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中小学英语教师培训 教学课件【优质PPT】
日常生活主题 ❖ 缺点：….
2021/5/27
21
三、外语教学法简介
❖5. Total Physical Response (20C60年代初美国，
盛行于20C70年代)—by James T. Asher
❖ 特点：通过全身动作教授外语的方法
❖
适合低年级或语言学习的初级阶段
❖ 不足：难以表达虚词含义
❖ 核心：以学生为中心，强调学生对知识的主动探 索，主动发现和对所学知识意义的主动建构；
❖ 建构主义教学方法：支架式教学（Scaffolding instruction）
2021/5/27
13
（三）语言学对语言学习的影响
❖区分：Acquisition: Mother language / L1,L2
2021/5/27
23
三、外语教学法简介
❖ 7. Task-based Language Teaching Approach (20C80年 代兴起)
❖ 指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教 学。
❖ 强调“在做中学” (Learning by doing)，交际教学法的发 展
❖ 操作过程：任务前、任务中、任务后
2. 四种二语习得理论
❖ (1) 中介语理论（Interlanguage） by Selinker
❖
ML
TL
❖
Chinglish
❖ mother language
target language
❖
❖ 中介语是介于母语与目标语之间的一种语言
❖ 母语的干扰：Transfer（迁移）
❖ 包括： Positive transfer（正迁移）（母语帮助目标语）
6
2021/5/27
21
三、外语教学法简介
❖5. Total Physical Response (20C60年代初美国，
盛行于20C70年代)—by James T. Asher
❖ 特点：通过全身动作教授外语的方法
❖
适合低年级或语言学习的初级阶段
❖ 不足：难以表达虚词含义
❖ 核心：以学生为中心，强调学生对知识的主动探 索，主动发现和对所学知识意义的主动建构；
❖ 建构主义教学方法：支架式教学（Scaffolding instruction）
2021/5/27
13
（三）语言学对语言学习的影响
❖区分：Acquisition: Mother language / L1,L2
2021/5/27
23
三、外语教学法简介
❖ 7. Task-based Language Teaching Approach (20C80年 代兴起)
❖ 指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教 学。
❖ 强调“在做中学” (Learning by doing)，交际教学法的发 展
❖ 操作过程：任务前、任务中、任务后
2. 四种二语习得理论
❖ (1) 中介语理论（Interlanguage） by Selinker
❖
ML
TL
❖
Chinglish
❖ mother language
target language
❖
❖ 中介语是介于母语与目标语之间的一种语言
❖ 母语的干扰：Transfer（迁移）
❖ 包括： Positive transfer（正迁移）（母语帮助目标语）
6
教师培训教育教学 课件(共15张PPT)
2
蕴涵浓烈的生命意识，关注独特生命主体；关照学生的生命；关 照教师的生命；关照他者的生命。
3 强调学生的创造性和创新性的培养与生成。
4
关注学生个性的发展，还原学生的主体地位，并关照学生个人的 幸福。
5 注重教育的生态学意义，引入“生态伦理教育价值观”。
强调教育与人自身的完整性：人自身的统一整合；人与社会统一、
6 整合；人文教育与科学教育的统一整合；自由与责任、才性与德
性的统一整合。
阔视野拓思路促发展
四、教师精神与专业发展
阔视野拓思路促发展
教育本质的反思
“把人从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵之间永无宁日的战争中解放出来，从狭隘的功利和世俗的 羁绊中解放出来，把人从依附、盲从和定势中解放出来，把人从习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚 中解放出来，这就是教育的使命。
任何教育无论它处于什么层次，以哪一方面为侧重点，致力于人自由而全面的发展都应是其安身立命之所，都是其根系 所在，人的解放、自由、超越、完善都应是其根本性内涵。舍此，教育就不成其为教育。” 蒙台梭利：“教育就是激 发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神”。爱因斯坦：“什么是教育？当你 把受过的教育都忘了，剩下的就是教育。”
教师心理素质的实质内容
角色适应力、心灵感悟力、情绪控制力、心 理承受力、教育表现力
【第四部分】
教师精神与专业发展
骨干教师培训
四、教师精神与专业发展
当代教育思想的基本特征
鲜明的人性特征：重视人的内在精神架构，关注理想人格的塑造
1 与提升；凸现人的情感；主张宽容、倡导平等，力图建立一种和
谐、融洽、平等的师生关系。
四、教师精神与专业发展
幼儿园教师安全教育培训课件全PPT
2021/7/8
不 能 在 课 间 打 闹
2021/7/8
文 具 使 用 要 正 确
2021/7/8
文 具 使 用 要 正 确
2021/7/8
七、户外活动环节安全
1．上、下楼梯时教师和保育员要一前一后，维持秩序，提醒幼儿 右侧通行，教育幼儿不喧闹、不挤推、不跑动，按顺序上下楼 梯。
2．户外活动时间，班级老师要共同组织、互相配合，眼里时刻观 察幼儿，不闲谈，不聚堆。
2021/7/8
三、午睡、起床环节的安全
1、睡前，应对寝室进行安全检查，确保无安全隐患。 2、每天对幼儿进行午检，以免带危险物品进入寝室。 3、教育幼儿不在床上打闹，以防从床上摔下。 4、教育幼儿不用嘴咬被角，不蒙头睡觉、不趴着睡。 5、值班人员不得离开寝室，20分钟巡视检查一遍，及 时发现问题并快速应对突发事件。 6、注意服药幼儿的状况，入睡前对服药幼儿试体温并 做好记录。 7、把有癫痫（抽风）史、心脏病史等的孩子安置在容 易看到的地方，密切关注其身体状况。 8、起床时教育幼儿穿好衣服、系好鞋带前不能跑动。 9、起床后老师要看护好穿好衣服离开教室的幼儿。
3．要及时清点幼儿人数，发现情况及时上报. 4.接孩子的过程中，家长要和老师沟通情况的，请在幼儿都接走的情况下 进行，可以让家长带着孩子在园内玩一会儿。
5．晚班老师在本班幼儿全部被家长接走时，要关好门窗，检查好水电开 关，整理好班级物品。
2021/7/8
九、其他
1、教职工熟知幼儿园常见事故应急救与处理。 2、每班每月一次安全隐患检查；幼儿园每月一次安全隐 患检查；发现隐患立即解决。 3、各班级每学期制定幼儿安全教育计划，对幼儿进行安 全教育，让幼儿学会自救和逃生。 4、全园每学期组织幼儿进行逃生演习训练，教幼儿正确 逃生。
不 能 在 课 间 打 闹
2021/7/8
文 具 使 用 要 正 确
2021/7/8
文 具 使 用 要 正 确
2021/7/8
七、户外活动环节安全
1．上、下楼梯时教师和保育员要一前一后，维持秩序，提醒幼儿 右侧通行，教育幼儿不喧闹、不挤推、不跑动，按顺序上下楼 梯。
2．户外活动时间，班级老师要共同组织、互相配合，眼里时刻观 察幼儿，不闲谈，不聚堆。
2021/7/8
三、午睡、起床环节的安全
1、睡前，应对寝室进行安全检查，确保无安全隐患。 2、每天对幼儿进行午检，以免带危险物品进入寝室。 3、教育幼儿不在床上打闹，以防从床上摔下。 4、教育幼儿不用嘴咬被角，不蒙头睡觉、不趴着睡。 5、值班人员不得离开寝室，20分钟巡视检查一遍，及 时发现问题并快速应对突发事件。 6、注意服药幼儿的状况，入睡前对服药幼儿试体温并 做好记录。 7、把有癫痫（抽风）史、心脏病史等的孩子安置在容 易看到的地方，密切关注其身体状况。 8、起床时教育幼儿穿好衣服、系好鞋带前不能跑动。 9、起床后老师要看护好穿好衣服离开教室的幼儿。
3．要及时清点幼儿人数，发现情况及时上报. 4.接孩子的过程中，家长要和老师沟通情况的，请在幼儿都接走的情况下 进行，可以让家长带着孩子在园内玩一会儿。
5．晚班老师在本班幼儿全部被家长接走时，要关好门窗，检查好水电开 关，整理好班级物品。
2021/7/8
九、其他
1、教职工熟知幼儿园常见事故应急救与处理。 2、每班每月一次安全隐患检查；幼儿园每月一次安全隐 患检查；发现隐患立即解决。 3、各班级每学期制定幼儿安全教育计划，对幼儿进行安 全教育，让幼儿学会自救和逃生。 4、全园每学期组织幼儿进行逃生演习训练，教幼儿正确 逃生。
幼儿园老师教育教学技能培训PPT
龙头，用毛巾擦净手。 培养幼儿不玩水、不浪费水，自觉洗手的习惯。 提醒幼儿安静的吃点心。 指导幼儿正确使用厕纸，穿脱裤子，不限制幼儿入厕。 随机进行卫生常识及爱护环境卫生的教育。
2021/6/24
盥洗 幼儿活动要求
洗脸、洗手方法正确。 饭前便后，手脏时能自觉洗手，懂得节约用水，保持地面。 能自理大小便，会使用厕纸。 保持厕所清洁。 便秘、腹泻时及时告诉老师。
合，活动密度和强度适当。 保证每天体育活动及户外活动的时间，提供安全地场地及器材，
充分利用自然条件（水、空气、阳光）开展锻炼。 检查幼儿服装、鞋子，提醒幼儿做好锻炼准备。根据气温、活动
量及幼儿体制，提醒幼儿增减衣服，注意幼儿在活动中地反映。
2021/6/24
户外运动
01幼儿活动要求
知道增减衣服，身体不适主动报告。
教师规范要求
2021/6/24
教学活动
幼儿活动要求
会用多种感官感知事物。 用眼、握笔、坐立、举手发言、姿势正确。 注意力集中，认真听讲，喜欢动脑，制动操作，大胆表述。
2021/6/24
游戏活动
创设良好的游戏环 境，区域划分合理， 避免干扰。
密切观察幼儿，指 导方法灵活多样， 以间接指导为主。
幼儿园老师教育教学 技能培训
2021/6/24
幼儿园老师教育教学 技能培训
2021/6/24
目录
1
幼儿园教师工作细节
2 幼儿园各类规章制度
3
一日活动安排及要求
2021/6/24
di
yi zhang jie
第一章节
幼儿园教师工作细节
2021/6/24
来园活动
教师规范要求
指导幼儿做好值日工作。 有目的地做个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育。 有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。 仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项活动。 亲切热情的接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，了解幼儿在家情况。
2021/6/24
盥洗 幼儿活动要求
洗脸、洗手方法正确。 饭前便后，手脏时能自觉洗手，懂得节约用水，保持地面。 能自理大小便，会使用厕纸。 保持厕所清洁。 便秘、腹泻时及时告诉老师。
合，活动密度和强度适当。 保证每天体育活动及户外活动的时间，提供安全地场地及器材，
充分利用自然条件（水、空气、阳光）开展锻炼。 检查幼儿服装、鞋子，提醒幼儿做好锻炼准备。根据气温、活动
量及幼儿体制，提醒幼儿增减衣服，注意幼儿在活动中地反映。
2021/6/24
户外运动
01幼儿活动要求
知道增减衣服，身体不适主动报告。
教师规范要求
2021/6/24
教学活动
幼儿活动要求
会用多种感官感知事物。 用眼、握笔、坐立、举手发言、姿势正确。 注意力集中，认真听讲，喜欢动脑，制动操作，大胆表述。
2021/6/24
游戏活动
创设良好的游戏环 境，区域划分合理， 避免干扰。
密切观察幼儿，指 导方法灵活多样， 以间接指导为主。
幼儿园老师教育教学 技能培训
2021/6/24
幼儿园老师教育教学 技能培训
2021/6/24
目录
1
幼儿园教师工作细节
2 幼儿园各类规章制度
3
一日活动安排及要求
2021/6/24
di
yi zhang jie
第一章节
幼儿园教师工作细节
2021/6/24
来园活动
教师规范要求
指导幼儿做好值日工作。 有目的地做个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育。 有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。 仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项活动。 亲切热情的接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，了解幼儿在家情况。
教学培训课件PPT模板
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教学反思
容
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教学设计
01
添加标题
完成模高和 图高的作业 争取尽快做 好不能再拖
02
目录
CONTENTS
01 教学分析 02 教学设计 03 教学过程 04 教学反思
LOGO
0011
教学分析
教学分析
工作 概述
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您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说 明。
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06 05
01
项目 情况
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02
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PPT基础教程培训课件(精品)
字体选择与排版
字体类型
根据演示内容和风格选择合适的 字体，常用的字体有微软雅黑、
宋体、黑体等。
字体大小与行距
根据幻灯片布局和内容的重要性， 调整字体大小和行距，确保可读性 和舒适度。
文字对齐与间距
遵循对齐原则，保持文字整齐美观 ，适当调整字间距和行间距，提高 文字的可读性。
REPORT
CATALOG
内容组织：将商业策划的主要内容按照逻辑顺序进行组织，突出重点和 亮点。
商业策划PPT制作
视觉设计：使用简洁 的图表、图片和颜色 ，保持一致的视觉风 格。
商业策划PPT制作实 战技巧
语言精练：使用简练 、准确的语言，避免 冗长和复杂的句子。
商业策划PPT制作
使用图表展示数据和趋势，使信息更 易理解。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
PPT实战案例
商业策划PPT制作
• 商业策划PPT制作概述：商业策划PPT是一种展示商业计划、策 略和方案的演示文稿，需要简洁明了地呈现商业概念、目标、 策略和实施计划。
商业策划PPT制作
商业策划PPT制作要点
确定PPT的主题和目标：明确PPT要传达的核心信息，以及受众群体。
针对不同受众群体，调整PPT的 内容和风格。
工作汇报PPT制作
• 工作汇报PPT制作概述：工作汇报PPT是一种展示工作成果 、问题和解决方案的演示文稿，需要条理清晰地呈现工作内 容、成果和未来计划。
工作汇报PPT制作
工作汇报PPT制作要点
工作内容总结：简要介绍工作的目标、完成情况 、成果和遇到的问题。
总结词
图表布局、合理安排
青年教师培训ppt课件(52张)
2021/6/15
2、关注教育科研方法类图书。
教育科研不再是专业研究人员或高校学者们的 专利。中小学教师也可以开展教育科研，开展 教育科研不仅能提高教育教学质量，而且有利 于我们更新知识、激发创新意识、发展创新能 力。像《教育科研技能训练指导》、《怎样写 教学论文》、《教师如何做教学研究》等教育 科研方法方面的图书我们都可以读。
2021/6/15
面对这些，我们应该怎样？我们应该思考 ，思考下面的问题。
能不能不当老师跳槽？如果不能，怎么办？ 整天都在应付，感觉到非常累，忙忙碌碌一场
空，该不该改变？ 要不要改变自己，让自己从“困惑”中走出来? 要做一个什么样的教师才能幸福？ ……
2021/6/15
青年教师的成长 一般都要走过三个阶段。
2、从个人层面讲，部分青年教师还存在业务能力还有待快速 提高的问题；还缺乏深钻细研的问题；还存在职业意识不 强、角色定位不准的问题；还存在个人成长缺乏规划、没 有目标的问题。
2021/6/15
部分青年教师的现状
①工作压力大（主要是等第评比） ②事务繁杂（各种检查、各种会议、写教案、上课、
改作业、评试卷、各种培训、学习、学生思想工 作……还不包括家务。 ） ③职业倦怠（日复一日的重复工作） ④不思进取、贪玩（工作仅限于完成任务，有时任务 都没有完成。有时间了会上网，玩游戏、聊天等） ⑤对自己所任的科目，专业知识不扎实（仅限于课本 知识，有时课本知识都不能过关）
2021/6/15
世界酒店大王希尔顿，早年追随掘金热潮 到丹麦掘金，他没有别人幸运，没有掘出一 块金子，可他却得到了上天的另一种眷顾。 当别人都忙于掘金之时他却忙于建旅店，他 顿时成为了有钱人，也为他日后在酒店业的 成功奠定了基础。
一个人要学会创造机遇，用自己的聪明才 智勤奋努力，不断进取，踏踏实实地耕耘， 才能获得成功。当机遇敲门的时候，要是犹 豫着该不该起身开门，它就去敲别人的门了。
2、关注教育科研方法类图书。
教育科研不再是专业研究人员或高校学者们的 专利。中小学教师也可以开展教育科研，开展 教育科研不仅能提高教育教学质量，而且有利 于我们更新知识、激发创新意识、发展创新能 力。像《教育科研技能训练指导》、《怎样写 教学论文》、《教师如何做教学研究》等教育 科研方法方面的图书我们都可以读。
2021/6/15
面对这些，我们应该怎样？我们应该思考 ，思考下面的问题。
能不能不当老师跳槽？如果不能，怎么办？ 整天都在应付，感觉到非常累，忙忙碌碌一场
空，该不该改变？ 要不要改变自己，让自己从“困惑”中走出来? 要做一个什么样的教师才能幸福？ ……
2021/6/15
青年教师的成长 一般都要走过三个阶段。
2、从个人层面讲，部分青年教师还存在业务能力还有待快速 提高的问题；还缺乏深钻细研的问题；还存在职业意识不 强、角色定位不准的问题；还存在个人成长缺乏规划、没 有目标的问题。
2021/6/15
部分青年教师的现状
①工作压力大（主要是等第评比） ②事务繁杂（各种检查、各种会议、写教案、上课、
改作业、评试卷、各种培训、学习、学生思想工 作……还不包括家务。 ） ③职业倦怠（日复一日的重复工作） ④不思进取、贪玩（工作仅限于完成任务，有时任务 都没有完成。有时间了会上网，玩游戏、聊天等） ⑤对自己所任的科目，专业知识不扎实（仅限于课本 知识，有时课本知识都不能过关）
2021/6/15
世界酒店大王希尔顿，早年追随掘金热潮 到丹麦掘金，他没有别人幸运，没有掘出一 块金子，可他却得到了上天的另一种眷顾。 当别人都忙于掘金之时他却忙于建旅店，他 顿时成为了有钱人，也为他日后在酒店业的 成功奠定了基础。
一个人要学会创造机遇，用自己的聪明才 智勤奋努力，不断进取，踏踏实实地耕耘， 才能获得成功。当机遇敲门的时候，要是犹 豫着该不该起身开门，它就去敲别人的门了。
新入职班主任培训会PPT2021
新入校教师（班主任） 培训会
新城实验学校 2021.9
一、爱心与责任 二、习惯与养成 三、活动与谈心 四、积累与收获
一、爱心与责任
爱与责任是教育的核心，是教育永恒的 主题。
爱心—— 宽容心 忍耐心
让每个学生健康快乐成长。 ——学校的办学理念
一、爱心与责任
责任—— 立德树人 教书育人 安全渡人
月份
五月
励志感恩教育
通过对学生进行励志教育，激发和唤醒学生内动力 ，让学生有一个良好的、积极的、向上心态，使 学生从‘被成长’中产生生命自觉，让学生用自己 的力量成长，最终达到成人成才的目的。通过主题 教育，让学生怀着感恩的心态，激励自己奋进前行 。
国旗下讲话；主题班队会；青年 教师演讲大赛示范教育；“感恩 母爱”征文大赛。
六月 七八月 九月 十月 十一月 十二月
新城实验学校“主题月”教育活动安排表
公民素养教育 人生价值教育 行为规范教育
围绕公民道德层面的“爱国、敬业、诚信、友善” 社会主义核心价值观教育，小学部开展少年有爱、 少年有敬、少年有诚、少年有善“四有”意识教育 ，培养广大少年儿童的家国情怀、友善态度、诚信 品质和敬业意识，并积极把意识化为行动；初中部 在“四有”基础上，侧重于开展争做爱国先锋、敬 业模范、诚信标兵、友善楷模“四做”行动教育， 落实立德树人根本任务。 在家长委员会的参与帮助下，开展文明实践社会活 动，推动广大师生文明行为习惯的养成，带动了周 边社区文明新风的形成，激发大家热爱社会、热爱 生活的美好品行，弘扬新风正气。
主题
新城实验学校“主题月”教育活动安排表
内容目标
实施途径
备注
一二月
传统文化教育
学习传统节日习俗、国学经典诗文、中华传统美德 等，在家长的帮助督促下进行实践体验活动，传承 中华优秀传统价值观、中华民族精神等，守护我们 共同的精神家园。
新城实验学校 2021.9
一、爱心与责任 二、习惯与养成 三、活动与谈心 四、积累与收获
一、爱心与责任
爱与责任是教育的核心，是教育永恒的 主题。
爱心—— 宽容心 忍耐心
让每个学生健康快乐成长。 ——学校的办学理念
一、爱心与责任
责任—— 立德树人 教书育人 安全渡人
月份
五月
励志感恩教育
通过对学生进行励志教育，激发和唤醒学生内动力 ，让学生有一个良好的、积极的、向上心态，使 学生从‘被成长’中产生生命自觉，让学生用自己 的力量成长，最终达到成人成才的目的。通过主题 教育，让学生怀着感恩的心态，激励自己奋进前行 。
国旗下讲话；主题班队会；青年 教师演讲大赛示范教育；“感恩 母爱”征文大赛。
六月 七八月 九月 十月 十一月 十二月
新城实验学校“主题月”教育活动安排表
公民素养教育 人生价值教育 行为规范教育
围绕公民道德层面的“爱国、敬业、诚信、友善” 社会主义核心价值观教育，小学部开展少年有爱、 少年有敬、少年有诚、少年有善“四有”意识教育 ，培养广大少年儿童的家国情怀、友善态度、诚信 品质和敬业意识，并积极把意识化为行动；初中部 在“四有”基础上，侧重于开展争做爱国先锋、敬 业模范、诚信标兵、友善楷模“四做”行动教育， 落实立德树人根本任务。 在家长委员会的参与帮助下，开展文明实践社会活 动，推动广大师生文明行为习惯的养成，带动了周 边社区文明新风的形成，激发大家热爱社会、热爱 生活的美好品行，弘扬新风正气。
主题
新城实验学校“主题月”教育活动安排表
内容目标
实施途径
备注
一二月
传统文化教育
学习传统节日习俗、国学经典诗文、中华传统美德 等，在家长的帮助督促下进行实践体验活动，传承 中华优秀传统价值观、中华民族精神等，守护我们 共同的精神家园。
教育培训机构课程教学PPT
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板书设计
04
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教学过程
系列 1
4.3
2.4
输入您的内容输入您的内容输入您的输入您的内容输入您的内容输入您的内容输入您的内容内容输入您的内容.输入您的内容输入您的内容输入您的输入您的 内容输入您的内容输入您的内容输入您的内容内容
标题关键字您的内容输入您的内容内容输 入您的内容.输入您的内容输 入您的内容输入您的输入您的 内容
教学背景
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教学过程
系列 1
4.3
2.4
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02 教 学 内 容
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03 教 学 过 程
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04 教 学 总 结
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教学
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教学
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02
教师培训完整PPT课件(精)
我管理能力。
人际关系问题
对于同学关系紧张、师生关系不和等 问题，可以通过沟通技巧训练、角色 扮演、团队建设等活动来帮助学生改 善人际关系。
情绪管理问题
对于焦虑、抑郁等情绪问题，可以采 取情绪识别与表达、放松训练、合理 宣泄等方法来帮助学生有效管理情绪 。
06
现代教育技术应用能力提升
信息技术在教育中应用现状
04
学科知识与能力拓展
学科知识更新与拓展
学科前沿动态
关注学科最新研究成果和 趋势，了解学科前沿动态 。
学科交叉融合
探索与其他学科的交叉融 合点，拓宽知识视野。
知识体系梳理
系统梳理本学科知识体系 ，形成清晰的知识框架。
跨学科整合能力培养
跨学科知识学习
学习相关学科基础知识，为跨学科整合打下基础。
跨学科案例分析
教师培训完整PPT课 件
汇报人：某某
2023-12-26
目录
• 培训背景与目的 • 教育理念更新与教学方法探讨 • 课堂教学技能提升 • 学科知识与能力拓展 • 心理健康教育与辅导技巧 • 现代教育技术应用能力提升 • 总结回顾与展望未来发展
01
培训背景与目的
教育改革背景
01 新课程改革
强调学生中心、素养导向，需要教师转变角色和 教学方式。
角色扮演
设计角色扮演活动，让学生在模拟 情境中学习和体验知识，增强理解 和记忆。
多样化教学手段运用
多媒体教学
利用PPT、视频、音频等多媒体手段，丰富教学内 容和形式，提高学生的学习兴趣。
教学游戏
设计有趣的教学游戏，让学生在游戏中学习和掌 握知识，提高学习效果。
实践教学
组织学生进行能力。
建立合理的奖惩机制，激励学生积极 参与课堂活动，同时对违反规则的行 为进行适当的惩罚。
人际关系问题
对于同学关系紧张、师生关系不和等 问题，可以通过沟通技巧训练、角色 扮演、团队建设等活动来帮助学生改 善人际关系。
情绪管理问题
对于焦虑、抑郁等情绪问题，可以采 取情绪识别与表达、放松训练、合理 宣泄等方法来帮助学生有效管理情绪 。
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现代教育技术应用能力提升
信息技术在教育中应用现状
04
学科知识与能力拓展
学科知识更新与拓展
学科前沿动态
关注学科最新研究成果和 趋势，了解学科前沿动态 。
学科交叉融合
探索与其他学科的交叉融 合点，拓宽知识视野。
知识体系梳理
系统梳理本学科知识体系 ，形成清晰的知识框架。
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学习相关学科基础知识，为跨学科整合打下基础。
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01
培训背景与目的
教育改革背景
01 新课程改革
强调学生中心、素养导向，需要教师转变角色和 教学方式。
角色扮演
设计角色扮演活动，让学生在模拟 情境中学习和体验知识，增强理解 和记忆。
多样化教学手段运用
多媒体教学
利用PPT、视频、音频等多媒体手段，丰富教学内 容和形式，提高学生的学习兴趣。
教学游戏
设计有趣的教学游戏，让学生在游戏中学习和掌 握知识，提高学习效果。
实践教学
组织学生进行能力。
建立合理的奖惩机制，激励学生积极 参与课堂活动，同时对违反规则的行 为进行适当的惩罚。
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入 文
里题
字
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文水
字墨
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文 字 水 墨
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题主 请题 在请 此在 输此 入输 文入 字文
字 水 墨 主
题主墨水请
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墨 主 题
在 这
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水 墨
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题字在墨
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Байду номын сангаас
02
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培训课件-教育课件-课程培训
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培训机构教学老师培训PPT课件
精选2021最新课件
7
（4）常用的课堂设计： 1）课堂时间三分原则： 1/3时间注重知识点； 1/3注重过手训练； 1/3用于鼓励、幽默等思想政委工作。 2）讲解设计四分原则： 1/4用于导入（包括知识衔接和导入
设计）； 1/4用于讲解知识点；
精选2021最新课件
8
1/4用于测试（练习题讲题作业、 重在讲题）；
方法的传授和引导：这个就是老师的平时做高考 题型时候的总结。把你总结做题的方法，反复 反复在反复的交给学生，引导他们利用你的方 法去做题，让他们会做题，找到成功的感觉。
精选2021最新课件
10
• 重复理念：
• 让学生用老师教授的解题方法或思维去重 复应对不同的题型。让学生养成良好的正 确思维方式，只有靠平时老师不断的重复 你所教授的解题方法或思路。
1/4用于复习（此环节包括开课复 习）
（5）教案题型设计：
常用模式：基础差的班型5（易）+3（中）+2
（难）
中等基础班型3+5+2
优等生班型2+4+4
建议使用3+5+2方式出精题选2021最新课件
9
• 舍得理念：时间的舍得+知识点的舍得+分数的 舍得
把时间用在简单，容易得分的知识板块， 让学生能够真正拿到分。拒绝平均用力的现象。 理科的关键在于运算，大题的关键在于步骤那 份拆分。
精选2021最新课件
11
• 信心
• （1）最好的信心就是让学生见到自己成功 的步伐，所以认真去做以上要求，让学生 长分才是王道；
• （2）思想上的鼓励；
• （3）和家长沟通，特别是对于在学习突然 懈怠的学生要重视起来；
教育教学课堂教学培训课件模板(共25张PPT)
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小标题
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请替换文字内容，修改文字 内容，也可以直接复制你的 内容到此。20Βιβλιοθήκη 9教育教学 课堂教学PPT
部门：创意设计
SUMMARY PPT SEMESTER TEACHER IN CHARGE WORK
C目录 ONTENTS
年度工作概述 工作完成情况 成功项目展示 明年工作计划
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2021网络安全教育培训ppt
外接存储设备也是信息存储介质，所存的信息很容易 带有各种病毒，如果将带有病毒的外接存储介质接入 电脑，很容易将病毒传播到电脑中。根据主题编辑文 稿，简明扼要，突出重点
接入移动硬盘或u盘先进行扫描
Smile life and work
如何安全的使用WIFI
勿见到免费Wi-Fi 就用，要用可靠的WiFi 接入点，关闭手机和平板电脑等设备的 无线网络自动连接功能，仅在需要时开启；
提升网络安全意识，养成良好用网习惯
Smile life and work
1 网络安全主要特征 2 网络安全相关法律 3 网络安全防护措施
Smile life and work
Smile life and work
主要特征
病毒软件，钓鱼网站，信息丢失， 清理微信僵尸粉诈骗，免费WIFI陷阱
Smile life and work
如何保护手机支付安全
01
03
克服“贪利”思想，不要轻 信，谨防上当；
02
接到培训通知、以银行信 用卡中心名义声称银行卡 升级、招工、婚介类等信
息时，要多做调查；
不要轻易将自己或家人的身份、通讯信息等家庭、个人 资料泄露给他人，对涉及亲人和朋友求助、借钱等内容
的短信和电话，要仔细核对；
Smile life and work
勿打开陌生的网页、链接或附件
勿打开陌生的网页、电子链接或附件 不明来历的网页、电子邮件链接、附件中，很可能
隐藏着大量的病毒、木马，一旦打开，这些病毒、 木马会自动进入电脑并隐藏在电脑中，会造成文件 丢失损坏甚至导致系统瘫痪。
Smile life and work
接入移动硬盘或u盘先进行扫描
接入移动硬盘或u盘为何先进行扫描
接入移动硬盘或u盘先进行扫描
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如何安全的使用WIFI
勿见到免费Wi-Fi 就用，要用可靠的WiFi 接入点，关闭手机和平板电脑等设备的 无线网络自动连接功能，仅在需要时开启；
提升网络安全意识，养成良好用网习惯
Smile life and work
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主要特征
病毒软件，钓鱼网站，信息丢失， 清理微信僵尸粉诈骗，免费WIFI陷阱
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如何保护手机支付安全
01
03
克服“贪利”思想，不要轻 信，谨防上当；
02
接到培训通知、以银行信 用卡中心名义声称银行卡 升级、招工、婚介类等信
息时，要多做调查；
不要轻易将自己或家人的身份、通讯信息等家庭、个人 资料泄露给他人，对涉及亲人和朋友求助、借钱等内容
的短信和电话，要仔细核对；
Smile life and work
勿打开陌生的网页、链接或附件
勿打开陌生的网页、电子链接或附件 不明来历的网页、电子邮件链接、附件中，很可能
隐藏着大量的病毒、木马，一旦打开，这些病毒、 木马会自动进入电脑并隐藏在电脑中，会造成文件 丢失损坏甚至导致系统瘫痪。
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接入移动硬盘或u盘先进行扫描
接入移动硬盘或u盘为何先进行扫描
新入职教师培训PPT课件
• 学习者的有效学习有共性和个性特征
• 对学习者个性的把握程度，决定了教学 有效性的大小与教学所能达到的境界的 高低
2021/3/7
CHENLI
3.教育的构21 成
教育内容
• 教育内容是教育过程中作用于学习者的 全部信息，它是根据教育目的，经过选 择和加工的影响物
• 教育内容、教育材料或教科书是教育活 动的媒介，也是教育者借以实现教育意 图、学习者借以实现发展意图的媒介
• 有明确的教育目的，理解他在实践活动 中所肩负的促进个体发展以及教育发展 的任务和使命。
• 了解个体身心发展的规律以及社会对个 体发展所提出的客观要求
2021/3/7
CHENLI
3.教育的构18 成
学习者
• 教育对象
• 不使用“受教育者”或“学生”概念，主要原 因：“受教育者”这个概念,将教育认为是一 种发生在教育对象身外，并由教育者施加于教 育对象身心的某种事情。“学生”这个概念中 的“生”字主要是那些在身心两方面还没有成 熟的人。随着终身教育时代的来临，教育的对 象已经从青少年扩大到成人乃至所有的社会公 民。
2021/3/7
CHENLI
3
教育对生产力的促进作用
• 教育对生产力的促进作用主要通过两个 方面来实现，一是教育再生产劳动力， 二是教育再生产科学知识
• 人力资本理论
2021/3/7
CHENLI
4
世界银行对192个国家的财富的统计资料
2021/3/7
CHENLI
5
教育对科技进步的作用
• 教育能完成科学知识的再生产 • 教育推进科学的体制化 • 教育具有科学研究的功能 • 教育具有推进科学技术研究的功能
• 作为一种过程的“教育”,表明思想转变 过程
• 对学习者个性的把握程度，决定了教学 有效性的大小与教学所能达到的境界的 高低
2021/3/7
CHENLI
3.教育的构21 成
教育内容
• 教育内容是教育过程中作用于学习者的 全部信息，它是根据教育目的，经过选 择和加工的影响物
• 教育内容、教育材料或教科书是教育活 动的媒介，也是教育者借以实现教育意 图、学习者借以实现发展意图的媒介
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• 了解个体身心发展的规律以及社会对个 体发展所提出的客观要求
2021/3/7
CHENLI
3.教育的构18 成
学习者
• 教育对象
• 不使用“受教育者”或“学生”概念，主要原 因：“受教育者”这个概念,将教育认为是一 种发生在教育对象身外，并由教育者施加于教 育对象身心的某种事情。“学生”这个概念中 的“生”字主要是那些在身心两方面还没有成 熟的人。随着终身教育时代的来临，教育的对 象已经从青少年扩大到成人乃至所有的社会公 民。
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CHENLI
3
教育对生产力的促进作用
• 教育对生产力的促进作用主要通过两个 方面来实现，一是教育再生产劳动力， 二是教育再生产科学知识
• 人力资本理论
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4
世界银行对192个国家的财富的统计资料
2021/3/7
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5
教育对科技进步的作用
• 教育能完成科学知识的再生产 • 教育推进科学的体制化 • 教育具有科学研究的功能 • 教育具有推进科学技术研究的功能
• 作为一种过程的“教育”,表明思想转变 过程
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学习计划
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学习建议
3
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2
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4
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PART 01
新学期学习计划
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PART 02
新学期学习目标
PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwanttoaddPl easeaddaclebusinessPleaseaddaclearbusinesstemplateP
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新学期开学培训课程PPT模板
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PART 04
新学期经验交流
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PART 03
新学期学习建议
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目录
0
学习计划
1
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0
学习建议
3
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0 学习目标
2
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0 经验交流
4
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PART 01
新学期学习计划
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标
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题
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PART 02
新学期学习目标
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EXPLORE MORE
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输
入
标
题
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PART 04
新学期经验交流
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PART 03
新学期学习建议
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