5136 农业植物病理学
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湖北省高等教育自学考试大纲
课程名称:农业植物病理学课程代码:5136
第一部分课程性质与目标
一、课程性质与特点
“农业植物病理学”是动植物检疫专业学生在修完基础课和专业基础课后必修的一门主干专业课程。其主要任务是讲授水稻、小麦、棉花、油料作物、薯类、果树、蔬菜等主要作物的重要病害的症状识别、病原生物学特性、病害发生规律及防治方法,并进行有关的实践技能训练,使学生能掌握上述理论知识和实践技能,并具备研究和解决农业生产中常见植物病害的基本能力。
二、课程目标与基本要求
课程教学讲授力求做到理论与实践相结合,重点与一般相结合,教师提问与学生答疑相结合,实验教学与现场教学相结合,努力提高学生对课堂学习的兴趣和主观能动性,增强学习效果。通过本课程的学习,要求学生掌握大田作物、果树、蔬菜等重要植物病害的症状识别、病原鉴定、病害发生、发展规律及综合防治措施等理论知识及相关的实验技能。
三、与本专业其他课程的关系
本门课程与“栽培学”、“育种学”、“土壤学”、“微生物学”、“生物化学”、“植物生理学”等课程密切相关,学生应了解和掌握这些课程的基本知识。在学习本门课程前,应先修“普通植物病理学“等相关专业基础课程。
第二部分考核内容与考核目标
第一章水稻病害
一、学习目地与要求
要求学生了解水稻生产过程中常见病害的发生种类,分清主要病害和次要病害。“水稻三大病害“为本章重点讲授内容,学生应系统掌握水稻稻瘟病、白叶枯、纹枯病三大重要病害的发生流行规律和综合防治方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)稻瘟病、水稻白叶枯病、水稻纹枯病、稻曲病(重点)
1 症状(识记)
2 病原物形态特征、分类地位、生物学特性(识记)
3 病害循环(理解)
4 病害流行因素(理解)
5 防治措施(应用)
(二)水稻病毒病、水稻细菌性条斑病、水稻恶苗病(次重点)
1 症状(识记)
2 病原物形态特征、分类地位、生物学特性(识记)
3 病害循环(理解)
4 防治措施(应用)
(三)水稻胡麻叶斑病、水稻褐条病、水稻线虫病(一般)
1 症状(识记)
2 病原物形态特征、分类地位、生物学特性(识记)
第二章麦类作物病害
一、学习目的与要求
了解麦类作物上病害发生的种类,系统掌握小麦“三锈”、赤霉病、白粉病田间诊断鉴定、病原物生物学特性、病害流行、发生规律及综合防治技术。
二、考核知识点与考核目标
(一)小麦条锈病、赤霉病、白粉病(重点)
1 症状(识记)
2 病原(识记)
3 病害循环(理解)
4 发病因素(理解)
5 综合防治措施(应用)
(二)小麦黑穗病、小麦叶枯病、小麦条纹病、小麦全蚀病(次重点)
1 症状(识记)
2 病原(识记)
3 病害循环(理解)
4 发病因素(理解)
5 综合防治措施(应用)
(三)小麦根腐病、大麦条锈病、小麦病毒病、小麦胞囊线虫病(一般)
2 病原(识记)
3 病害循环(理解)
4 综合防治措施(应用)
第三章棉花和麻类病害
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解棉麻作物上的主要病害,重点掌握棉花重要病害的症状识别、发生规律及综合防治措施。
二、考核知识点与考核目标
(一)棉花枯萎病、棉花黄萎病、棉花苗期病害(重点)
1 症状(识记)
2 病原物(识记)
3 病害循环特点(理解)
4 影响发病因素(理解)
5 综合防治措施(应用)
(二)棉花铃期病害、棉花细菌性角斑病(次重点)
1 症状(识记)
2 病原物(识记)
3 综合防治措施(应用)
(三)棉花生理性病害、麻类病害(一般)
1 症状(识记)
2 病原物(识记)
第四章油料作物病害
一、学习目的与要求
系统掌握油菜菌核病、霜霉病、病毒病及其他油料作物病害的发生规律和防治方法,了解油菜菌核病的致病及病害的生防机理。
二考核知识点与考核目标
(一)油菜菌核病、油菜霜霉病、油菜病毒病、油菜白锈病(重点)
1 症状(识记)
3 病害循环(理解)
4 发病因素(理解)
5 综合防治措施(应用)
(二)花生青枯病、芝麻茎点枯病(次重点)
1 症状(识记)
2 病原物(识记)
3 病害循环(理解)
4 发病因素(理解)
5综合防治措施(应用)
(三)大豆根腐病、大豆病毒病、大豆菟丝子(一般)
1 症状(识记)
2 病原物(理解)
第五章杂粮病害
一、学习目的与要求
系统掌握马铃薯、甘薯和玉米上的主要病害的发生规律、发病因素和综合防治措施,分清主要病害和次要病害。
二考核知识点与考核目标
(一)马铃薯晚疫病、甘薯黑斑病和玉米大斑病(重点)
1 症状(识记)
2 病原物形态特征及基本特性(识记)
3 病害循环(理解)
4 影响发病因素(理解)
5 综合防治措施(应用)
(二)马铃薯病毒病、玉米黑粉病、玉米黑穗病(次重点)
1 症状(识记)
2 病原物(识记)
3 病害循环(理解)
4 防治方法(应用)
(三)甘薯储藏期病害、甘薯根腐病(一般)