中考科学重点知识点植物的生殖与发育

合集下载

苏科版2020年中考复习19章《植物的生殖和发育》课件(共29张PPT)(共29张PPT)

苏科版2020年中考复习19章《植物的生殖和发育》课件(共29张PPT)(共29张PPT)

自花传粉
异花传粉
同一朵花的雄蕊中 的花粉传给雌蕊
一朵花的雄蕊中的花粉传给 另一朵花的雌蕊
苏科生物学
植物有性生殖——受精(双受精)
精子 + 精子 +
卵细胞 极核
双受精
受精
受精卵 受精极核
苏科生物学
绿色开花植物的双受精过程
花粉 萌发
花粉管 进入
柱头、花柱、子房
释放 精子 2枚
胚珠
1枚 精子 + 卵细胞
受精卵
1枚 精子 + 2个极核
受精极核
双受精 是许多绿色开花植物所特有的。
苏科生物学
植物有性生殖——果实和种子的形成
子房壁
珠被 受精极核
果皮
种皮 胚乳
受精卵 胚
苏科生物学
植物有性生殖——果实和种子的形成
苏科生物学
植物有性生殖——果实和种子的形成
子房壁
果皮
珠被 胚 珠 卵细胞
极核
种皮

种子
胚乳
苏科生物学
绿色开花植物有性生殖的过程:
开花 传粉
受精 结出果实和种子
苏科生物学
植物有性生殖——回顾桃花的结构
雌 柱头

花柱
花药 雄 花丝 蕊
花瓣
子房
萼片 花托 花柄
苏科生物学
植物有性生殖——开花、传粉
开花
传粉
花被展开,露出花蕊
花粉从花药散落到雌蕊的柱头上
苏科生物学
植物有性生殖——传粉类型
条件 C
A.温度
B.光照
C.水分
60.小明和同学们在观察蚕豆种子萌发过程中,发现最先突破种皮的是胚
根,它将发育成蚕豆植株的 A

初中生物【生物的生殖和发育】考点汇总+真题训练,复习必看

初中生物【生物的生殖和发育】考点汇总+真题训练,复习必看

初中生物【生物的生殖和发育】考点汇总+真题训练,复习必看教材知识讲解第一节植物的生殖式。

如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。

上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接(2)植物的扦插第二节昆虫的生殖和发育2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体第三节两栖动物的生殖和发育2. 青蛙的生殖和发育:(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶,雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。

要经过变态发育才能上陆生活。

注意:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。

第四节鸟的生殖和发育2.鸟卵的结构与功能(如图):卵黄:主要营养物质卵黄膜:起保护作用,卵细胞的细胞膜胚盘:是进行胚胎发育的部位,含细胞核(以上三个为真正的卵细胞)卵白:含有营养和大量水分气室:为胚胎发育提供氧气系带:固定和减震卵壳:保护作用,能进行气体交换卵壳膜:保护作用3.鸟的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。

4. 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:真题训练一、单选题1.(2018·北京中考模拟)杨树有无性生殖和有性生殖两种生殖方式,如图是杨树种子纵切显微照片,r代表胚根,h代表胚轴。

下列说法不正确的是( )A.根据杨树种子显微照片判断,杨树属于双子叶植物B.如果进行无性生殖,可以采用扦插的方法C.显微照片外侧的透明部分是种皮,是由受精极核发育来的D.在外界条件适宜时种下杨树种子,但种子却没有萌发,其原因可能是种子的胚失去活性【答案】C2.(2019·北京中考模拟)水稻是我国主要的粮食作物。

成熟时,植株约有1米高,叶细长。

水稻的花非常小,如下图所示。

水稻的生殖和传粉方式分别为()A.有性生殖、虫媒传粉B.有性生殖、风媒传粉C.无性生殖、虫媒传粉D.无性生殖、风媒传粉【答案】B3.(2019·北京中考模拟)黄裳凤蝶发育过程的各个时期均存在天敌,如图所示。

植物的繁殖与发育

植物的繁殖与发育

植物的繁殖与发育植物是地球上最重要的生物之一,它们通过繁殖与发育来延续种群,保持物种的多样性。

植物的繁殖与发育过程中涉及到许多关键的生物学过程,如有性生殖与无性生殖、受精、花粉管生长、胚胎的形成以及植物的生长发育等。

本文将深入探讨植物的繁殖与发育的相关知识。

一、有性生殖与无性生殖植物的繁殖方式可分为有性生殖和无性生殖。

有性生殖是指通过两个生殖细胞(雄性和雌性生殖细胞)的结合来形成新的个体。

这个过程包括花朵的开放、花粉的传播以及受精等过程。

无性生殖是指通过植物自身的一些生物学过程来产生后代,不需要有性细胞的结合。

二、有性生殖的过程有性生殖是植物保持遗传多样性的一种重要方式。

其过程主要包括花朵的形成、花粉的传播、花粉管的生长以及受精等。

1. 花朵的形成花朵是植物有性生殖的重要器官,也是吸引传粉媒介的重要途径。

花的形成主要经历花骨朵发育、花被片形成、花蕾成熟等过程。

2. 花粉的传播花粉是植物雄性生殖细胞的携带者,传播花粉的方式包括风媒、昆虫媒介、鸟类与蝙蝠媒介等。

花粉的传播过程中,花粉颗粒会落在柱头上,形成花粉管。

3. 花粉管的生长花粉管的生长是植物有性生殖过程中的一个重要环节。

花粉管由柱头吸引,经过花药、花托等部位,最终生长进入胚囊。

4. 受精花粉管在胚囊内与卵细胞结合,完成受精过程。

受精后,卵细胞和双核生殖细胞融合,形成受精卵,同时与其他细胞结合形成胚囊。

三、无性生殖的过程无性生殖是指植物通过自身的一些生物学过程来繁殖后代,不需要有性细胞的结合。

无性繁殖的方式主要有营养繁殖、块茎繁殖、根繁殖、克隆等。

1. 营养繁殖营养繁殖是指植物通过茎、叶、根等营养器官的一部分或整个器官的某些细胞发生分裂和再生的过程。

这样的分裂和再生可以产生与母体一模一样的后代。

2. 块茎繁殖块茎繁殖是指植物使用块茎进行无性生殖的方式。

块茎是由茎的一部分变厚形成的,能够发育出新的植株。

3. 根繁殖根繁殖是指植物使用根进行无性繁殖的方式。

中考科学重点知识点植物的生殖与发育

中考科学重点知识点植物的生殖与发育

中考科学重点知识点植物的生殖与发育-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN植物的生殖与发育1.列举绿色植物的生殖方式及其在生产中的应用,举例说出植物生殖方式的多样性(1)种子繁殖,营养繁殖(被子植物可用营养器官,即根、茎、叶繁殖,常:分根、压条、扦插、嫁接),组织培养。

通过种子来繁殖的方式叫做植物的有性生殖,不是通过种子来繁殖的方式叫做植物的无性生殖。

(2)植物的无性生殖孢子繁殖:(如:蕨、地钱、葫芦藓、藻类)(3)营养繁殖是指许多被子植物还可以用营养器官,即根、茎、叶进行繁殖的生殖方式。

常用的营养繁殖方法有四种:分根、压条、扦插、嫁接。

①夹竹桃、腊梅等植物丛生的茎下各自都有根,可以直接把它们分开,成为独立的植株。

这种繁殖方法叫做分根。

②桑、夹竹桃等植物可以选择树上较长的枝条,把它弯下来,压埋在土中,待埋在土中的枝条上长出根后,再把枝条与母体截断,长成新的植株。

这种繁殖方法叫做压条。

③月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新的植株。

这种繁殖方法叫做扦插。

④橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴,不久它们就会长成一体,成为一株新植物。

这种繁殖方法叫做嫁接,一般说来,亲缘关系越近、嫁接的成功率越高。

(4)组织培养:在人工配制的培养基上,于无菌状态下离体培养植物的组织、细胞等,并使其增殖,分化来得到新植株的一种技术手段。

组织培养特点:①新个体能保持亲本的优良性状;②亲本利用率高;③适用范围广;④繁殖速度快,受季节影响小且诱导变异也比较容易。

(5)植物生殖方式的多样性①当花的各个组成部分发育成熟,花被展开,雄蕊和雌蕊显露出来,叫开花;②传粉是指雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程;③传粉的方式:自花传粉和异花传粉。

其中,异花传粉是普遍的传粉方式;④异花传粉的途径:虫媒花,靠昆虫传粉,动力来自于昆虫;⑤人工授粉:为了提高农作物的产量,人们常用人工的方法来传播花粉。

初中生物生殖、发育知识点总结

初中生物生殖、发育知识点总结

无性生殖: 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

〔水螅出芽,无心插柳柳成荫、酵母菌。

〕方式:营养生殖:依靠营养器官进展的无性生殖。

〔马铃薯、景天。

〕孢子生殖:一些植物,能够产生一种无性的生殖细胞孢子在适宜的条件下,能够萌发并生成新个体。

无性生殖的应用:扦插杨柳、月季、葡萄、菊花扦插茎的方式繁殖后代。

嫁接关键是保证接穗与砧木的形成层严密结合在一起。

桃,山楂,苹果芽接法;柑橘常用枝接法。

植物组织培养接种分裂,分化器官、组织、细胞等〔茎尖叶片等〕细胞新植物体长期的无性生殖会引起品种退化。

〔马铃薯长期无性生殖块茎会越来越少〕有性无性两性生殖细胞结合有无新个体产生受精卵母体直接产生繁殖速度慢快后代的适应力强:有双亲的遗传特征,有更弱:只有母体的遗传特性能保大的生活力变异性持亲本性状一样点产生新个体繁殖后代,延续开展物种植物的生殖有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,在由受精卵发育成新个体的生殖方式。

有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。

传粉:花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程。

新个体种子的胚受精卵卵细胞精子胚珠花粉花丝柱头花柱子房花药雌蕊雄蕊花萼、花冠等花蕊花成熟的植株受精过程:柱头萌发伸长〔花柱、子房、胚珠〕花粉花粉管精子与卵细胞结合形成受精卵自花传粉:豌豆、小麦异花传粉:杏、苹果子房构造与果实构造:动物的生殖和发育动物的个体发育是从受精卵开场的受精卵性成熟个体昆虫:结茧羽化家蚕:受精卵幼虫蛹成虫〔蛾〕〔4次蜕皮〕幼虫和成虫在形态构造和生活习惯有明显的差异,像这种的叫完全变态发育〔蚊、蝇、蜜蜂、蝴蝶〕蜕皮蝗虫:受精卵幼虫成虫幼虫在形态构造和生活习性上与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,这种叫不完全变态发育〔蟋蟀,蟑螂、蝼蛄〕两栖动物青蛙生殖过程:求偶抱对受精〔卵子和精子在水中受精:体外受精〕发育过程:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙等幼体和成体在形态构造和生活习性上存在许多差异。

专题14+生物的生殖和发育-备战2023年中考生物复习必备精品课件

专题14+生物的生殖和发育-备战2023年中考生物复习必备精品课件

(1)图中与克隆羊多莉生殖方式相同的为图 一 。
(2)人们在培育樱桃时,经常采用嫁接的方法,山楼桃具有非常好的抗寒、抗旱、抗根瘤病的优势,可以作
为图一中的 1 (填序号)。
(3)樱桃可食用部分是由图二中的 2 (填序号)发育而来。
(4)根据图三可以推断萤火虫的发育方式为 完全变态 发育。
(5)结合图四中人体的生殖与发育,你不认同的观点是( D )
第14课 生物的生殖和发育
A.图一中的1是果实 B.图二中胎儿通过bc从母体获得所需要的营养物质和氧 C.图三中的②将来可发育成雏鸟 D.图四表示昆虫的发育过程,若乙为家蚕的幼虫,则丁为蛹
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
课堂练习
返回
下一页
●课堂练习
第14课 生物的生殖和发育
8.水蜜桃果香味甜,深受人们喜爱。图甲为桃花结构示意图,图乙为图甲的部分结构放大图,图丙为A、 B两地的昼夜平均温度。已知水蜜桃果实生长发育期间,A地比B地的光照时间更长,光照强度更强,请 回答下列问题。
再生,结构如图所示,细胞核位于假根内。C为A、B两个品种嫁接示意图,嫁接成功后又将伞帽剪去,
则再生出来的伞帽与___A_____ (填A或B)-致。 (2)乙图为绿色开花植物受精过程,图中①为落在雌蕊柱头上的花粉,②为花粉萌发过程中产生的二
个 精子。
(3)丙图表示昆虫的变态发育过程,若d表示卵期,则c表示的发育期是 幼虫期
,家蚕的发育
过程可表示为 d→a→b→c (用标号与箭头表示)。
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
课堂练习
返回
下一页
考点2.植物的生殖和发育
1、生殖方式

植物的生殖和发育

植物的生殖和发育

植物的生殖和发育第20 植物的生殖和发育【知识梳理】1、有性生殖:开花——传粉——受精——果实和种子雄蕊:花药、花丝雌蕊:柱头、花柱、子房(胚珠)传粉和受精:花药里的花粉落到雌蕊的柱头上,会长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房的胚珠。

胚珠里有卵细胞,与自花粉管里的一个精子结合,形成受精卵。

另一个精子与极核融合,形成受精极核。

这种现象,叫做双受精果实和种子的形成:受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落,唯有子房继续发育。

子房壁果皮子房果实胚珠种子(受精卵胚受精极核胚乳)2、无性生殖营养繁殖:植物利用根、茎、叶营养器官进行繁殖的方式。

人工营养繁殖的方法:扦插、嫁接、压条植物的组织培养:快速繁殖,一般选用植物叶片或其他组织器官的小块作材料,培育在人工培养基3、种子的结构种子都有种皮和胚。

玉米种子里还有胚乳。

蚕豆、花生等种子中,贮藏营养物质的结构是子叶;而玉米、小麦等种子中,贮藏营养物质的结构是胚乳。

胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根。

4、种子萌发的条:内因——完整结构等P127外因——水、空气、适宜的温度5、种子在萌发过程中,胚根首先发育成根。

种子萌发时如果子叶出土,在播种时,种子应该播得浅些植物的茎、叶、花都是由芽发育的。

叶芽是未发育的枝条。

生长点促进芽轴伸长,芽轴发育成茎;叶原基发育成幼叶;芽原基发育成侧芽。

【即时巩固】1.没有经过()的过程,绿色开花植物果实和种子无法形成。

A.开花B.传粉.受精D.凋谢2一朵苹果树的花,哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子()。

A、花被B、雄蕊、雌蕊D、蜜腺3玉米开花如果遇到连绵阴雨,果实产量就会降低。

下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因释()。

A、风大,气温低,花粉不成熟B、花粉被雨水冲落,影响风传粉、阴雨,子房不能发育D、风大、气温低,影响昆虫传粉4大豆种子的胚是由()发育而成的。

A、受精卵B、子房、胚珠D、受精极核种子的主要结构是()。

A、胚乳B、子叶、胚D、种皮6.下列所示为无性生殖的几种方式,其中属于嫁接的是7.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

植物的繁殖与发育知识点总结

植物的繁殖与发育知识点总结

植物的繁殖与发育知识点总结植物的繁殖与发育是植物生物学中的重要内容。

通过不同的方式,植物不断地进行繁殖和生长,保证了种群的延续和物种的多样性。

本文将对植物的繁殖与发育相关的知识点进行总结。

一、植物的繁殖方式根据植物的繁殖方式,可以将其分为两类:有性繁殖和无性繁殖。

1. 有性繁殖有性繁殖是指通过两个不同的生殖细胞(雌雄配子)相结合形成新个体。

常见的有性繁殖方式有:(1)花的有性繁殖:大多数种子植物通过花进行有性繁殖。

花由花瓣、花萼、花蕊和花托组成。

花蕊包括雌蕊和雄蕊,雌蕊产生卵细胞,而雄蕊产生花粉。

花粉在传粉者的帮助下传递到雌蕊上,卵细胞与花粉结合,形成受精,之后就会发育成种子。

(2)配子体的有性繁殖:苔藓和蕨类植物等低等植物没有真正的花,它们的有性繁殖是通过配子体之间的结合来完成的。

配子体由雌配子体和雄配子体组成,它们通过结合形成受精卵,最终发育成新的个体。

2. 无性繁殖无性繁殖是指植物通过无性生殖细胞(不经过配子的结合)产生新个体,与其亲本个体基因完全相同。

常见的无性繁殖方式有:(1)种子的无性繁殖:种子是植物的常见无性繁殖方式。

植物通过种子来传播自己的后代。

种子由胚珠发育而成,包括种子壳、胚乳和胚芽。

种子可以通过风、水、动物等途径传播到新的地方,然后发芽成为成熟的植物。

(2)块茎的无性繁殖:一些植物的块茎可以进行无性繁殖。

块茎是地下茎的一种,它具有节间和节鳞。

每个节鳞上都可以生长出新的根系和茎,从而形成新的植株。

二、植物的发育过程植物的发育过程可以分为两个阶段:萌发阶段和生长阶段。

1. 萌发阶段萌发是指种子或孢子从休眠状态被刺激到开始生长的过程。

在适宜的温度、湿度和阳光条件下,种子或孢子吸收水分,内部生物化学反应活跃,胚乳或细胞内的储存物质开始分解为能量物质,进而推动胚乳或胚芽的发育。

萌发过程包括吸水、发芽、伸长、分化等。

2. 生长阶段生长是指植物从胚胎期到成熟期的过程,包括细胞增殖、组织分化和器官生长等。

福建省生物中考复习:考点梳理篇第15课时植物的生殖知识点总结及复习

福建省生物中考复习:考点梳理篇第15课时植物的生殖知识点总结及复习

(1)甲图所示为伞藻嫁接实验。A、B是同种伞藻的两个品 种,其形态上的区别在于伞帽不同,去掉伞帽都能再生, 结构如图所示,细胞核位于假根内。C为A、B两个品种 嫁接示意图,嫁接成功后又将伞帽剪去,则再生出来的 伞帽与________(填“AA”或“B”)一致。
(2)乙图所示为绿色开花植物受精过程,图中①为落在雌 蕊柱头上的花粉,②为花粉萌发过程中产生的两个 _____精__子_____。
织培养 都能产生新个体,繁殖后代,使种族得以延续 和发展
2 重点突破
· 重点 植物的无性生殖
重点 植物的无性生殖 1 植物无性生殖的方式
方式
特点
举例
利用营养器官(根、茎 甘薯用根繁殖;椒草用叶 营养生殖
、叶)发育成新个体 繁殖;马铃薯用块茎繁殖
用孢子萌发形成新个 藻类、苔藓、蕨类植物的
孢子生殖

(1)四图所示的繁殖方式中,与其他三种属于不同类型的 是图____丙____。
(2)图甲所示为生产实践中果树常用的繁殖方法,此方法 成功的关键是保证接穗和砧木的__形__成__层__紧密结合在一 起。
(3)图乙所示的繁殖方法是在无菌条件下进行的,不仅能 在短时间内快速繁殖大批植株,还能防止植物病毒的侵 害,这种繁殖方法是_____组__织__培__养_。
(2)优点:保持母体的优良性状且繁殖速度快。
2 无性生殖的方式
如__扦__插____、__嫁__接____、__压__条____、组织培养等。植物 能利用其营养器官(根、茎、叶)进行无性繁殖。
3 营养繁殖(如图1) (1)几种常见方式
图1 [A]__扦__插____;[B]___压__条_____;[C]__嫁__接____; [a]__接__穗____;[b]__砧__木____。

八年级下册生物中考考点精华识记思维导图版

八年级下册生物中考考点精华识记思维导图版

第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育精华识记1.植物的生殖方式有两种:有性生殖和无性生殖1有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代;胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→新个体2无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;例:扦插、嫁接、压条、组织培养等;2.花的结构与有性生殖图解3.无性生殖的类型有:嫁接、扦插和组织培养1嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体;接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧zhēn木;嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活;经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状;例如,将甜桃嫁接到毛桃树上,接穗长成的新枝上会结出甜桃;苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖;2扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中,使其生根发芽长成新植株的方法;甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖;3组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段;组织培养要求在无菌条件下进行;组织培养可用来培育植物新品种,可在短期内大量繁殖植物,还可培养脱毒植株;4 .昆虫的发育方式包括:完全变态发育和不完全变态发育1完全变态发育:卵→幼虫→蛹→成虫举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2不完全变态发育:卵→若虫→成虫; 举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂3列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点;比较相同点不同点家蚕有性生殖,发育为变态发育发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显着不同,为完全变态发育蝗虫有性生殖,发育为变态发育发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似,为不完全变态发育5.两栖动物的生殖和发育变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育;1两栖动物的特点:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸;2蛙生殖发育特点:有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育;3列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点;比较早期蝌蚪成蛙外形特征身体分为头、躯干和尾部,没有四肢身体分为头、躯干和四肢,没有尾头部感觉器官不发达,头后两侧有鳃视觉、听觉敏锐,无鳃有肺,适于陆地上生活躯干、四肢、尾通过躯干和尾部的摆动产生运动,适于在水中游动后肢强大,前肢短小,适于陆地上跳跃;后肢趾间有蹼,适于在水中游泳6.鸟的生殖和发育1鸟卵的结构和功能★注意:未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始; 2鸟类的生殖发育过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段;3鸟类生殖特点:体内受精,卵生有性生殖的一种形式;生物种类生殖方式发育方式昆虫有性生殖体内受精、卵生完全变态或不完全变态两栖动物有性生殖体外受精、卵生多为变态发育;在变态发育中,幼体离不开水鸟类有性生殖体内受精、卵生受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有变态发育精华识记1.基因控制生物的性状遗传:是指亲子间的相似性;变异:是指子代和亲代个体间的差异;生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;生物的性状:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状; 相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式;基因控制生物的性状;例:转基因超级鼠和小鼠大鼠生长激素基因→转基因超级鼠;生物遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身;转基因技术的特点:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状;2.基因在亲子代间的传递基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段;DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构;染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成;一条染色体上包含一个DNA分子;1染色体、DNA和基因三者之间的关系:一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的;一条染色体上携带着许多基因;如下图:2每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的;3在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,如人体细胞中染色体为23对;基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;4生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代;在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”;5进行有性生殖的生物,在形成生殖细胞精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,成对的染色体彼此分开,分别进入不同的生殖细胞中;如下图3.基因的显性和隐性1遗传学之父——孟德尔的豌豆杂交实验2孟德尔对杂交豌豆实验现象的解释:① 相对性状有显性性状和隐性性状之分;杂交一代中表现出的性状是显性性状;② 隐性性状控制基因组成为:dd;显性性状控制基因组成为:DD或 Dd③基因组成是Dd的,d隐性基因控制的性状不表现,d隐性基因和D显性基因互不影响,各自独立遗传;DD × ddDd × DdD、d D、dDD Dd Dd dd1 :2 : 1★基因型比例: DD:Dd:dd=1:2:1★表现型比例: 3 :13我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚;直系血亲是指有直系关系的亲属,从自身往上数的亲生父母、祖父母外祖父母等均为长辈直系血亲;从自身往下数的亲生子女、孙子女、外孙子女均为晚辈直系血亲,是与自己同一血缘的亲属;而兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姨母和侄、甥等这些平辈、长辈、晚辈,都是旁系血亲;所谓三代内的旁系血亲,是指从自己上溯至同一血缘的亲属,再向下数三代;凡兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹,以及姑侄舅甥女等均属三代以内旁系血亲,均禁止结婚;禁止近亲结婚的原因:如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大;如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种遗传病出现的机会就会增加;4.人的性别遗传1男性体细胞染色体组成:44+XY;女性体细胞染色体组成:44+XX每个正常人的体细胞中都有23对染色体,其中有22对男女都一样,叫常染色体,有1对染色体,因男女而有差异,叫性染色体,男性为XY,女性为XX;2生男生女机会均等,为1:1生男生女的机会均等;5.生物的变异1生物性状的变异是普遍存在的;变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系;由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的,叫可遗传变异;单纯由环境引起的变异,如没有影响到遗传物质基础,是不遗传的,叫不遗传变异;2人类应用遗传变异原理培育新品种中国工程院袁隆平院士——被称为“杂交水稻之父”高产奶牛的选育——人工选择高产抗倒伏小麦的培育——杂交育种太空椒——诱变育种基因突变第三章生命起源和生物进化精华识记1.地球上生命的起源1科学的推测需要:①有确凿的证据,凭空想像是站不住脚的;②有严密的逻辑;③有丰富的联想和想像;2原始生命起源于原始海洋中原始大气中没有氧气;生命起源的条件:原始大气、原始海洋、高温、紫外线以及雷电等生命起源的过程:无机小分子物→有机小分子物→有机大分子物→多分子体系→原始生命;根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物;因此,生命的起源从无机物生成有机物,这一阶段是完全能够实现的;2.生物进化的历程1学习研究生物进化的方法——比较法比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处;通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质;2化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的;例如:郑氏始孔子鸟化石古代爬行动物→古代鸟类——古生物学上的证据;①化石在地层中埋藏的顺序比较:在越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等,水生生物化石也越多;在越晚近的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等,陆生生物化石越多;②郑氏始孔子鸟的身体结构既与爬行动物有相同之处,又和鸟类有相同之处,是爬行动物向鸟类的过渡类型;古代爬行动物→古代鸟类③蛋白质分子差异比较:动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系,亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越小;亲缘关系越远的生物,细胞色素C的差异则越大;——分子生物学上的证据;3植物进化的历程:藻类植物→ 苔藓植物→ 蕨类植物→ 裸子植物→被子植物4脊椎动物进化历程:鱼类→ 两栖类→ 爬行类→ 哺乳动物鸟5生物进化的总体趋势:由简单到复杂;由低等到高等;由水生到陆生;各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性;3.生物进化的原因1模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物;保护色、警戒色、拟态等都是动物适应环境的方式;生物对环境的适应是长期的自然选择的结果;2自然选择学说的要点:过度繁殖条件生存斗争动力遗传变异基础适者生存结果3意义:生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化;遗传和变异是进化的基础内因,自然选择是进化的动力外因;第八单元健康地生活第一章传染病和免疫精华识记1.传染病及其预防1传染病:由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病;传染病特点:传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性;2病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物;3传染病流行的基本环节:传染源——能够散播病原体的人或动物;传播途径——病原体离开到达健康人所经过的途径;如空气、饮食、生物媒介等;易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群;4传染病的预防措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群2.免疫与计划免疫1免疫的概念免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康;2人体的三道防线第一道防线:皮肤和黏膜,能阻挡病原体侵入人体,其分泌物如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等还有杀菌作用;呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物包括病菌的作用;第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞;杀菌物质中的溶菌酶,能破坏许多病菌的细胞壁,使病菌溶解;分布在血液和组织器官如淋巴结、脾脏、肝脏等中的吞噬细胞,可将侵入人体的病原体吞噬消化;第三道防线:由免疫器官胸腺、淋巴结和脾脏等和免疫细胞淋巴细胞,是白细胞的一种组成的;病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体;3免疫的类型:非特异性免疫和特异性免疫人体的第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能,其特点是人人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是针对多种病原体都具有防御作用,因此叫非特异性免疫,又称先天性免疫;第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天性防御功能,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫特异性免疫,又称后天性免疫;(4)免疫的功能:①防御感染抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;②自身稳定清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;③免疫监视监视、识别和清除体内产生的异常细胞,如肿瘤细胞;注意:免疫并不总是对人体有益的;如过敏反应和排斥反应; 5免疫的原理:引起人体产生抗体的物质如病原体等异物叫做抗原;6疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力;7计划免疫及其意义:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的;这种有计划地给儿童接种,简称计划免疫;卡介苗——预防结核病;百白破疫苗——预防百日咳、白喉和破伤风;脊髓灰质炎糖丸——预防脊髓灰质炎小儿麻痹症第二章用药与急救精华识记1.安全用药概念是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害;2. 用药常识1在使用药物之前,应该仔细阅读药品使用说明,了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全;2中药是我国传统的药物,其有效成分主要是从各种植物中提取出来的;而西药的有效成分主要是由化学物质合成的,因此又被称为化学药品制剂;3药物的使用说明中有对于安全用药是十分重要的信息;使用说明中的作用与用途功能与主治、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的;4药物保存的基本要求药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方,而且要密封保存,避免受潮;药物受潮后有效成分可能会分解,甚至发生霉变,影响药效;家庭小药箱中除了要配备某些家庭成员特殊需要的药物如给心脏病人配备硝酸甘油外,还要配备一些常用药物,如感冒冲剂、阿斯匹林、黄连素、红药水、碘酒等,此外,还要有纱布、胶布等用具;3.药物可分为处方药R非处方药OTC;处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物;非处方药是不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物;非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病,简称OTC;4. 急救1120紧急呼救2人工呼吸——当有人因车祸、溺水、触电或煤气中毒等意外事故突然停止呼吸时,可用人工呼吸的方法进行急救;常用的是口对口吹气法方法详见课本P91图8-18口对口吹气法示意图,每分钟吹气的次数为15~20次等于人的正常呼吸频率;3胸外心脏按压——进行人工呼吸时,如果病人心跳停止,则应同时做人工胸外心脏按压方法详见课本P90第4自然段;4.出血和止血:出血一般有外出血和内出血;外出血——毛细血管出血、静脉出血和动脉出血;毛细血管出血时血液呈红色,血液从伤口缓慢渗出,一般能自行凝固止血;静脉出血时血色暗红,血液连续不断地从伤口流出;动脉出血时血色鲜红,血液从伤口外喷射而出或一股一股地涌出;内出血是指体内器官的出血,一般不易诊断,如怀疑有内出血,一定要及时去医院诊治;★对于毛细血管或小静脉出血,可先将伤口清洗干净并消毒后,贴上创可贴或在伤口上盖上敷料如云南白药,用纱布绷带加压止血即可;★对于大静脉或动脉出血,首先要拨打“120”紧急呼救,同时,用手指、止血带或绷带压迫止血;★静脉出血在伤口的远心段加压第三章了解自己,增进健康精华识记1.评价自己的健康状况1健康概念是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病;身体健康:指身体的结构完好和功能正常;心理健康:又称精神健康,指人的心理处于完好状态,包括正确地认识自我、正确地认识环境和及时适应环境;社会适应能力:即每个人的能力应在社会系统内得到充分的发挥;作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色;2保持愉快的心情:心情愉快是儿童青少年心理健康的核心;良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态;2.调节自己的情绪调节情绪的方法:①转移注意力:转移话题;做别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等;②选择合适的方式宣泄烦恼,如向亲人或朋友诉说心事、大哭一场、摔枕头、打沙袋等,但要注意宣泄的对象、地点、场合,方法要适当,不得伤害他人;③自我安慰;3.选择健康的生活方式1酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引起神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危险;2吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等;3毒品的危害:损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡;4. 选择健康的生活方式:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动;。

生物的生殖和发育+生物的遗传与变异-2023年中考生物必背知识手册

生物的生殖和发育+生物的遗传与变异-2023年中考生物必背知识手册

第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1、有性生殖:由受精卵发育成新个体,后代具有双亲的遗传特性。

有性生殖优点:后代变异大,更能适应复杂多变的环境,度过不良环境。

2、无性生殖:由母体直接产生新个体,不经过两性生殖细胞结合,后代只具有母体的遗传特性。

无性生殖优点:保持母体优良性状,繁殖速度快。

3、扦插的要点:剪取植物的一端枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,茎段的下方切口应为斜向的,目的是增大吸水面积,茎段上方切口应是水平的,目的是减少水分蒸发。

4、嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,目的:利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。

5、嫁接后新植株的性状与接穗一致。

6、植物组织培养的优点:_繁殖速度快、受季节影响小、可以有效地脱去病毒。

考点补充1、有性生殖举例:种子、卵生、胎生、试管婴儿。

2、无性生殖举例:营养繁殖(扦插,嫁接,压条),组织培养,克隆技术,孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖等。

3、甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵常用扦插的方法来繁育优良品种。

4、形成层属于分生组织。

5、苹果、梨、桃常用嫁接的方法来繁育优良品种。

二、昆虫的生殖和发育1、昆虫通过有性生殖的方式产生后代。

2、变态发育:指在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。

3、经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。

举例:家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜂。

4、经过卵→若虫→成虫三个时期。

举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、蜻蜓。

5、由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,这样的幼虫叫做若虫,又被称为跳蝻。

6、蝉蜕是蜕去外骨骼。

(蜕皮原因:外骨骼限制生长)✧考点补充1、害虫对农作物危害大的阶段:①完全变态的昆虫——幼虫;②不完全变态的昆虫——若虫和成虫。

2、消灭蝗虫的最佳时期:若虫。

3、家蚕在幼虫期吐丝。

三、两栖动物的生殖和发育1、青蛙的生殖发育过程要经过:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

八年级生物(上册)《植物的生殖和发育》知识要点说明

八年级生物(上册)《植物的生殖和发育》知识要点说明

[考试内容68]描述种子萌发的条件和过程 A级1.种子的萌发条件自身条件:完整的,活的胚外界条件:适宜的温度、足够的水分、充足的空气2.种子的萌发过程子叶(或)胚乳提供营养后脱落胚芽发育成茎和叶胚轴发育成根与茎连接部分胚根发育成根(首先突破种皮)[考试内容69]描述受精过程 A级1.绿色开花植物特有的受精方式是双受精。

绿色开花植物成熟的花粉落到成熟的雌蕊的柱头上萌发长出花粉管,花粉管里有两个精子。

花粉管伸入胚珠,两个精子中一个精子与胚珠中卵细胞结合,形成受精卵,另一个精子与极核融合,形成受精极核。

2.受精后子房的发育:发育子房壁果皮发育子房珠被种皮果实胚珠发育受精卵胚种子发育受精极核胚乳[考试内容70]举例说出植物的营养繁殖 A级1.营养繁殖:植物依靠营养器官进行繁殖的方式,叫做营养繁殖。

2.举例:A.根繁殖----甘薯块根 B.茎繁殖----马铃薯的块茎 C.叶繁殖----落叶生根的叶D.人工营养繁殖:a.扦插:柳树、杨树、月季、葡萄等接穗枝接b.嫁接芽接各种果树(苹果、桃等)砧木c.压条:石榴、腊梅等[考试内容71]观察种子的形态和结构 B 级1.植物的种子都有种皮和胚组成,胚可以发育成植物体,是新植物体的幼体,所以胚是种子的主要部分。

2.玉米种子和蚕豆种子的结构:【基础练习】1.男性生殖系统中能产生精子的器官是 A.前列腺 B.附睾 C.睾丸D.精囊腺2.女性生殖系统中能产生卵细胞的器官是A .卵巢 B.输卵管 C .子宫D .阴道3.关于青春期的叙述错误的是A .进入青春期后,男女性器官才开始发育;B .青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期C .进入青春期后,男女的性器官都迅速发育; D.青春期的显著特点是身高突增4.下列哪项不属于青春期的发育特点(玉米种子)(蚕豆种子) 果皮和种皮 子叶:1片 胚芽 胚轴 胚 胚根 胚乳:贮藏营养物质 2片,肥厚,贮藏营养物A.身高突增 B.性器官迅速发育 C.身体迅速发胖 D.神经系统的功能明显增强5.鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的部位是 A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.卵壳6.观察下图,图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的A.1 B.2C.3D.48.蝗虫与家蚕个体发育比较,蝗虫生活史中不具有的时期是 A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫9.家蚕的完全变态发育过程是指A.卵→蛹→茧 B.卵→幼虫→成虫 C.卵→幼虫→蛹→成虫 D.卵→蛹→成虫10. 蝗虫的不完全变态发育过程是指A.卵→蛹→茧 B.卵→若虫→成虫 C.卵→若虫→蛹→成虫 D.卵→蛹→成虫11.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。

中考生物必背考点——专题11 生物的生殖、发育、遗传、变异

中考生物必背考点——专题11 生物的生殖、发育、遗传、变异

专题11 生物的生殖、发育、遗传和变异第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖根据是否经两性生殖细胞的结合,生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖●扦插材料怎样处理才能更容易成活呢?(1)扦插材料上方切口水平,(为了减少水分蒸发)(2)下方切口斜向,(为了容易生根、吸水面积大)(3)茎段带个节,下面节的叶去掉,上面节的叶片剪去一部分(为了减少水分蒸发),有利于新个体成活。

●嫁接后植株枝条上所接的果实表现为接穗的形状,比如,将红富士苹果的接穗嫁接到国光苹果的砧木上,结出的是红富士苹果,而砧木只为它提供水分、无机盐等营养物质●要让一棵树上结不同的果实,只有嫁接可以,其他生殖方式无法做到第二节昆虫的生殖和发育1、生殖发育特点生殖方式:有性生殖。

(卵生、体内受精)发育方式:变态发育2、变态发育概念:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异性很大的发育过程。

期的发育过程。

时期的发育过程具有蛹期,幼虫和成虫有明显差异,有羽化现象没有蛹期,若虫和成虫相似,无羽化现象●完全变态、不完全变态是针对昆虫的发育,不同于两栖动物的变态发育●蛹是判断完全变态和不完全变态的关键,有蛹期的是完全变态,没有蛹期的是不完全变态。

●昆虫在发育过程中,由于体外的外骨胳限制着身体的长大,所以,在发育过程中具有蜕皮现象。

(如:蝗虫等的发育过程)●完全变态发育的农业害虫,主要在幼虫时期对农作物造成伤害(比如棉铃虫、菜粉蝶等),不完全变态发育的农业害虫,幼虫和成虫都会对农作物造成危害,但多数为成虫期对农作物的危害大(比如蝗虫)家蚕在幼虫期产丝,要想提高产丝量,应该延长家蚕的幼虫期。

●昆虫在发育过程中存在蜕皮现象,原因是外骨骼不随身体生长而生长,蜕下去的结构是外骨骼,用以保护身体内部柔软的器官,防止体内水分的蒸发。

第三节两栖动物的生殖和发育受精卵蝌蚪幼蛙成蛙受精卵经过孵化形成蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,用尾游泳,这个时期的蝌蚪从外部形态到内部结构都很像鱼。

植物生殖知识点总结

植物生殖知识点总结

植物生殖知识点总结植物的生殖是生命延续和物种繁衍的重要方式,它使得植物能够适应不同的环境条件,并在地球上广泛分布。

以下是对植物生殖相关知识点的详细总结。

一、植物生殖的方式植物的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两大类。

1、有性生殖有性生殖是通过雌雄配子结合形成受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。

这一过程包括花的结构和发育、传粉和受精等环节。

花是植物进行有性生殖的重要器官,通常由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等部分组成。

雄蕊由花药和花丝构成,花药里产生花粉,花粉中含有精子;雌蕊由柱头、花柱和子房构成,子房里有胚珠,胚珠里有卵细胞。

传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,分为自花传粉和异花传粉两种。

自花传粉是花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上;异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的雌蕊柱头上。

受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。

花粉落到柱头上后,萌发出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,到达胚珠,释放出精子,与卵细胞结合,形成受精卵。

2、无性生殖无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。

常见的无性生殖方式有分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖和营养生殖等。

分裂生殖常见于单细胞生物,如细菌、草履虫等,通过细胞分裂一分为二产生新个体。

孢子生殖是通过孢子来繁殖后代,如蕨类植物、真菌等。

出芽生殖是母体先长出芽体,芽体长大后脱离母体形成新个体,如水螅、酵母菌等。

营养生殖是利用植物的营养器官(根、茎、叶)来繁殖新个体,如扦插、嫁接、压条等。

二、有性生殖的意义有性生殖产生的后代具有双亲的遗传物质,具有更大的变异性和生活力,有利于适应多变的环境,为物种的进化提供了更丰富的材料。

三、无性生殖的特点和应用1、特点无性生殖能够保持亲本的优良性状,繁殖速度快,产生后代的数量多。

2、应用在农业生产和园艺中,无性生殖被广泛应用。

例如,扦插可以用于繁殖葡萄、月季等植物;嫁接常用于改良果树的品种,如将优质品种的芽或枝接到普通砧木上;压条可用于繁殖桂花、石榴等植物。

知识点植物的繁殖与生长

知识点植物的繁殖与生长

知识点植物的繁殖与生长知识点:植物的繁殖与生长植物,是大自然中最神奇的生命之一。

它们以各种独特的方式繁殖和生长,适应着不同的环境,展现出生命的顽强与多彩。

首先,让我们来聊聊植物的繁殖方式。

植物的繁殖主要分为有性繁殖和无性繁殖两大类。

有性繁殖是通过花粉和胚珠的结合,形成种子来繁殖后代。

就拿我们常见的花朵来说,它们美丽的花瓣和芬芳的香气,其实都是为了吸引昆虫或风来帮助传播花粉。

当花粉成功落在雌蕊的柱头上,就会萌发出花粉管,将精子输送到胚珠中,与卵子结合形成受精卵,最终发育成种子。

种子在适宜的条件下发芽,长成新的植株。

这种繁殖方式使得植物的基因能够重新组合,增加了后代的遗传多样性,有助于植物在不断变化的环境中生存和进化。

无性繁殖则不需要经过两性生殖细胞的结合。

比如,马铃薯可以通过块茎繁殖,草莓通过匍匐茎繁殖,还有一些植物可以通过扦插、嫁接等方式进行无性繁殖。

无性繁殖的优点是能够快速大量地繁殖与母本具有相同遗传特性的后代,保持优良性状的稳定性。

接下来,我们说一说植物的生长过程。

从一粒小小的种子开始,植物就踏上了它的生长之旅。

种子在适宜的温度、湿度和氧气条件下,开始吸水膨胀,种皮破裂,胚根首先突破种皮,向下生长形成主根。

随后,胚芽向上生长,发育成茎和叶。

在这个过程中,种子内储存的营养物质为幼苗的生长提供了能量。

随着幼苗的不断生长,根系逐渐发达,能够从土壤中吸收更多的水分和养分。

叶片通过光合作用制造有机物,为植物的生长提供物质基础。

植物的茎会不断伸长和加粗,形成不同的分枝和节间。

在植物的生长过程中,环境因素起着至关重要的作用。

阳光是植物进行光合作用的能量来源,光照的强度、时间和波长都会影响植物的生长和发育。

水分是植物细胞的重要组成部分,缺水会导致植物生长缓慢甚至死亡。

土壤中的养分则为植物提供了生长所需的各种矿物质元素。

温度也会影响植物的生理活动和生长速度,不同的植物对温度有不同的适应范围。

植物的生长还受到激素的调节。

初三下学期生物学的知识点归纳总结

初三下学期生物学的知识点归纳总结

初三下学期生物学的知识点归纳总结1.生物的生殖和发育:植物的生殖:有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵,再发育成新个体。

具有双亲的遗传特性,具有更大的生活力和变异,利于扩大植物的分布范围及植物进化。

例如向日葵、玉米等的生殖方式。

果实和种子的形成过程包括花萼、花冠、雄蕊等结构的凋落,子房发育成果实,胚珠发育成种子。

无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。

优点是产生新个体速度快,能在环境适宜时短时间繁殖大量个体,且后代特征较一致,有利于保持母体的优良性状。

常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条等。

嫁接时需确保接穗和砧木的形成层紧密结合,以保证嫁接成功。

昆虫的生殖和发育:生殖特点为有性生殖、体内受精、变态发育。

例如家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育;蝗虫的一生经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育。

鸟的生殖和发育:鸟卵的结构:卵壳具有保护作用,上面有气孔是卵与外界进行气体交换的通道;壳膜分为内壳膜和外壳膜,钝端有气室,可为胚胎发育提供氧气;卵白能保护卵细胞,提供胚胎发育的水分和养料;卵黄是卵细胞的主要营养部分;胚盘是胚胎发育的部位,内有细胞核。

鸟类的生殖发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,其中求偶、交配、产卵是必须的阶段。

早成鸟和晚成鸟在刚孵出时的状态不同,早成鸟眼睁开、有稠密绒羽、足有力可独立生活,如鸡、鸭等;晚成鸟眼没睁开、少许绒羽、足软弱无力,不能独立生活,如家鸽、燕子等。

2.生物的遗传和变异:遗传和变异的概念:遗传是指亲代与子代间的相似性;变异是指亲代与子代之间以及子代个体间的差异。

生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。

性状与相对性状:生物的性状包括生物体的形态结构、生理特征或行为方式等。

有些性状是可见的,有些性状难以观察,如血型。

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

基因控制性状:把一种生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物可能表现出转入基因所控制的性状。

生殖和发育知识点总结

生殖和发育知识点总结

生殖和发育知识点总结一、生殖方式生殖方式是生物繁殖后代的方式,包括有性生殖和无性生殖两种。

1. 无性生殖无性生殖是指生物通过自身单个细胞的分裂,或者是通过母体细胞的有计划的分裂形成新个体的过程。

无性生殖分为以下几种形式:(1)裂生:细菌、藻类、水生动物和植物种群等通过细胞分裂繁殖的现象。

(2)孢生:某些真菌、植物和原生生物通过孢子形式进行繁殖的方式。

(3)给体繁殖:动物和植物根据部分细胞特异性的特点产生新个体的方式。

2. 有性生殖有性生殖是生物通过有性生殖细胞的结合产生新个体的过程。

有性生殖是生物界中多数生物延续后代的方式,主要特点是能够创造变异,利于物种的适应性和进化。

有性生殖一般包括以下几种生殖方式:(1)受精(2)配子形成(减数分裂)(3)遗传基因结合(4)胚胎发育二、生殖器官1. 人类的生殖器官男性和女性都有自己的生殖器官,男性的主要生殖器官包括睾丸、输精管、前列腺、尿道等;而女性的主要生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。

2. 动植物的生殖器官动植物的生殖器官种类繁多,不同的物种生殖器官的结构和功能也有所不同。

比如哺乳动物的生殖器官有交配器官、内分泌腺器官以及生殖系统器官等;而植物的生殖器官则包括花朵、雌雄蕊、花瓣等。

三、发育过程生物的发育过程是指个体从受精卵开始,经过一系列的形态和功能的变化,最终发育为成熟个体的过程。

不同种类的生物有着不同的发育过程和规律。

1. 人类的发育过程人类的发育过程主要包括以下几个阶段:(1)受精和胚胎形成阶段(2)胎儿期(3)幼儿期(4)少年期(5)成年期2. 动植物的发育过程动植物的发育过程也有着类似的规律,如动物的发育过程包括胚胎期、幼虫期、成虫期等;植物的发育过程包括幼苗期、成株期等。

四、性别的确定不同生物的性别确定方式也有所不同,大体上可以分为两类。

1. 显性性别决定显性性别决定是指个体的性别由其染色体的类型决定的方式,如人类的性别由X和Y染色体的携带情况决定。

八年级生物(上册)《植物的生殖和发育》知识要点说明

八年级生物(上册)《植物的生殖和发育》知识要点说明

[考试容68]描述种子萌发的条件和过程 A级1.种子的萌发条件自身条件:完整的,活的胚外界条件:适宜的温度、足够的水分、充足的空气2.种子的萌发过程子叶(或)胚乳提供营养后脱落胚芽发育成茎和叶胚轴发育成根与茎连接部分胚根发育成根(首先突破种皮)[考试容69]描述受精过程 A级1.绿色开花植物特有的受精方式是双受精。

绿色开花植物成熟的花粉落到成熟的雌蕊的柱头上萌发长出花粉管,花粉管里有两个精子。

花粉管伸入胚珠,两个精子中一个精子与胚珠中卵细胞结合,形成受精卵,另一个精子与极核融合,形成受精极核。

2.受精后子房的发育:发育子房壁果皮发育子房珠被种皮果实胚珠发育受精卵胚种子发育受精极核胚乳[考试容70]举例说出植物的营养繁殖 A级1.营养繁殖:植物依靠营养器官进行繁殖的方式,叫做营养繁殖。

2.举例:A.根繁殖----甘薯块根 B.茎繁殖----马铃薯的块茎 C.叶繁殖----落叶生根的叶D.人工营养繁殖:a.扦插:柳树、树、月季、葡萄等接穗枝接b.嫁接芽接各种果树(苹果、桃等)砧木c.压条:石榴、腊梅等[考试容71]观察种子的形态和结构 B 级1.植物的种子都有种皮和胚组成,胚可以发育成植物体,是新植物体的幼体,所以胚是种子的主要部分。

2.玉米种子和蚕豆种子的结构:【基础练习】1.男性生殖系统中能产生精子的器官是 A.前列腺 B.附睾 C.睾丸D.精囊腺2.女性生殖系统中能产生卵细胞的器官是A .卵巢 B.输卵管 C .子宫D .阴道3.关于青春期的叙述错误的是A .进入青春期后,男女性器官才开始发育;B .青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期C .进入青春期后,男女的性器官都迅速发育; D.青春期的显著特点是身高突增4.下列哪项不属于青春期的发育特点(玉米种子)(蚕豆种子) 果皮和种皮 子叶:1片 胚芽 胚轴 胚 胚根 胚乳:贮藏营养物质 2片,肥厚,贮藏营养物A.身高突增 B.性器官迅速发育 C.身体迅速发胖 D.神经系统的功能明显增强5.鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的部位是 A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.卵壳6.观察下图,图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的A.1 B.2C.3D.48.蝗虫与家蚕个体发育比较,蝗虫生活史中不具有的时期是 A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫9.家蚕的完全变态发育过程是指A.卵→蛹→茧 B.卵→幼虫→成虫 C.卵→幼虫→蛹→成虫 D.卵→蛹→成虫10. 蝗虫的不完全变态发育过程是指A.卵→蛹→茧 B.卵→若虫→成虫 C.卵→若虫→蛹→成虫 D.卵→蛹→成虫11.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫发育,结果产下一只羊羔。

2023年中考生物复习专题生物的生殖和发育

2023年中考生物复习专题生物的生殖和发育

鸡卵的结构和功能
含有细胞核,
提供营养物质 胚盘 受精后发育成胚胎
保护作用 卵壳膜 2
卵黄 8 卵白 提供营养和水分 7
卵壳 1
4
保护作用, 上有气孔
3 气室 为胚胎发育 提供氧气
系带 5 固定卵黄
6 卵黄膜
考点04 鸟的生殖和发育
1、鸟的生殖和发育过程: 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 几个阶 段。其中 求偶、交配、产卵 是所有鸟类生殖和发育必经的过程。 2、鸟的生殖为: 有性生殖,体内受精,卵生 。 3、只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡。未受精的卵:胚盘色 浅 而 小 ;受 精的卵:胚盘色 深 而略 大 (胚胎已经开始发育)。 4、鸟卵产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟孵 卵提供 适宜的温度 才能继续发育。 5、在一个鸟卵中,卵黄膜相当于动物细胞的细胞膜,卵黄相当于细胞质,胚 盘中有细胞核。即卵黄、卵黄膜、胚盘共同构成了一个卵细胞。因此,一个 鸟卵≠一个卵细胞。 6、鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要;又有卵壳、卵壳膜的保护, 能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
链接中考
1、下列是生物生殖和发育有关的示意图,分析正确的是( A )
A.图乙所示的繁殖方式可在引进优良品种时缩短繁育周期 B.图甲所示生物与图丁所示生物的发育过程相同,都是完全变态发育 C.图丙中的胎儿所需的营养直接由a提供 D.图中四类生物的生殖都是有性生殖
链接中考
2、下图是四种生物的生殖结构示意图。有关叙述错误的是( A )
3、在电影《长津湖》中,志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特 别感人。土豆的可食用部分是它的块茎,其中含有大量的淀粉,下
列叙述错误的是( D )
A.土豆植株的叶片为绿色,主要是因为含有大量的叶绿素 B.土豆内的淀粉最终在小肠消化成葡萄糖 C.土豆块茎繁殖属于无性生殖 D.土豆内的淀粉主要是由其块茎细胞光合作用产生的
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

植物的生殖与发育
1.列举绿色植物的生殖方式及其在生产中的应用,举例说出植物生殖方式的多样性
(1)种子繁殖,营养繁殖(被子植物可用营养器官,即根、茎、叶繁殖,常:分根、压条、扦插、嫁接),组织培养。

通过种子来繁殖的方式叫做植物的有性生殖,不是通过种子来繁殖的方式叫做植物的无性生殖。

(2)植物的无性生殖
孢子繁殖:(如:蕨、地钱、葫芦藓、藻类)
(3)营养繁殖是指许多被子植物还可以用营养器官,即根、茎、叶进行繁殖的生殖方式。

常用的营养繁殖方法有四种:分根、压条、扦插、嫁接。

①夹竹桃、腊梅等植物丛生的茎下各自都有根,可以直接把它们分开,成为独立的植株。

这种繁殖方法叫做分根。

②桑、夹竹桃等植物可以选择树上较长的枝条,把它弯下来,压埋在土中,待埋在土中的枝条上长出根后,再把枝条与母体截断,长成新的植株。

这种繁殖方法叫做压条。

③月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新的植株。

这种繁殖方法叫做扦插。

④橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴,不久它们就会长成一体,成为一株新植物。

这种繁殖方法叫做嫁接,一般说来,亲缘关系越近、嫁接的成功率越高。

(4)组织培养:在人工配制的培养基上,于无菌状态下离体培养植物的组织、细胞等,并使其增殖,分化来得到新植株的一种技术手段。

组织培养特点:①新个体能保持亲本的优良性状;②亲本利用率高;③适用范围广;④繁殖速度快,受季节影响小且诱导变异也比较容易。

(5)植物生殖方式的多样性
①当花的各个组成部分发育成熟,花被展开,雄蕊和雌蕊显露出来,叫开花;
②传粉是指雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程;
③传粉的方式:自花传粉和异花传粉。

其中,异花传粉是普遍的传粉方式;
④异花传粉的途径:虫媒花,靠昆虫传粉,动力来自于昆虫;
⑤人工授粉:为了提高农作物的产量,人们常用人工的方法来传播花粉。

完成传粉后,花粉受到柱头分泌的黏液的刺激,就萌发形成花粉管;花粉管穿过柱头伸入子房,一直到达胚珠。

同时花粉管内形成2个精子;
⑥精子到达胚珠后,一个精子与胚珠内的卵细胞融合形成受精卵;
⑦受精后,花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱一般都凋落。

(也有少数花萼不凋落,如草莓)
⑧子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。

⑨营养繁殖是指许多被子植物还可以用营养器官,即根、茎、叶进行繁殖的生殖方式。

常用的营养繁殖方法有四种:分根、压条、扦插、嫁接。

⑩植物受精后,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实。

2.识别花的结构,描述果实、种子的形成。

花是被子植物的生殖器官。

由花被(花萼和花瓣)和花蕊(雄蕊和雌蕊)组成。

子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。

传粉自花传粉、异花传粉、人工传粉,雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上,完成传粉后,花粉受到柱头分泌的黏液的刺激,就萌发形成花粉管;花粉管穿过柱头伸入子房,一直到达胚珠。

同时花粉管内形成2个精子。

精子到达胚珠后,一个精子与胚珠内的卵细胞融合形成受精卵。

受精后,花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱一般都凋落。

(也有少数花萼不凋落,如草莓)
3.知道种子萌发的过程和必要条件。

(1)种子萌发的过程:胚根发育成根,同时胚芽发育成茎和叶,最终长成一株独立的新植物。

(2)种子萌发的内部条件:胚必须是活的,它是将来发育成幼苗的结构基础,足够(子叶、胚乳)的营养物质;
(3)外部条件:适宜的温度,一定的水分、充足的空气。

考,感谢您的配合和支持)。

相关文档
最新文档