五年级上册科学《减少对土地的侵蚀》 (2)

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在实验的过程中我们要观察什么：
• 我们的家园经住暴雨的袭击了吗？水流到 哪里去了？我们的房屋和地形是否受到了 影响？从实验结果中找出证据。
• 用接水器接住流出的水，观察：径流浑浊 吗？这说明什么？
• 把实验结果和我们的预测进行比较，结果 和预测一样吗？什么地方我们没有想到？
• 我们的实验结果说明了什么问题？
减少对土地的侵蚀
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岩被 石雨
水 侵 蚀 ， 只 剩 下
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我们建造的这个家园结实吗？
如果我们的家园遭受了暴雨的袭击 会对这些房屋产精生选 怎样的影响呢？
泥石流
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流水、风、冰川、波浪和重力等都会 • 流侵水蚀、土风地、，冰川同、样波雨浪水和也重力会等侵都蚀会土侵地蚀土。地，
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山地 平原
河流Leabharlann Baidu
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你想把房屋建造在哪里？为什么？
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如果重新设计建造自己的家园，我们 把房子造在哪里合适？
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设计建造我们的家园
预测一下暴雨过后，我们的家园会怎样？
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实验：暴雨对我们的家园有什么影响
• 每组用喷水器装水模拟暴雨降临，观察自 己的家园能否经得住暴雨的袭击。
• 思考：在比赛实验中，每组的什么条件应 该保持相同，为什么？
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实验计划
要研究的问题： 暴雨对我们的家园有什么影响
不同的条件： 相同的条件：
不同的地形环境， 房屋的不同位置。
降雨的多少和降雨强弱一致
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• 用相同的喷壶. • 装的水一样多 • 喷壶的孔数一样多 • 孔的大小相同
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实验报告单
要研究的问题：暴雨对我们的家园 有什么影响
不同条件：不同的地形环境， 房屋的不同位置
的
：
措
施
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相同条件：降雨的多少和降雨强弱一致
实验方法：观察法
实验过程：…… 实验发现： 1.水流1 方向
2.径流1 情况
3.房屋1
4.山体1 滑坡
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5.河道1
设计和建造我们的家园
讨论：
我们建造什么样的地形？ 用什么材料？ 选择什么位置建筑房屋？ 和小组的同学一起讨论，并画出设计图。
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运用我们在这个单元所学的知识，在盘子里 建造一个有山地有平原和河流的地形，然后 选择地形中的一个地方建造房屋。
山体滑坡、泥石流、 地壳变化、地形变化、 水土流失
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拓展延伸
调查一下人们为了避免类 似灾害的发生采取了哪些措 施？
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目前人们也意识到了严重的后果，为防 止此类灾害发生做了很大的努力，如何 预防此类灾害发生？
植树造林、筑堤坝、疏通河 道、陡坡改成平地
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预防水土流失
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种植人
植树类
草造采
皮林取
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如果重新设计建造自己的家园，我们会 对地形做哪些改进？我们仍将房子建造 在最初选择的地方吗？ 我们将房子建造在哪里？为什么？
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我们已经知道了哪些力量会改变 地球表面的地形地貌
流水、风、海浪、冰川、 地震、火山、雨水
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地球的各种力量包括人类自身在 改变地表的地形地貌时，会对我 们造成哪些灾害？