经济生活复习 第一单元 思维导图
经济生活 思维导图
〖第一课 神奇的货币〗货币能够成为价值尺度的原因：本身是商品，具有价值 货币执行价值尺度，必须确定计量单位 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格 货币执行价值尺度，只需要观念的货币 货币充当商品交换媒介的职能商品流通的含义（商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别） 货币执行流通手段，只能用现实的货币 商品流通中，货币流通规律及其公式 外汇含义：国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系通货膨胀（物价全面、持续上涨）与通货紧缩电子货币（产生原因、具体表现）现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具 货币产生的原因：商品交换的发展 货币的含义 :从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
本质：一般等价物 因为它产生的目的是用于交换 金银充当货币的原因：金银的优点——体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带 神奇的货币 货币的职能 基本职能价值尺度 流通手段其他职能 贮藏手段： 世界货币： 支付手段： 货币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡：商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
优点 支票：是活期存款的支付凭证。
分为现金支票和转账支票 外汇的含义：用于国际间结算的支付手段 形式：外国货币、股票、债券等 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 保持人民币币值稳定的含义:对内保持物价稳定，对外保持人民币汇率稳定 意义：有利于人民生活安定、国民经济又好又快发展、世界金融的稳定和经济发展 正确对待货币 商品 含义:用于交换的劳动产品 基本 属性使用价值价值 一般等价物含义：大家都乐意接受的某种商品，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介 产生原因：商品成功交换的困难 商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要使用价值是商品的自然属性。
必修1经济生活框架图
第九课 走进社会主义市场经济
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
第十一课 经济全球化与对外开放
必修一·经济生活框图（含四个单元框架、11个课程）
四个单元框架：
第一单元：生活与消费
第二单元：生产、劳动与经营
第三单元：收入与分配
第四单元：发展社会主义市场ห้องสมุดไป่ตู้济
11个课程题目：
第一课 神奇的货币
第二课 多变的价格
第三课 多彩的消费
第四课 生产与经济制度
第五课 企业与劳动者
第六课 投资理财的选择
第七课 个人收入的分配
必修一经济生活第一课思维导图
〖第一课 神奇的货币〗价值尺度的含义 货币能够成为价值尺度的原因：货币本身有价值 货币执行价值尺度，必须确定计量单位 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格 货币执行价值尺度，只需要观念的货币 关键词：价格、标价 流通手段的含义：货币充当商品交换的媒介 商品流通：商品----货币------商品 。
商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃” 启示：生产者要为消费者着想，生产适销对路、质量上乘的商品 货币执行流通手段，只能用现实的货币 关键词：一手交钱一手交货，购买货币的产生 货币的含义：货币充当商品交换媒介的职能; 本质：一般等价物 金银充当货币的原因：体积小，价值大，便于保管、携带、运输，久藏不坏 货币的职能基本职能 价值尺度流通手段其他职能 贮藏手段 世界货币支付手段：赊购赊销，工资，利息，税款，房租货币 商品 含义：用于交换的劳动产品 基本属性 使用价值 价值一般等价物 含义：大家普遍乐意接受的商品 特点：表现其他一切商品价值，充当商品交换的媒介 产生：商品交换发展到一定阶段的产物 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。
商品交换中，生产者通过让渡使用价值（给消费者）而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实现。
外汇产生过程;从金属货币到纸币 优点：制作成本低，易于保管、携带和运输 含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的 纸币发行规律：以流通中所需货币量为限度 公式：需要的货币量=商品价格总额/货币的流通次数 态度：爱护人民币 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具 货币的发展纸币信用工具信用卡:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡 支票:是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据 外汇的含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段 汇率的含义:指两种货币之间的兑换比率 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 综合探究：正确对待金钱正确认识货币 正确对待货币起源本质 职能 取之有道：诚实劳动、合法经营 用之有益：有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值 用之有度：花钱要有节制，争取少花钱多办事、办好事 一定意义上，货币是财富的象征。
经济生活-思维导图(详版)
【思维导图】经济生活第一单元生活与消费商品：以使用价值与价值为基本属性货币的 本质优点 发行量种类与形式外汇的含义汇率的含义及其变动保持人民币币值基本稳定的含义及其意义消费类型：三种分类方式L 含义及其变化规律“恩格尔系数的含义及恩格尔定律主要消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理主要消费原则：适度消费、理性消费、绿色消费、艰苦奋斗信用工具常用的两种结算方式:结算常用的信用工具:现金结算和转账结算 信用卡、支票供求影响价格生活与消费（影响价格的因素价值决定价格影响供求关系的主要因素 卖方市场：供不应求，价格上涨 买方市场：供过于求，价格下跌价值规律的内容及表现形式需求定律（影响因素V调节生产规模提高劳动生产率生产适销对路的高质量产品影 响需求弹性理论 替代商品与互补商品 重要因素：物价总体水平 货币的产生＜货币的本质：一般等价物 揭开货币的 神秘面纱货币的基本职能匸含义J 基本职能: 其他职能: 价值尺度与流通手段 贮藏手段、支付手段、世界货币产生 含义信用工具 J 和外汇外汇厂消费及其类型 树立正确 的消费观【思维导图】第二单元生产、劳动与经营生产与消费的关系生产决定消费消费对生产的反作用投资与创业生产与经济制度企业与劳动者投资的选择大力发展生产力的意义（公有制为主体社会主义根本经济特征公有制的实现形式公有制为主体，多种所有制共同发展主体地位的体现含义公司及其经营非公有制经济形式企业的含义公司的含义、形式公司的组织机构、地位、作用公司经营成功的决定因素特点作用股票：含义、性质、偿还方式、收入、作用股票、债券和保险债券：含义、偿还方式、分类、作用保险：含义、分类、订立原则、作用【思维导图】分配制度第三单元收入与分配『基本内容和要求：公有制、个人消费品r前提：生产资料公有制物质基础：生产力发展水平直接原因；劳动的性质和特点j意义"多种分配方式J按个体劳动者劳动成果分配并存1按生产要素分配「按劳分配为主体原因个人收入的分配效率与公平收入与分配国家收入的分配征税与财政收入与支出财政的作用税收及其种类依法纳税形式：劳动技术管理资本意义.――合理的收入分配制度是社会主义分配原则的体现制度保证：分配制度［重要「保证居民收入在国民收入分配中占合理比举扌措重、劳动者报酬在初次分配中占合理比重I再分配更加注重公平「一致性：效率是公平物质前提，公平是效率的保证矛盾：分别强调不同的方面初次分配和再分配，既要反对平均主义，既要落实分配政策，含义：来源：税收（最主要）、利润、债务、其他影响因素：经济发展水平（基础性）、分配政策含义分类：经济建设支出（主要支出）等I财政收入与支出的关系：平衡、盈余、赤字是促进社会公平、改善人民生活的物质保障促进资源合理配置促进国民经济平稳运行含义：种类：个人所得税等基本特征：强制性、无偿性、固定性'我国税收的性质：取之于民，用之于民违反税法行为：偷税、欠税、抗税、骗税「要自觉依法纳税意识关注对税收的征管和使用。
经济生活复习 第一单元 思维导图
纸币发行量过多或纸币的流通速度过 商品相对过剩、货币供应量增长乏力、国 投资过热，就业状况良好，但人民生活 经济萎缩，生产萧条，失业增加；从长远 一要大力发展生产，增加有效供给；二 主要靠综合运用投资、消费和出口等措施
措施 要采取紧缩性财政政策与适度从紧的 拉动经济增长，要扩大内需。采取扩张性 货币政策 联系 秩序，必须采取有效的措施加以抑制 财政政策与适度宽松的货币政策 都表现为社会总需求与社会总供给不平衡，二者都会影响正常的经济生活和经济
经济生活第一单元思维导图
第一课 重点：通货膨胀与通货紧缩
全面理解通货膨胀与通货紧缩的关系 通货膨胀 含义 经济运行中出现的物价总水平持续上 涨的现象 通货紧缩 物价总水平持续下跌的现象 物价全面持续下降、市场疲软、经济萎缩 外经济危机传导的物价下降 看，不利于人民生活平下降
第二课 重点：商品价值量与劳动生产率、价值总量关系
2021届新高考思想政治必修1《经济生活》思维导图
新高考思20想21政届治新选高考考非思选想择政题治记选忆考内非容选·择框题架记图忆·内必容修·一框《架经图济生活》
必修一
《经济生活》
新高考思想政治选考非选择题记忆内容·框架图·必修一《经济生活》
新高考思想政治选考非选择题记忆内容·框架图·必修一《经济生活》
新高考思想政治选考非选择题记忆内容·框架图·必修一《经济生活》
新高考思想政治选考非选择题记忆内容·框架图·必修一《经济生活》
新高考思想政治选考非选择题记忆内容·框架图·修一《经济生活》
新高考思想政治选考非选择题记忆内容·框架图·必修一《经济生活》
新高考思想政治选考非选择题记忆内容·框架图·必修一《经济生活》
新高考思想政治选考非选择题记忆内容·框架图·必修一《经济生活》
高考一轮复习 经济-第1课 《神奇的货币》思维导图
电子货币
移动支付形式
数字货币
数字人民币
外汇
用外币表示的用于国际间结算的支付手段
表示方法
我国：本币标价法，即用100单位外币为标准，折算成一定数量的人民币。
汇率变动与币 值变化
若一定单位本币兑换的外币变多，表明本币汇率上升，本币 升值；外币汇率跌落，外币贬值。
本币汇率变动与本币币值变化是同向的
判定：注意时 间，注意标价 方法。
对中国经济金融稳定产生一定影响；
负面影响
增加宏观调控的难度；
加大人民币现金管理和监测的难度。
高考一轮复习 政治 思维导图
《经济生活》第一单元《生活与消费》
含义
商品是用于交换的劳动产品。
商
含义
使用价值
质量、性能、功效、品牌
品
基本属性
使用价值
注
价值
意
价值
人类无差别的劳动力的凝结
关系：商品是使用价值和价值的统一体，使用物
第
基本职能
价值尺度
标价、定价、价格
一
职能
流通手段(商品——货币——商品）
购买、付款、现场交易、现场支付
课
其他职能
支付手段、贮藏手段、世界货币
支付手段：还债；支付租金、利息；工资
神
金属货币
奇
在纸币本位制下，纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段等职能，
的
职能
在贮藏手段和世界货币方面，并非所有纸币都能做到。
货
主体——国家
币
汇率
利于进口
利于对外投资 利
提高本币的国际购买力
外汇
汇率变动的影响
本币升值的影响
偿还外债 不利于出口
思维导图经济生活部分
必修一《经济生活》第一单元生活与消费※※结构思维导图※※命题方向Ⅰ。
运用商品基本属性的知识分析仪器安全的重要性Ⅱ。
结合金融危机、欧债危机及人民币汇率改革等时政知识，认识汇率变动及其对我国经济发展的影响。
Ⅲ。
结合当前物价走势，分析影响价格的因素以及价格变化对生产和生活的影响；Ⅳ。
结合低碳经济及低碳生活方式，理解树立正确消费观念的重要性第一课神奇的货币※※结构思维导图※※考点：商品的基本属性※※考试研究※※【例1】胡锦涛总书记在十七大报告中指出，要“深化科技管理体制改革，实施知识产权战略”。
这里的知识产权是（）A、是商品，具有使用价值和价值B、有价值没有使用价值C、不是商品，因为不是有形的实物D、有使用价值没有价值答案 A。
导图解释：【例2】使用价值是价值的物质承担者，在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃”。
这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品的所有者。
这对生产者有何启示？导图启迪：生产适销对路质量上乘的商品启示：商品的使用价值表现为商品的质量与性能，商品生产者要实现商品的价值，就要为购买者着想，必须面向市场，生产适销对路的高质量商品。
考点：货币知识点：货币的产生、含义、本质知识点；货币的基本职能职能内涵货币形态公式价值尺度衡量商品价值的大小观念货币商品——货币流通手段充当商品交换的媒介现实货币商品——货币——商品知识点：货币形态的发展过程考点：纸币知识点：信用工具※※知识拓展※※对象通货膨胀通货紧缩区别表现社会总供给大于社会总供给，商品供不应求，物价上涨，货币贬值，经济过热社会总需求小于社会总供给，物价持续下降，市场疲软，经济萎缩后果不利于经济发展和人民生活水平的提高消费萎缩，不利于投资扩大和生产发展措施控制倾向供应量和信贷规模，实施适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策扩大内需，综合运用投资、消费、外贸出口等措施，拉动经济增长；实施适度宽松的货币政策和积极的财政政策联系二者都与社会总供给与总需求不平衡有关，都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，必须采取切实可行的措施加以调控考点：货币的种类与形式知识点：纸币的产生与发展规律※※考试研究※※命题角度：汇率变化带来的影响例：2009年10月29日银行间外汇市场美元对人民币汇率的中间价为：1美元对人民币6。
必修1经济生活框架图
必修一•经济生活框图（含四个单元框架、11个课程）四个单元框架:
第一单元：生活与消费
第二单元：生产、劳动与经营
第三单元：收入与分配
厂|按劳分配为主休
L罔家收入分配
二财政与税收）
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分配按劳分配为主怵、务
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财政及其柞用
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I征税与酗税
（税收）
社会公平的血哩体现
要
1
求
处理好效率与公平的关系
务种分配方式并存
财政收人与支出
税收与种类
J依法纳税是公民的基本义务
第四单元：发展社会主义市场经济
11个课程题目:
第一课神奇的货币
第二课多变的价格
|影响
而津^丽变动会影响厂豎
L-gF
第三课多彩的消费
第四课生产与经济制度
rl 内容
I 生产与消 费的关系
发展生 -产满足 消费 了生产和、 」棊本经
大力发展 生产力
彩济制閱 卜济制度
公勢™1
多种所有 加篙勰冊用、地位 态度
第五课企业与劳动者
企
业与劳动者
第七课个人收入的分配
第八课财政与税收
第十课科学发展观和小康社会的经济建设
第十一课经济全球化与对外开放。
《经济生活》第一单元知识结构图表
保持人民币币值稳定的含义
对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定
保持人民币币值的稳定的意义
对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义
★
多变的价格★
影响价格的因素
供求影响价格
供不应求→价格上升（卖方市场）；供过于求→价格下降（买方市场）
的主要因素★
收入是消费的前提和基础
当前可支配收入、未来收入预期、收入差距对消费的影响。
物价水平的变动会引起消费量的变化
影响消费的根本因素是国家的经济发展水平。
消费类型
按商品消费和劳务消费；
按消费目的分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免铸币在流通中的磨损。
发行规律：纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
信用工具
结算方式
现金结算和转帐结算
信用卡一信用为前提。优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
常用的信
包括不滞后和不超前消费两层意思。使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费
避免盲从、理性消费
要避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免只重物质忽视精神消费的倾向
保护环境、绿色消费
主旨：保护消费者健康和节约资源 核心：可持续性消费
勤俭节约、艰苦奋斗
是荣辱观的体现，作为一种精神财富，在任何时候都是应该发扬光大。
★消费结构与恩格尔系数★
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。它是衡量居民生活水平的经济指标。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。
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成因
区
快
外经济危机传导的物价下降
别
投资过热，就业状况良好，但人民生活 经济萎缩，生产萧条，失业增加；从长远
影响
水平下降
看，不利于人民生活水平提高
一要大力发展生产，增加有效供给；二 主要靠综合运用投资、消费和出口等措施
措施 要采取紧缩性财政政策与适度从紧的 拉动经济增长，要扩大内需。采取扩张性
货币政策
➢经济生活第一元思维导图
➢第一课 重点：通货膨胀与通货紧缩
全面理解通货膨胀与通货紧缩的关系
通货膨胀
通货紧缩
经济运行中出现的物价总水平持续上
含义
物价总水平持续下跌的现象
涨的现象
表现 纸币贬值、物价上涨、经济过热
物价全面持续下降、市场疲软、经济萎缩
纸币发行量过多或纸币的流通速度过 商品相对过剩、货币供应量增长乏力、国
财政政策与适度宽松的货币政策
都表现为社会总需求与社会总供给不平衡，二者都会影响正常的经济生活和经济 联系
秩序，必须采取有效的措施加以抑制
➢第二课 重点：商品价值量与劳动生产率、价值总量关系