[最新]中考化学专题突破讲义：第11讲-解决问题的程序化思想(含答案)
2020年中考化学重点题型突破 化学思想方法的应用
2020年中考化学重点题型突破化学思想方法的应用（含答案）1. 下表中对部分知识的归纳正确的一组是()2.下列整理归纳得出的结论正确的是()A. 溶液中的溶剂一定是水B. 酸、碱中一定都含有氧元素C. 同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大D. 生成盐和水的反应一定是中和反应3.我们可以利用如下三种关系：第3题图对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识。
下列归纳和总结的关系，正确的是( )A. 单质和化合物：交叉关系B. 氧化反应和化合反应：并列关系C. 化学肥料和复合肥料：并列关系D. 酸性溶液和酸溶液：包含关系4. 分类归纳是学习化学的重要方法之一。
下列是小李整理的一些化学规律，其中错误的是( )A. ――→K Na Zn Fe金属活动性由强到弱 B.――→NaCl Cl 2 HClO ClO 2氯元素化合价由低到高C. ――→H O Ne Mg 元素原子序数由小到大D.试管 烧杯 蒸发皿 燃烧匙可直接加热的仪器5.推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。
以下说法正确的是( )A. H 2O 和H 2O 2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B. 分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成C. 盐中含有金属离子和酸根离子，NH 4NO 3中没有金属离子，不属于盐类D. 酸能使紫色石蕊溶液变红，CO 2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO 2是酸 6. “归纳或类推”是学习化学常用的方法。
下列说法正确的是( ) A. 氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物 B. 中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应C. 一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，它们都具有还原性D. 碱溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱溶液7.类比推理是化学学习中常用的思维方式。
下列推理正确的是()A. CaO与水反应生成Ca(OH)2，同理Na2O与水反应生成NaOHB. 室温下，pH<7的溶液是酸性，同理pH<7的雨水是酸雨C. 单质中只含有一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质D. 碳酸盐与盐酸反应会产生气体，所以与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐8.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。
人教版化学中考冲刺化学思想方法的应用精品课件
3．(2021·烟台)归纳是学习化学的重要方法，下列各组对主题知识的归纳
中不完全正确的是( C ) A.化学与生活
B.化学与环境
①用肥皂水区别硬水和软水 ②用灼烧闻气味的方法区分羊毛和 ①SO2 属于空气污染物
②使用无磷洗衣粉可减少水污染 涤纶
C.化学与能源
D.化学与农业生产
①石油、沼气都属于可再生能源 ①磷肥能使作物根系发达、耐寒耐旱
正确的是( B ) +OH-，溶液呈碱性，当温度升高时水解平衡正向移动，使溶液碱性增强,故去油污能力增强。
【考点定位】阿伏伽德罗定律推论
【点睛】本题考查离子方程式正误的判断。判断离子方程式是否正确可从以下几个方面进行：①从反应原理进行判断，如反应是否能发生、反应是否生成所给产物（题中B项）等； ②从物质存在形态进行判断，如拆分是否正确、是否正确表示了难溶物和气体等；③从守恒角度进行判断，如原子守恒、电荷守恒、氧化还原反应中的电子守恒等；④从反应的条 件进行判断；⑤从反应物的组成以及反应物之间的配比进行判断（题中D项）。
由化合物中各元素正负化合价代数和为零可知，反应①CuFeS2 中铜元 素的化合价为＋2，反应后生成的 Cu2S 中铜元素的化合价为＋1，反应 ②Cu2S 和 Cu2O 中铜元素的化合价均为＋1，反应③Cu2S、Cu2O 中铜元素 的化合价均为＋1，生成物 Cu 的化合价为 0，即反应②中铜元素的化合价 未发生变化，A 错误；反应②的生成物是两种化合物，不属于置换反应，B 错误；反应中涉及的含铜化合物中，CuFeS2、Cu2S 属于盐，Cu2O 属于氧 化物，C 错误；Cu2S 中 Cu、S 元素的质量比为(64×2)∶32＝4∶1，CuO 中 Cu、O 元素的质量比为 64∶16＝4∶1，因此两种含铜化合物中铜元素的 质量分数相同，D 正确。
精修版-中考化学专题突破讲义：第11讲-解决问题的程序化思想(含答案)
精品文档▪化学中考化学思想方法的应用第十一讲解决问题的程序化思想【题型特点】程序化解决问题是指解决问题时按照某种机械程序步骤一定可以得到结果的处理过程。
这种程序必须是确定的、有效的、有限的。
简单地说就是遇到某些化学问题的时候有相对固定的解答方法和步骤。
学生通过模仿、操作、探索，发展有条理的思考与表达的能力，提高逻辑思维能力。
程序化解决问题的思想在化学学科的应用充分体现了“能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论”的考纲能力要求。
【主要考查内容】1. 正确书写各类方程式的程序化；2. 化学计算的程序化；3. 化学实验装置与实验操作的程序化；4. 解答化学问题的程序化；【典型例题】例1：（2017•雅安）下列反应的化学方程式正确的是（）A．铁在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3B．硫酸铵与烧碱混合：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑C．铝片放入硝酸银溶液中：Al+AgNO3═AlNO3+AgD．向氯化镁溶液中滴入硫酸钾溶液：MgCl2+K2SO4═MgSO4↓+2KCl【解析】A.生成物错误，生成物应是四氧化三铁，正确的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；B.化学方程式书写完全正确；C.生成物硝酸铝化学式书写错误，正确的化学方程式为：Al+3AgNO3═Al（NO3）3+3Ag；D.硫酸镁不是沉淀，该反应不能发生；【答案】B例2：（2017•毕节）．早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。
现将2.8g 铁粉投入40g 硫酸铜溶液中，充分搅拌后，两者恰好完全反应。
请计算：（1）反应后生成铜的质量是多少？（2）反应前硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？（3）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？（结果精确至0.1%）【解析】解：（1）设反应生成铜的质量为x ，参加反应的硫酸铜的质量为y ，反应生成硫酸亚铁的质量为z 。
2025年中考化学总复习题型突破一 化学思想方法的应用
2025版
化学
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11.★(2024·青岛)分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正 确的是( D ) A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 B.单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质 C.离子是带电的微观粒子,则带电的微观粒子一定是离子 D.常温下,pH等于7的水溶液呈中性,则呈中性的水溶液的pH一定等于7
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7.(2021·甘肃改编)推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是( B ) A.根据质量守恒定律,1 g氢气与9 g氧气反应一定生成10 g水 B.常温下,酸性溶液的pH＜7,所以pH＜7的溶液一定是酸性溶液 C.碱溶液呈碱性,则呈碱性的溶液一定是碱溶液 D.化学反应一定伴随着能量的变化,则有能量变化的过程一定发生了化学 反应
类型2：推理法 6.★(2024·临夏州)推理是学习化学时常用的一种科学思维,下列说法中错误 的是( D ) A.酸雨的pH<7,但pH<7的雨水不一定是酸雨 B.某物质在氧气中燃烧生成SO2,该物质组成中一定含硫元素 C.溶液具有均一性、稳定性,但均一、稳定的液体不一定是溶液 D.燃烧伴随着发光、放热现象,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
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10.★(2024·菏泽)推理是一种重要的科学思维方式。下列推理正确的是( D ) A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 B.燃烧都伴有发光发热现象,则有发光发热现象的一定是燃烧 C.有机物中都含有碳元素,则含有碳元素的化合物一定都是有机物 D.同种元素的质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同种元素
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9.★(2024·金昌)以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要 方法。下列推理合理的是( D) A.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的铁锈也能起到保护作 用 B.有机物是含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有机物 C.中和反应生成了盐和水,所以能生成盐和水的反应一定是中和反应 D.点燃氢气之前需要验纯,所以点燃甲烷之前也需要验纯
2020-2021中考化学—流程图的综合压轴题专题复习含答案
一、中考初中化学流程图1．随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。
以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题:（1）上述流程中可循环利用的物质是___________。
（2）“低碳”是全世界的主题，这里的“碳”主要是指_____________气体。
（3）甲醇（CH 3OH ）完全燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，发生反应的化学方程式为_______________。
（4）证明液化石油气、汽油、甲醇等燃料燃烧产物中含有二氧化碳的方法是（用化学方程式表示）_______________。
【答案】二氧化碳 二氧化碳 32222CH OH+3O 2CO +4H O 点燃2232CO +Ca(OH)=CaCO +H O ↓【解析】【分析】【详解】（1）根据流程图，可循环利用的物质是二氧化碳。
（2）“低碳”就是较低的二氧化碳排放，这里的“碳”主要是指二氧化碳气体。
（3）甲醇（CH 3OH ）完全燃烧生成二氧化碳和水，发生反应的化学方程式为32222CH OH+3O 2CO +4H O 点燃。
（4）检验二氧化碳的方法是通入澄清石灰水，其化学方程式为2232CO +Ca(OH)=CaCO +H O ↓。
2．氧化锌是一种常用的化学添加剂，广泛应用于药膏、阻燃剂等产品的生产中。
由锌灰（主要成分是Zn ）生产活性ZnO 的部分生产流程如下：（1）酸浸槽中，Zn与稀硫酸反应的化学方程式为_____。
（2）混合溶液A中一定含有的溶质是_____。
（3）固体B的成分可能是_____。
【答案】Zn + H2SO4=ZnSO4 + H2↑ ZnSO4、H2SO4 Na2CO3【解析】【分析】【详解】（1）酸浸槽中，Zn与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的方程式为：Zn + H2SO4=ZnSO4 + H2↑。
中考化学压轴题专题复习—流程图的综合含详细答案
一、中考初中化学流程图1．人类的生存和发展离不开能源和资源．（1）家用燃料的更新过程如下：煤→液化石油气或管道煤气→天然气，下列有关家用燃料更新的理由，正确的是________（选填字母）．A天然气属于可再生能源B气体燃料比固体燃料利用率更高C天然气作为燃料可避免温室效应的发生D煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源（2）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．①设法除去硬水中的________，可以使硬水软化成软水．②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭主要起________作用．（3）海水中有大量可以利用的化学资源，其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一．从海水中提取金属镁，可按如图流程进行：①下列有关说法正确的是________（选填字母）．A步骤I通过一步反应即可实现．B步骤II、III、IV的目的是从海水中提纯氯化镁C步骤V中化学能转化为电能D在此流程中涉及的基本反应类型有4种②在此流程中可以循环利用的物质是________．（4）家中蒸馒头常用的纯碱中含有少量氯化钠，某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠的质量分数，取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，此时烧杯中没有不溶物，共消耗稀盐酸72.4g，测得反应后溶液的质量为80g．请帮助实验小组完成以下计算（写出计算过程）：①根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量________②样品中碳酸钠的质量分数是多少________？【答案】BD 可溶性的钙、镁化合物吸附 B 氯化氢 4.4g 88.3%【解析】【分析】【详解】（1）A 、天然气是三大化石燃料之一，属于不可再生能源，A 错误；B 、由于气体燃料与空气接触面更大，燃烧更充分，故气体燃料比固体燃料利用率更高，B 正确；C 、天然气作为燃料也生成二氧化碳，所以不可避免温室效应的发生，C 错误；D 、煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源，还可以深加工成各种产品，减少环境污染，D 正确。
《化学解题思维突破》讲座课件
解题的过程就是思维的过程。
我们在解题时思维受阻的现象时有发生， 从而产生各种心态，直接影响着考试的 成败。
所以分析解题的思维过程，发现产生思 维受阻的原因，采取相应对策调整心态， 从而调整思维，通过灵活应用已有知识 解决问题。
畏难心态
有些学生遇到未见过的问题，或者碰到难 题，缺乏攻克难关的信心和勇气，往往产 生畏难心态。
例4、向一定量的Fe和Fe2O3的混合物中加入 2mol/L-1的HNO3溶液250ml,反应完成后生成 NO1.12L(标准状况），再向反应后的溶液中加入 1mol/L-1 NaOH溶液，要使铁元素完全沉淀下来， 所加入NaOH溶液的体积最少_________mL。
分析：该题答案为B。往往出现错误的选项是C。练习 时出现大面积错解，造成畏难心态的主要原因是平时 学习缺乏独立思考，没有产生丰富的联想，即NaHSO3 与HClO会发生氧化还原反应。 中学化学应掌握的内容没做到融会贯通，没有将知识 横向和纵向联系，则做习题时感到束手无策，这样， 久而久之，我们的创造性思维能力下降，知识迁移不
畅，从而产生思维受阻现象。
对策： （1）首先培养攻克难关的信心，合理建构知识 网络体系。 （2）通过训练培养发散思维的学习方法。 （3）培养审题能力，全面揣摩题设的条件和选
择的设置意图，防止盲目作答。
冲动心态
有些同学审题不清，一旦稍有了点头绪和 定论，就不肯多动脑筋而立刻下笔，也有 一些学生在经过一番苦思冥想，自觉豁然 开朗，略有眉目便不愿再多思细想，从而 产生亢奋情绪。这些都是冲动心态，它极 易产生思维的片面性，导致答题失误。
错选A或D答案。
对策： （1）首先解这类题需要思维的批判性，深刻性 以及收敛性，准确标出变价元素的化合价，然后 用氧化还原反应的概念判断从而得出结论。 （2）在平时进行自控能力的训练，挖掘这类试 题资源不失时机地加以训练，克服冲动心态引发 自我干扰，忽视详细分析、推理、忽视概念间的
题型突破02 化学思想方法的应用-备战2024年中考化学复习题型突破学练考(全国通用)(解析版)
题型突破二·化学思想方法的应用（解析版）01 题型策略解读一、题型特征中考中考查较多的化学思想方法有推理法、对比法、归纳法、化学建模等。
试题涉及的知识面广，一般试题中每个选项所涉及的内容或考查的知识属于不同的专题（或知识板块），试题综合性强，不仅要求对知识掌握牢固，还要求有较强的分析、判断能力。
二、解题策略1．化学思想方法的考查是以化学基础知识和基本技能为载体的，牢固掌握化学基础知识和基本技能是解题的关键。
2．准确理解化学中的核心概念，掌握概念的内涵与外延，化学思想方法的考查，在很多情况下是对化学概念进行考查。
3．解题时巧用排除法，只要能找到反例就可判断该选项不正确。
02 重点题型突破类型01 分类对比典例1（2023•望城区模拟）下列常见的材料中，属于有机合成材料的是（）A．羽毛B．棉花C．塑料D．铜合金【答案】C【解析】A、羽毛属于天然有机高分子材料，故选项错误；B、棉花属于天然有机高分子材料，故选项错误；C、塑料属于三大合成材料之一，故选项正确；D、铜合金属于金属材料，故选项错误。
故选C。
典例2（2023•灌云县模拟）分类是学习化学的一种重要方法。
下列分类叙述不正确的是（）A．盐类：苛性钠、小苏打、纯碱B．金属材料：生铁、硬铝、青铜C．氮肥：硫酸铵、尿素、氨水D．氧化物：生石灰、干冰、蒸馏水【答案】A【解析】A、盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，小苏打（碳酸氢钠的俗称）、纯碱（碳酸钠的俗称）都属于盐，而苛性钠（氢氧化钠的俗称）属于碱，故A不正确；B、金属材料包括纯金属以及它们的合金，因此生铁、硬铝、青铜都属于金属材料，故B正确；C、硫酸铵、尿素、氨水中都含有N、P、K中的氮元素，都属于氮肥，故C正确；D、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，生石灰（氧化钙的俗称）、干冰（固态的二氧化碳）、蒸馏水都属于氧化物，故D正确。
故选A。
典例3（2023•潍坊）某化学学习小组为探究铁丝生锈、铁丝燃烧的影响因素，进行如下实验（点燃操作已略去）。
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最新教学资料·中考化学化学思想方法的应用第十一讲解决问题的程序化思想【题型特点】程序化解决问题是指解决问题时按照某种机械程序步骤一定可以得到结果的处理过程。
这种程序必须是确定的、有效的、有限的。
简单地说就是遇到某些化学问题的时候有相对固定的解答方法和步骤。
学生通过模仿、操作、探索，发展有条理的思考与表达的能力，提高逻辑思维能力。
程序化解决问题的思想在化学学科的应用充分体现了“能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论”的考纲能力要求。
【主要考查内容】1. 正确书写各类方程式的程序化；2. 化学计算的程序化；3. 化学实验装置与实验操作的程序化；4. 解答化学问题的程序化；【典型例题】例1：（2017•雅安）下列反应的化学方程式正确的是（）A．铁在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3B．硫酸铵与烧碱混合：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑C．铝片放入硝酸银溶液中：Al+AgNO3═AlNO3+AgD．向氯化镁溶液中滴入硫酸钾溶液：MgCl2+K2SO4═MgSO4↓+2KCl【解析】A.生成物错误，生成物应是四氧化三铁，正确的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；B.化学方程式书写完全正确；C.生成物硝酸铝化学式书写错误，正确的化学方程式为：Al +3AgNO 3═Al （NO 3）3+3Ag ；D.硫酸镁不是沉淀，该反应不能发生；【答案】B例2：（2017•毕节）．早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。
现将2.8g 铁粉投入40g 硫酸铜溶液中，充分搅拌后，两者恰好完全反应。
请计算：（1）反应后生成铜的质量是多少？（2）反应前硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？（3）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？（结果精确至0.1%）【解析】解：（1）设反应生成铜的质量为x ，参加反应的硫酸铜的质量为y ，反应生成硫酸亚铁的质量为z 。
Fe + CuSO 4 === FeSO 4 + Cu56 160 152 642.8g y z x 6456 2.8gx = 16056 2.8g y = 15256 2.8g z = x=3.2g y=8g z=7.6g（2）反应前硫酸铜溶液的溶质质量分数为8g 40g×100％=20％（3）反应后溶液的溶质质量分数为7.6g 2.8g+40g-3.2g×100％=19.2％ 答：（1）反应后生成铜的质量为3.2g 。
（2）反应前硫酸铜溶液的溶质质量分数为20％。
（3）反应后溶液的溶质质量分数为19.2％。
例3：(2017∙新疆) 毎年的6-7月，新疆的许多地区都要举办“薰衣草”节。
薰衣草精油的主要成分为芳樟醇、伽罗木醇等物质。
其中芳樟醇的化学式C 10H 18O ，请计算：（1）芳樟醇的化学式分子中的原子个数比为 _。
（2）芳樟醇的化学式的相对分子质量是（154），计算该物质组成中氧元素的质量分数 为 _（精确到0.1%）【解析】（1）芳樟醇的化学式为（C 10H 18O ）可知，一个芳樟醇分子是由10个碳原子18个氢原子1个氧原子构成的，芳樟醇分子中C 、H 、O 三种元素的原子个数比为10：18：1；（2）该物质组成中氧元素的质量分数为16/154×100%=10.4%．例4：(2017∙内江)元素周期表中，某周期元素的原子结构示意图如下：根据以上信息，回答下列问题：（1）该周期有_______种金属元素（2）该周期的元素从左至右，其原子核外电子排布的变化规律是______________。
【解析】根据原子序数可知（1）该周期中含有钠、镁、铝三种金属元素；（2）该周期的元素从左至右，其原子核外电子排布的变化规律是电子层数相同，最外层电子数不同【答案】3; 电子层数相同，最外层电子数不同例5：（2017∙成都）能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是（）A．HCl B．KNO3C．K2CO3D．FeCl3【解析】氢氧化钠与氢氧化钙的鉴别，使用可溶性碳酸盐，生成碳酸钙的沉淀。
【答案】C。
例6：(2017·白银)某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣．他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质．【提出问题】为什么有氨味？黑色物质的成分是什么？【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐（如NH4Cl）；黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰．【实验探究】同学们分别设计实验进行探究．实验I．小聪取适量黑色物质与混合置于研钵内研磨，嗅到强烈氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，观察到试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐．实验II．小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解，静置后，取不溶物进行实验．实验步骤实验现象．实验结论1.取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过量稀盐酸无气泡生成，溶液不变色2.取适量黑色滤渣装入另一支试管中，再加入溶液，向上述试管中伸入带火星的小木条．黑色粉末中含有二氧化锰【交流讨论】步骤2中发生反应的化学方程式为．【解析】实验Ⅰ．铵盐与碱混合会放出氨气，所以取适量黑色物质与熟石灰混合置于研钵内研磨，嗅到氨味，再用湿润的石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐；故填：熟石灰（或烧碱或其他碱性物质）；实验Ⅱ．小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解，静置后过滤，取不溶物进行实验；1.取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过量稀盐酸，无气泡生成，溶液不变色，说明黑色粉末中一定不含铁粉与氧化铜；2、取适量黑色滤渣装入另一支试管中，再加入 H2O2（或过氧化氢）溶液，向上述试管中伸入带火星的小木条．木条复燃，说明有氧气生成，黑色粉末中含有二氧化锰．【交流讨论】二氧化锰和过氧化氢溶液混合会生成氧气，化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；【答案】实验I．熟石灰（或烧碱或其他碱性物质）；实验Ⅱ．过滤；黑色粉末中一定不含铁粉与氧化铜H2O2（或过氧化氢）溶液，木条复燃【交流讨论】2H2O22H2O+O2↑．【分类突破】1.（2017∙临沂）下列化学方程式书写不正确的是（）A．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4B．Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+HNO3C．C+2CuO2Cu+CO2↑D．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【解析】A．化学方程式书写完全正确；B．未配平，正确的化学方程式为：Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3；C．化学方程式书写完全正确；D．化学方程式书写完全正确；【答案】B2.（2017∙嘉兴）以下四个化学反应都有气体产生，其反应类型和产生的气体性质均正确的是选项化学反应方程式反应类型气体性质A Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑置换反应还原性分解反应可燃性B2H2O2H2O+O2↑化合反应氧化性C2KClO32KCl+3O2↑D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑复分解反应酸性【解析】A.该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，且生成的氢气具有还原性，故选项正确；B.该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；氧气不具有可燃性，氧气能支持燃烧，故选项错误；C.该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；D.该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应；但二氧化碳不具有酸性，故选项错误．【答案】A3. (2017∙达州)下列各组溶液，不外加试剂就能鉴别出来的是(A )A．Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl B．NaOH、FeCl3、HCl、HNO3C．Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2 D．NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4【解析】A选项中试剂互相滴加碳酸钠溶液可以产生气体和沉淀，盐酸溶液产生气体；氯化钡溶液产生沉淀，氯化钠溶液无现象，所以能进行鉴别；B选项盐酸和硝酸无法鉴别；C选项中碳酸钠和硫酸钠无法鉴别；D选项中不能进一步鉴别氢氧化钠和硝酸钡；【答案】A4.( 2017∙聊城)下列有关物质区分方法不正确的是()A．用水区分氢氧化钠和氯化钠 B．用氢氧化钙区分氯化钾和氯化铵C．实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖 D．用灼烧闻气味的方法区分羊绒线和棉线【解析】氢氧化钠溶于水放出热量，氯化钠溶于水无明显温度变化，A正确；氯化铵与氢氧化钙反应生成氨气，氨气具刺激性气味，氯化钾不与氢氧化钙反应，故可用氢氧化钙区分氯化钾和氯化铵，B正确；不能品尝药品味道，C错误；羊绒的主要成分是蛋白质，棉的主要成分是纤维素，蛋白质灼烧有烧焦羽毛气味，棉灼烧有烧纸气味，故可用灼烧闻气味方法区分羊绒和棉线，D正确。
【答案】C5.（2017∙达州）根据下图提供的信息，请回答下列问题：（1）A图表示原子其中X的值是。
（2）化学性质相似的原子是（填字母序号，下同）。
（3）具有稳定结构的原子。
（4）属于同种元素的粒子是。
【解析】（1）在原子中，质子数=核外电子数，x=2+7=9；（2）最外层电子数相同的元素化学性质相似，化学性质相似的原子是AC；（3）最外层为电子数为8，属于相对稳定结构．具有稳定结构的原子B；（4）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，CD的质子数均为12，相同，属于同种元素．【答案】（1）9 （2）AC （3）B （4）CD6.(2017∙兰州) 中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，请你计算：（1）皂甙属于有机物（填“有机物”或“无机物”）；（2）皂甙中各元素的质量之比是54：7：8（最简整数比）；（3）含氢元素8.4g的皂甙的质量为82.8 克（写出计算过程）．【解析】（1）皂甙是含碳元素的化合物，属于有机物．（2）皂甙中碳、氢、氧元素的质量比为（12×27）：（1×42）：（16×3）=54：7：8．（3）含氢元素8.4g的皂甙的质量为8.4g÷（×100%）=82.8g．（2017∙龙东）炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2)，试计算：(1)乙酸乙酯的相对分子质量为_88_；(2)乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为6:1；(答最简整数比)⑶17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_6.4g。
【解析】（1）乙酸乙酯的相对分子质量为：12×4+1×8+16×2=88。