市级先进班集体申报材料

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先进班集体事迹材料推荐版网范文(通用3篇)

先进班集体事迹材料推荐版网范文(通用3篇)【篇1】先进班集体事迹材料推荐版网一、班级环境，温馨宜人。

⒈精心布置教室。

教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。

班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。

随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。

⒉建设良好的舆论氛围。

健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。

班建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会，对不良现象批评教育。

在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。

⒊营造互相尊重的人文环境。

这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。

除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。

课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。

师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。

各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。

构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。

几年来，班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。

无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。

”二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。

我认为就是从一点一滴的小事抓起。

开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。

申报市先进班集体事迹材料

申报市先进班集体事迹材料
《团结奋进，创建优秀班集体》
一、团结一心，取得优异成绩
我们班集体由一群志同道合、团结奋进的同学组成。

在过去的一年中，我们团结一心，在集体的力量下取得了一系列优异的成绩。

在学习方面，我们班在各个科目的考试中都取得了优异的成绩，整体成绩名列年级前茅。

在体育和艺术方面，我们也取得了令人瞩目的成绩，多次在学校比赛中获得了优胜。

这些成绩的取得离不开我们团结奋进的班集体。

二、关爱他人，促进集体和谐
在我们的班集体中，每个人都乐于关心他人，乐于帮助他人。

在学习上，我们常常相互交流和学习，互相帮助，使整个班级充满了团结和友爱。

在生活中，我们也经常组织各种活动，如班级文艺节、班级运动会等，增强了班集体的凝聚力，促进了班级的和谐发展。

我们相信，只有一个和谐的班级，才能取得更好的成绩。

三、勤奋刻苦，共同进步
在我们的班集体中，每个同学都非常勤奋刻苦。

他们在学习上，不仅能够保持很高的学习效率，还能够积极参加各种活动，丰富自己的课外生活。

大家通过共同学习、讨论、交流，使我们的整个班级都在不断进步中。

在取得优异成绩的同时，我们也更加努力，争取更好的成绩，为班级的进步贡献自己的力量。

在过去的一年中，我们班集体始终秉承着团结奋进、优异成绩
的原则，不断努力，取得了一系列优秀的成绩。

我们相信，只要我们班集体更加团结，更加互助，更加努力，我们一定能够创造更加优异的成绩，共同打造一个更加出色的班集体。

先进班集体申报材料范文3篇_申报材料_

先进班集体申报材料范文3篇先进班集体申报材料：开拓创新与时俱进XX级计算机应用与维护（1）班是x职业技术学院面向高中招生的班级。

入校两年来，在校、系领导的关心和辅导员及班两委的带领下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个的代表”重要思想为指导，以“八荣八耻”为做人原则，以“高素质，严要求，创建文明班级”为总体要求，与时俱进，积极进取，在德、智、体、美、劳等诸方面取得了显著的成绩，获得系领导、任课老师的一致好评。

在积极提高思想素质的同时，刻苦学习各专业知识，注重兴趣爱好的培养，发挥特长，积极开展各项活动，形成了一个勤学求实、团结向上的班集体。

一、思想进步连创佳绩该班同学始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，努力沿着“三个代表”指引的方向奋勇前进。

该班同学都能够严格遵守《闽西职业技术学院学生手册》及学校的各项，思想积极要求进步。

该班全体同学均郑重地向党组织递交了，其中18人被列为入党积极分子，6人被计算机系党支部列为近期发展对象。

在系党支部的号召下，同学们认真学习了“三个代表”的重要思想和“八荣八耻”，认真学习每年的“两会”精神，树立了正确的世界观和人生观。

在提高理论水平的同时同学们还积极参与到实际行动当中，先后组织、参与活动如下：1、-XX学年，该班同学代表系参加新生会操表演，并荣获三等奖。

2、该班同学积极参与系迎新生联欢晚会，并组织了晚会尾声的大合唱，效果良好。

3、-XX年度，该班同学积极参与了学校号召的各种捐款活动和有意义活动，受到系团委的表彰。

4、在多次献血活动中，该班同学踊跃报名，充分发扬了人道主义精神，体现了当代大学生的良好风范。

5、该班入校两年来，两次自行组织清明节闽西革命烈士陵园扫墓活动，缅怀先烈的丰功伟绩，自觉地接受爱国主义教育。

6、该班同学多次在校、系级、比赛中获奖。

7、该班男女生宿舍在校级宿舍文明评比中多次获的“星级文明宿舍”的称号。

8、该班的元玉婷、郑春蕊、卢庆伟等同学以突出的表现，在-XX 学年获得“三好学生”、“优秀团员”、“工作积极分子”等称号。

初中先进班集体事迹申报材料

初中先进班集体事迹申报材料尊敬的评审委员会：我校初中某某班作为我校先进班集体，现向贵校提交申报材料。

该班以教育教学为核心，全面发展学生多元素养，展现了鲜明的特色，为学校树立了良好的典型。

一、教学成绩突出该班坚持以优质的教学质量为中心，注重培养学生的学习兴趣，突出学科及综合素质教育。

通过不断的改革创新，提高教学质量和学生综合素质，取得了卓越成绩。

1. 2020年该班中学考试成绩斐然，全班平均分位列全校第一。

2. 学科奥林匹克竞赛中表现突出，获得多项一等奖和特等奖。

这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力，以及学校领导和专业老师的悉心指导。

二、科学研究取得突破该班致力于培养学生的科学研究能力，积极参加各类科技竞赛，并取得了令人瞩目的成绩。

1. 学生在市级科技创新大赛中获得多项一等奖和特等奖。

2. 指导老师发表了多篇科研论文，并取得多项科研成果。

这些成果的取得进一步激发了学生科学研究的热情，提高了他们的创新能力。

三、文体活动丰富多彩该班注重学生全面发展，积极开展文体活动，培养学生的艺术修养和团队合作精神。

1. 该班在校文艺汇演中表演精彩，连续两年获得全校文艺节目一等奖。

2. 参加学校和市级体育赛事，获得多项团体和个人奖项。

学生们通过参与各种文体活动，提高了自身的综合素质和团队协作能力。

四、社会服务积极向上该班注重培养学生的社会责任感，积极参与社区服务和慈善活动，积极传递正能量。

1. 组织了多次社区义工活动，为社区居民提供帮助和支持。

2. 热心公益事业，参加了多次慈善募捐活动，为贫困山区的儿童捐赠书籍和学习用品。

这些社会服务行动展现了该班学生的爱心和责任感，也为学校树立了良好的社会形象。

五、家校合作良好该班注重与家长的沟通合作，发挥家校共育的力量。

1. 每学期开展家长会，及时向家长反馈学生学习情况，并与家长共同解决学生在学习和生活中的问题。

2. 邀请家长参加各类班级活动，增进家校之间的交流与了解。

六、班规班纪严明该班注重班级管理，严格落实各项纪律要求，创造了优良的学习和生活环境。

市级优秀班集体申报材料

市级优秀班集体申报材料“顽强拼搏，超越自我，传奇一班，永夺桂冠”——一句响亮的口号，凝聚了高一（1）班全体同学的努力，作为班级的奋斗目标，因为这简单的16个字，造就了38个不简单的奇迹。

健康向上的班风对优化班级管理，促进良好的班级形成至关重要。

该班以班委为核心、团员为辐射点切实树立起正气、团结、进取的班级舆论导向。

班干部敢抓、敢管，如一块磁铁，形成一个“磁场”，而团员积极配合、以身作则，“磁化”周围同学。

这样，健康的班风形成一股巨大无形的力量，时刻教育着学生养成良好的行为习惯。

为了搞好班风建设，该班充分发挥主题班会的作用，分步骤，有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。

通过这些陶冶了学生的情操，为塑造学生健康、和谐的人格奠定了坚实基础。

三年来，班上从未发生过不安全事故，学生也养成了用语文明、举止得体的好习惯，高一（1）班也连续获得校级优秀班集体、先进班集体。

高一（1）班有着融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围。

学习上，学生严格要求自己，勇争第一：班上有“竞争树”，同学们和自己的竞争对手组成一片树叶，共同构成10班大树的枝繁叶茂；“学习光荣榜”里张贴着校级“学习标兵”、年级“希望之星”，学习进步的同学，也榜上有名。

该班“学习互帮组”里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；为了扩大知识面，该班成立了班级读书兴趣小组，设立了班级读书角，他们倘佯在知识的海洋里，丰富了学生课余生活，营造了班级书香气息；比、学、赶、帮、超的学风浇灌出丰硕的果实：在学科竞赛中该班多人次获得一等奖；在期中、期末测试中班级总成绩一直位居第一名。

该班积极开展各项活动，尽最大努力提高学生各方面素养，不仅使得他们有个好成绩，更重要的是通过活动让他们更有能力，更有责任感，以及对自我的认同感。

通过组织开展“辩论赛”、“智力竞赛”、“课本情景剧”等活动。

北京市先进班集体申报材料

北京市先进班集体申报材料尊敬的有关部门：我代表北京市中学的先进班集体，向贵部门申报本班在过去一年中的各项工作、成果和表现。

以下是申报材料的详细内容：一、班级简介我们所在的班级是北京市中学2024年级的一个先进班集体。

本班班级人数55人，其中男生30人，女生25人。

本班以培养学生全面发展为目标，注重学生的素质教育和学业成绩提升。

二、工作成果在过去一年中，我们班在各个方面都取得了突出的成绩和表现。

1.学业成绩突出本班在各科目的考试中取得了优异的成绩。

全班55人中，有45人成绩达到优秀水平，10人成绩达到良好水平。

各科平均分较上一年度有明显提高，尤其在物理、化学、生物等理科方面，成绩均在年级前列。

2.精神文明建设本班注重培养学生良好的精神文明素质，积极组织学生参加各种文明活动。

在学校精神文明建设活动中，本班获得了优秀集体称号，其中有10名学生个人也被评为优秀少先队员。

3.校外实践活动本班注重学生的实践能力培养，在班级组织的校外实践活动中，学生们积极参与，取得了显著成效。

在社会实践活动中，学生们积极参与公益志愿活动、社区服务、环保行动等，得到了社会各界的高度赞扬。

4.班级管理本班班级管理严谨，班级纪律良好，团结友爱。

班主任和班委会经常组织班级会议，协调学生的学习和生活，使班级形成了良好的学习和交流氛围。

三、申报理由我们班在过去一年中取得的成绩和表现，得益于全体学生的共同努力和班主任的正确引导。

通过丰富多样的教育活动，我们培养了学生的综合素质，提高了学生的学业水平和道德修养。

我们深信，本班的成绩和表现符合贵部门的评选标准，希望能够荣获先进班集体的称号。

四、附件1.学生名单及学业成绩单2.班级管理计划3.实践活动报告及照片4.精神文明建设活动报道及证明材料以上是我们班的申报材料，希望贵部门能够认可我们班在过去一年中的工作和成果。

我们将继续努力，为学校和社会做出更大的贡献。

谢谢！此致。

市级高中先进班集体申报材料

市级高中先进班集体申报材料市级高中先进班集体申报材料高三文（1）班50名同学自进班以来，在我和任课教师共同努力下，各项工作都一直表现优异。

全班同学展现出团结向上、刻苦学习的精神风貌，展示了一个优秀班集体应有的作风。

特向上级申请“宿州市先进班集体”荣誉称号。

现将该班的具体表现汇报如下：1、班级凝聚力强、班级作风端正、健康向上全班50名同学有着强烈的集体观念、浓厚的班级情感和特有的班级特色。

班干部一律是通过专门的竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，这体现在他们对于工作的认真负责和自身的以身作则。

班干部分工协作，互相配合，把班级建设得井井有条。

在学校组织的各项活动中，同学们秉着“班兴我荣，班衰我耻”和“学习目标明确，身心素质健康，注重团队协作”的班训观念尽力拼搏，发挥最高水平。

从军训、校运动会、班团组织生活、大型文艺活动、常规学习，无一不体现该班同学团结进取的作风。

大家将高三文（1）班视作一个大家庭，将自己视为家庭中的一员，发挥出来的强大凝聚力。

班风正才能学风正，学风正才能成绩好。

高三文（1）班将树立良好的班风放在班级建设的首要位置，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作，注重细节文明。

全班同学在我的指导下，跟随集体脚步走，注重时代感和创新精神，学会学习、学会做事、学会生存、学会思考，共同营造了纯正的班级风气和良好的班级氛围。

在班训的指导下，很多同学积极的从班级走向学校，为全校师生服务，并在其中取得了很好的成绩。

如李辉阳同学在学习和工作中得到全校师生的肯定，年年被评为校“优秀班干部”、“三好学生”，在班级、学校都具有很好的代表性和示范性。

政教处赵主任这样评价高三文（1）班：这是一个团结友爱的集体；这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体；这是一个有强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

2、开好主题班会高三刚开学，我就举办“欢迎你，高三”的主题班会，明确同学们的奋斗目标、鼓励奋进。

下面的几句话，是同学们发言中的精品：在高三一定要坚持不懈，坚持到底，永不放弃；抓住时间便抓住了一切；乐观、平和的心态，用一颗平常的心来感悟高三，用乐观来面对生活；不管面前是什么，我们都要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，全力以赴地准备着。

申报市级先进班集体先进事迹材料文档2篇

申报市级先进班集体先进事迹材料文档2篇Materials and documents of the collective advanced dee ds of the municipal advanced class编订：JinTai College申报市级先进班集体先进事迹材料文档2篇小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。

本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：申报市级先进班集体先进事迹材料文档2、篇章2：先进班集体候选班集体汇报材料文档篇章1:申报市级先进班集体先进事迹材料文档申报市级先进班集体先进事迹材料团结、进取、勇争上游XX级（8）班是一个团结、积极、向上的班集体，班级由72位成员组成（加上班主任应该是73位），班级每个成员都心怀感恩的心，为自己的理想，即为班集体共同的理想，默默地拼搏着、坚持着！班风：文明高雅、乐学、善思学风：立身以立学为先，立学以读书为本班级精神：感恩、团队、责任班级目标：创特色班级，出“双优”人才（注：品学兼优），为母校争光班级理念：四会，即：学会认知、学会做人、学会学习、学会生活班级72位成员思想上一直都积极要求进步，到目前为止，除两位同学（最近已经申请入团），其余均为团员，并且每位同学都有定期反思的习惯，反思让他们时刻保持思想上的进步。

1、班主任为省级课题《班级学生自主管理模式研究》的核心成员，并把自己班级作为课题实验班，目前已经做了很多尝试，并取得一定成绩，如论文《活动心理辅导法的实践初探》（获市级一等奖）便是阶段性成果之一。

2、高一学年度各项工作及取得成绩总结如下：学习方面：两次考试便是很好的佐证。

申报优秀班集体材料

申报优秀班集体材料一、班集体基本情况。

我们班是一支充满朝气、团结友爱的集体，由35名学生组成，其中有学习优秀的学生，也有身体力行的优秀学生干部。

在过去的一年里，我们班集体在学习、文体活动、社会实践等方面取得了一系列优异成绩，为全校树立了良好的榜样。

二、学习成绩突出。

我们班集体在学习上成绩突出，全班学生平均成绩保持在年级前列。

在期中、期末考试中，我们班总有不少同学取得了年级前三名的好成绩。

在各种学科竞赛中，我们班集体也展现出了强大的实力，多次获得奖项。

这些成绩的取得离不开学生们的刻苦学习和老师们的精心指导，更离不开班级的团结合作和互帮互助。

三、文体活动丰富多彩。

我们班集体在文体活动中也展现出了强大的凝聚力和战斗力。

在校园篮球赛、足球赛中，我们班总是能派出最强的阵容，取得优异成绩。

在校园文艺活动中，我们班也总能派出最精彩的节目，赢得师生们的喝彩。

这些成绩的取得，离不开同学们的共同努力，更离不开老师们的精心指导和支持。

四、社会实践成果丰硕。

我们班集体还积极参与各种社会实践活动，在社会实践中，我们班集体也取得了丰硕的成果。

在义工活动中，我们班总是能派出最多的志愿者，积极参与各种社会公益活动。

在社会调查中，我们班也总能派出最专业的调查团队，取得了丰硕的调查成果。

这些成绩的取得，离不开同学们的热情参与，更离不开老师们的精心指导。

五、班级管理规范有序。

我们班集体的管理也十分规范有序。

班委会成员履行职责，认真组织各项活动，保证了班级的正常运转。

同学们自觉遵守纪律，积极参与各项活动，保持了班级的团结和稳定。

老师们也积极关心班级发展，为班级提供各种支持和帮助。

六、未来目标和计划。

我们班集体在过去的一年里取得了一系列优异成绩，但我们也清楚地意识到，这只是一个开始，未来的路还很长。

我们将继续努力，争取在学习、文体活动、社会实践等方面取得更好的成绩。

我们将继续加强班级管理，营造更加和谐的班级氛围。

我们将继续发扬团结合作的精神，共同为班集体的发展而努力奋斗。

先进班集体申报材料(10篇)

《先进班集体申报材料》先进班群众申报材料（一）：这是一个团结友爱的群众，一个奋发向上、朝气蓬勃的群众，一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的群众！我们是一个优秀的班群众。

在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自我的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自我的热量，为这个群众增光添彩。

我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

我们勤奋好学，期中考我们向学校和家长交出了满意的答卷，语文成绩年段第一名，数学成绩年段第二名。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的群众活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的群众荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自我视做这个家庭中的一员，逐渐构成了班兴我荣，班衰我耻的观念，因而在任何时候，只要我们应对有关群众的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

我们互相帮忙，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，构成了良好的学风。

用心参加各类各级比赛，展示我们的风采，无一不体现了我们班团结进取的作风。

这是我们这学期以来参加学区各种竞赛取得的成绩：六年一班XX年10月参加建队纪念日黑板报评荣获学区第一名陈景明XX年11月参加少先队员心愿卡评比荣获学区一等奖陈景明XX年11月参加少先队员心愿卡评比荣获学区一等奖林小芳XX年11月参加少先队员心愿卡评比荣获学区一等奖刘晓燕XX年11月参加少先队员心愿卡评比荣获学区三等奖林小玲XX年11月参加少先队员心愿卡评比荣获学区三等奖刘晓燕XX年11月参加少先队员心愿卡评比荣获学区三等奖陈景明XX年11月参加校园歌手选拔赛荣获学区二等奖陈景明XX年12月参加节能环保从我做起征文比赛荣获学区三等奖林荣辉XX年12月参加节能环保从我做起征文比赛荣获学区三等奖林小玲XX年12月参加珍爱生命健康成长主题演讲比赛荣获学区三等奖在取得成绩的同时，我们深知，这一切都学校领导的鼓励支持，老师认真指导，辅导员老师的真诚付出分不开。

先进班集体评选材料

市级先进班集体申报材料洛阳市新安县西关小学六年级一班是一个由83人组成的温暖、和谐的大家庭，是一个积极、文明、健康、向上的班集体。

一、制定严格、民主的班级制度良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。

由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。

小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。

我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。

以无形的力量影响和教育学生。

二、培养认真负责的班干部我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。

每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。

申报市级先进班集体事迹材料

申报市级先进班集体事迹材料4 申报市级先进班集体事迹材料我们xx小学五年四班是一个既普通又特殊的班集体。

我们和其他班级的同学一样，为了理想，刻苦学习，拼搏奋斗。

同时这又是一个特殊的班集体，在班级36人学生中，明显的“阳盛阴衰”。

虽然男生个个淘气，班级很难管理，但是，我们班也取得了一些成绩，这与每一个学生都是密不可分的。

学习篇——超越自我，永不言败一、以师生关系作为突破口，营建和谐融洽的学习氛围近五年的学习生活使学生真切地感受到，教师是扶自己上马的人，是学生前进路上的灯塔。

融洽的师生关系犹如润滑剂，这是学生身心健康发展和成绩提高的前提和保证。

在不到五年的时间里，学生和每一个任的教师都建立起了深厚的友谊，这一切隐藏在教师节、三八节学生诚挚的问候中，隐藏在老师病床前的鲜花和慰问中，隐藏在堂上学生渴望的眼神中和积极的思考中……学生从老师欣慰的笑容中、赞许的眼神里、忘我的投入中，尝到了和谐的师生关系回报给学生的甜蜜。

二、以心理学的理论为基础，构建自信心体系，抓好学风建设主旋律，促进学生健康成长：心理学的理论为基础和指导，扭转学生的认知和态度，从内心深处激发学生对知识的渴望，调动他们的内在动力，这是提高学习成绩的根本。

然而从被动学习转为主动学习，真正落实到行动上还需具体的方法。

科学生往往接受事物的过程较慢，方法上灵活性不足，容易按惯性走，不思变，不喜变，不善变。

在班主任老师的指导下，将心理学的理论与学习的实践相结合，学生摸索出了适合高中学习的学习方法，如过度学习、焦虑学习、愉快学习、自信学习等，从根本上扭转了压抑被动学习的局面，自信快乐的学习心态深入每个人的心中。

三、以代表为中心构建一支强有力的学习骨干队伍：学风是班风的核心。

学习是班级的主旋律，是素质教育的核心。

忽视知识的学习的素质教育是空洞的，缺少底蕴。

浓厚的学习氛围、学生的学习习惯和能动性在于带动和有义的挖掘。

组班之初，参考中考成绩，组建了学科成绩优异的代表队伍。

先进班集体申报材料范例[15篇]

先进班集体申报材料范例[15篇]一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、规范的班级制度。

每学期初，我们班级依据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对比，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生"通过集体"、"在集体中"受到教育。

课后组织学生请他们为班级将来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

在平常的教学以及班级管理中，作为班主任，一方面我着重抓好班风建设；另一方面，将思想道德教育渗透到语文教学中，在班上形成正确的集体舆论，建立良好的班风。

我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批判；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；常常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守，以无形的力气影响和教育学生。

二、强大的班级分散力推动我们发展学生有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相协作，班级事务井井有条。

每当开学初，我们班通过无记名投票的方式，让学生推举自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。

在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。

定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。

老师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；消失一些偶发事件，他们能反馈、制止。

优秀班集体申请材料

优秀班集体申请材料
尊敬的评审委员会：
我们班是一支团结、奋进的集体，我们深知优秀班集体的标准和要求，特向评
审委员会提交本次申请材料，希望能够获得认可和支持。

首先，我们班集体在学习上取得了显著成绩。

在各类考试中，我们班的平均分
始终名列前茅，更有多名同学取得了全年级的前十名成绩。

在各科目的学习中，我们班集体不仅有着扎实的基础知识，更具备了较强的学科竞赛能力。

在数学、物理、化学等竞赛中，我们班集体屡获佳绩，不仅提升了同学们的学科水平，更为学校争得了荣誉。

其次，我们班集体在课外活动中表现突出。

我们班不仅拥有一支优秀的篮球队、足球队，更有一支富有创造力的文艺团队。

在各类比赛中，我们班集体屡获佳绩，不仅锻炼了同学们的团队合作精神，更丰富了同学们的课余生活。

同时，我们班集体还积极参与各类社会实践活动，关爱他人，关注社会，为社会做出了应有的贡献。

最后，我们班集体在班级管理上做出了积极努力。

我们班班委积极组织各项活动，关心同学们的学习和生活，促进了班级的和谐发展。

同时，同学们在班级管理中也自觉遵守各项规章制度，形成了良好的学习氛围和班级风气。

综上所述，我们班集体在学习、课外活动和班级管理等方面都取得了显著成绩，具备了优秀班集体的各项条件。

我们深信，我们班集体的优秀不仅是对过去努力的肯定，更是对未来发展的鼓舞。

我们将继续努力，争取更好的成绩，为学校争光，为社会做出更大的贡献。

谨以此函，代表全班同学，谨请评审委员会审阅，并予以支持和认可。

谢谢！。

市级先进班集体事迹材料

市级先进班集体事迹材料精品文档XXX高二农林班申报池州市先进班集体事迹材料光阴似箭，转眼两年的高中时光悄然逝去。

XXX07级高二农林班全体小伙伴们追梦的脚步却从未止步。

这是一个31名同学同舟共济，同甘共苦的班级。

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。

这是一个有着较强凝聚力、创造力的集体。

这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地展现风采”不断改变，不断进步的集体。

两年的时间，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。

现将班级先进事迹情况汇报如下：一、健全班委会组织，让责任传递。

首先，在学校政教处的关怀和指导下，班级以班委会为中心，以班级制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。

为了充分发挥学生们的研究和生活热情，先后制定了一系列管理制度。

班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。

同时，我们有支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。

所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。

并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。

其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。

有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。

二年来，我们班的孩子研究兴趣高、学风浓厚，这都归功于班级建设的突出成果，同时也和学生们的改变与努力分不开。

大部分同学对作业练毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对研究开始产生了一些兴趣。

学.精品文档风浓厚还表现在同学们在研究中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

二、多措并举，改变不良惯，树立中职生新形象。

1、两年来，做为班级第一责任人，我始终坚持到校监视晨读。

无论刮风下雪，无一缺席。

在我的榜样下，在每天的辛勤监视下，在日日夜夜的鼓励下，高二农林班二年来，全班同学的早读声响彻整个校园，大家你追我赶，在朗诵中感受到读书的幸福与美好。

在朗诵中，增长常识与才干，培养爱国情绪等等。

先进班集体申报材料

先进班集体申报材料尊敬的评审委员会：我们谨代表我们所在的先进班集体，向贵单位提交本次申报材料。

我们深知先进班集体的荣誉不是轻易获得的，而是需要我们全体成员的共同努力和付出。

在过去的一年里，我们班级在各方面取得了显著的成绩，特此向贵单位申报，希望能够得到您的认可和支持。

首先，我们的班级在学业方面取得了优异的成绩。

在各类考试和测试中，我们班级的平均成绩始终位居年级前列。

不仅如此，我们还有多名同学在各类学科竞赛中获得了奖项，为班级赢得了荣誉。

这些成绩的取得离不开每一位同学的刻苦学习和老师的悉心指导，更离不开整个班集体的齐心协力和互相帮助。

其次，我们的班级在文体活动方面也取得了丰硕的成果。

在各类文艺演出、体育比赛中，我们班级都有出色的表现。

不仅如此，我们还积极参与各类社会实践和志愿活动，为社会做出了积极的贡献。

我们相信，一个优秀的班集体不仅要在学业上取得成绩，还要在文体活动和社会实践中展现出自己的风采。

此外，我们的班级在班风建设和团队合作方面也做出了突出的贡献。

我们班级的同学之间相互关爱、团结合作，形成了良好的学习氛围和班级氛围。

在各类班级活动中，我们能够团结一心，共同完成任务，展现出了团队的力量。

我们相信，一个先进的班集体不仅要在表面上取得成绩，更要在内在的班风和团队合作上有所突出。

最后，我们的班级在学生管理和服务方面也有着独特的优势。

我们班级有着成熟的班委团队和完善的学生管理制度，能够有效地组织各类班级活动和管理班级事务。

同时，我们也积极参与学校的各项服务工作，为学校和同学们提供力所能及的帮助。

我们相信，一个先进的班集体不仅要在自身发展上有所突出，更要在服务他人和学校中有所贡献。

综上所述，我们的班级在学业成绩、文体活动、班风建设和学生管理方面都有着突出的表现，具备了申报先进班集体的条件。

我们希望贵单位能够认真审核我们的申报材料，给予我们公平的评价和支持。

我们将继续努力，争取更好的成绩，为学校争光，为社会做贡献。

先进班集体申报材料

先进班集体申报材料
尊敬的评审委员会：
我们班级自成立以来，一直以团结友爱、互帮互助的精神，积极参与各项活动，取得了一系列优异成绩。

为了更好地展现我们班集体的先进性和凝聚力，特向评审委员会申报我班的先进班集体称号，希望能得到您的认可和支持。

首先，我们班集体在学习上取得了显著成绩。

全班同学积极配合老师的教学安排，认真完成每一项学习任务。

大部分同学在期末考试中取得了优异的成绩，班级平均分位列年级前茅。

更值得一提的是，我们班还有多名同学在各类学科竞赛中斩获奖项，为班级荣誉添彩。

其次，我们班集体在社会实践中表现突出。

在校外实践活动中，我们班同学积
极参与各项志愿活动，为社会做出了积极贡献。

在社会实践中，同学们不仅表现出了团结合作的精神，更展现了良好的社会责任感和奉献精神。

此外，我们班还注重学生综合素质的培养。

在班级活动中，我们注重培养学生
的团队合作能力和创新意识，组织了一系列丰富多彩的活动，如班级文艺表演、团队拓展等，激发了同学们的学习热情和参与热情。

最后，我们班还注重学生心理健康的关注。

学校每学期都会组织心理健康教育
活动，我们班也积极配合，组织同学们参与各种心理健康活动，关注同学们的心理健康成长，使同学们在快乐的学习氛围中茁壮成长。

综上所述，我们班集体在学习、社会实践、学生综合素质培养和心理健康关注
等方面都取得了显著成绩。

我们深信，我们的班集体完全符合先进班集体的评选标准，希望评审委员会能够给予我们班集体的认可和支持。

谢谢！。