专题八 力学实验

专题八 力学实验

一、天平的使用(测质量)

小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：

（1） ；

（2） ；

（3） ．

二、测密度

1、用天平和量筒测定矿石的密度．把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图所示，矿石的质量是__________ 克；矿石放入量筒前后，量筒中水面位置如图所示，矿石的体积是__________m 3，密度是__________.

2、用天平和量筒测量盐水密度的实验：

（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节．将下列各步骤前的数字序号按正确的顺序排列__．

①．组装好天平，把天平放在水平台面上．

②．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡．

③．把游码置于标尺的零刻线处．

（2）实验所依据的公式是 ____ ____．

（3）实验过程：

A B

a ．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g ．（已填入表中）

b ．如图A ，把玻璃杯中盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积并填入表2中．

c ．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图B 所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表中．

d．计算出盐水的质量和密度，填入表中．

三、研究影响滑动摩擦力大小的因素实验

1、为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的系列实验．

⑴. 实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做运动；

⑵. 比较图和图中的弹簧测力计的示数可知，压力越大，摩擦力越大；

⑶. 比较图和图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大．

四、压强实验

1、在建立压强概念时，做了如下图所示“影响压力作用效果”的实验．

(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明；

(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明；

(3)根据(1)、(2)的结果可以看出，压力的作用效果跟有关．

2、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（）

A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装

现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：____

_.

(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.

①你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；

②简要说明理由： .

3、小明同学利用标有“4.5mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是____________________________________．

（2）如图所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞静止时，记下弹簧测力计的示数为8.2N．

（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，活塞的横截面积为 cm2．（4）测得大气压强的数值为___________________ Pa．（保留二位小数）

五、研究浮力实验

1、如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：

(1)若探究浮力大小与物体浸设深度的关系，应选用的操作是__________（填序号）．

(2)若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与__________的关系．

(3)若探究浮力大小与物体排汗液体体积的关系，应选用的操作是_________（填序号）．

2、小华研究浮力大小与深度的关系时．根据测得的实验数

据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h

的关系的图象，如右图所示．根据图象可以判断出，此实验

过程中浮力的变化情况是先________后_________．

六、研究杠杠的平衡条件

在“研究杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、

线和 _________等．在实验前，应使杠杆在 位置平衡,若在实验过

程中，杠杆左端偏高则可将 或 ，使杠杆在 位置平

衡，这样做的目的是 ．

七、测滑轮组的机械效率

在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表

）实验中需要使用的测量工具是 ;

（2）该实验需要测量的物理量(附字母表示)是 和 ．

（3）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；

（4）在右边方框中画出滑轮组及绕法；

（5）实验时，应使弹簧测力计做 运动．小刚同学在用弹

簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比 （填“偏小”、“偏大”或“相等”）．

（6）要想提高滑轮组的机械效率，下列做法合适的是（ ）

A 改变绕线的方法；

B 增加钩码的提升高度；

C 增加所挂钩码的个数；

D 减少钩码的提升高度．

八、测功率

学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼（如图所示），小丽同

学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率．

⑴、测量所需要的器材有：

⑵、小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（ ）

A 、测出箱子所受的重力

B 、测出楼梯的总长度

C 、测出一楼到三楼的竖直高度

D 、测出小军上楼梯所用的时间

E 、算出小军搬运箱子的功率

九、动能的大小与哪些因素有关实验