服装的起源和动机专题培训课件

• 暂二时、的羞耻学涂说色暂、时化的妆和、永染发久、的修。面等
衣服的变换， 首饰等
• 永三久、的装饰学说 划痕，
文身， 肢体残缺（穿耳、穿鼻、切除、
割礼等）， 变形（缠足，拉长颈部，头盖骨
改型，整形整容等）
第一节 服装的起源
本节主要内容：
• 一、保护学说
• 二、羞耻学说
• 三、装饰学说
• 涂色、划痕、疤痕、文身等早在 原始人中存在，在现代高度文明 的社会中也偶尔出现，文身是永 久的肉体装饰形式，如独龙族妇 女文面。
• 避邪的彝族鸡冠帽
第一节 服装的起源
本节主要内容：
• 一、保护学说
• 二、羞耻学说
• 三、服装装饰起学源说于人类的羞耻心
• 首先，覆盖的部位，不同文化环境下的人，包裹 的部位不同
• 其次，人的羞耻心不是天生的，而是后天产生的， 并且随时间、地点和习惯的不同而异
• 此外，羞耻的概念随时代而有所不同
标，并且对这种行为的强度起着决定作用。
第二节 服装的动机和需要
本节主要内容： • 一、动机和需要的概念和特征 • 二、• 动需机要和是人行为为了获得延续和发展生命及实现自主的
• 目有的，需对要相是关一条种件潜的在一需种要要。求这和种欲潜望在。需要在某种
• 三、• 诱许场因合多下和需，要需仍能要然重可新以产作生为、其重行新为出的现动，机虽。以满足为终 • 四、• 马止例斯如，洛但，永本的远来需不到要会服层消装次除店论是，去一买种大需衣要的满足，了后，来另看一到种一
第一节 服装的起源
• 与文身相对应的黑皮肤的人
则刀本采或节用其主切他要痕小内的刀容办在法皮：， 肤用上刮刻胡痕， 然• 后一把、刺保激护物学搓在说刻痕中，
让其发炎、溃烂，在皮肤上
形• 成二起、伏羞的耻疤学痕。说
• 三、装饰学说
第一节 服装的起源
本节主要内容： • 一、保护学说
• 二、羞耻学说
• 三、装饰学说
第二节 服装的动机和需要
本节主要内容：
• 一、动机和需要的概念和特征
• 二、• 动动机机和是指行引为起、维持、推动个体活动以达到一定
目标的内部动力。
• 三、• 诱例因如和希望需在要外观上得到他人赞赏的人就会刻意修 • 四、马饰斯打洛扮，的去需购要买层能次使论自己更漂亮、更时尚、更具
魅力的服装。 • 即来自内部刺激的动机将购衣行为引向具体的目
第二章
服装的起源与动机
本章主要内容
第一节 服装的起源
第二节 服装的动机与需要
第一节 服装的起源
ห้องสมุดไป่ตู้ 第一节 服装的起源
• 《西洋服装史》，F.布歇（Boucher）提出，关于 服装的起源“产生了正好完全相反的见解”
• 希腊人和中国人：首先是出于物理的原因，尤其是 因气候风土的不同而对身体的一种保护措施
• 为试，想有一的个是不为经了常显购示买自服己装事，业特上别的是成流功行或时经装济的实人力，;有很 的可是能为对了美表化达自自我己形的象品不位重或视个，性没。兴趣，购买服装的动
– 前者出于人的生理需要 – 后者反映了在社会生活中对他意识的发现
第一节 服装的起源
本节主要内容： • 一、保护学说 • 二、羞耻学说 • 三、装饰学说
第一节 服装的起源
本节主要内容： • 一、保护学说
• 二、• 服羞装耻的学保说护功能包括生理的保护和 • 三、心装理饰的学保说护。
• 前者是指御寒避暑和防止外物的伤 害；后者是指去邪护符的作用。
第二节 服装的动机和需要
• 人们的着装行为具有明显的倾向性，而这 种倾向性最直接、最基本的因素是需要动 机、兴趣和态度等
• 有的是为满足生理的基本需要，而另一些 是属于心理的、社会的需要
• 研究动机和需要是探讨服装行为产生和变 化的关键
第二节 服装的动机和需要
本节主要内容： • 一、动机和需要的概念和特征 • 二、动机和行为 • 三、诱因和需要 • 四、马斯洛的需要层次论
• 圣经和过去的民族学者、现代的心理学家认为，首 先是出于精神的需要，即过去的民族学者认为是出 于羞耻心，现代的心理学家认为是对不可侵犯的东 西或者魔力影响的关心，想引人注目的一种欲望”。
第一节 服装的起源
• 关于服装的起源学说归纳起来有两类 • 即以自然科学为基础的身体保护学说和社
会心理学方面的羞耻说和装饰说
• 涂色是装饰的另外一种形 式。
• 涂色在不同的文化中都能 见到。
第一节 服装的起源
• 毁体是人为地把身体的某部
本分节去主除，要这内在容原：始人中不胜
枚举，如嘴唇、颊和耳上穿
•洞一，、敲掉保牙护齿学或说弄开手指关
节等等。肉体装饰的另一种
•形二式、是毁羞形耻，学或说称为变形。 • 三、装饰学说
第二节 服装的动机和需要
需条要裙就子会很出喜现欢。，于是在没有明确需要的情况下也 买了。这就是潜在需要所激发的购买行为。
第二节 服装的动机和需要
本节主要内容：
• 一、动机和需要的概念和特征
• 二、动机和行为 • 三•、动诱机因和和行需为之要间的关系错综复
杂
• 四•、在马社斯会洛生的活中需，要不层存次在论没有动
机的行为 • 由动机产生行为，行为的结果
服装的起 源和动机
课程内容架构
环境因素 （外部影响）
群体行为与服装 服装的流行与传播
社会角色 文化
体验与服装获取
个体因素 （内部影响）
能力、知识结构：知觉 创造能力 起源与动机
印象、外观魅力 服装的象征性
个性、自我与 服装
体验与服装获取
服装购买的决策 情境
问题识别 信息搜集 评价与选择 经销商选择和购买 购后过程
又能增强或减弱动机
第二节 服装的动机和需要
本节主要内容： • 一、动机和需要的概念和特征 • 二、动机和行为 • 三•• 动、个机诱人和因行行为和为总需之是要间同具时有有依几存种性动，机相共互同关发系生很作不用简，单其。行同为 • 四一中、不导行，马作是为往斯用单可往的纯洛能是。为的有由某需不许一要同多动的不层机动同次所机的论支内，配在如，动在但机追是所求其引名中起牌总的服有同装一一的个种人起行群主
第一节 服装的起源
本节主要内容： • 一、保护学说 • 二、羞耻学说 ••三克、里特装岛饰的学执说蛇女神
• 当后世人看到这尊裸露着 胸部的塑像时，并不会感 到羞耻。
第一节 服装的起源
本节主要内容•：许多学者认为爱美是人类的共同天性，
人类在裸态时就已懂得装饰自身。
• 一、保护学说
• 装饰的肉方体法的可分为肉体的和附附加加的的 、