文史哲基础知识
中传文史哲基础知识
中传文史哲基础知识一、概述中传（中国传媒大学）文史哲是中传学子的必修课，涵盖了文学、历史和哲学三个学科的基础知识。
本文将介绍中传文史哲的基础知识，包括学科的定义、主要内容以及学习方法。
二、学科定义1.文学：文学是以语言为工具，创作和表达各种思想、情感和体验的艺术形式。
它包括小说、诗歌、戏剧、散文等多种文体。
2.历史：历史是研究过去事件和人类社会发展的学科。
它通过研究历史文献、考古遗址等材料，还原过去的社会、政治、经济、文化等方面的情况。
3.哲学：哲学是对人类存在和世界本质的思考和探索。
它探讨诸如人类的意义、真理、价值等问题，包括伦理学、形而上学、认识论等内容。
三、主要内容1. 文学•文学的基本概念和分类：文学的定义、文学作品的类型和流派等。
•中国古代文学：古代文学的发展历程、主要的文学作品和代表作家。
•中国现当代文学：现当代文学的特点、主要作家和作品等。
•西方文学：西方文学的发展概况、主要作品和代表作家等。
2. 历史•中国古代史：从夏朝到清朝的历史阶段、重要事件和人物等。
•世界史：世界历史的主要时期、文明的交流与融合、世界两次大战等。
•中国近现代史：晚清时期的变革、辛亥革命、抗日战争、建国后的国家建设等。
•文化史与社会史：文化传承、社会制度和社会变迁等。
3. 哲学•古代哲学：中国古代哲学的流派、儒家、道家、墨家、法家等思想体系。
•西方哲学：古希腊哲学、现代哲学、存在主义、实用主义等。
•辩证唯物主义和历史唯物主义：马克思主义哲学的基本原理和思想体系。
•伦理学：伦理道德的起源和发展、人类行为规范等。
四、学习方法1.阅读经典著作：通过阅读经典著作，了解不同学科的重要作品和代表性思想。
2.多角度思考：对于文学、历史和哲学的知识，可以从不同角度进行思考，深化对问题的理解。
3.理论联系实际：将学习到的知识应用到实际生活中，通过观察和思考，培养对问题的分析和解决能力。
4.与他人交流讨论：与同学和老师交流讨论，互相学习和启发，促进对知识的理解和巩固。
国学与语文教师的人文素养
其二，人文风范的感受：“学为人师，行 为世范” 一是伟人的典范：“高山仰止，景行行 止” 二是教师的风范：“风范”与“情谊”
2、教师人文素养：经典、境界、风范 1）叩问经典：文化经典与文学经典
其一，三部文化经典，三大文化轴心
西方哲学史—“柏拉图阐释史”
西方神学史—“《圣经》阐释史”
中国思想史—“《论语》阐释史”
2）词章之学：包括诗学、词学、曲学、文章学、小
说学、俗文学等。
3）经世之学：包括经济学、政治学、社会学、历史
学、地理学、军事学、农学、工学、商学、医学、数 学等等。 4）义理之学：包括经学、子学、玄学、佛学、理学、 哲学、宗教学等。
二、国学与语文教师的素养
（一）国学与语文教师的人文使命
“人是需要教育的唯一的生命。人只能通过教育而
（《论语· 为政》）
生命双重历程：自然生命的历程，精神生命的境界。
（三）国学与语文教师的知识结构
1、语言文学系的课程体系：知识结构
2、语文教师专业素养的“本”与 “末”
专业素养的“本”——“学” “语言” “文学” 全面系统的学识素养 “文化” 专业素养的“末”——“术” “语文教学法” “教学新技术” 教学与高考的博弈 “高考新趋势”
1、国学四部——经史子集 “经史子集”是中国古籍按内容区分的 四大部类。
（1）经部
经部分为“易类”、“书类”、“诗类”、 “礼类”、“春秋类”、“孝经类古籍”、
“群经总义类”、“四书类”、“乐类”、
“小学类”“石经类”、“汇编类”，主要是
儒家经典和注释研究儒家经典的名著。.ppt
（2）史部
史部分为“正史类”、“编年类”、“纪事本末 类”、“别史类”、“杂史类”、“诏令奏议类”、
原创文史哲的基础知识题库
原创文史哲的基础知识题库1. 文学史1.1 古代文学1.被称为中国古代文学的两大基石是哪两部作品？答：《诗经》和《楚辞》。
2.《红楼梦》被称为中国古代小说的巅峰之作，请问它的作者是谁？答：曹雪芹。
3.请问《水浒传》是谁创作的？答：施耐庵和罗贯中。
1.2 现代文学1.中国现代文学的开创者是谁？答：鲁迅。
2.鲁迅的代表作品《狂人日记》是一种什么体裁的作品？答：散文。
3.请问《围城》是由谁创作的？答：钱钟书。
2. 历史2.1 中国古代历史1.请问中国历史上的第一个王朝是哪个？答：夏朝。
2.中国历史上最长的一个朝代是哪个？答：周朝。
3.请问秦始皇统一六国后建立的朝代是什么？答：秦朝。
2.2 世界历史1.请问拿破仑是哪个国家的皇帝？答：法国。
2.世界上第一个社会主义国家是哪个？答：苏联。
3.请问第二次世界大战爆发的导火索是什么事件？答：德国侵略波兰。
3. 哲学3.1 中国古代哲学1.被称为中国古代哲学始祖的是谁？答：孔子。
2.请问孟子是什么时期的哲学家？答：战国时期。
3.请问“道可道，非常道”出自哪位哲学家的著作？答：老子。
3.2 西方哲学1.被称为现代哲学奠基人的是谁？答：笛卡尔。
2.哲学家尼采提出了什么概念，主张人们应该超越传统道德观念，追求自身的力量和欲望？答：超人（超验人）。
3.请问弗洛伊德是哪个学派的代表人物？答：精神分析学派。
以上就是文史哲的基础知识题库，希望能对你的学习有所帮助！。
文献检索基础
（2）追溯法 又叫回溯法，是利用已有的文献后面的参考文献由 近及远进行追溯查找的方法。 （3）综合法 又称循环法、分段法或者交替法。是常用法和追溯 法的综合运用。
四、文献检索的方法与途径
2、文献检索的途径 （1）内容特征途径
分类途径 主题途径
（2）外部特征途径
题名途径 著者途径 号码途径 其他途径
中国知网系列数据库 万方数据（博硕士和新方志） 中文科技期刊全文数据库 EBSCO(ASP+BSP)全文数据库 Cambridge Journals Online（剑桥在 线）数据库 美国材料研究学会会议论文集
七、国外综合性检索工具简介
1、美国《化学文摘》（CA）简介 美国《化学文摘》（Chemical Abstracts,简称CA）是享有世界 声誉的一种化学化工文摘期刊，由美国化学学会文摘社编辑出版 。 CA的主要用途是便于读者正确迅速地找到所需的化学文献。 2、美国《工程索引》（EI）简介 美国《工程索引》（The Engineering Index，简称EI），创刊于 1884年10月，是工程技术领域一部综合性的检索工具，它收录世 界上48个国家，15种文字的各类型文献（但不报道专利及纯理论 文献） 3、英国《科学文摘》简介 它是科学技术方面的综合性文摘刊物，收录全世界50多个国家的 4000多种文献，各种文字的各类型文献统一用英文编成文摘，向 全世界报道，报道的领域包括物理、电气与电子学、计算机与自 动控制、信息技术及其应用、通讯、工程等。
五、社会科学文献检索
（1）中国知网系列数据库 （2）万方数据（博硕士和新方志） （3）中文科技期刊全文数据库 （4）人大复印报刊资料 （5） EBSCO(ASP+BSP)全文数据库 （6） Cambridge Journals Online（剑 桥在线）数据库
高中历史 中外历史纲要(下)第一、第二单元知识纲要概览
第一课文明的产生与早期发展第一节人类文明的产生（三个阶段）（一）原始农业和畜牧业的最初产生（文明产生标志性意义）（1）背景：①生产力：水平低②生产方式：采集＋渔猎③社会状况：没有阶级和私有财产（2）表现：①原始农业：西亚（最早培育——大麦、小麦、豆类）+南亚（芋头）+中国（水稻、粟）+中南美洲（玉米、南瓜）②畜牧业（羊、猪、牛）（二）原始农业和畜牧业进一步发展（1）背景：生产方式：生产而非采集（2）表现：①经济：（分工）一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工（交换）地区之间产品交换和贸易②文化：社会经济发展产生专门从事管理和文化创作的人③社会：农耕需要定居，大居住点发展为早期城市d（三）私有制和剥削的出现（1）原因：社会分工发展，劳动生产率提高，剩余产品出现。
（2）表现：①经济：产生私有制，社会分化为统治者与被统治者两大阶级。
②政治：出现政府、军队和监狱等强制机关。
国家开始形成。
③社会：出现房屋、墓葬品的差异；④军事：部落之间为争夺土地与资源进行战争。
出现奴隶制度。
【奴隶制成为人类第一种剥削制度。
奴隶反抗奴隶主的斗争，成为最早的阶级对抗形式】⑤文化：文字产生。
第二节·西亚地区两河流域⭐地理条件：①气候干旱少雨；②两河提供充足水源。
⭐时间线：①公元前9000年左右，原始农业和畜牧业发端。
②公元前3500年左右，产生最初的文明③公元前2900年，下游苏美尔地区出现一系列国家。
④公元前18世纪，古巴比伦王国汉谟拉比统一两河流域，建立君主专制制度。
⭐特征：①制度成果：君主专制。
（君臣关系：国王是最高统治者，官员服从命令；中央-地方关系：城市失去独立地位，需要服从国王命令、向朝廷纳贡）②文化成果：汉谟拉比法典【世界上现存的最早的较为完整的成文法典】内容：古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁、借贷。
主旨：宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。
·东北非的埃及尼罗河⭐地理条件①地处干旱②尼罗河定期泛滥→有利于农业生产的发展③尼罗河地理位置→提供了连通上下埃及的交通条件⭐时间线①公元前3500年左右，埃及文明兴起②公元前3100年左右，埃及初步实现统一⭐特征①政治：（制度×2）官僚制度。
附北京市暨华北五省市自治区大学生人文知识竞赛方案
附：北京市暨华北五省市自治区大学生人文知识竞赛方案一、竞赛目的吸引、鼓励广大学生增强学习人文知识（文、史、哲、艺术及必要的自然科学基础）、阅读人文经典的兴趣与积极性，提高大学生的文化素养，促进文理交融，强化大学生传承与创新文化的使命意识，为大学生的成才奠定更为宽厚的基础。
二、竞赛主题与内容（一）本次竞赛的主题是“关乎人文，化成天下”。
（二）命题内容1.文史哲的基础知识；2.传统文化经典阅读；3.必要的艺术修养；4.科学史与自然科学常识；5.北京历史文化常识（北京市有考察，华北五省联赛没有）。
三、参考书目《道德经》，英译者：(英)威利(Arthur Waley)，外语教学与研究出版社《论语》，英译者：(英)威利(Arthur Waley)，外语教学与研究出版社《唐宋词一百首》，英译者：许渊冲，中国对外翻译出版公司《唐诗三百首》，英译者：许渊冲，中国对外翻译出版公司《四书章句集注》，（宋）朱熹，中华书局《日知录集释》，（清）顾炎武著，黄汝成集释，上海古籍出版社《读通鉴论》，（清）王夫之，中华书局《中国传统文化》，张岂之，高等教育出版社《唐宋诗词鉴赏》，王步高，北京大学出版社《西方文化概论》，赵林，高等教育出版社《西方文学十五讲》，徐葆耕，北京大学出版社《中国哲学简史》，冯友兰，北京大学出版社《西方哲学史》，（英）罗素，商务印书馆《科学的历程》，吴国盛，北京大学出版社《艺术的故事》，（英）贡布里希，广西美术出版社四、参赛流程各校内部选拔：5月至9月各校参赛队伍报名截止：9月30日北京市团队赛初赛：10月19日北京市决赛：11月2日华北五省决赛：12月举行总决赛（具体信息另行通知）。
原创中传文史哲基础知识
原创中传文史哲基础知识中传，即中央传媒学院，是中国培养传媒人才的高等学府之一。
文史哲基础知识是中传学生在学习过程中非常重要的一部分，它涵盖了人们在传媒领域必备的文化、历史和哲学基础知识。
本文将从中传的角度出发，介绍一些与文史哲相关的基础知识。
一、文学基础知识文学是人类创造的一种艺术形式，它通过语言来抒发情感、表达思想、描绘形象，以及反映社会现实。
在中传的学习中，了解文学的基础知识是至关重要的。
1. 文学的分类文学可以根据不同的标准进行分类，常见的分类包括散文、诗歌、小说、戏剧等。
每一种文学形式都有其独特的表现方式和特点，了解这些分类有助于读者更好地理解和欣赏文学作品。
2. 文学批评方法文学批评是对文学作品进行评价和分析的一种方法。
中传学生需要掌握不同的文学批评方法，如传统的批评方法、结构主义、形式主义、批评理论等，以加深对文学作品的理解和解读。
3. 中国古代文学中国古代文学是中华民族宝贵的文化遗产之一，了解中国古代文学对于中传学生来说尤为重要。
学生需要熟悉古代文学的主要作品，如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等，以及相关的文学流派和创作背景。
二、历史基础知识历史是人类过去的经验和教训的积累，通过对历史的研究和理解，我们可以更好地认识现实。
在中传的学习中，了解历史的基础知识是必不可少的。
1. 中国历史中国是一个拥有悠久历史的国家，中传学生需要了解中国历史的基本概况，如中国的历史分期、主要朝代、历史事件等。
同时，学习中国历史还需要了解历史上的重要人物和他们的贡献，如孔子、孟子、王安石等。
2. 世界历史除了中国历史，中传学生还需要了解世界历史的基本知识。
学习世界历史可以帮助学生更加全面地认识和理解世界各国的文化、政治和社会发展。
3. 历史研究方法历史研究是对过去事件和人物的系统研究和分析。
中传学生需要学习不同的历史研究方法，如考据法、历史唯物主义、历史比较法等，以提高对历史事件和人物的认识和理解能力。
2023人文知识竞赛策划书6篇
2023人文知识竞赛策划书6篇人文知识竞赛策划书1一、活动背景近年来，大学生专业知识掌握相对薄弱，而非本专业的学科知识又极少涉及，表现为：专业知识单一，不稳定，非专业知识的匮乏，视野不够开阔，这已引起社会的广泛关注，当前社会对于大学生的要求表现为：知识面广，多方位掌握科学知识，只有极少数的岗位需要单一性专业知识强的人才。
二、活动目的为增加大学生对就业及适应社会的关注，拓展文化协会尽其所能，拓展大学生各方面的文化知识技能素养，虽不能解决当前的突出问题，但希望能引起大学生自身对上述问题的关注，积极主动地拓展自己的知识层面，不断提升自身素质，若能达此目的，也不枉各学院领导的重视和关注。
三、活动主题拓展大学生知识层面，引发大学生自身对社会需求的思考，更好，更强，更快的适应社会。
四、活动内容<一>活动流程1、报名表及活动策划书以请柬的形式送达各学院办公室，诚邀各学院同学积极报名参加，并在规定时间内集中收取报名表2、将各学院送交的报名表进行分组安排进入第一轮海选3、第一轮海选结束后，将有10%的参赛组进入第二轮（隔一周后进行）4、第二轮结束后将有六组进入总决赛。
<二>活动形式第一轮采用笔试进行海选（每组派一名选手参赛），第二轮将各组分在甲，乙，丙，丁四个大组中，通过必答，抢答，选答后选出每大组的优胜组进入总决赛，第三轮（总决赛）将会在C区101报告厅进行，到时邀请学院老师现场观看监督。
<三>活动奖项设置一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖四名。
奖品为：现金奖，荣誉证书，奖状等。
（在此活动中获得名次的其他学院的学生亦可获得在其院内加分的机会。
）四、活动注意事项1、每轮现场的安全秩序的维持以及每轮的各项监督工作均由主办方和邀请的其他学院的代表组成担任。
2、每轮题目均有不同人制定但保证只经一人之手完成。
3、教室，主持人，音响等均由主办方和协办方提供并保障到位。
4、本次比赛的报名费为每组3元（包含试题材料费和工本费）。
文史哲知识点大全（自己整理的）
第一节华夏人文概念及由来华：上蓓蕾，下茎叶。
引申：日月光芒。
夏：大、高贵。
“文化”的定义：概念繁杂。
Culture最早由德文kultur一词衍生。
此观念最早也由德国人提出。
广义的定义指人类在实践中创造的物质财富和精神财富。
包括科学、艺术、道德、宗教、法律、经济等内容。
狭义则指人类的精神生产及成果。
人文文化：界定就更为明确，它与物质文化不同，指的是精神层面上的价值体系。
中国传统文化：中国传统社会中，整个民族的生活方式和价值体系。
第二节、中国传统文化的特点中国传统文化：从周秦以降直至晚清以前的文化。
特点：一、历史悠久。
有五千年的文明史，有文字可考的历史有三千年以上。
（世界四大文化圈：古希腊罗马文化、阿拉伯文化、印度文化、中国文化）。
二、是从未曾中断的一个稳定文化系统。
社会形态未发生根本改变。
“百年前的中国社会，如一般所公认是沿着秦汉以来，两千年未曾大变过的”——梁漱溟《中国文化要义》自秦朝“大一统”之后，三分之二的时间是全国统一的高度集权的封建王国。
三、是以儒家学说为基础的多元文化形态。
儒、释、道三家思想呈多元互补。
儒家思想是中国传统文化的核心和主流意识形态。
“三纲五常”是其主要道德规范。
1.三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。
强调主从关系和服从。
2.五常：仁、义、礼、智、信。
五常之道是处理君臣、父子、夫妻、上下尊卑关系的基本法则，治国者应该给予足够的重视。
儒家学者认为，人不同于其他生物的一个重要特点，在于人类具有与生俱来的五常之道。
坚持五常之道，就能维持社会的稳定和人际关系的和谐。
3.重视规范和经验，重视现世生命四、具包容和同化性。
“夷狄之入中国，则中国之。
”——孔子五、具农耕文明的特点。
长期自给自足的小农经济下，普遍具有勤奋努力、吃苦耐劳的特点，重农轻商，重文轻理。
弱点：缺乏冒险精神和开拓精神，闭关自守。
（相对海洋文明）六、宗法社会。
以宗族制为社会的基础，以家族为本位，家国一体。
以血缘为纽带，以“孝”为根本。
《文史哲学术入门》期末测试题及答案
《文史哲学术入门》期末测试题及答案一、名词解释：1. 孔孟之道：孔孟之道是指以孔子和孟子为代表的儒家思想体系，强调仁、义、礼、智、信等道德伦理观念和社会和谐。
2. 文艺复兴：文艺复兴是14至17世纪发生在欧洲的一场文化运动，以恢复古希腊罗马文化的精华，提倡人文主义精神为主旨。
3. 哲学三问：哲学三问是指“我是谁？”、“我从哪里来？”、“我要到哪里去？”，是哲学对人类存在、生命意义和未来方向的基本追问。
4. 史诗：史诗是一种长篇叙事诗，通常描述民族或国家的历史、神话或英雄事迹，如《荷马史诗》、《罗摩衍那》等。
5. 启蒙运动：启蒙运动是17至18世纪发生在欧洲的思想解放运动，倡导理性、科学、自由、平等、人权等理念，对现代西方社会产生了深远影响。
二、填空题：1. 《史记》是中国古代第一部纪传体通史，作者是______。
（司马迁）2. ______是古希腊哲学的奠基人之一，提出了“我思故我在”的著名命题。
（笛卡尔）3. ______是中国古代四大名著之一，描绘了封建社会的全貌。
（《红楼梦》）4. ______是法国启蒙运动的重要代表人物，其代表作有《社会契约论》等。
（卢梭）5. ______是中国古代儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行。
（《论语》）三、单项选择题：1. 下列哪一部作品不属于莎士比亚的四大悲剧？（C）A.《哈姆雷特》B.《奥赛罗》C.《威尼斯商人》D.《麦克白》2. 下列哪位哲学家提出了“存在即合理”的观点？（B）A.康德B.黑格尔C.尼采D.海德格尔3. 下列哪个历史时期被称为“轴心时代”？（A）A.公元前800年至公元前200年B.公元1世纪至5世纪C.公元6世纪至10世纪D.公元14世纪至17世纪4. 下列哪部作品被誉为“印度的圣经”？（D）A.《古兰经》B.《圣经》C.《论语》D.《摩诃婆罗多》5. 下列哪位哲学家提出了“知识就是力量”的观点？（A）A.培根B.洛克C.休谟D.康德四、多项选择题：1. 下列哪些作品属于中国古代四大名著？（ABCD）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》2. 下列哪些哲学家属于古希腊哲学家？（ABCD）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.赫拉克利特3. 下列哪些作品属于莎士比亚的作品？（ABC）A.《罗密欧与朱丽叶》B.《哈姆雷特》C.《奥赛罗》D.《悲惨世界》4. 下列哪些作品属于法国启蒙运动的代表作品？（ACD）A.《社会契约论》B.《资本论》C.《百科全书》D.《人权宣言》5. 下列哪些哲学家属于德国哲学家？（ABD）A.康德B.黑格尔C.尼采D.海德格尔五、判断题：1. 《道德经》是道家的经典著作，由老子所著。
2019年中国传媒大学文化素养基础测试试题(文史哲)
中国传媒大学2019年文化素养基础测试试题（文史哲）A卷B卷注意事项：1、本次考试时间150分钟，满分100分。
2、请用2B铅笔将选择题的答案答题卡上，将非选择题答案写在答题卡上。
3、考试结束，将本试卷和答题卡一并上交。
文史哲第一部分选择题（本部分为单项选择题，共30小题，每小题2分，共60分）1、孟子说：“天于之制，地方千里，公、候皆方百里，伯七十里，子、男五十里，凡四等。
不能五十里，不达于天子，附于诸侯，日附庸。
”这反映的中国古代政治制度是（）。
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.郡国并行制2、汉武帝即位后，改用布衣出身的公孙弘为相，又“从文学之中选拨出严助、朱买臣、主父偃等人，让他们以加官出入禁省，顾问应对。
逐渐地，以加官侍中、左右曹、诸吏、散骑、中常侍、给事中等身份传从左右者，多达数十人。
并由于时时被皇帝垂询而得参大政。
”汉武帝此举的目的是（）。
A.加强君主权力B.解决王国问题C.抑制土地兼并D.打击豪强贵族3、《秦琅琊台刻石》记载：“普天之下，抟心揖志，器械一量，书同文字。
”材料中的“文字”应是（）。
A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书4、梁武帝派陈庆之护送魏北海王元颢回洛阳，当他亲眼目睹洛阳旧貌换新颜，一派欣欣向荣的景象时，感慨地说：“自晋、宋以来，号洛阳为荒土。
此中谓长江以北，尽是夷狄。
昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原”。
“洛阳旧貌换新颜”的主要原因是（）。
A.北方人口的南迁B.经济重心的转移C.割据势力的削弱D.北魏孝文帝改革5、日本学者内藤乾吉在《唐代的三省》一文中指出：“唐代的政治并非是君主独裁政治，而是综合了天子和贵族意志实行的贵族政治。
门下省堪称为代表贵族意志的机关。
”这表明作者认为唐朝（）。
A.门下省成为最高行政机关B.三省六部导致君弱臣强C.皇权受到集体宰相的制约D.贵族政治抑制朋党之争6、唐玄宗将《孝经》《道德经》《金刚经》并列为不坏之法，南宋孝宗说“以佛治心，以道治身，以儒治世。
文史哲基础知识
文史哲基础知识一、单选题1. 西方现代文化的源头是__________。
A.古埃及文化B.爱琴文化C.古巴比伦文化D.克里特文化2. 古代__________和古代希腊人并称为西方文化的精神祖先。
A.希伯来人B.罗马人C.摩尔人D.日耳曼人3. 迈锡尼创造了灿烂的___________，亦称为迈锡尼文化。
A.铁器文化B.青铜文化C.锡器文化D.银器文化4. 通过_________来研究两河流域的历史和文化，逐渐形成为一门新的学科——亚述学。
A.象形文字B.字母文字C.楔形文字D.会意文字5. 古代埃及人相信“来世说”，他们将尸体制成木乃伊，在安葬仪式上由祭司诵读祷文和咒语，以保证尸体的完好和死者在冥世的幸福。
这些书写祈祷文和咒语的纸草文被后人称为_________。
A.冥书B.来世书C.祷文D.死人书6. 《荷马史诗》反映了公元前11——前8世纪的希腊社会状况，是研究希腊_______的珍贵史料。
A.荷马时代B.黑暗时代C.封建社会D.宗教时代7.泰勒斯认为世界的本源是__________；赫拉克利特认为世界的本源是_________。
A.木B.水C.火D.土8. 亚里斯多德的主要哲学著作是_____________。
A.《诗学》B.《理想国》C.《伦理学》D.《形而上学》9. 古希腊悲剧主要是从酒神颂发展而来，酒神的名称是_________。
A.狄俄尼索斯B.阿波罗C.赫淮斯托斯D.阿瑞斯10. 著名雕刻作品“掷铁饼者”的作者是___________。
A.阿里斯多芬B.米开朗基罗C.米隆D.大卫11. 传说在公元前396年6月，当高卢人夜袭罗马城时间，是_________发出了警报，使罗马人免于覆灭，是以西方有“________拯救了罗马”这一谚语。
A.狗B.公鸡C.猫D.鹅12. 著名天文学家_________继承了前人的地球中心说并进一步加以完善，确立了地心宇宙体系。
A.布鲁诺B.托勒密C.哥白尼D.开普勒13. 奥古斯丁的宗教哲学思想被称为“教父哲学”，他是罗马帝国晚期最著名的神学家与教学哲学家，下列作品不属于他的是__________。
第三章文献信息检索的基本知识
第三章文献信息检索基本知识随着信息技术的发展，互联网的应用得到广泛普及，信息环境发生了相当大的变化，应用现代化技术手段获取各种信息、知识成为高等院校师生与广大科技工作者的一种必备知识和技能。
为此，首先就必须了解文献信息检索的基本知识。
第一节信息检索的基本原理一、信息检索的概念信息检索（Information Retrieval）全称为“信息存储与检索”（Information Storage and Retrieval），其概念有广义和狭义之分。
广义上认为，信息检索包括文献信息的存储和检索两个方面，即一个完整的信息检索系统由信息存储子系统和信息检索子系统两部分组成。
信息存储子系统：首先对一定数量的信息进行筛选，把能够描述文献信息的外部特征和内部特征进行加工、整理，使之有序化，形成信息特征标识集合，然后将之存储在某种载体上，编制成为检索工具或建立一个数据库。
信息检索子系统：根据信息用户的特定需求，对用户需求进行主题分析，利用一定的检索方法和检索技术，对存储子系统中的特征标识进行比对，把需要的文献线索或知识信息从系统中查找出来的过程，即信息检索。
这就是通常人们所说的信息检索过程，也就是狭义上的信息检索。
信息存储与信息检索是意义不同却又相互联系、相互依存、不可分割的两个过程。
信息存储是为了检索，信息检索又必须先有信息存储。
如果没有存储，检索就无法实现；没有检索，信息存储也就变得没有意义。
所以说存储是检索的前提和基础，检索是存储的目的。
信息检索系统的工作原理如图3-1所示。
图3-1 信息检索系统的工作原理二、 信息检索的类型信息检索可以按不同的划分标准划分为不同的类型。
（一）、 根据检索内容划分根据检索信息内容不同可划分为文献信息检索、事实信息检索和数据信息检索。
1、文献信息检索（document retrieval ）：是以文献（包括目录、索引、文摘等二次文献或全文）为检索对象，查找有关文献的出处和收藏处等信息，都属于文献信息检索范畴。
文史哲的基础知识题库
文史哲的基础知识题库
一、文学篇
1.《红楼梦》的作者是谁？
2.《西游记》的作者是谁？
3.列举三位中国古代四大文学家。
4.蔡京、杨时、杨儿都是哪个时期的文学家？
5.古代四书五经中的《论语》是哪位哲学家所著？
二、历史篇
1.中国历史上的夏朝是哪个时期？
2.请写出中国四大古代文明。
3.以下哪位是中国历史上的著名军事家？
a.关羽
b.刘备
c.张飞
d.孙子
4.洪秀全是哪个时期的历史人物？
5.以下哪位是世界历史上的著名政治家？
a.高尔基
b.尼古拉·特斯拉
c.本杰明·富兰克林
d.卡尔·马克思
三、哲学篇
1.唯物主义与唯心主义相对立，它们分别强调什么？
2.孔子是哪个学派的代表？
3.以下哪位是著名的古希腊哲学家？
a.亚里士多德
b.基督格斯
c.若梦
d.泰勒斯
4.伊壁鸠鲁主义是哪个时期的哲学思想？
5.现代西方哲学中的。
文秘专业知识重点文秘专业基础知识介绍
文秘专业知识重点文秘专业基础知识介绍篇一一、基础知识秘书工作者知识的第一个层次，是秘书工作者必备的知识和前提条件。
秘书工作者的知识面要广，基础知识要扎实。
为此秘书工作应掌握以下三个方面的知识。
1. 科学文化知识基础知识的基础，包括语文、数学、历史、地理、逻辑、英语等等。
特别要注意语言文字和历史知识的提高，重视历史知识的学习，可以让自己透过历史的现象抓住内在的规律和本质的东西。
2. 马列主义理论知识哲学、政治经济学、党的建设、邓小平理论、有实践中不断地学习，才能提高理论修养。
3. 政策法规知识这是作为秘书工作者必备的知识，包括党的路线、方针、政策和国家的宪法、法律法规、法令等相关的知识，特别要注重后者的学习。
因为它在平时的工作中接触最多的知识。
二、专业知识是秘书工作者知识结构的核心或者是主体，也是区别于其他领域的知识结构的方面。
1 理论知识，是秘书学和秘书工作总体的理论知识，是秘书工作者胜任本职工作的重要前提，总的理论，也是秘书工作的基本理论知识，秘书指导思想。
分门别类的理论，包括文书处理，信息处理，信息调研和秘书实务的理论。
2 业务知识，秘书工作中各个环节的操作常识，基本技能，操作规范，公文的起草等。
3 行业知识，秘书工作者所在机关的行业的基本知识。
三相关知识秘书工作者的辅助知识，它包括以下几个方面的知识。
1 新的学科知识，社会科学和自然科学，是相关知识中的一个重要内容，包括行为科学、系统论、控制论、信息论。
2 管理学知识，行政管理，领导科学，决策等方面的知识。
3 社会交往知识，社会关系学，公共关系学，人际关系学等，以便秘书工作者在工作能够提高自身的交际能力，信息沟通能力。
4 心理学知识。
四社会知识国际知识，当前国际的基本问题，世界格局，政治，经济，军事，思想，科技，文化等方面知识的变化及发展情况。
国内知识，国情，民情，民俗，民风等。
篇二(一)、基本素质1、身体素质：健康的身体应该是做好任何工作的一个重要前提。
研治古代文史的必备入门书籍——读黄永年先生著《古文献学四讲》(精)
研治古代文史的必备入门书籍——读黄永年先生著《古文献学四讲》在现代社会中，从事任何一种职业都需要具备某些必备的基础知识，不然你无法入门。
从事中国古代文史方面的研究，则首先需要对于古代文献具有相应的了解。
道理很简单，历史已经远去，我们只能主要依靠古代文献的记载，来尽可能地接近和认识当时的面貌。
所谓古代文史，包括历史、文学、哲学等许多领域，但严格说来都可以概括在泛义的历史学范畴之内，因为文学史、哲学史也都属于历史学的一个组成部分。
众所周知，史学家傅斯年是极力主张“史学即史料学”的。
他在《史学方法导论》一文中曾经讲过：“史学的对象是史料，不是文辞，不是伦理，不是神学，并且不是社会学。
史学的工作是整理史料，不是做艺术的建设，不是做疏通的事业，不是去扶持或推倒这个运动，或那个主义。
”由于“史料是不同的，有来源的不同，有先后的不同，有价值的不同，有一切花样的不同”，所以所谓整理史料的方法（实际上也就是历史学的研究方法），“第一是比较不同的史料，第二是比较不同的史料，第三还是比较不同的史料”。
傅斯年的这种主张，现在有些人或许并不赞同。
但是不管大家怎样看待历史学的性质和内容，不管研究者各自抱着什么样的历史观去从事研究，恐怕也都不能不承认，史料毕竟是史学研究最重要的基础；假如缺乏这一基础，一切古代文史研究都将无从说起。
傅斯年在这篇文章中还具体归纳列举了“比较不同的史料”的几种主要类型，如“直接史料对间接史料”，“官家的记载对民间的记载”，“本国的记载对外国的记载”，“近人的记载对远人的记载”，“不经意的记载对经意的记载”，“本事对旁涉”，“直说与隐喻”，“口说的史料对著文的史料”，等等，这些都是从事一项史学研究不可避免地要遇到的基本问题，而要想哪怕是最一般地切入这些问题，就必须首先了解有哪些相关史料以及这些史料的特点。
——所谓“史料学”就是研究和解决这些问题的历史学基础分支学科。
虽然在口头上似乎大家都能够认同史料学的重要性，可是在实际的教学和研究工作中，却未必都能够很好地体现这一认识。
教师的知识结构
教师的知识结构具备比较渊博的知识是教师完成自己工作任务的基础。
对一个教师来说，知识越多越好。
然而，作为一个普通初级中学的教师，比较合理的知识结构，应包括下列三个组成部分。
一、通晓所教的学科和专业教师所教的学科和专业是他用以向学生传授知识的必备的基础。
要做到这一点，就要对所教学科的知识有比较系统而透彻的理解，还要对本学科的历史、现状和未来以及在本学科方面作出过重大贡献的着名科学家、学者的生平事迹要有所了解。
二、具有比较广泛的基础文化知识教师的任务不仅仅是“教书”，还必须“育人”。
因此，教师对学生施加的影响必须是全面的。
教师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础知识，包括一定的“文史哲”“数理化”“天地生”“体音美”等学科的知识和一些相应的技能（如写作、计算、唱歌、绘画、体育活动等方面的技能）。
三、掌握教育科学理论，懂得教育规律?能否掌握教育科学理论，懂得教育规律，这是教师提高向学生传授知识、施加影响的自觉性，达到良好的教育效果所必须的。
教师仅仅有了广博的知识是不够的，他要善于把这些知识传授给学生，并要教会学生自己去学习，还要善于“科学育人”。
这就要求教师必须有良好的教育学、心理学的知识修养，懂得青少年身心发展的一般特点、个性和品德形成的一般规律以及如何根据这些特点和规律教育学生。
能力结构方面应该做到基本能力和特殊能力相结合。
主要包括（1）思维条理性、逻辑性；（2）口头表达能力；（3）组织教学能力。
另一种观点认为应该包括：（1）信息的组织与转化能力；（2）信息的传递能力（语言表达能力、非语言表达能力）；（3）运用多种教学手段的能力；（4）接受信息的能力。
还有观点认为应该包括：（1）认识能力（思维的逻辑性、思维的创造性）；（2）设计能力；（3）传播能力（语言表达能力、非语言表达能力、运用现代教育技术的能力）；（4）组织能力；（5）交往能力。
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文史哲基础知识一、单选题1. 西方现代文化的源头是__________。
A.古埃及文化B.爱琴文化C.古巴比伦文化D.克里特文化2. 古代__________和古代希腊人并称为西方文化的精神祖先。
A.希伯来人B.罗马人C.摩尔人D.日耳曼人3. 迈锡尼创造了灿烂的___________，亦称为迈锡尼文化。
A.铁器文化B.青铜文化C.锡器文化D.银器文化4. 通过_________来研究两河流域的历史和文化，逐渐形成为一门新的学科——亚述学。
A.象形文字B.字母文字C.楔形文字D.会意文字5. 古代埃及人相信“来世说”，他们将尸体制成木乃伊，在安葬仪式上由祭司诵读祷文和咒语，以保证尸体的完好和死者在冥世的幸福。
这些书写祈祷文和咒语的纸草文被后人称为_________。
A.冥书B.来世书C.祷文D.死人书6. 《荷马史诗》反映了公元前11——前8世纪的希腊社会状况，是研究希腊_______的珍贵史料。
A.荷马时代B.黑暗时代C.封建社会D.宗教时代7.泰勒斯认为世界的本源是__________；赫拉克利特认为世界的本源是_________。
A.木B.水C.火D.土8. 亚里斯多德的主要哲学著作是_____________。
A.《诗学》B.《理想国》C.《伦理学》D.《形而上学》9. 古希腊悲剧主要是从酒神颂发展而来，酒神的名称是_________。
A.狄俄尼索斯B.阿波罗C.赫淮斯托斯D.阿瑞斯10. 著名雕刻作品“掷铁饼者”的作者是___________。
A.阿里斯多芬B.米开朗基罗C.米隆D.大卫11. 传说在公元前396年6月，当高卢人夜袭罗马城时间，是_________发出了警报，使罗马人免于覆灭，是以西方有“________拯救了罗马”这一谚语。
A.狗B.公鸡C.猫D.鹅12. 著名天文学家_________继承了前人的地球中心说并进一步加以完善，确立了地心宇宙体系。
A.布鲁诺B.托勒密C.哥白尼D.开普勒13. 奥古斯丁的宗教哲学思想被称为“教父哲学”，他是罗马帝国晚期最著名的神学家与教学哲学家，下列作品不属于他的是__________。
A.《神学大全》B.《忏悔录》C.《上帝之城》D.《三位一体》14. ___________是基督教的圣地，据说耶稣在此受难并复活升天，最为重要的是这里有他的“圣墓”。
A.古埃及B.以色列C.耶路撒冷D.古巴比伦15. 培根认为，____________是知识的源泉。
A.理性B.经验C.逻辑D.社会16. 马克思说：“______________这是预告资产阶级社会到来的三大发现。
”A.火药.指南针.印刷术B.火药.造纸术.印刷术B.航海术.火药.指南针 D.航海术.指南针.印刷术17. 下列不属于意大利晚期文艺复兴“艺术三杰”的是_________。
A.拉斐尔B.达·芬奇C.米开朗基罗D.波多涅18. 《君主论》提出“用人的眼光来观察国家”.“从理性和经验中而不是从沈学忠引出国家的自然规律。
”其作者是___________。
A.但丁B.培根C.马基雅维里D.卢梭19. ________________在传教过程中把中国儒家思想与天主教教义结合起来，著有《天主实义》一书，在中国传教获得了巨大成功。
A.闵明我B.利玛窦C.徐日昇D.汤若望20. _____________提出心灵白板说，认为心灵就像一张白纸，任何观念只能凭后天的经验获得。
A.培根B.霍布斯C.休谟D.洛克为首的法国百科全书派，几乎成了法国启蒙运动的代21. 以___________________名词。
A.霍尔巴赫B.爱尔维修C.狄德罗D.孟德斯鸠22. ___________是许多国家语言中“伪君子”的代名词，它来自于法国古典戏剧家莫里哀喜剧《伪君子》中的主要角色之一。
A.答尔丢夫B.奥尔恭C.桃丽娜D.阿巴贡23. 莱辛在___________中强调要建立的德国自己的民族戏剧，戏剧应该反映现实社会生活，应该突出戏剧的道德教化作用。
A.《狂飙与突进》B.《拉奥孔》C.《汉堡剧评》D.《汤姆·琼斯》24. 伏尔泰在《论世界各国的风俗和精神》（又译为《风俗伦》）中认为中国文化在本质上是一种“______________”的文化。
A.神秘主义B.经验主义C.乐感主义D.理性主义25. 出生于荷兰的______________被誉为欧洲画坛的“无冕之王”，是绘画方面的巴洛克大师。
A.卡拉瓦乔B.贝尼尼C.鲁本斯D.勒勃立26. 洛可可反对巴洛克艺术的过分追求豪华，追求小巧精致与内部之美，尤其是中国瓷器花瓶在洛可可风格的装饰中倍受青睐，是以洛可可风格的形成受到了中国_________工艺美术的影响。
A.唐代B.明代C.清代D.民国27. 1947年，德国物理学家.生理学家海尔曼·赫尔姆霍茨从研究_____________这条途径发现了能量守恒和转化定律。
A.电灯B.动物热C.势能D.新陈代谢上。
28. 达尔文的进化论思想主要发表在他的代表名著__________________A.《物种起源》B.《动物哲学》C.《人类起源与性选择》D.《植物的运动力》中提出的。
29. 二律背反理论是康德在________________A.《判断力批判》B.《实践理性批判》C.《纯粹理性批判》D.《精神现象学》的发表标志着马克思主义的诞生。
30. 1848年，___________________A.《1848年经济学和哲学手稿》B.《历史法学派的哲学宣言》C.《共产主义和奥格斯堡<总汇报>》D.《共产党宣言》塑造了一些具有相似性格特点的反叛者形象，即文31. 拜伦通过_______________学史上有名的“拜伦式英雄”。
A.《唐璜》B.《东方叙事诗》C.《恰尔德·哈洛尔德游记》D.《仙后麦布》长期被视为交响曲的典范，表述了作者与命32. 贝多芬的_____________________运苦斗，紧紧扼住命运的喉咙，直至最后胜利的情景。
A.《英雄交响曲》B.《葬礼进行曲》C.《第三交响曲》D.《第五交响曲》的《第六交响曲》或称“悲怆交响曲”是其代表作，作33. ____________________品以“生活”为核心内容描写了人的一声。
A.柴可夫斯基B.莫扎特C.福斯特D.埃尔加意识三个不同层次的34. 弗洛伊德将人的心理结构分为无意识.______________.系统。
A.本我B.自我C.前意识D.潜意识35. 现代科学主义又称实证主义，它是由法国哲学家___________所创立，代表作为《实证精神论》。
A.培根B.托马斯·莫尔C.齐美尔D.孔德36. 逻辑实证主义者强调尊重事实和经验，企图运用现代逻辑（数理逻辑）作为工具来证明__________问题毫无意义，“拒斥_____________”是他们叫的最响的一个口号。
A.理性B.形而上学C.意志本体D.感性37. ______________的出现，标志着一个新的画派——立体派的诞生。
A.《向日葵》B.《和平鸽》C.《亚威农少女》D.《格尔尼卡》38. 抽象绘画的始祖是_________________，1910年他创作了第一幅典型的抽象绘画水彩画《无题》。
A.康定斯基B.蒙德里安C.罗丹D.布德尔39. 20世纪初，美国密西西比河下游的新奥尔良城诞生了一种全新的音乐流派，十多年后风靡全美国，迅速传遍西方世界，这就是___________。
A.摇滚音乐B.爵士音乐C.布鲁斯D.乡村民谣40. _______________前后花了40年写成煌煌巨著《历史研究》（共12卷），被人称为20世纪最伟大的杰作之一，创立了“文化形态史学观”。
A.斯宾格勒B.斯宾塞C.利奥塔D.汤因比一书，标志着法国结构主义思41. 列维·斯特劳斯1962年出版的_______________潮的兴起。
A.《原始思维》B.《金枝》C.《野性的思维》 B.《结构人类学》42. 古希腊建筑的最杰出代表作是被称作处女宫的（帕特农神庙），它是为了纪念女神________。
A.雅典娜B.赫拉C.阿芙洛狄特D.缪斯43. 公元前1000年前后，______人发明了字母，希腊字母就是在他们的基础上改进的。
A.希腊B.腓尼基C.罗马D.埃及44. 下列哪一位不是启蒙运动的思想家？A.狄德罗B.卢梭C.奥古斯丁D.伏尔泰45. 《独立宣言》中认为造物主所赋予人的不可转让的权利不包括哪一项？A.生命权B.自由权C.财产权D.追求幸福的权利46. 经验主义哲学的开山祖师是____________。
A.洛克B.笛卡尔C.霍布斯D.培根47. 下列哪本书是波德莱尔的著作？A.《恶之花》B.《灵光集》C.《美好之歌》D.《牧神的午后》48. 提出“人与人生而平等”的政治主张的是____________。
A.《社会契约论》B.《论人类不平等的起源和基础》B.《爱弥儿》 D.《新爱洛依丝》49. ____________是德国启蒙主义美学的创立者，有“美学之父”之称，他的著作《美学》第一卷是“美学”这门新科学诞生的丰碑。
A.席勒B.康德C.狄德罗D.鲍姆嘉通50. 乔治·桑曾说过：“我只想描写一个极动人而极简单的故事”，“我在简朴里的确看到了而且感到了美”。
这指的是她的田园小说代表作______________。
A.《安吉堡的磨工》B.《魔沼》C.《木工小史》D.《印第安纳》51. “早晨我一觉醒来，发现自己已经成名，成了诗坛上的拿破仑”，说这句话。
的人是因24岁就出版了《恰尔德·哈洛尔德》而震惊欧洲文坛的________________ A.拜伦 B.布莱克C.戈蒂耶D.济慈52. 据统计，随着1620年著名的“五月花”号的到来，定居于北美新英格兰地区的清教人口达到25000人，他们建立美国现代文化的摇篮——_____________。
A.哈佛大学B.耶鲁大学C.哈佛学院D.普林斯顿大学53. 霍桑小说《红字》中是通过字母__________红字表达了多重象征意义。
A.AB.BC.CD.D54. 福楼拜曾说：“我只限于描写在我看到的那个样子，表现在我看来真实的东西。
我对它们没有爱.没有恨，既不表示同情怜悯，也不会难过生气。
我觉得客观公正地描写就能达到规律性的威严和科学的精确性。
”这种创作观念在他的代表作__________中得到了体现。
A.《包法利夫人》B.《情感教育》C.《狂人回忆》D.《萨朗波》55. 福楼拜曾说：“我只限于描写在我看到的那个样子，表现在我看来真实的东西。
我对它们没有爱.没有恨，既不表示同情怜悯，也不会难过生气。
我觉得客观公正地描写就能达到规律性的威严和科学的精确性。