假期好习惯养成记录表

小班级幼儿良好习惯养成记录表

小班级幼儿良好习惯养成记录表中班级幼儿生活习惯养成记录表第周好习惯养成记录表，完成较好的请爸妈画一个，完成一般的画，没有完时间内容星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天早晚刷牙餐前便后自觉洗手能自己吃饭吃饭时不随意走动能自己穿衣服、喝水提醒后收拾玩具,物品用完后会放到原位晚上9点上床睡觉中班级幼儿学习习惯养成记录表第周好习惯养成记录表，完成较好的请爸妈画一个，完成一般的画，没有完星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙喜欢听故事,能做到安静倾听在成人提醒下会收拾玩具,物品用完后会放到原位主动要求成人讲故事、读图书爱护图书，不乱撕、乱扔在提醒下能做到不打扰别人喜欢帮忙做些简单的事情小班级幼儿良好习惯养成记录表第周好习惯养成记录表，完成较好的请爸妈画一个，完成一般的画，没有完星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙餐前便后自觉洗手能自己吃饭吃饭时不随意走动能自己穿衣服、喝水不吃或少吃糖晚上9点上床睡觉小班级幼儿良好习惯养成记录表第周好习惯养成记录表，完成较好的请爸妈画一个，完成一般的画，没有完星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙喜欢听故事,能做到安静倾听在成人提醒下会收拾玩具,物品用完后会放到原位主动要求成人讲故事、读图书爱护图书，不乱撕、乱扔在提醒下能做到不打扰别人喜欢帮忙做些简单的事情大班级幼儿“习惯教育—礼貌教育”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起（晚9:30上床睡觉）见人能微笑着主动打招呼能正确使用礼貌用语乐于分享食物或玩具不随便拿别人的东西老师评奖大班级幼儿“习惯教育—卫生习惯”家园评价表第周时间内星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天容早晚刷牙早睡早起（晚9:30上床睡觉）独立穿脱衣服鞋袜，折叠衣物饭前便后用正确的方法洗手饭后主动擦嘴、擦桌子嘴里食物咽下后才能离开座位学会收拾自己的物品打败电视、电脑、手机迷老师评奖大班级幼儿“习惯教育—礼貌教育”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起（晚9:30上床睡觉）见人能微笑着主动打招呼能正确使用礼貌用语乐于分享食物或玩具不随便拿别人的东西老师评奖大班级幼儿“习惯教育—卫生习惯”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起（晚9:30上床睡觉）独立穿脱衣服鞋袜，折叠衣物饭前便后用正确的方法洗手饭后主动擦嘴、擦桌子嘴里食物咽下后才能离开座位学会收拾自己的物品打败电视、电脑、手机迷老师评奖大班级幼儿“习惯教育—学习习惯”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起（晚9:30上床睡觉）半小时内吃完饭爱护书籍，看完书后放回原地安静倾听，不随便打断别人话题每天坚持20分钟学习（看书、认字、听故事）打败电视、电脑、手机迷老师评奖大班级幼儿“习惯教育—运动习惯”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起（晚9:30上床睡觉）半小时内吃完饭每天练习跳绳、呼啦圈15分钟每天在家练习单足立5分钟每天做一件家务事，拖地，收拾碗筷打败电视、电脑、手机迷大班级幼儿“习惯教育—学习习惯”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起（晚9:30上床睡觉）半小时内吃完饭爱护书籍，看完书后放回原地安静倾听，不随便打断别人话题每天坚持20分钟学习（看书、认字、听故事）打败电视、电脑、手机迷老师评奖大班级幼儿“习惯教育—运动习惯”家园评价表第周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间内容早晚刷牙早睡早起（晚9:30上床睡觉）半小时内吃完饭每天练习跳绳、呼啦圈15分钟每天在家练习单足立5分钟每天做一件家务事，拖地，收拾碗筷打败电视、电脑、手机迷。

好习惯记录表完整

好习惯记录表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）一（4）小海螺班暑期好习惯养成表格姓名：各位家长：一个好习惯的养成需要21天，我们离开学还有一些时间，足够我们养成一个个良好的习惯，为了更快地步入小学生活，适应小学的课堂学习，特地给孩子们设计了一习养成表格，请家长务必监督孩子完成。

一起努力哦!温馨提示1、生活习惯主要是训练速度，怕动作慢的孩子总是让全班等他吃饭、放学。

2、汉语拼音是一年级语文的基础，请好好预习;古诗背诵可以是《小学生必背古诗75首》范国内的。

3、跳绳是一年级必测的体有项目，开学第一天全校体质测试。

4、每天的识字量，家长可以写在表格内进行汇报，定期进行自主复习。

5、听读故事以绘图本、童话、寓言、成语、儿童文学为主。

可以在此写下书名:6、完成的请打“V”，开学上交表格。

7、请家长也有意识的培养的孩子的礼仪习贯，多用“你好、谢谢、对不起、”等礼用语。

家长签名:紧急疏散预案演练记录表备注：1、应急疏散演练每半年至少进行一次；2、演练过程要进行摄录并将照片和视频资料留存，以备检查。

紧急疏散预案演练记录表备注：1、应急疏散演练每半年至少进行一次；2、演练过程要进行摄录并将照片和视频资料留存，以备检查。

幼儿假期在家的表现

幼儿假期在家的表现篇一：假期幼儿在家表现记录表假期幼儿在家表现记录表1、请家长于寒假对幼儿作息、学习、礼貌、劳动等方面如实进行评价。

（1）作息：早睡早起、按时作息。

（2）学习：完成五幅绘画作品（题材不限）、背诵一个故事和五首唐诗（背以前不会的唐诗）、每天阅读图书半小时。

（3）礼貌：见到客人、长辈主动问好、道别。

（4）劳动：帮忙家里做力所能及的家务事，如扫地、擦桌子等。

2、幼儿在家表现“好”为☆☆☆、“较好”为☆☆、“一般”为☆。

如果幼儿“☆”得的多，下学期初将得到老师的小礼物！ 3、下学期报名：正月十四（2、27）上午8点半（请家长将作业、棉被、油画棒、水彩笔带来，不带孩子！）下学期开学：正月十六（3、1）上午8点20分篇二：孩子假期表现评价尊敬的王老师：您好！在此首先祝福老师们：节日快乐！工作顺利！快乐的寒假结束了，下面就***同学在寒假期间学习、生活情况作一个总结：一、尊老爱幼与家人和睦相处***同学性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度。

在家中孝敬父母，与父母为友，听取家长教诲。

关爱家中年长的老人，经常耐心帮姥姥找东西，陪奶奶聊天、逛街，是老人们的开心果。

细心照顾表弟表妹，在妗子手术住院期间独立照顾4岁的表妹，成为妹妹的最爱。

二、学习较为踏实、努力***同学能够在假期之初制定较为合理的学习计划并按部就班地执行。

作业完成较为认真，之后对新学期的课程进行了预习，不懂的地方能够及时请教父母，预习效果较好。

三、学做家务，大有进步假期学做煎饼、煎牛排、紫菜包饭等菜式并做给父母吃。

能经常帮忙买菜、做饭、洗碗、晾衣服等。

四、乐于助人、热心公益寒假中和大人们们一起为小区扫雪；自发和居委会的哥哥姐姐一起清除社区小广告；义务打扫楼道等。

五、注重陶冶情操，锻炼身体经常听音乐，每天下午进行户外活动1-2个小时。

六、存在的问题1.假期阅读很少量的课外书。

放假之初购入的《可怕的科学》、《书虫》、《新理念英语阅读》等丛书只读了4、5本。

养成教育跟进记录

3.教师要在开展自评互评之前反复举例说明。在具体评价时，先让表述明确、观点鲜明的个别学生作一个自述自评，并对照所制定的细则给自己打出一个等级，然后让参与互评的其他同学举手表决，以多数原则确定对该同学互评的等级；然后任课教师根据实际情况再作出评价，被评价的学生再说一说自己是否满意和应该努力的方向。以此过渡到不同程度的同学。下课时老师布置被评价同学在自己的学习日记上记下当天的心得。
时间
11.21
跟
进
记
录
学生们在读书时，只注重与读的过程，而忽略了写的过程。俗话说“好记性不如烂笔头”，写，是学习中的重要方法。所以，培养学生勤于动笔的习惯是我们不可忽视的。我的方法有几点：
●平时读自己的课外书时，让孩子一支笔，摆开一个本，让孩子边读边动笔。动笔，可以用是标注，用线段或者符号把他特别感兴趣的词句标注出来。
会说：听、看、想都要通过“说”这一关来点破，语言是思维的结果，要说就得去想，想的出，就认真听，仔细看，抓住会说，能促进前者三会。我的做法是：第一，训练学生大声发言，并要看谁的声音最响亮，看谁发言最有气魄，最有精神，要求每个学生的“发言、声音”达到合格。第二、经常让学生说想法。说想法，就是让学生说出自己思维的过程。课堂上要让每个学生说出自己“想法”的机会，可以单独说也可以三两人互相说，还可以分组说。总之，人人必须有说的机会，同时，学生传说的，教师切莫代言。第三、要求学生会用数学语言进行表达；课堂上要求学生根据教材中的定义、概念、法则、性质等数学用语，简明准确的语言，来完整的回答问题。第四、要给学困生的发言权，学困生在课堂上一般都是视而不见、听而不闻，不善于观察，不会听，不会想，也不会善于思考，所以自然就不会说了，所以教师总是要给他们的机会，让他们说，说错了不要紧，教师给予纠正。
●周预习，则需要孩子独立进行，需要特别细致。让孩子往后看书，那些地方看不懂，就用彩笔特别标记出来。如果周预习特别细致，那么一般不需要进行日预习。

寒假在家好习惯养成课程成长记录表

寒假在家好习惯养成课程成长记录表
1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。

2、口头日记：每天用心观察生活，把自己看到的、听到的给父母讲，分享自己的心情，记录自己的假期生活。

3、练字：每天坚持练5个字，可以在字帖上试着临摹。

4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规的游泳馆进行。

5、保持早晚刷牙、晚上洗脚、饭前后洗手、整理床铺好行为。

习惯养成课程成长记录表（寒假）
孝亲习劳习惯养成
日期起床
时间整理
内容
扫地
拖地
洗碗
擦桌
洗袜
洗裤
读书日记练字运动
备注：每天自觉认真记录表，每项按要求打√；认真记录是自己的事情，自己的事情自己做，尽量不要让家长提醒。

加油宝贝！。

最全学生良好行为习惯养成活动记录表【范本模板】

沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表1沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表2沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表3沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表4沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表5沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表6沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表7沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表8沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表9沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表10沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表11沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表12沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表13沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表14沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表15沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表16沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表17沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表18沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表19沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表20。

小学生假期实践活动记录册

小学生假期实践活动记录册小学生假期实践活动记录册告别紧张、愉快的校园生活，迎来盼望、期待的假期，作为社区、家庭的小主人，我可要好好规划一下，让我的假期更加丰富多彩！走吧，让我们向快乐的假期出发！我的名片学校：班级：姓名：爱好：我喜欢的一句话：阳光假期快乐成长我的假期活动计划学会感恩感恩父母：父母时时让我感动（父母为我做的事）父母时时给我鼓励（父母经常说的话）我要为父母做点什么：要向父母说些什么：假期，最持久的孝亲行为：我积极参与社区活动，我要记下来：感恩社会小家幸福来自父母，大家幸福来自社会。

我要为建设和谐社区做出贡献。

文明公民文明行为规范知多少作为一名秦皇岛的小市民，我们应该为家乡的城市建设做出自己的贡献。

你觉得我们应该怎么我是文明小公民在这个假期，我是这样做的：习惯养成好习惯伴我假期行好习惯，好人生。

在老师、父母的指导下，今年假期，我养成的好习惯、、，我是这样培养好习惯的:多元发展一个全面发展的学生，同时也应该具有个性特长。

我要利用假期发展自己的特长，使自己多元发展。

这个假期，我参加的体验活动：我的收获：品读感悟假期，我读完了本书。

它们是《》《》等。

书中给我留下印象最深的人或事：从书中我懂得了许多做人的道理：问渠哪得清如许，为有源头活水来阳光运动达·芬奇说过：运动是一切生命的源泉。

我们要坚持每天锻炼一小时，增强体质，健康快乐。

假期，我每天坚持体育运动，我学会的体育技能是：我的收获：我还参加了其他社会实践体验活动，让我为大家介绍一下吧！精彩的假期就要结束了，我对新学期的打算：父母寄语：。