。
正确的人生态度，是用来成就人生的。
它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。
③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。
一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。
他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满无限活力。
抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。
④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。
处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。
穷人的风骨马德阅读理解答案
穷人的风骨马德阅读理解答案马德作者想表示即使身处贫困处境，仍要做有风骨、节气的人。
穷人的风骨是在贫穷困境中仍坚守道德，坚守善良和自尊。
下面由小编为你带来关于穷人的风骨马德阅读答案，希望对你有帮助!穷人的风骨马德阅读材料①一天，我正要去上课。
②突然，有人在背后喊我，声音远远的。
我扭头看过去，是一个农民模样的人.但我并不认识他③他说：马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。
噢，原来他是我们班一个女生的家长：他随即从上衣口角里掏出一沓钱，当时我并没太在意，只是想着让他尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。
④但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。
我这才注意到，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓两一元的零钞了。
他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨，怎么会少了一张呢。
⑤我问：少了多少呢?⑥5元。
家长有些难过，嘴里不停地说，走的时候，我明明凑够了，怎么会少了呢?这位父亲显然有些着急了。
⑦我说不要紧，就这样先给我吧。
家长有些迟疑，但最终还是给了我。
后来，家长走了，一边走一边不断地摸自己的衣兜，寻找他那不知道遗失在何处的 5元钱。
⑧在搭上自己的5元钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。
给我的学生时，我也只是轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来的。
学生点了点头便走了。
⑨我深知那一堆零钞的重量。
我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。
我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这点儿。
⑩我以为这件事就这样过去了。
不料一天上午，那位家长又找到我，局促不安地从兜里掏出了5元钱还给我，并说：闺女前些日子写信给我。
说我这次给她悄来的钱有些不一样，因为她从来没有收到这家里这么齐整的钱。
读完信后，我便猜出了事情的原委，并且总觉到你肯定垫进去了5元钱，所以我今天给你送来了。
(11)我百般推辞。
我说5元钱，就算了吧，但家长执意要还钱。
推让半天之后，家长突然生气了，一把将那5元钱塞到了我的手里，简单的几句客气话之后，便一扭头走进了深秋的风里。
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马德《态度》阅读答案
态度
马德
①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。
一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。
②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。
正确的人生态度，是用来成就人生的。
它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。
③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。
一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。
他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满无限活力。
抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。
④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。
处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。
这些花朵，在绚烂地绽放之后，最终为你结出最美的人生果实来。
⑥如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。
15．本文的中心论点是什么？文章是分哪几层来阐述中心论点的？
16．作者认为“正确的人生态度”是什么？
17．仔细阅读第③段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。
18．读完本文，请你结合生活实际谈谈自己对态度的看法。
参考答案：
15.正确的态度成就人生。
(1分)两层：正确的态度使人生的目标更坚定；不同人生态度也是自我品质的一种反映。
(2分) 16.懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。
(3分) 17.对比论证和比喻论证。
用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更有力量，说理更加透彻；比喻则使论证更加生动。
(3分) 18.答案不唯一，但必须结合生活实际来分析问题，谈出自己的看法。
示例略。