无言的父爱》教案
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《无言的父爱》教案
【教学目标】
1、情感、态度、价值观:
理解课文内容,感受父亲深沉的爱,感受父女之间那种浓浓的亲情。
2、知识与能力:
整体感知课文内容,多角度、有创意地理解课文,进行探究性学习,培养发现问题,问题的能力。结合生活实际,联系上下文,理解文中含义深刻的句子。
3、过程与方法:
【教学重点、难点】
感受父女之间那种浓浓的亲情理解课文内容,感受父亲深沉的爱。
【教学过程】
一、新课导入:同学们你们感觉父爱是什么样的?
对父爱是伟大的,无私的……更是无言的,今天让我们一同走进《无言的父爱》二、读课文,分层
第一部分:父亲在生活中练就了一双灵巧的手,养成了勤劳实干的习惯。
第二部分:父亲辛苦地为“我”做木头房子,表现了父亲对“我”深沉的爱
第三部分:多年以后,“我”仍然感激这无言的父爱。
三、细细品读
1.文中用一个什么词形容父亲?
勤劳实干
2.形成勤劳实干的原因是什么?(找词)
父亲年幼时的生活是游踪无定,缺少安定温暖的家庭生活。
3. 哪体现父亲用双手解决问题?都做了哪些事情?
(1)6岁时为了自己坐的舒服些把餐桌腿拦腰锯断
(2)10岁时用人家丢弃的零件为自己“造”一辆自行车。
(3)20岁把一辆老牌废车修整一新。
(4)和“我”一起做木头房子玩具
4.“他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱”体现在哪?
父亲搁下家里的许多事情,陆续花了四个月的时间辛苦劳动,为“我”做成木头房子,实现“我”的心愿
5怎样理解.“我能够为你提供许多方便,但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地”
父亲用双手实现了“我”的愿望,实际上他是用行动教会“我”如何自己生活。
父母可以帮助孩子,引导孩子,但是真正的生活还是需要孩子自己去感知。