大学生学习压力调查问卷

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学业压力学生问卷调查表

学业压力学生问卷调查表一、背景信息1. 年级：_______________2. 性别：（）男（）女3. 年龄：_______________4. 研究成绩排名：（）前10% （）11%-30% （）31%-50% （）51%-70% （）71%-90% （）后10%二、学业压力问题调查请你回答以下问题，选择适用的选项或填写适当的答案。

1. 你对当前的学业压力感到满意吗？- （）非常满意- （）满意- （）一般- （）不满意- （）非常不满意2. 你认为学业压力对你的生活造成了什么影响？- （）影响睡眠质量- （）影响饮食惯- （）影响精神健康- （）影响社交活动- （）其他_______3. 你觉得学业压力主要来源于以下哪些方面？（可多选）- （）课业负担过重- （）考试压力- （）升学压力- （）家庭期望- （）其他_______4. 你在应对学业压力时采取了哪些策略？（可多选）- （）时间管理- （）寻求帮助- （）锻炼身体- （）放松休息- （）其他_______5. 你觉得学校对学业压力的管理是否有效？- （）非常有效- （）有效- （）一般- （）无效- （）完全无效6. 你是否有意参加有关学业压力管理的培训或活动？- （）是- （）否7. 你认为学校可以采取哪些措施减轻学业压力？- （）提供更好的课程辅导- （）鼓励课外活动- （）提供心理咨询服务- （）减少考试次数- （）其他_______8. 你有什么建议来缓解学业压力？- _____________________三、感谢你的参与！请在文档底部填写你的姓名或学号：_________________。

关于大学生学习压力的问卷调查

关于大学生学习压力的调查（调查人：韦海，康圣祥。

文：韦海）一．问题提出大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。

大学生应该有良好的素质，不仅要有充足的知识，好要有良好的心理素质，这里的心理素质指的是大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败、压力的能力，积极乐观的态度，健全的人格等。

造成大学生学习压力大主要有以下两个原因：第一是高校教育教学改革, 造成部分大学生学习压力增大。

20世纪90 年代以来, 我国高等教育改革的步伐显著加快, 一系列强度较大、影响深远的改革举措陆续出台,如就业工作市场化、教育支出家庭化、招生规模大众化等, 部分高校在教学管理工作中还率先实行末位淘汰制、重修制等尝试。

毋庸臵疑, 这些改革的大方向是正确的,也是适应高等教育未来发展趋势的, 但由于我们对诸多改革的宣传工作没有完全到位, 处于新旧体制转换过程中的思想教育工作也尚未准确定位, 中小学思想教育工作投入明显不足, 高等学校思想工作也没有同步跟进, 加之社会对高校一系列改革也未能很好地提供相配套的物质环境, 从而使得部分在校大学生对快速变化的形势缺乏足够的心理准备, 心理素质明显下降, 心理问题层出不穷, 心理阻碍和心理疾病患者比例大幅度上升。

第二是自身因素。

学生对大学学习生活的不适应, 导致学习压力过重。

大多大学生是在从小学到中学到大学的相对封闭环境中长大的, 尤其是在小学和中学阶段, 应试教育几乎贯穿其全部生活, 学生像一群羔羊, 被学校、家长和社会形成的合力驱赶着涌向通往高校的独木桥, 他们对人生、社会、未来的思考几乎被成堆的作业和试卷所淹没, 取而代之的是对大学的非理性憧憬和崇拜。

但当他们中的一部分人真的进入高校后, 他们却突然发现原来一直向往的神圣殿堂与中学一样单调无味和充满荆棘, 学习任务更加繁重, 考试依然无休无止, 成绩排名竞争激烈, 各种资格证书仿佛成为塑造未来栖身之所的钢筋与水泥, 没有改变的永远是“三点一线”, 改变了的是应试教育更加激烈悲壮和人际关系更加复杂多变。

大学生调查问卷模板

大学生调查问卷模板一、个人基本信息。

姓名，______________________ 性别，□男□女年龄，_______。

专业，______________________ 年级，_______ 学号，_________。

联系方式，______________________。

二、学习情况调查。

1. 你每天的学习时间大约是多久？□小于2小时□ 2-4小时□ 4-6小时□ 6小时以上。

2. 你平时更偏好哪种学习方式？□自习□听课□讨论□实践。

3. 你觉得自己的学习状态如何？□良好□一般□较差。

4. 你对学校提供的教学资源满意吗？□满意□一般□不满意。

5. 你在学习上遇到的最大困难是什么？_________________________________（请填写具体困难）。

三、生活情况调查。

1. 你每天的睡眠时间大约是多久？□小于6小时□ 6-8小时□ 8-10小时□ 10小时以上。

2. 你每周有多少时间用于课外活动和社交？□小于5小时□ 5-10小时□ 10-15小时□ 15小时以上。

3. 你对自己的生活状态感到满意吗？□满意□一般□不满意。

4. 你觉得自己的生活压力大吗？□很大□一般□不大。

5. 你觉得自己的生活节奏如何？□紧张□舒适□不规律。

四、心理健康调查。

1. 你是否有过焦虑或抑郁的情绪？□有□没有。

2. 你是否有规律的放松和娱乐活动？□有□没有。

3. 你是否愿意接受心理咨询或辅导？□愿意□不愿意。

4. 你觉得自己的心理状态良好吗？□良好□一般□不好。

五、就业规划调查。

1. 你对未来的就业有明确的规划吗？□有□没有。

2. 你觉得自己的专业对口工作机会如何？□很大□一般□不大。

3. 你对未来的职业发展充满信心吗？□充满信心□有些信心□不太有信心。

4. 你觉得自己在就业方面最需要提升的是什么？_________________________________（请填写具体需要提升的方面）。

六、其他建议。

大学生心理压力来源调查问卷

大学生心理压力来源调查问卷【模板】大学生心理压力来源调查问卷【模板】1. 请问您的年级是？大一大二大三大四2. 请问您的性别是？男女3. 请问您的性格类型是？外向内向介于两者之间不确定4. 您觉得您的心理压力大吗？极其大大一般不大无5. 您的心理压力主要来自于哪些方面？学习方面带来的压力同学老师之间人际关系的压力关于就业方面的压力学校里的警务化管理带来的压力其他6. 您的学习压力主要来源哪些方面？自我把控不强致使学习成绩不佳而苦恼无法平衡学习和其他事物疲于备考各种证书不喜欢现在的专业周围同学带来的触动其他7. 您的人际关系压力主要来自于哪些方面？与同学相处不融洽与人沟通方式存在障碍，缺少技巧惧怕与异性或长辈等交谈找不到知心朋友自己性格过于内向觉得周围人与自己期望有差距其他8. 您的就业压力主要来自于哪些方面？每年就业岗位形势严峻同省份警校生之间就业竞争激烈自身知识能力水平有限自我心理素质不过关其他9. 您的警务化管理压力主要来自于哪些方面？内务整理繁琐，害怕被扣分加训带来的压力队列不整齐而扣分加训带来的压力在学校和同学行进间未两人成行，三人成列被督察抓到而加训带来的压力行进间玩手机带来的压力教室，图书馆玩手机被抓到带来的压力其他10. 您认为心理压力会对您产生怎样的影响？严重影响生活影响心情，让人焦虑有压力才有动力几乎无影响11. 当您感受到压力时，你能在短时间进行自我调节吗？完全可以基本可以视情况而定完全不行12. 您通常会采取哪种方式去应对压力？娱乐（如：唱歌、上网、看小说等）与他人倾诉（父母、朋友、舍友、老师等）运动放松（跑步、打球）不采取措施，压抑自己其他13. 这样的方式对您的情绪调节有帮助吗？非常有效果能起到一定的作用没有效果14. 关于缓解心理压力，您还有其他的建议吗？。

大学生压力问卷调查报告doc

大学生压力问卷调查报告篇一：大学生心理压力问卷调查报告XX学校XX-XX学年第一学期《社会学》实践教学班级：组员：调查报告大学生心理压力问卷调查报告一、前言随着社会的发展，年龄的增长，很多大学生或多或少面临来自不同领域的压力，这些压力由于处理不善，对大学生心理健康造成了很大影响，甚至引起了一系列高校大学生自杀事件，以及抑郁、自闭、强迫以及暴力倾向时有发生，震惊全国的“马加爵事件＂就是一个典型案例。

为了对大学生的心理压力做一个简单的了解，帮助大家找出缓解或减轻心理压力的针对性的方法，我们小组进行了大学生心理压力的问卷调查。

二、调查目的随着社会的发展，当代大学生在日常的生活、学习、感情、就业中，承受着来自各方面的压力，比如背负着父母的期望，稍不用功，成绩就会不够好；由于大学里的同学都来自于五湖四海，各自的经济状况也有所差距，难免会存在着攀比现象；每年大学毕业生都在增加，就业市场竞争加剧；大学生都有自己的想法，同学之间的交往难免会有些不合??这些有形无形的压力如果得不到缓解或释放，就会严重影响大学生的身心健康。

为了进一步了解当代学生都有什么压力，压力从何而来，在压力之下我们会有哪些反应，我们应该怎样更好地去应对所面临的压力等，特此做了此次调查。

三、调查内容我们对不同性别、年级和院系的大学生从压力的大小程度、主要来源、影响和应对方式等几个方面进行调查。

四、调查方法及调查对象本次调查主要针对我校各院系各年级学生以及少部分其他高校的学生进行问卷调查。

外校学生主要采用电子问卷的方式。

由于条件有限，本次调查共发放纸质问卷31份，网络回收问卷32份，共63份，其中有效问卷61份。

五、调查结果分析与讨论对于自己是否有心理压力的问题，只有两位同学认为自己没有心理压力而终止了问卷，下面是对于认为自己有心理压力的同学的调查结果分析。

在有效问卷中，男生30人，女生31人。

我们可以看出，绝大部分同学都存在或多或少的心理压力问题。

大学生心理压力调查问卷

大学生心理压力调查问卷你是哪个年级的学生？大一大二大三你的性别？男女你现在的压力来源于哪里？（多选）学习经济人际关系就业你觉得你学的专业的学习压力大吗？很大，科目太多适应不来刚刚好，让我有动力去学习时大时小，很难说清一点也感觉不到压力的存在你会因为处理不好人际关系而影响自己的心情吗？会，感到非常苦恼，想要改善自身的人际关系不会有什么好担心的，反正我有朋友了不清楚，但是为了自身发展希望改善人际关系你认为自己专业的就业前景好吗？很好一般不太好很差单选题你是否经常了解所学专业的就业情况？怕以后找不到工作而经常了解偶尔了解了解过没了解过你觉得自己就业压力大的主要原因是什么？社会对学历的要求越来越高学校对毕业生就业宣传不够自己综合素质不够，缺乏信心父母期望值过高你对自己的前途感到困惑和担忧过吗？常常担忧有时会担忧很少会担忧从不担忧你是否感到时间不够用？经常觉得时间不够用偶尔觉得时间不够用极少觉得时间不够用从未觉得时间不够用你觉得你目前的经济压力如何？压力较大，花销太多压力一般，刚好够用没有压力，有剩余你认为压力在你的学习生活中扮演什么角色？正面影响，给学习带来动力没感觉较为负面影响，会影响情绪完全负面影响,会使我无法安心学习你平时对于压力抱有什么态度？逃避面对忽视你一般会选用怎样的方式去减压？（多选）听音乐运动聊天逛街如果你遇到心理问题，如何解决？（多选）逆来顺受，自己消化掉找朋友倾述放在内心，强忍你觉得学校应该为大学生开设心理辅导方面的课程吗？应该，很有必要随便，可要可不要不应该，完全没必要如果可以通过“向他人倾诉”来排解心理压力，你愿意向下列哪类人说出内心的苦闷呢？（多选）家人同学朋友老师心理专家比较陌生的人其他对于此份问卷的问题与设计您有什么更好的意见或建议吗？（选填）。

关于大学生的压力感来源的调查问卷

关于大学生压力感来源的调查问卷1.你的性别是（）A 男B 女2.你觉得自己受到的压力大吗？( )A很多B还可以C不多D不知道3.你觉得压力带给你的是？( )A通常是正面影响B通常是负面影响C没感觉4.你觉得你的心理压力来源于哪方面？（可多选）( ) A学习压力B就业压力C人际压力D自我要求过高E父母期望过高F情感压力G家庭因素H社会压力I同学对比压力J学校压力5.你经常对自己的前途感到困惑和担忧吗？( )A经常B偶尔C从来没有6.你认为现在自己的学习压力主要来自哪个方面？( )A学习负担过重B课程枯燥，学习单调乏味C不喜欢自己现读的专业D自学能力不足，成绩不理想E各种活动多，没有时间学习7.你会因为父母亲人的期望而产生心理压力吗？( )A会，父母亲人的期望给我很大的心理压力B有时会，造成的心理压力比较小C不会，父母亲人的期望不会给我任何心理压力8.你会因为对自己的期许过高而产生心理压力吗？( )A会B可能会C不会9.你会因为人际关系处理得不当而产生心理压力吗？( )A经常会B有时会C基本不会10.你认为你的人际关系压力主要来自于你和下列哪类人之间？（可多选）( )A老师B普通同学C朋友D家人E其他11.如果你在社团、组织工作方面感到压力，主要来自于( ) A社团、组织工作占用了太多的课余时间，影响到学习和日常生活B花费了大量的时间后，却没有预期的效果，没有锻炼出自己的能力C与部门内部的协作效果不好12.你在意别人对自己的看法吗？( )A非常在意，这使我很有压力B比较在意，但没有对我造成很大影响C一点都不在意13.你清楚心理压力对身体造成的危害吗？( )A很清楚B比较清楚，大致有了解C不是很清楚D不清楚14.若有心理压力，你最有可能采取下列哪种方式去排遣？（可多选）( )A做自己喜欢的事来缓解心理压力B向他人倾诉C不去管，任由其发展D其他15.如果可以通过“向他人倾诉”来排解心理压力，你愿意向下列哪类人说出内心的苦闷呢？（可多选）( )A家人B同学C朋友D老师E心理专家F比较陌生的人G其他。

大学生调查问卷题模板

一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您的专业：_____________________4. 您所在的城市：_____________________5. 您的居住地：（1）城市（2）乡镇（3）农村二、学习与生活6. 您每天的学习时间大约是多少？（1）3小时以下（2）3-5小时（4）7小时以上7. 您认为目前的学习压力如何？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有压力8. 您在课堂上积极参与讨论的比例是多少？（1）很少（2）偶尔（3）经常（4）总是9. 您认为自己的学习效率如何？（1）非常低（2）较低（3）一般（4）较高（5）非常高10. 您每周参加课外活动的时间大约是多少？（1）1小时以下（2）1-3小时（3）3-5小时11. 您最常参加的课外活动类型是？（1）体育锻炼（2）社团活动（3）志愿服务（4）学术讲座（5）其他12. 您认为课外活动对您的成长有哪些帮助？（1）提高团队协作能力（2）丰富课余生活（3）拓展人际关系（4）提高专业技能（5）其他三、心理健康13. 您是否有以下心理问题？（1）焦虑（2）抑郁（3）压力过大（4）失眠（5）自卑（6）其他14. 您在面对心理问题时，通常采取以下哪种方式？（1）向家人、朋友倾诉（2）寻求专业心理咨询（3）自己调整（4）忽视问题（5）其他15. 您认为大学生心理健康教育的重要性如何？（1）非常重要（2）重要（3）一般（4）不重要（5）不知道四、就业与未来规划16. 您对自己的就业前景有信心吗？（1）非常有信心（2）有信心（3）一般（4）没有信心（5）不知道17. 您希望在毕业后从事哪个行业？_____________________18. 您认为目前所学的专业知识对您未来就业的帮助程度如何？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有帮助19. 您认为以下哪些因素对您的未来职业发展影响最大？（1）个人能力（2）学历背景（3）人际关系（4）家庭背景（5）其他20. 您对未来有哪些规划？_____________________【结束语】感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们了解大学生现状、改进工作具有重要作用。

大学生学习调查问卷完整版

大学生学习调查问卷 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】大学生学习调查问卷同学您好！为了了解大学生学习安排，我们特地组织了此次问卷调查独立。

该问卷采用不记名的调查式，您只需圈上认为最正确、最准确的答案（可以多选）。

谢谢您的合作1 你的性别？A男 B 女2 你学习的目的是什么？A 为了更深的学习B 为了顺利获得文凭C全面提高自身素养 D 没想过3 你认为学习有意义吗？A 意义深远B 意义不大C 没意义D 没想过E 无所谓4 有人说学习不是为了考试，考试是为了更好地学习，你同意吗？A 完全赞同B 不同意 C无所谓D不完全赞同5 在学习上你会坚持自己的观点吗？A 从不B 偶然会C经常会 D很少会6 你觉得大学里学习重要吗？A 非常重要B重要Ｃ一般Ｄ不重要7 你现在是否有学习压力A很大B有 C有一点 D没有8 你现在学习效率怎样？A 很高B一般 C 稍低 D 很低9 你对自己所学的专业有信心吗？A 充满信心 B有一点信心 C 还好 D 非常失望 E 不知道10 在你上自习时自习室学习气氛如何”A、很好B、较好C、一般D、不好，11 你经常去图书馆吗？A有时去 B 经常去 C 经常不去 D查资料时去12 图书馆是否能满足自己学习的需要吗？A 能B还可以 C 只有一点 D 不能13 如果在学习上遇到问题你会怎么办？A问同学 B 置之不理 C 求助于网络，图书馆 D 问老师 E自己单独解决14 你会在一个阶段的学习进行总结吗？A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去15 如果在学习总结时，你的努力和所得成绩发差很大，你会怎样呢？A 继续努力B 寻找原因C 置之不理D 不再努力16 如果一个阶段后，学习效果不怎么理想，你会怎样改变自己的学习方法或策略吗？A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去大学生学习调查问卷同学您好！为了了解大学生学习安排，我们特地组织了此次问卷调查独立。

大学生学业压力调查问卷

大学生学业压力调查问卷姓名：性别：年龄：年级：1你的专业类型是什么？A、理工类B、文史类C、艺术类2 你平时学习？A、每天上课认真听讲，下课认真预习复习；B、上课基本不听，基本自己搞定；C、下课从不学习，只在上课认真听讲；D、一直很懒散；3 你每天除正常上课以外花在学习上的时间平均是多少？A、不会；B、不到一小时；C、一到两个小时；D、三个小时以上；4 你是否会在考试前后很焦虑？A、是；B、不是；5 考试结束后你是否迫切的想知道成绩？A、是；B、不是；6 你觉得大学里成绩重要吗？A、重要；B、不重要；7 如果在辛苦学习的过程中出现学习效率低下的状况你会觉得心烦气躁吗？A、经常；B、偶尔；C、极少；D、从不；8 学习成绩的排名是否会给你的学习带来很大的影响？A、很大；B、一般；C、无所谓；9 你对文凭如何看待？A、有真才的文凭含金量最高；B、文凭越高越好；C、文凭不重要10 你觉得你的就业前景如何？A、比较乐观；B、一片茫然；C、十分担忧；D、没想太多，反正离毕业还有一段时间11 目前你认为学习压力主要来源于哪方面？（可多选）A、奖学金；B、学分；C、就业；D、父母施压；E、同学间的竞争；F、学习负担；12 你觉得自己的学习动力主要来源于什么？（可多选）A、将来找份工作；B、对所学专业有兴趣；C、老师要求；D、提高能力，完善人格，实现自我价值；E、报答父母养育之恩；F、出国深造；G、其他；13 你觉得你所学的专业的学习压力大吗？A、很大，科目太多适应不过来；B、刚刚好，让我有动力去学习；C、时大时小，很难说清；D、一点也感觉不到压力；14 父母、老师对你的期望过高，或者自身要求过高是否会给你带来一定的学习压力？A、会；B、不会；15 你认为压力在你的学习生活中扮演什么样的角色？A、正面影响，会为学习带来动力；B、较为负面影响，会影响情绪；C、完全负面影响，会使我无心学习；D、没什么感觉；16 你会采取何种方式应对压力？（可多选）A、找朋友、家人聊天，倾诉；B、做一些自己喜欢的转移注意力；C、寻找对象或事物发泄；D、向老师或专业人士询问；E、随它去，自然调整；F、不知道，遇到压力难以控制情绪；17 总的来说，你认为自己抵抗学习压力的能力如何？A、很好，压力再大也基本不会影响我的平时生活；B、良好，虽有影响，但目前还能应付；C、一般，压力过大会对生活造成较大的影响；D、极差，遇到压力我会感到莫名的焦躁；18 你认为自己是否能很好的适应大学的学习生活？A、完全没问题；B、一般；C、完全不能；。

学业焦虑调查问卷题目大全

学业焦虑调查问卷题目大全学业焦虑是指同砚在进修过程中因各种因素而产生的一种紧张、忧虑和压力感，对同砚的身心健康和学业进步都有一定的影响。

为了更好地了解同砚的学业焦虑状况，我们设计了以下问卷，期望能够援助学校和家长更好地关注同砚的进修状态和心理健康。

一、个人信息1. 性别：2. 班级：3. 进修科目：4. 进修效果排名：5. 学校和家庭对你的进修期望：6. 进修时间打算：7. 是否参与课外辅导班：二、学业压力来源8. 你认为学业压力的主要来源是什么？9. 你认为家庭对你的进修压力大吗？10. 你觉得学校对你的进修压力大吗？11. 你觉得同砚对你的进修压力大吗？12. 你觉得自己对进修的要求过高吗？三、进修方法和效果13. 你一般选择哪种进修方法？14. 你觉得你的进修方法有效吗？15. 你有尝试过其他进修方法吗？16. 你觉得进修方法对学业效果的影响大吗？17. 你觉得自己在进修上有什么不足之处？四、进修态度和心理状态18. 你对进修的态度是乐观仍是消极？19. 你在进修中有时会感到无助和懊丧吗？20. 你在进修中会感到紧张和焦虑吗？21. 你觉得自己在进修中有信心吗？22. 你觉得自己的进修能力和效果与他人相比如何？五、学业支持和援助23. 你觉得学校对你的学业提供了足够的支持吗？24. 你觉得家庭对你的进修提供了足够的支持吗？25. 你有和同砚一起进修的阅历吗？26. 你觉得有老师的指导对你的学业有援助吗？27. 你有寻求过心理辅导师或心理咨询师的援助吗？六、应对学业焦虑的方式28. 你觉得什么会使你缓解学业焦虑？29. 你有试过通过练习身体来缓解学业压力吗？30. 你觉得与同砚和友人沟通对缓解学业焦虑有援助吗？31. 你有尝试过寻求家人的安慰和支持吗？32. 你有寻求过心理咨询师的援助吗？通过以上问卷，我们可以了解到同砚的学业焦虑状况、进修方法和效果、进修态度和心理状态以及应对学业焦虑的方式。

关于学生学习心理状况的调查问卷

关于学生学习心理状况的调查问卷学生学习心理状况的调查问卷我们研究小组正在进行一项关于学生学习心理状况的调查。

为了更全面地了解学生们在学习中所面临的心理问题，我们需要您的帮助。

此次问卷调查将包含一些关于学习动机、焦虑、压力、自信心等方面的问题。

我们将保证您的答案将完全匿名，只会用于研究目的。

请您耐心填写以下问题。

性别：1. 男性2. 女性年级：1. 小学生2. 初中生3. 高中生4. 大学生1. 您对学习的动机是什么？(可多选)- A. 成绩优秀的压力- B. 对知识的渴望- C. 获得奖励或认可- D. 兴趣和好奇心- E. 其他，请注明________2. 您在学习中是否经常感到焦虑或压力？- A. 经常感到焦虑或压力- B. 偶尔感到焦虑或压力- C. 很少感到焦虑或压力- D. 从不感到焦虑或压力3. 您认为最常导致焦虑或压力的因素是什么？(可多选) - A. 课业压力- B. 考试压力- C. 家庭期望- D. 社交压力- E. 时间管理困难- F. 不确定的未来- G. 其他，请注明________4. 您认为是否自信对学习成绩影响很大？- A. 自信对学习成绩有很大影响- B. 自信对学习成绩有些影响- C. 自信对学习成绩没有明显影响- D. 自信对学习成绩没有影响5. 您在学习中如何提高自信心？- A. 参加课外活动- B. 获得好成绩- C. 接受他人的赞美或鼓励- D. 设立小目标并达成- E. 其他，请注明________6. 您是否曾经遇到过学习困难而感到挫败？- A. 曾经遇到过学习困难而感到挫败- B. 从未遇到过学习困难- C. 遇到过学习困难但并不感到挫败- D. 不确定7. 您认为是否乐观积极的态度对学习有帮助？- A. 乐观积极的态度对学习很有帮助- B. 乐观积极的态度对学习有些帮助- C. 乐观积极的态度对学习没有明显帮助- D. 乐观积极的态度对学习没有帮助8. 您在学习中是否战胜过一些困难？请举例说明。

大学生心理状况调查问卷

大学生心理状况调查问卷一、心理健康篇1、上大学时，您经常会由于种种原因感到疲劳和压力吗？（）A、是B、不是C、偶尔2、您和同学之间的关系怎样？（）A、融洽、B平淡C、紧张3、上大学后，你遭受的最大挫折是什么？（）A、学习成绩不理想B、恋爱不成功C、不适应宿舍生活经济D、困难就业竞争太激烈4、遇到挫折，您和周围的同学一般会有怎样的反应？（）A、冷静处理B、不知所措C、绝望沮丧D、大发脾气5、是否了解自己的优点和缺点，并喜欢自己（）A、符合B、相当符合C、不符合6、是否缺乏自信心（）A、符合B、相当符合C、不符合7、总的来说，我更倾向认为自己是一个失败者。

（）A、符合B、相当符合C、不符合8、有的时候我的确感到自己很没有用。

（）A、符合B、相当符合C、不符合9、我认为自己是个有价值的人，至少与别人不相上下（）A、符合B、相当符合C、不符合10、“因为我未能及早作决定而损失了机会”（）A、符合B、相当符合C、不符合11、“我太过忧虑一些不重要的事情”（）A、符合B、相当符合C、不符合12、“让你用一个词来表达自己此刻的感受”二、人际关系篇1、是否喜欢依赖别人（）A、符合B、相当符合C、不符合2、自己是否很容易和别人亲近（）A、符合B、相当符合C、不符合3、你对自己的烦恼有口难言吗？4、常常事必躬亲，而不相信别人也能把它干好吗？5、你是否在和生人见面时会感觉不自然？6、你是否经常和身边的人发生矛盾？7、你是否觉得自己与异性交往太少？8、你是不是那种万事不求人的人？9、你是否经常在暗地里羡慕和妒忌别人？10、如果在人际交往中遇到挫折，你总是责备自己吗？11、你是否经常会有想刺激某人的强烈欲望？12、你是否经常在社交场合感到紧张？13、与异性来往你是否常常有不自然的感觉？19、你是否认为周围都是些非常冷漠的人？14、与一大群朋友在一起，你常感到孤寂或失落吗？15、你是否常常感到别人在利用你？16、你总是尽力使别人赏识自己吗？17、你是否担心别人对自己有什么坏印象？18、在一般情况下，你是否觉得自己颇受大家的欢迎？19、你是否有过两次以上的恋爱失败经历？20、你和周围的人彼此相处得好吗？。

查阅相关资料,选取一定的调查对象设计调查问卷或访谈提纲

查阅相关资料,选取一定的调查对象设计调查问卷或访谈提纲调查对象：大学生
调查主题：大学生的学习压力与应对策略
调查问卷/访谈提纲：
1. 个人背景信息
a. 姓名：
b. 年龄：
c. 性别：
d. 就读大学/专业：
2. 学习压力
a. 在大学期间，您感受到了哪些学习方面的压力？请描述具体内容。

b. 您觉得哪些因素导致了学习压力的增加？
c. 学习压力对您的生活和身心健康有何影响？
3. 应对策略
a. 您通常如何应对学习压力？
b. 有没有寻求过他人的帮助或支持来应对学习压力？请提供具体例子。

c. 您认为哪些方式或方法对缓解学习压力最有效？为什么？
4. 学业成绩与学习压力的关系
a. 您认为学习压力对您的学业成绩有何影响？
b. 学习压力是否对您的学习动力产生了负面影响？请说明原因。

5. 未来发展
a. 您在未来准备做些什么来减轻学习压力？
b. 您认为大学教育需要做些什么来帮助学生应对学习压力？
6. 其他意见或建议
请根据调查对象的实际情况对问卷/访谈提纲进行适当调整，以确保获取准确有用的数据。

(完整版)大学生心理压力的调查问卷

大学生心理压力的调查问卷请再次填写您的姓名性别学校年龄1.如果在辛苦的学习过程中，出现学习效率低下的状况，你会觉得非常心烦气燥吗？（）A.是B.否C.介于两者之间2.考试前后你总会心情紧张吗？（）A.是B.否C.介于两者之间3.学业成绩的排名是否会给你的学习带来很大影响？（）A.是B.否C.介于两者之间4.你认为大学英语四级是否会给你带来很大的心理压力？（）A.是B.否C.介于两者之间5. 你认为压力在你的学习生活中是否扮演激励的角色？（）A.是B.否C.介于两者之间6. 你对自己所学的专业是否满意？（）A.是B.否C.介于两者之间7.你对自己的就业前景是否乐观？（）A.是B.否C.介于两者之间8.你认为当今就业形势的严峻性对你的影响很大？（）A.是B.否C.介于两者之间9. 你与班上及宿舍同学是否相处的很好？（）A.是B.否C.介于两者之间10.你认为自己在人与人间的沟通交往上是否存在障碍？（）A.是B.否C.介于两者之间11.你与同学相处的状况是否会让你感到压力？（）A.是B.否C.介于两者之间12．当你面对一群不认识的人你通常会紧张的不知所措（）.A.是B.否C.介于两者之间13.你是否觉得了解自己（）A.是B.否C.介于两者之间14. 你是否经常思考人生的意义、目标？（）A.是B.否C.介于两者之间15. 理想与现实的冲突会让你感到很困惑吗？（）A.是B.否C.介于两者之间16.你是否常常强迫自己完成自己的计划？（）A.是B.否C.介于两者之间17. 朋友同学的生日，免不了花钱，你往往不想在这类场合出现以免花钱（）A.是B.否C.介于两者之间18. 你是否曾因同学间的攀比而产生困扰？（）A.是B.否C.介于两者之间19.你是否因为生活上的琐碎问题而感觉心烦意乱（）A.是B.否C.介于两者之间２０.你是否因为经济问题而感觉烦躁（）A.是B.否C.介于两者之间一．评定标准1.计分办法：本问卷分为正向计分和反向计分。

大学生学习压力调查问卷

大学生学习压力的调查问卷在校的大学生，你们好！为了更好地了解大学生的学习状况，进一步了解大学生的精神面貌和价值观念，关注大学生的内心世界，减轻他们的思想负担和困惑。

想邀请您用几分钟填写这份调查问卷，本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析。

谢谢你的帮助！1.你的性别？A.男B.女2.你所在的年级？A.大一B.大二C.大三D.大四3.你有学习压力吗？A.有B.没有C.没感觉4.你每个星期的课程设置如何？A.很满，天天都要上课B.适中，有空余时间自我安排C.太少，感觉整天无所事事5.你是否认为作业太多？A.是的，有大量作业B.还好，有一些作业C.基本没有作业D.作业布置太过集中6.你认为在校学习成绩的重要性是?A.很重要B.一般C.不重要7.你的成绩在班上是？A.优秀B.良好C.中等D.较差8.你对你的专业满意么?A.不满意B.满意C.无所谓9.你感到压力很大的频率是？A.几乎没有B.非常高C.偶尔D.一般10.你觉得你的承受压力的能力？A.非常强B.非常脆弱C.比较强D.比较差E.一般11.你觉得自己的学习的目的是？A.将来找份好的工作B.提高能力，完善人格C.实现自己的价值D．报答父母的养育之恩12.你身边的朋友有因为压力大而采取极端行为吗？A.有B.没有C.不知道13.你认为你的学习压力来自于哪里？（多选题）□自身的困惑，不知道要怎样学习□自己的懒惰，不想去学习□总觉得学了很多，却用不上□恋爱，时间不够，没时间学习□不感兴趣，觉得课程无聊□学习任务过多，不知道如何入手一场14.你遇到压力时，选择的解压方式是？（多选题）□憋在心里，或者大哭一场□远动，跑步、打球……□听歌或者唱歌□刷手机或者上网□睡觉□购物□喝酒□找人倾诉□打游戏□跑图书馆学习□去旅游15.你觉得高中压力大还是大学压力大？A.高中B.大学C.一样大。

大学生心理压力问卷调查

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课社会调查报告书题目大学生心理压力问卷调查姓名何莹莹张亚盼何琳瑶岑胡丹专业08公共事业管理班级滨江（1）班浙江中医药大学“概论”教研室社会调查方案一、选题背景大学的迷茫，迷茫的大学，大学阶段面临着目标的选择，理想与现实，幼稚与成熟，成长与停滞的矛盾，加上在当今社会日益激烈的竞争，金融危机的催化，许多大学生不得不承受巨大的心理压力，这种压力如果应对得不好，会对大学生的思想、学习、工作等方面产生不良影响，甚至成为能力发挥和身心健康的障碍。

健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展所必须具备的条件和基础。

大学生的心理健康状况对其学习能力、思想素质的提高以及人生价值的实现都有着至关重要的作用。

近年来，有数据表明在校学生时有因心理问题退学休学，自杀凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端，2002年曾有大学生用硫酸伤熊，2004年2月马加爵事件等。

所以我们进行了这次调查，以了解一下在滨江高教园区内我们的大学生存在那些心理压力，以便提出各种问题处建议性解决方案。

二、调查目的心理健康是大学生身体健康的基础，是大学生完成学业的基本保障。

大学的学习内容高深广博，学习方式复杂多样，所以保持一个愉快乐观的情绪，积极上述的精神是十分重要的。

我们进行此次社会调查。

通过对滨江高教园区大学生的问卷调查，汇总、分析存在的心理压力，此次调查也是为了通过对部分大学生的了解，看到我们大学生普遍存在的心理问题，从而能为当今大学生解决一些实际的问题，提高大学生的社会适应能力，以便提出各种问题处建议性解决方案。

三、调查内容调查对象：滨江高教园区在校大学生调查内容：大学生心理压力情况（学业压力、就业压力、人际交往压力等）以及他们对这些压力的处理情况的了解。

四、调查程序和方法调查程序和方法：调查程序：确定调查对象（各附近在校大学生及通过网络平台进行调查的大学生）制定调查表“大学生心理压力问题调查”进行试调查，修改问卷正式发放问卷，问卷采用无记名填写方式，进行网上问卷调查、暗访、电话访问、纸制问卷的调查汇总、分析问卷做社会实践报告调查报告正文本次调查共发放问卷500份，收回有效问卷450份，有效率为95%。

关于大学生学习压力的调查问卷（5篇）

关于大学生学习压力的调查问卷（5篇）第一篇：关于大学生学习压力的调查问卷关于大学生学习压力的调查问卷亲爱的同学，您好！此问卷是为了了解目前大学生的学习压力而设计的，请您仔细阅读此问卷并认真填写。

此问卷以匿名形式，您的个人资料绝对不会外泄，请放心填写。

请您凭第一感觉回答问题。

我们将对您给与的配合与帮助表示最诚挚的感谢！一、个人情况1、您的性别：男女2、您所在的年级：大一大二大三大四3、您的专业：4、您的学校：二、问卷内容1、你觉得你大学中的压力主要是从哪儿来的？A、家人问题B、国家前途问题C、学业问题D、经济问题E、个人就业及前途问题2、你父母对你的期望给你带来压力了吗？A、期望较大，造成一定的压力B、期望较大，不过能承受，是动力C、期望较大，但我并不在乎D、父母随我自己3、你对你的前途感到担忧和困惑吗？A经常 B偶尔 C很少 D无4、你觉得大学里，成绩重要吗？A、重要B、一般C、没所谓D、不重要5、你对你所学专业感觉如何？A、很喜欢，是我所选择的B、一般，这专业与我想像的差很多C、无所谓，没什么喜不喜欢D、不喜欢，因为高考分数原因才报他的6、你觉得你学的专业的学习压力大吗？A、很大，科目太多适应不来B、刚刚好，让我有动力去学习C、时大时小，很难说清D、一点也感觉不到压力的存在7、你觉得学习内容与社会现实脱节会给你带来压力吗？A、有 B没有 C 不知道8、你是会因为不大适应学校的教学模式而感到压力吗?A、没有压力 B有点压力 C 压力很大 D 压力极大9、遇到压力你会最先向谁救助？A、家人亲友B、男|女朋友C、知心朋友D、专业人员E、不找任何人10、你会采取何种方式应对压力？A、转移（心理不快时娱乐、游戏、读书）B、发泄（哭、倾诉、写信|日记）C、压抑（喝酒、睡觉、假装高兴）D、顺其自然祝您度过愉快的一天！第二篇：关于大学生学习压力调查问卷关于大学生学习压力调查问卷1.请问您是大学哪个年级？A.大一B.大二C.大三D.大四2.请问您的专业类型是什么？A.理工类B.文史类C.艺术类3.请问您觉得自己当前的学习压力怎么样？A．很大 B．大 C．一般 D．不大4．请问您自我感觉自己学习压力的来源是什么？Ａ．同学比自己优秀所带来的压力Ｂ．自己对自己的期望所带来的压力Ｃ．未来就业问题所带来的压力Ｄ．父母，学校和考试等方面带来的压力5．您认为父母和老师对你学习方面压力的影响有多大？Ａ．很大Ｂ．一般Ｃ．几乎不起作用6.您对学校的态度怎么样？A．刻苦学习，把所有时间都投入学习B．认真对待，把大部分时间投入学习C．按老师要求，完成学习任务D．无所谓，想学习就学习7.你认为平时的课业负担重吗？A.不繁重，很轻松B．一般C．比较繁重D．繁重E．十分繁重8.你在学校是否参加班级或者社团工作？A．是B.否9.你是否经常兼职工作？A．是B.否10.你认为参加班级或者社团工作或者做兼职对你的学习有影响吗？A.很有影响B.有影响，但影响不大C.一点也不影响11.请问您平时一天花多少个小时投入学习？Ａ．少于或一小时Ｂ．两小时左右Ｃ．三小时左右D.三小时以上12.你通常怎样调整因成绩而带给你的压力？A.自我总结，找出弊端B.忘记成绩，努力学习C.让时间去淡忘一切D.无所谓，基本上没调整E.其他13.你认为适当的学习压力有必要吗？A.很有必要B.有必要C.不清楚D.没必要14.面对激烈的就业竞争环境,以你目前的能力.是否会感到学习上的压力A.能力很强,虽有竞争,但没压力B.能力一般，有点压力，但相信通过学习能提高C.能力不足，压力很大D.没考虑过15.你习惯用来排解压力的方式是什么？A．听音乐、看书B．多运动、逛街C．去旅游、看海D．摔东西、大发脾气E．其他第三篇：大学生学习压力调查问卷大学生学习压力调查问卷你好！我是12级材料与冶金工程学院的学生，现在正在做一份关于大学生学习压力问题的调查，此问卷用来了解大学生在学习上的压力。