高中地理选择题解题思路讲解(一)
高中地理高考选择题答题技巧总结 (共37张PPT)
2.在地表水匮乏地区,煤制油企业长期用水宜采用的方式是
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A.循环用水
B.开发地下水
C.远程调水
D.建地下水窖
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高考试练
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(2018·海南)煤炭占我国能源生产和消费的比例长期在60%以 上。近年来,为化解煤炭产能过剩和石油主要依赖进口等问题, 我国大力发展煤制油技术和产业,成功解决了煤制油过程中高 耗水、高污染和转换效率低等问题。目前已在内蒙古、山西、 宁夏、陕西、新疆、贵州等地布局了一批煤制油企业,规划 2020年之前形成3000万吨/年的产能。据此完成1~3题。
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高考地理选择题解题技巧总结
A summary of the skills of solving the geographical multiple choice questions in college entrance examination
主讲:Kevin 时间:2020年2月
二、选择题常见解题方法
④优选法:此种方法常用于比较研究、材料解析等类型选择 题。 ⑤代入法:常用于地理计算型选择题。 ⑥区域定位法:适用于区域地图类选择题。 ⑦转换法:主要用于“借用条件”的选择题。
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(2018·海南)煤炭占我国能源生产和消费的比例长期在60%以 上。近年来,为化解煤炭产能过剩和石油主要依赖进口等问题, 我国大力发展煤制油技术和产业,成功解决了煤制油过程中高 耗水、高污染和转换效率低等问题。目前已在内蒙古、山西、 宁夏、陕西、新疆、贵州等地布局了一批煤制油企业,规划 2020年之前形成3000万吨/年的产能。据此完成1~3题。
高中地理选择题技巧总结
高中地理选择题技巧总结
在高中地理考试中,选择题是一个非常重要的部分,掌握一定的应对策略和技巧可以帮助我们更好地完成考试。
以下是一些总结的地理选择题技巧,希望对大家备考有所帮助。
1. 通读全题
在答题之前,首先要通读全题,了解题目的要求,抓住关键词,对于复杂题目可以先在脑海里进行简单的分析,为解题提供方向。
2. 排除干扰项
在选择题中,常常会出现干扰性强的选项,我们可以通过排除法来选择正确答案。
对于一些偏离主题或者明显错误的选项,可以先排除掉,缩小选项范围,提高答对的概率。
3. 聚焦关键信息
有些题目中会包含一些关键信息,比如数字、地名、地理概念等,我们可以聚焦在这些关键信息上,帮助我们更好地理解题目,找出正确答案。
4. 理清思路
选择题的解题过程也需要有条不紊,理清解题思路,可以根据题目要求逐步分析,确保答案的准确性。
避免在解题过程中急躁和冲动,要冷静思考。
5. 多做练习
提高地理选择题的解题能力除了掌握技巧,还需要多做练习。
通过不断练习,熟悉题型和答题技巧,增加答题的准确率和速度。
总的来说,在高中地理选择题中,要注重全面分析题目,灵活运用解题技巧,辨别关键信息,理清思路,多做练习,这样才能更好地完成考试。
希望以上技巧对大家备考有所帮助。
高中地理选择题答题技巧_高中地理答题技巧
温故比知新更重要,精做精讲重视知识的整理与分析比题海泛舟更有效下面是为大家带来的高中地理答题技巧,希望能帮助到大家高中地理答题技巧(一)、影响日照时间长短的因素昼长;地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长);天气状况、影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)太阳高度(即纬度);天气状况;地势;空气密度。
如为什么青藏高原太阳辐射最强?①纬度较低,太阳高度较大;②晴天多;③地势高;④空气稀薄,大气洁净。
、影响气温高低的因素纬度;地形、地势;下垫面性质(海陆位置、植被状况、洋流等);天气状况四、影响气温年较差的因素及变化规律纬度低纬小,高纬大垫面性质海洋小于陆地,沿海小于内陆,有植被的小于裸地天气状况云雨多的地方小于云雨少的地方。
五、河流的治理措施上游治理原则是调洪,做法是修水库、植树造林中游治理原则是分洪、蓄洪,做法是修水库,修建分洪、蓄洪工程下游治理原则是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道。
六、河流洪涝灾害的成因分析自然原因(主要从三个方面考虑水系特征、水文特征、气候特征)-人为原因(主要从两个方面考虑植被破坏、围湖造田)例如,长江洪灾的原因(一)自然原因水系特征(1) 流域广,支流多(2) 中上游植被破坏严重,含沙量增大(3) 中下游多为平原,河道弯曲,水流缓慢,水流不畅水文特征流经湿润地区,降水丰沛,干流汛期长,水量大。
气候特征有些年份,气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水泛滥高中地理答题技巧(二)1、人文地理侧重于学生的识记,尤其是基础知识和答题模板的总结,必修三的复习应该淡化教材,重视案例研究的思路。
必修三的三个核心点区域可持续发展思想、地理环境的整体性;区域评价的一般方法;重视整体性思维的培养。
2、在作答说明、简述、分析类习题时往往需要前推一步。
例如,在简述某地水能资源丰富,回答降水量大、干支流汇水面积大,径流量大;地势二、三级阶梯交界处,落差大;即结论前推一步保证答案的完整性。
高中地理选择题和综合题的答题技巧
高中地理选择题和综合题的答题技巧掌握好答题的技巧,对于学生来说是比较重要的,下面店铺的小编将为大家带来高中地理的选择题的答题技巧的介绍,希望能够帮助到大家。
高中地理的选择题的答题技巧技巧1、基本方法仔细审清每一小题题干的题意,明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。
针对题干,联系地理事物的概念、分类、原理及规律,进行全面思考和综合分析,并通过对比答案的异同,得出结论。
这是选择题最基本的方法和技巧。
选择题一般有题干和选项两部分组成,第一步选细读题干和选项,看题干提供了什么条件,找出题干中的“关键词”和“限定词”,排除干扰信息。
第二步进行回忆联想,联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。
第三步,对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。
技巧2、排除法逆向进行,从选项入手,一边审题一边排除,一个一个地排除掉,直至得到正确选项,看似复杂的问题会变得很简单。
技巧3、图形与辅助线法对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。
技巧4、相互印证法一题多问的题目,注意前后题目的相互印证。
一题多问的题目,一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上,设计若干个相关提问。
其综合性特别强,着重于考查学生的综合分析能力,在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率。
技巧5、选优法在高考的过程中,有的试题所涉及到的内容我们可能陌生,没有十分的把握,这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除,再在剩下的选项中选出下你认为最有可能的选项。
选优即选出你认为最合理的,在做选择题时,即使能快速得出答案,最好也对剩余的选项进行分析,以免由于疏忽造成不必要的错误. 高中地理的意义类设问题型综合题的答题技巧1、设问形式从近几年的高考命题来看,以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势,其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问,设问形式一般有:"说明××在××方面的意义""运用××知识(原理),分析××对××的意义"等。
2023高中地理高考湖南卷选择题解析
2023高中地理高考湖南卷选择题解析——近年来,随着教育改革的不断深入,高考对于地理学科的考查也越来越重视。
湖南卷作为其中一份重要的高考卷,对于考生来说,其重要性不言而喻。
一、题型特点湖南卷地理选择题共有15道,每道题目涵盖的知识点各不相同。
总体来看,湖南卷选择题题型稳定,注重考查学生对基础知识的掌握情况,同时也在一定程度上考查了学生的分析能力和综合运用能力。
二、考点分析在2023年高考地理湖南卷中,选择题主要涉及以下几类考点:1. 地图知识:如经纬网、等值线等,要求学生能够根据地图判断方向、识别地形、估算距离等。
2. 区域地理:如地理位置、自然地理特征、人文地理特征等,考查学生对不同区域的认知和了解。
3. 地球运动知识:如昼夜长短、日出日落时间、太阳高度角等,要求学生能够理解并运用相关运动规律。
4. 气候知识:如气温、降水、风向等,要求学生能够根据气候资料分析气候特征和成因。
5. 环境保护:如环境污染、生态破坏等,考查学生对环境保护问题的认识和解决措施。
三、解题技巧在解答地理选择题时,考生可以运用以下几种方法:1. 排除法:根据题目要求,对选项进行逐一分析,排除不符合题意的选项,从而得到正确答案。
2. 直选法:根据已学知识,直接选择符合题意的答案。
这种方法适用于考查知识点单一、条件明确的问题。
3. 对比法:将选项与题目进行对比,找出异同,从而得出正确答案。
4. 综合分析法:对于综合性强、涉及知识面广的题目,需要将各个知识点进行综合分析,全面考虑各种因素,从而得出正确答案。
大气压下某地气温为25℃,海拔为300米。
据此判断该地昼长为()”A. 14小时B. 8小时C. 6小时D. 4小时解题思路:首先根据题目中给出的气温和海拔信息,可以确定该地处于昼半球内;其次根据气压和海拔的关系,可以确定该地气压与同纬度其他地区相比偏大;再根据标准大气压下气温为25℃,可判断该地昼长为6小时。
因此正确答案为C。
高中地理知识点及解题思路分析
高中地理知识点及解题思路分析高中地理是高校许多专业广泛应用的科目,也是高考中特别重要的科目之一。
下面给大家共享一些关于高中地理学问点及解题思路分析,盼望对大家有所关心。
高中地理学问点及解题思路分析1、特征问题:包括自然地理特征,如位置特征、地形特征、气候特征、水系特征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等;人文地理特征,如农业生产特征(区位特征、结构特征等)、工业生产特征、交通特征(运输形式、线网的疏密等)、资源特征等。
2、地理成因问题:包括自然和人文两方面分析。
如地形成因分析、气候类型成因、气温成因、土壤成因等。
3、自然灾难类:包括天文灾难、地质灾难、气象气候灾难、水文灾难、生物灾难。
4、环境污染与生态破坏类:包括酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等。
高中地理学问点及解题思路分析1、评价问题:问题经常表述为“作用、意义、影响”等。
答题思路:三套答题系统①从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手;①从有利和不利两方面来辨证阐述;①从不同对象的角度来分析(某一地理事物或现象对不同对象影响效果不同)。
例如:迁出地和迁入地(人口迁移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、输出地和输入地(自然气、电力)2、比较问题留意一点:两边都要回答常见:特征比较、区位比较、成因比较、分布比较、结构比较等3、(措施)问题回答思路:三套系统①对症下药(先找出地理事物或现象成因,然后逐一对比找出对策)①(技术)工程措施,生态措施,管理措施①开源节流(对资源类而言)常见问题例如:①河流洪涝灾难的缘由及治理措施①环境污染措施①生态破坏措施①自然灾难措施4、规律问题①地理点:如地带性、非地带性①等值线分布特征:数值变化规律、极值分布、走向、疏密、曲直、局部闭合①面:外形、大小①变化规律:包括年际变化和季节变化、日变化、变化量、变化幅度、变化速度、变率大小等高中地理解题技巧有哪些高中地理解题技巧一:审题慎重试题信息可分为:题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。
高考地理选择题解题步骤及技巧
高考地理选择题解题步骤及技巧高考地理选择题的解题步骤及技巧1.认真审读题意,细读试题的题干和选项全面分析并充分挖掘题干提供的显性条件和隐性条件,找出“关键词”和“限定词”,排除干扰信息,明确要选择的内容、方式、要求。
特别要注意题干中容易使人迷惑而导致出错的关键字眼,如“不正确”“上、下”“高、低”“大、小”等。
题干给出的条件主要有以下几种。
(1)明示条件:题干给出的明确、具体的条件。
(2)暗示条件:题干给出的隐藏在材料或图表中的条件,有一定的隐蔽性。
(3)限制条件(或特定条件);题干给出的数量词、方位词、特定名词等。
(4)多重条件:题干要求选项要符合两个或两个以上条件。
(5)多余条件:题干虚设的个别条件,对解题不起任何作用,反而增加迷惑性。
2.回忆联想,比较筛选解题时要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,联想与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系,找出主导因素进行综合分析、比较,排除“非正确选项”,最后选出正确答案。
选择题的选项若具有下列情形之一者,则多为错误选项:(1)前后矛盾,如“海洋能量密度低、转换率大”。
(2)误为因果,如“在副热带高气压控制下,地中海沿岸温和多雨”。
(3)表述绝对化,选项中有“都”“一定”“全部”“必然”“肯定”等表述绝对化的词语,如“热带雨林气候都分布在赤道附近”“日界线就是180°经线”。
(4)概念不清或表述不完整,如“地壳分为六大板块”。
(5)以偏概全、以点带面,如“以雨水补给为主的河流汛期出现在夏、秋季节”。
选择题提供的有些选项反映的内容或知识与题干的要求之间无内在联系,则这些选项可以排除。
所以,解题时需要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,最后选出正确答案。
3.看清编码、准确选择在填涂答案题时,注意上下题及a、b、c、d的位置不要错位,如果有双选题,注意单选和双选不要混淆,尤其是双选题不要漏选和多选。
高考地理选择题满分技巧做选择题可用排除法对于大部分考生来说,普遍存在的问题还是基础不够牢固。
高中地理选择题解题注意及方法
高中地理选择题解题注意及方法第一、在审题方面要特别认真,就审题来讲,对于选择题,首先审主题干,因为我们地理的试题往往叫做串题,由一个主题干,下面可能带着两三个小题,是这样,所以我们在审主题干的时候,要看主题围绕的中心问题是什么,这是第一个。
第二、要看这个题目所给的文字材料和图形材料,要认真地来审查,它里面所给的信息。
第三、这一组题当中,相关的小题有哪几道,就是这个主题涉及到的是第几道到第几道小题,要先审主题。
第二就是审材料,主要是文字材料当中的内容,、时间、空间、数据,这些都是我们应该特别仔细的,因为这些我们会从中提出我们所要获得的信息,关键的信息。
第三,由于地理学科的特点,所以图形是试题当中非常重要的解题的一个要素,所以审图形,在审图形的时候,包括图名、图例、经纬度、纵横坐标、数值、图中的注记,比如说像统计值当中的数值大小的变化,如果是分布图,像地理事物里面所包含的内容、特点、相互关系等等,这些都要认真地从图当中一一解读出来。
第四,要审小题的题干,因为它是有几个小题组成的,小题的题干内容和主题当中主题干是一个什么样的关系,和材料和图象之间的关系,题目所考察的问题,另外这个问题的限定条件有哪些,解题的了解有哪些,这需要通过审题逐一把它提取出来。
另外,就是审选项,在审选项的过程中大概有这么几个步骤:比如说首先,排除明显错误的选项,等于是缩小正确答案选择的范围。
第二个,排除叙述正确,但是和题干的设问没有关系的选项。
第三个你要排除与限定条件不符合的选项。
第四个你要分析选项和材料、图象之间的关系,哪个对于解题有着最直接的关系。
第五个,可以根据解题的条件进行比较、分析、计算、绘图、推理和判断,然后进行选择。
第六个,选择最符合试题设问和所给条件的选项,最后还有一个步骤,就是将所选的选项一定要再和题干对比一下,然后检查确认你的选项准确无误。
因此我们说在审题过程当中,我们要特别注意把握这么几个方面:第一、全面性。
高中地理大题选择题答题技巧
高中地理大题选择题答题技巧高中地理大题万能答题技巧一高中地理万能答题模板及解题技巧(1)高中地理首先要分点作答,答题条理清晰,抓住主次,逻辑性强。
从背景资料直接提取的答案放前面。
高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面,所以对影响地理事物诸多因素中,要抓住最主要的因素,切中要害,实在没有把握怕抓不到,则主次一起抓,多多益善,但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面,以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。
注意题目分值,高中地理分值高要注意扩展答题要点,扩展中不能与题目矛盾,不能出现错误表述。
(2)高中地理答题文字尽量少而精,注意突出关键词,注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。
但如果没把握,怕把知识点漏答,根据目前高中地理综合题的评分标准,则不如多答。
(3)高中地理答题尽量具体详细。
如果没有把握的话,可作适度模糊处理。
如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿,不必具体指出洋流名称。
(4)高中地理答题尽量应用地理术语。
如大气环流、河流径流等语言,是衡量考生答题是否优质的重要标准。
答案要先定性描述,然后具体分析。
(5)高中地理答题书写规范,不写错别字。
字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。
二高中地理等高线地形图小专题1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;计算:坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。
4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
高中地理答题解题技巧方法
高中地理答题解题技巧方法高中地理答题技巧直选法(再现法):心理学家认为识记过的知识重现在人们面前时,人们能明确地把它们再认再现出来根据题干要求,对各选项进行分析,可以直接判断正确答案排除法(排谬法):主要针对较复杂的选择题,因罗列的地理事物和现象较多,一时难以做出正确选择,这时可以把这些选项与题干条件逐一对照,将错误的选项逐一排除掉,缩小判断范围然后根据题干的其他条件,在缩小的范围内再逐渐淘汰排除,最后剩下的就是正确答案,但也要做最后的复查排序法:选择题中经常出现按时间组合、空间组合,时空组合的题目,这类题目的解答应根据事物的发展规律和分布规律,考生首先自己试着排序,再按题干要求,与备选答案进行对照,如果二者相符则为正确答案优选法:题目提供4个选项如果都符合题干要求,但题干中又有“最”“主导”“主要”“第一”“核心”等字样,就应该采取优选法进行取舍5.对应法:两组或两组以上的事物(现象)对应选择,必须辨明它们之间的内在联系,以免张冠李戴图解法(图像法):图解法(图像法)是根据题干要求考生画出示意图来辅助解答选择题在应对地理分布、运动规律、空间想象等这些类型的考题时,可以根据题干所提供的条件绘制出图形,即以图再现题干要求,以图解文有助于分析,从而找出正确答案转换法:有时命题者会用同一事实的两种解说,来检查考生的思维灵活性和知识迁移能力,考生在解题时可将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法,即转换形式读图法:读图法与图解法有所不同,它是根据题干提供的相关示意图、表格或图像,分析题干要求的有关问题,从而做出正确的判断9.逆向思维法:逆向思维法是指改变思维角度来分析问题,有时候能起到事半功倍的效果10.逻辑推理法(演绎法):任何地理事物都具有一定的地理属性和地理特征,根据题干所提供的条件,判断某种事物是否具有某种性质或结果,需要进行逻辑推理或运算才能得出正确的结论,这种方法即为逻辑推理法(演绎法)。
高中地理大题选择题答题技巧
高中地理大题选择题答题技巧高中地理大题选择题是高中地理学科考试中的一种重要形式,占据着比例较大的权重,因此掌握做好选择题的答题技巧对于考生们来说非常必要。
在本文中,我将从四个方面探讨高中地理大题选择题的答题技巧,希望能够对考生们有所帮助。
第一,审题仔细,把握重点。
在做高中地理大题选择题时,首先要做到的就是认真审题,仔细理解题目中的语言表述,划定好考点、重点,确定答题方向。
通常情况下,选择题会涉及到地理的各个方面的知识点,因此要对不同方面的知识点有一定的认识和掌握,从而对题目内容有一个全面而全局性的理解。
第二,注重分析,深入思考。
做选择题时,一定要注重分析,对所涉及到的问题进行深入思考。
特别是在遇到繁杂的问题时,更要从根本上把握问题和答案的关系,避免在直觉和感性上做出选择,从而避免被一些表面看似正确但实际并不准确的选项所迷惑。
第三,灵活运用记忆力和推理能力。
很多时候,高中地理大题的选择题并不是直接考察记忆,更多地是涉及到推理和思维能力。
因此,考生需要根据自己学习的知识体系,通过记忆和推理的方式来掌握每个知识点的本质,从而能够在选择题中灵活运用,答出正确的答案。
第四,具体细节的注意和处理。
最后,答题时还要注意题目细节的处理,特别是在一些数值、计算方面的问题上,一定要仔细检查,避免因为计算错误导致答案失误。
另外,对于一些难以理解的概念和词语,也要在答题过程中进行详细解释和说明,以保证回答的准确性和适用性。
综上所述,高中地理大题选择题是高中地理学科考试中重要的一部分,对于考生们的水平和成绩起着决定性的作用。
因此,在做选择题时,考生应该尽量做到审题仔细,把握重点,注重分析,深入思考,灵活运用记忆力和推理能力,同时还要注意各种细节问题的处理和注意,相信这些技巧都能给考生们在高中地理大题选择题上带来巨大的帮助。
高中地理选择题的解题技巧分析.doc
高中地理选择题的解题技巧分析高中地理选择题的解题技巧1.识记型选择题解题指引该类题主要有直接设问不完全叙述设问的特点,一般导语明确,题干及信息叙述简明、清晰、准确,选项简短,只是选项具有似是而非的感觉。
通常以文字或数字形式来考查对知识的记忆理解、判断应用、推理分析、综合比较、鉴别和评价等能力,属于简单题。
解答此类题目的首选方法是排除法,即首先对选项宏观浏览,对于与题意无关和肯定错误的选项首先排除,然后从剩下的选项中运用熟悉的原理进行推断、筛选、排除,直到得出答案,如典例方法一。
也可以从题干出发直接联系相关概念、原理等对比选项判断,但这一方法对基本原理和概念的记忆要求较高。
2.组合排序型选择题该类题目一般是指依据题干和材料提出的限制条件将选项按照时空演化或逻辑关系等进行排列组合,要求选定其对应关系。
虽然题干比较鲜明,但备选项组合迷惑性较强。
组合选项一般分为有序与无序两类。
对于时空组合排序型题目可以根据自己已掌握的地理原理进行排序后对照备选项确定答案。
对于逻辑性组合排序型题目应从备选项出发,采用排除法进行,即排除选项中包含有错误组成的选项,只要有一个是错误的其他的就不用看了,一般多项组合排序的确定两三个肯定正确的即可得出正确答案了。
3.归类型选择题主要考查考生的分析、综合能力。
这类题型就是在题干部分先列出几个同类的地理事物,要求对所列地理事物进行归类。
一般题干分类标准比较隐蔽需要通过自己分析确定。
宏观所罗列的地理事物,找出并分析明确分类标准,或按照自己掌握的标准归类所罗列的地理事物,对应选项找出答案。
4.推理型选择题给出有一定关系的两个地理事物中的一个,要求从选项中选出答案使之与题干地理事物的关系符合命题立意要求。
审清题干叙述,分析理解地理事物关系(如从属、并列、因果、条件关系等),明确题干的要求,运用所学原理、规律将选项与题干组合,分析推断与之相符的答案。
5.比较型选择题考查对两种或两种以上类似地理事物或现象的分析判断、比较鉴别能力。
专题04 “计算类”选择题答题技巧-2024年高考地理(原卷版)
专题04 “计算类”选择题答题技巧关于地理计算类问题,在高中地理课程中并没有专门的章节加以介绍和归纳讲解,但在以能力考察为命题原则的高考中,却经常会考察考生运用数字分析问题和解决问题的能力,因为现实生活中很多地理事物需要进行数字统计、测量、计算,才能得出结论。
【题型分析】高考中的地理计算一般考查最基本的原理和概念,需熟练掌握基本的计算方法,但是因为此类问题的题干常以图表或材料的形式呈现,需要从图表或材料中提取相关信息,然后进行计算,所以难度较大。
【命题方向】(1)地球运动类(包括:时间计算、太阳直射点计算、正午太阳高度角计算、昼夜长短计算等)(2)比例尺、经纬网计算类(3)人口问题类计算(包括:人口密度计算、自然增长率计算、城市化水平计算)这类题除需临发挥外,更需要考生在平时加深对概念的理解,狠抓规律和原理的应用。
一.地球运动类计算(一)计算时间和日期范围的模式地方时和区时的计算以及日期范围的计算使用的都是同一个计算模式。
1.地方时、区时的计算根据材料提供的已知地点及时间,推算某地是某时(或根据时间推算在某地)。
具体的解题步骤:【解题步骤】① 找出两地经度,将东经度放东边,西经度放西边的模式进行分布。
① 据经度差计算时间差:15°=1h,1°=4min① 东加西减。
超过24,加一天,负数加24,日期减一天。
某经度所在的时区计算:1、时区数=经度/15(如果出现小数就四舍五入)2、时区数=经度/15=商……余数(如果余数小于7.5度,则时区=商数;如果余数大于7.5度,所在时区=商数+1)注意:东经度为东时区,西经度为西时区如:东经100度在(东七区)100/15约=7 或100/15=6……10(余数大于7.5度)所以东经100度在东七区。
【扩展】根据时间推算在某地的原理相同,根据东早西晚原理,把时间大的放东边,时间小的放西边。
根据时间差推算经度差,即可根据已经地点的经度进行推算。
高中地理选择题巧法
高中地理选择题巧法高中地理学科是一个涵盖广泛的学科,不仅要求学生具备良好的记忆能力,同时还需要掌握一定的分析思维能力。
其中,选择题作为考试的重要形式之一,成为了考前复习的重点。
在面对选择题时,如何将记忆与分析结合起来,才能快速准确地选出正确答案呢?下面将为大家介绍几种高中地理选择题的巧算法。
一、将重点、易错点记下来在平时学习中,可以把各章节的主要内容、重点难点、易错点用笔记本或者卡片记下来,并且定期复习。
这样在考试中,当遇到相应的知识点时,可以先搜寻卡片或笔记,再结合自己的理解来判断答案。
不仅可以更快速地找到答案,也可以避免不必要的失误。
二、结合地图进行分析地理学科中,地图是一项非常重要的工具。
在面对选择题时,可以利用地图上的信息来加强自己的分析能力。
尝试在地图上找到相关的地理位置,从地理位置出发,进一步分析地理现象或者地貌变化等问题。
这种方法可以帮助学生更直观地了解地理情况,轻松解决与地图有关的选择题。
三、掌握常见的科技术语地理学科中,有许多与科技有关的术语,如遥感技术、GIS技术、气象探测技术等。
在复习时,可以通过阅读相关的科技杂志或者论文,学习或掌握这些术语。
充分理解了这些科技术语,也可以帮助学生更好地解决一些与科技有关的选择题。
四、关注社会现象地理学科不仅仅是地理地貌的探讨,也是一个与社会现象紧密相连的学科。
因此,在复习时也需要关注社会现象。
掌握当前热点话题,对地理学科考试中出现的与社会现象有关的选择题有很大帮助。
比如,关注城市化、环境变化、自然灾害等等社会现象,对与这些现象相关的选择题熟悉掌握。
五、注意题目中的细节在解答选择题时,需要注意题目中的细节。
比如,题目中给出的单位、数量、时间等等。
只有关注这些细节,才能做出准确的选择。
同时,还需检查答案,特别是计算题目中的值是否正确。
总之,解决地理学科选择题需要整体思维,全面理解。
只有不断的练习和思考,才能学以致用,达到轻松解决选择题的效果。
高中地理简答题画图题选择题解题技巧
高中地理简答题画图题选择题解题技巧地理答题时应画辅助图选择题不宜二次检查1、浏览全卷心中有数。
拿到考卷,先把各种个人信息按要求填涂好,然后就开始通盘浏览试题。
浏览试卷的目的是:第一,先看看每道题主要是考查哪一模块知识的;第二,再感觉一下这份试卷的总体难度情况,以便合理安排做题时间。
这样,就能做到心中有数,不再慌张。
2、细致读图搜寻信息。
在每年高考试题中,地理试题的图、表资料总是最丰富的,很多同学并不会很好地利用这些图表。
因此,在这里提醒大家,有图表的题目一定要细读图表,从中查找有用信息,分析其意义,得出结论,这是做地理试题的最重要的解题方法之一。
3、选择题要给出理由。
选择题在地理高考试题中最为重要,因为单项选择题每小题2分,双项选择题每小题3分,不细做选择题,不经意间就会失去很多分数。
因此对每道选择题,特别是地球、地图和自然地理部分的选择题有一定思维难度,所以答案落笔前一定要给自己一个理由,在心里做个简单的分析。
当然,还有些常规的做选择题的方法,也是很有实效的,比如:正确答案唯一法,即根据信息已得出正确答案,然后直奔正确选项;错误答案排除法,即虽不太清楚正确的结论,但从选项中可分析出哪些是错误的,排除掉后即可得出正确选项。
4.简答题要套用“八股”。
运用正确的地理语言进行简单表述,这也是近两年地理高考的新趋势,也是学生们认为的难点。
这类题目往往是区域地理国土整治方面的问题,看起来也不难,但不易得分,主要难在学生答不到关键点上。
其实做这类试题的技巧是:学生要提前准备好以前高考或模拟考中各类经典的简单题答案,如:如何改善环境问题?工、农业地域类型的成因?如何改进工、农业发展方向?城市聚落形成原因和分布特点等等,都可以套用地理“八股”式答题模式。
高中地理简答题可套“八股”答题模式拿着考纲看书目前考生最应该做的就是回归教材,这个时候要仔细把书上的内容读一遍,地理书的特点就是知识衔接紧密。
新课改高考虽然注重考能力,但也是在知识的基础上出题。
高考地理答题技巧总结(7篇)
高考地理答题技巧总结1.明确题干要求题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成,长短不一,图文并茂。
理解题干的关键指导语言。
如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“不正确的是(错误的是)”等等。
____分析解题条件全面分析题干内容,充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。
____分析选项本身叙述的正确性对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。
选项叙述错误常有以下几种情况:误为因果,如“在副高控制下,长江中下游多雨”。
表述绝对化,如“迎风坡降水一定多于背风坡”。
前后矛盾,如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。
概念混淆,如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。
表述错误或不完整,如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。
____分析选项与题干的相关性,选项内容是否完全符合题干要求。
尤其有的选项本身叙述是正确的,但与题干无关,对这种选项要特别注意。
____分析判断。
在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时,可以从整体到局部作层层分析,找出规律,最后作进一步分析成因。
6.勿漏辅图。
有些地图配有辅图,如课本中的洋流图,就配有一幅北印度洋夏季洋流辅图,我国的地图往往配有一幅南海诸岛的辅图。
辅图有时有很重要的信息,读图时更需注意主图与辅图的关系及相对应的位置,不可忽视。
高中地理解题技巧有哪些审题慎重试题信息可分为:题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。
了解试题信息的呈现方式,快速获取、准确解读试题信息,明确出题者考查意图是解题的关键。
注意比较在对客观题的答案设置中,往往按照思维定式、答题细节、主要地理知识误区、主干考查设置考查内容和答案选项,一些试题具有很大的迷惑性,在两个答案之间差别不大。
因此,在做客观题时,要突破原有的思维定式,思维尽量开阔一些,思考问题时辩证一些、全面一些,在比较中选择正确的答案。
高中地理选择题答题技巧及解题方法
高中地理选择题答题技巧及解题方法一、应试技巧1、做到:“三审”,即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正确并与材料和题干有关的选项)。
2、仔细分析题干,明确解题条件例如:北极地区寒风凛冽,考虑到当地所处风带的盛行风向,中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是:A、东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向答案:D 点拨:题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。
北极附近风带为极地东风带,具体风向为东北风,故门窗应避开东北方向。
3、读完题组内每一个小题,注意各小题之间的前后提示语,然后再从容做题。
二、选项错误的几种情况(1)因果颠倒(2)表述绝对化例如:“迎风坡降水一定多于背风坡”(5)表述错误或不完整例如:“赤道地区盛行下沉气流”“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”(3)前后矛盾例如:“在副高控制下,长江中下游多雨”(4)以偏概全,以点带面例如:“以雨水补给为主的河流,汛期出现在夏秋季节”(5)与题干无关(6)概念混淆三、选择题类型1、最佳选择题:可以用比较法、优选法、直选法来选择。
2、正误选择题:可以用排除法、直选法来选择,但必须将所有选项都看完再决定对错。
一定要看清楚选择“正确”的还是“错误”的3、时间和空间顺序排列选择题:解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点,确定一个或多个再用排除法即可选择正确顺序。
4、选择题组:先给定材料,图表或文字,然后从几个角度命制几道选择题。
5、组合型选择题:由多项选择转化为单项选择题,方法是排除法,先确定明显正确或错误选项,最后分析剩下的选项。
6、因果选择题:由因推果,或由果推因,可以用直选法、推理法、逆向思维法。
四、地理选择题常见题型题型一:计算型选择题题型特征地理计算与单纯的数字计算不完全等同,它不仅需要一定的数学基础,还要求能把握其内在的地理原理和规律,即能够运用已有的地理知识,通过数学计算得出结论。
高中地理选择题答题技巧及解题方法
高中地理选择题答题技巧及解题方法高中地理作为一门综合性强的学科,在备考过程中,选择题往往是考生需要解答的重点和难点,因为需要对多种知识点进行全面地掌握和应用。
在本文中,我们将介绍高中地理选择题答题技巧及解题方法,希望能够给考生提供一些参考和帮助。
一、做题前的准备在答题之前,我们需要对题目进行仔细观察和分析。
在观察过程中,应该看清楚题目的要求和给出的选项,同时需要注意题目中的关键词和信息。
在分析过程中,应该对题目所涉及的概念、分类、特点等内容进行深入理解,梳理相应的思路结构,才能更好地解答问题。
二、巧用排除法选择题的出题者往往会为答案选项设置一些干扰项,目的是为了考察考生的逻辑分析和推理能力。
因此,巧用排除法是我们应对选择题的一种重要策略。
我们可以通过排除一些明显错误的干扰项来缩小答案范围,并逐步靠近正确答案。
三、注意选择题的陷阱考生需要注意一些选择题中常见的陷阱。
比如,题目表述中的语病、句型语气、换行、空格等习惯问题,容易误导考生的答题方向,应该在记笔记的同时排查。
此外,有些题目会涉及到时空背景、概念误解等问题,也需要考生们多加留意。
四、学会利用题库在备考过程中,选择题是我们需要大量练习的题型之一。
为了更好地应对考试,学生可以通过刷题等方式来提高答题的效率。
这时,我们可以选择性地利用一些高质量的题库,进行有针对性的练习,来巩固已掌握的知识点,提高应对选择题的能力。
五、维护良好的情绪高中阶段的学习生活比较繁重,遇到选择题难以解答时,考生可能会感到沮丧和不安,这时需要学生们耐心调节自己的情绪,积极维护自身的心理健康。
我们可以通过参加课余活动、与同学交流学习等方式,来缓解自己的压力和疲劳。
通过以上介绍,我们可以了解到高中地理选择题答题技巧及解题方法的一些基本思路和应用方法。
在备考过程中,学生们要从宏观和微观两个方面考虑问题,才能更好地应对选择题,获得更高的分数。
希望本文能够帮助到广大考生,顺利备考并取得优异成绩。
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❖小试牛刀
❖ 1.人口自然增长率、出生率、死亡率; ❖ 2.自然地理环境的整体性与差异性; ❖ 3.等压线
❖ 人口政策是一个国家根据本国人口发展状况而采取的相应政策措施,人口政策 会随着本国人口发展的实际情况作适当的调整。刚刚解放的新中国实行鼓励 生育的政策,那时一个家庭四五个孩子很正常; 1982 年,计划生育确定为基本国 策,提倡一对夫妇只生育一个孩子; 2013 年 11 月启动实施一方是独生子女的
❖ 南极大陆被称为冰雪大陆,气候酷寒,这与大气环流关系密切。图2示意 ❖ 某月南极大陆海平面等压线分布。据此完成7 ~ 9题。 ❖ 8.影响南极大陆等压线分布的主要因素是 ❖ A.海陆 ❖ B.纬度 ❖ C.海拔 ❖ D.洋流
❖ 南极大陆被称为冰雪大陆,气候酷寒,这与大气环流关系密切。图2示意 ❖ 某月南极大陆海平面等压线分布。据此完成7 ~ 9题。 ❖ 9.图示月份,多见狂风暴雪天气的海域是 ❖ A.德雷克海峡 ❖ B.威德尔海 ❖ C.罗斯海 ❖ D.别林斯高
❖ 4.最近一次婴儿潮出现的大致时间是
❖ A.1967~1971年
❖ B.1987~1991年
❖ C.2000~2005年
❖ D.201பைடு நூலகம்~2015年
2016 - (25 ~ 29)
=1987 ~1991
2016 - (45 ~ 49) =1967~1971
❖ 婴儿潮是指在某一时期及特定地区,出生率大幅度提升的现象。2016年1月1 日起,我国“全面放开二孩”政策正式实施。2016年我国新出生婴儿1786万 ,其中“二孩”婴儿824万;2017年新出生婴儿1723万,其中“二孩”婴儿 882万。读2016年中国人口年龄结构图,完成4~6题。
❖ 2. 有不少学者曾预言 2010 年尤其 2013 年以后会出现第四次婴儿潮,理由可 能是
❖ ① 人口惯性 ② 单独二孩政策实施 ③ 经济快速发展
❖ ④ 医疗条件极大改善
❖ 6.通过人口数据分析,2016年以来
❖ A.周期性婴儿潮现象已来临
❖ B.人口老龄化的问题明显改善
❖ C.年轻人婚后生育意愿上升
❖ D.全面“二孩”政策效应显现
❖ 丹霞地貌大多在海拔300-400 m之间,山体相对高度也大多不超过200 m。 丹霞地貌山块往往四面陡崖,山块之间也因此形成被陡崖围合的沟谷。沟谷 中植被多表现出雨林植被的特征,被称为“沟谷雨林”。读我国东南部某地 丹霞地貌局部区域的植被分布图,回答7-8题。
婴儿潮规模最大?
❖ C. 第三次婴儿潮规模较小是因为育龄妇女人数少 计划生育政策
❖ D. 对我国人口结构、经济影响最大的是第二次婴儿潮
新中国成立初~ 1982:鼓励生育 1982 ~2013:计划生育 2013 ~2016:单独二孩 2016至今:全面二孩
一:1949 ~1958 二:1961 ~1976 三:1985 ~ 1991
夫妇可生育两个孩子的 (单独二孩)政策; 2016 年 1 月 1 日起全面实施一对夫
妇可生育两个孩子政策。读图 3 “我国1949-2014 年出生人口统计图”,完成 1~3题。
❖ 1. 三次婴儿潮相比
❖ A. 第一次婴儿潮规模小的原因是生育率低 建国初,由于前期战争等因素,导致人口基数小
❖ B. 第二次婴儿潮规模最大是因为人口基数大 人口基数大
❖ 8. 图中甲、乙处的植被分别为
❖ A.亚热带常绿阔叶林、高山草甸
❖ B.温带落叶阔叶林、针叶林
❖ C.亚热带常绿阔叶林与针叶混交林、高山苔原
❖ D.亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿阔叶林与针叶混交林
❖ 南极大陆被称为冰雪大陆,气候酷寒,这与大气环流关系密切。图2示意 ❖ 某月南极大陆海平面等压线分布。据此完成7 ~ 9题。 ❖ 7.图中M地气压最高的主要原因可能是 ❖ A.位于无风地带,冷空气大量堆积 ❖ B.海拔最高,极夜时间漫长 ❖ C.冰层厚度大,反射太阳辐射作用强 ❖ D.气候酷寒,利于空气下沉
高中地理选择题解题思路讲解(一)
以上个学期末发的地理寒假作业(三)~(五)部分题目为例
❖ 婴儿潮是指在某一时期及特定地区,出生率大幅度提升的现象。2016年1月1 日起,我国“全面放开二孩”政策正式实施。2016年我国新出生婴儿1786万 ,其中“二孩”婴儿824万;2017年新出生婴儿1723万,其中“二孩”婴儿 882万。读2016年中国人口年龄结构图,完成4~6题。
❖ 7. 形成“沟谷雨林”的主要原因是
❖ A.土壤水分充足
B.全年降水量丰富
❖ C.太阳光照强烈
D.海拔低,气温高
❖ 丹霞地貌大多在海拔300-400 m之间,山体相对高度也大多不超过200 m。 丹霞地貌山块往往四面陡崖,山块之间也因此形成被陡崖围合的沟谷。沟谷 中植被多表现出雨林植被的特征,被称为“沟谷雨林”。读我国东南部某地 丹霞地貌局部区域的植被分布图,回答7-8题。
❖ 人口政策是一个国家根据本国人口发展状况而采取的相应政策措施,人口政策 会随着本国人口发展的实际情况作适当的调整。刚刚解放的新中国实行鼓励 生育的政策,那时一个家庭四五个孩子很正常; 1982 年,计划生育确定为基本国 策,提倡一对夫妇只生育一个孩子; 2013 年 11 月启动实施一方是独生子女的 夫妇可生育两个孩子的 (单独二孩)政策; 2016 年 1 月 1 日起全面实施一对夫 妇可生育两个孩子政策。读图 3 “我国1949-2014 年出生人口统计图”,完成 1~3题。
❖ 5.引发最近一次婴儿潮最主要的原因是
❖ A.前一次婴儿潮波及
❖ B.国家人口政策调整 ❖ C.社会经济条件改善 ❖ D.医疗卫生水平进步
2016 - (25 ~ 29) =1987 ~1991
2016 - (45 ~ 49) =1967~1971
❖ 婴儿潮是指在某一时期及特定地区,出生率大幅度提升的现象。2016年1月1 日起,我国“全面放开二孩”政策正式实施。2016年我国新出生婴儿1786万 ,其中“二孩”婴儿824万;2017年新出生婴儿1723万,其中“二孩”婴儿 882万。读2016年中国人口年龄结构图,完成4~6题。