福建省将乐县教育局文件(通知)
三明市教育局关于确认将乐县艺术幼儿园等三所幼儿园为三明市示范幼儿园的通知
三明市教育局关于确认将乐县艺术幼儿园等三所幼儿园为三明市示范幼儿园的通知文章属性•【制定机关】三明市教育局•【公布日期】2021.12.28•【字号】明教初〔2021〕260号•【施行日期】2021.12.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文三明市教育局关于确认将乐县艺术幼儿园等三所幼儿园为三明市示范幼儿园的通知明教初〔2021〕260号各县（市、区）教育局：在将乐县艺术幼儿园、清流县长校中心幼儿园、清流县灵地中心幼儿园自主申报和相关县教育局资格审查并经公示无异议的基础上，我局于2021年11月10日、25日至26日组织评估组专家,对照《三明市示范幼儿园评估办法（试行）》和《三明市示范幼儿园评估标准（试行）》及学前教育相关政策文件，通过听取汇报、实地察看、查阅资料、师生访谈等方式，对上述三所幼儿园进行全面评估。
经综合评定，且公示无异议，我局认为上述三所幼儿园达到市级示范园标准，现予认定为“三明市示范幼儿园”。
请将乐县、清流县教育局按照专家评估组反馈建议，督促指导参评幼儿园抓好存在问题整改落实，进一步提高办园水平，并发挥示范辐射作用，带动区域学前教育质量提升。
我局将加强跟踪督促，对整改不到位或在整改限期内未完成整改工作的，取消“三明市示范幼儿园”称号。
同时，希望各县（市、区）教育局认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以创建省、市、县级示范幼儿园为抓手，强化工作指导，完善设施设备，提升队伍素质，规范办园行为，全面提高保教质量，不断扩大优质学前教育资源总量，为推进我市学前教育普及普惠优质均衡发展，满足人民群众对幼有所育、幼有优育的美好期盼做出新的更大贡献。
三明市教育局2021年12月28日。
溫嶺幼師虐童事件案例分析违背了教师职业道德和教育的政策法规
溫嶺幼師虐童事件案例分析违背了教师职业道德和教育的政策法规园丁本应呵护着花朵成长，但呈多发态势的虐童事件，却提醒我们要对“辣手摧花”打起十二分警惕。
这其中固然有幼师自身修养、品性问题，但改善幼师待遇、加大经费扶持、完善法律监管等也是应有之义。
据福建省将乐县教育局网站通报，6月8日将乐县艺术幼儿园发生一起幼儿教师用订书机伤害幼儿的事件。
将乐县公安机关决定对涉事教师行政拘留15日并处罚款1000元。
幼儿园园长、分管副园长停职。
近年来，幼师虐童事件屡有发生。
2012年温岭幼师颜某手拎幼童双耳的惨痛记忆还未完全平复，各地接连曝出类似事件更让人心惊胆战。
近几日，除了福建这一起虐童案件外，河南开封、北京房山又分别发生了虐童事件，一边是孩子脱光衣服后被老师手掐脚踹，一边是多名幼童疑遭老师针扎。
看到这些儿童遭受虐待后的惨状，实在让人心疼和愤怒。
尽管无论就数量或者比例而言，虐童都可视为极端个案，但个案屡见不鲜，却往往反映了这一行业内还存在某些共性问题。
我国学前教育市场正在急速膨胀，幼儿园数量屡创新高，“园多人少”的尴尬却日渐凸显。
2014年发布的广东教育蓝皮书指出，广东幼儿园教师缺口高达9万人。
上海、北京等一线城市的幼师缺口也上万。
在数量上补缺的同时，我们更应以相关虐童事件为戒，关注幼师的师德、素质，重视质量上的补强。
幼师虐童，首先应从主观上找原因。
一方面，幼师队伍年轻化现象突出。
有学者对广西、浙江两省调查发现，幼师平均年龄只有27.6岁。
年轻是一柄双刃剑，利在于精力旺盛，容易与孩子打成一片；弊在于老师自己也不过是个“半大的孩子”，为人处世、情绪调整都还欠缺经验。
在温岭虐童案中，涉事幼师就是因为失恋和“一时好玩”而将怨气发泄在儿童身上。
另一方面，幼师缺口太大，导致很多幼儿园“捡到篮子就是菜”，持证上岗的幼师严重不足。
据调查，广东有近四成的幼教没有达到学历标准。
在很多地方，幼儿园都实行“先上岗、后考证”。
幼教其实并不只要“能歌善舞”，还要掌握心理学、教育学等相关知识。
4岁男童被幼儿园教师用订书机订耳朵 临床确诊为左耳廓刺伤
4岁男童被幼儿园教师用订书机订耳朵临床确诊为左耳廓
刺伤
9日清晨，有网友在论坛发帖，称福建省将乐县艺术幼儿园幼师兰某某用订书机订4岁幼童耳朵。
将乐县教育局9日下午向记者承认此事，但未泄漏概况。
福建日报则在官微中称，“现在县领导正在现场处理此事”。
网友“七月U”在帖子中称，是8日晚给孩子洗澡时发现此事的，起先孩子回家时并未有反常，洗澡时大哭不止，喊耳朵疼，“这才发现耳廓上有订书针，在多方询问下，孩子泣诉午休时被教师用订书机订了”。
帖子中揭露的相片显现，其时孩子的左耳廓部分确实清晰可见一枚订书钉，后被送往医院处理，包扎过程中，孩子
也一直在哭喊。
帖子发布者供给的病历显现，孩子被承认“左耳廓见铁钉刺伤创伤”，临床确诊为“左耳廓刺伤(钉书钉扎伤)”。
病况证明书显现，这个小孩4岁。
帖子作者称，受伤男童在福建省三明市将乐县艺术幼儿园上学，并指钉孩子耳朵的是该园幼师兰某某。
帖子发布者供给的病历显现，临床确诊为“左耳廓刺伤(钉书钉扎伤)”。
将乐县教育局办公室工作人员9日下午向南都记者证明孩子被伤一事，但具体情况不方便回应。
福建日报官微发布音讯称，“从将乐有关部门核实了上述音讯，现在县领导正在现场处理此事”。
将乐县公安局有关人员对记者称，民警现已受理这个案
子，现在正在查询中。
福建省教育厅关于在全省开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知
福建省教育厅关于在全省开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2021.08.16•【字号】闽教师〔2021〕32 号•【施行日期】2021.08.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文福建省教育厅关于在全省开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知闽教师〔2021〕32 号各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局，省属中职学校、中小学、幼儿园：为全面贯彻党中央、国务院对师德师风建设的部署要求和中央领导同志重要指示批示精神，进一步规范中小学教师职业行为，根据《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号，以下简称教育部文件），决定在全省开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作（以下简称专项整治）。
现将有关工作事项通知如下。
一、统一思想，明确目标习近平总书记强调，要把师德师风建设摆在首要位置。
教师思想政治和师德师风建设工作是凝心铸魂、立德树人的基础性工程，关乎学生成长成才，关乎教育改革发展，关乎社会文明风尚，关乎国家长治久安。
近年来，教育部先后印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关规定，并在2021年部署开展师德专题教育，全面加强新时代师德建设。
各地要深刻认识专项整治工作的重要性、迫切性，切实增强思想自觉和行动自觉，加强组织领导和整体部署，力争通过此次专项整治，有效遏制中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的育人环境。
2014年将乐县中小学幼儿园新任教师公开招聘46人公告
2014年将乐县中小学幼儿园新任教师公开招聘46人公告将乐县2014年中小学幼儿园新任教师公开招聘方案根据福建省教育厅、福建省公务员局、中共福建省委机构编制委员会办公室《关于2014年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》(闽教人[2014]12号)文件精神，结合我县实际，特制定2014年将乐县中小学幼儿园新任教师公开招聘方案，具体如下：一、招聘单位、岗位及人数2014年我县计划公开招聘教师46名。
具体的招聘岗位、招聘人数、专业、学历等信息，详见《2014年将乐县教育系统公开招聘教师岗位信息表》(附件)。
二、招聘对象和条件(一)招考对象为本设区市内的师范类全日制或具有相应教师资格的全日制应往届未就业毕业生。
(二)应聘人员必须具备以下基本条件：1.具有中华人民共和国国籍，年龄在18周岁以上，35周岁以下(1978年3月17日至1996年3月17日期间出生)。
2.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规;3.遵守纪律、品行端正，具备良好的职业道德;4.具有正常履行职责的身体条件，能胜任岗位工作要求;(二)报考者的毕业证书及职位要求的其它证书、资格证书等必须在2014年6月30日前提供(未取得学历、学位证书或不符合相关资格条件者，取消聘用资格)。
(三)曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员、现役军人、在近三年内被认定有考试作弊行为的人员，以及法律规定不得报考的其他人员，均不得报名。
三、招聘方法(一)报名1.报名方式：本次考试采取网络报名方式，请报考者登录“福建省教育考试院”点击“教师招考专栏”，直接进行网上报名和缴费。
2.报名时间：全省统一为2014年3月17日0:00至3月23日24:00。
3.相关要求：(1)报考我县中小学、幼儿园教师岗位的考生只能选择1个岗位报考。
(2)报考者在规定时间内上网报名和缴费，报考者认真阅读网上报名有关注意事项，按网上提示要求，提供准确的个人信息。
如因报考者提供信息不准确或有虚假行为而造成无法参加考试或审核不通过，报考者本人须承担责任后果。
中共福建省委教育工委、福建省教育厅关于印发《福建省教材建设重点研究基地管理办法（试行）》的通知
中共福建省委教育工委、福建省教育厅关于印发《福建省教材建设重点研究基地管理办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2021.11.26•【字号】闽委教思〔2021〕26号•【施行日期】2021.11.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文中共福建省委教育工委福建省教育厅关于印发《福建省教材建设重点研究基地管理办法（试行）》的通知闽委教思〔2021〕26号各设区市委教育工委、市教育局，平潭综合实验区社会事业局，各高等学校，各省属中等职业学校、中小学，有关厅直属单位，各教材建设重点研究基地：为贯彻落实党中央关于教材建设的决策部署和省委、省政府工作要求，加强教材建设重点研究基地管理，根据教育部《国家教材建设重点研究基地管理办法》等文件精神，结合我省实际，我委厅制定了《福建省教材建设重点研究基地管理办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。
中共福建省委教育工委福建省教育厅2021年11月26日福建省教材建设重点研究基地管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实党中央有关教材建设的决策部署及省委、省政府工作要求，做好教材建设的系统性研究工作，培育建设若干集研究、指导、咨询、服务、传播等功能于一体的福建省教材建设重点研究基地，根据教育部《国家教材建设重点研究基地管理办法》等文件精神，制定本办法。
第二条福建省教材建设重点研究基地，（以下简称“省教材基地”，是省级教材研究专业机构，服务福建教育发展和教材建设重大战略，推动提高教材建设科学化水平，为教材建设、管理和政策制定提供理论支持、智力支撑，发挥筑牢思想防线的重要作用。
第三条省教材基地建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导，立足我省重大需求，以意识形态属性较强的课程教材研究为主，坚持整体规划和项目带动相结合，汇集优秀专业人才，建立灵活、开放、高效的运行机制，高质量开展课程教材建设研究。
福州市教育局关于下发2024-2025学年全日制中小学、幼儿园校历的通知
福州市教育局关于下发2024-2025学年全日制中小
学、幼儿园校历的通知
文章属性
•【制定机关】福州市教育局
•【公布日期】2024.06.14
•【字号】榕教综〔2024〕33号
•【施行日期】2024.06.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育
正文
福州市教育局关于下发2024-2025学年全日制中小学、幼儿
园校历的通知
榕教综〔2024〕33号
各县（市）区教育局、高新区教卫局，福州教育研究院，省、市属中小学、幼儿园、特教学校：
根据《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》（教材〔2022〕2号）及《福建省教育厅关于普通高中课程设置与管理的指导意见》（闽教基〔2020〕32号）等文件精神和要求，结合我市的实际情况，制订福州市2024-2025学年度全日制普通中小学、幼儿园校历，现通知如下：
请各地各校认真贯彻执行。
特教学校参照小学校历执行。
各学段教学计划另文下发。
福州市教育局
2024年6月14日。
将乐一中关于做好学生交通安全教育
将乐一中关于做好学生交通安全教育开展预防道路交通事故活动计划根据《中华人民共和国道路交通安全法》和国家“六部委”“保护生命、平安出行”文件精神及福建省政府办公厅《关于进一步加强道路交通安全综合整治工作方案的通知》（闽政办…2011‟133号）、明教安…2011‟280号《关于开展中小学幼儿园校车和学生道路交通安全专项督查的通知》以及将教综[2011]35号《将乐县教育局关于下发学生乘车“五不准”的通知》文件的精神，结合我校的实际情况，决定在全师生中开展“保护生命、平安出行”道路交通安全专项整治行动。
具体实施方案如下：一、工作目标通过专项整治行动，广泛开展安全宣传教育，提高我校师生交通安全意识，全校师生不发生交通违法行为及交通死亡事故。
二、组织领导为加强对“保护生命、平安出行”道路交通安全专项整治行动工作的领导，我校成立“将乐一中预防道路交通事故”专项整治行动工作领导小组，具体名单如下：组长：肖爱军副组长：周求路、李锦华、肖勇、颜丽红组员：何旺科、苏晋取、何经明、杨震辉、翁土春、廖荣贤翁明华、刘平寿、黄启先、陈木安、付文锋、李雪明、郑琦长、王福莲、各班主任三、整治步骤专项整治行动分三个阶段进行（一）宣传发动阶段（11月1日至11月6日）。
结合我校实际，制订实施方案，重点做好组织发动与宣传工作。
（二）具体实施阶段（11月7日至11月20日）。
认真履行职责，采取有力措施，全面开展专项整治行动。
（三）检查验收阶段（11月21日至11月30日）。
通过问卷调查的形式进行检查验收，总结经验做法，形成长效机制。
四、措施与要求（一）统一思想，不断增强道路交通安全意识。
从确保全校师生安全和校园稳定的高度，提高思想认识，重视道路交通安全工作，切实落实本校的交通安全管理。
认真研究本校及周边道路交通安全的现状，分析可能存在的隐患，提出加强道路交通安全工作的对策。
要全面动员广大师生共同遵守道路交通安全的法律法规，降低交通事故发生率，特别是杜绝重特大恶性交通事故的发生。
福建省教育厅关于印发义务教育阶段学科作业设计与管理指南的通知
福建省教育厅关于印发义务教育阶段学科作业设计与管理指南的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2022.06.29•【字号】闽教基〔2022〕33号•【施行日期】2022.06.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育,基础教育正文福建省教育厅关于印发义务教育阶段学科作业设计与管理指南的通知闽教基〔2022〕33号各市、县（区）教育局、平潭综合实验区社会事业局，省属中小学：为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和我省《实施方案》精神，全面落实教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》部署要求，有效指导我省义务教育阶段学校提高各学科作业管理与实施水平，我厅组织教研部门研究制定了义务教育各学科作业设计与管理指南（试行）。
现印发给你们(下载地址：“下载中心”栏目)，并提出以下贯彻意见，请各地各校认真抓好落实。
一、坚持正确导向，发挥作业育人功能作业是学校教育教学工作的基本环节，是帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯的重要手段，在诊断学生学情、改进教师教学方法、完善学校教学管理等方面发挥着重要作用。
全面提高作业设计与管理水平，是深入贯彻落实“双减”政策、提高教育教学质量、减轻学生负担的重要举措。
各地要充分认识加强作业管理的重要意义，围绕立德树人根本任务，准确把握作业的育人功能，让作业更好地聚焦于加深学生对知识的理解、激发学生学习兴趣，服务于学生核心素养培养与德智体美劳全面发展，回归于学校教育育人本真。
二、提升设计水平，丰富作业类型方式学校要将作业设计作为提高作业管理水平的关键点，组织指导教师在遵循教育规律、准确把握学生认知特点的基础上，依据课程标准、教学计划，认真领悟各学科作业设计与管理指南相关要求，持续优化作业设计体系。
严控作业总量与时长，小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级和初中各年级要严格落实每天书面作业时长规定。
福建省教育厅转发教育部关于加强和改进中小学实验教学意见的通知
福建省教育厅转发教育部关于加强和改进中小学实验教学意见的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2020.12.23•【字号】闽教基〔2020〕44号•【施行日期】2020.12.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文福建省教育厅转发教育部关于加强和改进中小学实验教学意见的通知闽教基〔2020〕44号各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局，省属中小学：现将《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》（教基〔2019〕16号）转发给你们，并结合我省实际，提出以下意见，请认真贯彻落实。
一、充分认识中小学实验教学重要意义。
实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是发展素质教育、提高基础教育质量、深化教育教学改革、培养创新人才的重要途径。
各地要结合贯彻落实习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话和《中共中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案》精神，充分认识实验教学的重要意义，进一步加强中小学实验教学工作，改进实验教学评价，从娃娃开始引导和培养科学兴趣，大力推动创新人才培养，努力培养一大批具备科学家潜质的青少年群体。
二、完善中小学实验教学机制。
各地各校要建立完善实验教学管理体制，指定或成立相应的机构，充实人员配备。
各中小学要由一名分管校领导负责统筹、协调实验教学管理工作。
要严格按照国家课程标准以及省定文件要求，分年级、分学科制定统一的学年度实验教学计划，开足开齐开好实验课程，不得用演示或模拟实验替代学生动手操作实验。
鼓励学校在课余时间向学生开放实验室。
利用信息技术手段，推进优质实验教育资源城乡共享，提高乡村学校实验教学水平。
三、加强中小学实验教室建设管理。
各级教育行政部门要指导辖区内各中小学严格按照国家及省定教育装备标准做好实验室建设工作，要保质保量配置并及时更新教学仪器设备。
结合实际制定完善实验室管理办法，促使管理工作规范化、科学化。
福建省教育厅关于严格执行中小学校历和作息时间有关规定的通知-闽教基[2008]60号
![福建省教育厅关于严格执行中小学校历和作息时间有关规定的通知-闽教基[2008]60号](https://img.taocdn.com/s3/m/0afe496900f69e3143323968011ca300a7c3f643.png)
福建省教育厅关于严格执行中小学校历和作息时间有关规定的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福建省教育厅关于严格执行中小学校历和作息时间有关规定的通知（闽教基〔2008〕60号）各设区市教育局，福州一中、师大附中、福州实小、师大附小：近年来，为规范中小学校历和作息时间安排，切实减轻中小学生过重的课业负担，我厅先后下发了《关于规范中小学校历和作息时间安排有关事项的通知》（闽教基〔2006〕79号）、《关于严禁组织有偿补课的通知》（闽教监〔2007〕9号）、《关于重申严禁寒假期间组织学生补课的紧急通知》（闽教基〔2008〕8号）等有关文件，并于今年4月部署各地对普通中学利用节假日组织学生集体补课问题进行一次全面的自查自纠。
为巩固前阶段工作成果，确保有关规定得到全面贯彻执行，现就有关事项通知如下：一、根据教育部《义务教育课程设置实验方案》和《普通高中课程方案（实验）》，义务教育阶段寒暑假、节假日共13周，普通高中寒暑假、节假日（含农忙假）共11周。
各设区市教育行政部门在编制学年度校历时要结合实际，科学设定寒暑假的具体起止时间。
寒假原则上义务教育阶段安排4周，普通高中阶段安排3周；暑假假期由总假期扣除寒假假期及当年国家法定节假日后具体确定，保证中小学生的总假期达到国家课程方案规定要求。
二、鉴于高考提前到6月上旬举行，针对高三年级教学计划偏紧、教学任务较重的实际情况，在坚持学生自愿且不收取任何费用的前提下，高三毕业年级学生确需组织课外辅导的，学校可在周六组织培优补差；高二即将升入高三毕业年级的学生暑假期间确需补课的，学校可组织不超过两周时间的学生补习。
福建省将乐县实验小学一年级招生公告
福建省将乐县实验小学一年级招生公告一、严格按片区划分招收符合以下条件之一的一年级新生1、户籍地与房产住所地都属学校招生片区的小学一年级新生。
2、户籍地属学校招生片区，在学校招生片区内无房产的小学一年级新生。
3、父母一方或双方在学校招生片区内有房产并实际居住在该房产所在地，且具有该房产不动产证（或房产证、土地证）的小学一年级新生。
4、父母一方或双方在学校招生片区内有房产并实际居住在该房产所在地，尚未办理该房产不动产证（或房产证、土地证），但具有该房产首付发票的小学一年级新生。
二、入学资格初审须提供的材料原件和复印件家长应如实向所在就读的小学报名，提供资格审核的原件和复印件。
1、户口簿。
一年级新生至今未到公安派出所办理户籍的，应随带婴儿医学出生证明，若既无户籍又无婴儿医学出生证明的适龄儿童应提供当地公安派出所与计生部门出具的证明。
2、婴儿医学出生证明。
3、房产资料。
商品房的须提供房产证、土地证、原始购房合同、购房发票、契税发票、电费或水费缴交凭证等资料，自建房须提供房产证、土地证、契税发票、电费或水费缴交凭证等资料。
房产证件有疑义的须提供房管所出具的房产查询证明书。
4、预防接种证明。
5、幼儿就读学校证明（幼儿园毕业证书）。
三、规范政策照顾，简化入学流程1、是对于军人子女、高层次人才子女、台商子女等政策性照顾对象，严格按照《关于福建省贯彻〈军人子女教育优待办法〉的实施办法》（政联[2013]1号）、《关于做好高层次人才子女就读中小学和幼儿园工作的通知》（闽教基[2015]34号）、《关于进一步加强和改进公安英烈和因公伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（公政治[2018]27号）、《关于进一步加强台商子女在闽就读服务工作若干意见的通知》（闽政办[2017]210号）等文件执行。
2、是县政府引进高层次人才子女、招商引资重点企业高管子女等享受照顾性政策对象，提供相关证明的原件和复印件。
四、发布公告。
6月30日前，通过学校公众号、校门口LED宣传屏等多种形式向社会公开发布新生入学登记公告，包括学校办学性质、招生计划、招生政策、招生办法、招生程序、报名时间地点、所需的证件材料、咨询电话，以及投诉电话和投诉信箱等信息。
福建省教育厅关于公布规范性文件清理结果的通知-闽教规〔2022〕1号
福建省教育厅关于公布规范性文件清理结果的通知
正文：
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福建省教育厅关于公布规范性文件清理结果的通知
闽教规〔2022〕1号
各设区市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局，各高校、省属中职学校、中小学，厅机关各处（室）：
根据《福建省行政规范性文件备案审查办法》（省政府令第219号）、《福建省人民政府办公厅关于印发2021年全省政务公开工作主要任务分解表的通知》（闽政办函〔2021〕34号）有关规定和要求，我厅对2021年12月31日以前发布的现行有效的规范性文件进行了集中清理，现将清理结果予以公布。
附件：福建省教育厅规范性文件清理结果汇总表
福建省教育厅
2022年1月7日
——结束——。
将政教督〔2016〕16号
将政教督〔2016〕16号关于对将乐第四中学实施素养教育工作督导评估报告将乐县第四中学：2016年11月16日县教育督导室对将乐第四中学实施素养教育进行了新一轮督导评估，得分97分。
本次评估按《三明市中小学素养教育督导评估标准》进行，要紧内容为“办学思想、制度建设、课程实施、德育工作、校园文化、学校进展”。
评估组通过听取汇报、现场观察、访谈师生、查阅资料等，对学校实施素养教育工作进行督导评估。
现将评估情形反馈如下：一、要紧做法及成效：1、办学理念面向全部。
学校以“面向全部学生的终身进展”为办学理念，注重学生全面进展，踊跃进展学生个性特长。
学校办学目标明确，进展计划表现学校办学理念，符合学校实际并分年段推动。
学校标准的治理、严谨的校风、良好的质量，博得了社会赞誉。
学校持续四届维持省级“文明学校”殊荣，还前后取得省“德育先进校”、“先进教工之家”、市“先进基层党支部”、市“德育特色校”、市“素养教育先进学校”、市“平安校园”和县“双拥共建先进单位”等荣誉。
2、规章制度健全完善。
学校学籍治理、教学常规和校本教研制度完善。
学校制定的考试评判制度，坚持进展性、全面性、鼓励性原那么，评判内容全面，符合素养教育要求。
学校后勤和教育资源治理制度细致、具体、操作性强。
学校制定突发事件应急预案，按期进行平安演练、卫生防疫、平安教育和平安检查，平安和卫生治理制度取得全面落实，学校无平安责任事故发生。
3、治理运行有序高效。
学校实行教职工职位责任治理和绩效考评治理，遍地室职位责任落实，各项制度有效执行。
踊跃探讨现代学校制度，标准办学行为，能够主动公布校务，招生行为、作息时刻、教辅材料治理符合政策规定。
学校能按课程教学要求治理利用功能教室，教育资源信息化水平较高，各教育资源形成网络，为教学提供现代收段。
学校踊跃推动科学化、标准化、精细化建设，大力完善办学条件，提升办学水平，是我县初中第一个完成省“义务教育治理标准化”建设的学校。
福建省教育厅关于印发2024年工作要点的通知
福建省教育厅关于印发2024年工作要点的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2024.03.07•【字号】闽教综〔2024〕3号•【施行日期】2024.03.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文福建省教育厅关于印发2024年工作要点的通知各设区市教育局，平潭综合实验区社会事业局，各高等院校，厅机关各处（室）、直属单位（学校）：现将《福建省教育厅2024年工作要点》印发给你们，请结合实际抓好贯彻落实。
福建省教育厅2024年3月7日福建省教育厅2024年工作要点总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，按照党中央、国务院决策部署和省委、省政府、教育部工作要求，紧扣新福建建设宏伟蓝图和“四个更大”重要要求，聚焦建设两岸融合发展示范区重要使命，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快构建高质量教育体系、建设教育强省，努力办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为奋力谱写中国式现代化福建篇章作出教育新的更大贡献。
一、坚持守正创新，牢牢把握正确办学方向1.坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
落实《福建省高等学校“时代新人铸魂工程”实施方案》，启动实施立德树人工程。
开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课。
举办第九季全省高校大学生学习马克思主义理论“一‘马’当先”知识竞赛。
2.谋划推进教育强省建设。
研制教育强省建设规划纲要。
推动巩固部省会商战略合作机制。
落实《中共中央国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路建设两岸融合发展示范区的意见》和我省实施意见，推动建设两岸教育融合发展示范区。
福建省教育厅关于规范中小学进校教辅材料征订管理的通知-闽教基[2014]43号
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福建省教育厅关于规范中小学进校教辅材料征订管理的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福建省教育厅关于规范中小学进校教辅材料征订管理的通知（闽教基〔2014〕43号）各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局，省属中小学：2012年以来，各地各中小学校认真贯彻省教育厅等四部门《关于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》（闽教基〔2012〕29号）、省教育厅《关于进一步加强中小学进校教辅材料征订管理工作的通知》（闽教基〔2013〕51号）精神，采取有力措施，严格选用，加强监管，确保中小学进校教辅材料征订工作总体规范有序。
但少数地方在执行过程中仍然存在“一科一辅”不落实、管理不到位、审核把关不严格；少数学校违规征订、提前征订等具体问题，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，干扰了教育教学秩序。
为深入贯彻落实关于中央第九巡视组对教育问题反馈意见的整改方案，进一步规范教辅征订审核程序，完善相关制度，确保中小学进校教辅征订管理工作规范化、制度化和科学化，现将有关要求通知如下：1. 严格执行“一科一辅”政策。
尚未执行“一科一辅”的设区市教育局要严格按照“一个学科每个版本选择1套教辅材料推荐给本地区学校供学生选用”规定，抓紧组织教材选用委员会审读评议，形成本地区中小学进校教辅材料选用目录，并在今年9月底前向社会公布，确保2015年春季中小学进校教辅按“一科一辅”征订。
同时，各设区市要对已公布的选用目录进行重新梳理，特别是高中选修模块配套教辅品种不齐全的，须按规定的评议程序于9月底前补齐相应教辅品种。
2. 严格规范《征订目录》编制工作。
福建省将乐县教育局文件
福建省将乐县教育局文件将教[2005]76号关于切实做好暑期中小学生安全教育与防范工作的通知各中小学、职业中专、进修学校、实验幼儿园：暑期是中小学生各种安全事故的多发期，为切实做好暑期中小学生安全教育与防范工作，特作如下通知：一、要切实加强领导。
县教育局成立以局长赵世锋同志为组长的暑期学校安全工作领导小组，负责研究部署、检查落实中小学生暑期安全工作。
各校要结合本地、本校的实际情况，切实加强领导，研究制定中小学生暑期安全工作方案，切实加强暑期安全工作管理。
二要认真开展一次全面的安全教育。
各校暑期前要对学生进行一次全面安全知识教育，教育学生结伴外出活动要经过家长同意，不要擅自外出进行各种活动，不得私自到江、河、湖、溪游泳，防止意外事故发生。
要有针对性地开展法制宣传教育，教育学生自觉遵纪守法，不得到电子游戏室、网吧等不适宜中小学生活动的场所娱乐，不参与各种违纪违法活动。
要教育学生不乘坐拖拉机、三轮车、货运车辆、超载和无牌无证车辆上学或回家，努力提高学生自防自护自救的能力。
1三要争取家长密切配合。
要通过告家长书、开家长会、家校联系卡、家访等多种形式督促家长履行监护人职责，共同对孩子进行交通安全、饮食卫生、防火、防暑等方面的教育，请家长配合学校共同做好暑期安全教育工作，使孩子们渡过一个充实、健康、安全的假期，以饱满的精神状态，迎接新学年的到来。
四要迅速组织力量开展一次学校安全工作检查。
要注意改进安全检查方式，把安全检查与隐患整改、与落实责任结合起来，把重点放在事故隐患整改上。
特别要检查教学楼、宿舍、食堂、礼堂、厕所、围墙、护坡等建筑物，凡被鉴定为D级危房的应予以拆除或封闭；对B、C级危房要利用暑假时间做好加固、维修工作，严加监控。
目前，各地要认真做好讯期的安全防范工作，严防山洪暴发、山体滑坡等安全事故的发生，确保万无一失。
五要积极发动各有关部门共同关心中小学生暑期安全工作。
各校要积极争取新闻媒体的配合，广泛宣传暑期学生安全教育的重要性，告知家长一定要切实担负起监护责任，认真做好暑期孩子安全教育和管理工作。
将乐一中关于下发学生乘车“五不准”的通知
将乐一中关于下发学生乘车“五不准”的通知
各年段、各班级、生管组:
根据《中华人民共和国道路交通安全法》和国家“六部委”“保护生命、平安出行”文件精神及福建省政府办公厅《关于进一步加强道路交通安全综合整治工作方案的通知》（闽政办…2011‟133号）、三明市教育局、三明市公安局、三明市交通运输局《关于印发<三明市校车和校园周边道路交通安全专项整治工作方案方案>的通知》（明教安[2011]190号）要求，为确保我校学生的出行安全，将乐县教育局制定了学生乘车“五不准”，望全校师生及学生家长严格遵守。
一、不准乘坐报废车辆、改装车辆或车况较差的机动车辆；
二、不准乘坐农用车辆、机动三轮、摩托车、拖拉机、客货混装车、港田等；
三、不准乘坐超员的载客车辆；
四、不准乘坐无牌照、无营运证、无年检合格证、无保险的载客车辆；
五、不准乘坐无驾照或证驾不符的司机驾驶的车辆。
各班级收到此通知，要及时做好广泛宣传工作，将《学生乘车“五不准”》张贴到各班级宣传栏，并以此为契机，再次全面开展一次交通安全法律法规和常识教育，坚决杜绝学生乘坐“五不准”禁止的交通工具上下学，确保学生乘车交通安全。
将乐一中
二Ｏ一一年十一月十五日请各班主任继续强调，禁止学生无证驾驶机动车，禁止学生骑电动车到校。
1。
福建省教育厅关于做好2024年中小学德育和劳动教育有关工作的通知
福建省教育厅关于做好2024年中小学德育和劳动教育有关工作的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2024.03.25•【字号】闽教思〔2024〕12号•【施行日期】2024.03.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文福建省教育厅关于做好2024年中小学德育和劳动教育有关工作的通知各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，省属中等职业学校、中小学：根据省委教育工委、省教育厅年度工作要点及工作安排，现就做好2024年中小学（含中职学校，下同）德育和劳动教育有关工作通知如下。
一、工作任务（一）遴选立项一批中小学思政德育研究课题和遴选第五批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例1.主要任务。
认真落实教育部《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，开展中小学思政课教学资源项目建设，结合省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项，增设并遴选立项一批中小学思政德育研究课题。
扎实开展“学习新思想做好接班人”“学雷锋学模范”“开学第一课”等德育品牌活动，择优遴选确定第五批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例。
（见附件1）2.工作要求。
中小学德育思政研究课题申报详见《福建省教育厅关于做好2024年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目申报工作的通知》（文件另发）。
第五批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例，各设区市各遴选推荐10项、平潭综合实验区遴选推荐5项，省属中等职业学校、中小学每所各遴选推荐1项。
3.材料申报。
中小学德育思政研究课题申报按《福建省教育厅关于做好2024年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目申报的通知》组织申报。
第五批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例（每篇案例介绍控制在5000字以内），请于6月20日前将经各设区市教育局（含平潭综合实验区社会事业局，下同）和省属学校审核盖章后的典型案例和推荐汇总表（纸质版和电子版）报送至厅思政处，我厅将组织专家评审，择优立项确定。
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福建省将乐县教育局文件（通知）
将教综[2005]32号
关于做好汛期学校安全工作的紧急通知
各中小学、进修学校、职业中专、实验幼儿园：
《福建省人民政府防汛抗旱指挥部、福建省教育厅关于切实做好全省学校防汛安全工作的紧急通知》(闽汛［2005］41号)已从网络系统发至各校，请各校立即将该文件精神传达至每一村校、班级，做到不遗漏，不过夜。
要严格按照文件精神和省、市防汛抗灾的一系列部署，以对人民群众生命安全高度负责的态度，克服侥幸麻痹心理，立足防大汛、抗大灾，加强防范措施，落实各项工作，确保师生生命安全。
附：省教育厅办公室《关于进一步做好全省教育系统防御洪涝和地质灾害的紧急通知》
二○○五年六月十五日
主题词：教育防汛通知
将乐县教育局 2005年6月15日印发
关于进一步做好全省教育系统防御洪涝和
地质灾害的紧急通知
各市、县（区）教育局、各高等学校：
5月以来，我省已接连发生数场大范围暴雨洪水，主要江河普遍发洪，部分地区发生山体滑坡、泥石流灾害，一些学校教学楼、宿舍楼不同程度受损，全省教育系统防汛形势十分严峻。
据气象部门预测，6月16-18日我省还将有强降雨过程，全省大部地区有雨，部分县市有中到大雨，局部县市有大到暴雨，发生洪涝和地质灾害的可能性很大。
为了进一步抓好教育系统防御洪涝和地质灾害工作，根据省政府办公厅通知精神，特紧急通知如下：
一、切实加强对防御洪涝和地质灾害工作的领导。
各级教育行政部门务必要充分认识当前防御洪涝和地质灾害形势的严峻性，在思想上保持高度警惕，切实克服麻痹侥幸思想，进一步加强对防御洪涝和地质灾害工作的领导。
各级教育行政部门防汛工作领导小组要对当前的防御洪涝和地质灾害工作进行一次再检查、再部署；各单位的行政一把手要深入一线，按照防汛和防地质灾害预案的要求，切实把各项防御措施落实到每一所学校，落实到每一个责任人。
二、切实加强重点防汛部位排查工作。
要加强重点防汛部位的巡查，切实抓好低洼地等地质灾害易发地中小学校舍的安全防范工作，及时排除隐患。
各级教育行政部门要密切注视天气的变化情况，并根据天气情况及时做好学校的防灾部署工作。
一旦出
现灾害性天气，特别是出现暴雨、洪水、地质灾害等，要严格按照学校防汛和防地质灾害预案，及时采取措施，确保师生生命安全。
三、认真做好防御地质灾害的工作。
防御地质灾害是防汛工作的重点，也是造成人员伤亡的主要原因。
各级教育行政部门要严密监控本辖区内排查出的地质灾害隐患点，特别是今年洪灾诱发的不稳定山体，对不具备治理条件的危险点，要及时组织辖区内学校搬迁、避让，划出警戒区域，防止人员伤亡；一旦发生地质灾害，要迅速组织力量妥善安置受灾师生员工，同时要注意出险地区周边的山体情况，及时撤离周边师生员工，确保安全。
四、切实加强值班。
各级教育行政部门和学校都要加强值班，明确带班领导和值班人员，确保在岗到位。
要坚持汛期24小时值班和昼夜巡查制度，保证信息渠道畅通，随时掌握和迅速处理情况。
各地、各校一旦出现险情，要边处理，边向当地政府报告，并报我厅总值班室。
福建省教育厅办公室
二○○五年六月十六日。