【三年级作文】观察蜗牛的日记
小学三年级作文雨后的乐园观察一只蜗牛的观察日记
雨后的乐园观察一只蜗牛的观察日记【雨后的乐园观察一只蜗牛的观察日记】今天是一个阴雨天，下了整个早上的雨。
雨后的乐园里充满了清新的空气和绿意盎然的场景。
我决定观察一只蜗牛，看看它的生活是怎样的。
我来到乐园的小湖边，看见一只小小的蜗牛正悠闲地爬着树叶。
它的身体橘黄色，好像一颗小小的萝卜。
盘旋的贝壳像一座小房子，保护着它温暖的身体。
蜗牛爬动时，它的黏液像一条银色的丝线，留下一道溜溜的痕迹。
看着它的样子，我觉得它一定很自由快乐。
它在树叶的世界里，安静而欢乐地生活着。
蜗牛的触角像两根小小的触手，能敏锐地感知周围的气味。
突然，一片树叶掉落到它旁边，它的触角立即摇晃起来，好像在向我问好。
看着蜗牛那可爱的触角，我不由自主地笑了起来。
它在我面前停下来，转过头来好奇地看着我，似乎在表达同样的欢迎。
我又看到蜗牛在小路上爬行。
它的脚足看起来很懒散，像是在慢悠悠地散步。
可是，不要小看它的速度，它的一小步对于它来说可是一大步。
它在躯壳上一扭一扭，像舞蹈家在表演一样。
看着蜗牛的举动，我有了一种宽慰和欣慰的感觉。
雨后的乐园里鲜花盛开，草地绿油油。
看着这些美丽的景色，我想到：蜗牛一直在这个小小的乐园中生活着，虽然它的脚慢慢慢，但它也能欣赏这美丽的世界。
我决定像蜗牛一样，慢慢欣赏周围的世界，不要着急地追逐，因为在慢慢中我也能发现快乐和美好。
今天的观察日记到此结束了，我很高兴能观察到一只可爱的蜗牛。
它给我留下了深刻的印象，也教会了我一些生活的哲理。
我会珍惜每一天，像蜗牛一样慢慢地品味生活。
小学三年级蜗牛的观察日记
小学三年级蜗牛的观察日记（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文《观察蜗牛的日记》
观察蜗牛的日记篇一蜗牛的慢生活今天下午，我突发奇想，决定观察一下蜗牛。
原因嘛，很简单，我家后院那棵老槐树下，蜗牛多得跟什么似的，简直是蜗牛乐园！我抓了一只个头比较大的，壳是深褐色的，上面还有点小斑点，看着挺有艺术感的，不像有些蜗牛壳，脏兮兮的，跟个小泥球似的。
把它放进一个透明的塑料盒里，盒子里铺了点湿润的土，还扔进去一片蔫了的生菜叶——我猜它应该喜欢吃这个，毕竟这玩意儿便宜还容易烂。
接下来，重头戏开始了！我用放大镜仔细观察这只蜗牛大爷。
它的触角，简直绝了，伸出来缩进去，跟天线似的，一戳一戳的，萌得我小心脏扑通扑通的。
我还发现它眼睛长在触角顶端，黑溜溜的小点，估计视力不太好，不然怎么到处乱爬，还撞树？我用小棍轻轻碰了碰它的触角，它立马缩了回去，速度还挺快，看来这小家伙还挺敏感。
然后，它开始吃生菜叶了，吃相有点……怎么说呢，优雅？完全谈不上。
它用腹足贴在菜叶上，慢慢地，很缓慢地，一点一点地啃着，留下清晰可见的啃食痕迹。
我目测了一下，它大概一分钟能吃掉一小块菜叶，这效率，真让人着急啊。
我看着它吃东西，突然觉得它还挺可爱的，虽然慢吞吞的，但是很认真，很专注。
篇二蜗牛的“黏糊糊”大冒险观察蜗牛让我对“慢”有了新的理解。
我原本以为它只是缓慢移动，没想到它居然还会“攀岩”！我在塑料盒壁上沾了点水，那只蜗牛竟然真的顺着湿润的盒壁往上爬，它分泌的黏液，在盒壁上留下一道银色的闪亮痕迹，像一条小小的、闪闪发光的道路。
那黏液，摸起来滑滑的，凉凉的，还挺有意思的。
我甚至还用手机给它录了个小视频，打算以后跟朋友们炫耀一下我观察蜗牛的“伟大”成就。
这小家伙爬得可真慢，它爬到盒顶大概用了半个小时左右。
爬到顶之后，它停顿了一会儿，好像在欣赏它的“杰作”，然后，它又开始往下爬了。
我发现，它爬行的时候，身体会收缩和伸展，腹足会随着它的移动而进行有规律的收缩和扩张，就像一个微型的水泵，推动着它的前进。
我突然发现，蜗牛的壳，其实是个很精巧的“房子”，把柔软的身体保护得很好。
作文《观察蜗牛的爬行》
观察蜗牛的爬行篇一观察蜗牛的爬行说起来挺逗的，这蜗牛爬行，我观察了半天，感觉比看世界杯决赛还刺激。
事情是这样的，我上周在后院的菜地里发现了一只巨型蜗牛，我说巨型，它真的不小，壳都有我拇指那么大！这家伙，颜色还特别讲究，深褐色壳上带着浅褐色的条纹，看着像个小号的罗马柱，还挺艺术。
我决定好好观察它爬行，看看这货到底是怎么移动的。
首先，我发现它爬得贼慢，比我奶奶走路还慢，我甚至一度怀疑它是不是在原地踏步。
然后，我就开始仔细观察它的“装备”。
它的腹部，也就是它用来爬行的“脚”，不是我想象中的光滑的肉，而是布满了细小的褶皱，像极了老式地图上的等高线，密密麻麻的。
更神奇的是，这货居然会分泌黏液！这黏液透明粘稠，像极了小时候玩的鼻涕泡，只不过比鼻涕泡干净多了。
我凑近了看，它爬过的地方，留下一道银色的痕迹，像给大地画了一道闪闪发光的轨迹，还挺漂亮。
我用放大镜仔细观察，这黏液好像还能让它在粗糙的叶子上轻松滑动，这玩意儿，简直就是天然的润滑剂，高！观察到这儿，我突然想起小时候看过的一个关于蜗牛的动画片，那动画片里蜗牛背着蜗牛壳，缓慢但坚定地向前走，那画面现在还历历在目。
而这现实中的蜗牛，还真是跟动画片里演的一样，慢吞吞的，却也坚持不懈地一步一步往前爬。
篇二观察蜗牛的爬行继续说那只巨型蜗牛。
观察它爬行，我发现这货还挺“讲究”的。
它爬行的路线，可不是直线，而是蜿蜒曲折的，像极了乡间小路。
它会选择最适合自己的路线，绕过石头，爬过树叶，甚至还会“翻山越岭”，爬上几片菜叶。
这感觉，就像它在探险一样，充满了未知的挑战。
我用小树枝轻轻碰了碰它的壳，它立马就缩进壳里去了，速度还挺快，之前慢吞吞的劲儿哪去了？这反应，像极了被吓到的孩子，瞬间“懵”了。
过了好一会儿，它才慢慢地探出头来，打量着周围的环境，就像在说：“哎，没事了，继续我的旅程。
” 然后它继续它蜿蜒的旅程，那慢吞吞的劲头仍然不改。
我用笔在它爬过的路线上做了个标记，过了大概半个小时，我再去看，它已经爬了好远，虽然距离不算长，但对于这么一只蜗牛来说，已经很了不起了。
观察蜗牛爬的作文（精选10篇）
观察蜗牛爬的作文观察蜗牛爬的作文（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的观察蜗牛爬的作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察蜗牛爬的作文1一天，一只乌龟爬呀爬，觉得很无聊。
这时一只蜗牛说：“去爬山喽！”乌龟一看，只见一只蜗牛慢慢吞吞正以每分钟半米的速度往山顶挪行呢。
乌龟笑着说：“就你那小样，就你这速度，什么时候才能爬上山顶呀？哈哈……”蜗牛说：“哼，有本事来场爬山比赛？”“乐意奉陪。
”乌龟道。
他们便开始了爬山比赛。
刚爬了一会儿，乌龟就靠在树下悠闲地哼着小曲，还自言自语：“我曾经赢过兔子，不用怕，先睡一觉再说。
”乌龟怡然自得地睡着了。
此时蜗牛仍在一步一步地爬着，毫不气馁。
蜗牛终于爬上了山顶。
（就是个小土坡）它用喇叭大喊：“我爬上山顶了！”乌龟被吵醒了，他后悔地说：“早知如此，何必当初？”说完它就晕过去了,乌龟醒来低着头走了，蜗牛开心的爬了下来，蜗牛这种有志者事竟成的精神，难道我们不向蜗牛一样的精神吗？我们一定要学习，考好成绩来报答父母。
观察蜗牛爬的作文2那是晴朗的早晨，一粟阳光透过玻璃照进房间，蜗牛在房间里徘徊着。
因为今天是一年一度的爬山比赛，外面的广播正在播着：“一年一度的爬山比赛马上就要开始了，请大家做好参赛准备”，“哗啦”一声，小蜗牛的房间被打开了，乌龟走了进来，关切的问道：“你不去报名吗？”小蜗牛没有回答乌龟，反而不屑地把头扭了过去。
乌龟又说：“看你那无精打采的样子，跟我去走走吧，我有话对你说。
”终于乌龟说服了蜗牛，两人都参加了爬山比赛，蜗牛刚开始速度还挺不错，不过爬了段时间开始有些后悔了，为什么我要参加比赛呢？这时候乌龟似乎看懂了蜗牛的心思，于是不断鼓励它要坚持下去，可是坚持不到多久，蜗牛开始放弃了，乌龟二话不说，背起蜗牛往山上爬；看着乌龟艰难的爬行，蜗牛感动的掉泪了，于是蜗牛要跟乌龟一起奋战接下来的行程。
小蜗牛小学三年级作文6篇
小蜗牛小学三年级作文小蜗牛小学三年级作文6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小蜗牛小学三年级作文，希望能够帮助到大家。
小蜗牛小学三年级作文1雨后，草坪上有许许多多的小水坑，显得格外翠绿，像绿色的毛毯，软软的。
我跑到草坪上。
哇！有一只可爱的小蜗牛。
我把它放到手上，蜗牛的身体凉凉的，粘粘的。
我蹦蹦跳跳的回到屋子里。
咦？小蜗牛的身子哪去啦？我伤心地皱起眉头，这时妈妈走过来，对我说：“别难过了，蜗牛只是缩进壳里面啦！”我喜笑颜开，静静等待着。
“它出来了！”我惊喜地叫到，只见它慢悠悠地伸出柔软的身子，探出了小脑袋。
到中午了，我想小蜗牛应该饿了吧。
便拿来一片菜叶，可是我把菜叶放在它面前，它连忙缩进去了。
我等了一会儿，还是没有出来。
我跑去问妈妈：“蜗牛怎么回事？”妈妈回答道：“它就是有一点儿害怕，要耐心地等。
”我又等了一会儿，头和触角露出来，伸着脖子大口大口地吃着，最后一点儿菜叶也不剩。
小蜗牛给我们带来快乐，我很喜欢这只小蜗牛。
小蜗牛小学三年级作文2星期一-----一个阳光明媚的上午，小蜗牛爱尔沙在和二个小伙伴儿，正在玩跑步比赛的游戏。
爱尔沙正要冲线时，它头上的阳光忽然被一个巨大的脚丫子给挡住了。
只见那脚丫子往下一踩，便把它吓晕了过去。
当爱尔沙醒来时，发现自己背上的房子给踩破了，它十分伤心，哭得泪流成河。
最后，它决定去找个新家。
于是，爱尔沙爬呀爬呀，爬到小河边，看见田螺在戏水，说：“田螺哥哥，田螺哥哥，我的房子被踩坏了，您能借我你背上的房子吗？”“不行、不行！”田螺笑眯眯地说“我要用我的房子来睡觉，不能借给你。
”说着，便缩进壳里睡觉了。
小蜗牛又爬呀爬呀，来到沙滩边，看见螃蟹横行霸道地走过身边，问：“螃蟹大哥，螃蟹大哥，你能借我你那坚硬的‘盔甲’吗？”螃蟹说：“不行，不行，我要用‘盔甲’去打败吃我们兄弟姐妹的人类，为我的家人报仇。
三年级观察日记小蜗牛范文
三年级观察日记小蜗牛范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级蜗牛的作文8篇
三年级蜗牛的作文8篇三年级蜗牛的作文1只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。
蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。
那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。
蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。
不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。
我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。
再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。
我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
三年级蜗牛的作文2下午，我和妈妈出去玩，坐在车上我突然发现车窗上粘着一些东西，我靠近一看，你们猜是什么？天啊！原来是三只蜗牛，粘在了车窗上。
我连忙叫妈妈看，妈妈也觉得很奇怪，这三只蜗牛，是怎么跑到车窗上来的呢？司机也觉得很奇怪，说是不是因为下雨的原因呢？我在想，难道下雨的时候，雨水和蜗牛会一起从天上掉下来吗？我贴着玻璃仔细的观察这几只蜗牛，其中两只蜗牛一动不动的粘在车窗上，它们的身体周围出现了一圈干干的东西，妈妈伸出手一碰，那两只蜗牛就掉下去了，原来他们已经死掉了。
还剩下了一只蜗牛，我小心翼翼的碰了碰，它的壳硬硬的，身体和车窗粘得牢牢的，怎么都拿不下来。
妈妈对我说这只蜗牛一定还是活着的，叫我不要碰它，我收回手，不再去打扰蜗牛，让它安静一会儿。
我目不转睛的盯着蜗牛，没多久，就看见蜗牛的头慢慢伸了出来，我清晰的看见蜗牛的两对触角，这样近距离的观察蜗牛，真是难得一次呢！这时，蜗牛慢慢的开始移动了，它顺着玻璃慢慢的爬呀爬。
观察蜗牛的作文（精选16篇）
观察蜗牛的作文观察蜗牛的作文（精选16篇）蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类。
你观察过蜗牛吗?以下是小编为大家整理的观察蜗牛的作文（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察蜗牛的作文1今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。
在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。
蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。
我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。
我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。
原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。
让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
观察蜗牛的作文2为了上科学课，我家养了三只可爱的小蜗牛，我一有空就把它们端着它们的“家”出来玩。
今天，我想考验一下我的三只小蜗牛，于是我就拿了一把尺子，把我的旧笔盒和蜗牛的“家”连起来，就这样简易的蜗牛跑道做好了。
我就要请“运动员”出场了，我就把我最看好的一只小蜗牛放尺子“起点”上用手点了点它的触角说：“小蜗牛，你一定要为我争气。
”它的触角一缩转过头好象在说：“放心吧，主人，我一定会赢的。
”然后，我把另外两只蜗牛也放过来并告诉它们：“加油哦。
”我同时点了点它们的尾部，它们还真的慢慢地爬了起来，瞧，蜗牛的身体一伸一缩粘粘地爬行，我发现在它们的身后留下了一条弯弯曲曲的“线“。
小学三年级作文草地上的小蜗牛观察蜗牛的生活习性的观察日记
草地上的小蜗牛观察蜗牛的生活习性的观察
日记
草地上的小蜗牛观察日记
今天，我在草地上发现了一只可爱的小蜗牛，它身体呈圆锥形，壳
上还有斑斑点点的花纹。
我决定观察一下它的生活习性。
首先，我发现小蜗牛的移动速度很慢，它小心翼翼地爬着。
它的身
体下面有许多柔软的肉足，像小小的串珠一样，让它能够缓慢而稳定
地爬行。
当它遇到困难时，会把壳里的身体缩进去，保护自己。
真是
聪明的小动物！
而且，小蜗牛也非常勤奋。
我观察到它非常喜欢吃草叶。
它的口水
沿着身体流下，顺着足部把草叶带到它的嘴巴里。
每一口，它都吃得
非常仔细。
它喜欢吃嫩绿的草叶，因为这样吃起来又好吃又方便。
通过观察，我还发现小蜗牛喜欢在雨后爬出来活动。
水滴沾在它的
壳上，闪闪发亮。
此时，它看起来格外可爱。
它沿着草地留下一道道
细小的痕迹，好像画出了一个个弯曲的线条。
每当太阳升起，小蜗牛就会慵懒地闭上眼睛，在温暖的阳光下休息。
看起来，它非常享受阳光的温暖。
就像我一样，每当阳光灿烂的时候，我也喜欢在草地上躺下来晒太阳。
通过观察小蜗牛的一天，我学到了很多。
它的生活虽然简单，但是
充满了奥妙。
我要向小蜗牛学习，勤奋爱吃好好休息，才能过上愉快
的生活！。
三年级蜗牛作文（精选28篇）
三年级蜗牛作文（精选28篇）三年级蜗牛作文篇1周五晚上，我和妈妈去小区散步，在路上，我看到许多没有背壳的“蜗牛”在爬行。
怎么这么多不背“房子”的蜗牛在“逛街”呢？是不是在开节日派对？我心中画满了问号。
第二天上学，我就兴冲冲地向科学徐老师请教，徐老师笑眯眯地说：“那根本不是蜗牛，而是鼻涕虫。
它们最大的区别就是一个有壳一个没壳。
”我恍然大悟，原来昨天所见的“蜗牛”竟是鼻涕虫呀！不过，我又有新的疑问，蜗牛和鼻涕虫都没有腿，是怎么走路的呢？徐老师并没有先回答，而是问我一个问题：“你当时有没有看见鼻涕虫的两侧，各有一片薄薄的肉？”我点点头，徐老师继续说：“那就是它们的腿呀！”我目瞪口呆，这怎么可能呢？徐老师发话了：“既然你这么感兴趣，何不捉只蜗牛来观察一下呢？”我欣然答应了。
放学回家，我捉了只大蜗牛，开始仔细观察起来，只见蜗牛头上有一对像天线一样的眼睛，还有一对短短的触角，身上背着重重的壳。
它慢慢爬行时，还会分泌粘液。
为了对蜗牛有更多的了解，我和妈妈还上网查了关于蜗牛的资料。
没想到蜗牛竟然是世界上牙齿最多的动物呢！虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25000多颗牙齿。
蜗牛的牙齿是长在舌头上的，一排一排，所以蜗牛的这种舌头叫做“齿舌”。
真是太奇妙了！通过这次对蜗牛的观察，我学到了很多知识，还让我懂得了无论做什么事情都要认真用心地去对待，才会有最好的收获！三年级蜗牛作文篇2一天下午，我和妈妈在小区里看见一只蜗牛，我把它抓起来放到一个小盒子里。
它非常弱小，我就给它取名为小小。
小小背着一个重重的壳，头上有两对触角，眼睛长在触角的顶端，圆圆的，像两颗水晶球。
听妈妈说它的牙齿数量惊人，是世界上牙齿最多的动物，有两万五千六百颗牙齿。
它喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住，到大太阳底下是抓不到的。
我找来几片新鲜的菜叶，喂给它吃，可是它不吃。
我出去玩了一会儿，回到家看到它竟然吃掉了一片小菜叶，我终于知道它是在没人的时候吃东西的。
小学三年级观察日记蜗牛8篇
小学三年级观察日记蜗牛8篇小学三年级观察日记蜗牛8篇小学三年级观察日记蜗牛1今天放学时，我看见一只小蜗牛，便好奇地观察起来。
蜗牛有两对触角，一对长，一对短。
我只知道那对长触角是眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。
咦，蜗牛的嘴巴在哪儿？我怎么看不见呢？原来在它的吸盘上。
我发现它吸盘上的那个小圆点儿，就是它的嘴巴！为了验证，我摘了一片树叶，放在它前面。
只见它先用那对短触角碰了碰叶子，然后就爬到叶子上不动了。
过了一会儿，蜗牛爬走了，我惊奇地发现，蜗牛曾经呆过的地方出现了一些小洞。
这说明我的发现是正确的。
我正准备走，突然注意到蜗牛的壳。
蜗牛，一个小小的身躯，却能背起一个比自己大好几倍的“家”，真是了不起。
我还发现，蜗牛壳上的花纹越多，蜗牛就越大。
这大概是它们的年龄吧。
回家以后，我一直记得那只小蜗牛，因为它给了我许多乐趣和许多关于蜗牛的知识。
小学三年级观察日记蜗牛2我有两只蜗牛。
它们住在一个大罐子里。
蜗牛好像很喜欢吃菜叶，不过它们好像更喜欢爬。
我早上醒来后去看蜗牛，咦？蜗牛比我起得还早，吃好饭后，我拿起一只蜗牛想看看它的嘴巴。
突然，蜗牛拉大便了！我吓了一大跳，赶紧把它扔回它家里。
后来，我好奇心又蹦出来了，说：“如果把两只蜗牛都放在一张纸上，哪只蜗牛跑得快些？你试一试不就知道了！”我一想也对，就把两只蜗牛放在一张硬纸板上。
可是蜗牛都不听我的指挥，一只往外面爬去，还有一只动都不动！真失败啊！蜗牛们可能想回到大自然去，不过过些天它们就习惯了！小学三年级观察日记蜗牛3今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。
蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。
因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。
蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。
蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。
蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。
原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。
三年级观察蜗牛日记
三年级观察蜗牛日记日记一：观察蜗牛今天，我观察了一只蜗牛。
它的壳是棕色的，上面有一些圆圆的纹路。
蜗牛的壳好像一个小房子，很坚硬。
它的身体是柔软的，有一些黏液贴在地上。
它的触角很长，可以帮助它感知周围的事物。
蜗牛爬得慢慢的，好像在慢慢踱步。
我觉得蜗牛真是一种奇妙的生物！日记二：蜗牛的食物今天，我又观察了一只蜗牛。
我发现它在吃叶子。
蜗牛喜欢吃蔬菜和水果，特别是植物的嫩叶。
我把一片青菜放在蜗牛面前，它就开始用嘴巴一点点地吃。
蜗牛的嘴很小，吃东西很慢，它一边咀嚼一边移动。
看来蜗牛真的很注重食物的味道！日记三：蜗牛的家今天，我注意到蜗牛的家是一个壳。
当蜗牛觉得危险时，它会躲进壳里。
我小心地把它抱起来，它马上缩进了自己的房子。
蜗牛的壳里面非常干净，它有时也会把壳里的一些小石头带回家。
蜗牛的家真是温暖又舒适！日记四：蜗牛的生活习性今天，我发现蜗牛在冬天的时候会冬眠。
它会找个角落，把身体缩进壳里，然后进入休眠状态。
蜗牛在冬眠中可以度过几个月的寒冷，等到春天来临时再出来活动。
看来蜗牛真是一个聪明的生物，它知道冬天的时候需要休息。
日记五：蜗牛的运动今天，我发现蜗牛在爬行时会有一条粘液带。
这条带子用来保护蜗牛的身体，也可以帮助它在地上滑行。
当蜗牛爬行时，它把身体拖在带子上，这样可以减少地面的阻力。
我觉得蜗牛的身体结构真的很奇特！日记六：蜗牛的好帮手今天，我发现蜗牛的好帮手是甲壳虫。
当蜗牛有危险时，它会用带子把自己的壳里的出口堵上。
这时，甲壳虫就会帮助蜗牛清理身体上的杂草和病虫。
甲壳虫的胸肢可以帮助蜗牛清理干净，还能顺便获取一些食物。
蜗牛和甲壳虫真是一对默契的伙伴！。
小学生观察蜗牛日记五篇
小学生观察蜗牛日记五篇导语：蜗牛是一种软体甲壳类小生物。
它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”！下面分享一些关于观察蜗牛的日记，希望对大家有所帮助!【蜗牛观察日记】篇一：我家里养了一只蜗牛，它的壳是土黄色的，上面有黑色的斑点。
蜗牛有两对触角，一对长，一对短。
长触角顶端是它的眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。
当我用手指碰它的触角时，它的触角就会马上缩回去。
过一会儿，觉得没危险了，又伸出来了。
蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢!我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊!上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线上。
蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。
【蜗牛观察日记】篇二：早上，我写完毛笔字去厨房洗手。
咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。
小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了!这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。
””哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。
”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。
于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了!一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。
看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：“妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。
它可能是想妈妈了。
“”好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。
小学三年级作文观察蜗牛的慢悠悠生活的观察日记
观察蜗牛的慢悠悠生活的观察日记今天，我发现了一个蜗牛。
它长得真是慢悠悠的，它的生活真有趣！
在花园里，我看见了这只蜗牛。
它的身体又圆又小，好像一颗小石头。
它戴着一个漂亮的壳子，壳子上有许多漂亮的条纹，真好看！
蜗牛一滑一滑地爬着，我注意到它的四只眼睛。
虽然它的眼睛很小，但是蜗牛可以用它们看到周围的一切。
蜗牛的脚肚子下面有一片黏黏的东西。
这是它爬行时分泌出来的黏液，让它可以在各种表面上爬来爬去，不会掉下来。
我看见蜗牛遇到了一个大问题。
它遇到了一根高大的小树桩。
它试
了试爬上去，但是一次又一次地滑下来。
蜗牛真是太搞笑了！
我决定帮助蜗牛。
我去找了一块木板，小心地放在树桩边。
蜗牛看
见了，它似乎明白我的意思。
它爬上了木板，然后轻轻地从上面滑落
到另一边。
看起来，它很高兴！
我跟着蜗牛一起去它的小家。
它的小家是一个又暗又湿的地方，外
面覆盖着一层泥土。
蜗牛把身体缩进壳里，然后在里面休息。
蜗牛一去不回头，总是慢悠悠地走。
虽然它的生活很慢，但是它也
可以感受到世界的美丽。
我要学着蜗牛一样，慢悠悠地享受生活！
我真的很喜欢观察蜗牛。
它们的生活虽然慢，但是很有趣。
希望以
后还能看到更多的蜗牛，和它们一起度过快乐的时光！。
观察小蜗牛作文5篇
观察小蜗牛作文5篇观察小蜗牛作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的观察小蜗牛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察小蜗牛作文1今天，我到小区里散步，在菜地的围墙上发现了一只慢腾腾爬行的蜗牛。
我被它那新奇有趣的外表吸引了，于是把它捉来观察一番。
它的外壳呈现一层油亮的灰褐色。
上面布满了斑点和条纹，它的肉体是嫩黄色的，上面有两根如探测器天线般的触角，还有两根像植物短短的嫩茎一样的小突角。
它没有爪子，它的脚长在肚子上，像一个大大的吸盘，这种动物被称之为“腹足动物”。
蜗牛就是属于这一类的。
蜗牛吃什么呢？这个问题一直困扰着我。
于是，我决定做一个小实验，我把叶子，一朵迷迭香，还有一小片白菜，放在蜗牛的面前，蜗牛慢慢地向前爬去了。
我本以为它会吃叶子，于是就把叶子推到了它的面前。
它却拐了个弯，向白菜叶子爬去，一到白菜叶子上，便大口大口地吃了起来，仿佛在嘲笑着我的无知。
等它吃饱了，便缩回壳里睡大觉去了。
我决定进一步了解有关它的秘密。
通过上网查找资料，我还知道了蜗牛是草食性动物，一般是吃蔬菜的。
在雨后出现的机率比较大，是一种对农业有害的动物。
它分为陆生、水生两种，一般都是陆生，最大的有一只吉娃娃狗大小，最小的只有指甲盖那么大。
在英国还有流行把蜗牛做成菜，和干贝、鱼翅、鲍鱼被称为四大名菜。
观察这只小蜗牛，真是让我“受益匪浅”呀！观察小蜗牛作文2星期六上午，我去公园里看花的时候，突然看到了花池边的草上有小蜗牛在吃草叶。
我很惊喜，记起老师说的观察小动物的话来，忙小心翼翼地把几只小蜗牛带回了家。
到家里一数，哈——10只小蜗牛！一只只都很漂亮，有白的，有黑的，有灰的。
它们的一对触角不一样长，后边的长，前边的短。
眼睛真小，像小米粒似的。
小嘴巴在触角的下方，像一个很细的小缝儿。
牙齿呢？妈妈说，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有25600颗！牙齿当然很小，肉眼无法看到，但十分厉害，就算把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中，它也能咬破硬纸板钻出来。
关于蜗牛观察日记作文300字六篇
关于蜗牛观察日记作文300字六篇关于蜗牛观察日记作文300字六篇在学习、工作或生活中，大家都不可防止地会接触到吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是帮大家的蜗牛观察作文300字6篇，，希望能够帮助到大家。
蜗牛观察日记一早晨，我在阳台上观察蜗牛。
蜗牛的壳上有小点点，像浩瀚天空中的小星星；它的触角伸得非常长；我用棉签轻轻地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了坏人，立刻逃了回去，但没过一分钟，它又伸出来了。
在蜗牛走过的地方像粘了胶水，我用毛巾洗掉“胶水”，结果蜗牛乱爬了，原来它是用“胶水”来认路的。
蜗牛观察日记二蜗牛很会吃。
我在蜗牛面前放了一片嫩菜叶，只见它慢吞吞地吃起来，我才刚出去拿水回来，菜叶上已经有了好几个小洞洞。
我突然发现，蜗牛的头部有个很小的洞，原来这就是它的口。
蜗牛的口中有三万多颗牙齿，就是纸盒它也能咬破。
蜗牛观察日记三“哇，小东西，你不是在阳台上吗？怎么来到桌子上了！”随着一声尖叫，在桌子边的妈妈已经吓得快五体投地了。
可蜗牛正悠闲地吃着它的菜叶，不，应该是全吞了。
一场大雨过后，我在我家的院子捡了一只小蜗牛。
突然，一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角，它的触角迅速缩了回去。
我想这是怎么回事啊？于是，我把蜗牛放到树叶上带回了家。
回到了家里我就迫不及待的去试验，想弄明白做到怎么回事。
第一次试验：我把它放在桌子上，观察它的一举一动。
一开始它趴在树叶上一动不动，过了许久，它才慢慢的伸出头来，触角也慢慢的伸展出来，左顾右盼的看来看去，好似是在寻找什么。
第二次试验：我轻轻的吹了口气，它的触角迅速缩进头里。
哈哈，真好玩。
经过反复的试探它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，它的触角都会立即缩进去，但是，我不知道为什么它的触角会缩进去。
第三次试验：为了弄明白，我上网去查询相关资料知道了，它的触角一对长一对短,在长触角顶端有一个小黑点,那是蜗牛的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。
观察蜗牛日记15篇作文
观察蜗牛日记15篇作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级观察作文蜗牛
三年级观察作文蜗牛第一篇：三年级观察作文蜗牛三年级观察作文蜗牛我家来了一位新朋友——蜗牛，这是科学应老师发给我们每人一只，让我们观察和饲养。
我的蜗牛刚到我家时，不熟悉地形，经常爬到盆子顶端，我就叫它“小攀”。
后来，我发现它成天睡觉，我又叫它“小懒”。
我的“小攀”有两对触角，长的一对触角上有两个小眼睛。
“小攀”爬得很慢，但比我想象的快多了。
“小攀”是怎么爬行的呢？我查了资料书，原来“小攀”有一块腹足，就是那腹足带动它那肥大的身体爬行的。
“小攀”很黏，我把它放在手上倒过来，“小攀”就像粘了胶水一样，黏在手上。
妈妈告诉我，蜗牛吃东西跟人类不一样，它们先用“小锉板”把食物磨碎，再用25600颗牙齿咀嚼。
我不相信蜗牛这么小的嘴有这么多牙齿，就找来“放大镜叔叔”帮忙，一看，这么多细细的、密密麻麻的牙齿，我数都数不清了。
我想：蜗牛是怎么排泄粪便的呢？我给蜗牛吃了许多东西，让它拉大便，果然在它拉大便时，我发现壳里有个洞，它就是用这个洞拉大便、生孩子的。
我喜欢探索！喜欢蜗牛！螃蟹的作文秋假里我们去了桐庐抓螃蟹。
在那片江滩边的泥土里，有许多的小洞，这就是螃蟹的家。
螃蟹的家是洞穴，不大但很深，如果你小心翼翼地把螃蟹的家给刨开了，里面的所有螃蟹都会逃出来，螃蟹非常机灵，行动迅速，你会真正领会到什么叫“螃蟹过街----横行霸道”！捉螃蟹非常有技巧，你可以尝试着去抓住它，你必须咬牙坚持下去，它会一口、两口、三口的来钳你，当它最终没力气了，就会乖乖地成为你的战利品了！当真的碰到世界无敌的螃蟹时，它会钳到你会边流泪边哀求道：“兄弟呀，求求你放开我！”把小螃蟹们抓回家时，我给它们选择的家就是大陶瓷桶，十六个小家伙组成了一个新家。
最大的一只螃蟹有我的拳头那么大，最小的一只只有手指甲那么小。
其中一两只螃蟹在抓的过程中不小心断了大钳子，我用小铁棍小心翼翼地去碰那只已经没有两个武器的螃蟹，但它依然是那么的活泼、调皮，好像身上没有一点伤痕，非常顽强！螃蟹在我家安家后，我开始想它们的食物是什么。
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【三年级作文】观察蜗牛的日记
今天晚上宋老师让我们观察蜗牛，来写一篇观察蜗牛的日记。
我发现蜗牛有两对触角，一对长的，一对短的，触角上有一颗小珠子，我想可能是一
只小眼睛，触角下面是一张可爱的小嘴巴，嘴巴里据说有25600颗牙齿，真是太神奇了！
下面来说说蜗牛的腹部吧！它的腹部会流出粘液，那粘液可以把地变滑，帮助蜗牛爬行。
它还有一个漂亮的“大房子”，是白色和咖啡色相间的。
蜗牛吃东西也很有趣。
我给它吃西兰花，我的同学说：“蜗牛吃青菜叶不吃西兰花。
”可是我的蜗牛却与众不同，它喜欢吃西兰花，而且吃得津津有味。
它吃西兰花时是整个身
体趴在西兰花上。
它还有一种习惯你肯定不知道吧！它是白天睡觉，晚上活动的。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
这次观察蜗牛又增长了很多关于蜗牛的知识，真是太开心了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。