疑问代词疑问副词关系代词关系副词连接代词连接副词并列连词与从属连词等概念区别及关系图
英语词性的分类及用法详述
英语词性的分类及用法详述一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词noun n. student 学生2 代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词1.名词概论2.名词复数的规则变化3.名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“‘s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“‘”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
3）凡不能加“‘s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
三、代词代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
连词并列连词和从属连词的用法及区别
连词并列连词和从属连词的用法及区别连词是连接语句、短语或单词的重要工具，它能够使句子更加流畅和连贯。
在连词中，常见的有并列连词和从属连词，它们分别起着不同的作用和功能。
本文将介绍并列连词和从属连词的用法及区别。
一、并列连词的用法并列连词用于连接同等重要的词、短语、从句或句子，将它们并列在一起，使句子结构平衡。
常见的并列连词有"和"、"或"、"但"、"还是"等。
1. "和"的用法：表示并列关系，连接两个相同或相似的成分。
例如：他喜欢游泳和跑步。
他喜欢唱歌和跳舞。
2. "或"的用法：表示二选一的关系，连接两个或多个相互排斥的成分。
例如：他可以选择去看电影或者去逛街。
你可以要求奖金或者额外的休假。
3. "但"的用法：表示转折关系，连接两个对立或相反的成分。
例如：他很聪明，但是有时候很懒。
我想旅行，但是我没有足够的时间。
4. "还是"的用法：表示选择关系，连接两个或多个可供选择的成分。
例如：你今天想吃中餐还是西餐？我们可以去公园还是海滩玩？二、从属连词的用法从属连词用于连接主句和从句，引导从句成为主句的一部分。
常见的从属连词有"因为"、"所以"、"如果"、"虽然"等。
1. "因为"的用法：表示原因或理由，引导原因从句。
例如：他迟到了，因为交通堵塞。
我打电话给你，因为我需要你的帮助。
2. "所以"的用法：表示结果或推论，引导结果从句。
例如：他不懂中文，所以听不懂我们的对话。
她努力学习，所以考试考得很好。
3. "如果"的用法：表示条件，引导条件从句。
例如：如果明天下雨，我们就去看电影。
如果你不快点，我们会迟到。
4. "虽然"的用法：表示让步，引导让步从句。
(完整版)三大从句中常用连接词的对比
连词，担任状语或表语
=no matter when无论何时
x
however
x
连词，担任状语或表语
=no matter how无论怎样
连接副词
较少，担任状语，如：I’ll give you however much money you need.
whether
x
引导让步状语从句，Whether…or…无论……还是……
从属连词
不担任成分；表“是否”
if
x
引导条件状语从句，表“如果”
从属连词
仅用于宾语从句，不担任成分；表“是否”
as if /as though
x
引导方式状语从句，表“似乎”
从属连词
用于表语从句，It seems/looks/appears as if …表“似乎”，
连接词
定语从句
状语从句
名词性从句
=anything that “任何……的事”
whoever
x
连词，担任主语、宾语、表语
=no matter who无论谁
连接代词
担任主语、宾语、表ຫໍສະໝຸດ ，=anyone who “任何……的人”
whomever
x
连词，担任宾语
=no matter whom无论谁
连接代词
担任宾语，
=anyone who “任何……的人”
whom
同上（作宾语，尤其用于介词后）
x
连接代词
who的宾格，在从句中作宾语
which
关系代词
代先行词；指物；
担任主语、宾语、表语
x
连接代词
疑问代词型：“哪一个”，作主语、宾语、表语或定语
英语中词的定义
英语中词的定义第一篇：英语中词的定义、名词表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词都叫做名词。
名词可分为专有名词和普通名词。
名词在句子中可担任除谓语外的任何成分，即主语、标语、宾语（动词宾语和介词宾语）、状语、宾补、定语等。
【举例】桌子，凳子，椅子，沙发，桌子2、冠词冠词是虚词，本身无词义，也不能单独使用，它用在名词前，帮助指明名词的含义。
冠词只有三个，分别是定冠词(the)和不定冠词(a、an)【举例】因无词义，所以无法举例3、数词表示数目多少的词叫做数词。
数词可分为基数词和序数词。
数词在句子中可作主语、宾语、定语、表语和同位语（同位语仅限基数词）【举例】一、二、三、第一、第二、第三4、代词代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按起意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种【举例】我、你、他的、我自己5、形容词形容词修饰名词，说明事物/人的性质或特征。
通常，可将形容词分为性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定在名词形容词可在句中可作表语、定语、宾补、状语，需要注意的是作定语修饰名词时，要放在名词的前面。
但是如果形容词以-thing（如something）为字尾的词语时，要放在这些词语之后【举例】小的，大的（翻译时词尾一定是“的”）6、副词副词和形容此一样，也具有修饰的功能。
形容词是修饰名词，而副词是修饰动词，此外副词还可以修饰形容词和其它的副词。
副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子。
用来表示时间、场所、状态、程度等。
副词在句中可作定语、状语、表语和宾补【举例】小心地，仔细地（翻译时词尾一定是“地”）7、介词介词是一种虚词，它不能单独担任句子成分，必须和名词或代词或相当于名词的其他词类、短语或从句构成介词短语，才能担任句子成分【举例】在……里，在……上8、情态动词情态动词表示说话人对某一动作的态度，认为“可能”、“必要”等。
疑问代词疑问副词关系代词关系副词连接代词连接副词并列连词与从属连词等概念区别及关系图
疑问代词疑问副词关系代词关系副词连接代词连接副词并列连词与从属连词等概念区别及关系图Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】④ 既可做“介词”，也可做“连词”的词：for 、since 、until 、before 、after 等。
for 介词P93 并列连词（因果推理关系）P103 介词P93 从属连词（时间、原因状从）P105 since 介词P93~94 从属连词（时间状从）P105 until 、before 、after ③ 介词后接 （一般接名词或代词） 形容词 参考 《介词后接形容词的几种情况》——雍《论介词宾语的语法结构》——熊从句（作宾语从句） 参考 《论介词宾语的语法结构》——熊《介词宾语从句种种》——洪《漫谈英语介词的宾语从句》——袁春② 既可“表疑问”，也可“不表疑问”的连接词：whomever 、whoever 等。
特殊点：① 连接代普通连接代词 ——表疑问复合式连接代词——不表疑问连接副词 连接从句的连接副连接分句的连接副词 参考 《论介词宾语的语法结构》——熊《介词宾语从句种种》——洪淑治 《漫谈英语介词的宾语从句》——袁P96①例句——连接副词 不表疑问的 介词宾语从比较 区别疑问代词 区别疑问副词单独句子——疑问代词（5个词）P42，疑问副词（7个词）连接 句子与“句子”的 名词性从句（4大从句）连词P101 从属连词 “that 、if 、whether 状语从句（9大类） 并列连连接两个分句（4种关系） 介词 P96 一些特殊的介词（如but 、except 连接副词 连接分句 连接从句 （不表疑问） 代词P45表疑问连接代词 不表疑问 关系代词（6个词） 关系副词（3个词） 定语从句［5大成分+1修饰整句］副词 P130 分句 从句句子 注：⑦ 《谈名词、副词、分词和短语作从属连词的现象》——赵莉 ⑥ 同时可引导多种状语从句的从属连词：so 、so that 、as 、since 等。
英语的十大词类
英文的十大词类英语是有单词组成句子用于交际的。
我们接触英语，首先接触的是一个一个单词。
英语中又几十万个单词，每个单词虽然都有自己的个性，但也有和别的一些单词的共性。
为了学习和研究的方便，我们根据单词在语法方面的共性把它们分为十大类。
“词类”（parts of speech）又称“词性’,是英语语法中一个重要概念。
学习英语语法经常会涉及到词性，因此首先掌握好词性方面的知识会给我们的语法复习带来很多方便。
英语的十大词类是名词·代词·动词·形容词·副词·冠词·连词·介词·以及感叹词。
我们有根据是否可以单独在句中充当成分把单词分为实词（notional word）和虚词（form word）两种。
十大词类中名词·代词·数词·动词·形容词·副词分为实词；冠词·连词·介词·感叹词·四类属于虚词。
怎么知道一个单词的词性呢？通常有两个办法。
一是根据掌握语法知识进行判断;二是查字典因为几乎所有的词典都会给出单词的词性。
下面对十大词类做些简单的介绍：1·名词（noun,缩写为n）是用来表示人和事物名称的单词。
例如：foreigner,soap,Newton,freedom,oeace等。
在句中主要做主语和宾语，也可以作表语·宾补和定语。
学习一个名词时要知道它可数名词还是不可数名词。
可数名词有单复数形式，单数可数名词前面可以有不定冠词。
不可数名词没有复数形式，前面也不可有不定冠词。
2代词（pronoun,缩写为pron.）是用来代替名词的单词，因此名词在句中能充当成分代词几乎都能充当。
1）人称代词，如：I,you,they,it等：2）物主代词，如：my,his,their,our,mine,hers等：3）反身代词，如：myself，yourself,itself,ourselves,oneself等；4）相互代词，如：each other,one another等;5）指示代词，如：this,that,these,those,such等;6）疑问代词，如：who,whom,whose,which,what等7）关系代词，如：who,whom,whose,which,what等；8）不定代词，如：some,any,no,all,one,many,someone,anything等；9）连接代词，如：who,whoever,what,whatever,which,which,whichever等；3·形容词（adjective,缩写为adj）是用来修饰限制名词的单词，如wonderful,honest,difficlt等；this,that,these,those除了可以作指示代词之外，也可以作指示形容词。
小学英语语法之英语12种词性分类
英语12种词性分类英语词性分类12种为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
名词noun（1）名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns）,专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing、China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book、sadness等。
代词pronoun（2）代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
副词adverb（3）副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。
动词 verb（4）动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。
例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。
介词 preposition（5）介词（preposition 简写prep.）又称作前置词，表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。
介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。
同时介词的用法也很灵活，同一个介词可以表达多种意义，介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。
形容词 adjective（6）形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。
英语主从复合句大全
主从复合句主句是主体，从句只是句子的一个成分，换言之，将句子（除谓语外）的各个成分扩展开来就成了从句。
关联词分五类：疑问代词：who（whom/whose），which, what,关系代词：who（whom/whose），which, that,疑问副词：when, where, why, how关系副词：when, where, why从属连词：that (无词义)，whether, if, although, afterbecause, before, when, since，as soon as, as long as只有从属连词没有句子功用，即不担任句子成分。
从句分为五类：主语从句宾语从句表语从句前三项都是名词性从句，句中作用如同名词。
一般都不用逗号，所用关联词相同：1,连词that/whether/ifwhen /where /how /why（引导间接疑问句）一．主语从句subject clause，也可分为三种：that引导的主从/ 由连接代副词引导的主从/ what和whoever等引导的主从。
1由that引导的主从，用得最多。
(that 后面是主语)“That she became an artist may have been due to her father’s influence.”她成为画家可能是受其父亲的影响。
上面句子看着别扭陌生，换成it引导的句子就熟悉了，因为一般除强调外都后置而由it代替，有五种形式：（1）+ that 、、、It is（2）、、、It’（3）宾语) or adverbial(副词)) + that、、、’re right.It struck me that we ought to make a new plan. 我忽然想起我们应该制订一个新计划。
我从未想到或许她是在说谎（4）、、、It is said）that you was suffering from a stone in the kidney. 谣传说/据说你得了肾结石。
从句连接词的区别
从句连接词的区别名词性从句的功能相当于名词词组。
在句中作主语、宾语、表语和同位语。
因此，主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句通称为名词性从句。
连接词有什么区别呢?下面就跟着店铺一起来看看吧。
名词性从句的连接词通常分为三类第一类连接词在名词性从句中，不充当任何成分，只起连接作用。
这类连接词有：that, if, whether, as if, as though等。
例如：When a pencil is partly in a glass of water, it looks as if it were broken. 当铅笔一部分放进水里时，看起来好像断了似的。
第二类连接词在名词性从句中，作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语。
这类连接词有：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, which, whichever, whose等。
这类连接词称之为连接代词。
例如：Here are the chairs. Tell me which are worth buying. 就是这些椅子。
告诉我买哪几把好。
第三类连接词在名词性从句中，作状语。
这类连接词有：when, whenever, where, wherever, how, however, why等。
这类连接词称之为连接副词。
例如：The students asked the teacher when the examination was going to be held. 学生们问老师什么时候举行考试。
名词性从句中常用连接词的区别what与that 的区别1. what引导名词性从句时，在从句中通常作主语或宾语，有时作表语或宾语补足语。
表示“……的东西、……的事情、……的话、……的时间、……的地方、……的人、所谓的……、……样子等”。
而that引导名词性从句时，在从句中不充当任何成分，也没有任何含义，只起连接作用。
英语词性的分类及用法详述
英语词性的分类及用法详述一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词概论名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
3）凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
三、代词代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
英语词性的分类及用法详述
英语词性的分类及用法详述一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词概论名词概论名词复数的规则变化名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
3）凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
三、代词代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
英语十大词性以及与句子成分的关系
英语词性讲解英语中有10大类词，分别为：名词、动词、形容词、副词、代词、数词、介词、冠词、连词、感叹词。
前六类为实词，后四类为虚词。
1.名词，noun, 缩写为n. 表示人、事物、地点或抽象概念的名词，如：worker, law, peace, school等。
功能：在句子中充当主语、宾语、表语的成分；经常会出现在形容词、形代、介词之后，或者放在句子首位做主语；如：a shy boy, her mother, look at the girl, The girl is my friend.用法：名词变复数、名词所有格, 如：boy-boys, my mother’s friend2.动词，verb, 缩写为v. 表示动作或状态的词，如：walk, go, am, feel, like等。
主要分为四类动词：实义动词（含及物vt. 跟不及物vi.）、系动词、情态动词、助动词。
用法：不同类别的动词用法不同，但通常放在主语之后，在句子中充当谓语的成分；动词需要变形，主要是根据人称以及时间去变化。
3.形容词，adjective，缩写adj. 用来修饰名词或代词，如：yellow, beautiful, new, tall, shy, strong等，一般在置于所修饰的名词或代词前。
功能：单个单词的形容词放在名词前修饰或限定该名词，说明事物或人的性质或特征，在句子中做定语、表语的成分，做表语时跟在系动词后面；beautiful girl, I am happy.用法：形容词比较级及最高级用法，如：tall-taller(比较级)-tallest(最高级)4.副词，adverb，缩写adv. 用来修饰动词、形容词、副词以及整个句子, 如：slowly, weekly, about, before, then等；功能：说明时间、地点、程度、原因、方式、结果等概念，在句子中充当状语的成分。
5.代词，pronoun, 缩写为pron. 用来代替名词的词，如：he, she, they, that, some, other 等；功能：在句子中可充当主语、宾语、定语、表语。
从句归纳区分定语从句宾语从句同位语从句
从句小结从句总述：从句有主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类;由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词,故而这4种从句又通称名词性从句;1.主语从句Subject Clause：用作主语的从句叫主语从句;引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等;2.表语从句Predicative Clause：用作表语的从句叫表语从句;引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样;3.宾语从句Object Clause：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.4. 同位语从句Appositive Clause：在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句;它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容;其关联词多为that;状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、方位状语从句和时间状语从句等;宾语从句学习宾语从句要抓住三要素：时态、语序、连接词;一：时态和语序1·主句用一般现在时,从句可用任意时态;2·主句用过去时,从句用过去某个时态;3·主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时;语序：宾语从句只能用陈述句语序,坚决不能用疑问句语序;二：连接词①从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether. that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.例句：He told that he would go to the college the next year他告诉我他下一年上大学.I don’t know if there will be a bus any more.我不知道是否还会有公交车.②连接代词连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever等.连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述.例句：Do you know who has won Red Alert game你知道谁赢了这一局红警游戏吗③连接副词连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.例句：He didn’t tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面.三：动词的宾语从句We all expect that they will win , for members of their team are stronger.我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.I have found out that all the tickets for the concert have been sold out.我发现这场音乐会的所有票都卖光了.make sure确保make up one’s mind下决心keep in mind牢记例句：Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in.在上交试卷前确保没有任何错误.四：可运用形式宾语it代替的宾语从句①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.例句：I think it necessary that we take plenty of hot water every day .我认为每天多喝开水是有必要的.I feel it a pity that I haven’t been to the get-together.我没去聚会,感觉非常遗憾.②有些动词带宾语从句时寻要在宾语与从句前加it这类动词主要有:hate, take , owe, have, see to.例句：I hate it when they with their mouths full of food.我讨厌他们满嘴食物时说话.五：介词的宾语从句用wh-类的介词宾语从句例句：We are talking about whether we admit students into our club.我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部.I know nothing about my new neighbor except that he used to work with a company.对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知.六：形容词的宾语从句一般来说形容词不能带宾语,更不能带宾语从句;但以下形容词除外：sure,certain,glad,please,happy,sorry,afraid,satisfied,surprised例句：I am sure I will pass the exam.我确信我会通过考试.I am sorry that I have troubled you so long.很抱歉我这么长时间在打扰你.七：if,whether在宾语从句中的区别①if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wonder,find out等之后,介词后一般不用if②少数动词,如:leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether.③whether后可以加or not,但是if不可以.④在不定式前只能用whether.如：I can’t decide whether to stay. 我不能决定是否留下;⑤避免歧异时,我们常用whether而不用if.八：哪些宾语从句不可以省略引导词that①当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,此时第一个that可以省略,第二个that不可以省略;②当宾语从句有it做其先行词时;九：宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,espect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.例句：I don’t think he will come to my party.而不能说成I think he won’t come to my party.我认为他不会来我的舞会.I don’t believe that man is killed by Jim,is he我认为那个人不是Jim所杀的,是不是★如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式.例句：We find that he never listens to the teacher carefully,does he我们发现他从来不仔细听老师讲课,是不是十：宾语从句的时态和语序当主句为现在时或将来时的时候,宾语从句的时态一般不受主句的时态所影响.当主句为过去时的时候,从句只能用和过去相关的时态;例句：The reporter asked if the government would take necessary measures to put down the to-do.记者问政府是否会采取必要的措施镇压骚乱.★如果从句是一个客观真理,那么从句的时候不根据主句的时态而变化例句：The teacher said that the moon goes around the earth yesterday.老师昨天说月亮绕着地球转.★宾语从句的插入语形式例句：Who do you think the public might choose as their favorite singer this year你认为今年公众会选谁为他们最喜欢的歌手.同位语从句Appositive Clause：在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句;它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容;其关联词多为that;一、如：I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息;I had no idea that you were here．我不知道你在这里;二、可以跟同位语从句的名词通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,wor ds消息,possibility等,可展开来的抽象名词;如：I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon．我从王先生那里来,他让我告诉你他今天下午不能来看你了;三、英语中引导同位语从句的词通有连词that,whether,连接副词how,when,where等;根据句意决定该用哪一个;l have no idea When he will be back．我不知道他什么时候回来;定语从句Attributive Clause：用作定语的从句叫定语从句;定语从句一般皆放在被它所修饰的名代词之后,这种名代词就叫作先行词Antecedent;引导定语从句的关联词为关系代词和关系副词;关系代词在定语从句中可用作主语、宾语、定语等；关系副词在定语从句中用作状语;①引导定语从句的关联词有who, whom, whose, that, when, where, why 和which. 在非限制定语从句中, 只可用which, who, whose, where , when., 如果指代前面整个句子, 多用which.例句：The dog that/which was lost has been found.失踪的狗已经找到了;Those who are in favor of the proposal are expected to discuss it in detail after the meeting.有人认为那些对这个提案有兴趣的人最好是在会后再具体讨论它;There are many organizations whose purpose is to help the homeless.存在着许多旨在帮助无家可归者的组织;②当引导定语从句的先行词前有all, any, no, little, much, very first 等词, 或先行词前为形容词最高级所修饰时,或先行词为all, anything, nothing, something, everything 时,从句的引导词只能用that.The only thing that matters to the children is how soon they can have their holiday.孩子们唯一关心的是他们什么时候放假;These are the very points that puzzle me.真正困扰我的是这些观点;Is there anything that bothers you有什么事烦着你吗This is the best film that was ever produced by the company.这部是那个公司有史以来拍摄得最好的电影;③as 可做引导词引导定语从句, 多和such, the same 连用. 或者用在“从句比主句先发生”的情况,有“像……一样”之意;As 引导的定语从句也可修饰整个句子, 既可放在先行词后,也可放在句子开头.例句：Such people as you describe are rare nowadays.你描述的那一类人现在很少了;The boy was run over by a motor-car, as often happened in pre-liberation Shanghai.那个男孩被一辆摩托轧过去了,这种事在解放前的上海是不少见的;As is often the case, the girl forgot to bring her dictionary.正如往常一样,这个女孩又忘了带上字典;④介词+which/whom/whose从句The driver is the man from whose room she had stolen the gold watch.她就是从那个司机的房间偷了金表的;Language is a tool by means of which people communicate ideas with each other.语言就是人们用来和其他人交流的一种工具;例题：Water dissolves a part of nearly everything _______ it comes in contact.a. whereb. that c with which d as soon as⑤代/名+介词+which 从句He is needing a book, the name of which I don't know.他需要一本书,但是我不知道书名;In factories and in our daily life, there are many waste materials, all of which can he turned into useful things under certain condition.在工厂里,在我们的日常生活中都有很多垃圾,其实这些垃圾在某种情况下是可以转变为有用的东西的;同位语从句与定语从句的区别;1、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况;如：The news that l have passed the exam is true．我通过了考试这一消息是真的;同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容;The news that he told me just now is true．他刚才告诉我的消息是真的;定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息;2、引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等;如：The idea that computers can recognize human voices surprises many people.计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇;that在从句中不充当任何成份;The idea that he gave surprises many people．他提出的观点令许多人感到吃惊;that在从句中作gave的宾语;状语从句Adverbial Clause：用作状语的从句叫作状语从句;其关联词是一些从属连词;修饰主句中的动词, 形容词和副词, 通常有从属连词引导, 按其意义和作用可分为时间, 地点, 条件, 原因, 让步, 目的, 结果, 方式, 比较.等分类1. 时间状语从句:1 常见连词有after,as,before,once,since,till,notuntil,when,wheneverno matter when,while, as long as…2 no sooner…than,hardlyscarcely, barely…when: 刚做…就….No sooner had I opened the door than the telephone rang.3 还有immediately, directly, instantly, the moment, the minute, the instant, the second, every time etcI’ll tell you about it the moment you come.I got in touch with him immediately I received his letter.2. 地点状语从句: 一般用where or wherever 引导I will stand where I can see the parade clearly.Wherever they went, they were warmly welcome.3. 条件状语从句:真实条件从句:if, unless, so long as, provided that, supposing that, on condition that, in the event that, in case that etcI will not go to her party if she doesn’t invite me.I will not go to her party unless she invites me.4. 原因状语从句: 从属连词有because, as ,since, for, now, that, in that, seeing that, considering that鉴于,由于As the school regulations are written quite clearly, there is nothing more to be explained.Considering that the sweater was hard made, it was not expensive.Seeing that they are inexperienced, they are doing quite a good job.5. 让步状语从句:1: even if, though, even though, while尽管no matter what/how/which, however, whatever, whichever, however etc.He will not give up smoking even though the doctor advises him to.Whatever the consequence may be, I will be on your side.However hard she tried to explain, nobody trusted her.It has been the same result, whichever way you do it.2 由as 引起的让步从句, 语气较强烈,被强调的词须放在句首.Simple as the question may seem, it is not at all common in nature.Cold as it is, the children play outdoors.Much as I respect him, I can’t agree with him.Object as you may, I will go on with my plan.3 whether…or,不管…或…whether you be a student or a teacher, you are required to obey the regulations of the school.6. 结果状语从句: so that, so…that, such…thatHe is so humorous that we’ll never forget him.She is such a nice girl that everybody likes to make friends with her.7. 目的状语从句: so that, in order that, for fear that, lest, in caseI checked all the results time and again for fear that there should be any mistakes.Telephone us in advance in order that we might make the necessary arragements.8.方式状语从句方式状语从句通常由as, just as…so…, as if, as though引导;1 as, just as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后,但在just as…so…结构中位于句首,这时as从句带有比喻的含义,意思是"正如…","就像",多用于正式文体,例如：Always do to the others as you would be done by.你希望人家怎样待你,你就要怎样待人;As water is to fish, so air is to man.我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水;Just as we sweep our rooms, so we should sweep backward ideas from our minds.正如打扫房屋一样,我们也要扫除我们头脑中落后的东西;2 as if, as though两者的意义和用法相同,引出的状语从句谓语多用虚拟语气,表示与事实相反,有时也用陈述语气,表示所说情况是事实或实现的可能性较大;汉译常作"仿佛……似的","好像……似的",例如：They completely ignore these facts as if as though they never existed.他们完全忽略了这些事实,就仿佛它不存在似的;与事实相反,谓语用虚拟语气;He looks as if as though he had been hit by lighting.他那样子就像被雷击了似的;与事实相反,谓语用虚拟语气;It looks as if the weather may pick up very soon.看来天气很快就会好起来;实现的可能性较大,谓语用陈述语气;说明：as if / as though也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语,例如：He stared at me as if seeing me for first time.他目不转睛地看着我,就像第一次看见我似的;He cleared his throat as if to say something.他清了清嗓子,像要说什么似的;The waves dashed on the rocks as if in anger.波涛冲击着岩石,好像很愤怒;9. 比较状语从句:1 as…as, not so/as…asthe film was not so exciting as we expected.这部电影没有我们期待的一样精彩The history of nursing is as old as the history of man.She likes them almost as much as Paul does.2 比较级+than, so much/a lot more thanShe looks much younger than she is.The universe is a lot more complicated than you think.3 no more…than, not more…than, less…thanJack is not more frightened than Mike is. 不像马克那么害怕Tom is no more rich than Black3 the more…the moreThe farther north you go, the severer the winter is.The more I see of him, the less I like him.。
英语十类词性分类及用法-最全讲解
英语十类词性分类及用法-最全讲解一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
下面就一一介绍二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法I saw her with them,at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
(完整版)英语十大词性及其详细讲解
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称you第三人称he/she；it第一人称I如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称we第二人称you第三人称they反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
疑问代词 疑问副词 关系代词 关系副词 连接代词 连接副词 并列连词与从属连词等概念区别及关系图
单独句子——疑问代词（5个词）P42，疑问副词（7个词）P130连接句子与“句子”的连接词 名词性从句（4大从句）连词P101从属连词P104“that 、if 、whether 等” 状语从句（9大类）并列连词连接两个分句（4种关系）［对等关系的两个句子］介词P96一些特殊的介词（如but 、except 等） 连接副词连接分句 连接从句（不表疑问）代词P45表疑问连接代词不表疑问 关系代词（6个词） ［主、宾、表、定］关系副词（3个词） ［状］定语从句［5大成分+1修饰整句］副词P130分句 从句句子注： 特殊点：① 连接代词普通连接代词 ——表疑问（表疑问、究竟）复合式连接代词——不表疑问（表无论、一切、所有）连接副词连接从句的连接副词 连接分句的连接副词P103注意、P130⑨参考《论介词宾语的语法结构》——熊锡源 《介词宾语从句种种》——洪淑治《漫谈英语介词的宾语从句》——袁春松 P96①例句——连接副词不表疑问的 介词宾语从句比较 区别疑问代词区别疑问副词② 既可“表疑问”，也可“不表疑问”的连接词：whomever 、whoever 等。
③ 介词后接（一般接名词或代词）形容词参考 《介词后接形容词的几种情况》——雍和明《论介词宾语的语法结构》——熊锡源从句（作宾语从句）P96①例句参考《论介词宾语的语法结构》——熊锡源 《介词宾语从句种种》——洪淑治《漫谈英语介词的宾语从句》——袁春松④ 既可做“介词”，也可做“连词”的词：for 、since 、until 、before 、after 等。
for介词P93并列连词（因果推理关系）P103介词P93从属连词（时间、原因状从）P105since介词P93~94从属连词（时间状从）P105until 、before 、after⑤既可做“并列连词”，也可做“从属连词”的连词：so、when、while等。
P103、P105⑥同时可引导多种状语从句的从属连词：so、so that、as、since等。
英语基础性十类词性分类及用法(精华)
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称第三人称第一人称youhe/she； itI如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称第二人称第三人称weyouthey反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who， whom， whose指物： what既可指人又可指物： which冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
小学生英语语法大全连词
小学生英语语法大全连词对于小学生来说，掌握英语语法是非常重要的一步，因为这可以帮助他们更好地理解英语语言的规则和结构。
在英语语法中，连词是用来连接词、短语或句子的词，它们可以帮助读者理解句子之间的关系。
and：这个词是最常见的连词之一，它用于连接两个或更多的词、短语或句子。
例如，“I like apple and banana.”（我喜欢苹果和香蕉。
）but：这个连词用于连接两个相反的词语或句子。
例如，“She is smart but lazy.”（她聪明但是懒惰。
）or：这个连词用于连接两个或更多的选择。
例如，“Do you want coffee or tea?”（你想喝咖啡还是茶？）because：这个连词用于解释原因和结果。
例如，“I am late because my alarm clock didn't work.”（我迟到了因为我的闹钟坏了。
）so：这个连词用于表示结果或结论。
例如，“It was raining so we stayed indoors.”（下雨了，所以我们呆在家里。
）除了以上这些常见的连词，还有一些其他的连词如“then”、“if”、“when”、“where”等等。
这些连词都是非常有用的，可以帮助读者更好地理解英语句子和文章。
在学习英语语法时，小学生应该学会识别和使用这些连词。
他们可以通过阅读课文、练习册和写作来练习使用这些连词。
家长和老师也可以通过解释和示范来帮助他们更好地理解这些连词的作用和用法。
名词：表示人或事物的名称。
例如：book（书）、class（班级）、teacher（老师）。
动词：表示动作或状态。
例如：run（跑）、love（爱）、study（学习）。
形容词：用来描述名词或代词的性质或状态。
例如：happy（高兴的）、beautiful（美丽的）。
副词：用来描述动词、形容词或其他副词的程度或方式。
例如：quickly （快速地）、very（非常）、happily（快乐地）。
代词与副词
四、情态副词
1、表动作快：立、即、遽、猝、 暴、亟、乍。
2、表动作连续或反复：乃、遂、 更、复、亦、辄。
3、表动作短暂或特意：聊、且、 姑、故、固、权。
※吾与汝（你们）毕力平险
※殚其（指代乡邻们）地之出，竭其 （乡邻）庐之入
※即除魏阉废祠之址以葬之（指五人）， 且立石于其（他们的）墓之门，以旌其 （他们的）所为。
古汉语的第一、第二人称代词，也可在 它们的后面加上“侪”“辈”“属”
“曹”“等” “族” “徒”字表示多数。 “吾辈、尔曹、尔等、吾属” 。
田园将芜胡（为什么）不归？ 天下恶（什么）乎定？ 且王攻楚，将恶（何处）出兵？
综上所述，古汉语疑问代词 问人的有： “誰”、“孰”； 问事物的有：“何”、“曷”； 问原因、情况、处所的有：“何、 安、焉、奚、胡、恶”。
这些疑问代词有时互相通用。
再见
《捕蛇者说》： 向吾不为斯役，则 久已病矣。 （ “向”：“从前”） 《捕蛇者说》：曩与吾祖居者，今其 室十元一焉。 （ “曩”：“从前”） 《赤壁》：初，鲁肃闻刘表卒。
（ 初：当初） 《孔雀》：适得府君书。 （刚才）
《捕蛇者说》： 今虽死乎此，比 吾乡邻之死，则已后矣。 （“已”：“已经”）
《曹刿论战》：既克，公问其故。 （ “既”：“已经” ）
※瑜请得精兵五万，自足制之
（之：指代曹操）；
※募有能捕之（指代毒蛇）者，
当其租入。
在特殊情况下，“之”也可表示“他 的”。
※项羽乃疑范增与汉有私，稍夺 之（“他的”）权”
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④ 既可做“介词”，也可做“连词”的词：for 、since 、until 、before 、after 等。
for 介词P93
并列连词（因果推理关系）P103
介词P93
从属连词（时间、原因状从）P105
since
介词P93~94
从属连词（时间状从）P105
until 、before 、after
③ 介词后接
形容词 参考 《介词后接形容词的几种情况》——雍和
《论介词宾语的语法结构》——熊锡
从句（作宾语从句） P96①例句 参考
《论介词宾语的语法结构》——熊锡《介词宾语从句种种》——洪淑
《漫谈英语介词的宾语从句》——袁春松 ② 既可“表疑问”，也可“不表疑问”的连接词：whomever 、whoever 等。
特殊点：
① 连接代从句
普通连接代词 ——表疑
问
复合式连接代词——不表疑问 连接副词 连接从句的连接副
词
连接分句的连接副词
参考 《论介词宾语的语法结构》——熊锡
《介词宾语从句种种》——洪淑治 《漫谈英语介词的宾语从句》——袁
P96①例句——连接副词
不表疑问的 介词宾语从比较
区别疑问代词
区别疑问副词
单独句子——疑问代词（5个词）P42，疑问副词（7个词）
连接
句子与“句子”的
连接词 名词性从句（4大从句）
连词
P101
从属连词 “that 、if 、whether 等” 状语从句（9大类） 并列连
连接两个分句（4种关系）
介词
P96
一些特殊的介词（如but 、except 等） 连接副词
连接分句 连接从句
（不表疑问）
代词
P45
表疑问
连接代词
不表疑问 关系代词（6个词） ［主、宾、表、定］ 关系副词（3个词） ［状］
定语从句
［5大成分+1修饰整句］
副词
P130
分句 从句
句子
注：
⑦ 《谈名词、副词、分词和短语作从属连词的现象》——赵莉 ⑥ 同时可引导多种状语从句的从属连词：so 、so that 、as 、since 等。
P105 so 、so that
结果状从
目的状从
so......that
such......that
结果状从
as 时间状从 原因状从
比较状从 方式状从
since
时间状从 原因状从
⑤ 既可做“并列连词”，也可做“从属连词”的连词：so 、when 、while 等。
P103、P105 so 区别 并列连词（因果推理关从属连词（结果状语从
参考
《英语中用从句、分句和句子的连接表示原因的方法》—
裴育新
when 、while
并列连词（转折关系）
从属连词（时间状从）。