微生物遗传与育种试卷
微生物遗传育种作业(需要自己整理答案)
《微生物遗传育种》试题1.基因发生移码突变后，基因编码的蛋白质一般是变得更长还是更短，为什么？不变或变短，当DNA进行复制时，就会造成多出一个或几个碱基，或少了一个或几个碱基而引起移码突变，但移码的时候最后可能剩下最后一个密码子的残余部分无法翻译。
如果是插入导致移码则增加的插入碱基和最后残余的一个无法翻译的碱基抵消，总长度不变。
如果是缺失突变则最后一个密码子缺少碱基无法翻译。
2.试述紫外诱变筛选Ecoil str r突变株的一般步骤，并说明主要步骤的目的及其注意事项。
抗药性突变型（resistant mutant）特点：基因突变使菌株对某种或某几种药物，特别是抗生素，产生抗性。
正选择标记表示方法：所抗药物的前三个小写斜体英文字母加上“r”表示str r表示对链霉素的抗性1、物理诱变：紫外线1）紫外线诱变机理：造成DNA链的断裂，或使DNA分子内或分子之间发生交联反应2）诱变过程中需要注意光复活作用：微生物等生物的细胞内存在光复活酶，光复活酶识别胸腺嘧啶二聚体，并与之结合形成复合物（此时的光复活酶没有活性），可见光光能（300-500nm）激活光复活打开二聚体，将DNA复原。
暗修复：细胞内还存在另一种修复体系，它不需要光激活，可修复由紫外线、γ射线和烷化剂等对DNA造成的损伤。
暗修复体系有四种酶参与反应。
紫外诱变的特点：方便、诱变效果很好的常用诱变剂由此说明紫外线照射引起微生物突体形成是一个复杂的生物学过程。
紫外线引起DNA结构的改变仅仅使微生物，于亚稳定状态，点亚稳定到稳定的突变体的形成需要“定时间和过程，所以在实际诱变工作中要采取某些措施避免以上的修复作用，要注意避光或加入某些物质，提高突变的频率。
因此，用紫外线进行诱变时，照射或分离均应在红光下进行。
初筛的目的：以多为主，尽量扩大筛选范围。
是将大多数未变异菌株或负变菌株去除，这时解决的主要是量的问题，因此每株菌培养时一般只在一种培养条件下培养一瓶；培养条件一般沿用出发菌株的培养条件，分析方法也选用适于处理大量样本的、操作简便而快速的方法。
微生物遗传与育种试卷
微生物遗传与育种试卷一、选择题1、用作工业菌种得微生物，不具有下列哪种特征（)Ａ、非致病性B、利于应用规模化产品加工工艺C、容易突变D、形成具有商业价值得产品或具有商业应用价值2. 筛选微生物得取样原则，不属于得就是（)A、土壤得营养B、微生物得生理特点Ｃ、环境得酸碱性D、雨水多3.下列不属于改良得目得得就是（)A、新得性状B、新得品种C、高产菌株4. 突变类型里按变化范围分类正确得就是( ）A、缺失、重复、易位、倒位B、染色体畸变、基因突变C、碱基置换、移码突变C、错义突变、无意义突变、移码突变5.下列最容易发生烷化反应得位点就是(）A、胸腺嘧啶O4B、腺嘌呤N7C、鸟嘌呤Ｏ6 Ｄ、鸟嘌呤N76.烷化剂通过对鸟嘌呤N7位点得烷化而导致突变中，可引起染色体畸变甚至个体死亡得就是（）A、碱基配对错误Ｂ、ＤNA单链内部相邻位置交联C、脱嘌呤作用Ｄ、DＮA双链间得交联7. 突变得生成过程中,不包括（)A、从突变到突变表型Ｂ、DNＡ损伤C、涂布培养Ｄ、DNA损伤修复8. 不属于基因突变得规律得就是( ）Ａ、独立性B、可诱发性C、高频率突变性Ｄ、独立性9. DNＡ损伤修复中得复制前修复不包括(）A、ＳOS修复系统B、错配修复系统C、切除修复系统D、DNA聚合酶得3’-5'得校正功能10.已知ＤNＡ碱基序列为CAＴCATCＡＴ,什么类型得突变可产生如下碱基序列得改变CACCＡTCAT（）A、缺失B、插入Ｃ、转化D、颠换ﻩ二、判断题1.细菌得转导需噬菌体作为媒介，不受DNA酶得影响。
（)2. 微生物间进行基因重组得必要条件就是细胞间接触.()3. 转座子可引起插入突变。
( ）4.普遍性转导产生得转导子一般都就是非溶源菌。
(）5. λ噬菌体就是能整合到宿主细胞染色体上任何位点得温与噬菌体。
（)6. 青霉素常作为诱变剂用于筛选细菌营养缺陷型。
（）7.F﹢细菌或F’细菌与F‐细菌接合时,使F﹢或Ｆ’细菌变成Ｆ‐细菌.( )8.转座子可自主复制,因此在不同细胞间传递时不需要载体。
微生物育种试题及答案
微生物育种试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 微生物育种中常用的诱变剂不包括以下哪一项？A. 紫外线B. 化学试剂C. 辐射D. 抗生素答案：D2. 下列哪种微生物不是通过诱变育种获得的？A. 抗药性大肠杆菌B. 高产乳酸菌C. 耐热酵母菌D. 野生型酿酒酵母答案：D3. 微生物育种的目的是为了提高哪种特性？A. 微生物的致病性B. 微生物的适应性C. 微生物的稳定性D. 微生物的产量答案：D4. 在微生物育种中，哪种方法可以增加突变率？A. 降低培养温度B. 增加培养时间C. 增加突变剂浓度D. 减少营养物质答案：C5. 微生物育种过程中，哪种技术可以用于筛选突变菌株？A. 抗生素筛选B. 抗盐筛选C. 抗热筛选D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 微生物育种的基本原理是通过_______来产生遗传变异。
答案：诱变2. 微生物育种中常用的诱变剂包括_______、_______和_______。
答案：物理诱变剂、化学诱变剂、生物诱变剂3. 在微生物育种中，通过_______可以提高突变的频率。
答案：增加突变剂的剂量4. 微生物育种的目的之一是获得具有_______的菌株。
答案：优良性状5. 筛选突变菌株时，需要根据目标性状设计_______。
答案：筛选方案三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述微生物育种的基本步骤。
答案：微生物育种的基本步骤包括：选择目标微生物、设计诱变方案、实施诱变处理、筛选突变菌株、评估突变效果、稳定性测试和保存优良菌株。
2. 描述一种常用的微生物育种方法及其优缺点。
答案：一种常用的微生物育种方法是化学诱变育种。
其优点包括操作简便、成本较低、突变率相对较高。
缺点是可能产生有害的副产品，对操作人员存在一定的健康风险，且突变的定向性较差，需要大量的筛选工作来获得目标菌株。
四、论述题（每题20分，共40分）1. 论述微生物育种在食品工业中的应用及其重要性。
最新微生物遗传育种学试卷
9、属于同一不亲和群的细ຫໍສະໝຸດ 质粒结构上具有更多的相似性。（√）
10、F+×F—杂交后，F—细胞转变为F+细胞同时F+细胞转变为F—细胞（×）
三、名词解释〖每小题2分，共计20分〗
1、Hfr菌株：高频重组菌株，含有整合态的F因子，细胞表面有性纤毛。
4、两株具有不同营养缺陷型标记的霉菌进行准性生殖时，所形成的杂合二倍体的分生孢子在基本培养基上不能生长。（×）
5、细菌细胞的遗传物质染色体成分是由DNA和组蛋白组成。（×）
6、在细胞进行有丝分裂时，着丝粒发生分裂；在细胞减数分裂Ⅰ，着丝粒不发生分裂，在细胞减数分裂Ⅱ，着丝粒才分裂。（√）
7、所有限制性核酸内切酶都可以识别特定的序列并在识别序列内将DNA分子切开。（×）
5、原生质体融合育种：通过人为方法，使遗传性状不同的两细胞的原生质体发生融合，并产生重组子的过程。其优点：基因重组频率提高、重组的亲本范围扩大、融合子集中两亲本优良性状的机会增大。
6、抗反馈调节突变株：是指一种对反馈抑制不敏感突变株或对阻遏有抗性的组成型突变株，或兼而有之的突变株。（或从原理的角度阐述也行）。
《微生物遗传育种学》试卷（A）
一、填空题〖每个1分，共计20分〗
1、设A、B分别对a、b为完全显性，则对于aabb×AABB杂交，其F2表型有4种，基因型有9种。
2、基因突变的规律有自发性、不对应性（随机性）、稀有性、独立性、诱变性、稳定性/可遗传性和可逆性。
3、确立遗传物质化学本质的经典实验有肺炎链球菌的转化实验、噬菌体感染实验和病毒的拆分和重建实验。
4、试讨论按表型效应将突变型进行分类的情况。
微生物遗传试题及答案
微生物遗传试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 微生物遗传学是研究（）的科学。
A. 微生物的遗传和变异规律B. 微生物的分类和鉴定C. 微生物的生理和生化特性D. 微生物的生态和进化答案：A2. 微生物遗传物质的传递方式不包括（）。
A. 垂直传递B. 水平传递C. 有性生殖D. 无性繁殖答案：C3. 质粒是一种（）。
A. 病毒B. 细菌C. 染色体外的DNA分子D. 细胞器答案：C4. 细菌的基因重组不包括（）。
A. 转化B. 转导C. 共轭D. 突变答案：D5. 细菌的突变类型不包括（）。
A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 染色体重组答案：D6. 细菌的基因表达调控不包括（）。
A. 转录调控B. 翻译调控C. 翻译后调控D. 染色体重组答案：D7. 细菌的抗生素抗性基因通常位于（）。
A. 质粒B. 染色体C. 线粒体D. 核糖体答案：A8. 细菌的遗传工程中，常用的载体不包括（）。
A. 质粒B. 噬菌体C. 人工染色体D. 核糖体答案：D9. 细菌的基因组测序不包括（）。
A. 基因组DNA提取B. 基因组DNA测序C. 基因组DNA克隆D. 基因组DNA转录答案：D10. 细菌的群体遗传学研究不包括（）。
A. 群体遗传结构B. 群体遗传多样性C. 群体遗传进化D. 个体遗传变异答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 微生物遗传学的研究内容包括（）。
A. 微生物的遗传和变异规律B. 微生物的进化和分类C. 微生物的生理和生化特性D. 微生物的遗传物质的传递和表达答案：ABD12. 微生物的基因重组方式包括（）。
A. 转化B. 转导C. 共轭D. 突变答案：ABC13. 微生物的突变类型包括（）。
A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 染色体重组答案：ABC14. 微生物的基因表达调控方式包括（）。
A. 转录调控B. 翻译调控C. 翻译后调控D. 染色体重组答案：ABC15. 微生物的遗传工程中，常用的载体包括（）。
微生物遗传育种考试题
微生物遗传育种考试题微生物的基因组组成复杂，一般是由近200个基因和几百个非编码 DNA组成。
具有染色体的生物种类很多，有的能形成完整、稳定的遗传结构，有的则只有几个基因或一段 DNA。
细胞和动物中存在着很多不稳定细胞。
有些细胞，比如细胞核内含有许多蛋白质、脂肪、氨基酸和激素等，这些蛋白在分裂和生长过程中会发生变化，最终形成蛋白复合物。
当蛋白质复合物受外部环境影响时可能会引起基因表达改变等反应，从而导致遗传缺陷。
如果用微生物遗传育种技术将可使植物、动物细胞或 DNA分子发生变异，从而可得到更好的后代()。
目前生物遗传育种技术已经在一些作物上进行应用。
1.()是植物基因组的一部分。
解析：题干中, A项错误。
微生物可以产生大量的 DNA (脱氧核糖核酸),这些 DNA可以被用作营养物质生产媒介细胞和某些微生物分泌的有机物质的运输媒介，而微生物通过控制其他物质合成与代谢而产生对这些物质具有重要影响的物质。
A项错误，微生物可以利用 DNA合成各种蛋白质，因此，微生物参与植物育种具有重要意义。
B项错误，微生物具有多样性，在自然界中，多种植物都可以利用微生物产生物质用于生产。
C项错误，微生物有不同特征，比如菌丝体与宿主有特定关系，有些微生物可以产生糖类、淀粉等物质，这些物质可以为植物生长发育提供养分，促进植物生长。
D项错误，微生物除了能产生物质外还能够合成其他营养物质，所以具有很高营养价值。
生物遗传育种技术不属于植物基因组研究的范畴。
2.()是动植物遗传育种的核心技术之一。
解析：本题考查植物生物学。
植物遗传育种的核心技术是“生物基因组学”，基因编辑是这一育种方法在农业领域的具体应用。
植物基因组学的研究范围很广，从植物组织发育和生理状态的观察，到植物染色体组形成的研究，到植物变异的研究，到对作物分子设计育种中发生作用机制的研究，都可以在其中发挥重要作用。
植物基因组计划能利用各种形式的植物 DNA序列资料来构建遗传谱系，并通过分子标记来定位在各种植物中进行育种，这是最古老、最成功的植物分子育种计划。
微生物的遗传试题及答案
微生物的遗传试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 微生物遗传学研究的主要对象是（）。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 所有微生物答案：D2. 微生物遗传物质的传递方式不包括（）。
A. 无性繁殖B. 有性繁殖C. 基因重组D. 基因突变答案：D3. 以下哪种微生物遗传变异是可遗传的（）。
A. 表型变异B. 环境引起的变异C. 基因突变D. 染色体结构变异答案：C4. 微生物的基因突变通常发生在（）。
A. DNA复制过程中B. 细胞分裂过程中C. 有丝分裂过程中D. 减数分裂过程中答案：A5. 微生物的基因重组主要发生在（）。
A. 二分裂过程中B. 有性生殖过程中C. 无性生殖过程中D. 细胞融合过程中答案：B6. 微生物遗传物质的载体是（）。
A. 质粒B. 染色体C. 线粒体D. 核糖体答案：A7. 以下哪种技术不属于微生物遗传工程范畴（）。
A. 基因克隆B. 基因编辑C. 基因治疗D. 细胞培养答案：D8. 微生物的基因表达调控主要发生在（）。
A. 转录水平B. 翻译水平C. 翻译后修饰D. 所有以上答案：D9. 微生物的基因组是指（）。
A. 一个细胞内所有基因的总和B. 一个细胞内所有DNA分子的总和C. 一个细胞内所有RNA分子的总和D. 一个细胞内所有蛋白质分子的总和答案：B10. 微生物的基因组测序技术不包括（）。
A. Sanger测序B. 454测序C. Illumina测序D. PCR扩增答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 微生物遗传学是研究微生物__________和__________的科学。
答案：遗传、变异2. 微生物的基因突变可以是__________的，也可以是__________的。
答案：自发、诱发3. 微生物的基因重组可以通过__________、__________和__________等方式实现。
答案：有性生殖、转化、转导4. 微生物的质粒是一种__________的DNA分子，可以在细胞内独立于染色体复制和传递。
张亮 微生物遗传育种学试卷
微生物遗传育种学试卷（自制版）By 张亮学号：1202140425 班级：生物技术1202一．名词解释14分1.操纵子2.启动子3.重组DNA技术4.Conjugation5.Transformation6.Transduction7.Promoter up二．填空题（20分）1.mRNA前体的加工处理包括4个过程：（），（），（），（）。
2.基因突变的一般特征1 2 3 4 5 。
4.农作物杂种优势表现的特点1 2 3 。
5.Hfr菌株中含有；Hfr×F-杂交的结果是。
6.改良育种的目的是1 ，2 ，37.诱变育种的因素有1 ，2 ，3 。
三．选择题（10分）1.不需要细胞之间直接接触的基因重组的类型有（）A接合与转化B转导与转化C接合与转导D接合2.对微生物进行诱变育种时，可采用的化学诱变剂是（）A青霉素B紫外线C吖啶类染料D转座子3.转化过程不包括（）A、DNA的吸收B、感受态细胞C、限制修饰系统D细胞与细胞的接触4.F+×F-杂交时，以下哪个表述是错误的。
（）A、F-细胞转变为F+细胞B、F+细胞转变为F-细胞C、染色体基因基本不能转移D、细胞与细胞间的接触是必须的5.一个大肠杆菌(E.coli)的突变株不同于野生型菌株，它不能合成精氨酸，这一突变株称为（）。
A、营养缺陷型B、温度依赖型C、原养型D、抗性突变型三．简答题36分1.工业微生物的特点？（6分）2.简述诱变育种的过程？（6分）3.基因工程的一般步骤？（8分）4.试述原生质体融合育种的特点及步骤？（8分)5.试述高产突变株诱变选育的一般步骤及每步的目的及注意事项？(8分）四．综合题20分1.已知谷氨酸棒杆菌产生赖氨酸的代谢途径如下：赖氨酸天冬氨酸AK天冬氨酰磷酸天冬氨酰半醛高丝氨酸苏氨酸蛋氨酸AK为天冬氨酸激酶，不存在同功酶，该酶受Lys, Thr的协同反馈抑制，根据你所学到的育种知识要选育赖氨酸高产菌株，应通过育种手段选择什么样的菌株？说明你的理由。
微生物遗传育种试题库
二．判断题： 28.组 氨 酸 突 变 株 (his-) 表 示 该 菌 不 能 利 用 组 氨 酸 生 长 。 答：( ) 29.亮 氨 酸 突 变 株 (leu-) 表 示 该 菌 不 能 利 用 亮 氨 酸 生 长。 答：( ) 30.色 氨 酸 突 变 株 (trp-) 表 示 该 菌 本 身 不 能 合 成 色 氨 酸， 因 此 不 能 在 基 本 培 养 基 上 生 长。 答：( ) 31.转 化、 转 导、 接 合 是 三 种 诱 变 育 种 的 方 式。 答：( ) 32.因 至 今 末 发 现 粗 糙 脉 孢 菌 (Neurospora crassa) 的 有 性 生 殖， 因 此 它 属 于 半 知 菌。 答：( ) 33.放 线 菌 细 胞 的 遗 传 物 质 染 色 体 成 分 是 由 DNA 和 组 蛋 白 组 成。 答：( ) 34.真 菌 在 进 行 准 性 生 殖 时， 通 过 减 数 分 裂 进 行 基 因 重 组。 答：( ) 35.真 菌 在 进 行 准 性 生 殖 时， 通 过 有 丝 分 裂 进 行 基 因 重 组。 答：( ) 36.细 菌 的 转 导 需 噬 菌 体 作 为 媒 介， 不 受 DNA 酶 的 影 响。 答：( ) 37.微 生 物 间 进 行 基 因 重 组 的 必 要 条 件 是 细 胞 间 接 触。 答：( ) 38.转 座 子 可 引 起 插 入 突 变。 答：( ) 39.普 遍 性 转 导 产 生 的 转 导 子 一 般 都 是 非 溶 源 菌。 答：( ) 40.λ 噬 菌 体 是 能 整 合 到 宿 主 细 胞 染 色 体 上 任 何 位 点 的 温 和 噬 菌 体。 答：( ) 41.青 霉 素 常 作 为 诱 变 剂 用 于 筛 选 细 菌 营 养 缺 陷 型。 答：( ) 42.F+ 细 菌 或 F' 细 菌 与 F- 细 菌 接 合 时，使 F+ 或 F' 细 菌 变 成 F-细 菌。 答：( ) 43.转 座 子 可 自 主 复 制， 因 此 在 不 同 细 胞 间 传 递 时 不 需 要 载 体。 答：( ) 44.流 产 转 导 的 特 点 是 在 选 择 性 培 养 基 平 板 上 形 成 微 小 菌 落。 答：( ) 45.单 线 遗 传 是 局 限 性 转 导 的 结 果。 答：( )
【VIP专享】微生物遗传育种学试卷
《微生物遗传育种学》试卷（A）
一、填空题〖每个 1 分，共计 20 分〗 1、设 A、B 分别对 a、b 为完全显性，则对于 aabb×AABB 杂交，其 F2 表型有 4 种， 基因型有 9 种。 2、基因突变的规律有自发性、不对应性（随机性）、稀有性、独立性、诱变性、稳 定性/可遗传性和可逆性。 3、确立遗传物质化学本质的经典实验有肺炎链球菌的转化实验、噬菌体感染实验 和病毒的拆分和重建实验。 4、由于一对碱基为另一对碱基所取代会造成密码子的变化，根据突变后密码子与 原密码子所表示的意义的关系可将这种突变分为错义突变、同义突变和无义突变。 5、DNA 损伤的修复机制有光复活、切补修复（暗修复）、重组修复、SOS 修复和 N糖基酶修复。
二、判断题〖每小题 1 分，共计 10 分。正确打（√）、错误打（×）〗 1、Ames 试验是利用细菌突变来检测环境中存在的致癌物质，是一种简便、快速、 灵敏的方法。可以通过某待测物质对微生物的诱变能力间接判断其致癌能力。 （√） 2、普遍性转导产生的转导子一般都是非溶源菌。（√） 3、5-溴尿嘧啶都能诱发碱基置换，因此在大多数情况下，它诱发的突变都可以被 它们自己诱发而得以回复。（√） 4、两株具有不同营养缺陷型标记的霉菌进行准性生殖时，所形成的杂合二倍体的 分生孢子在基本培养基上不能生长。（×） 5、细菌细胞的遗传物质染色体成分是由 DNA 和组蛋白组成。（×） 6、在细胞进行有丝分裂时，着丝粒发生分裂；在细胞减数分裂Ⅰ，着丝粒不发生 分裂，在细胞减数分裂Ⅱ，着丝粒才分裂。（√）
三、名词解释〖每小题 2 分，共计 20 分〗 1、Hfr 菌株：高频重组菌株，含有整合态的 F 因子，细胞表面有性纤毛。 2、PCR：聚合酶链式反应，一种体外 DNA 扩增技术，用于扩增位于两段已知序列之 间的 DNA 区段(靶序列)。过程：变性、退火、延伸。 3、pUC18：质粒载体，p——plasmid 质粒，UC——发现者或实验室名称缩写，18— —编号；（或只提质粒载体，并说明该质粒的特点）。 4、HindⅢ：一种Ⅱ型限制性内切酶，Hin：菌名的缩写 Haemophilus influenzae，d：菌株名的缩写，Ⅲ——编号。 5、原生质体融合育种：通过人为方法，使遗传性状不同的两细胞的原生质体发生 融合，并产生重组子的过程。其优点：基因重组频率提高、重组的亲本范围扩大、 融合子集中两亲本优良性状的机会增大。 6、抗反馈调节突变株：是指一种对反馈抑制不敏感突变株或对阻遏有抗性的组成 型突变株，或兼而有之的突变株。（或从原理的角度阐述也行）。 7、移码突变：由于一对或少数几对（不是三的倍数）核苷酸的插入或缺失，而造 成此后一系列遗传密码子的阅读框发生移位错误的突变。 8、感受态：受体细菌能吸收外源 DNA（接受转化）时，所处的生理状态称为感受态。
微生物遗传育种学期末考试复习题及参考答案-专升本
《微生物遗传育种学》复习题一、填空题1、微生物遗传育种学是研究微生物规律，阐述微生物的原理和技术的一门科学，在微生物学和整个生物科学中发挥着重要的作用。
2、紫外线诱变最有效的波长为nm左右，一般诱变时用15W功率的紫外灯在距离30 cm左右对进行处理。
3、空间诱变育种是利用空间环境的特征包括：、、和超净环境等引起生物体的染色体畸变，进而导致生物体遗传变异来进行菌种选育的。
4、常用的基因工程宿主有、、和动物细胞。
5、复制型转座涉及到两种酶：一是，作用在原来转座子的末端；二是，它作用在重复的拷贝上。
6、基因组序列的功能分析以及代谢途径的构建改造等都需要克隆目的 DNA，目前，获得大片段 DNA 序列的方法主要有：构建和筛选基因文库、PCR 扩增、、体外大片段 DNA 合成和组装，以及等方法。
7、反转录病毒RNA基因组是，因此反转录病毒具有二倍体基因组。
8、微生物遗传育种学是研究微生物规律，阐述微生物的原理和技术的一门科学，在微生物学和整个生物科学中发挥着重要的作用。
9、工业微生物菌种的五大基本特征为：非致病性；；；相对稳定的遗传性能和生产性状；。
10、常用的基因工程宿主有、、和动物细胞。
11、细菌中可转座的遗传因子可分为四类：、、和。
12、T4噬菌体是一种侵染大肠杆菌的烈性噬菌体。
其基因组是双链线性DNA，含碱基A、T、G和，其DNA分子的特征是和。
二、判断题1、序列5'-CGAACATATGGAGT-3'中含有一个6bp的II类限制性内切核酸酶的识别序列，该位点的序列可能是5’-CATATG-3。
2、1928年英国科学家Griffith进行肺炎链球菌时发现了转导。
3、GAT→GAC属于同义突变。
4、能够诱导大肠杆菌感受态出现的是 Mn2+。
5、含有螺旋-转角-螺旋结构的蛋白通常可以与DNA结合行使其功能。
6、已知 DNA 的碱基序列为 CATCATCAT，颠换可产生如下碱基序列的改变：CACCATCAT 。
微生物育种试题及答案
微生物育种试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 微生物育种中，常用的诱变剂不包括以下哪一项？A. 紫外线B. 硫酸C. 亚硝酸D. 硫酸二甲基答案：B2. 下列哪种微生物不是通过微生物育种技术获得的？A. 抗虫棉B. 抗旱小麦C. 耐盐水稻D. 转基因鱼答案：D3. 微生物育种中，基因突变的频率通常是多少？A. 10^-6B. 10^-5C. 10^-4D. 10^-3答案：A4. 微生物育种中，常用的筛选方法不包括以下哪一项？A. 抗生素筛选B. 营养缺陷筛选C. 温度筛选D. 重力筛选答案：D5. 微生物育种中，基因工程育种的主要技术手段是什么？A. 基因突变B. 基因重组C. 基因复制D. 基因转录答案：B6. 微生物育种中，以下哪种方法可以提高突变率？A. 增加培养时间B. 减少培养温度C. 增加诱变剂浓度D. 减少培养基成分答案：C7. 微生物育种中，以下哪种微生物是利用基因工程育种技术改良的？A. 乳酸菌B. 酵母菌C. 醋酸菌D. 以上都是答案：D8. 微生物育种中，以下哪种方法可以用于筛选高产菌株？A. 抗生素筛选B. 营养缺陷筛选C. 抗性筛选D. 产量筛选答案：D9. 微生物育种中，以下哪种技术可以用于基因的定向改良？A. 基因突变B. 基因重组C. 基因复制D. 基因转录答案：B10. 微生物育种中，以下哪种微生物是利用诱变育种技术改良的？A. 耐药性细菌B. 高产酒精酵母C. 耐盐水稻D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 微生物育种中，常用的诱变剂包括以下哪些？A. 紫外线B. X射线C. 亚硝酸D. 硫酸二甲基答案：ABCD12. 微生物育种中，以下哪些因素可以影响基因突变？A. 温度B. pH值C. 辐射D. 化学物质答案：ABCD13. 微生物育种中，以下哪些方法可以用于筛选突变菌株？A. 抗生素筛选B. 营养缺陷筛选C. 抗性筛选D. 产量筛选答案：ABCD14. 微生物育种中，以下哪些技术可以用于基因工程育种？A. 基因克隆B. 基因敲除C. 基因插入D. 基因编辑答案：ABCD15. 微生物育种中，以下哪些因素可以影响基因重组？A. 酶的活性B. DNA的浓度C. 温度D. pH值答案：ABCD三、填空题（每题2分，共20分）16. 微生物育种中，基因突变是指基因序列发生________的变化。
微生物遗传育种期末测试题精编版
微生物遗传育种期末测试题GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-微生物遗传育种一、选择填空(10分)1. D 于1941年用X射线处理粗糙脉孢霉(Neurospora crassa)的分生孢子，分离到了营养缺陷型，从而揭开了微生物遗传学新的一页。
A. G.B. Reed B. J.L. AllowayC. F. Griffith & P.HadleyD. G. Beadle &E. Tatum2. 1943年， D 用严密的实验证实了细菌的抗性是基因突变的结果。
A. F.Griffith & O.T. AveryB. E. TatumC. J. LederbergD. S.E. Luria & M. Delbruck3. 1952年，J和E. Lederberg夫妇用 C 直接证明了突变的性状与引起突变间的原因无直接对应关系。
A. 波动实验B. 涂布实验C. 影印实验D. 彷徨实验4. 5－嗅尿嘧啶(5-BU)是 C 的结构类似物，可代替 C 参入到DNA中，从而造成AT到GC的转换而引起突变。
A. AB. GC. TD. C5. A 可引起氧化脱氨反应，使A变为H，C变为U，G变为X，从而改变配对性质，造成碱基转换突变。
A．HNOB．2-Ap C．DES D．NTG26.羟胺在pH6.0，浓度为0.1~1.0mol/L时，专一地与 D 起反应，将 D 转变为只能与 A 配对的修饰碱基而引起碱基对的转换。
A．A B．T C．G D．C7. 用NTG处理大肠杆菌群体，在叠氮化钠抗性突变型中出现较多的Leu和Ara突变型，说明 B 。
A.NTG对这几个基因作用有特异性B.它们是突变的“热点”C. NTG使它们发生缺失D.这几个基因是邻近的8. 吖啶类染料和ICR类化合物主要引起 C 。
A．碱基置换 B．同义突变 C．移码突变 D．无声突变9. 对细菌进行诱变育种时，其常用的细胞悬浮液浓度为 B 。
《微生物遗传与育种》复习资料.doc
《微生物遗传与育种》复习资料一、填空题1.在DNA链上的碱基序列小一个碱基被另一个碱基代替的现象称为_______ o这其中II票吟与瞟吟之间或嗨旋与咳旋之间发生互换称为_____ o 一个瞟吟替换一个II密呢或一个唏噪替换一个嚓吟称为________ 02.基因突变可以分为__________ 、______________ 和___________ o3.____________ 指的是通过病毒将一个宿主的DNA转移到另一个宿主的细胞中而引起的基因重组现象。
_____ 指将质粒或其他外源DNA导入处于感受态的宿主细胞, 并使其获得新的表型的过程。
在原核生物屮有些DNA片段能够转移到其他位置从而导致微生物的基因突变，这种片段称_________ o4.育种过程中，为了抑制DNA基因突变的修复，所以菌体中加入_____ 和______ 可以抑制修复。
5.通常用________ 、_________ 、_________ 、________ 等抗生素來标记质粒载体。
6.微生物菌种保藏是要为菌体创造_______ 、_________ 、 _______ 和______ 条件。
7.用作微生物化学诱变剂的5-漠尿唏噪为 ___ 的结构类似物；具冇超级化学诱变剂Z称的是 ____。
& 根据突变的表型效应，突变型的种类有______ 、______ 、 ______ 和 ____ 等。
9.富集培养是创造有利于目标菌种的生长，一般采用的方法有____ 、 ____ 和___ 等。
10.在微生物基因工程中，1=1前应用最多的载体是______ 和 ______ 。
11.营养缺陷型菌株诱变育种中，为了便于营养缺陷型菌株的检岀，尽量淘汰野生型细胞,常用的方法有 ____ 、____ 和_____ o12.杂交育种过程中常用的遗传标记包括______ 、______ 、 ______ 等。
13.原住质体融合育种屮，用來除去细菌和放线菌细胞壁常用的酶是____ :除去真菌类细胞壁的酶是 ____ ;原生质体融合最常用到的化学融合剂是_______ 014 •原生质体再生育种过程中培养皿中的冷凝水需要去除，其原因是__________ o二、选择题1.在培养基屮加入_________ 可以抑制细胞壁的生物合成，获得原生质体。
第七章_微生物的遗传变异和育种
第七章_微⽣物的遗传变异和育种本科⽣物技术、⽣物科学专业《微⽣物学》分章节试题库（命题⼈：曾松荣）第2章真核微⽣物的形态、构造和功能（10分）第7章微⽣物的遗传变异和育种（15分）第7章微⽣物的遗传变异和育种⼀、选择题1、将细菌作为实验材料⽤于遗传学⽅⾯研究的优点是。
A.⽣长速度快B.易得菌体C.细菌中有多种代谢类型D.所有以上特点2、细菌直接摄取外界游离的DNA⽚段发⽣变异称为。
A 转导B 转化C 接合D 转换3、诱变育种是指利⽤各种诱变剂处理微⽣物细胞，提⾼基因的随机，通过⼀定的筛选⽅法获得所需要的⾼产优质菌株。
A 重组频率B 融合频率C 突变频率D 调控频率4、抗药性质粒（R因⼦）在医学上很重要是因为它们。
A.可引起某些细菌性疾病B.携带对某些抗⽣素的特定抗性基因C.将⾮致病细菌转变为致病菌D.可以将真核细胞转变为癌细胞5、F+ F-杂交时，以下哪个表述是错误的？A.F-细胞转变为F+细胞B.F+细胞转变为F-细胞C.染⾊体基因不转移D.细胞与细胞间的接触是必须的6、以下突变中哪个很少有可能产⽣回复突复？A.点突变B.颠换C.转换D.染⾊体上三个碱基的缺失7、准性⽣殖。
A.通过减数分裂导致基因重组B.有可独⽴⽣活的异核体阶段C.可导致⾼频率的基因重组D.常见于⼦囊菌和担⼦菌中8、游离于各种微⽣物细胞质中的⼩DNA分⼦称作下列哪种结构？A、质体B、质粒C、类菌质体D、间体9、携带不同基因的F因⼦称为。
A、F-菌株B、F′菌株C、F+菌株D、Hfr菌株10、以噬菌体为媒介，把供体细胞的DNA⽚段带到受体细胞中，使后者获得前者的部分遗传性状的现象叫。
A、转化B、转导C、转换D、接合11、证明核酸是遗传变异物质基础的三个经典实验是。
A．转化、变量和涂布实验 B.转导、变量和影印培养实验C．彷徨、涂布和影印培养实验 D.噬菌体感染实验、病毒拆开重建实验以及转化实验12、在选育抗青霉素的菌株时，在培养基中必须加⼊青霉素，其作⽤是。
微生物遗传育种期末测试题
微生物遗传育种期末测试题集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]微生物遗传育种一、选择填空(10分)1. D 于1941年用X射线处理粗糙脉孢霉(Neurospora crassa)的分生孢子，分离到了营养缺陷型，从而揭开了微生物遗传学新的一页。
A. G.B. Reed B. J.L. AllowayC. F. Griffith & P.HadleyD. G. Beadle &E. Tatum2. 1943年， D 用严密的实验证实了细菌的抗性是基因突变的结果。
A. F.Griffith & O.T. AveryB. E. TatumC. J. LederbergD. S.E. Luria & M. Delbruck3. 1952年，J和E. Lederberg夫妇用 C 直接证明了突变的性状与引起突变间的原因无直接对应关系。
A. 波动实验B. 涂布实验C. 影印实验D. 彷徨实验4. 5－嗅尿嘧啶(5-BU)是 C 的结构类似物，可代替 C 参入到DNA中，从而造成AT到GC的转换而引起突变。
A. AB. GC. TD. C5. A 可引起氧化脱氨反应，使A变为H，C变为U，G变为X，从而改变配对性质，造成碱基转换突变。
B．2-Ap C．DES D．NTGA．HNO26.羟胺在pH6.0，浓度为0.1~1.0mol/L时，专一地与 D 起反应，将 D 转变为只能与A 配对的修饰碱基而引起碱基对的转换。
A．A B．T C．G D．C7. 用NTG处理大肠杆菌群体，在叠氮化钠抗性突变型中出现较多的Leu和Ara突变型，说明 B 。
A.NTG对这几个基因作用有特异性B.它们是突变的“热点”C. NTG使它们发生缺失D.这几个基因是邻近的8. 吖啶类染料和ICR类化合物主要引起 C 。
A．碱基置换 B．同义突变 C．移码突变 D．无声突变9. 对细菌进行诱变育种时，其常用的细胞悬浮液浓度为 B 。
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微生物遗传与育种试卷
一、选择题
1.用作工业菌种的微生物，不具有下列哪种特征（）
A.非致病性
B.利于应用规模化产品加工工艺
C.容易突变
D.形成具有商业价值的产品或具有商业应用价值
2.筛选微生物的取样原则，不属于的是（）
A.土壤的营养
B.微生物的生理特点
C.环境的酸碱性
D.雨水多
3.下列不属于改良的目的的是（）
A.新的性状
B.新的品种
C.高产菌株
4.突变类型里按变化范围分类正确的是（）
A.缺失、重复、易位、倒位
B.染色体畸变、基因突变
C.碱基置换、移码突变C.错义突变、无意义突变、移码突变
5.下列最容易发生烷化反应的位点是（）
A.胸腺嘧啶O4
B.腺嘌呤N7
C.鸟嘌呤O6
D.鸟嘌呤N7
6.烷化剂通过对鸟嘌呤N7位点的烷化而导致突变中，可引起染色体畸变甚至个体死亡的是（）
A.碱基配对错误
B.DNA单链内部相邻位置交联
C.脱嘌呤作用
D.DNA双链间的交联
7.突变的生成过程中，不包括（）
A.从突变到突变表型
B.DNA损伤
C.涂布培养
D.DNA损伤修复
8.不属于基因突变的规律的是（）
A.独立性
B.可诱发性
C.高频率突变性
D.独立性
9.DNA损伤修复中的复制前修复不包括（）
A.SOS修复系统
B.错配修复系统
C.切除修复系统
D.DNA聚合酶的3’—5’的校正功能
10.已知DNA碱基序列为CATCATCAT，什么类型的突变可产生如下碱基序列的改变CACCATCAT（）
A.缺失
B.插入
C.转化
D.颠换
二、判断题
1.细菌的转导需噬菌体作为媒介，不受DNA酶的影响。
（）
2.微生物间进行基因重组的必要条件是细胞间接触。
（）
3.转座子可引起插入突变。
（）
4.普遍性转导产生的转导子一般都是非溶源菌。
（）
5.λ噬菌体是能整合到宿主细胞染色体上任何位点的温和噬菌体。
（）
6.青霉素常作为诱变剂用于筛选细菌营养缺陷型。
（）
7.F﹢细菌或F’细菌与F‐细菌接合时，使F﹢或F’细菌变成F‐细菌。
（）
8.转座子可自主复制，因此在不同细胞间传递时不需要载体。
（）
9.流产转导的特点是在选择性培养基平板上形成微小菌落。
（）
10.单线遗传是局限性转导的结果。
（）
三、名词解释
1.frameshiftmutation
2.forwardmutation
3.reversemutation
4.transposableelement
5.mutagen
6.apurinicandapyrimidinic
7.spontaneousmutagenesis
8.pointmutation
9.chromosomalaberration
10.Highfrepuencyrecombinationstrain
四、填空题
1.碱基置换分为和。
2.采用紫外线杀菌时，使用波长为的紫外线照射最好。
3.营养缺陷型的筛选一般要经过四个环节，分别是、
、、。
4.F﹢与F-杂交的结果为。
5.可以在基因组内、或细菌内的不同复制子之间移动，可引起插入突变。
五、简答题
1.什么叫转导？试比较普遍性转导与局限性转导的异同？
2.什么是F质粒？解释F质粒与接合的关系？
3.举例说明DNA是遗传物质的基础？
4.用什么方法筛选大肠杆菌（E.coli）的组氨酸缺陷型？
5.某人将一细菌培养物经紫外线照射后立即涂在加有链霉素（Str）的培养基上，放在有光条件下培养，从中选择Str抗性菌株，结果没有选出Str抗性植株，失败原因为何？
6.给你下列菌株：菌株A：F﹢，基因型为A﹢B﹢C﹢
菌株B：F-，基因型为A-B-C-
问：（1）指出A与B接合后，导致重组的可能基因型；
（2）当F﹢变为Hfr后，两株菌接合后导致重组的可能基因型。
参考答案
一、选择题CDABDBCCAD
二、判断题OXOOXXXXOX
三、名词解释
1.移码突变：在DNA序列中，由于一对或少数几对核苷酸的插入或缺失而使其后全部遗传密码的阅读框架发生移动，进而引起转录和翻译错误的突变叫移码突变。
2.正向突变：野生型基因通过突变成为突变基因成为正向突变。
3.回复突变：突变基因通过再次突变回复到野生型基因成为回复突变。
4.转座子：DNA序列通过非同源重组的方式，从染色体上的某一部位转移到统一染色体的另一部位或其他染色体上某一部位的现象，称为转座。
转座是由一段特殊的DNA序列引起的，这种具有转座作用的DNA序列叫做转座子。
5.诱变剂：凡是能诱发生物基因突变，且突变频率远远超过自发突变率的物理因子或化学物质称为诱变剂。
6.AP位点：一般来说，嘌呤或嘧啶碱基的甲基化作用往往会破坏N-糖苷键。
如鸟嘌呤甲基化后可形成7-甲基鸟嘌呤，其结果就会使DNA分子立即发生脱嘌呤作用，形成无嘌呤位点。
同样如果DNA分子中某个嘧啶碱基甲基化，就会发生脱嘧啶作用，形成无嘧啶位点。
这些无嘧啶、无嘌呤位点统称为AP位点。
7.自发突变：如果突变是在自然界中发生的，无论是由于自然界中突变剂的作用结果还是由于偶然的复制错误被保留下来都叫做自发突变。
8.点突变：单碱基对的置换也称为点突变。
9.染色体畸变：突变可以发生在染色体水平或基因水平，发生在染色体水平的突变称为染色体畸变。
10.Hfr菌株（高频重组菌株）：指细胞内含有整合态的F质粒的菌株。
Hfr菌株与F-菌株相接合后，发生基因重组的频率要比F﹢与F-接合后的频率高出百倍。
四、填空题
1.转换颠换
2.260nm左右
3.诱变淘汰野生型缺陷型的检出缺陷型的鉴定
4.使F-变为F﹢
5.转座子
五、简答题
1.答：
2.答：
3.答：
4.答：
5.答：
6.答：。