昆明市四年级上册语文期中测试卷(一)B卷

昆明市四年级上册语文期中测试卷（一）B卷

一、基础知识。 (共16题；共100分)

1. （3分）下列加下划线的字读音完全正确的一项是（）。

A . 和(hé)好背(bēi)包阻塞(sāi)

B . 勉强(qiǎng)划(huà)分出差(chāi)

C . 单(dān)于冲(chòng)着要塞(sài)

D . 重荷(hé)和(huò)泥苦难(nàn)

2. （3分） (2019五上·嘉陵期中) 下列字书写无误的一项是（）

A . 吩付大臣建筑游泳

B . 编写硝毁传统陪伴

C . 规律派遣羞耻遮蔽

D . 交外噪音乌鸦楷歌

3. （3分）下列句子中下划线词语使用不正确的一项是（）。

A . 多日的忙碌，使他原本就瘦弱的身体更是奄奄一息。

B . 南沙群岛，大海中的明珠。这里烟波浩渺，一片汪洋。

C . 节日的王府井大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。

D . 黄老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。

4. （3分）对下列各句运用的描写方法判断正确的一项是（）

①动作描写②外貌描写③语言描写④心理描写

⑴武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”________

⑵武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。________

⑶宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”________

⑷身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。________

A . ④③①②

B . ④①③②

C . ①④③②

D . ③①④②

5. （3分） (2019六上·余杭期末) 下列句子没有语病的一句是（）。

A . 下午三点整，参加典礼的群众全部到齐了。

B . 我随手把作业本郑重地交给老师。

C . 当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。

D . 余杭区完善和建立了社会信用基础性法规。

6. （3分）填入下列句子中的关联词语恰当的一项是（）

①他们知道________欺骗我说外祖母睡着了，还________对我说实话。

②________明天还会有新的太阳，________永远不会有今天的太阳了。

③奶奶一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，________攥得快，________饺子圆鼓鼓的。

A . 与其……不如……因为……所以……不但……而且……

B . 如果……就……虽然……但是……不是……而是……

C . 与其……不如……虽然……但是……不但……而且……

D . 既然……就……尽管……却……不是……而是……

7. （11.0分）给下列词语选择正确的读音。

调（A.diào B.tiáo）调________遣调________节

没（A.méi B.mò）沉没________ 没________有

8. （4分）比一比，组成词语。

冶________蚀________

治________独________

9. （4分）在括号中填入恰当的词语。

________的小燕子 ________的图画

________的小莲蓬 ________的鹿角

________的鸟窝 ________的事情

________的肥皂泡 ________的世界

10. （3分）照样子，写词语。

①例：有说有笑（ABAC式）：________ ________ ________

②例：酸溜溜（ABB式）：________ ________ ________

③写出3个形容“难过”的词语： ________ ________ ________

11. （7分）选择恰当的序号填充句子：A．围绕 B．环绕 C．盘绕 D．缭绕

①台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆________着。

②台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾________。

③从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围________着六颗小珠。

④海根大柱上________着矫健的金龙。

12. （5.0分）填上恰当的词语

浓郁的________ 细密的________ 优美的________紧紧地________ 白白地________ 静静地________

13. （4分）按要求改写句子。

（1）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：

（2）转眼间天边出现了一道云霞。

改变词序，句子意思不变：

14. （8分）积累运用。

（1）死去元知万事空，________。王师北定中原日，________。

（2）九州生气________，万马________。

（3） ________，直把杭州作汴州。

（4）少年胜于欧洲则国胜于欧洲，________。

15. （12.0分）现代文阅读

竹

竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。然而。我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来被诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们需要的也不正是这种精神吗？

（1）作者从1、2、3、4 、5 的用途写出了竹子“全身是宝”。

（2）“岁寒三友”是指1、2、3。

（3）在第二自然段中找出一个比喻句。

比喻句：1

16. （24分）作文。

本单元的课文都描写了异域的风光，我们的祖国也有许多壮丽的风光。这次习作就请你把见过的祖国的美景介绍给大家吧！