2022高考历史一轮复习思维导图纲要下第一单元3中古时期的亚洲非洲和美洲含解析

高考历史一轮复习思维导图纲要上：

第3讲中古时期的亚洲、非洲和美洲

【自主复习】

考点一、中古时期的亚洲

【知识清单】

【名师点拨】

1.阿拉伯文化的特点

阿拉伯人在本民族文化的基础上，吸取亚非古国文明的营养，融汇古希腊罗马文明的精华，创造了兼容东西方文明的阿拉伯文化。形成开放性、包容性、多元性、继承吸收、兼收并蓄、交流发展、开拓创新等特点。

2.奥斯曼帝国衰落原因

3.日本中央官制

4.日本封建等级制度

【认知深化】

一、阿拉伯对世界文化的贡献

1．数学：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。

2．医学：阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。3．文字：《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。

4．沟通作用：中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。

二、阿拉伯人对古代东西方文化的交流沟通

1．保存并传播了古代文化。在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马的文献通过拜占庭流传到阿拉伯帝国。阿拉伯学者们将许多古代作品译成阿拉伯文。西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识希腊、罗马文化成就的。

2．阿拉伯人，成为东西方文化沟通的媒介。他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方；又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。

3．阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了巨大成就。

三、阿拉伯帝国与奥斯曼帝国的对比

比较项阿拉伯帝国奥斯曼帝国

不同点时间632—1258年1299—1923年

政治

哈里发权力与地方割据势力和部族势力

一直处于一种权力制衡态势

确立了绝对君主制,苏丹统括军、政、神

权,中央集权势力强大

经济

手工业、商业发达,阿拉伯商人在世界各

地从事陆上和海上贸易

帝国控制传统亚欧商路,对过往商品征

收重税,导致欧洲商业危机

东西

交流

阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交

流的桥梁;中国的四大发明和印度的数

字经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文

化的发展

后期对东西方商路的控制,不利于东西

方交流,成为促使新航路开辟的直接动

因

灭亡被蒙古帝国灭亡

被第一次世界大战后的资产阶级革命所

推翻

相同点军事均积极对外扩张,成为地跨亚非欧三大洲的大帝国

政治均属于君主专制的帝国

经济一度非常繁荣,都城均属于东西方经济文化交流中心文化均由开放自由趋于封闭保守,由包容进步趋于压迫反动

考点二、古代非洲和美洲文明

【知识清单】【名师点拨】

1.东非和西非的对比

东非：城市国家，园艺业和环印度洋贸易发达。

西非：多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权，经济上发展对外贸易。2．非洲文明的特点

(1)相对闭塞：受制于地理隔绝和恶劣的自然环境，非洲文明与欧亚大陆文明交流较少。

(2)文明灿烂：经过自身的长期发展演变和吸收、借鉴相邻地区的文明成就，形成了具有较高发展水平的非洲文明。

①东北非：因与古代埃及文明和古代西亚文明保持着较为密切的交流，东北非较早地形成了比较发达的古代文明。

②东非：对外贸易兴盛。

③西非：盛产黄金，马里和桑海一度强大。

④南非：产生了独具特色的大津巴布韦文化。

3．印加文明的特点

(1)统一的帝国：印加人建立了疆域辽阔的帝国，这不同于玛雅人的城市国家。

(2)宗教色彩浓厚：宗教在印加帝国人民的生活中占有很重要的地位。印加人崇拜祖先，崇拜自然力，更崇拜太阳神。

(3)集权统治：印加实行以中央集权为核心的政治制度，以首都库斯科为中心，通过各级官吏牢牢地控制着全国，通过多种措施加强对民众的管理。

【认知深化】

古代非洲与美洲的文明特点与原因

【课时检测】

1．15－16世纪，奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响，这从侧面说明( )

A．奥斯曼帝国的建立是新航路开辟的重要原因

B．奥斯曼帝国的政策不能顺应时代发展的潮流

C．奥斯曼帝国的政策增加了政府的收入

D．奥斯曼帝国经济实力强大，能够左右东西方贸易

【答案】B

【解析】从材料可以看出奥斯曼帝国控制了东西方的商路，并且征收重税，这不利于东西方贸易的正常进行，因此从侧面可以看出奥斯曼帝国的政策不能顺应时代发展的潮流，故B 项正确。

2．阿拉伯人是东西方的“文化使者”，这主要是因为阿拉伯人( )

①发明了10个数字符号②改造了10个数字符号并把它传入欧洲③翻译了许多希腊著作并将其加以传播④将中国的某些科技、文化传入西方

A．①②③④ B．①②③

C．③④ D．②③④

【答案】D

【解析】阿拉伯数字最初是由古印度人发明的，后由阿拉伯人传入欧洲，①错误；②③④均符合题意，故选D。

3．646年，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革。对于这次改革表述正确的是( )

A．有利于东西方交流学习

B．仿效唐朝的典章制度

C．发生于公元6世纪中期

D．将军是最高统治者

【答案】 B

【解析】根据题干“646年，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革”并结合所学知识可知，这是日本仿效唐朝进行的改革。通过改革，使日本从奴隶社会向封建社会转变，B符合题意。

4．下表为新罗统治时期的记载。材料信息表明( )