小学三年级读书笔记：三个儿子读后感
《三个儿子》读后感范文7篇_读后感作文_
《三个儿子》读后感范文7篇篇一：《三个儿子》读后感今天，老师教我们学了这篇课文《三个儿子》。
课文主要讲有三个妈妈，每个妈妈都有自己的儿子，第一个妈妈和第二个妈妈都夸自己的儿子，有本事。
第三妈妈却不夸自己的儿子，因为他很谦虚。
而且她的儿子也十分听话。
篇二：《三个儿子》读后感老师今天给我们讲了《三个儿子》这篇课文。
课文的内容是三个吗妈有三个儿子，一个妈妈的儿子只知道玩，一个妈妈的儿子光知道唱歌，而一个妈妈的儿子却一声不响的帮妈妈干活。
学过这篇课文使我懂得了我们不仅要好好学习、多学本领，更重要的是要懂行孝敬老人。
这才是真正的好孩子。
我今后在家要帮爸爸妈妈干自己能干的活，扫地、擦桌子、冼碗等。
在外边要多帮助人，做一个人人夸奖的好孩子。
篇三：《三个儿子》读后感我学了《三个儿子》这篇课文后，有了自己的想法。
我知道《三个儿子》讲的是：第一位妈妈只知道夸奖自己的儿子最棒有力气，第二位妈妈也是表扬儿子歌唱的好听极了，第三位妈妈确没有说话。
三位妈妈打好水准备回家时，第一位儿子、第二位儿子都看见妈妈手中的水桶，还只顾自己玩儿，只有第三位儿子接过妈妈手中沉甸甸的水桶，第三位儿子真懂事。
我以后在家里要多帮妈妈做家务，做一个有孝心的好孩子！在学校要多为班集体做好事，做一名有爱心的好学生！篇四：《三个儿子》读后感读了《三个儿子》一文后，我很喜欢那个帮助妈妈提水的孩子，觉得他心疼妈妈，孝敬妈妈，是我学习的好榜样。
我觉得孝敬父母不仅体现在帮妈妈做家务上，还体现在我们平时的生活小事上。
自己的事情自己做，每天认真完成作业，收拾好自己的书包，整理好自己的房间，不让爸爸妈妈操心，这也是一种孝敬。
希望我们都要做一个孝敬父母的好孩子。
篇五：《三个儿子》读后感今天，我读了一篇文章叫《三个儿子》，感触很深。
我觉得真正的儿子要体贴父母。
三个妈妈去井边打水，前两个儿子只顾着唱歌、翻跟头，只有第三个儿子体贴妈妈，帮助妈妈提水。
我觉得第三个儿子是孝敬父母的好孩子。
三个儿子读后感(4篇)
三个儿子读后感(4篇)三个儿子读后感(4篇)第2篇三个儿子的故事读后感第3篇《三个儿子的故事》读后感550字三个儿子读后感学了《三个儿子》课文后，我懂得了一个道理：孝敬父母，关爱他人，诚实谦虚，懂得感恩，这是一个人应该具有的优秀品质。
感恩父母，可以从身边一些小事做起：整理小房间.帮妈妈洗脚.在汽车上给老·这时候才体会到我要多孝敬父母好好学习帮妈妈多组幼·.孕·残让座······从小到大，我的.一切生活起居或学习辅导都是妈妈负责的。
这个暑假，我对自己规定：每天饭后碗都由我来洗，自己的衣服自己洗，帮妈妈洗一次脚，看是简单的事做起来却不是很容易。
当我在盆子里放满水，把妈妈的脚放入盆子，抚摸着妈妈那双粗糙的脚时，就会想起;小时候生病妈妈一个人抱我去医院看病；不管是刮风下雨，妈妈每天送我上下学；不管妈妈累不累，自己不想走时都要妈妈抱······这时候，才体会到我要多孝敬父母，好好学习，帮妈妈多做点家务。
百善孝为先，感恩父母对我的养育；感恩老师，对我们无私的教育；感恩亲人，对我的帮助。
三个儿子的故事读后感今天，我读了《三个儿子的故事》，从中明白了一些道理。
从前有个老人，他有三个儿子，老人为了让他们多一些人生历练，便让三个儿子出门去，回来时把各自做的最得意的事说给他听。
三个月以后，三个儿子都回来了。
他们各自把自己遇到的事说给老人听。
有一个人把一袋珠宝放在大儿子那里，当那个人找他要的时候，大儿子都原封不动地还给了他。
二儿子救了一个落入水中的`孩子，孩子的父母送给他厚礼，他没有收下礼物。
三儿子看到一个人躺在山顶上，只要一翻身就会掉下去摔死，他走近一看，那个人竟然是他的仇人，可是，他没有记仇，反而救了那个人。
读了这个故事，让我明白了，我们做什么事都要对得起自己的良心，不属于我们的东西，我们不能随便拿。
《三个儿子》教案示范展示及反思分析
本篇文章将围绕教学实践中的《三个儿子》教案示范展示及反思分析展开。
本人在进行教学实践时，首先将学生划分为“听说读写”四个方面进行讨论和学习，帮助学生了解和理解故事的故事情节、主要角色和突出的情感表达。
该教案旨在培养学生的口语表达、阅读理解和写作能力，同时也是为了提高学生的文化素养。
本篇文章主要包括四个部分，分别是教案实施情况、教师角色分析、学生反馈分析以及教师反思与感悟。
一、教案实施情况教学实践中，我首先通过朗读故事的方式，引导学生了解故事的基本情节。
让学生小组讨论并搜集有关角色的信息，包括他们的性格、行为等，同时也帮助学生理解各种情况下的表达方式。
接下来，鼓励学生通过分角色朗读、叙述和角色扮演等多种方式，增强学生的口语表达和阅读理解能力。
学生按照教案要求完成写作任务，以及在班级上进行分享和讨论。
二、教师角色分析在教学实践中，教师应具备引导的能力，根据学生的掌握情况及时调整教学进度，并帮助学生树立激发主动性和探究精神。
同时，教师也是学生的监督者，应对学生的进展情况进行全面了解，做出有针对性的调整，保证教学效果的最大化。
在教学过程中，教师也应当选择恰当的教学方式与方法，倡导互动式、启发式、任务式等多元化教学方式，激发学生的学习兴趣和注意力，培养他们的自主性和创造性。
三、学生反馈分析经过教学实践，教师对学生实施方案进行了有效的方案调整，学生也对课程的体验和效果进行了详细反馈和讨论。
在学习过程中，学生积极参与，课堂氛围活跃，展现出很高的学习积极性。
同时，也有部分学生反映教材的难度有些大，需要适时调整教学进程，缓慢推进。
此外，一部分学生还反映可以多增加些带有互动性、图表式的教学内容，以便更好地进行学习。
四、教师反思与感悟教学实践是一个不断完善自我、不停进步的过程。
在教学实践中，我坚持以学生为本，根据学生的实际掌握程度，不断调整教学进度，增强学生的自主性与探究精神。
教学实践中，我还发现，在学生主体能力培养活动中，能够更好的激发学生的学习积极性，增加教学实效性。
一个农夫三个儿子的故事作文
一个农夫三个儿子的故事作文从前呐，有一个农夫，他有三个儿子。
这三个儿子呀，那性格可是截然不同，常常把这农夫搞得是又好气又好笑。
大儿子呢，老实憨厚，一天到晚就知道埋头苦干，话也不多说一句。
让他种地，他能从早到晚都在田里头，连口水都顾不上喝。
二儿子呢，聪明机灵，眼珠子一转就是一个主意。
可就是有点太机灵了，有时候聪明反被聪明误，净想些偷懒的法子。
三儿子呀，那是调皮捣蛋出了名的。
整天没个正形，不是上树掏鸟窝，就是下河摸鱼，让农夫操碎了心。
有一天，农夫觉得自己年纪大了，身体也不如从前了，就想着要把自己的田地分给三个儿子。
他把三个儿子叫到跟前，说：“孩子们呐，我老了，干不动了，这田地就分给你们。
但是怎么分，得看你们自己的本事。
”大儿子一听，心里想：“这还不简单，谁干活多就多分点呗。
”于是他二话不说，扛起锄头就去田里干活了。
二儿子眼珠子一转，心里打起了小算盘：“我得想个办法让爹觉得我最能干，不能光靠力气。
”他跑到农夫面前，说了一堆甜言蜜语，把农夫哄得是心花怒放。
三儿子呢，根本没把这当回事，还是自顾自地到处玩耍。
过了几天，农夫来检查他们的成果。
大儿子的田地里，庄稼长得整整齐齐，一看就是下了不少功夫。
二儿子虽然没怎么干活，但是把农夫哄得开心，农夫心里也有点偏向他。
这时候，三儿子跑回来了，手里拿着一把野花，笑嘻嘻地递给农夫说：“爹，你看这花漂亮不？”农夫气得吹胡子瞪眼：“你个小兔崽子，就知道玩，田地都不管！”三儿子却不紧不慢地说：“爹，你别急呀。
我这几天到处玩，可不是瞎玩。
我去隔壁村看了，他们有种新的种植方法，能让庄稼长得更好。
我正打算试试呢！”农夫听了，半信半疑。
结果呀，按照三儿子的新方法，那年的收成比往年都好。
农夫这才明白，每个儿子都有自己的长处。
农夫把田地公平地分给了三个儿子，三个儿子也都各自努力，过上了幸福的日子。
你看，这就是那个农夫和他三个儿子的故事，是不是挺有意思？。
三兄弟读后感
三兄弟读后感《三兄弟》是一本令人深思的书籍，它讲述了三个兄弟的成长故事。
这本书以其深刻的情感描写和生动的人物形象引起了我的共鸣，让我对家庭、友情和成长有了更深刻的理解。
故事的背景是一个小村庄，三个兄弟分别是大哥杨辉、二哥杨帆和小弟杨泽。
他们的父亲是一位渔夫，母亲则是一位勤劳善良的家庭主妇。
家庭虽然贫穷，但是充满了温暖和爱。
大哥杨辉是一个聪明而勤奋的孩子，他总是在学习上取得好成绩。
他的目标是考上一所好大学，改变自己和家人的命运。
他每天都会坚持自习，不管是在家里还是在学校，他都努力学习。
他的努力得到了回报，他考上了理想的大学，并且成为了一名优秀的工程师。
他的成功让我明白了只要有梦想并为之努力，就一定能够实现自己的目标。
二哥杨帆是一个热爱运动和艺术的孩子，他擅长画画和弹吉他。
他的目标是成为一名艺术家，通过自己的作品传达自己的情感和思想。
他每天都会坚持练习画画和弹吉他，不管是在家里还是在学校，他都努力提升自己的技能。
他的努力得到了回报，他的画作和音乐作品被人们广泛认可，并且成为了一名知名的艺术家。
他的成功让我明白了只要对自己的兴趣和梦想坚持不懈，就一定能够实现自己的目标。
小弟杨泽是一个善良而乐观的孩子，他总是乐于助人并且对生活充满了希望。
他的目标是成为一名医生，帮助更多的人。
他每天都会帮助父母做家务，关心和照顾弟弟妹妹，还会主动帮助邻居们解决问题。
他的努力得到了回报，他考上了理想的医学院，并且成为了一名优秀的医生。
他的成功让我明白了只要心怀善意并且乐于助人，就一定能够实现自己的目标。
通过阅读《三兄弟》，我深刻地理解到了家庭的重要性。
在这个故事中，三个兄弟都在家庭的支持下茁壮成长。
父母的爱和关怀让他们有了追求梦想的勇气和动力。
家庭是一个温暖的港湾，是我们成长的起点和归宿。
我们应该珍惜家人的爱，用心去关心和照顾他们。
此外，友情也是《三兄弟》中一个重要的主题。
三个兄弟之间的友情深厚而真挚。
无论是在学习上还是生活中，他们总是相互支持和帮助。
《三个儿子》续写_三年级作文
《三个儿子》续写【《三个儿子》续写】陈家乐“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见了一个儿子。
”正在翻跟斗的儿子听了，马上跑到妈妈跟前，一把夺过妈妈手中的水桶，拎着走了。
那位唱歌的儿子非常惭愧，他红着脸、低着头，冲到妈妈的旁边，抢走了妈妈手里沉甸甸的水桶，用力地提走了。
老爷爷见了，哈哈大笑，说“这下，我看见了三个儿子！”【《三个儿子》续写】陈慧敏“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见了一个儿子。
”另外两个儿子对老爷爷说：“老爷爷，您看错了，是三个儿子而不是一个儿子。
"老爷爷和蔼地说：“因为你们只知道展现自己的特长，不懂得关心父母，只有第三个儿子懂得关心父母、孝敬父母，所以我才说只看见了一个儿子。
"另外两个儿子听了，惭愧极了，脸红的像苹果，不好意思地从妈妈手里抢过沉甸甸的水桶，一摇一摆的走着。
一桶水可重了，两个儿子走走停停，腰都直不起来了。
但第三个儿子却轻轻松松地提着水桶，第一个儿子和第二个儿子才知道父母的辛苦和劳累。
从此以后，三个儿子天天帮妈妈干活，妈妈们的脸上露出了满意的笑容。
【《三个儿子》续写】蔡优璇“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见了一个儿子。
”那两个顾着展示自己特长的儿子，都目瞪口呆，异口同声地问：“老爷爷，我们是三个儿子，您怎么说只看见一个儿子？您看错了吧！”老爷爷语重心长地说：“你们只顾着展示自己的特长，从来没有想过，你长这么大以来，是谁给你买好看的衣服穿？是谁把碗筷洗得干干净净给你用？是谁做饭给你吃？是谁在你没有牙齿的时候，用鲜血变成奶来喂饱你？是谁在你有一点点牙的时候，端着熬好的粥，一勺一勺地喂你？这个人，就是妈妈，妈妈永远是最伟大的。
现在，你们的妈妈随着时间的过去，一天天地老了，而你们不知道感恩却连一次水桶都不提，那妈妈养你有什么用呢？”两个儿子听了，感到非常惭愧。
他们连忙从妈妈手里接过水桶，呼哧呼哧的提走了。
【《三个儿子》续写】朱守浩“三个儿子？”老爷爷说：“不对吧，我可只看见一个儿子。
三年级小学生读书笔记
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三个儿子的经历作文
三个儿子的经历作文三个儿子的经历一户贫穷的人家，有着三个儿子，那三个儿子都很想成就大事业，过上好日子。
当三个儿子已到工作的年龄的时候，老父亲对儿子们说：“五年后的今天，不管你们怎样，你们还是要回到这个家。
”三个儿子听完父亲的话，就离开了破旧的小木屋。
大儿子心想：我一定要赚大钱，过上好日子，待在城市里，才不会回来呢。
大儿子在去的路上看见一位衣着破烂不堪的老大爷，老大爷走到大儿子面前，对他说：“小伙子，给我点食物吧，我已经几天没吃饭了。
”大儿子狠狠地说：“我自己都不够吃，滚远点。
”老大爷见到大儿子这样，什么也没说，只好默默地走了。
接着，二儿子也遇到了这位老大爷，老大爷也同样问了：“小伙子，给我点食物吧，我已经几天没吃饭了。
”没想到二儿子也那么的狠心，他瞧都不瞧一眼，说：“让开让开，我要进大城市，走开，别挡我的路！”老大爷见到二儿子这样，什么也没说，只好默默地走了。
小儿子也遇到了这位老大爷，老大爷同样问了那句：“小伙子，给我点食物吧，我已经几天没吃饭了。
”小儿子听了，十分同情老大爷，便从包里拿出一个不大的面包，掰了一大半，拿到老大爷的面前，说：“大爷，您快吃吧，不够我再分给您。
”老大爷拿到面包后，热泪盈眶，他对小儿子说：“谢谢你，你会得到很大的财富的。
祝你好运。
”说完便离开了。
五年间了，大儿子来到大城市里，不管怎样，总是找不到好工作，只————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考能去当洗碗工，还娶了一个“饭来张口，衣来伸手”的懒女人，从早到晚，又赚不了多少钱。
只能住在一间小木屋里，木屋里陈设十分简单。
二儿子来到大城市里，也没找到好工作，只能在街上当当小贩，卖卖小吃，有时还会被驱赶，还娶了个肥胖的老婆，他老婆可是有名的“泼妇”。
然而小儿子，他同样来到大城市里，他帮助了很多有困难的人，得到了很多的祝福，他每帮助一个人，就会得到十个金币，他现在已经得到了十万金币了。
他还娶了当地有钱人家的漂亮的女儿莉琳，莉琳十分的善良，他们生活的十分幸福。
小学五年级作文：三个儿子与灰雀
三个儿子与灰雀
从前，有三个儿子，他们分别叫：王小明、李小洪、张小东。
有一天，他们三个人在一棵树下乘凉。
忽然，他们看见有一只灰雀从远处飞来。
王小明心里想：等灰雀飞近了，我再跑过去追它，让它措手不及，嘻嘻！李小洪想的和他一样。
张小东心里想：这只灰雀真漂亮！灰雀飞近了，王小明和李小洪便准备扑过去，张小东看见了，急忙走过去，说：“我们不能伤害小生命，要保护动物！你们这样做是错的，你们不要以为伤害一只灰雀没有多大关系，可是，要是地球上的每个人都这样做，那么地球上的动物就会灭亡了。
没有动物我们人类也是不能生活的！所以，我们要保护动物！”王小明和李小洪觉得有道理，便听了他的话，从此保护动物。
优秀读书笔记摘抄10篇三年级
优秀读书笔记摘抄10篇三年级读后感：优秀读书笔记摘抄10篇在三年级的学习生活中，我读了很多优秀的书籍，其中的一些读书笔记让我印象深刻。
这些读书笔记涉及了不同的题材和故事，通过阅读，我获得了很多知识和启发。
下面是我摘抄的10篇优秀读书笔记。
1.《纳尼亚传奇：狮子、女巫和魔衣橱》书中的主人公是四个孩子，他们通过一个魔衣橱进入了一个神奇的世界。
在这个世界里，他们遇到了不同的生物和冒险。
通过这个故事，我学到了勇敢、团队合作和信任的重要性。
2.《小王子》这个故事讲述了一个小王子和他的星球探险之旅。
这本书告诉我要关爱周围的人，珍惜友谊，不要迷失自己。
小王子的经历让我明白了人与人之间的关系是多么珍贵和复杂。
3.《哈利·波特与魔法石》这一系列的故事非常受欢迎，讲述了一个孤儿哈利·波特在魔法学校的冒险经历。
通过这个故事，我学到了有时候我们需要勇敢地面对困难，相信自己的能力。
4.《安徒生童话》安徒生童话集中了很多经典的故事，如《丑小鸭》、《拇指姑娘》等。
这些故事教会了我要善良、努力和有希望。
每个故事都有深层次的含义，让我从中获得了很多启示。
5.《格林童话》这本书里也有很多经典的故事，例如《灰姑娘》、《小红帽》等。
这些故事告诉我要坚持善良，勇敢和坚持自己的梦想。
无论是正义还是邪恶，故事中的人物都给了我很多思考。
6.《西游记》这是一部中国古代的经典小说，讲述了唐僧和他的三个徒弟的取经之旅。
这个故事告诉我要团结一起，为了共同的目标而努力。
故事中的神仙和妖怪也提醒我要识别好坏。
7.《白雪公主》这是一个关于美丽和善良的故事，白雪公主是个非常善良和美丽的女孩。
故事中的恶后和七个小矮人教会了我要善良待人，不管外表如何。
8.《爱丽丝梦游仙境》这个故事很有趣，讲述了一个小女孩爱丽丝在梦中游历了一个奇幻的世界。
通过这个故事，我懂得了要保持好奇心，勇敢尝试新事物。
9.《小熊和星星》这是一个温馨的故事，讲述了小熊和他的朋友们一起找星星的经历。
三个儿子读后感
三个儿子读后感
《三个儿子》是一部由鲁迅创作的小说，通过对三个儿子的不
同命运和性格的描写，展现了当时中国社会的残酷和不公。
这部小
说让我深刻地反思了人生的意义和价值观，也让我对自己的生活有
了更深刻的认识。
首先，小说中的大儿子代表了中国传统的封建思想和家族观念。
他一心想要继承家业，却因为家族的衰败而陷入了绝望之中。
他的
命运让我想起了中国古代的士人，他们为了家族的荣耀和传统而牺
牲了自己的幸福和人生。
这让我深刻地反思了传统观念对人们的束
缚和伤害，也让我更加珍惜自己的生活和选择。
其次，小说中的二儿子代表了新时代的理想主义者和革命者。
他为了改变社会的不公和贫困而奋斗，却最终因为社会的腐败和无
情而身败名裂。
他的命运让我想起了中国近现代的革命者，他们为
了理想和信仰而不顾一切地奋斗，却最终落得个悲惨的下场。
这让
我深刻地反思了理想主义和现实的矛盾，也让我更加珍惜自己的生
活和平凡。
最后，小说中的小儿子代表了现代社会的普通人。
他没有大志
向，也没有过高的期望，只是默默地生活着。
他的命运让我想起了
现代社会的大多数人，他们并不出众，也并不成功，只是平凡地生
活着。
这让我深刻地反思了生活的意义和价值，也让我更加珍惜自
己的生活和家庭。
通过阅读《三个儿子》，我深刻地认识到了人生的意义和价值，也更加珍惜自己的生活和选择。
我希望自己能够珍惜眼前的一切，
努力奋斗，不忘初心，牢记使命，活出自己的精彩。
希望每一个人
都能够在这个世界上找到自己的位置，活出自己的价值。
《三活宝》读后感
《三活宝》读后感《三活宝》是一本让人感动的小说，它讲述了一个普通家庭的故事，却蕴含着深刻的人生哲理。
这本书通过三个孩子的成长故事，展现了家庭、友情和爱情的珍贵与重要性。
在这个物欲横流的社会里，人们往往追求名利和金钱，却忽略了最真挚的情感和价值观。
而《三活宝》则提醒我们，家庭是最温暖的港湾，友情是最珍贵的财富，爱情是最美好的情感。
在书中，三个孩子分别代表了不同的人生境遇和价值观。
大儿子小明是一个责任感十足的孩子，他在家庭中扮演着顶梁柱的角色，照顾弟弟妹妹，照顾父母。
他虽然没有读过多少书，但却懂得孝顺和尊重。
中儿子小亮是一个聪明伶俐的孩子，他善于交际，善于学习，但却缺乏对家庭的责任感。
小儿子小红是一个天真可爱的孩子，他对世界充满好奇和热情，但却缺乏独立和自理能力。
三个孩子的性格各异，却共同面对着家庭的困境和挑战，他们在成长过程中互相扶持，互相学习，最终实现了自我价值的提升。
故事中的家庭是一个普通的农村家庭，他们没有太多的物质财富，却有着深厚的感情和信念。
父母虽然年迈体弱，但却默默地支撑着整个家庭，他们用自己的双手耕种着土地，用自己的心血抚养着孩子。
在现代社会中，很多人都忽视了家庭的重要性，他们为了追求名利和金钱，而忽略了家人的需求和情感。
然而，《三活宝》却告诉我们，家庭是我们最坚实的后盾，是我们最温暖的避风港，是我们最珍贵的精神财富。
除了家庭之外，书中还强调了友情和爱情的重要性。
在现代社会中，人们往往只注重自己的利益和欲望，而忽视了他人的感受和需要。
然而，《三活宝》却告诉我们，友情和爱情是我们最珍贵的财富，是我们最美好的情感。
在书中，小明、小亮和小红三兄弟之间的友情深厚，他们互相扶持，互相关爱，共同面对着生活的挑战。
而小明和小红之间的爱情故事更是感人至深，他们用自己的真诚和坚持，打破了种种困难和阻碍，最终实现了自己的爱情梦想。
总的来说，《三活宝》是一本充满温情和感动的小说，它通过一个普通家庭的故事，展现了家庭、友情和爱情的珍贵与重要性。
小学生读书笔记350字（通用30篇）
小学生读书笔记350字（通用30篇）小学生350字篇1《红楼梦》被誉为“古今第一奇书”，也是“四大名著”之一。
《红楼梦》的作者是清朝的着名小说家——曹雪芹。
曹沾，字梦阮，号雪芹，出生于一个“百年望族”的大官僚地主之家，因家境衰落而饱尝辛酸。
曹雪芹素性放达，以坚韧不拔的毅力，用了十年时间，历经多年艰辛，呕心沥血地创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。
据说后半本书是曹雪芹逝世后，他的徒弟续写的。
《红楼梦》是以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为主线，叙述了昌盛富裕的大家庭——贾家，一直到抄家败落的过程。
书里的人物个性鲜明，有娇弱多病、文采奕奕的小心眼林黛玉，有优柔寡断的多情公子贾宝玉，有步步为营、为人大方的薛宝钗，还有见风使陀、笑里藏刀的泼辣管家王熙凤……这些人物关系复杂，这么多特点不同的人物组成了一个丰富繁琐、多姿多彩的大家庭。
再加上一个个有趣精彩、扑朔迷离的故事，让整本书的情节变得有喜有忧，精彩万分。
所以我觉得这是一部伟大的奇书。
这部巨着写出了封建社会的点点滴滴，呈现了当时社会生活的真正缩影。
小学生读书笔记350字篇2我读了《小英雄雨来》这篇课文。
课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这句话在《小英雄雨来》课文中连续出现了三次，每一次都象一团火一样燃烧着我的心。
我要学习雨来热爱祖国。
为了掩护李大叔，雨来被日本鬼子抓走了，还被鬼子打出了血，一滴一滴的血溅在那课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，多么有力的语言啊!我要学习雨来既聪明又勇敢。
雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。
一天妈妈知道雨来耍水，便打雨来，雨来一头扎到河里去了，望着妈妈笑。
我要学习雨来热爱家乡。
雨来最喜欢家乡靠村边的还乡河。
这条河让她妈妈有多少担心和欢笑，这条河让他自己得到无数磨练和成长，高超的游泳技术就是在这里练出来的。
读书笔记读后感大全三年级(精品7篇)
读书笔记读后感大全三年级(精品7篇)读书笔记读后感大全三年级篇1三年级读书笔记格式：1.题目：应准确概括整个*的内容。
2.作者：*的作者。
3.主要内容：*的主要内容。
4.我的感想：读完*后的感想、领悟。
5.我的疑问：读完*后有疑问或想要提出的问题。
希望以上信息能帮助您解决问题。
如果还有其他问题，请随时告诉我。
读书笔记读后感大全三年级篇2在我美好的青春里，有幸读到了史铁生的书，朴实无华的文字，深沉幽邃的情感，意蕴绵长的哲思，让每一位读者的内心宁静却感动。
《我与地坛》这本书记载了史铁生的一生，饱含了作者对人生的感悟，对亲情的讴歌。
一个纯粹的作家，摇着轮椅在地坛公园留下了倾诉与感悟，更是激起每一位读者对生命的最深沉思考。
史铁生在《我与地坛》中写出了自己对待生命的态度，我很喜欢其中的一句话：“就命运而言，休论公道”。
命运在他最轻狂的年纪夺去了他的双腿，但他仍志气尚存，这又是多少人能做到的?黑暗使他更加珍惜光明，挫折使他更加珍惜生命，他用笑容去迎接未来的每一天!沧海变成桑田，青丝变成白发。
史铁生的母亲何时生了白发?或许是沉浸在病痛中的史铁生也没大注意。
又是何时，母亲在园中寻找时眼睛变得昏黄?又或是在秋天北海的菊花丛中?当史铁生明白“好好活儿”的时候，母亲去世了。
猛然间，生活变了，没有了母亲的寻找，失去了母亲的守护，他懊悔了，才意识到亲情是多么可贵，才理解了母亲的坚忍与伟大，于是更加坚强地面对人生，正视自己的一切!我时常盯着自己的双腿，想：要是某一天，我也失去了双腿，会不会像史铁生一样坚强?答案是：不会。
“若是这条路不能在用腿去躺，便用笔去找”。
我无法想象，他怎能如此坦荡地回望“生”的事实，又如此磊落的面对“死”的结果。
他的文字似水，虽静如明镜，亦可惊涛骇浪。
尽管他坐在轮椅里，但他的精神却站起来;虽然他瘦弱如斯，但他的人格却足够顶天，足够立地，足够支撑起许多精神荒芜人的天地。
岁月更迭，几经流转，地坛已不仅仅是地坛，那是作者重生的地方，是怀念母亲的寄托。
三个儿子读后感
三个儿子读后感《三个儿子》是一部深刻的家庭题材小说，通过三个不同性格的儿子展现了家庭关系的复杂性和父母对子女的不同期望。
在读完这部小说后，我深受触动，对家庭关系和人生价值有了更深的思考。
首先，小说中的三个儿子分别代表了不同的性格和价值观。
大儿子勤奋努力，一直在为家庭奔波劳碌，但却鲜少得到父母的赞扬和关心；二儿子聪明伶俐，但却一直受到父母的压力和期望，导致他内心承受了巨大的压力；而小儿子则是一个自由奔放的灵魂，他追求自己的梦想，却因此与家庭产生了矛盾。
这三个儿子的性格和命运展现了家庭关系的复杂性，以及父母对子女的不同期望和影响。
其次，小说中的父母形象也给我留下了深刻的印象。
他们对三个儿子的期望和态度各不相同，却都带来了负面的影响。
父母对大儿子的冷漠和忽视，让他内心充满了无助和失落；对二儿子的过分期望和压力，让他变得焦虑和自卑；对小儿子的束缚和反对，让他感到无法呼吸。
这些父母的态度和做法，让我深刻地反思了父母对子女的影响，以及家庭关系对个人成长的重要性。
最后，小说中的家庭关系和人生价值也给我带来了深刻的思考。
家庭是一个人成长的摇篮，父母对子女的影响和期望，会对他们的一生产生深远的影响。
在家庭关系中，父母应该给予子女足够的关爱和支持，而不是过分的期望和压力。
同时，每个人都应该尊重和理解家庭成员的个性和选择，而不是强加自己的意志和期望。
只有在和谐的家庭关系中，每个人才能找到自己的位置，实现自己的人生价值。
通过阅读《三个儿子》，我对家庭关系和人生价值有了更深刻的理解。
我深切地感受到了父母对子女的影响，以及家庭关系对个人成长的重要性。
希望每个家庭都能够建立和谐的关系，给予子女足够的关爱和支持，让他们能够健康成长，实现自己的人生价值。
三个儿子读后感200字_三年级作文
三个儿子读后感200字_三年级作文篇一：《三个儿子》读后感小朋友你看到这个题目，你是不是想到我们学过的课文《三个儿子》，其实今天写的《三个儿子》与我们课文的《三个儿子》无关，听了我讲的故事你就明白了。
故事讲的是：古时候，一个财主有三个儿子，他请先生教儿子们念书。
才念了几天，他们便说学会了。
财主觉得儿子们很聪明，就出了个问题，让他们各自回房间作文章。
结果老大在睡觉，他说：“李白梦中成诗。
”老二在撕书，他说：“读书破万卷，下笔如有神。
”老三在吃墨水，他说：“肚里有墨水，才能写出好文章。
”财主看到三个儿子的表现十分伤心。
读完这个故事让我捧腹大笑，财主的三个儿子没有真正理解先生的话，以为自己什么都学会了，其实学得是一知半解，所以闹出了大笑话。
我们一定不要向财主的三个儿子学习，不能只停留在对字面意思的理解。
篇二：《三个儿子》读后感我今天读了《三个儿子》这篇课文。
读后，我受到了很大的启发。
在古时候的一天，有三位母亲到井边打水。
其中，有两个母亲都在夸自己的儿子聪明能干，另一位母亲则沉默不语。
这时候，她们各自的儿子不约而同地来到她们的面前，一个在地上不停地翻着跟头，一个唱着动听的歌儿，他们在向大家展示自己的才艺。
而此时的另一个男孩默默地走到他妈妈身旁，接过妈妈手中沉甸甸的水桶就往家里走去。
一直坐在井旁的老爷爷看到这个情景不住地向众人夸赞那个帮妈妈拎水的孩子。
这篇课文让我懂得了一个做人的道理：要时刻关心他人、体贴他人，要帮爸爸妈妈做些力所能及的事情，要做个孝顺的孩子。
篇三：《三个儿子》读后感今天，马老师又带着我们走进了一篇新课文：《三个儿子》。
这篇文章主要写了三个妈妈在打水时议论自己的儿子：一个儿子聪明又有力气；一个儿子唱歌优美动听；另一个儿子没有特点。
可是，只有那个没有特点的儿子帮妈妈提水，两外两个儿子无动于衷。
老爷爷却说只看见一个儿子。
这一个儿子是帮妈妈提水的儿子。
因为只有这一个儿子帮妈妈提水，他是一个孝顺的儿子。
三个儿子读后感
三个儿子读后感《三个儿子》是一部让人深思的小说，通过三个儿子的成长故事，让人们思考家庭教育的重要性以及不同家庭教育方式对孩子成长的影响。
这部小说让我深刻地认识到，家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，而不同的家庭教育方式会对孩子的性格和人生观产生深远的影响。
故事中的大儿子张三是一个受到严厉教育的孩子，他的父亲对他要求严格，希望他能够成为一个有出息的人。
然而，这种严厉的教育方式却让张三变得胆小怕事，缺乏自信，对未来充满焦虑。
相比之下，二儿子李四则是一个受到宽容教育的孩子，他的父母对他宽容包容，让他自由发展。
正是这种宽容的教育方式，让李四成为了一个乐观开朗，自信勇敢的人。
最小的儿子王五则是一个受到忽视教育的孩子，他的父母因为工作繁忙，很少关注他的成长。
王五因此变得孤僻内向，缺乏安全感。
通过这三个儿子的成长故事，我深刻地认识到了家庭教育对孩子成长的重要性。
严厉的教育方式会让孩子变得胆小怕事，缺乏自信；宽容的教育方式会让孩子变得乐观开朗，自信勇敢；而忽视的教育方式则会让孩子变得孤僻内向，缺乏安全感。
因此，作为父母和教育者，我们应该认真思考自己的教育方式，给予孩子足够的关爱和关注，让他们健康快乐地成长。
除了家庭教育的重要性，这部小说还让我深刻地认识到了每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格和潜能。
因此，我们不能用同样的标准来要求每个孩子，而应该根据孩子的特点和需求来给予他们合适的教育。
只有这样，才能让每个孩子都得到充分的发展，实现自己的人生价值。
在读完《三个儿子》之后，我深刻地认识到了家庭教育对孩子成长的重要性，以及每个孩子都是独一无二的个体。
作为父母和教育者，我们应该认真思考自己的教育方式，给予孩子足够的关爱和关注，让他们健康快乐地成长。
同时，我们也应该尊重每个孩子的个性和潜能，给予他们合适的教育，让他们实现自己的人生价值。
这部小说让我受益匪浅，我会在以后的教育实践中，认真思考自己的教育方式，尊重每个孩子的个性，让他们健康快乐地成长。
《三个儿子》教学反思
《三个儿子》教学反思引言《三个儿子》是一部中国现代作家余华的小说，也是中学语文教材中的一篇散文。
这是一篇以父爱和家庭关系为主题的作品，通过描写一个贫困家庭中的父亲和三个儿子之间的情感纠葛，展现出了人性的复杂和伟大之处。
本文将对教学过程进行回顾和反思，探讨如何在课堂中全面培养学生的阅读能力和人文素养。
教学目标本次教学主要目标是通过《三个儿子》这一文本，使学生能够理解故事情节，把握主题思想，并能从中体会父爱的伟大和家庭关系的重要性。
同时，还要培养学生的阅读能力，激发他们对文学作品的兴趣，提升他们的人文素养。
教学准备在教学准备阶段，我准备了以下的教学资源和材料： 1. 电子版的《三个儿子》散文课文，以便于在电子白板上呈现。
2. 屏幕投影仪和音响等辅助设备。
3. 学生们的笔记本电脑或平板电脑，以方便他们在教学过程中进行互动和讨论。
4. 教学PPT，包括故事梗概、主题分析和相关问题等内容。
教学过程1. 导入和预热我首先向学生介绍了本节课的选文《三个儿子》的背景和作者余华的一些基本情况。
然后，我通过一个开放性问题来激发学生的思考：“你觉得父爱是什么？”学生积极参与讨论，并表达了自己的观点。
2. 解读和分析接下来，我利用电子白板呈现课文《三个儿子》的内容，并进行解读和分析。
我侧重讲解故事情节、人物形象和主题思想等方面的内容，让学生全面理解文本内涵。
3. 讨论和互动在学生对课文有了基本的认识后，我通过提问和讨论的形式来引导学生思考。
例如，我问学生：“你觉得故事中三个儿子对于父亲的态度有什么变化？这种变化有何深意？”通过这样的问题，我希望学生能够进一步思考文本中的人物形象和情感表达。
4. 培养阅读能力在教学过程中，我也注重培养学生的阅读能力。
我鼓励学生用自己的话复述故事情节，并提醒他们在理解文本的过程中注意细节。
我还组织学生分组进行小组讨论，让他们共同分析文本中的难点和亮点，并找出自己不懂的地方。
通过这样的互动和合作，学生在阅读能力上得到了一定的提升。
《金鹅》读后感
《金鹅》读后感《金鹅》读后感篇1我读了《金鹅》这个故事。
《金鹅》这个故事讲的是三个兄弟碰到了一位老公公，老大老二没有帮助老公公，只有老三帮助了老公公，结果得到了金鹅，娶了国王的女儿作妻子。
通过这个故事我读懂了一个道理，帮助了别人就会有好的回报，但是帮助别人是不要求回报的，帮助别人自己就会留下快乐。
《金鹅》读后感篇2今天，我读了《格林童话》里的《金鹅》这篇文章。
在很早以前，有一个人，他有三个儿子。
其中最小的被称作“蠢儿”，他总是受人嘲笑和轻视，不管做什么事，都要吃亏。
有一天，大儿子要去森林里砍柴，母亲替他准备了香甜可口的蛋糕和美味的葡萄酒，免得他挨饿受渴。
大儿子在森林里遇到了一个花白头发的矮人，向他讨吃的，他没给。
第二天，二儿子要去砍柴，母亲像对待大儿子一样，准备好了蛋糕和美味的葡萄酒，二儿同样遇到那个花白头发的矮人，同样也没给他吃的。
最后他们哥俩都受到了惩罚。
三儿子也去砍柴。
他在森林中同样也遇到了那个矮人，三儿子把自己吃的、喝的都拿出来和小矮人一起享用。
结果，他和公主结了婚，继承了王位。
读了这篇童话，使我懂得了心地善良、无私地帮助他人是每个人应具有的美德。
好心总有好报，就像你们农民伯伯种庄稼一样，春天种一颗麦子，秋天就会收获更多的麦子。
这个童话故事还告诉我们一个道理：“自私自利的人，永远不知道关爱别人。
心地善良的人，永远有好运相伴”。
《金鹅》读后感篇3如期而至的寒假到来了。
匆忙的几天过去了，疲惫的我无意间翻开一本童话书。
翻开目录，《金鹅》这个题目引起了我的注意。
故事讲的是：很久以前，有一个农夫有三个儿子。
有一天，农夫让儿子去砍柴，妈妈为大儿子和二儿子准备了葡萄酒和一块美味的大蛋糕。
却只为小儿子准备了一瓶酸啤酒和一块干饼子。
他们都遇上了一个小老头，小老头恳求他们给他一小块面包和一口酒，大儿子和二儿子都没有给小老头面包和酒，他俩在砍树时都砍到了自己的身体。
只有小儿子给了小老头他的食物，当他们要吃时，干饼子变成了蛋糕，酸啤酒变成了葡萄酒。
《三个儿子》教学反思
《三个儿子》教学反思在《三个儿子》的教学过程中，我深刻认识到教育的重要性以及对学生成长的影响。
通过这次的教学活动，我深入了解了学生的个性特点和学习需求，也发现了自身在教学方法和策略上的不足之处。
在反思中，我希望能够找到问题所在，并提出改进的措施，以便在今后的教学活动中更好地促进学生的全面发展。
首先，我发现在教学过程中，我对学生的个性特点和学习需求的了解不够深入。
在《三个儿子》的教学中，我注重了对学生的个性培养。
比如，根据每个学生的个性特点，我采用了不同的教学方法，以便更好地满足他们的学习需求。
然而，我发现在了解学生需求的过程中存在着一定的不足之处。
有时我对学生的了解仅限于表层，缺乏对他们内在需求的深入了解。
因此，在今后的教学中，我将更加注重与学生的沟通和交流，多听取他们的意见和建议，以便更准确地把握他们的学习需求，调整教学策略。
其次，我发现在教学方法和策略上存在着一些不足之处。
在《三个儿子》的教学中，我尝试了许多不同的教学方法，包括小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
然而，我发现有些教学方法并不适用于所有学生。
有些学生可能对某种教学方法感到陌生或困惑，导致他们学习困难。
因此，在今后的教学中，我将更加注重学生的个体差异，并根据他们的实际情况灵活调整教学策略。
我还将进一步研究和尝试不同的教学方法，以提高教学的多样性和灵活性。
此外，我还发现在学生的评价和反馈上存在一些问题。
在《三个儿子》的教学过程中，我注重了对学生的评价和反馈，以便及时发现和解决问题。
然而，有些学生可能不愿意或不敢直接表达他们的困惑和意见。
这可能导致我对学生的需求和问题理解不准确，从而影响教学效果。
因此，我将采取积极的措施，鼓励学生敢于表达自己的想法，并提供一个开放和包容的教学环境。
此外，我还将注重与学生的个体沟通，了解他们的需求和问题，并及时调整教学策略，以便更好地满足他们的学习需求。
最后，我发现在教学过程中存在一些我自身的不足之处。
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三个儿子读后感
本文是小学关于小学三年级读书笔记的三个儿子读后感，欢迎阅读。
三个儿子读后感
我想起小的时候，每当想帮妈妈干活的时候，妈妈总是说：不用了，只要你发奋读书就好了，成绩好比做这些都强。
我当然感谢父母的疼爱，但是在长大的很长时间里，真的发现自己很简单的家务都可能做不好。
现在再听到家长这么教育孩子，什么都不要做只要学习成绩好的时候，一方面我会觉得家长太累，另一方面也觉得孩子很无奈，其实做点事情是绝对不会影响成绩的，相反，懂得劳动，懂得劳动的价值，懂得劳动的方法，在未来的生活里比现在的成绩单上的成绩还来得有用。
作为父母，当然希望自己的孩子很棒，在很多方面，有一些值得炫耀的东西，比如画画好，或者成绩好，或者舞跳得好等等，既是欣慰，也是面子，会不自觉地夸耀，这些，我们的孩子是非常聪明的，他们也愿意得到这样的表扬，慢慢的甚至也可能有点沾沾自喜。
只是，很多时候，慢慢忽略了生活里点点滴滴的孝道。
有些家庭，父母含辛茹苦，把孩子送了上大学，读博士，甚至出国留学，孩子是混得不错了，但是父母呢，或许还刚刚还清为了孩子上学所背负的债务，或许早已是苍老不已了，是不是到了享受儿女福气的时候？事实上，很多，好难。
看看那么多的空巢老人，怎样眼巴巴地望着儿女回来看一眼，怎样在拎不动桶喝不到水的时候期盼着儿女的照顾，怎样在病榻前等待着儿女的一句关心，只要一点点，哪怕当初照顾儿女时的百分之一那么多，都好难。
孩子们长大了，很忙。
生活有压力，不是要忙生活，就是要忙放松，似乎真的没有空，来了解一下父母的生活状态，父母的朋友，父母喜欢的东西，很多人
有这样的理论：爱一个人就是希望他幸福，父母是伟大的，自然是希望儿女能幸福，儿女幸福就是父母的最好的回报嘛。
所以，很多时候，儿女去追求幸福去了，自己的幸福，小家的幸福，或许忽略了，父母的一些简单真切现实的需要。
孝道，是从小就该有的品质，怎样融入到点滴的生活里，也是一个积累的过程。
一个从小就不孝顺，不懂孝顺，不知道怎样做才是孝顺的人，长大要突然变成很体贴很孝顺的人，似乎没怎么听说过。
文中的三个儿子，其实都是妈妈的骄傲。
但是，为什么爷爷会说只看到一个儿子呢？
扪心想想，我们是怎样对待父母的？是不是一个真正的儿子或女儿？
静心思考，我们应该怎样去教育孩子？我们希望培养什么样的孩子？
真的，这些问题，值得好好思索。