2016读书心得征文比赛活动的通知
“读好书,品书香”读书征文活动的通知
“读好书，品书香”读书征文活动的通知一、时间安排2016年1月——3月。
二、活动范围小学三至六年学生，每名学生仅限一篇。
三、活动内容和作品要求（一）活动主题读好书，品书香。
“读书，可以养浩然之气，塑造高尚人格”。
旨在充分利用寒假宝贵时间，引导小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读、写作能力，让每一名学生享受读书的乐趣，促进小学生全面发展、健康成长。
（二）活动内容通过阅读一本书（根据推荐的优秀图书目录任选一本阅读），写一篇读后感。
本次征文活动必须在认真阅读的情况下，由学生独立撰写。
征文文体不限，题目自拟。
要求主题明确，内容健康，结构合理，文字准确，有真情实感。
内容可以包括阅读与成长的经历、阅读与理想的树立、阅读中的感悟和乐趣、阅读带来的变化与成长等。
字数小学3、4年级学生至少300字，小学5、6年级学生至少400字。
一定确保作品的真实性，杜绝抄袭。
（三）报送作品数量每个组别分别推荐上报教育局优秀作品100篇。
三年组50篇、四年组50篇、五年组50篇、六年组50篇。
（四）作品要求1、报送的征文力求规范，必须用稿纸（A4大小稿纸）誊写，清晰工整，结尾处另起一行注明作者姓名、学校、年级、班级和指导教师点评（本文的亮点、积极意义和今后努力方向，字数150字左右）。
2、本次活动不向学生收取任何费用。
（五）有关要求1、各年组长按要求在规定的时间内做好收取征文的工作。
2、各位班主任安排好假期学生的读书与写作征文的工作。
3、班主任于2016年3月2日完成征文的收取工作，年组长与2016年3月3日上交到政教处。
4、各位班主任将推荐书目在放假前交代给学生。
名著读后感作文大赛通知
关于举办“名著读后感”作文大赛活动通知古语有云：“腹有诗书气自华！”读书，能开拓视野，提高个人的气质和修养。
与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵。
读名著，细细品味作者的语言修辞，也是一种美的享受。
我们学校藏书阁有着丰厚的资源，教室图书角总有你喜欢的书籍。
同学们，你们观看名著一段时间了，你们收获了什么？请跟我们分享吧！因此学校特举办本次作文大赛，现将有关事宜通知如下：
一、参赛范围：全校学生
二、征文主题：以“ --读后感”为主题，跟我们分享你最喜欢的名著，写出它吸引你的地方，以及你阅读后有何感想。
用你的语言表达出来。
三、作品要求：征文作品均为原创手稿（手写版），主题突出，以生动的语言，让我们通过品读你的文章，能了解到你所喜爱的名著，感受到你阅读时的心境。
内容健康向上，立意新颖，感情真挚，文笔流畅，弘扬正能量，要求***字以上。
题目下面写班级、姓名。
四、参赛形式：比赛以班为单位，由语文老师以“--读后感”为题布置作文，学生完成上交给语文老师评阅，选出班上的优秀作品，上交***处。
五、征文上报时间：
各班于**月**日将参赛作品上交学校教导处。
六、评比时间：
*****处将组织语文老师在**月**日进行评比。
七、奖项设置：
本次比赛分年级进行评奖，分别设置一等奖**名，二等奖**名，三等奖**名，所有获奖学生均颁发奖状及奖品。
*******处
****年**月**日。
关于开展学生读书心得征文比赛活动的通知
关于开展学生读书心得征文比赛活动的通知
为扎实开展“书香校园”活动，营造浓郁的校园文化氛围，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，培养学生“爱读书、会读书、读好书”良好习惯。
特开展学生读书心得征文比赛活动。
一、活动宗旨：书香浸润心灵幸福伴我成长
活动口号：让书香溢满校园，让心灵徜徉书海
二、比赛对象:全体学生
三、比赛要求
1、选择阅读一本书或一篇文章，撰写自已的心得体会。
体裁不限，书写规范，一二年级不少于150字，三四年级不少于300字。
五六年级不少于400字。
2、主题鲜明，内容健康向上，行文流畅，观点正确，逻辑严谨，力求真有所思，真有所得。
凡参赛作品不得抄袭，文责自负。
3、相关要求：
（1）纸张要求：400字作文纸；
（2）在作文纸左上角写好学生班级和姓名。
（3）11月3日各班主任收齐全部学生作品后，将评选出班级较好的5篇作品交教导处，教导处组织教师评奖。
四、关于评奖：
各年级组评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
2014年10月28日。
“读一本好书”征文比赛通知
“读一本好书”征文比赛活动通知为喜迎4月23日——世界读书日的到来，倡导广大教职工多读书，养成良好的读书习惯，现开展“读一本好书”征文比赛活动，现将相关事项通知如下：
一、活动内容
本次“读一本好书”阅读内容不限，可涉及专业类、励志类、文学类、艺术类、历史类、传记类等多方面，请教师在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章，参加本园征文评选。
二、活动时间
2016年2月25日——4月6日，4月6日为截稿日期，届时我园将组织相关人员组成评审团，进行征文评选，评选结果将于4月底前公布。
三、征文要求
（一）征文必须是教师的原创作品，严禁抄袭，要求主题鲜明、立意新颖，内容真实、感情真挚、内容积极向上，结构合理。
（二）题目自拟，文体不限，字数在不少于1000字。
（三）正文为仿宋字体四号字，行距为固定值21磅，标题为小二号字，并在正文结尾处注明“幼儿园及教师姓名”。
四、评选流程：
本次征文活动要求广大教师全员参与，各园首先在本园进行征文初选，后推荐优秀征文参加集团的征文评选.
四、奖项设置
征文将设一、二、三等奖，二等奖5名，获奖者发证书。
实验幼儿园
2016年3月21日。
关于开展“读本好书过暑假”读书征文活动的通知
院行〔2016〕144号关于开展“读本好书过暑假”读书征文活动的通知全校各单位：2016年是“十三五”规划开局之年，也是我校重要的“规划发展年”，依据我校《2016年工作要点》和《“规划发展年”活动实施意见》的要求，确保“书香校园”工程建设有效推进，让校风变得纯正，让学风变得浓厚，让阅读成为习惯，让表达成为需要，让情感得到丰富，让视野得到开阔，让向上的思想充满校园。
在暑假即将来临之际，充分发挥我校图书馆在推进校园文化建设、提高大学生人文素质和丰富师生假期精神文化生活等方面的作用。
经研究决定，在全校师生中开展“读本好书过暑假”读书征文活动。
一、活动组织主办：七项能力办公室承办：图书馆二、活动主题读本好书过暑假三、活动时间2016年6月15日至10月15日四、参加对象学校教学工作综合办公室、学生工作综合办公室教师，各学院行管人员、辅导员、专职教师及在校学生。
五、活动要求1.参与活动师生制订暑期阅读计划，选择一种书籍，可从推荐书目中选择，也可自选作品，书籍可以自备，也可以从图书馆借阅。
2.教学工作综合办公室、学生工作综合办公室及各学院（部）行管人员、辅导员和专职教师全员参与。
3.各学院在校学生参与比例不低于60%。
4.参与活动师生以院（部）为单位将计划阅读书籍统计送七项能力办公室存档，学工系统由学生处汇总，教学系统由七项能力办公室汇总，汇总时间为6月24日。
5.参与活动师生在10月15日前提交学习成果，学习成果可以有多种形式，例如阅读感悟（不少于3篇）、读书笔记、研究论文、作品改编及同人作品等。
6.教学工作综合办公室学习成果汇总到七项能力办公室，学生工作综合办公室学习成果汇总到学生处，各学院（部）学习成果由各学院（部）教学秘书汇总存档，七项能力办公室将到各学院（部）抽查。
7.各院（部）、学生工作综合办公室、教学工作综合办公室分别按成果类别（散文、研究论文、改编作品）挑选优秀作品报送七项能力办公室，由七项能力办公室组织评选。
2016学年度全市中小学教师读书活动的通知
2016学年度全市中小学教师读书活动的通知为进一步推进学习型集体和书香校园建设，提高中小学教师队伍的人文、教育、阅读等素养，将我市教师读书活动融入泰州市素质教育5+2工程，共同深入推进泰州市大阅读工程，经研究，决定继续进一步开展全市中小学教师读书活动。
现将2015 2016学年度全市中小学教师读书活动有关事项通知如下：一、指导思想通过开展全市教师读书活动，进一步推动学习型集体和书香校园建设，丰富教师专业成长的途径、载体和平台，健全教师专业发展激励机制和校本研修机制，提高教师的文化修养、教育素养和教育教学能力，全面打造适应教育现代化需要的管理队伍和教师队伍，为振兴兴化教育、全面提升中小学教育教学质量奠定人力资源基础。
二、活动安排1. 推荐书目市局向各学校推荐学年内教师阅读的书目，由市新华书店于8月底前统一配供。
一般学校购买1 2套，规模较大的学校购买3 4套。
2. 专家引领市局拟请国内知名学者来兴讲学，引领教师读书，在读书中促进教师个人专业发展。
3. 读书心得评比在各学校开展读书活动的基础上，举行全市教师年度推荐书目读书心得征文评比活动。
继续在教师和学校管理干部队伍中开展读书征文评选活动。
4. 评选教师读书之星根据教师个人藏书、读书情况和读书促进专业成长情况评选兴化市教师读书活动年度读书之星，给予表彰奖励。
5.评选读书活动优秀组织奖综合评价各学校师生读书情况，结合师生读书征文报送数量和获奖情况，评选优秀组织奖。
三、活动要求1.健全组织各学校成立教师读书活动领导小组和指导小组，加强组织领导，保证活动的有效实施。
分管学校师资工作的校领导或教导处(教科室)主任要担任指导小组组长，统筹安排学校读书活动，积极引导教师开展形式多样的读书活动，努力营造浓郁的读书氛围。
2.形成机制学校要创新读书激励机制，积极鼓励、引导广大教师根据自己的阅读喜好和阅读价值取向购买、收藏、阅读本学年度所推荐的图书。
学校领导要带头读书，带头撰写读书心得，做教师的表率。
2016读书心得征文比赛活动的通知
2016读书心得征文比赛活动的通知第一篇：2016读书心得征文比赛活动的通知高一学部2016年春季学期关于开展读书心得征文比赛活动的通知高一学部全体同学：为贯彻博达学校董事长李尧东关于“人人都要读经典”的讲话精神，积极推进课外读书活动，让全体同学过一个幸福快乐、充满书香的假期，学部已安排全年级学生从2016年1月24日至2016年2月15日开展读书教育活动（“推荐书目”已下发）。
春季开学伊始，学部决定围绕假期所读内容，开展读书心得征文比赛活动。
现将有关事项通知如下：一、活动时间2016年2月15日至3月3日。
二、活动对象高一年级全体学生。
三、活动内容1、每人必读一部课外书，读书内容以经典古诗文和现当代经典名篇为主，篇目要健康向上、催人进取，传承中华美德、促进社会文明。
2、每天阅读后必须写读书笔记，学部开学后将进行检查，每人不少于3000字。
3、每人至少写一篇800字以上读后感，也可写散文、书评、札记、随笔，不可写诗歌。
四、有奖征文1、春季开学后，①班、⑦班各推荐读书心得20篇，②班、③班、④班、⑤班、⑥班各推荐读书心得10篇，用电子文档发给蔡老师，学部将组织专人进行评奖。
2、评选标准：文章要求思想健康，主题鲜明，内容具体生动，语言通顺流畅，感受真实，感情真挚；严禁抄袭，一经发现，立即取消比赛资3、奖项设置：①学部向学校推选优秀作品40篇参加全校评奖，②学部另设一等奖 10人、二等奖 20人、三等奖20人。
4、评委会由教务处指定专门人员组成。
附件：高一学部学生寒假读书推荐书目麻城博达学校高一学部 2016年2月13日第二篇：读书征文比赛通知读书征文比赛方案为培养学生爱读书、读好书的良好习惯，倡导一种多读书、读好书、爱读书的风气，展示全校同学积极性向上的精神面貌，培养一种充满文化底蕴的校园氛围，特开展以“我读书，我快乐”为主题的读书征文比赛，让学生们共同分享你心中的那本好书，分享书里书外的故事，分享阅读带来的感动，养成读书的好习惯。
读书征文活动启事（五篇范例）
读书征文活动启事（五篇范例）第一篇：读书征文活动启事关于举办蒋集中学第一届师生读书有奖征文活动的启事蒋集初中地处定远、长丰、肥东三县交界，是定远县大西南一所较偏僻的农村学校。
三年来，在广大师生的共同努力下，学校教育教学质量发生显著的变化，中考入学率已达到全县同类学校的最好水平。
师生精神面貌焕然一新。
尤其是全省第一家乡村作家书屋在我校落户以来，广大师生读书的积极性日益高涨。
为了更充分地发挥作家书屋的作用，更大范围内掀起读书热潮，现经学校行政会议研究决定，举办蒋集中学第一届师生读书征文活动。
一、组织领导本次活动由蒋集中学校长室统一领导，教导处和校团委共同筹划，并邀请我省知名作家、评论家、学者和有关领导参与读书征文活动的评奖工作。
二、活动名称蒋集中学第一届师生读书有奖征文活动三、活动内容以班级为单位，将信息技术的综合实践课程为课时，由任课教师带领，有计划地组织安排各班学生，进入作家书屋院内（可分成若干个兴趣小组）开展活动。
包括借阅图书，阅览杂志，以及体育活动等。
四、活动时间每个学期为一届，每两周安排一个班级活动。
教师、机关干部及农民安排的时间，另行通知。
征文由各班负责选送，每学期的最后一周，由评委会评定。
五、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖十名，由评委会统一发给奖品及获奖证书。
同时以黑板报、广播、报刊及网络等形式公布获奖文章。
六、参赛细则1、参赛征文须围绕读书活动这个主题，突出思想性、社会性、文学性，能反映出主题内涵。
2、文字在1500字以内，文体不限只要能反映出在读书活动中的所见、所闻，所思、所感均可3、参赛对象为蒋集中学所有师生。
蒋集中学2008年2月18日第二篇：读书征文活动《安徒生童话》读后感最近我看了一本书，这本书的名字叫做《安徒生童话》，这本书的作家是丹麦著名的作家安徒生所写的，这本书已经在全世界家喻户晓，妇儒皆知，成为了儿童的喜爱一本书。
这本书写出了卖火柴的小女孩的悲惨命运，写出了十二只天鹅中的公主坚强不屈，乐观向上的精神，还写出了魔鬼的三根金发的青年乐于助人爱好和平的优良品质........每一篇小小的文章里都给人受益终生的启迪,俗话说"书是人类精神的食粮”。
2016年春季读书征文比赛活动方案
2016年春季读书征文比赛活动方案为了进一步营造书香校园文化氛围，提高我校学生习作水平，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，丰富学生的学习生活，提升学生语文素养，促进学生全面发展,我村小决定在五月份开展读书征文比赛活动，现将具体事项要求通知如下：
一、比赛时间：2016年5月18日下午第二节（40分钟完成）
二、参赛对象：3-5年级全体学生。
三、征文要求：
1、以“书”为话题写一篇作文。
2、文体不限。
3、字数不限。
4、学校统一发稿纸，题目下面注明班级、姓名、指导老师。
四、工作人员安排：
1、监考教师：谢德惠
2、阅卷教师：
三年级：骆国英四年级：谢德惠五年级：袁大章
五、评奖办法：
每班评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，一等奖的将由语文教师修改好后上送中心校参赛。
邻水县兴仁镇兴仁村小
2016年5月11日。
关于开展读书心得评比活动的通知
关于开展读书心得评比活动的通知
各班级：
自学校开展读书活动自开展以来，各班纷纷推出特色活动，为了使活动更好地向纵深发展，特组织优秀读书心得评比活动，具体如下：
1、具体要求：按照读书活动的要求，对照自己的读书计划，结合读书内容，可以针对一本书进行点评、感悟和归纳概括；也可以针对几本书进行比较分析；能联系自己的学习及生活谈出自己的感受和体会。
内容充实、真情实感，文末请注明所读图书的书名、作者。
2、推荐篇数：在全员参与的基础上，每班级推选出5篇上报学校。
3、截止时间：2011年9月30日前。
黄土梁子明德小学教导处
2011年9月1日
关于开展感恩我的老师征文活动的通知
各班级：
为了使我校读书活动更好地向纵深发展，现组织“感恩我的老师征文”评比活动，具体如下：
1、文章内容
文章内容要求以自己或身边的老师的先进事迹为题材，表达出自己的真情实感。
题材不限。
2、文章题目自拟，字数控制在800——1000内。
3、各班级在全院评比的基础上各推荐5名学生的作品参加学校比赛。
各班级于10月22日前，组织选拔赛，选出代表参加比赛。
黄土梁子明德小学教导处
2011年9月29日
关于开展读书手抄报展示评比活动的通知
各班级：
为了使我校读书活动更好地向纵深发展，特在11月份组织读书手抄报展示评比活动，具体如下：
1、各班要积极组织学生参加活动，在全班评选的基础上选出5份优秀作品参加全校评比。
2、手抄报版面要和谐统一，布局设置合理，适当配以图案，文字要工，要有自己的创意。
黄土梁子明德小学教导处
2011年11月1日。
读书征文比赛活动方案
读书征文比赛活动方案一、活动主题“书香满校园，阅读伴成长”二、活动目的书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识和提升素养的重要途径。
本次读书征文比赛旨在激发广大读者的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高文学鉴赏和写作能力，促进校园文化建设和精神文明建设。
三、参赛对象全体学生四、活动时间1、征文征集时间：具体日期 1至具体日期 22、评审时间：具体日期 3至具体日期 43、颁奖时间：具体日期 5五、组织机构1、主办单位：主办单位名称2、承办单位：承办单位名称六、活动流程（一）征文征集1、发布活动通知通过学校官网、公告栏、班级群等渠道发布读书征文比赛活动通知，包括活动主题、参赛对象、征文要求、投稿方式和截止日期等信息。
2、征文要求（1）围绕活动主题，自选一本或多本图书进行阅读，结合自身的阅读体验和思考，撰写一篇征文。
（2）征文题目自拟，体裁不限（诗歌除外），字数不少于800 字。
（3）征文内容要求积极向上，观点鲜明，逻辑清晰，语言流畅，具有一定的思想性和感染力。
（4）征文必须为原创作品，未在任何媒体上发表过，严禁抄袭、剽窃他人作品。
3、投稿方式（1）参赛者需将征文电子稿发送至指定邮箱：具体邮箱地址，邮件主题统一命名为“读书征文比赛+班级+姓名+联系电话”。
（2）在征文末尾注明作者姓名、班级、联系电话。
（二）评审环节1、初审由承办单位组织相关人员对所有参赛征文进行初步筛选，剔除不符合征文要求的作品。
2、复审邀请学校语文教师组成评审小组，对初审通过的征文进行复审。
评审小组根据征文的内容、结构、语言、创新性等方面进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
（三）颁奖环节1、举办颁奖典礼，公布获奖名单，为获奖者颁发荣誉证书和奖品。
2、选取部分优秀征文在学校官网、校报等平台进行展示。
七、奖项设置1、一等奖X名，荣誉证书及价值X元的图书奖品。
2、二等奖X名，荣誉证书及价值X元的图书奖品。
3、三等奖X名，荣誉证书及价值X元的图书奖品。
读书心得征文通知
读书心得征文通知尊敬的各位读者，为促进阅读的普及和推广，我们计划开展一次“读书心得征文”的活动，邀请广大读者积极参与。
本次活动旨在鼓励大家多读书、读好书，通过写作来表达读书的收获和感悟，分享阅读的乐趣，提高自身的文字表达能力，增强自信心，拓展知识视野。
在此，我们将对本次活动的具体内容进行介绍。
一、征文要求1.主题：自我成长与阅读2.字数：不少于800字3.内容：撰写自己阅读的一本有感触的书籍或文献，思考这本书或文献对自己的启发、影响和收获，分享自己的心路历程和感悟。
4.格式：课本式、随笔式均可，需符合语言、逻辑、结构规范，注意语句通顺、条理清晰。
二、抒发个性思想促进社交互动此次活动不仅仅是一次写作比赛，更是一个展示自身才华，促进社交交流的机会。
我们鼓励参赛者更多地表达自己对书籍的感性和理性思考，坚持真实、深入、广泛的思考和阐述。
在我们的网站和社交平台上，所有参赛者都可以发表自己的文章，并与其他读者分享本次读书心得交流的感受。
通过广泛的阅读和交流，每个人都可以获得卓越的阅读体验和深入的自我理解。
三、奖项设置为了激励广大读者积极参与，本次读书心得征文活动还设置了相关奖项，如下：一等奖：1名，奖品价值1000元人民币二等奖：3名，奖品价值每人500元人民币三等奖：5名，奖品价值每人200元人民币特别鸣谢奖：10名，奖品价值每人100元人民币四、注意事项1.如假包换原则，禁止抄袭他人作品，一经发现，取消参加活动的资格。
2.所有参赛文章仅限一篇，超出次数者以剔除为准。
3.所有参赛作品的版权归属原作者所有，参赛者须保证文字、语言不侵犯他人知识产权、版权、名誉权等合法权益，不得在其它地方重复发表。
4.最终解释权归主办方所有。
五、总结本次读书心得征文活动将助力阅读文化推广和传播，激励广大读者更好地参与到书籍的阅读和思考中。
通过本次活动，每个人都可以通过深入的共享、交流，得到深入丰富的自我理解，提高个人阅读和写作能力，促进社交和交流。
读书征文比赛活动方案
读书征文比赛活动方案一、活动主题“书香满校园，阅读伴成长”二、活动目的书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识和提升素养的重要途径。
为了在校园内营造浓厚的读书氛围，激发学生的阅读兴趣，提高学生的写作能力和综合素质，特举办此次读书征文比赛活动。
三、活动时间具体活动时间四、参与对象全体学生五、活动流程（一）宣传动员阶段（具体时间区间 1）1、制定并发布活动通知，明确活动主题、目的、时间、参赛要求等。
2、在学校宣传栏、校园广播、班级群等渠道进行广泛宣传，鼓励学生积极参与。
3、邀请语文老师在课堂上向学生介绍本次活动，激发学生的兴趣。
（二）阅读与写作阶段（具体时间区间 2）1、学生根据自己的兴趣选择书籍进行阅读，并做好读书笔记。
2、在阅读的基础上，学生围绕活动主题进行写作，题目自拟，体裁不限（诗歌、散文、小说等均可）。
（三）作品提交阶段（具体时间区间 3）1、学生将完成的作品以电子文档或纸质稿的形式提交给班级语文老师。
2、语文老师对本班作品进行初步筛选，推荐优秀作品参加校级评选。
（四）评审阶段（具体时间区间 4）1、成立评审小组，由语文教研组长、资深语文教师等组成。
2、评审小组根据既定的评审标准对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。
（五）颁奖与展示阶段（具体时间区间 5）1、举行颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
2、将优秀作品在学校宣传栏、校园网等平台进行展示，供全校师生欣赏。
六、参赛要求1、作品必须为原创，严禁抄袭。
2、内容紧扣活动主题，积极向上，有一定的思想深度和感染力。
3、语言通顺，表达清晰，书写工整（电子稿排版规范）。
4、字数要求：小学低年级（1-3 年级）不少于 300 字，小学高年级（4-6 年级）不少于 500 字，初中不少于 800 字，高中不少于 1000 字。
七、评审标准1、主题明确（40 分）作品主题鲜明，能够紧密围绕读书的感悟、体会等展开，内容积极健康。
2、内容丰富（30 分）素材新颖，能够结合具体的书籍内容，阐述自己的观点和思考，具有一定的深度和广度。
关于举办读书活动月之读后感征文比赛的通知
关于举办读书活动月之读后感征文比赛的通知为推动读书活动月的深入开展，带领附校学子用好书陪伴成长，用书香充实心灵，让读书成为学子自觉行为与休闲方式，提升“书香校园”内涵建设，推动课外阅读常态化、科学化，决定继续举办“读整本书，写读后感”“读绘本，编绘本”等活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题二、活动对象警惕垃圾阅读，培养阅读品位全校小学生三、活动形式及征文要求以班级为主阵地，语文老师指导班上同学开展师生、生生共读一本书活动，创建书香班级。
阅读书目可参考语文科组制定的《职院附校1-9年级第一学期学生课外阅读书目》，也可根据自身兴趣爱好自行选择书籍。
读完一本书后，写一篇读后感。
1、一、二年级开展“读绘本，编绘本”读书活动。
征文要求：以图画的方式展示自己读书的故事或读书收获。
（一年级）2、三-六年级开展“读整本书，写读后感”读书活动。
征文要求：一是读整一本书，写一篇读后感；二是每班选出5篇优秀作品参加语文科组组织的评审、展示活动；三是为了方便展示活动成果，各班提交的优秀作品必须是打印稿件。
打印要求：文章题目：宋体二号字，加粗居中；题目下方空一行，注明作者姓名、班级与指导老师姓名；正文：宋体四号字，单倍行距，word格式。
3、字数要求：小学中年级组300-400字左右；高年级组500-600字左右。
小学一、二年级作品以图文结合的方式呈现，可参考去年的作品。
4、参赛流程：应征作品由各班语文老师负责初评，每班选出5篇于20xx年12月26日前提交各组收稿人复评。
一年级组：黄金萍；二年级组：梁月凤；三年级组：张建冰；四年级组：陈艳蓝；五年级组：吴侣嫦；六年级组：陈燕媚。
（注：复评征文还要提交电子版，请各班语文老师统一将5篇复评征文电子版打包上传至我校语文科组信箱：fxywkz@。
复评不接受手写稿件。
）四、奖项设置。
读书征文比赛活动方案
读书征文比赛活动方案一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识和提升素养的重要途径。
为了在广大读者中营造浓厚的读书氛围，激发大家的阅读兴趣和写作热情，提高综合素质，特举办此次读书征文比赛活动。
二、活动目的1、鼓励广大读者多读书、读好书，培养良好的阅读习惯。
2、为读者提供一个展示才华和交流思想的平台，提高写作能力。
3、促进知识的传播和文化的传承，推动书香社会的建设。
三、活动主题“书香满径，心灵之旅”四、活动时间具体活动时间1、征文投稿时间：起始日期截止日期2、评审时间：起始日期截止日期3、结果公布时间：具体日期4、颁奖时间：具体日期五、参赛对象全体读者六、征文要求1、围绕活动主题，结合自己的阅读经历和感悟，自拟题目，体裁不限（诗歌、散文、小说、议论文等均可）。
2、内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
3、字数要求：具体字数4、必须为原创作品，未在任何媒体上发表过，严禁抄袭。
七、活动流程1、宣传推广（1）制作宣传海报，在图书馆、学校、社区等场所张贴。
（2）利用社交媒体、官方网站等渠道发布活动信息，吸引更多读者参与。
（3）邀请相关领域的专家、学者进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
2、报名方式（1）线上报名：在活动官方网站或指定平台填写报名信息，上传征文作品。
（2）线下报名：在图书馆、学校等设置报名点，填写报名表格，提交征文作品。
3、征文评审（1）初审：由评审小组对所有征文进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。
（2）复审：邀请专业评委对初审通过的作品进行评审，根据评分标准打分。
（3）终审：根据复审结果，确定获奖名单。
4、颁奖典礼（1）举办颁奖典礼，邀请相关领导、专家出席，为获奖者颁发证书和奖品。
（2）获奖作品展示：在活动现场展示获奖作品，供读者欣赏和学习。
八、评审标准1、主题明确，内容紧扣活动主题，具有一定的深度和广度。
（30 分）2、结构合理，层次分明，逻辑清晰，语言流畅。
（30 分）3、具有独特的视角和创新的思维，能够引起读者的共鸣。
读书节征文活动通知
附录Ⅰ：关于开展2016年“世界读书日”征文活动的通知各位老师同学们：为贯彻落实《全市教育系统开展全员读书活动的实施意见》精神，为了响应市教育局开展的“世界读书日”“读书月”系列活动，现举办“书香伴我成长，知识伴我同行”为主题的征文活动，望各班接到通知后，积极宣传，组织学生撰稿参加。
相关活动内容通知如下:一、征文主题：“书香伴我成长，知识伴我同行”二、具体内容（一）书香飘溢校园书香浸润校园，阅读改变人生。
读书好，好读书，读好书，与花香一起飘荡的书香，正如春风化雨般滋润着高新一中。
请围绕主题结合校情，从创建书香班级、书香校园、书香家庭等方面阐述阅读在促进社会发展，丰富人民生活中的作用。
（二）读书，给人智慧，使人勇敢，让人温暖温家宝总理在2009年“世界读书日”指出：读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。
书籍是人类智慧的结晶，书籍不能改变世界，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。
请围绕分主题，从全民阅读活动、经典阅读活动、读书演讲活动、图书漂流活动等方面揭示并探求书籍在人生当中的重要地位，书籍在社会教育体系中的定位和作用。
三、征文对象榆林高新一中全体师生。
四、征文形式体裁不限，每篇征文500——1000字左右。
五、征文要求围绕主题，自拟题目，文笔流畅，文责自负。
文末请注明作者真实姓名、联系电话、电子信箱等相关信息。
来稿恕不退还，请作者自留底稿。
六、征文评选学校本着公平、公正原则，将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，组织奖若干名。
获奖文章将上推荐发表。
七、投稿方式请将征文打印稿交至各班语文老师，并将电子文档（采用Word 格式）电子信箱:八、征文时间:2016年4月25日—5月15日二Ｏ一六年四月三十一日。
关于开展读书心得评比活动的通知
关于开展读书心得评比活动的通知尊敬的各位老师、同学们：为深入推进全民阅读活动，提高读书的兴趣和水平，不断丰富读者的精神生活，我院将开展读书心得评比活动。
该活动旨在鼓励广大师生勤学苦读，提高阅读能力和综合素质，激发师生文化自信，营造浓厚的读书氛围。
评比活动的主要内容包括读书心得撰写、作品推介、评选等环节。
一、活动流程1.报名时间：10月10日-11月10日2.阅读时间：11月10日-12月10日3.作品提交：12月11日前4.评选时间：12月12日-12月20日5.颁奖时间：12月20日二、活动要求1.参加人群范围：本科生、硕士研究生、博士研究生。
2.读书内容要求：能力和兴趣相投的读书方向不限。
3.报名要求：填写报名表并提交至学生会办公室。
4.作品要求：（1）作品类型：书评、读书笔记、读书心得等。
（2）作品字数：500-1000字。
（3）作品排版：要求排版规范，文字清晰，印刷效果良好。
（4）作品提交：作品需在规定时间内提交至学生会办公室。
5.评选标准：（1）内容质量：作品要有独到的见解，值得借鉴。
（2）文字表现：语言通顺，层次分明，文字流畅。
（3）排版印刷：排版规范，格式美观，字迹工整。
三、奖项设置1.特等奖：1名，奖金1000元。
2.一等奖：3名，每名奖金800元。
3.二等奖：5名，每名奖金500元。
4.三等奖：10名，每名奖金200元。
五、注意事项1.参赛选手必须本人原创，未参加过其他评选活动。
2.参赛作品不得抄袭、剽窃、涉及知识产权问题等。
3.参赛作品须在规定时间提交，逾期作品不予接收。
4.如有疑问，请及时联系学生会工作人员。
以上是关于开展读书心得评比活动的通知，希望广大师生积极参与，勤于阅读，不断充实和提高自己的文化素养！谢谢大家！。
读书心得征文通知范文3篇
读书心得征文通知范文3篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢读书达人，好孩子读书反哺社会，服务社会，引领社会。
读书笃行，学以致用，新教育的读书观。
下面是美文网，为大家准备的读书心得征文通知范文，希望大家喜欢！读书心得征文通知范文1各党工委、党组：为了进一步提升全区纪检监察干部的思想政治素质、业务素质、文化素质和心理素质，不断提高学习能力、执行能力、创新能力和克难攻坚能力，建设一支政治上靠得住、工作上有本事的一流队伍，按照市纪委统一部署，根据《关于在全区纪检监察系统开展“提升素质、规范执纪、端正作风、树立形象”专题教育活动实施方案》要求，经领导研究同意，决定在全区纪检监察系统深入开展读书活动。
现将活动安排如下：一、读书活动内容区纪委“提升素质、规范执纪、端正作风、树立形象”专题教育活动办公室集中向大家推荐一批有关图书，供大家选择阅读：1.纪检监察业务类图书;2.中外经典名著等图书。
二、读书活动时间从2016年6月份至12月份，为读书活动集中开展时间。
三、读书活动要求1.各单位都要制定读书活动计划，建立读书活动台账;每一名纪检监察干部都要制定个人读书计划，每月精读一本好书，并撰写一篇2000字以上的读书心得体会。
2.各单位每个月组织开展一次读书论坛活动，在一定范围内进行读书心得体会交流，开展读书心得体会评选活动，并于9月31日前将评选出的优秀读书心得体会集中上报市专题教育活动办宣传组。
各单位分别上报3—5篇。
3.区专题教育活动办将于对上报的读书心得体会进行集中评选，分别评选出优秀读书心得体会一、二、三等奖若干篇，并评选“十佳读书学习标兵”，于12月份进行表彰奖励。
4.各单位要高度重视，加强组织领导，认真开展读书活动，广大纪检监察干部要认真对待，积极参与，精心撰写读书心得体会。
市活动办督导组要对读书活动开展情况进行认真督导，确保活动取得扎实效果。
读书心得征文通知范文2各分工会：为进一步推进第六轮“芙蓉杯”百万女职工提素质立新功竞赛活动的开展，大力提高职工个人综合素养和职工队伍整体素质，在广大职工中提倡终身学习、团队学习和创造性学习，引导女职工更新学习理念，激发学习热情，提高学习能力，取得学习成果。
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高一学部2016年春季学期
关于开展读书心得征文比赛活动的通知
高一学部全体同学：
为贯彻博达学校董事长李尧东关于“人人都要读经典”的讲话精神，积极推进课外读书活动，让全体同学过一个幸福快乐、充满书香的假期，学部已安排全年级学生从2016年1月24日至2016年2月15日开展读书教育活动（“推荐书目”已下发）。
春季开学伊始，学部决定围绕假期所读内容，开展读书心得征文比赛活动。
现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2016年2月15日至3月3日。
二、活动对象
高一年级全体学生。
三、活动内容
1、每人必读一部课外书，读书内容以经典古诗文和现当代经典名篇为主，篇目要健康向上、催人进取，传承中华美德、促进社会文明。
2、每天阅读后必须写读书笔记，学部开学后将进行检查，每人不少于3000字。
3、每人至少写一篇800字以上读后感，也可写散文、书评、札记、随笔，不可写诗歌。
四、有奖征文
1、春季开学后，①班、⑦班各推荐读书心得20篇，②班、③班、④班、⑤班、⑥班各推荐读书心得10篇，用电子文档发给蔡老师，学部将组织专人进行评奖。
2、评选标准：文章要求思想健康，主题鲜明，内容具体生动，语言通顺流畅，感受真实，感情真挚；严禁抄袭，一经发现，立即取消比赛资
3、奖项设置：
①学部向学校推选优秀作品40篇参加全校评奖，
②学部另设一等奖 10人、二等奖 20人、三等奖20人。
4、评委会由教务处指定专门人员组成。
附件：高一学部学生寒假读书推荐书目
麻城博达学校高一学部
2016年2月13日。