学校校际交流公开课简报
小学 校际交流活动简报
同课异构展风采篮球赛场增友谊
——**中心小学与**民族小学开展校际交流
6月14日**中心小学和**民族中心小学开展了一次充满
友情的校际交流活动。
这次校际交流活动以四节同课异构公开课展示、四节专题
讲座、说课议课交流、篮球联谊活动等内容展现两校老师的风
采增进两校老师的友谊。
**等四位老师通过同课异构《我不能
失信》、《数学广角——推理》四节公开课展示，每一个授课的
老师都把自己的良好风貌展现在孩子们和老师们的面前，每节
课都有自己独特的亮点，老师们用不同的精彩点燃了孩子们学
习的火花。
评课的环节到了，老师们没有一点拘束感，授课老
师的精彩表现老师们不吝啬溢美之词，课堂上的细微瑕疵，老
师们也会巧妙地指点出来让授课老师受益匪浅，办公室里洋溢
出了老师们爽朗的笑声。
**四位老师给老师进行了四节专题讲座，老师们富有感染
力的语言激起了老师们学习的热情，老师们享受到了学习的乐
趣。
最后两校的男女老师进行了两场篮球友谊赛，比赛开始了无论是主队进球还是客队进球，球场上都会听到热烈般的掌声与喝彩，这是两场没有输赢的比赛，这是两场只增进友情的篮球联谊活动。
这次两校老师通过深厚的友情交流必将在**教育的沃土上孕育出累累硕果。
两校教研交流活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强学校之间的教育教学交流，促进教师专业成长，提升教育教学质量，我校与邻县XX中学于2023年3月15日至16日开展了为期两天的教研交流活动。
本次活动以“深化课堂教学改革，提高教育教学质量”为主题，旨在通过互相学习、共同研讨，促进两校教师教育教学水平的提升。
二、活动内容1. 教学观摩与研讨活动期间，两校教师分别进行了课堂教学观摩。
观摩课后，双方教师针对课堂教学进行了深入研讨，就教学设计、教学方法、课堂管理等方面进行了交流。
（1）我校教师观摩了XX中学的语文、数学、英语、物理、化学等学科的课堂教学，感受到了XX中学教师严谨的教学态度和扎实的学科功底。
（2）XX中学教师观摩了我校的美术、音乐、体育、历史、地理等学科的课堂教学，对我校教师多元化的教学手段和丰富的课堂活动表示赞赏。
2. 专题讲座与分享（1）我校教师开展了以“信息技术与教育教学融合”为主题的专题讲座，分享了信息技术在课堂教学中的应用经验。
（2）XX中学教师以“核心素养导向下的课堂教学改革”为题，探讨了如何将核心素养融入课堂教学，提升学生综合素质。
3. 互动交流与研讨两校教师就教育教学中的热点问题进行了互动交流与研讨，如学生心理健康教育、家校合作、课程建设等。
通过交流，教师们拓宽了视野，增强了教育教学改革的信心。
三、活动成果1. 提升教师教育教学水平通过观摩、研讨、讲座等活动，两校教师的教学理念得到了更新，教学方法得到了改进，教育教学水平得到了提升。
2. 促进教育教学资源共享本次活动为两校教师提供了交流平台，促进了教育教学资源的共享，为两校教育教学改革提供了有力支持。
3. 增强学校之间的友谊通过此次活动，两校教师建立了深厚的友谊，为今后的教育教学合作奠定了坚实基础。
四、活动总结本次教研交流活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
两校教师纷纷表示，要以此次活动为契机，继续深化教育教学改革，提高教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。
学校校际交流公开课简报
简报
紫薇镇九年一贯制学校2016年11月18日紫薇镇九年一贯制学校校际交流
加强交流共谋发展
为了推动教育改革和学校发展，提高教师专业水平,增加与兄弟学校的切磋交流与学习，秉承学校“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，我校与缠溪中学联谊，承办了此次校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，尽可能提升教师专业素质。
2016年11月18日下午8点，缠溪中学校校长张带领十余名教
师来到我校进行校际交流。
我校校长袁代表学校对缠溪中学同仁们的到来表示热烈欢迎。
活动中我校英语组教师及缠溪中学英语组教师分别为老师们带来了精彩纷呈的公开课。
课后组织两校教师们进行了积
极的研讨评课。
参与听课的老师都踊跃发言，对本次公开课上的亮点和不足之处提出了宝贵的意见。
在研讨座谈会上，校长袁、教办工作人员侯及缠溪中学校长张、缠溪教办叶就两校工作的开展情况和教育管理进行深入的交流和发言。
本次交流活动给两校教师提供了一个展示和交流的平台，有利于促进了两校英语教师专业化的成长。
同时也增进了兄弟学校的相互了解、拉近了距离、增进了友谊、促进了两校之间学校管理、课堂教学、校园文化建设、教研教改等方面的交流，活动达到了预期的效果。
（Ray 撰）
2016年11月18日。
小学校际交流活动简报
小学校际交流活动简报小学校际交流活动简报【一】5月21日上午，在新治中学**校长的带领下，我校语文、体育、政治教师、九年级班主任及党员同志赴吐祥中学参加校级交流活动。
此次教研活动旨在为进一步提高我校教师教学水平和课堂教学能力。
两校分别派**共6位老师上了公开课，课堂上教师独特的教学风格给在场的老师和学生留下了深刻的印象。
学生踊跃发言，积极思考，充分发挥了学生的主体性，展示了教师驾驭课堂的风采，同时也验证了教师的教育教学水平，课后两校教师进行了较为细致的研讨与交流，不断认识自我，相互影响。
在班级管理方面两校班主任作了广泛探讨;两校的党员同志及干部就支部建设提供了宝贵的经验。
并承诺将吐祥中学的先进教育教学方法运用到我校的教学之中。
同时，两校领导还都就本校办学理念和管理方法进行了交流。
这次交流活动为两校教师提供了很好的学习交流平台，增进了两校教师之间的认识和了解，加深了两校的情感交流。
对于提高教师的业务素养，拓展学校间的教学交流，加强学科发展有很大的促进作用。
今后两校还将继续开展多种形式交流活动，共同促进两校的情谊，并进一步提高教育教学质量。
小学校际交流活动简报【二】为全面提高教师专业素质，更新教学观念，增进教师间的交流、合作及深化课堂教学改革，打造高效课堂。
3月30日上午，西山镇思灵小学一行10多人在唐国重校长的带领下到永培小学永杨分校开展为期一天的校际教研交流活动。
本次活动得永培小学黎坤贤校长、何伟立副校长及其他领导、老师的热烈欢迎和积极配合，永杨分校黄英副主任亲自安排教学班级，并组织永培小学各校点教师与思灵小学教师进行教学研讨。
首先是思灵小学的徐映霞和王玉荣两位教师分别献上了两堂精彩纷呈的语文课和数学课。
课上，授课教师以本校新的教学模式“先学后教、以学定教，当堂训练”课堂教学展示，真正做到了把整个教学课堂还给了学生，学生们积极的学习氛围，使课堂教学活动异常的精彩。
听课教师认真仔细，并不时露出会心笑脸。
开展校际交流活动简报
教育简报
学校2023年11月20日
校际交流促提升，携手共进谋发展
为推动新时代教育改革和学校发展，进一步拓宽育人渠道，互相交流先进办学和管理经验，秉承“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，11月7日上午实验小学和我校开展了校级交流活动。
活动中，两校人员共同观看了我校多功能阅读厅、爱国主义教育展厅、安全长廊、教师办公室、教室和劳动教育课堂、学校报告厅等校园基础设施和校园文化建设情况。
双方就教育教学、育人环境、学校管理、社团活动开展等方面工作进行深入交流研讨。
下一步，我校将以此次交流学习活动为契机，认真学习兄弟学校先进的办学思路和多元育人理念，交流互鉴，让智慧启迪智慧，让教育充满生命力，在互相学习和相互交流过程中，取别人之所长，补自己之所短，与时俱进，不断丰富办学内涵，进一步提高教育管理水平，全面加速学校高质发展。
校际教研交流活动简讯
一、活动背景为深入贯彻落实教育部关于深化教育教学改革的决策部署，进一步加强校际间的交流与合作，促进教育教学质量的全面提升，我校于近日举办了校际教研交流活动。
本次活动邀请了周边地区多所学校的教育教学骨干参与，旨在通过交流分享，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，推动教育教学质量的持续提高。
二、活动时间与地点活动时间：2021年10月15日-16日活动地点：XX市XX中学三、活动主题本次校际教研交流活动的主题为“深化教育教学改革，提升教育教学质量”。
四、活动内容1. 开幕式10月15日上午，校际教研交流活动在热烈的掌声中拉开序幕。
我校校长发表了热情洋溢的致辞，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校的办学理念、教育教学成果等。
2. 专家讲座在专家讲座环节，来自北京师范大学的教授为与会人员做了题为《新课程背景下教育教学改革与实践》的专题报告。
报告深入分析了新课程背景下教育教学改革的方向和重点，并结合实际案例，为与会人员提供了宝贵的经验和启示。
3. 校际交流10月15日下午，各参会学校代表分别就本校教育教学改革、课程建设、教学方法等方面的经验进行了分享。
与会人员积极参与讨论，就教育教学中的热点、难点问题进行了深入交流。
4. 观摩课堂教学10月16日上午，与会人员观摩了我校的多节课堂教学。
课堂上，教师们运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
课后，观摩教师与授课教师进行了面对面的交流，分享教学心得。
5. 闭幕式10月16日下午，校际教研交流活动圆满落下帷幕。
闭幕式上，我校校长对本次活动的成功举办表示祝贺，并对与会人员提出希望：希望大家能够以此次交流为契机，进一步加强校际间的合作与交流，共同推动教育教学质量的提升。
五、活动成果1. 提升了教育教学理念。
通过专家讲座和校际交流，与会人员对新课程背景下的教育教学改革有了更深入的认识，进一步提升了教育教学理念。
2. 促进了教育教学经验交流。
两校交流教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强学校之间的交流与合作，促进教育教学水平的共同提高，我校与XX中学于2023年3月15日联合举办了一次别开生面的教研交流活动。
本次活动旨在通过分享教育教学经验、探讨教学方法、交流学生管理心得等方式，为两校教师提供一个互相学习、共同进步的平台。
二、活动时间与地点活动时间：2023年3月15日（星期三）上午8:30-12:00活动地点：XX中学多功能厅三、活动组织本次活动由我校教务处和XX中学教务处联合组织，邀请了双方学校的部分领导、教师代表参加。
四、活动内容1. 开幕式活动伊始，双方学校领导分别致辞，对本次教研活动的举办表示热烈祝贺，并强调了教育教学工作的重要性，希望两校教师能够借此机会互相学习，共同提高。
2. 教学观摩为了使活动更加贴近实际，本次活动安排了教学观摩环节。
我校教师代表首先展示了语文、数学、英语等学科的教学示范课，XX中学教师代表随后展示了物理、化学、生物等学科的教学示范课。
两校教师认真观摩，积极参与讨论，对教学过程中的亮点和不足进行了深入交流。
3. 专题讲座在教学观摩之后，双方学校分别邀请了学科带头人进行专题讲座。
我校教师代表就“如何提高课堂教学效率”进行了深入剖析，XX中学教师代表则分享了“学生个性化教育策略”的实践经验。
讲座内容丰富，实用性强，为两校教师提供了宝贵的教育教学参考。
4. 互动交流讲座结束后，两校教师进行了深入的互动交流。
教师们就教育教学中的热点问题、难点问题进行了热烈的讨论，分享了自己的教学心得和经验。
在交流过程中，教师们积极提问，相互解答，现场气氛活跃。
5. 总结发言活动最后，双方学校领导对本次活动进行了总结发言。
领导们认为，本次教研活动达到了预期目的，为两校教师提供了一个良好的交流平台，希望今后能够继续加强合作，共同推动教育教学工作的发展。
五、活动成果1. 教师教育教学水平得到提高。
通过观摩、讲座、交流等活动，两校教师对教育教学工作有了更深入的认识，教学方法和技巧得到了提升。
开展校际交流活动简报
教育简报
学校2023年10月25日
开展校际交流活动
为进一步促进教师专业发展，搭建园所之间相互学习、相互交流的平台。
2023年10月26日下午，我校开展了园际交流活动。
活动课结束后，执教教师分享执教活动的设计意图、教学思路、环节设置、课后反思。
园长和听课老师们参与评课，针对每位执教教师的活动课，围绕活动目标、组织形式、幼儿的学习情况等方面进行了详细认真的点评，及时提出了诚恳的意见与建议。
最后，园长对本次课程故事比赛及园际交流活动进行总结，她表示教师们能够用心学习相关专业知识，并学以致用。
在教育教学活动中要善于总结反思。
今后将其中的亮点和好的方法应用到实际教学中，提高教育教学质量。
通过此次“说课程故事”比赛和园际交流活动，架起园所之间相互交流的桥梁，形成相互学习，共同进步的良好氛围。
在交流中成长，在分享中提升，达到了共思、共学、共享、共成长的目的。
在接下来的工作中，本园会继续加强与各个分园的经验交流，相互促进，共同提高。
校际交流活动简报模板（通用3篇）
校际交流活动简报模板（通用3篇）校际交流活动简报模板篇1金秋送爽，气候宜人。
十一月三日晨，水东中心小学迎来了来自养贤中心小学、洪林棋盘小学一行近三十余位参加“校际教研交流活动”的客人。
来宾们首先饶有兴致地观看了该校的大课间活动。
具有鲜明的地域特色、散发着浓郁的乡土气息的“枣花舞”给来宾留下了深刻的印象。
接着，来宾们由养贤中心小学许星林校长、洪林棋盘小学孙有义校长领队，步入多媒体教室，听取了该校王明娟老师执教的略读课文《卡罗纳》与翟静老师执教的精读课文《富饶的西沙群岛》。
王明娟老师扎实的教学功底、匠心的教学设计、潜心的点拨引导，获得众位教师的好评。
而翟静老师幽默，富有情趣的教学语言;充沛，富有感染力的教学激情;多彩，富有实效的教学形式，则让课堂溢满了浓浓的“语”味、融融的“情”味、浓厚的“趣”味。
随后，宾主一行又“移师”该校综合楼阅览室，参加以“准确把握课型提高阅读教学实效”为主题的交流研讨会。
会上，水东中心小学刘高潮校长向各位来宾介绍了该校“校园建设‘搭台’，教育教学‘唱戏’”的构想。
两位授课教师借助幻灯片阐释了教学设想，恳切地反思了不足之处。
旋即，与会教师围绕交流研讨主题探讨了学生主体地位彰显与教师主导作用发挥的辩证统一关系。
并针对王明娟老师的教学，重点讨论了略读课文“扶”“放”问题;由翟静老师的“妙语连珠”，引出了什么是有效的课堂评价的思考并从语文课堂应该姓“语”的角度，充分肯定了两位授课教师对语言表达方法的渗透，整个交流研讨活动形式新颖，发言热烈，气氛融洽，在轻松愉快而又不乏严谨的氛围中进行，不知不觉时钟指向12时。
最后，教导处杨光升主任展望了该校今冬明春“班班通”的建设将引发的教学变革。
此次校际教研交流活动为三校教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进了三校教师的专业成长，增进了学校之间的友谊。
校际交流活动简报模板篇2为了加强校际间的教学经验交流，提高城乡教师教学经验优势互补，四大寨小学于5月10日下午应邀到我校进行交流活动。
校际教研交流活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，各学校之间的交流与合作日益频繁。
为了提升教师教育教学水平，促进教育资源共享，我校于2023年3月15日举办了主题为“深化教育教学改革，提升教学质量”的校际教研交流活动。
本次活动邀请了周边地区的几所学校参与，共同探讨教育教学的新理念、新方法。
二、活动目的1. 促进校际间的教育教学交流，分享优质教育资源。
2. 提升教师教育教学水平，激发教师专业成长动力。
3. 探索教育教学改革的新思路，推动学校教育教学质量的提升。
三、活动内容1. 专题讲座本次活动邀请了著名教育专家张教授作题为“新时代教育教学改革与创新”的专题讲座。
张教授结合当前教育改革的背景，深入分析了新时代教育教学改革的方向和重点，为与会教师提供了宝贵的理论指导和实践借鉴。
2. 课堂观摩与会教师分小组观摩了三节优秀课例。
这些课例涵盖了语文、数学、英语等多个学科，展示了教师们在课堂教学中运用新理念、新方法的有效实践。
课后，各小组进行了热烈的讨论，交流了观摩心得。
3. 经验分享来自不同学校的优秀教师代表分享了他们在教育教学中的成功经验和创新做法。
内容包括课程建设、教学方法、学生评价等多个方面，为与会教师提供了丰富的实践案例。
4. 互动交流在互动交流环节，与会教师就教育教学中的热点问题进行了深入探讨。
针对课堂管理、学生心理健康、家校合作等话题，教师们各抒己见，共同寻求解决问题的方法。
四、活动成果1. 教师们对新时代教育教学改革有了更深刻的认识，明确了教育教学改革的方向和重点。
2. 通过观摩优秀课例和经验分享，教师们学到了许多新的教育教学方法，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
3. 校际间的交流与合作得到了进一步加强，为今后开展更多的教育教学活动奠定了基础。
五、活动总结本次校际教研交流活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过本次活动，教师们不仅提升了自身的教育教学水平，还增强了校际间的友谊与合作。
在今后的工作中，我们将继续深化教育教学改革，努力提升教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。
校际语文教研交流简报
一、会议概况为了加强校际之间的语文教学交流，提高语文教师的教学水平和教研能力，我校于近日成功举办了校际语文教研交流活动。
本次活动邀请了周边多所学校的一线语文教师参加，旨在通过经验分享、课堂观摩、研讨交流等形式，促进教师之间的相互学习与共同进步。
二、活动内容1. 经验分享活动伊始，我校优秀语文教师张老师分享了她在教学过程中的成功经验。
张老师从备课、课堂教学、作业布置、课后辅导等方面详细介绍了自己的教学策略，并强调了教师需关注学生的个体差异，因材施教。
与会教师纷纷表示受益匪浅，对张老师的经验表示赞赏。
2. 课堂观摩为了更好地展示语文教学风采，我校精心准备了观摩课。
观摩课上，授课教师以生动的教学设计、丰富的教学手段、灵活的教学方法，充分调动了学生的学习兴趣，展示了扎实的语文教学功底。
课后，观摩教师与授课教师进行了深入交流，对课堂上的亮点和不足进行了点评。
3. 研讨交流在研讨交流环节，与会教师就当前语文教学中的热点问题进行了深入探讨。
主要包括以下内容：（1）如何提高学生的阅读能力：与会教师认为，提高学生的阅读能力需要从激发阅读兴趣、培养阅读习惯、传授阅读方法等方面入手。
同时，教师还需关注学生的个体差异，提供个性化的阅读指导。
（2）如何开展语文课外活动：教师们一致认为，语文课外活动是培养学生语文素养的重要途径。
活动形式可以多样化，如读书会、写作比赛、演讲比赛等，以提高学生的语文综合运用能力。
（3）如何加强家校合作：教师们表示，家校合作对于学生语文学习具有重要意义。
教师要主动与家长沟通，共同关注学生的语文学习，形成教育合力。
三、活动总结本次校际语文教研交流活动取得了圆满成功。
通过此次活动，教师们不仅拓宽了教学视野，提升了教学水平，还加强了校际之间的友谊。
以下是本次活动的几点收获：1. 提高了教师的教研意识：教师们认识到，教研活动是提高教学水平的重要途径，要积极参与，不断学习，不断提升自己。
2. 增强了教师之间的交流与合作：本次活动为教师们提供了交流平台，促进了校际之间的合作，为今后的教学提供了有力支持。
开展英语教研校际交流活动简报
简报
学校2023年10月31
日
校际交流凝智慧，同研共进促成长
秋天载着收获与希望悄然而至，所有美好都如约而至，教学之美，美在底蕴与内涵。
为进一步提升和促进两校英语教师的教科研水平，提高英语课堂教学质量、营造互相学习、互动分享、共同提高的教研氛围，促进跨校研讨工作稳步健康发展，我校开展了主题为“校际联合同教研，互鉴互学促成长”的联校英语教研活动。
展示课后，两位授课老师就各自执教课程的设计思路和目标达成情况依次做了详细阐述和自评。
聚焦新课标理念的课堂落实情况，两校老师及研修小组学员也积极发言，各抒己见。
大家一致肯定了两位授课老师的教学成果。
同时也提出了自己的想法和建议。
在研讨过程中，大家思想碰撞，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
道阻且长，行而将之，行而不辍，未来可期。
教研是一次诗意的修行，通过本次教研活动，我们对新课标有了更深刻的认识和思考，也让我们英语科组的老师感受到了携手前进的温暖和凝
心聚力的力量！。
校际教研交流活动简报(精选多篇)
校际教研交流活动简报(精选多篇)正文第一篇：校际交流活动简报加强校际交流引领教师成长---八渡镇中心校与广西田林县旧州中心校开展校际交流活动为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，作力打造“高效课堂”，八渡中心小学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。
20XX年11月29日，在八渡镇中心学校校长李帮胜的带领下组织全体教师前往广西省田林县旧州镇中心学校学习取经，并取得良好实效。
本次活动得到旧州镇中心校的蒙启宏校长及其它教师的热烈欢迎和积极配合，旧州镇中心校蒙校长亲自安排教学班级，精心组织各班教学，安排了不同科目的示范课和观摩教学，并组织全校教师与我校教师进行教学讨论和工会交流。
根据旧州镇中心学安排，上午，旧州中心校王雪亚、八渡小学王昌化老师、唐盟军老师分别献上了三堂精彩纷呈的语文课和数学课。
课上，授课教师们讲解声情并茂、细致入微。
让全体教师过了把“高效课堂”的瘾。
听课教师认真仔细，并不时露出会心笑脸。
上课结束后，旧州小学校长蒙启宏、教务主任何炳生组织全体教师进行了经验交流。
在交流会上，首先两校校长针对本次活动进行了讲话，再由三位授课教师分别说课，最后两校教师根据本校实际，结合听课的情况进行交流讨论。
整个交流活动气氛热烈、融洽，大家畅所欲言，对学习收获、启示进行了坦诚的交流，对几节示范课进行认真客观地评价。
下午，两校教师在蒙启宏校长的带领下，参观了旧州小学校容校貌，听取了旧州小学的发展史。
随后，组织开展了两校教师篮球友谊赛。
通过这次两校交流活动，使八渡小学的教师感受颇深。
(更多请你搜索)本次校际交流活动，给两校教师提供了一个展示和学习的平台，有力地促进了两校教师专业化的成长。
同时，也增进了兄弟学校的相互了解，拉进了距离，增进了友谊、促进了共同进步与发展。
开展校际交流活动简报
教育简报
学校2023年10月25日
校际交流促发展分享互鉴共提升为进一步加强学校之间的交流与合作，夯实“双减”工作成效，推动义务教育优质均衡发展，助力高效课堂，促进义务教育区域交流成长和资源共享，提高教育、教学、教研水平。
10月23日上午，我校进行“互联网+同步教学”结对交流活动。
首先由崔老师和四年级的孩子们进行课例展示，课例围绕四上《Unit 4 My book A.Spell》融合丽声北极星自然拼读绘本《Dune on the moon》，最后全体英语教师围绕核心素养课堂教学观察进行了深入探讨与分析。
二、优化教研精益求精
本次公开课前夕进行了多次集备，磨课，评课活动，在先前的课例基础上进行了大量的改进，目的是为了上好一节高效的绘本整合研究课，使绘本服务于课本知识，扩展孩子们的知识面，提高想象空间，给与更多机会让学生进行口语表达，通过课堂任务驱动让学生主动发现目标知识点与发音规律。
三、观课议课提升素养
本次公开课课中和课后，英语组全体教师认真记录课堂笔记，关注课堂各个环节的实操过程，绘制量表并进行了教学观察汇报，给予了有效评价和可实际操作的建议。
“同心山成玉，协力土成金”。
英语组本次课题研究与校际交流活动，不仅为两校教师搭建了相互学习、交流、借鉴、共同提升的平台，也为英语组课题研究提供了宝贵的实践经验。
接下来，上湾小学与台格小学会以此为契机，进一步把交流活动落到实处，在“双减”政策的推动下让学生真正受益，开启教学改革，校际交流的新篇章。
开展校际交流合作简报
教育简报学校2023年5月30日深化校际交流合作、谱写学校新篇章为切实做好小学校园文化建设工作，进一步优化校园环境，全面提高学校的管理水平，推进校园文化建设。
5月23日，我校的班主任们在校长的带领下到我校进行校际参观交流校园文化建设活动。
校长一行观看了三年级94班课堂常规展示。
课桌舞一一《把未来点亮》《燎原四方》《童心向党》赢得了西山小学老师们的掌声。
利用班级优化大师参与课堂管理，利于激发孩子的学习兴趣和课堂活力，对于一堂活跃的课来说，起到了激励的作用。
李老师向我校的老师们进行了操作演示。
教学楼走廊是孩子们每天出勤率最高的场所，在保证孩子安全的同时，走廊的美化、绿化体现了校长对走廊文化建设的诠释。
让每一棵多肉美化护栏，让每一个孩子看护多肉，让孩子心中根植爱与美。
老师们对绿植栽于护栏上，让孩子们看管给予了认同。
“操场不大，乐趣多多。
赋予地面生命，打造地面文化。
激发孩子参与课间活动的热情，使体育运动玩在其中，乐在其中，学在其中。
“听了胡老师的介绍，校长很喜欢这些让地面说话的小游戏，他表示要把这些地面文化带进西山小学。
我校自2021年以来，班级管理模式由传统模式逐步过渡到信息化模式，采用班级优化大师管理系统对学生的常态化评价一目了然，及时记录，做到可视化呈现，让家长手机终端便于掌握。
在开展“红领巾奖章”争章活动中，班级优化大师发挥了便捷评价、及时记录学生言行举止一体化功能，让“红领巾奖章”争章活动实施变得明晰，易于操作。
系统自动计算分值，完成各项评价后，自动授章。
我校的老师们观看了班级优化大师评价系统后，也提出了一些自己的看法及设想。
这给我们学校再次完善评价体系增色不少。
“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”此次交流活动拉近了学校之间的距离，也促进了我校对外的互动交流，对学校的发展大有益处。
深化校际交流合作，谱写学校发展新篇章。
中学校际教研交流简报(3篇)
第1篇一、前言为进一步加强校际之间的教育教学交流与合作，提升教师教育教学水平，我校于近日成功举办了中学校际教研交流活动。
本次活动邀请了来自周边多所中学的优秀教师代表参加，旨在通过共同探讨教育教学问题，分享教学经验，促进教师专业成长，提高教育教学质量。
二、活动概况1. 活动主题：聚焦核心素养，提升教学质量2. 活动时间：2021年10月15日-16日3. 活动地点：我校多功能厅4. 参会人员：我校教师代表、周边多所中学优秀教师代表共计60余人5. 活动内容：（1）教育教学经验分享：来自不同学科的优秀教师代表分别就学科特点、教学方法、教学策略等方面进行经验分享。
（2）课堂教学观摩：与会教师观摩了多节优质课，深入了解不同学校的教学特色和教学方法。
（3）教学研讨：针对教育教学中的热点问题，与会教师展开深入研讨，共同探讨解决策略。
（4）互动交流：与会教师就教育教学中的心得体会、困惑问题进行互动交流，共同提高。
三、活动亮点1. 内容丰富，贴近实际。
本次活动紧扣核心素养，聚焦教学质量，内容丰富，贴近实际，具有很强的针对性和实用性。
2. 互动交流，共同成长。
活动中，与会教师积极参与，互动交流，共同探讨教育教学中的问题，实现了共同成长。
3. 教学观摩，学习借鉴。
通过观摩优质课，与会教师学到了先进的教学理念和方法，为今后的教学工作提供了借鉴。
4. 校际合作，优势互补。
本次活动加强了校际之间的交流与合作，实现了优势互补，为教育教学质量的提升奠定了基础。
四、活动成果1. 教师教育教学水平得到提升。
通过本次活动，教师们拓宽了视野，学到了先进的教学理念和方法，为今后的教学工作打下了坚实基础。
2. 促进了校际之间的交流与合作。
本次活动加强了校际之间的联系，为今后的教育教学交流与合作奠定了基础。
3. 提高了教育教学质量。
通过学习借鉴，教师们将先进的教学理念和方法运用到实际教学中，提高了教育教学质量。
五、总结与展望本次中学校际教研交流活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
大路小学与明港小学校际交流活动简报(1)
交流教学，互助成长
——大路小学与明港小学校际交流活动简报为凝聚教育力量，促进教学增长，在金山中心学校的号召与支持下，大路小学与明港小学结成了校际联盟，并积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，互助成长。
4月12日，大路小学校长、教务处领导、4名送课教师以及新教师共9人一早就出发，带着兴奋又期待的心情，奔赴明港小学。
为了使本次送课活动切实有效，结合明港小学对低段教学的需求，大路小学精心安排了一年级语文、二年级数学、四年级安全教育和足球特色体育课，授课教师也是精心挑选、多次磨课，力求通过不同科目的示范课和观摩教学，促进两校教学研究更进一步。
曹文敏老师讲
一年级语文
《荷叶圆圆》
李虹老师讲
二年级数学
《有余数的
除法》
李峥老师讲
四年级安全
《保护身体
防侵害》
李名冶老师
三年级体育
《特色足球》
上课结束后，大路小学和明港小学教师齐聚一堂，进行交流研讨。
首先由明港小学张炳运校长致辞，他深情地介绍了两校有着深厚的历史渊源，而此次活动让两校兄弟再次增进了情谊。
接着大路小学吴怡星校长对这次校际交流活动做出了部署，承诺一定要让活动坚持下去，落到实处，做出效果。
继两校校长发言之后，两校老师也就本次授课、听课心得进行了真诚、细致地交流研讨。
本次校际交流活动，在两所学校的支持与配合下取得了圆满的成功，每所学校在课堂教学、思想认识和情感上都得到了提升，今后，也将携手共进，互助成长！
通讯员：李峥。
校际交流教研组活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步深化教育教学改革，提高教师教育教学水平，促进校际之间的交流与合作，我校于近期组织开展了校际交流教研组活动。
本次活动邀请了周边几所学校的优秀教研组共同参与，旨在通过交流分享、观摩研讨等方式，共同探讨教育教学中的热点问题，推动教育教学质量的提升。
二、活动时间及地点活动时间：2023年3月15日-3月17日活动地点：我校多功能厅及各教研组办公室三、活动内容1. 开幕式3月15日上午，校际交流教研组活动在庄严的国歌声中拉开序幕。
我校校长发表了热情洋溢的致辞，对参加活动的各位领导和教师表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校的基本情况和教育教学改革成果。
随后，各校校长分别介绍了各自学校的教育教学特色和经验。
2. 教学观摩3月15日下午，各校教师分组观摩了对方的课堂教学。
观摩课后，进行了热烈的讨论和交流。
教师们针对课堂教学中的亮点和不足进行了深入剖析，分享了各自的教学心得和经验。
3. 专题讲座3月16日上午，我校优秀教师代表为与会教师做了专题讲座。
讲座内容涵盖了课程改革、教学方法、学生评价等多个方面，为教师们提供了丰富的教育教学理论知识和实践经验。
4. 教研组交流活动3月16日下午，各校教研组进行了分组交流活动。
教师们围绕教育教学中的热点问题，如课程整合、教学评价、班级管理等方面进行了深入探讨。
通过交流，教师们相互学习，取长补短，共同提高。
5. 教学设计比赛3月17日上午，各校教师参加了教学设计比赛。
比赛分为语文、数学、英语、物理、化学等科目，教师们充分发挥自己的专业素养，设计出了一系列精彩的教学方案。
6. 闭幕式3月17日下午，校际交流教研组活动圆满落幕。
各校校长分别对本次交流活动进行了总结，表示此次活动对提高教师教育教学水平具有重要意义。
同时，他们也希望今后能进一步加强校际间的交流与合作，共同推动教育事业的发展。
四、活动成果1. 提高了教师教育教学水平。
通过观摩、讲座、研讨等活动，教师们学到了先进的教育教学理念和方法，提高了自身的教育教学水平。
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简报
紫薇镇九年一贯制学校2016年11月18日
紫薇镇九年一贯制学校校际交流
加强交流共谋发展
为了推动教育改革和学校发展，提高教师专业水平 , 增加与兄弟学校的切磋交流与学习，秉承学校“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，我校与缠溪中学联谊，承办了
此次校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，尽可能提升教师专业素质。
2016 年 11 月 18 日下午 8 点，缠溪中学校校长张带领十余名教
师来到我校进行校际交流。
我校校长袁代表学校对缠溪中学同仁们的到来表示热烈欢迎。
活动中我校英语组教师及缠溪中学英语组教师分别为老师们带来了精彩纷呈的公开课。
课后
组织两校教师们进行了积
极的研讨评课。
参与听课的老师都踊跃发言，对本次公开课上的亮点和不足之处提出了宝贵的意见。
在研讨座谈会上，校长袁、教办工作人员侯及缠溪中学校长张、缠溪教办叶就两校
工作的开展情况和教育管理进行深入的交流和发言。
本次交流活动给两校教师提供了一个展示和交流的平台，有利于促进了两校英语教师专业化的成长。
同时也增进了兄弟学校的相互了解、拉近了距离、增进了友谊、促进了两校之间学校管理、课堂教学、
校园文化建设、教研教改等方面的交流，活动达到了预期的效果。
（Ray
撰）
2016 年 11月 18日。