中国陶艺欣赏与制作心得
陶艺心得体会(共3篇)
陶艺心得体会篇一陶艺是一门古老而有趣的艺术形式,我有幸在大学期间选修了陶艺课程,并深深地爱上了这门艺术。
在这门课程中,我学到了很多技巧和知识,以下是我对陶艺的心得体会:首先,陶艺是一门需要耐心和细心的艺术。
制作陶器需要经过多个步骤,包括揉土、拉坯、捏塑、造型、修整、烧制等等。
每一个步骤都需要仔细操作和耐心等待。
特别是在拉坯过程中,需要用双手与陶土进行互动,感受泥土的质感和变化。
这种与泥土的亲密接触和塑造过程让我感到非常愉悦和放松,也培养了我对细节的敏感。
其次,陶艺是一门需要创造力和想象力的艺术。
在陶艺中,我们不仅仅是将土块变成陶器,更是通过自己的创造力和想象力,在泥土上创作出属于自己的艺术作品。
可以是一个独特的造型、一个精美的花纹,或是一个富有故事的雕塑。
陶艺给了我展示自己创造力的机会,使我能够将内心的想法和情感通过陶器来表达。
再次,陶艺是一门需要坚持和积累的艺术。
要想在陶艺上取得进步,需要不断地学习和实践。
每一次的制作都是对自己技术的挑战,也是一次经验的积累。
我记得刚开始学习陶艺时,拉出来的坯都是歪七扭八的,很难看。
但是通过反复的练习和改进,我逐渐掌握了拉坯的技巧,开始制作出漂亮的陶器。
这个过程不仅培养了我对艺术的坚持和耐心,也教会了我如何从失败中学习和成长。
最后,陶艺是一门能够让人与自然相融合的艺术。
陶器的原材料是自然的泥土,经过烧制后又回归自然。
在制作陶器的过程中,我感受到了与自然的联系和亲近。
例如,在制作花器时,我会去花园中采集花朵和植物作为陶器的装饰,使陶器与自然更加融为一体。
陶艺让我更加关注大自然的美和神奇,深化了我对自然的理解和热爱。
综上所述,陶艺不仅仅是一门技术活,更是一门能够培养人的耐心、创造力、坚持和对自然的感知的艺术。
通过陶艺的学习和实践,我不仅获得了技术上的进步,更收获了许多非物质的东西。
陶艺让我更加成熟和自信,也让我对艺术有了更深入的认识和理解。
我相信,陶艺将会伴随我一生,成为我生活的一部分。
陶艺欣赏与制作课总结范文(2篇)
陶艺欣赏与制作课总结范文浅谈陶艺欣赏与制作-学陶艺体会关于陶艺一直都很向往,许多次在电视上看到陶艺师傅制作陶艺就有一种想要试一试的冲动。
看到大师们在那些可爱的瓷器上作画,随意几笔便勾勒出一幅山水云云的美景,婀娜的美人,生意盎然的画面越于瓶、杯、盘、碟等之上。
于是怀着小小的兴奋选择了陶艺制作与欣赏。
在课堂上听老师讲了许多关于陶艺的知识,让我对陶艺有了更为深入的了解:知道了在中国的陶瓷发展史上,先有陶后有瓷,瓷器由陶器脱胎而来。
我国古代的制陶业有辉煌、独特的成就。
自殷商时代早期,即已出现了以瓷土为胎料的白陶器和烧成温度达1200℃的印纹硬陶,开始了由陶向瓷的过渡。
东汉时期,____的越窑出产了成熟的青瓷,而迈入成熟的青瓷阶段。
北朝晚期,白瓷首先在北方出现,形成了“南青北白”的格局。
宋朝陶瓷业蓬勃发展,瓷窑遍布全国各地,地方风格浓郁,可以概括为“六大窑系”和“五大名窑”。
瓷都景德镇在元朝时崛起,并以青花瓷、釉里红瓷和卵白釉枢府瓷驰名天下。
清时期的制瓷业,是中国瓷器发展史上的顶峰,对今日中国瓷业有着重大影响。
中国陶瓷艺术经过几千年的发展,各类陶瓷中国地质大学机电学院7408208学生:刘延慧艺术品璀璨生辉。
曾经有幸去了一次景德镇,再结合老师所讲,知道了景德镇陶瓷制造始于汉代,以有近两千年的历史。
经过瓷都人世代相承地探索创造了光辉灿烂的中国陶瓷文化。
景德镇陶瓷素以“青如天,白如玉,明如镜,薄如纸,声如罄”著称而中外响誉中外。
他们独特的造型艺术和丰富的文化内涵赢得世界瓷都的美称。
自五代以来,景德镇瓷器就以其制作精美、品种齐全而名扬天下。
南宋末年到元代的过渡时期,景德镇由于地处皖赣边区,战争侵扰甚少,社会经济相对安定,促进了其瓷业的繁荣发展。
尤其是元代中后期青花、釉里红等高温釉下彩器和枢府釉、铜红釉、钴蓝釉等高温颜色釉瓷的烧制成功,开创了中国瓷业发展的新局面。
景德镇的瓷工们在自己世世代代的丰富的实践经验的基础上,兼收并蓄历代各地名窑之所长,加以发展和提高,于是景德镇由原来与各地名窑并驾齐驱的地位,逐渐发展成为全国的瓷业中心,驰名世界的瓷都。
陶艺课实训心得(通用18篇)
陶艺课实训心得(通用18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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做陶艺心得体会(合集11篇)
做陶艺心得体会(合集11篇)做陶艺心得体会1陶土是不定型的“粘土精灵”,任凭你怎么捏、揉最终都会成一件很有特色的作品。
假期里,我就去陶艺馆体验了一下做陶艺的乐趣。
一走进陶艺馆,我就看到架子上陈列着好多新奇别致的作品,真是赏心悦目啊!看着一件件精美的陶艺品,我也迫不及待地想一展身手了。
第一步是准备工作,陶艺老师让我穿上围裙,给我一团陶泥,详细讲解制作步骤,并让我学着他的样子摔泥五分钟。
这样做的目的是为了把泥里的空气排干净,否则烧制时会作品会炸裂。
我拿起泥,一下一下地摔着,直到泥变得光滑后再把它轻轻摔成正方形。
准备工作做好后,就可以拉胚了。
把泥放在拉胚机的正中间,用掌心按压让它紧紧贴在转盘上,粘湿双手,用手掌上小鱼际的位置紧贴陶泥的两侧,均匀向中间发力,陶泥底部受到挤压变成了像蘑菇一样的东西。
然后,将手移到陶泥的顶部,两手掌放平挤压陶泥,把泥塑成石柱形状,接着再将左手放在泥的顶部,大拇指关节向下压,用力将泥从后往前推,这样陶泥就恢复了原来的状态。
这套揉合动作反复做三次,是为了调节陶泥的软硬度,中途还要时不时地加水,否则陶泥会粘在手上。
接下来,老师教我用右手大拇指从泥的顶端开口,一个小洞出现了,我将中指伸进洞中一点点向外拉,洞口越来越大,一个杯子的雏形出现了,我把手放在杯子上,感受杯壁在我手中慢慢变薄,突然,杯子软绵绵地耷拉了下来,就要瘫在转盘上了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,幸亏老师一个箭步冲过来,及时把它“抢救”了回来,原来是我用力过猛,导致杯子边缘过薄才会这样,看来力度的把控很重要。
经过老师的帮忙和自己的领会,我终于做成了一个杯子。
现在只剩下最后一步,就是给杯子贴上图案装饰一下,等三天之后阴干了,就可以涂上颜色放在窑里烧制了。
我非常期待我的“大作”早日诞生。
虽然制作过程中,我的动作略显笨拙,作品也不尽完美,但能将一块泥巴做成属于自己的独一无二的作品,也挺有成就感的。
这次的陶艺体验让我体会到了动手操作的快乐,感受到了陶艺的魅力,将会成为我童年的一个美好回忆。
陶艺心得体会
陶艺心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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做陶艺的心得(精品5篇)
做陶艺的心得(精品5篇)做陶艺的心得篇1陶艺是一门极具创造性和动手性的艺术形式,我一直对它充满着浓厚的兴趣。
在学习的过程中,我从陶艺中获得了许多宝贵的经验和感悟。
首先,我发现陶艺的制作需要我们不断地实践和尝试。
在每一次的拉坯、塑形和烧制过程中,我都遇到了一些困难和挫折,但是通过不断地尝试和调整,我逐渐掌握了陶艺的技巧和工艺。
同时,我也发现陶艺是一门需要耐心和细心的艺术,每一个细微的细节都会影响到最终的作品。
其次,陶艺的制作也需要我们不断地探索和创新。
在制作陶艺的过程中,我不止一次地尝试着新的材料和技巧,比如使用不同的颜色和纹理,或者尝试着制作更加复杂和精细的作品。
这些探索和创新的过程让我不断地挑战自己的技能和想象力,也让我更加深入地了解了陶艺这门艺术的精髓。
最后,我也深刻地认识到了团队合作的重要性。
在制作陶艺的过程中,我们需要与团队成员相互协作,比如分工合作、互相帮助和互相鼓励。
这些协作的过程让我更加了解团队合作的重要性和必要性,也让我更加珍惜团队中的每一个成员。
总之,学习陶艺让我深刻地感受到了艺术的魅力和力量,也让我更加热爱和珍惜生活中的每一个细节。
我相信,在未来的学习和生活中,我会更加努力地追求自己的梦想和目标,也会更加珍惜和享受每一次的经历和收获。
做陶艺的心得篇2探索陶艺之路:从初识到精通的心得分享在过去的几年里,我有幸深入学习并探索了陶艺的世界。
陶瓷艺术,对我而言,早已超越了简单的制作过程,而是表达自我、探索生活的一种方式。
*将分享我在陶艺之路上的心得体会,希望能激发更多人的兴趣,走进这个充满创造力和想象力的艺术领域。
一、初识陶艺最初接触陶艺,我完全是出于对生活的热爱。
那时,我对于陶土、火焰、辘轳等元素充满好奇。
而当我第一次亲手捧起陶土,准备塑造我心中的艺术品时,我知道我已经找到了一个能够让我尽情释放创造力、表达自我情感的平台。
二、学习过程中的心得1.创造力的重要性:在陶艺中,创造力是我认为最重要的因素。
最新做陶艺的心得体会(大全8篇)
最新做陶艺的心得体会(大全8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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做陶艺心得体会(模板18篇)
做陶艺心得体会(模板18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年陶艺欣赏与制作课总结(3篇)
2024年陶艺欣赏与制作课总结在已有的考古发现中,唐三彩中挂蓝釉的腾空骑马俑极其稀少。
据现有数据表明,国内收藏的三彩器中,仅此一件挂蓝釉的腾空骑马俑,国外至今未见类似三彩马俑的记录。
提腿马俑也是其中一种。
唐三彩的提腿马俑通常三蹄落地,右前蹄抬起。
这匹挂蓝釉的三彩马设计精巧,三蹄立于三角形底板上,前腿挺直,后腿微曲,右前腿微抬,腿部肌肉凸显出矫健的体态。
唐代工匠巧妙地捕捉到了马的特性,塑造出一匹栩栩如生、异常健美的战马形象。
是马上人俑。
在唐三彩马中,马上人俑是一个重要类别。
三彩的马上人俑坐骑通常为站立姿态,而马上人则姿态各异,既有狩猎射箭者,又有打马球者;既有胡人,也有汉人;既有男性,也有女性。
马上胡人通常具有深目高鼻、落腮胡子的特征,面容粗犷,肌肉发达,展现出强悍豪放的气质。
而马上女俑则身姿曼妙,服饰华丽,发髻高耸,体态丰腴,展现出飒爽英姿。
马拉车俑在三彩马俑中较为罕见。
马拉车俑的马体虽不大,但造型极为逼真,马头高昂,双目圆睁,仿佛在仰天长啸,同时马尾上翘,赋予作品生动的动态感。
五是立马俑,即四腿直立于长方形底板上的三彩马,是唐三彩中最常见的品种,其中也不乏精品。
例如一匹高40厘米的白色三彩马,它伸颈低头,装饰工艺极为精细,马鬃梳理整齐,杏叶形的饰片和鞍鞯上的绿边饰等细节处理得无懈可击。
唐代三彩马的装饰手法丰富多变,使人常看常新,主要包括彩带装饰法、点彩装饰法、贴花装饰法、绞胎装饰法、拉毛装饰法等。
三彩陶骆驼载乐俑也展现出独特的风格。
如一尊高58厘米、长43厘米的三彩乘驼乐俑,出土于____年____的西安墓葬,现藏于____省博物馆。
这尊三彩骆驼乐俑为唐代陪葬品,骆驼通体白色,背上覆盖着绘有菱形纹的长方形毡子,色彩斑斓,背上搭建的平台上有七名男性乐俑,分别持各种乐器,作演奏状,中间立一舞袖女俑,形态生动逼真,仿佛能听到悠扬的乐曲。
唐三彩作为传统工艺品和美术品,不仅在中国陶瓷史和美术史上占有重要地位,还在中外文化交流中发挥了重要作用。
做陶艺的心得体会(5篇)
做陶艺的心得体会作为一名陶艺爱好者,我在这个领域里度过了许多美好的时光。
通过不断的实践和学习,我积累了一些关于陶艺的心得体会。
在这篇文章中,我将分享我对陶艺的理解和体会,希望可以给其他陶艺爱好者提供一些参考和启发。
首先,陶艺对我来说是一种独特的表达方式。
通过黏土和工具的结合,我可以把自己的思想和感受转化为实际的艺术作品。
陶艺是一门技术性与创造性并重的艺术,既要掌握基本的陶艺技巧,又要有独特的创意和表达能力。
在我的陶艺创作过程中,我会思考如何用形状、纹理和色彩来表达我的主题和情感。
每一次创作都是一次探索和实验的过程,我会不断尝试新的技巧和材料,以寻找我个人的风格和表达方式。
其次,陶艺让我学会了耐心和专注。
陶艺是一门需要耐心和耐力的艺术,整个过程充满了反复和等待。
从准备陶土、塑形、雕刻、烧制,每一步都需要细心和专注。
我学会了在等待的过程中保持耐心,不急躁,不懈怠。
这种专注力的培养也让我在其他方面受益匪浅,比如学习、工作和生活中都更加专注和细致。
再次,陶艺让我感受到了创造的快乐和满足感。
每一次创作都是一次与自己的对话,通过手的动作和黏土的变化,我可以看到自己的创造力和想象力在作品中得以实现。
当我完成一件作品时,我会感到无比的满足和快乐,仿佛我的灵魂得到了宣泄和解放。
这种创造的快乐和满足感激励着我不断地探索和尝试,不断地提升自己的陶艺水平。
此外,陶艺也教会了我坚持和毅力。
陶艺是一个需要不断学习和磨练的过程,一开始我会遇到很多困难和挫折。
比如,刚开始的时候我会发现手上的动作不够熟练,作品的形状不够美观,烧制的结果不如预期等等。
但是,我并没有因此而放弃,而是持续不断地努力和学习,通过不断地实践和反思,我的陶艺水平逐渐提升。
这种坚持和毅力的培养也对我的生活产生了积极的影响,我变得更加有韧劲和毅力去面对困难和挑战。
总结起来,陶艺对我来说不仅仅是一门艺术形式,更是一种生活态度和情感的表达。
通过陶艺,我学会了耐心和专注,感受到了创造的快乐和满足感,培养了坚持和毅力。
学陶艺的心得体会5篇
学陶艺的心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀陶瓷制作感受范文(13篇)
优秀陶瓷制作感受范文(13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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陶瓷制作心得体会5篇
陶瓷制作心得体会5篇陶瓷制作心得体会1本学期我参加了陶瓷艺术鉴赏与制作的学习,受益良多。
通过这门课,我了解了中国陶瓷发展的历史,见识了许许多多优美的陶瓷作品,并且亲自体验了制作陶瓷的过程,而且收获了自己亲手制作的陶瓷作品。
学习陶瓷艺术增长了我们的见识,开拓了我们的视野,陶冶了我们的情操。
我从这门课中学到了怎么制作陶瓷,并且认识到中国陶瓷文化博大精深,源远流长。
在陶瓷艺术的学习中,老师带我们领略了从远古时代人们的智慧,到古代的陶瓷制作工艺以及陶瓷中蕴含的文化内涵。
我见识到了古代遗址中的精美陶器,以及唐宋元明清等各朝各代的精美陶瓷以及陶瓷文化。
并且,我了解了最原始的泥条盘筑的制陶方法,还亲身实践并且制作了一个陶制瓶子。
陶瓷艺术课带给了我许多的乐趣并且也让我学会了许多知识。
从陶瓷发展早期到全盛期我们从不同的陶瓷器上皆可以发现绘画和书法的身影。
由此可见陶瓷文化与绘画、书法的关系是非常密切的。
中国的陶瓷以历史悠久、造型优美、质地精良、装饰俏丽新颖而享誉海内外。
的确,一部中国陶瓷史,就是一部形象的中国历史,一部形象的中国民族文化史。
然而,在奔流不息的历史长河中,经过大浪淘沙,沉淀下来的各个时代的文明遗物,成为人类最宝贵的文化遗产,永世相传。
今天不少古窑遗址已得到了保护,但大部分仍处于自然状态,破坏十分严重,令人担忧。
陶瓷,是中华民族重要的核心文化之一,我们有责任有义务加以重视并予以弘扬。
中国作为四大文明古国之一,为人类社会的进步和发展做出了卓越的贡献,其中陶瓷的发明和发展更具有独特的意义。
中国陶瓷的发展史是中华文明史的一个重要的组成部分,反应了中国历史上各朝各代不同艺术风格和不同技术特点。
在这个学期我们学习了陶瓷艺术欣赏课,学了这门课程我对中国陶瓷的文化具有了更加深刻的了解,同时也深深地喜欢上了这个文化。
陶器的制作,可以说是人类最早的一项手工生产劳动,早在距今7000—8000年的新石器时代的早期,我国境内的先民们就已经开始了陶器的制作,其起源甚至还可追溯到更远古的年代。
做陶艺的心得5篇800字
做陶艺的心得5篇800字到了陶艺馆,工作人员让我先挑选出一个自己喜欢的样式,我在各式各样的展品中选了好一会,最后决定亲手制作一个爱心形状的杯子。
下面由小编来给大家分享做陶艺的心得体会,欢迎大家参阅。
做陶艺的心得体会1今天,我终于能亲手学做陶艺啦!穿上褂衣,戴好帽子,我小心翼翼地将手放在了陶泥上,机器慢慢地转动起来,加了些水后,陶泥开始变得光滑柔顺。
在工作人员的指导下,我很快就掌握了一些简单的技巧。
我将两手的食指放在陶泥的正上方,轻轻往下一压,一个小口就被我开了出来。
双手捧着往里挤,那陶泥的形状颇有几分观世音菩萨手中那个仙瓶的韵味;将手放入瓶口中,沿着瓶子的内壁往外一推,陶瓶瞬间变得又矮又胖,像一个胖娃娃,让人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地变化着样子,我玩得不亦乐乎。
可是,沉浸其中的我浑然不觉陶泥已经摇摇晃晃,快要变成一摊烂泥了。
这下糟了,我手忙脚乱地将它扶正,可那陶泥好像在和我较劲儿似的,我往左扶,它偏要往右倒;我往前推,它偏要往后靠。
三番五次下来,我已经筋疲力尽,望着眼前这个已经没有了形状的陶瓶,我仿佛看到它正在朝我坏笑。
正当我不知所措的时候,工作人员走了过来,他细心地用手重新将陶泥塑形,很快,陶泥又恢复了原本的样子。
我小心翼翼地捏着,最终,我将陶泥定型成了一个陶罐。
随后,就到了雕刻的环节啦!我选了一把精细的小刀,开始画起属于我的“大作”来。
我小心地拿着刻刀,在陶罐上细心地刻画着,一点一线,都融入了我认真仔细的心。
近处,几棵松柏正傲然挺立着,隐约可见几处民屋。
远处,雄伟壮丽的瀑布正飞泻而下,形成了无数朵巨大的水花。
而在那蓝天之上,几朵白云悠然自得地飘着。
似乎还少了些什么,对呀,山水画怎么可以没有青山呢?我拿起小刮片,在那瀑布旁抹了几笔,一座座青山就显现在了我的眼前。
陶艺能陶冶情操,真是一种美的享受!做陶艺的心得体会2我家楼下开了一家陶泥店,为什么不去试试?周日下午,我就拉着妈妈和姐姐一起来到了店里。
陶艺欣赏与制作课总结范本(2篇)
陶艺欣赏与制作课总结范本陶艺设计与制作感想一、对陶艺的理解:何跃老师工作室的参观真可谓获益匪浅,叹为观止,当时对陶艺的制作完全不知,材料制作方法什么都不理解的时候,产生了浓厚的兴趣,同时自己感觉到创作的____。
知道了基本的制作成型方法一种是盘筑另一种是拉坯,还有加上丙烯颜料精彩绘制可让作品更加生辉.二、制作流程与设计理解:首先,自己要做什么,赋予这个作品怎样的寓意然后用电脑基本绘制雏形,还有要注意雕刻的方法,例如用纸阴湿后对自己设计的图案进行后期的雕刻,工具的选择有利于对细节的装饰等。
其次,就是制作的方法,要盘筑应注意的几点一是,对搓条手上力度的把握尽量均匀是为了减少制作过程中出现高度呀层次不齐形状不规整的问题二是,速度的把握,如果太慢泥条就会干掉容易折断不利于对细节的雕刻,三是,泥浆的调制要注意稠度,它相当于胶水的作用因此就要注意涂抹时量的控制,如果太稀就会不容易干,盘筑的时候容易出现塌方的现象,太干不利于涂抹,四是,要在条与条之间划一些痕迹为了黏贴的更好,防止出窑之后作品出现脱节。
最后,作品出窑注意轻拿轻放虽然不会出现塌方的问题但是同时也出现了易碎等问题。
拉坯,要注意的问题就更多了,首先,陶泥的软硬程度,对后期成品质量很有影响,还有能不能拉坯成型很重。
,其次,姿势力度一定要控制,否则就会出现异性无法成型的概念。
三是拉坯时还要注意旋转的速度,不能太快也不能太慢,太快容易飞溅,太慢很难拉起。
四是注意水的随时泼洒,不泼水就会出现陶泥太干出现断裂,泼多就会出现泥坯流失,很难做出很大的成品。
五是,从转台拿下来时一定要注意方法力度,以免小细节导致前功尽弃。
三、后期制作与最终体会出窑后,就是对作品进行彩绘,运用丙烯颜料,很有意思,一点一点绘制出斑斓的彩虹,心情甚是愉悦,成就感特别强。
陶艺欣赏与制作课总结范本(二)陶艺是中国传统艺术的重要组成部分,也是一门与大自然相结合的艺术形式。
在这学期的陶艺欣赏与制作课中,我们学习了陶艺的基本知识和技巧,并通过实践展示了我们的创造力和想象力。
2024年陶艺学习心得体会(五篇)
2024年陶艺学习心得体会盘条—个性绽放陶艺制作的第一节课就是盘条,其实说实话,我根本没准备用那些细条条去盘出个什么茶壶碟子来,带着只是玩玩的态度,我开始了制作课,第一堂课,老师没按我们自己揉泥,貌似是嫌我们太嫩,还是怕我们劳累呢,既来之,则安之,尽情的发挥自己的想象力,拿着一团泥就是雕啊,刻的,构思是,桃心的杯底,杯身是由底部开始渐变到口径小一点,到达中部时在向外扩展口径变大,杯柄也采用桃心形状的。
不过后来,在制作的过程中,我的心都碎了,杯子是没碎,不过在大约三分之二是向右边坍塌,没办法,我取出几条,改成一个烟灰缸,尽管还有一点歪斜,不过俗话说“残缺美嘛”也就不介意了,其实还蛮啊q精神的。
不过事实证明我还是太乐观了,后来我的这个作品在摆放架的外侧不知道什么原因被人压成了碎条条,由此可见老师的上课前的注意事项是非常有必要的。
问了一下旁边的同学,原来是我的盘条粗细不得当造成的,下面应该粗一些,上面越来越细才好,而且收口也应该越来越小才好。
于是觉得还是中规中矩的比较容易成功。
第二件作品是一个很普通的圆口杯子,不过这件作品也没保存下来,杯身和杯底分离,又犯了一大忌讳。
任何一件事情都是不容易的。
此时眼看看就要下课了于是取了一个块状泥,做了一个小脚丫的形状,因为和我的名字谐音所以意义不同,题了字,自我感觉良好。
拉坯—旋转的舞蹈第二次制作课我就学乖了,先不从心理上藐视那些泥巴。
后来我发现我是很对的,因为我根本无法藐视它。
当它们在老师的手里时,温顺的像只小绵羊,而到我手里,它们就变成了我的主人,而我只是那身不由己的奴隶。
被这些泥巴给藐视了,这应该算是我最大的悲哀了吧。
好不容易把那些泥巴揉成长长圆圆的形状,该往拉坯机上“砸”了,要求是砸到正中间,可在我砸了两次之后,我发现它就爱往拉坯机边缘上粘,我该怎么砸,唉最后还是在老师的帮助下,终于让它比较稳固的粘在拉坯机上了。
那就开始拉坯吧。
那泥巴随着拉坯机转啊转,我的手就推啊推,大约用了半个小时,那泥巴的位置终于可以入眼了,我跟泥巴战斗期间,是何其惨烈,泥巴带着我手上的水在离心力的作用下甩啊甩,个子不算矮,那围裙穿着和没穿差不多,我的裤子就无处躲闪了,可想而知,我虽是战斗的胜利者,可代价也是惨痛的。
陶艺学习心得体会5篇
陶艺学习心得体会5篇陶艺对促进学生综合素质的提高有重要作用。
它不仅能充分锻炼,提高学生的想象力和创造力,同时还是一门集雕塑,绘画艺术于一体的需要创造灵感成为一体的艺术课。
这里给大家分享一些关于陶艺学习心得体会,供大家参考。
陶艺学习心得体会1实施目标1、认识陶艺的制作工具,初步了解陶艺风格特点和几种基本的制作方法,体会陶土的魅力,激发学生的创作欲望。
2、通过图片欣赏,视频演示,教师演示,小组研讨等手段让学生学习和掌握初步的陶艺造型手法——泥条盘筑成型法的操作方法和注意事项,学会用泥条盘筑成型法表现一件有自己风格特点的陶艺作品。
3、通过对陶艺历史的了解,激发学生的民族自豪感和紧迫感。
通过图片欣赏,把学生带入陶艺的天地里,去感受陶艺作品的美,体会艺术创作的乐趣,提高学生的艺术修养和创作的热情。
实施方案:把主题活动分为四个阶段进行,在三个课时内连续进行。
通过一系列的实践和教学活动让学生初步了解陶艺作品的表现形式,了解我国陶艺的悠久文化历史,了解陶艺造型的几种简单方法,并学习用泥条盘筑成型法设计和表现一件有新意,有特点的陶艺作品。
第一阶段:欣赏分析作品,体会陶艺形式美,学习表现手法。
通过欣赏图片,欣赏陶艺作品,分析了解陶艺的表现形式及美感特征,结合具体作品分析陶艺作品成型的方法。
通过小组研讨,分析泥条盘筑成型的表现方法,结合教师的演示和视频播放的片段,总结出泥条盘筑成型的技术要点和操作方法。
第二阶段:动手操作实践1、通过尝试,体会泥性通过揉泥、练泥,体会泥巴的泥性特征。
2、通过实践,掌握技术通过简单的盘筑,体会泥条成型方法的操作过程和技术要领。
3、分析并拿出设计方案结合欣赏到的作品,分析造型特点,设计自己作品的具体形象,体现出自己的艺术风格和特点,使作品达到个性化的表现风格。
4、实践操作,制作作品按照自己的设计形式,用泥条盘筑成型法表现陶艺作品。
第三阶段:相互欣赏,分析评价1、组内欣赏,分析评价2、个人汇报,展示个性的陶艺创作作品3、学生评价,倾听他人的呼声4、教师点评,给予鼓励与指导。
做陶艺心得体会(通用20篇)
做陶艺心得体会(通用20篇)做陶艺心得体会篇1今天,我们小组成员一起去做陶艺。
一到现场,老师要求我们系上一条黄色的围裙,坐在桌前,给每人发一块泥巴。
这可不是普通的泥巴,它的学名叫陶泥,只有它才能让我们做出陶瓷来。
我们卷起袖子,参照模型选自己喜欢的陶瓷式样,开始了玩泥巴,老师告诉我们陶泥一定要像揉面团一样揉的均匀后面的拉胚才会顺利。
等我们充分的揉完泥巴,老师给我们做了分工,三个同学先拉坯瓶,其余学刻花纹。
轮到我时,我做一个心形花瓶。
我坐在一个大圆盘面前,老师接通电源后圆盘高速的旋转着,我双手按着泥,只觉得手麻嗖嗖的。
随着我手的力度不同泥巴在我手中拉长、按扁、扯开、收拢的动作中快速出现一个桶柱形,滑溜溜的。
我手指头收缩了一下,一个指洞就印现在泥胚上,老师让我快压扁些,奇迹发生了,泥洞一下不见了,直筒的胚体就成型了,真神奇。
接着老师手把手的帮我把瓶口打磨光滑后,漂亮的花瓶坯体做好了。
然后教我给瓶子上做花朵,我还在瓶上画了白雪公主、一条小花、一只小白兔,还刻上了我的英文名字grace,最后涂上颜色,一个美丽的花瓶就做成了,最后烘烤的工序就由老师帮我完成。
当我完成后看到我们队的其他同学也完成了他们的作品,有葫芦瓶、烟灰缸、碗、心形花瓶,我们都得到了我们喜欢的半成品。
你知道吗,这烘烤温度需要230度高温,在烘烤箱内烘烤两周左右时间呢!两周后我们就可以领到自己的作品了。
大家脸上都洋溢着满足的笑容!做陶艺心得体会篇2本学期三月份,我们美术组一行三人怀着一颗激动的`心踏上了去景德镇功夫小瓷陶艺学习之旅。
看,老师们都像个孩子似的玩起了泥巴,那么专注、那么入神,忘记了时间,忘记了吃饭,那颗童心再次被点燃。
以前一直没接触过陶艺。
通过这两天的培训,使我在理论和实践方面对陶艺有了一定的了解和认识。
陶艺是中国传统而古老的文化,制作陶艺需要理论、技法和创造性都具备。
下午的实践课我认识了陶艺泥料,掌握了泥料的处理流程和方法,学习了揉泥的基本方法。
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中国设计艺术赏析
玉器心得体会(分析报告)
专业:机械设计制造及其制动化
班级10机制3Z
姓名:邵加松学号:10321317
中国地大物博,拥有着灿烂文明的五千年历史,出土的文物数不胜数,同时也以陶瓷而闻名于天下,我经过一学期对陶艺的学习,了解到了在古代我国陶艺技术超越了世界上其他的国家,而我要给大家介绍的是远近闻名的宜兴紫砂陶,宜兴紫砂陶器在国际间闻名以来,将近有五百年的历史。
紫砂陶在浩瀚的中华文物史上有着瑰丽的地位,人们称为高超的艺术品。
在明清两代,地处江南人文荟萃之地的宜兴,所生产的紫砂器,更充满着丰富的文化气质。
其所以成为名陶,实由于具有良好的实用性与独特的艺术性两大原因。
紫砂陶的起始,根据一些史书记载,可追溯到北宋年间,如梅尧臣《宛陵集》第十五卷依韵和杜相公谢蔡君谟寄茶诗,其中有语云︰「小石冷泉留早味,紫泥新品泛春华」此句不仅说明宋元间已有紫砂器,更显示了文人也给予了紫泥以诗意的颂赞。
明万历年前的供春,是紫砂艺史上第一个被记载下名字的大师,据明末周高起的《阳羡茗壶系》中〈创始篇〉记载金沙寺僧是第一个制作紫砂器的人,但并非专业陶工,供春于金沙寺僧学得制陶术而渐起制陶。
供春活动的期间自十六世纪初期至中期,与此同一时期稍后也起始了一些紫砂名家,如董翰、赵梁、元畅、时朋、李茂林等人,促进了宜兴紫砂壶的兴起发展,陶艺也日臻完善,董翰始造菱花壶式,以自然植物花卉图案,配合筋纹线条,用写意手法而成。
赵梁则匠心于提梁式茶壶,起始了气势大方的造型风格。
此后又有时大彬、徐友泉、李仲芳、欧正春、蒋伯荂等名家出现。
时大彬制作从大壶到小壶各种不同风格造型茶壶。
李仲芳擅于书法,徐友泉、欧正春与同期的陈仲美同以仿古铜器见长,仿各种古玩器,如花杯、酒壿、祭器等。
从供春开始到此这一时期的紫砂壶,已不仅是生活日用器皿,而开始实用与艺术并蒂的发展,百花壶风,百家争鸣。
到了明末清初,宜兴紫砂进一步发展,技艺也更加提高,如陈用卿、惠孟臣、陈子畦,他们的作品不限于壶,也以各种风格的技艺制作了其它文房摆件、花瓶及盆类,并开始了我国陶瓷史上的外销。
从康熙中期开始到干隆晚期,紫砂艺术的发展得到了一度的繁荣。
此间名家有陈鸣远、史继长、陈汉文、王南林等,尤以陈鸣远为代表,其作品从壶类、文房类到自然果类,都赋诸了一定的艺术心脉,从而推进了紫砂艺史的进一步提高和发展。
陈汉文作品侧重于仿古而见长,如杯型器、商周祭器,其工艺表现着重于条线的起伏结构,表现出了沈稳而厚重的气势。
咸丰年间,砂壶开始商品化,参加一些国际博览会,如程寿珍的掇球和仿古壶。
此期间自俞国良之后到三○年代相继名家有︰冯桂林、程寿珍、任淦庭、蒋燕亭、王寅春、吴云根、裴石民、朱可心、邵全章等,他们使历代紫砂艺术进一步的推进发展至今。
紫砂陶艺的造型千变万化,体现了艺人匠心独运的创造才能,我们今天听见的各种艺壶的巧思之作,按其不同形态特征,可分几何形体,自然形体,筋纹形体三大类。
这是历代紫砂艺人,细心观察和研究各种物象的形态,吸取了中国传统工艺品的艺术特点而创作的。
圆器:圆器造型主要由各种不同方向和曲度的曲线组成。
紫砂圆器讲究珠圆玉润、骨肉
亭匀、比例协调、敦庞周正、转折圆润、隽永耐看。
掇球壶、仿鼓壶、汉扁壶是紫砂圆器造型的曲型作品。
圆器的造型规则要求是“圆、稳、匀、正”。
它的艺术要求必须是珠圆玉润,口、盖、的、嘴、把、肩、腰的配置比例要协调和谐,匀称流畅,达到无懈可击,致使器型上的标准要求为“柔中寓刚,圆中有变,厚而不重,稳而不笨,有骨有肉,骨肉亭匀”。
以顾景洲的井栏壶为代表。
方器:方器造型主要由长短不同的直线组成。
如四方、六方、八方及各种比例的长方形等。
方器造型方中藏圆,线面挺括平正,轮廓线条分明,给予人们干净利落,明快挺秀之感。
历来有很多出色的方器造型。
如四方壶、八方壶、传炉壶、觚棱壶、僧帽壶等造型。
方器造型规则要求为“线条流畅,轮廓分明,平稳庄重”,以直线、横线为主,曲线、细线为辅,器型的中轴线、平衡线要正确、匀挺、富于变化。
方器除口、盖、的、把、嘴应与壶体相对称外,还要求做到“方中寓圆,方中求变,口盖划一,刚柔相称”。
使壶体不论四方、六方、长方、扁方为壶型,其壶盖方向均可任意变换,并与壶口严密吻合。
方器既为几何形体,也属筋纹形体。
以潘持平的方钟壶为代表。
自然形体:塑器造型一般称为“花货”,是对雕塑性器皿及带有浮雕、半圆雕装饰器皿造型的统称。
将生活中所见的各种自然形象和各种物象的形态透过艺术手法,设计成器皿造型,如将松竹梅等形象制成各种树桩形造型。
或者是在圆器及方器选型上运用雕、镂、捏塑等手法,将自然形体变化为造型的部份,如壶的嘴、把、盖、钮,或者是在造型的显见部位施以简洁的堆雕装饰。
壶体上这些堆雕,总是要求宁简勿繁,做到主次分明,以达到视觉上的和谐与平衡。
这种壶艺造型规则是“源于自然,而高于自然,造型不仅应具有适度性的艺术夸张,又应着意于风格潇洒”。
所以,紫砂塑器不仅应形象生动,构图简洁,而且应巧妙地利用紫砂泥料的天然色泽来增强其艺术效果。
筋纹形体:筋纹器造型的特点是将形体的俯视面作若干等份,把生动流畅的筋纹,组织于精确严密的结构之中。
这是从生活中所见的瓜棱、花瓣、云水纹等创作出来的造型样式。
因此筋纹器选型不仅在造型侧视面上寻求变化,其俯视面上的形象更吸引人。
筋纹器造型纹理清晰流畅,口盖准缝严密是艺术与技术的高度统合。
筋纹器形体是从砂器早期的六方形壶的基础发展而来的。
筋纹器壶艺造型规则是“上下对应,身盖齐同,体形和谐,比例精确,纹理清晰,深浅自如,明暗分明,配置合理”。
大多数这类壶艺均要求口、盖、嘴、的、把都必须作成筋纹形,使与壶身的纹理相配合。
这也使得壶艺和壶体与壶盖结合上要求有如精密之机械。
每一等份、每一壶口半圆线、弧线等都要计算得十分精确。
其工艺手法的严谨程度,达到了无比严密的程度。
近代常见的筋纹器造型有合菱壶、半菊壶等。
紫砂壶这三类造型的形制,几乎包罗了自然界与世间各类可创性的形体。
这也是紫砂器形制特别丰富的重要原因。
目前,有的砂壶兼有两种甚至三种形体造型,这种造型方法就是在圆形、方形壶上再装饰着别的形体,如掇球壶是自然形体与几何形体的结合;四方竹段壶既是筋纹形体又是几何形体与自然形体的造型;六方掇球壶乃是自然形体与几何形体和筋纹形体的统合。
紫砂器成型的主要方法有手工捏作。
先拍打成器身,然后挖底、开口、加底片、口片,最后加把、嘴、盖、钮(的)等。
从明代至清康熙年间,多用拍身筒(园器)和镶嵌(方器)的方法,清雍正、干隆时期出现了模制产品。
嘉庆、道光年间,陈曼生重倡古法,又盛行手作。
李景康、张虹说得好:"就印模与捏造而论,印模之法易精,在工业为进步﹔捏造之法难精,在技能为绝诣。
故印模之法便于仿行,捏造之法则庸工不易措手也。
名家之壶俱以捏造见长,坐是故耳。
"
手工成型方法:包括"打身筒"和"镶身筒",是(明初至今,是紫砂特有的;独一无二)古老的手工制作工艺。
"打身筒"成型法:先将练好的熟泥开成一定宽度、厚度、长度的"泥路丝",在把这些泥路丝打成符合所制器皿要求的泥条和泥片,用归车等工具划出泥条的宽度,旋出口、底、以及围片,然后把围片粘贴在转盘的正中,把泥条沿着围片围好,圈接成一个泥筒,再以左手衬托在圆筒内,以右手用薄木拍子,拍打成型。
"镶身筒"成型法:适用于方器皿制品:先将泥路丝切成所需方形泥块,把方形泥块打成泥片,按产品要求的尺寸配制样板,依样板裁切泥片,把裁切好的泥片,按器皿型制规格要求用脂泥粘贴、镶接成型。
手工成型的关键在于泥胚成型技巧的规范恰到好处及表面的精细加工。
精细的刮平修正,可以使器形结构更加严谨,轮廓线条分明得体,筋囊文理清晰,达到珠圆玉润、浑然一体的制作要求和艺术效果。
由于紫砂壶全过程均是手工操作,成型制作中可以充分发挥各种设计想象力,使得独特艺术构思与手工艺在形体上得到完美的和谐统一,同时,更由于是全手工操作,各人的艺术构思及工艺操作各不一式,便成就了砂壶的各自独特性与珍藏价值。
在砂壶的艺术价值中,深邃丰富的内涵起着至关重要的作用。
砂壶的内涵,包括神、气、力三个要素。
「神」砂壶的神意,通过象形的实体抒发,表达着一种悠悠的内在生命气息,一切事物的「话」,就在于它内在生命的迸发。
「气」即砂壶的气质。
「力」即砂壶的力度。
一件力度感很强的作品,能给人以阳刚阴柔之美,从而使砂壶达到至尽完善,登峰造极。