《温馨重阳节》综合实践活动方案设计
重阳节综合实践活动方案
重阳节综合实践活动方案重阳节综合实践活动方案范文（精选6篇）重阳节综合实践活动方案1随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和第XX个老人节到来之际，XX社区工会举办“九九重阳，浓浓敬老情”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看城促发展、记美景传文化、文艺表演等”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。
旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。
一、活动时间20XX年X月X日二、活动地点会珍休闲广场三、活动内容1.徒步登上XXX，赏菊怡情看美景，相约古渡吟诗作画。
2.欢度重阳看文艺表演，摄影作画留记忆(以从老年人的视角把城市的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。
以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。
3.表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。
四、参加人员社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。
(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)五、主办单位XX社区居委会六、具体活动1.登高:X日上午7:30在XX入口处集合，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内(5日下午6:00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。
2.表彰:下午3:20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。
3.文艺大联欢:下午3:30开始在会珍休闲广场看，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。
七、参与单位XX河市文明办、市老龄委，市总工会、市退管中心。
重阳节综合实践活动方案2一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题感恩活动是非常必要的。
小学综合实践活动教案“温馨重阳节”综合实践活动设计方案
小学综合实践活动教案“温馨重阳节”综合实践活动设计方案温馨重阳节综合实践活动设计方案引言：重阳节是中国传统节日之一，也被称为“老人节”。
为了增强小学生对传统文化的了解，并培养孩子关心敬爱老人的情感，我们设计了一套“温馨重阳节”综合实践活动方案。
通过这些活动，我们希望学生能够进一步了解重阳节的由来和意义，并通过亲自参与，体验传统文化的魅力。
一、活动目标：1. 了解重阳节的传统由来和意义；2. 培养关心、尊敬、感恩老人的情感；3. 培养学生的团队合作和创造力。
二、活动内容：1. 重阳节知识讲解在活动开始之前，由班主任或语文老师为学生进行简要的重阳节知识讲解。
包括：重阳节的由来、习俗、象征物等等。
通过图片、故事等形式让学生获得相关的知识。
2. 重阳节手工制作学生分组进行重阳节手工制作活动。
可以设计制作重阳节的标志性饰品，如花插、重阳包等。
每个小组自带相关材料，老师提供指导和帮助。
通过手工制作，培养学生的动手能力和团队合作意识，同时加深对重阳节的印象。
3. 重阳节老人探访学生与老师一同前往当地的敬老院或老年活动中心，探访老人。
在探访中，学生向老人问候并表达节日祝福，可以准备一些精心制作的贺卡或小礼物送给老人。
通过与老人交流，学生能够增进对老人的了解和尊敬，也可以倾听老人的故事和智慧。
4. 重阳节文化体验在活动中设置重阳节的文化体验区，展示和传播与重阳节相关的传统文化。
学生可以近距离观赏传统舞蹈、表演、传统乐器演奏等，亲身感受传统文化的魅力。
同时，可以设置一些互动游戏，让学生积极参与，增添活动的趣味性。
5. 重阳节主题展示活动的最后，组织学生展示自己制作的重阳节手工作品。
可以安排孩子们进行小组介绍，分享制作过程和收获。
通过展示活动，加深学生对重阳节的认识，并展现他们的创造力和团队合作意识。
三、活动形式：1. 学校开展整体组织，班级为单位进行活动；2. 活动时间可根据学校实际情况安排，通常为半天活动或全天活动；3. 活动过程中老师和志愿者负责照料学生，确保活动的顺利进行；4. 活动地点包括教室、操场、敬老院等。
综合实践教学设计重阳节(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：- 了解重阳节的起源、传统习俗和历史文化内涵。
- 掌握重阳节相关的诗词、故事和民间传说。
2. 能力目标：- 培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力。
- 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感目标：- 激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
- 培养学生的尊老敬老、关爱他人的美德。
二、教学对象本课程面向初中一年级学生，旨在通过重阳节这一传统节日，让学生深入了解中国传统文化，培养良好的道德品质。
三、教学时间2课时四、教学地点学校多功能教室五、教学工具多媒体设备、PPT课件、图片、视频、书籍等六、教学过程第一课时1. 导入新课- 教师简要介绍重阳节的由来和意义，激发学生的兴趣。
2. 知识讲解- 讲解重阳节的起源、习俗和历史文化内涵。
- 通过PPT展示重阳节的诗词、故事和民间传说，如王维的《九月九日忆山东兄弟》、孟浩然的《过故人庄》等。
3. 互动环节- 学生分组讨论，分享自己对重阳节的了解和感悟。
- 教师引导学生思考：重阳节为何要敬老爱老？4. 实践活动- 学生分组设计重阳节庆祝活动方案，如组织敬老院慰问活动、制作重阳节手工艺品等。
第二课时1. 活动展示- 各小组展示重阳节庆祝活动方案，分享活动心得。
2. 实践操作- 学生分组进行重阳节庆祝活动，如慰问敬老院老人、制作重阳节手工艺品等。
3. 总结反思- 教师引导学生总结重阳节庆祝活动的收获和感悟。
- 学生反思自己在活动中的表现，提出改进意见。
4. 课后作业- 学生撰写一篇关于重阳节的作文，表达自己对传统文化的热爱和尊老敬老的情感。
七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。
2. 活动成果：评估重阳节庆祝活动的效果，如活动组织是否有序、学生参与是否积极等。
3. 作业完成情况：检查学生的作文质量，了解学生对重阳节的感悟。
八、教学反思通过本次综合实践教学，教师应反思以下问题：1. 如何更好地激发学生对传统文化的兴趣？2. 如何在活动中培养学生的团队协作能力和沟通能力？3. 如何将传统文化教育融入到日常教学中？通过不断反思和改进，使教学效果得到进一步提升。
重阳节综合实践活动方案
重阳节综合实践活动方案一、活动目的：重阳节是中国传统的重要节日之一，也是弘扬中华传统文化的重要形式之一。
通过举办重阳节综合实践活动，旨在增强学生对中国传统文化的了解和认同，培养学生的文化自信和传统美德，促进学生的身心发展。
二、活动内容：1. 课堂教学活动在重阳节前后，组织开展一系列与中国传统文化相关的课堂教学活动。
教师可以选择介绍重阳节的由来和传统习俗、讲解重阳节与古诗词、民俗文化等主题进行授课。
通过课堂互动、讲解解读等方式，引导学生深入了解和体验中国传统文化的魅力。
2. 重阳节传统习俗体验活动组织学生参与传统习俗体验活动，让学生亲身参与和体验重阳节传统文化。
例如，可以安排学生制作重阳糕、踏青登高等活动。
指导学生学习传统制作重阳糕的方法，了解重阳糕的寓意和象征。
同时，在学校附近的山区或公园组织学生进行踏青登高活动，让学生感受到秋高气爽的季节氛围，体会登高的快乐与祝福。
3. 组织文化讲座和演出邀请专家学者或者文化名家来学校进行重阳节相关的文化讲座，给学生们提供一个了解和感受传统文化的机会。
讲座内容可以涵盖古代文人、古代音乐、传统工艺等多个方面。
此外，可以组织学生自己创作、排练并进行重阳主题的文艺演出，展示学生的才艺和对传统文化的理解。
4. 志愿服务活动在重阳节期间，组织学生参与志愿服务活动，表达对社会的关爱和关注。
可以组织学生到养老院、福利院等地开展慰问活动，为老人们送上温暖和祝福。
也可以开展环境保护、公益义卖等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队意识。
三、活动实施步骤：1.活动策划及宣传确定活动日期和时间，制定活动计划，包括活动内容、参与人员、场地需求等。
制作活动宣传品，如海报、传单等，广泛宣传活动的目的、内容和时间地点。
2. 教学准备教师准备相关的教学材料和教具，确保教学内容准备充分，并与学生进行有针对性的预习。
3. 活动实施按照计划开展各项活动，确保活动顺利进行。
教师根据活动内容进行引导和讲解，引导学生积极参与，并及时给予学生反馈和肯定。
重阳节综合实践活动方案
重阳节综合实践活动方案精三篇重阳节综合实践活动方案重阳节综合实践活动方案1一、活动主题关爱老人温暖社会二、活动时间___日上午三、活动地点__敬老院四、活动目的为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。
五、活动口号关爱老人奉献爱心六、活动人员五年级学生代表七、活动流程(一)、准备工作：1、联系敬老院及__居委会：___2、物品准备：___(1)队旗、学生自己准备小礼物(2)购买水果3、节目排练总负责：___4、照相：___5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布二）、活动过程：1、节目演出：___(1)集体诵读古诗功夫扇(3)歌曲感恩的心友谊地久天长2、演出结束，给老人赠送礼物;合影留念。
3、走近老人(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间；(2)帮老人打扫房间卫生；(3)给老人捶背；(4)跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。
三）、注意事项1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点；2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物；6、活动结束时要和老人握手告别，说再见！重阳节综合实践活动方案一、活动时间：_日上午二、活动地点：活动介绍三、活动目标：1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。
2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。
四、活动准备：1、报纸、垃圾袋若干2、游戏用小道具，如绳子等3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享五、活动过程：(1)驱车前往新城区绿地1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。
2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。
(2)到达绿地1、老师介绍：重阳节，是一个欢乐的日子。
五年级下册综合实践活动教案-“温馨重阳节”综合实践活动设计方案 全国通用
五年级下册综合实践活动教案“温馨重阳节”综合实践活动设计方案一、教学目标1. 让学生了解重阳节的起源、传统习俗及其文化内涵，增强对传统节日的认识和尊重。
2. 培养学生的动手能力、团队协作能力和创新能力。
3. 增进学生与长辈的情感交流，弘扬尊老爱幼的传统美德。
二、教学内容1. 重阳节的由来与传说。
2. 重阳节的传统习俗：登高、赏菊、插茱萸、饮菊花酒等。
3. 重阳节的文化意义：尊老敬贤、感恩敬老。
4. 制作重阳节相关手工艺品，如：菊花贴画、茱萸香包等。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生深入了解重阳节的传统文化，培养学生的动手实践能力。
2. 难点：如何引导学生理解重阳节的文化内涵，并将之融入到日常生活中。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、教学课件、重阳节相关图片和视频。
2. 学具：手工制作材料（如彩纸、丝线、布料等）、安全剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式介绍重阳节的由来和传说，引发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解重阳节的传统习俗和文化意义，让学生深入了解这一节日。
3. 实践活动：分组进行手工艺品制作，如制作菊花贴画、茱萸香包等。
4. 分享与讨论：每组展示自己的作品，并分享制作过程中的体验和感受。
5. 总结：回顾本节课的内容，强调重阳节的文化内涵和尊老敬贤的传统美德。
六、板书设计1. 温馨重阳节2. 副传统文化与现代实践3. 内容提纲：重阳节的由来、传统习俗、文化意义、手工艺品制作七、作业设计1. 让学生结合本节课所学，制作一份关于重阳节的手抄报。
2. 鼓励学生与长辈共度重阳节，记录下这一过程中的感受和体验。
八、课后反思通过本次教学活动，学生不仅了解了重阳节的相关知识，还通过实践活动锻炼了动手能力。
同时，通过分享和讨论，增进了学生之间的交流与合作。
但在教学过程中，也发现了一些问题，如部分学生对重阳节的文化内涵理解不够深入，需要在今后的教学中进一步加强引导和讲解。
重点细节关注：教学过程教学过程是整个教案设计的核心部分，它直接关系到教学目标能否实现，教学内容能否被学生有效吸收，以及教学效果的好坏。
重阳节社会实践活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景重阳节，又称登高节，是我国传统的节日之一，有着深厚的文化底蕴。
在这一天，人们有登高赏菊、赏月、饮菊花酒等习俗。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的社会责任感和实践能力，我们特此举办重阳节社会实践活动。
二、活动目的1. 深入了解重阳节的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。
2. 培养学生的社会责任感和实践能力，增强学生的团队协作精神。
3. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
三、活动时间2022年10月15日（重阳节）四、活动地点1. 活动主场：市老年活动中心2. 辅助活动地点：周边公园、社区五、活动对象全市中小学校学生、教师及家长六、活动内容1. 开幕式时间：上午9:00-9:30地点：市老年活动中心广场内容：（1）主持人介绍活动背景及目的；（2）领导致辞，鼓励学生积极参与；（3）学生代表发言，表达对重阳节的祝福。
2. 重阳节知识讲座时间：上午9:30-10:30地点：市老年活动中心会议室内容：（1）邀请专家学者讲解重阳节的起源、习俗及文化内涵；（2）组织学生互动问答，加深学生对重阳节的认识。
3. 赏菊活动时间：上午10:30-11:30地点：市老年活动中心附近公园内容：（1）组织学生参观菊花展，欣赏各种品种的菊花；（2）学生分组进行摄影、绘画等创作，记录下美丽的菊花景象。
4. 登高活动时间：上午11:30-12:30地点：市老年活动中心附近山丘内容：（1）组织学生登山，体验登高望远的感觉；（2）学生在山顶举行集体合影，留下美好回忆。
5. 志愿者服务活动时间：下午1:00-3:00地点：周边社区内容：（1）组织学生分组，到社区为老人提供志愿服务，如：打扫卫生、陪老人聊天、表演节目等；（2）学生与老人互动，了解他们的生活，传递关爱。
6. 活动总结时间：下午3:00-3:30地点：市老年活动中心广场内容：（1）学生代表分享活动心得体会；（2）领导为表现优异的学生和志愿者颁发荣誉证书；（3）主持人宣布活动圆满结束。
重阳节综合实践活动方案
一、活动背景重阳节，又称“老人节”，是中华民族的传统节日之一，时间为每年的农历九月九日。
这一天，人们有登高、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸等习俗，旨在祈求长寿和健康。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，提高学生的实践能力，特制定本综合实践活动方案。
二、活动目标1. 让学生了解重阳节的来历、习俗和文化内涵，增强民族自豪感。
2. 培养学生关爱老人、尊敬长辈的良好品质，树立尊老爱幼的社会风尚。
3. 通过实践活动，提高学生的团队合作能力、沟通能力和实践操作能力。
4. 培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）四、活动地点学校操场、社区、公园、敬老院等五、活动对象全校学生六、活动内容1. 重阳节知识讲座（1）邀请专家学者进行重阳节知识讲座，让学生了解重阳节的来历、习俗和文化内涵。
（2）组织学生观看重阳节相关纪录片，感受中华民族的优秀传统文化。
2. 制作重阳节手工艺品（1）组织学生动手制作重阳节手工艺品，如菊花、茱萸等，增强学生的动手能力。
（2）鼓励学生发挥创意，设计富有特色的重阳节手工艺品，展示学生们的才华。
3. 开展重阳节主题班会（1）各班级开展重阳节主题班会，让学生分享自己对重阳节的理解和感悟。
（2）组织学生为家中老人制作祝福卡片，表达对长辈的敬意和关爱。
4. 重阳节志愿服务活动（1）组织学生到社区、公园、敬老院等地开展志愿服务活动，为老年人提供力所能及的帮助。
（2）开展重阳节主题文艺演出，为老年人带来欢乐和温暖。
5. 重阳节登高活动（1）组织学生到附近的公园、山丘等地进行登高活动，感受重阳节的传统习俗。
（2）在登高过程中，开展团队游戏，增强学生的团队合作精神。
七、活动安排1. 活动前期准备（1）制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点和参与人员。
（2）联系专家学者、社区、公园、敬老院等相关单位，确保活动顺利进行。
（3）组织学生进行重阳节知识学习和手工艺品制作培训。
重阳节综合实践活动方案
重阳节综合实践活动方案一、活动背景二、活动目标1.传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
2.增强参与者对重阳节的认识和理解。
3.培养参与者尊老敬老、关爱他人的美好品质。
4.增进家庭成员间的亲情交流，营造和谐家庭氛围。
三、活动主题“重阳敬老，温情满溢”四、活动时间2023年10月4日（农历九月初九）五、活动地点社区活动中心、参与者家庭六、活动内容1.重阳节知识普及（1）活动前期，通过社区公告、网络平台等方式，普及重阳节的历史、习俗、诗词等知识。
（2）活动当天，邀请专家或社区志愿者为参与者讲解重阳节的由来、意义及传统习俗。
2.重阳节手工制作（1）组织参与者制作重阳节相关的手工艺品，如菊花、茱萸等。
（2）邀请专业手工老师指导，确保作品质量。
3.重阳节诗词朗诵（1）活动前期，鼓励参与者收集与重阳节相关的诗词，并选择一首进行朗诵。
（2）活动当天，组织参与者进行诗词朗诵比赛，评选出最佳朗诵者。
4.重阳节敬老活动（1）组织参与者到养老院、社区孤寡老人家中进行走访，送上节日祝福和礼物。
（2）开展亲情交流，让参与者感受尊老敬老的快乐。
5.重阳节家庭团圆宴（1）鼓励参与者在家中举行团圆宴，与家人共度佳节。
（2）分享团圆宴的美食，交流家庭亲情，营造和谐氛围。
6.重阳节摄影比赛（1）活动前期，鼓励参与者用手机或相机记录下与重阳节相关的美好瞬间。
（2）活动当天，组织摄影比赛，评选出最佳摄影作品。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.招募志愿者，协助活动顺利进行。
3.提前与活动地点、参与者沟通，确保活动顺利进行。
八、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，通过社区公告、网络平台等进行宣传。
2.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1.活动材料费：1000元2.活动宣传费：500元3.活动组织费：500元4.合计：2000元十、活动效果评估2.对活动中的优秀作品、优秀参与者进行表彰，激励更多人参与。
重阳佳节综合实践活动方案（精选5篇）
重阳佳节综合实践活动方案（精选5篇）重阳佳节综合实践活动方案1一、活动目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备：1、人员准备：小(1)班金维老师主持活动，小(2)班顾艳老师主持活动;傅老师和高燕萍老师负责拍摄活动影像;保育员小陆和小张负责协助老师组织活动，维护活动秩序。
2、材料准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子(每人一个)、重阳糕、幼儿手工作品等。
准备一段温馨的背景音乐。
三、活动过程：(一)介绍重阳节1、老师引出重阳节主题：每年农历的九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到了我们班上，开心吗?2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。
老师：小朋友想不想知道重阳节是怎么来的呀?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗。
(老师可根据家长的讲述进行补充)(二)幼儿表演环节师：小朋友们来幼儿园很长时间了，也学会了很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?歌表演：《我上幼儿园》、《闪烁的小星》、《我是一颗棉花糖》。
儿歌：幼儿园也是我的家。
(三)互动环节1、击鼓传花游戏规则：老师背对大家击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，那个小朋友就和他的.爷爷或者奶奶一起表演一个节目，游戏继续下去。
2、剥桔子。
师：以前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小朋友吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃，看一看哪个小朋友最会剥桔子，剥得最快。
剥好了再亲手喂给爷爷奶奶吃，好吗?3、品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流味道、品种等，可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕。
4、赠送礼物给爷爷奶奶。
师：为了和爷爷奶奶一起过个快乐的重阳节，我们小朋友亲手制作了节日贺卡送给你，祝爷爷奶奶节日快乐!现在我们把自己做的贺卡亲手送给自己的爷爷奶奶，别忘了对爷爷奶奶说：“节日快乐，祝爷爷(奶奶)身体健康!”重阳佳节综合实践活动方案2活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈;明白关心他人。
重阳节实践活动方案5篇
重阳节实践活动方案5篇重阳节实践活动方案篇1活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
活动准备：事先安排好小主持人及台词，安排情境表演、蒙眼布等。
活动地点：各班教室。
活动时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日活动流程：1、上午活动：（一）社会活动《我是尊敬老人的好孩子》（二）音乐活动（好娃娃）利用中午饭后制作小礼物（下午送爷爷奶奶）2、下午（与爷爷奶奶同乐）开场白：（一幼儿和教师）尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。
我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶送礼物3、游戏：“夹球走走”活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。
比谁的球夹得多。
4、幼儿故事表演《亲亲绿色》5、游戏：“蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。
6、幼儿歌舞《娃哈哈》7、游戏：抢椅子（爷爷奶奶幼儿一起）11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让幼儿说一句好听的话（爷爷奶奶我爱你）。
重阳节实践活动方案篇2设计意图：金秋时节，重阳已至，中国的传统节日重阳节。
是一个登高望远、品糕登高的日子，是一个属于敬老爱老的日子，我们中班的孩子们邀请了自己的爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园，开展了一次丰富多彩的九九重阳亲子活动，为老人送上自己的美好祝福。
活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使幼儿从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、与爷爷奶奶们一起操作粘贴画，体验亲子间欢乐气氛。
活动准备：糖果、重阳糕、各种树叶、胶水等活动过程：1、介绍重阳节：小朋友，知道明天( 9月初9)是什么日子吗?(重阳节) 重阳节还有另外一个名字，你们知道吗?重阳节又叫老人节。
重阳节综合实践活动方案
重阳节综合实践活动方案一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，对于传统文化的认识和重视也日益增强。
重阳节，又称“登高节”，是我国传统的节日之一，具有深厚的文化底蕴和丰富的民俗活动。
为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生对传统文化的认同感和自豪感，我校决定举办一次重阳节综合实践活动。
二、活动主题“重阳敬老，登高怀远”——重阳节综合实践活动三、活动目的1. 弘扬中华民族优秀传统文化，传播重阳节的民俗知识。
2. 培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。
3. 提高学生的社会实践能力，培养团队协作精神。
4. 增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
5. 强化尊老敬老的优良传统，提高学生的道德素养。
四、活动对象全校师生及家长五、活动时间2022年10月4日（农历九月初九）重阳节当天六、活动地点1. 主会场：学校操场2. 分会场：学校周边的公园、敬老院等场所后续活动流程、奖项设置、场地安排、活动筹备及活动预算等内容，可以根据实际情况和需求进行补充。
希望以上内容能为您提供参考。
七、活动流程1. 开幕式（8:30-9:00）- 主持人宣布活动开始，介绍活动主题和目的。
- 学校领导致辞，强调活动意义，鼓励师生积极参与。
- 学生代表发言，表达对传统文化的尊重和对重阳节的期待。
2. 重阳节知识讲座（9:00-9:30）- 邀请专家对重阳节的起源、发展、民间习俗等进行讲解，增强师生对传统文化的认识。
3. 登高活动（9:30-11:30）- 组织师生及家长分组，前往学校周边的公园或山地开展登高活动。
- 活动期间，设置多个任务点，完成相关任务可获得奖品。
4. 敬老院慰问（9:30-11:30）- 另一组师生及家长前往敬老院，为老人们送上节日祝福，进行文艺表演，互动交流，传递温暖。
5. 中午休息（11:30-13:30）- 参与活动的师生及家长可在指定地点用餐、休息。
6. 传统民俗体验（13:30-15:30）- 设立多个民俗体验区，如制作重阳糕、品茗、赏菊、猜灯谜等，让师生亲身体验重阳节的传统习俗。
重阳节假期社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景重阳节，又称老人节，是我国传统的节日之一，有着深厚的文化底蕴。
为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，培养当代大学生的社会责任感和实践能力，我们决定在重阳节期间开展一次社会实践活动。
二、活动目的1. 深入了解重阳节的文化内涵，增强对传统文化的认同感。
2. 通过实践活动，培养大学生的社会责任感和实践能力。
3. 关心关爱老年人，弘扬尊老敬老的传统美德。
三、活动时间2021年10月14日-10月16日四、活动地点XX市老年公寓五、活动内容1. 活动前期准备（1）组织策划：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
（2）物资准备：购买水果、蛋糕、毛巾等生活用品，为老年人提供物质关怀。
（3）宣传发动：通过校园公告、社交媒体等渠道，广泛宣传本次活动，动员更多同学参与。
2. 活动实施（1）10月14日：开展“重阳敬老，关爱夕阳”主题班会，让同学们了解重阳节的来历和意义。
（2）10月15日：上午，同学们携带准备的物资，前往XX市老年公寓，与老年人进行亲切交流。
下午，同学们为老年人表演节目，包括唱歌、跳舞、相声等，为老年人带来欢乐。
（3）10月16日：上午，同学们协助老年公寓工作人员，为老年人整理房间、打扫卫生。
下午，开展“我为老年人献爱心”志愿服务活动，为老年人提供生活上的帮助。
3. 活动总结（1）活动结束后，同学们撰写活动心得体会，总结活动成果。
（2）对活动进行宣传报道，扩大活动影响力。
六、活动成果1. 活动期间，共有100余名同学参与，为老年公寓的老年人提供了丰富的物质和精神关怀。
2. 通过本次活动，同学们深入了解了重阳节的文化内涵，增强了尊老敬老的传统美德。
3. 活动得到了老年公寓工作人员和老年人的高度评价，扩大了大学生社会实践的影响力。
七、活动感悟1. 通过本次活动，我们深刻认识到尊老敬老的重要性，作为新时代的大学生，我们应该积极践行这一传统美德。
2. 社会实践活动不仅锻炼了我们的能力，还让我们更加关注社会、关爱他人，提高了我们的社会责任感。
重阳节实践活动方案(精选5)
重阳节实践活动方案（精选5）一、活动背景重阳节，亦称登高节，是我国传统节日之一，具有深厚的历史文化底蕴。
为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，加强群众对我国传统节日的认识和热爱，我们计划举办一场以重阳节为主题的社会实践活动。
本次活动旨在让参与者深入了解重阳节的来历、习俗以及文化内涵，增强民族文化自信，促进社会和谐稳定。
二、活动主题“登高怀远，尊老敬老”——重阳节实践活动三、活动目的1. 深入挖掘重阳节的文化内涵，传承和弘扬中华民族优秀传统文化；2. 增强群众对传统节日的认识和热爱，提高民族文化素养；3. 倡导尊老敬老的优良传统，营造和谐社会氛围；4. 丰富群众文化生活，增进邻里之间的友谊与交流。
四、活动对象1. 社区居民；2. 学校师生；3. 社会各界人士。
五、活动时间2022年10月4日（农历九月初九，重阳节当天）上午9:00-12:00六、活动地点XX市XX区XX公园（注：以下内容需根据实际情况进行补充和完善）七、活动流程1. 开幕式及表演环节；2. 重阳节文化知识讲座；3. 登高活动；4. 尊老敬老活动；5. 互动游戏及趣味比赛；6. 闭幕式及颁奖环节。
八、奖项设置1. 登高比赛奖项；2. 趣味比赛奖项；3. 优秀组织奖；4. 最美家庭奖；5. 尊老敬老模范奖。
九、场地安排1. 主舞台区：开幕式、表演、闭幕式及颁奖；2. 讲座区：重阳节文化知识讲座；3. 登高区：登高活动；4. 活动区：互动游戏及趣味比赛；5. 服务区：提供休息、饮水、医疗等服务。
十、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动策划、组织、协调等工作；2. 邀请相关专家进行重阳节文化知识讲座；3. 招募志愿者，协助活动现场各项工作；4. 准备活动道具、奖品等物资；5. 宣传推广活动，吸引更多参与者。
十一、活动预算根据活动规模、参与人数等因素，制定详细的活动预算，包括场地租赁、物资采购、宣传费用、人员报酬等。
具体预算数额需根据实际情况进行核算。
小学重阳节综合实践活动教学设计(3篇)
第1篇一、活动背景重阳节，又称为“老人节”，是我国的传统节日之一，每年农历九月九日庆祝。
这一天，人们有登高、赏菊、佩茱萸、饮菊花酒等习俗，同时也表达对长辈的尊敬和祝福。
为了让学生了解和传承这一传统文化，增强学生的社会责任感和家庭观念，特设计本次综合实践活动。
二、活动目标1. 知识目标：了解重阳节的来历、习俗和文化内涵。
2. 能力目标：培养学生调查、研究、合作和表达能力。
3. 情感目标：增强学生对长辈的尊敬和关爱，培养学生的社会责任感。
三、活动时间1课时四、活动对象小学四年级学生五、活动准备1. 教师准备：收集重阳节的相关资料，准备课件、调查问卷、记录表等。
2. 学生准备：提前了解重阳节的相关知识，准备与长辈的互动活动。
六、活动过程第一环节：导入新课1. 播放重阳节主题歌曲或视频，激发学生兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道重阳节是哪一天吗？重阳节有哪些习俗呢？第二环节：知识讲解1. 教师讲解重阳节的来历、习俗和文化内涵。
2. 互动环节：提问学生，引导学生积极参与，回答重阳节的相关知识。
第三环节：实践活动1. 分组调查：将学生分成若干小组，每组选择一个主题进行调查，如“重阳节的传统习俗”、“重阳节的历史渊源”等。
2. 调查方法：通过查阅资料、采访长辈、网络搜索等方式进行调查。
3. 成果展示：每组选取一名代表，向全班同学展示调查成果，其他同学进行点评。
第四环节：亲子互动1. 设计亲子活动：如为长辈做一顿饭、陪长辈散步、听长辈讲述过去的故事等。
2. 记录感受：让学生写下与长辈互动的感受，表达对长辈的尊敬和关爱。
第五环节：总结反思1. 学生分享：让学生分享本次活动的收获和感受。
2. 教师总结：对本次活动的进行总结，强调传统文化的重要性，以及对长辈的尊敬和关爱。
七、活动评价1. 过程评价：观察学生在活动中的参与程度、合作能力、表达能力等。
2. 成果评价：评估学生的调查报告、亲子活动记录等。
3. 学生自评：引导学生反思自己在活动中的表现，总结经验教训。
小学重阳节综合实践活动策划方案（精选11篇）
小学重阳节综合实践活动策划方案（精选11篇）小学重阳节综合实践活动策划方案篇1一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间：20XX年10月1日——10月2日三、活动对象：全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式：活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月1日——10月2日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备：1、了解重阳节典故及其传统；2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事；3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）；4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各中队推荐上报学校大队部。
六、活动过程：1、介绍重阳节典故及其传统：学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗；2、三分钟小故事演讲：请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事；3、孝歌我会唱：组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选；4、承诺宣誓活动：以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动；5、小小真心话：集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈；6、身体力行、实践承诺：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事；7、感悟体验三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。
社会实践活动方案重阳节(3篇)
第1篇一、活动背景重阳节，又称为“老人节”，是我国传统的节日之一，时间为每年的农历九月九日。
这一天，人们有登高、赏菊、佩茱萸、饮菊花酒等习俗，同时也是尊老敬老、弘扬中华优秀传统文化的重要时刻。
为了让学生更好地了解和传承重阳节文化，培养他们的社会责任感和尊老爱老的传统美德，特制定本社会实践活动方案。
二、活动目标1. 增强学生对重阳节文化的了解，传承中华民族尊老敬老的传统美德。
2. 培养学生的社会责任感，让他们在实践中学会关爱他人。
3. 提高学生的实践能力，增强团队协作精神。
4. 增进学生与社区、家庭之间的联系，促进社区和谐发展。
三、活动时间2023年10月23日（农历九月九日）四、活动地点XX社区活动中心五、活动对象XX中学全体学生六、活动内容1. 重阳节知识讲座- 邀请专家学者或退休老教师为学生讲解重阳节的起源、习俗、文化内涵等。
- 通过PPT、视频等形式，让学生更直观地了解重阳节。
2. 尊老敬老文艺表演- 组织学生编排节目，如诗歌朗诵、舞蹈、戏曲等，表达对老人的尊敬和祝福。
- 邀请社区居民观看表演，增进社区与学校的交流。
3. 制作重阳节手工艺品- 组织学生动手制作重阳节手工艺品，如菊花、茱萸香囊等。
- 将手工艺品赠送给社区居民，传递温暖。
4. 走访慰问老人- 组织学生分组走访社区内的老人，为他们送上节日祝福和慰问品。
- 与老人聊天，了解他们的生活状况，倾听他们的故事。
5. 社区志愿服务- 组织学生参与社区志愿服务活动，如清洁街道、帮助老人购物等。
- 通过志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
七、活动流程1. 前期准备- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
- 与社区联系，确定活动时间和地点。
- 准备活动所需的物资，如音响设备、节目道具、手工艺品材料等。
2. 活动当天- 早上8:00，学生集合，乘车前往社区活动中心。
- 8:30-9:30，举行重阳节知识讲座。
- 9:30-10:30，进行尊老敬老文艺表演。
温馨重阳节综合实践活动方案设计
《温馨重阳节》综合实践活动方案设计一、活动的提出重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。
其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。
了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢？尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。
二、活动的目标1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化；锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。
2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。
3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
三、活动的时间 1个月四、活动的准备1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。
（1）家乡的重阳节风俗是怎样的？（2）过节的时候家里做重阳糕吗？谁做？怎么做？（3）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动？2、汇总同学们调查的结果。
（1）有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。
（2）有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。
（3）有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等；另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。
（有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。
）3、调查情况分析。
（1）学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。
学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。
（2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。
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《温馨重阳节》综合实践活动方案设计一，活动的提出
重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。
其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。
了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节，因为还是我们中国的"敬老节"，就更有活动的空间了。
二，活动的目标
1，通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化;锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。
2，通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。
3，通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
三，活动的时间1个月
四，活动的准备
1，调查同学们身边的有关重阳节的信息。
(1)家乡的重阳节风俗是怎样的
(2)过节的时候家里做重阳糕吗谁做怎么做
(3)如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究，活动
2，汇总同学们调查的结果。
(1)有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕，登高。
(2)有关家里做不做重阳糕，情况多样:有的是年年做，有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做;做法上也有一些出入。
(3)有关活动的策划，基本上分为两类:一类是研究活动，如了解重阳节的来历，为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动，如做重阳糕，去敬老院敬老。
(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫"敬老节"。
)
3，调查情况分析。
(1)学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。
学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。
(2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。
而学生的能力与活动，定能互相促进。
4，全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。
(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
(2)讨论，确定活动的子课题:重阳节的来历，重阳节的风俗(做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝)，重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。
(敬老作为后续活动) 5，分组，确定每个活动小组的成员及组长。
五，活动的过程
(一)重阳节的风俗汇报活动
1，各小组分头准备。
(1)集体商讨:汇报的方式有哪些(表演小品，制作幻灯片，制作祝福卡等。
)
(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。
准备的过程中，尤其值得称道的是"做重阳糕小组"。
他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕的做法。
他们的精神可嘉!
2，集体汇报活动。
(1)赏菊小组汇报
①介绍重阳节赏菊风俗的来历;②利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受;③发布马杭菊花节的信息。
(2)做重阳糕小组汇报
①利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法;②提供事先准备好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起(分组)制作重阳糕;③采访同学们制作重阳糕的感受。
(3)来历小组汇报
①以小品的方式汇报重阳节的来历故事;②谈排练过程中组员之间发生的矛盾，后来是怎么解决的。
(5)饮酒小组汇报
①利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒，酒的用途，和酒有关的诗词等;
②请大家喝菊花茶。
(6)文学作品小组汇报
介绍有关重阳节的文学作品(对联，诗歌等)。
(7)登高小组汇报
①利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词，登高的切身感受;
②向同学们推荐常州适合登高的地方。
(8)品尝重阳糕
①每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕;②一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受;③俗话说:"每逢佳节倍思亲。
"现场打电话给外地的亲人。
(9)其他资料小组补充有关敬老的内容
①告知同学们:从1989年起，重阳节被确定为我国的"老人节"，也叫"敬老节";②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像;③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。
(10)祝福小组送祝福
把自己亲手制作的一张张精美的写有重阳节祝福的小贺卡送到同学们手里。
(前期准备:①买了很多五颜六色的卡纸;②从网络上搜集了很多有关重阳节的祝福语;③把卡纸剪成了各种各样的形状，誊写祝福语。
)
(二)重阳节的敬老活动
1，回顾，集体讨论:我们可以为敬老院的老人做些什么
大家七嘴八舌，意见大致为三种:
(1)送一些适合老人的礼物给老人们;
(2)为爷爷奶奶们表演节目;
(3)为老人劳动。
2，进一步商量:(1)怎样的礼物才是适合老人的礼物呢
大家一起出谋划策:
(吃的)麦片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等;
(用的)毛巾，肥皂，热水袋，围巾，手套等;
(娱乐的)扑克，象棋等。
总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。
(2)可以为老人们表演什么节目呢
同学们手到擒来:唱歌，跳舞，表演小品，朗诵诗歌，说笑话，陪老人玩。
3，联系敬老院。
为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。
反馈:负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后，非常欢迎。
联络小组的任务顺利完成。
4，同学们自由准备慰问老人的物品和节目。
5，赴敬老院慰问老人。