全国2015年10月00323西方行政学说史自考试题

B.特 殊 刺 激 和 一 般 刺 激
C.重 复 性 刺 激 和 单 一 性 刺 激
D.重 复 性 刺 激 和 首 次 刺 激
13.在棱柱社会中,衍射社会形式上分化的结构与融 合 社 会 未 分 化 的 结 构 和 平 共 处 的 程 度,里
格斯称其为
A.重 合 性
B.重 叠 性
C.多 元 性
D.统 一 性
性 加 刺 激 性 ”的 管 理 ,或
。
33.法 约 尔 认 为 ,
能激发组织成员的活力。
34.韦 伯 提 出 的
理论是行政学发展史中重要的里程碑。
35.古 立 克 主 张 ,应 该 让 公 众 团 体 和
成 为 合 作 伙 伴 ,致 力 于 共 同 的 目 的 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
36.福莱特认为,真正的国家应该能够鼓励为了共同 的 目 标 而 联 合 起 来 的 群 体,而 国 家 的 主 权
在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的 ,请 将 其 选 出 并 将 “答 题 纸 ”的 相
应 代 码 涂 黑 。 错 涂 、多 涂 或 未 涂 均 无 分 。
1.威 尔 逊 认 为 ,行 政 学 研 究 是 对 不 同 政 府 所 共 有 的 行 政 管 理 规 律 进 行 研 究 ,应 该 运 用 历 史 方 法
A.文 化 传 统
B.社 会 结 构
C.政 治 过 程
D.官 僚 体 制
25.诺思认为,对于经济落后的国家来说,从不发达的 市 场 经 济 过 渡 到 发 达 的 市 场 经 济 的 首 要
前提就是
A.建 立 有 效 的 政 府 管 制
B.实 现 合 理 的 制 度 变 迁
C.完 善 市 场 机 制
D.首 创 精 神
4.泰 罗 的 刺 激 系 统 中 ,成 功 受 到 高 支 付 的 奖 励 ,而 失 败 则 受 到
A.校 纪 的 处 分
B.行 政 的 处 分
C.法 律 的 制 裁
D.物 质 损 失 的 处 罚
5.韦 伯 指 出 ,现 代 官 僚 组 织 的 主 体 由 三 部 分 构 成 ,即 行 政 人 员 、物 资 机 构 和
来
促进交换的发展和市场的扩大。
40.自 第 二 次 世 界 大 战 以 来 ,追 求
一直是指导美国行政学的基本思想。
浙00323# 西方行政学说史试题 第4页 (共5页 )
三 、名 词 解 释 (本 大 题 共 5 小 题 ,每 小 题 3 分 ,共 15 分 ) 41.法 理 型 统 治 (韦 伯 ) 42.理 性 而 无 知 (布 坎 南 ) 43.功 能 权 力 (福 莱 特 ) 44.协 作 (巴 纳 德 ) 45.棱 柱 型 行 政 (里 格 斯 ) 四 、简 答 题 (本 大 题 共 5 小 题 ,每 小 题 5 分 ,共 25 分 ) 46.简 述 梅 奥 认 为 的 社 会 解 体 的 原 因 。 47.简 述 法 约 尔 的 线 性 组 织 理 论 。 48.简 述 林 德 布 洛 姆 关 于 行 政 决 策 的 几 个 特 征 。 49.简 述 一 定 社 会 中 影 响 一 切 组 织 的 一 般 环 境 特 征 。 50.简 述 沃 尔 多 提 出 的 古 典 学 派 的 几 大 基 本 特 点 。 五 、论 述 题 (本 大 题 共 2 小 题 ,每 小 题 10 分 ,共 20 分 ) 51.试 述 西 蒙 理 论 的 局 限 性 。 52.联 系 实 际 论 述 布 坎 南 公 共 选 择 理 论 对 我 国 行 政 改 革 的 启 示 。
15.麦格雷戈认为,比生理需求高一层次,希望生 活 过 的 安 安 稳 稳、无 忧 无 虑,不 用 终 日 担 惊 受
怕的需求叫做
A.保 障 需 求
B.安 全 需 求
C.生 活 需 求
D.保 护 需 求
16.公 共 政 策 分 析 的 创 始 人 是
A.西 蒙
B.卡 斯 特
C.林 德 布 洛 姆
D.斯 蒂 尔 曼
C.继 承 和 发 展 的 方 针
D.改 革 和 发 展 的 方 针
30.巴 纳 德 倾 向 于 从 正 面 肯 定 非 正 式 组 织 的 作 用 ,尤 其 是 它 的
A.沟 通 作 用
B.组 织 领 导 作 用
C.指 向 性 作 用
D.凝 聚 力 作 用
非选择题部分
注意事项: 用 黑 色 字 迹 的 签 字 笔 或 钢 笔 将 答 案 写 在 答 题 纸 上 ,不 能 答 在 试 题 卷 上 。
A.《众议院议长》 B.《创作性的经验》 C.《新国度》
D.《充 满 活 力 的 行 政 》
浙00323# 西方行政学说史试题 第1页 (共5页 )
8.福 莱 特 认 为 ,人 之 所 以 要 加 入 某 些 群 体 为 的 是 找 寻 表 现 自 身 各 种 属 性 的 机 会 ,这 就 是 所 谓 的
A.抽 样 调 查 法
B.案 例 比 较 法
C.成 对 选 择 法
D.内 容 分 析 法
21.卡 斯 特 对 管 理 学 的 主 要 贡 献 ,在 于 他 与 罗 森 茨 维 克 一 起 提 出 了 管 理 的
A.权 变 理 论
B.系 统 理 论
C.满 意 理 论
D.弹 性 理 论
22.卡 斯 特 通 过 考 察 、分 析 组 织 管 理 思 想 的 演 变 过 程 ,指 出 理 解 组 织 、组 织 理 论 的 关 键 是
A.弹 性 方 法
B.行 为 方 法
C.生 态 方 法
D.系 统 方 法
23.公共选择理论特别指出,导致政府预算具有不断扩大 趋 势 的 是“铁 三 角”,其 组 成 是 官 僚 机
构 、立 法 部 门 和
A.利 益 集 团
B.政 府 部 门
C.司 法 部 门
D.第 三 部 门
24.公 共 选 择 理 论 的 基 本 结 论 是 ,资 本 主 义 经 济 问 题 的 根 源 不 在 于 经 济 领 域 ,而 在 于
C.对 环 境 的 多 变 性 进 行 研 究
D.对 组 织 成 员 的 多 元 性 进 行 研 究
10.巴 纳 德 认 为 ,最 重 要 的 说 服 方 式 是
A.形 成 强 制 状 态
B.动 机 的 灌 输
C.引 诱 合 法 化
D.交 流 多 样 化
11.不 踿
属于 踿踿
西蒙
对
理性
所作
分
类的
是
A.个 人 理 性 和 组 织 理 性
17.在 所 有 的 决 策 参 与 者 中 ,林 德 布 洛 姆 区 分 了 两 大 类 ,即
A.直 接 决 策 者 和 普 通 公 民
B.直 接 决 策 者 和 间 接 决 策 者
C.领 袖 人 物 和 普 通 公 民
D.直 接 决 策 者 和 精 英 人 物
浙00323# 西方行政学说史试题 第2页 (共5页 )
B.有 意 识 的 理 性 和 深 思 熟 虑 的 理 性
C.特 殊 理 性 和 一 般 理 性
D.客 观 理 性 和 主 观 理 性
12.个 人 决 策 的 第 一 个 基 本 因 素 是 来 自 决 策 环 境 的 刺 激 ,西 蒙 区 分 了 两 种 刺 激 ,即
A.主 观 刺 激 和 客 观 刺 激
A.整 体 学 说
B.互 相 渗 透 定 律
C.情 况 定 律
D.多 元 化 定 律
9.梅 奥 认 为 ,传 统 经 济 理 论 的 “经 济 人 ”假 设 是 错 误 的 ,如 要 提 出 新 的 假 设 ,则 必 须
A.对 人 际 关 系 的 复 杂 性 进 行 研 究
B.对 组 织 目 标 的 可 行 性 进 行 研 究
A.监 督 机 构
B.执 行 机 构
C.档 案 机 构
D.信 息 处 理 机 构
6.古 立 克 将 行 政 管 理 人 员 应 该 如 何 具 体 安 排 工 作 归 纳 为 四 个 途 径 ,即 目 的 、过 程 、人 员 和
A.价 值
B.地 点
C.兴 趣
D.机 构
7.福 莱 特 的 第 三 本 著 作 ,亦 被 视 为 她 的 成 名 作 的 是
气 的 抵 制 ;二 是
A.公 众 对 政 府 的 监 督
B.政 治 人 物 的 自 律
C.公 众 对 反 贪 倡 廉 的 警 觉
D.制 度 约 束
29.在 改 革 方 面 ,凯 登 的 独 特 主 张 很 引 人 注 目 ,即 实 行
A.改 革 和 稳 定 的 方 针
B.改 革 和 渐 进 的 方 针
D.充 分 的 市 场 主 体
26.诺 思 提 出 有 关 国 家 的 “暴 力 潜 能 ”分 配 论 ,若 暴 力 潜 能 在 公 民 之 间 进 行 平 等 分 配 ,便 产 生
A.合 作 性 的 国 家
B.剥 削 性 的 国 家
C.掠 夺 性 的 国 家
D.契 约 性 的 国 家
27.凯 登 相 信 ,推 行 “重 塑 ”以 使 其 好 处 更 加 明 显 的 做 法 是
A.抽 调 力 量 成 立 工 作 组
B.重 新 设 计 组 织 结 构
C.加 强 领 导 力 量
D.推 行 新 的 组 织 文 化
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28.凯 登 认 为 ,政 治 意 愿 需 要 靠 经 常 不 断 的 助 推 力 ,这 股 力 量 来 自 两 大 源 泉 :一 是 公 众 对 歪 风 邪
14.麦格雷戈认为,主管人员具有重要的作用,应 鼓 励 他 们 根 据 具 体 情 况,因 地 制 宜,摸 出 自 己
的 路 子 ,开 创 一 个 合 适 的 环 境 ,关 键 在 于 一 个 组 织 的
A.结 构 和 管 理 哲 学
B.领 导 和 管 理 方 法
C.成 员 和 相 互 关 系
D.制 度 和 价 值 取 向
18.威尔达夫斯基的著述中,毫 无 顾 忌 地 详 加 描 述 预 算 政 治 中 出 现 的 种 种 不 成 文 的 规 则 和 策
略 ,在 学 政 两 界 激 起 轩 然 大 波 的 一 书 是
A.《探 索 麦 卡 锡 主 义 的 内 涵 》
B.《使 用 公 共 钱 财 的 私 人 政 府 》
二 、填 空 题 (本 大 题 共 10 小 题 ,每 小 题 1 分 ,共 10 分 )
31.19 世 纪 末 期 ,美 国 国 会 通 过 的 “彭 德 尔 顿 法 ”对 原 有 的
制 进 行 改 革 ,实 行 “功 绩 制 ”的
文官制度。
32.泰 罗 在 提 出 新 的 管 理 体 制 之 前 ,对 以 往 通 行 的 传 统 模 式 作 了 批 评 ,他 把 传 统 模 式 称 为 “积 极
则以群体过程和
为基础。
37.霍 桑 实 验 历 时 五 载 ,这 一 实 验 因 其 “社 会 人 ”假 设 、对
的揭示以及对人际关系学派的
形成而载入史册。
38.巴 纳 德 认 为 ,协 作 体 系 的 效 力 取 决 于
。
39.诺 思 认 为 ,制 度 作 为 一 种 社 会 游 戏 规 则 在 经 济 生 活 中 的 作 用 在 于 它 能 够 通 过 降 低
填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮 擦 干 净 后 ,再 选 涂 其 他 答 案 标 号 。 不 能 答 在 试 题 卷 上 。
一 、单 项 选 择 题 (本 大 题 共 30 小 题 ,每 小 题 1 分 ,共 30 分 )
C.《权 力 政 治 的 研 究 》
D.《预 算 过 程 的 政 治 》
19.当 代 公 共 行 政 学 说 始 于
A.20 世 纪 初
B.20 世 纪 80 年 代
C.20 世 纪 30 年 代
D.19 世 纪 末 20 世 纪 初
20.作 为 一 种 分 析 方 法 和 一 种 教 学 形 式 ,沃 尔 多 常 常 使 用
和
A.实 证 方 法
B.定 量 方 法
C.比 较 方 法
D.案 例 方 法
2.被 称 为 “科 学 管 理 之 父 ”的 是
A.佛雷德里克·泰罗 B.马克斯·韦伯 C.莉连·吉尔布雷斯 D.赫伯特·西蒙
3.法 约 尔 管 理 理 论 的 核 心 是
A.等 级 制 度
B.统 一 领 导
C.人 员 的 团 结
绝密 ★ 考试结束前
全国2015年10月高等教育自学考试
西方行政学说史试题
课程代码:00323
请 考 生 按 规 定 用 笔 将 所 有 试 题 的 答 案 涂 、写 在 答 题 纸 上 。
选择题部分
注意事项: 1.答 题 前 ,考 生 务 必 将 自 己 的 考 试 课 程 名 称 、姓 名 、准 考 证 号 用 黑 色 字 迹 的 签 字 笔 或 钢 笔