【五年级作文】童年的歌谣
六年级童年作文：童年的歌谣
六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣童年是一段美好的时光，那时候我总是无忧无虑、开心快乐。
每当回忆起那段快乐的时光，我就会想起童年的歌谣。
下面我要为大家介绍一些我记忆中的童年歌谣吧。
第一首歌谣是《捉迷藏》。
我和小伙伴们常常在黄昏时分玩捉迷藏。
我们分成几组，一个人去数数，其他的人躲起来。
等数到一定数目后，就开始寻找其他人。
大家有的躲在树后，有的藏在草丛里，还有的躲在房子的后面。
躲藏的地方五花八门，让我们寻找的时候既刺激又好玩。
当被找到的时候，我会被“你被抓住了”这样的欢呼声所包围，虽然会感到有些失落，但是那种游戏带来的乐趣让我忘记了一切。
第二首歌谣是《跳房子》。
当夏天的时候，我和小伙伴们会使用一块粉笔，在地上画上一个个小格子，然后跳着进出。
游戏很简单，我们只需要在每个格子上跳一下，避免踩到线条，否则就出局。
一开始只有几个格子，随着游戏的进行，格子越来越多，难度也就增加了。
我们总是争先恐后地跳，想要避免被淘汰。
当我成功地跳完最后一个格子，小伙伴们都会为我欢呼雀跃。
这种游戏不仅锻炼了我们的身体，还增进了我们之间的友谊。
第三首歌谣是《小星星》。
小时候，每当晚上躺在床上的时候，我总是会忍不住唱起这首歌。
《小星星》是一首很简单的儿歌，但它却给我带来了无尽的梦幻和温馨。
唱着唱着，我就仿佛置身于广阔的宇宙中，看到了银河系中闪烁的星星。
我喜欢数着星星，仿佛一颗一颗发光的星星是我的朋友，陪着我入睡。
童年的歌谣像一支支清泉，时刻流淌在我的心间。
它们不仅是我童年的记忆，也是我心灵的寄托。
每次唱起这些歌谣，我都能够感受到童年时光的欢喜和温暖。
虽然现在已经长大了，但我依然喜欢唱这些歌谣。
它们让我回忆起童年的点点滴滴，让我重新感受到快乐和无忧。
无论时间怎样流转，童年的歌谣将永远留在我的心中，陪伴着我走过每一个成长的道路。
童年的歌谣聪明的一休
童年的歌谣聪明的一休1. 童年的歌谣里，《聪明的一休》就像一颗璀璨的星。
我小时候，只要那熟悉的旋律一响起，就像被施了魔法似的，立马安静下来。
你说，哪首歌能有这样的魔力呢？就像一阵清风，能吹走所有的烦躁。
2. 一休啊，那可是童年歌谣中的智者。
我和小伙伴们玩耍的时候，总会学着一休在脑袋上画圈，嘴里还念叨着“休息，休息一会儿”。
仿佛这样我们也能变得像他一样聪明，这难道不是一种很有趣的模仿吗？就如同小猴子模仿孙悟空一样。
3. 童年的歌谣里，《聪明的一休》总是那么特别。
每次听到，我就感觉自己走进了一休的世界。
我爸看到我这么着迷，还打趣说我是不是想成为一休第二呢。
哼，我当时就想，为什么不能呢？这就像做梦都想成为超级英雄一样。
4. 一休在童年的歌谣里，就像我们心中的小英雄。
我记得有一次和邻家小孩争论问题，我学着一休的样子思考，最后得出答案。
那小孩惊讶的表情，就好像我真的变成了一休。
这感觉，爽得就像吃了一大块冰淇淋。
5. 童年的《聪明的一休》歌谣，那是快乐的源泉。
我和弟弟常常为了谁更像一休而争吵。
我会说：“我比你聪明，就像一休比将军府的人都聪明。
”弟弟就不服气地嘟着嘴，那模样可有趣了，就像一只生气的小松鼠。
6. 《聪明的一休》是童年歌谣里的经典之作。
我在学校课间休息的时候，就给同学们讲一休的故事。
他们围在我身边，眼睛里充满好奇，那场景就像一群小蜜蜂围着盛开的花朵。
你难道不觉得一休的故事很吸引人吗？7. 一休在童年的歌谣里，就像一道明亮的光。
我妈给我讲睡前故事时，只要讲到一休，我就特别精神。
我会问妈妈：“一休怎么这么聪明呢？”妈妈笑着说：“因为他爱思考呀。
”这就像一颗种子，在我心里种下了爱思考的苗。
8. 童年的歌谣中，《聪明的一休》是独特的存在。
我跟爷爷奶奶一起看电视的时候，一休一出来，爷爷奶奶也会跟着笑。
他们说一休就像过去村子里最聪明的小孩。
这让我觉得一休不仅仅是动画里的人物，更像是生活中的伙伴。
9. 《聪明的一休》啊，那是童年歌谣的宝藏。
六年级童年作文：童年的歌谣
六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣每当我回想起童年的时光，总会想起那些陪伴我成长的歌谣。
那时候，我还是一个单纯可爱的小孩子，不懂事的我总是无忧无虑地享受着快乐的童年。
小时候，我的祖父母会经常唱着一首温馨的歌谣：“山里有一座小房子，房顶上有一个小窗口，窗户旁有一朵红玫瑰，我爱我的小房子。
”这首歌谣描绘了一个美丽的山间小屋，让我感受到了家的温暖。
我总会跟着他们一起唱，这让我感到幸福快乐。
还有一首歌谣是我父母常常给我唱的：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点出来玩儿，别在屋里藏。
”这首歌谣讲述了一个兔子宝宝听话地开门出来玩的故事。
我仿佛看到了小兔子活泼可爱的样子，也激起了我在外面玩耍的渴望。
而最让我难忘的一首歌谣是“葫芦娃葫芦娃，一根藤上七朵花。
”这首歌谣是我从小就熟悉的，不仅因为它的曲调欢快，更因为它讲述了七个葫芦娃兄弟齐心协力，勇敢地战胜困难的故事。
每当我听到这首歌谣，我都会看见葫芦娃们勇敢地打败蛇精的情景，这激励我在面对困难时勇敢向前。
除了这些常见的歌谣，我还喜欢唱一首让我感到欢笑的歌谣：“大风吹，大风吹，裤子都吹掉，别着急，别着急，裤子飞了过来。
”这首歌谣让我忍不住笑出声来，我想象着裤子被大风吹掉后又飞回来的滑稽场景。
童年的歌谣不仅给我带来了欢乐，也教会了我一些道理。
比如“勇敢的战士打虎啊，小小的我也有勇气”这样的歌词，鼓励我勇敢地面对困难。
还有那句“睁开眼，看世界，微笑向阳光”，告诉我无论遇到什么困境，都要积极向上。
童年的歌谣是我童年生活的一部分，它们伴随着我成长，给了我无尽的欢乐和勇气。
每当我听到这些老歌谣，我就能够回忆起童年的美好时光，仿佛回到了那个无忧无虑的年代。
童年的歌谣永远伴随着我，成为我美好回忆的一部分。
六年级童年作文：童年的歌谣
六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣我是一个六年级的小学生，回想起自己的童年，最深刻的就是那些美妙动听的歌谣了。
这些歌谣像小小的钥匙，打开了我童年的记忆之门，带我回到了那段纯真无暇的时光里。
我最喜欢的歌谣是《咕噜咕噜噜》。
这首歌的曲调欢快而明快，歌词中描述了一只小田鼠从山洞里爬出来，庆祝着秋收的喜悦。
每当我唱起这首歌时，就仿佛置身于那个丰收的季节，心情也跟着愉快起来。
我会真情流露地唱出“咕噜咕噜噜，咕噜咕噜噜，欢乐无边呀呀呀，咕噜咕噜噜，咕噜咕噜噜，太阳公公也在笑”的歌词，仿佛能感受到小田鼠们的欢乐和幸福。
还有一首我最喜欢的儿歌是《小星星》。
这首歌的旋律轻快明亮，歌词中让我想象到了无边无际的星空，小小的星星给了我巨大的想象空间。
每当晚上躺在床上，我会静静地唱起这首歌，屋子里的灯光会变得暗淡，仿佛我置身于一个星空之中。
我会感叹地唱出“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”的歌词，仿佛能看见无数可爱的小星星在偷偷地眨眼。
还有一个非常经典的歌谣让我难以忘怀，那就是《小兔子乖乖》。
这首歌的曲调悠扬而动听，歌词中讲述了一个乖巧的小兔子，它不怕黑，也不怕大风大雨，乖乖地吃草。
每当我唱起这首歌时，仿佛能听到小兔子在蹦蹦跳跳、欢快地吃草的声音。
我会欢快地唱出“小兔子乖乖，把门儿关上，外面有只大灰狼，锁在门外就行了”的歌词，仿佛能看见小兔子勇敢地保护自己。
这些歌谣陪伴了我童年的每一天，让我感受到了音乐的力量和魅力。
它们带给了我无尽的欢乐和快乐，让我在孤独和困难的时候找到了依靠。
它们让我感受到了一种美好的情感，培养了我对生活的热爱和乐观向上的心态。
如今，我已经是一个六年级的学生了，成长了许多。
但这些歌谣依然是我珍贵的财富，它们陪伴着我度过了童年的时光，成为了我永远的回忆。
我会一直珍藏在心底，将它们传递下去，让更多的小朋友感受到童年的美好和欢乐。
童年的歌谣，它们就像一片美丽的彩虹，让我感受到了生命的希望和无尽的可能性。
六年级童年作文：童年的歌谣
六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣童年的歌谣是我成长路上的伙伴，它给了我无尽的欢乐和回忆。
这些歌谣或悠扬动听，或俏皮顽皮，总是充满魔力，让我在欢声笑语中度过了那段美好的时光。
小时候，我总是会跟着妈妈一起唱歌，有时候也会跟着唱一些童谣。
记得有一首歌谣叫《小星星》，温柔的旋律散发着童趣，每当唱到“小星星，你是我心里的一颗星”时，我总会被歌曲的美好感染，感到心旷神怡。
而且，这首歌谣的旋律简单易学，我经常在学校的音乐课上和同学们一起唱，一起跳着舞蹈，感受到了快乐的力量。
还有一首叫《两只老虎》的歌谣，这是我最喜欢的一首歌。
歌词很简单，但是旋律非常欢快，而且还有一个有趣的动作伴奏。
每当唱到“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴”，我总是会陶醉在这欢快的歌谣中，伴随着欢快的旋律，做着有趣的手势，享受这无拘无束的快乐。
除了这些常见的歌谣，还有一些地方特色的民歌，比如《茉莉花》、《三五年》等等，这些歌曲充满了童真童趣，富有浓厚的土地气息，让我感受到了中国传统文化的魅力，这也对我的性格和情感产生了深远的影响。
在学校，老师也经常会教我们唱一些歌谣，比如《春天在哪里》、《小白兔乖乖》等等，这些歌谣充满了活力和朝气，让我感受到了学校生活的欢乐和活力。
除了歌谣，还有一些童年游戏歌谣，比如“踢毽子”，我们常常在课间休息的时候一起跳着唱，或者是跟着歌谣一起玩游戏。
这让我感受到了歌谣的魔力，在游戏中更加快乐活泼。
小时候，我还常常看儿童频道，那里有很多儿童歌谣节目，比如《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》等等，这些歌谣充满了趣味和幽默，总能带给我无穷的欢乐。
童年的歌谣陪伴着我，给予了我无尽的欢乐和回忆，它们是我成长路上的朋友和伙伴，值得永远珍藏。
愿这份美好的回忆，伴随我一生。
六年级童年作文：童年的歌谣
六年级童年作文：童年的歌谣童年是人生中最美好、最纯真的阶段，充满了欢乐、无忧无虑的时光。
在我的童年里，有许许多多的歌谣陪伴着我成长，给我带来无尽的快乐。
唱着《捉迷藏》的歌谣，我和朋友们一起玩着这个充满乐趣的游戏。
歌谣中唱到：“一、二、三，四、五、六……”，我们躲进花丛、树林、草地，寻找最佳的藏身之处，而躲藏得最好的一个人会成为“迷藏王”。
我们在欢声笑语中享受着追逐和被抓的快感，这是我童年中最美妙的回忆之一。
还有一首快乐的歌谣《取果子》，它让我回忆起小时候和爸爸一起去采摘果实的情景。
歌谣中唱到：“砸开最硬的果皮，吃着最甜的果子。
”每年夏天，我和爸爸一起提着篮子去果园采摘水果。
汗水与快乐交织在一起，当我津津有味地品尝到那些甜美的水果时，我心中的幸福感溢满了整个童年。
还有一首悠扬的歌谣《茉莉花》，它充满了对美的赞美之情。
每次听到这首歌谣，我都会想起小时候经常看到的茉莉花。
婉约而芬芳的花朵，在微风的吹拂下，散发出一股淡淡清香。
我喜欢在花坛中依偎着茉莉花，聆听它们低声细语的呢喃，感受到大自然的美丽与宁静。
还有一首欢快的歌谣《小燕子》，它唤起了我对自由飞翔的向往。
每当我在电视上看到小燕子自由自在地飞翔的画面，就会不由自主地跟着歌谣中的旋律，舞动起身体，仿佛我也是一只自由飞翔的小燕子。
这首歌谣让我感受到了无拘无束的童年快乐。
还有一首颂扬家乡的歌谣《我们的家乡》，它让我倍感荣耀与自豪。
歌谣中歌颂了家乡的美丽山河和勤劳善良的人民。
每次听到这首歌谣，我都会想起家乡的屋檐下，爷爷奶奶的温情关怀，爸爸妈妈的呵护和那片热土上的一幕幕美好回忆。
家乡就像一首永远不会忘记的歌谣，深深地刻在我的心中。
童年的歌谣陪伴着我度过了无数个快乐的时光，无论是追逐玩耍、采摘果实还是感受自然和家乡的美好，这些歌谣都让我怀揣着快乐和美好成长。
如今，虽然我已经不再是童年的小孩，但这些歌谣依然在我的记忆中流传，成为我人生中珍贵的宝藏。
童年的歌谣，永远是我无法割舍的记忆，陪伴我走过了童年的时光，也成为我一生的精神寄托。
六年级童年作文：童年的歌谣
六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣小时候，我和朋友们常常在一起玩耍，我们一起唱歌谣，那时的歌谣旋律悠扬、歌词简单，回忆起来让我浮想联翩。
下面，我来给大家分享一些童年时期的歌谣。
一、《小蜜蜂》小蜜蜂，忙忙碌碌飞来飞去；采花蜜，来给小朋友亲亲嘴。
小蜜蜂呀，快来给我倾诉；我也想像你一样自由自在地飞舞。
这首歌谣是我们小小学唱的最多的一首歌，它能激起我们对自由的向往，也展现了小蜜蜂辛勤努力的形象。
二、《小鱼儿》小鱼儿，你快快游；游得欢，游得久。
在水里你舞动身躯；尽情地摇动小尾巴。
这首歌谣是我们和小伙伴们一起玩耍在河边或者是湖边唱的，我们模仿小鱼儿的动作，快乐地游来游去。
三、《溜溜轮》上溜溜轮，往上爬；下溜溜轮，离开地。
一头冲进蓝天里；一头冲进绿树间。
这首歌谣描述了我们玩溜溜轮的情景，我们一边唱着，一边尽情地玩耍着。
四、《风筝》小小风筝扬飞上天空；让风带我飞，我的梦。
快乐它带来，无边无际；希望它饱满，不分昼夜。
这首歌谣表达了我们对飞翔的向往，风筝是我们儿时的伴侣，每当放飞风筝时，我们都能感受到快乐与希望。
五、《雨后彩虹》下起了雨，天变了色；彩虹出现，美得一塌糊涂。
七种颜色在空中展现；像一座桥梁连接着两端。
这首歌谣充满了童真和梦幻色彩，雨后的彩虹是我们小朋友最爱看的奇迹之一。
这些歌谣伴随着我们美好的童年时光，给了我们快乐和美丽的回忆。
即使现在长大了，我们依然会回忆起那段快乐的时光，唱着这些歌谣，回味童年的美好。
让我们一起唤起那些年的快乐时光，再次回味童年的歌谣。
童年的歌谣儿歌歌声与微笑作文
童年的歌谣儿歌歌声与微笑作文童年的歌谣。
记得小时候，我和小伙伴们手牵手，在夏日的夜晚一起唱起那些歌谣。
那时候的歌谣简单又好听，我们边唱边跳，笑声和歌声交织在一起，飘得好远好远。
儿歌啊，真的是让人开心！
每次听到儿歌，我就忍不住跟着节奏摇摆起来。
那些歌曲，有的欢快，有的抒情，总能打动人的心弦。
有时候，我还会跟着歌词一起唱，感觉自己又回到了那个纯真的年代。
歌声里的回忆。
每次听到那些老歌，我就想起了小时候的点点滴滴。
那时候，我们一群人围在一起，听着磁带机里传出的歌声，一起分享着快乐和悲伤。
现在回想起来，真的觉得那时候好美好啊！
微笑的力量。
你知道吗？微笑真的是一种神奇的力量。
每当我遇到挫折或困难时，只要想起那些快乐的时光，嘴角就不由自主地往上翘。
微笑能让我重新振作起来，面对一切挑战。
所以，无论何时何地，都要记得微笑哦！。
五年级童谣作文（精选24篇）
五年级童谣作文（精选24篇）五年级童谣作文篇1“君子兰、广玉兰、米兰剑兰凤尾兰；白兰花、百合花、茶花桂花喇叭花……”当我又唱起了那首名为《报花名》的童谣时，那悠悠的童谣声牵出了我对一件往事的回忆。
那时，因为能够声情并茂地表演这首《报花名》，我一时成了班上的“小明星”。
一天下午放学，我正沉浸在“明星”的美好感觉中，边走边低吟《报花名》。
“岳芸竹——”随着气喘吁吁的声音，一个娇小的身影一下子冲到我跟前。
我定睛一看，原来是我们班的左佳灵。
“什么事啊，左左（左佳灵的昵称）？”我客气地问道。
“听说你的《报花名》是从表演班上发的《语言基础》上学的，是吗？”她快人快语，还没等我回答就直奔主题，“明天可以带来借给我看一看吗？”我的《语言基础》在家躺着呢，于是我不假思索就答应了。
用调皮的口吻回答道：“首长同志，保证完成任务！”可一回到家，我东蹦西跳玩疯了，早把答应左佳灵的事给忘到九霄云外去了。
“今天又忘什么事没有啊？”妈妈象往常一样问我。
“没有，没有！”正专心翻着漫画书的我没好气地回答着。
直到第二天上学走到校门口，我才猛然想起昨天答应左佳灵的事。
“怎么办？”我脑子非快地运转着，“是回家去拿“报花名”还是直接去学校呢？”看看马上要到上课的时间了，虽然我家离学校很近，但一个来回加上电梯总是走走停停，肯定是要迟到的，想着左佳灵一声又一声的“三克油（谢谢）”，我不禁犹豫起来。
但一个严厉的声音在我耳边响起：“再迟到就不要来上学了！”这是老师批评迟到同学的声音，我不禁打了一个寒颤，赶紧低着头急急地向教学楼走去。
来到教室，望着满心欢喜向我奔来的左佳灵，我一时竟不知道该怎么向她解释了。
“《语言基础》带来了吗？”左佳灵一脸的希望。
“忘……忘了……”我吭吭巴巴地回答，好象只会这个词了。
左佳灵的脸一下子暗淡下来，先前的笑脸也变僵了。
看她那样子，我既后悔又羞愧，恨不得找个地缝钻进去。
坐在座位上，我还在发闷。
突然一个念头闪过，我不是早已背得滚瓜烂熟了吗？为什么不可以默写下来给她呢？我赶紧拿出纸笔，凭着自己的记忆，一字不拉地默写下了《报花名》。
【初二作文】 回忆童年的歌谣
【初二作文】回忆童年的歌谣小时候，我总是喜欢听一些童年的歌谣。
那些简单的歌词和悦耳的旋律总能给我带来无限的快乐和回忆。
下面就让我们一起回忆一下那些童年的歌谣吧。
我想起了《小星星》这首歌。
每当夜晚来临，我都会仰望星空，然后跟着歌词唱起这首歌来：“小小的心愿，挂在夜空边，哦哦哦，小小的心愿，照亮我梦乡。
”这首歌曲简单的旋律和歌词，总能让我感受到宁静和温馨。
我想这也是为什么这首歌能深深地留在了我的脑海中，成为了童年的一部分。
接着，我又回想起了《两只老虎》。
这首歌是我小时候学唱的第一首歌，也是我和小伙伴们一起玩耍时必唱的歌曲之一。
唱起这首歌的时候，我们总是跟着歌词动作，比划着两只可爱的老虎。
那时候，我们唱得很开心，也充满了童真的快乐。
还有一首《小兔子乖乖》，让我至今仍能清晰地记得。
每当我闯祸或者不听话的时候，妈妈总是会哼起这首歌，歌词“小兔子乖乖，抓耳朵，立正……”让我记起自己的错误并且及时改正。
这首歌虽然简单，但却给了我很多的启发，让我明白了做错事后及时改正很重要。
还有许多其他的歌谣曲在我的记忆里。
比如《找朋友》，《小白兔》，《世上只有妈妈好》等等。
每一首歌曲都陪伴着我的童年，让我的生活充满了欢乐和美好的回忆。
如今，随着时间的推移，我已长大成人，那些小时候听过的歌谣似乎在我脑海里渐行渐远。
每当我再次听到这些歌谣时，那些快乐的童年回忆又会涌上心头。
我发现，童年的歌谣不仅仅是一段美好的记忆，更是一种情感的流转和寄托。
它们承载了我童年的欢笑和泪水，是我成长历程中最真挚的陪伴。
回忆童年的歌谣，就如同重温一部生命中最美好的影片，每一帧都是无价的珍藏。
童年的歌谣不仅仅是一段旋律，更是一段温暖的时光。
无论岁月如何流转，在我心中，那些童年的歌谣将永远闪耀着光芒，陪伴着我走过生命的每一个阶段。
愿那些童年的歌谣，永远留在我心中，成为我生命中最美好的记忆。
六年级童年作文：童年的歌谣
六年级童年作文：童年的歌谣
我和姐姐一起坐在门口晒太阳，唱着《小兔子乖乖》。
姐姐教我唱，我学得还不太好，唱得有点跑调，但我对这首歌的喜欢可是非常纯粹的。
我记得，小时候我们经常会在童年的草坪广场上跳《小星星》，手指头一点一点地比划出星星的形状，脚步轻盈跳着舞蹈，像闪闪发亮的小星星一样灿烂。
我们跳得那是相当快乐啊！每当晚上数星星的时候，我就能回忆起当时在广场上欢乐的那些瞬间。
还有那首朗朗上口的《捉迷藏》，我的回忆中充满了和小伙伴们一起捉迷藏的场景，我们在邻居们的花园里趴趴走，躲在树下，躲在花丛中，摸摸黑钻来钻去，边跑边玩着。
我甚至还记得当我捉不到别人时的失落和惋惜。
我曾经也喜欢过《开心的旋律》，这是我小学学习的时候学过的一首歌，应该也是许多孩子都唱过的。
歌词和旋律都很欢快，是一首极富活力的歌曲。
我感觉在学习时唱着《开心的旋律》进步会更加迅速。
这些歌曲都伴随着我的童年，最后也成为了我的回忆。
年轻的我们对于未来充满着向往，而那些无忧无虑的童年时光，却是最美好的。
所以，我在想，可能我以后也会找些有意思的歌曲给我的宝宝听，一起唱，一起跳，一起玩。
毕竟，童年的回忆谁都不会愿意放弃。
童年的歌谣作文5篇
童年的歌谣作文童年的歌谣作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的童年的歌谣作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童年的歌谣作文1一想到童年，我的耳际便立刻回响起一首首童谣。
爸爸经常告诉我，我刚学会说话的时候，每天上午奶奶总是把我搂在怀里，一边拉着我的小手，一边轻轻唱道：“小呀小二郎，背着书包上学堂。
”唱到来劲儿时，奶奶说：“爱跟这节奏，用双有比着各种动作，逗的我张开小嘴咯咯地笑个不停。
妈妈也时常告诉我，每到晚上，奶奶总是把我抱在怀里，一边抚摸着我的小脑袋，一边低声哼着：”摇啊摇，遥到外婆桥。
“她用那慈祥的童谣，把我送到一个个甜蜜的梦乡。
记忆常常告诉我，小时侯，奶奶每餐总得亲自用勺子一口一口地喂我而我总是调皮地躲起来，可是她一点也不生气，她围绕着我这个“小月亮”团团转。
她一边慢慢追着，一边笑呵呵的哼着：“小乖乖吃饭，胡萝卜炒鸡蛋。
”就这样我把饭吃完了。
奶奶疲劳的脸上露出了一丝笑容。
夏天的夜晚，奶奶喜欢拉着我到家门口的的草地上乘凉，月光下，有时拉着我的手，指着月亮说道：“月儿弯，月儿圆，月儿弯弯像小船，月儿圆圆像圆盘。
”那明月，繁星，草地，还有祖孙俩的童谣，伴随着我度过了许多难忘的夏夜。
如今奶奶今年已经八十岁了，也那一根根银发，一条条皱纹，仿佛还是十年前的那一支支儿歌，一首首童谣。
望着她那苍而慈祥的面容，我似乎又回到了荡漾的歌和充满着爱的童年时代ˉ童年趣事是我最美好的回忆童年的歌谣作文2小时候放暑假，我总会到奶奶家小住一阵。
到了晚上，奶奶坐在藤椅上，一摇一摇地晃着。
我坐在她腿上，乐呵呵地听她讲故事。
夏天的夜晚，晚风轻拂，轻轻地一吹，吹起了奶奶的满头白发。
奶奶忙完了一天，洗了澡，换了一身宽松的碎花睡裙，在院中的`躺椅上，搂着我，唱起了她自编的歌谣：“月亮姑娘出来喽，小小囡囡听童谣，听得心里乐开花。
”奶奶用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水，小院瞬间飘满她那深情的音韵。
六年级童年作文：童年的歌谣
六年级童年作文：童年的歌谣
我的童年时光充满了欢声笑语和快乐的歌谣。
那时的我还是一个天真无邪、活泼好动
的小孩子，经常在家里或者学校里哼唱着各种有趣的歌谣。
我最喜欢的一首歌谣是《两只蚊子》。
这首歌谣是我小学的音乐老师教给我们的，每
当我们上音乐课时，她总会教我们唱这首歌。
歌词虽然简单，但非常有趣。
“两只蚊子飞
到我的鼻子，我真不喜欢它嗡嗡叫。
一只蚊子咬了我的胳膊，哈哈哈，哎呀呀，肚肚好痛啊！”这首歌谣通过幽默的方式表达了我们对蚊子的厌恶和疼痛的感受，引得我们全班的
同学都哈哈大笑。
除了《两只蚊子》，我还喜欢唱《小青蛙找妈妈》这首歌谣。
这首歌谣是我小时候听
我妈妈唱给我听的，我非常喜欢其中轻快欢快的调子。
“小青蛙找妈妈，找了一天一夜小
青蛙找妈妈，终于找到了她真开心呀！”这首歌谣让我感受到了亲情的温暖和快乐的心情，每次听到这首歌谣，我都会跟着节奏一起跳舞，感受到了快乐的节奏。
童年的歌谣是我童年时光中的美好回忆。
它们不仅给我带来了无穷的快乐，还教会了
我很多道理和价值观。
每当我唱起这些歌谣时，我都能忘记一切烦恼，给我带来了快乐和
勇气。
我相信，这些歌谣会一直陪伴着我，成为我生命中美好的回忆。
【初二作文】 回忆童年的歌谣
【初二作文】回忆童年的歌谣童年，是我们一生中最美好的时光。
我每当回忆起那些天真无邪的童年时光，脑海中闪现的不仅仅是那些快乐的游戏和美食，还有那些陪伴我度过无忧童年的歌谣。
小时候，我最喜欢的歌谣之一是《儿歌·小毛驴》。
那时，我的心境是如此的纯粹和欢乐，唱着“小毛驴，小毛驴，你是我滴小呀小毛驴”，我总是莞尔一笑，感受到无尽的快乐。
我会和同学们手拉着手，围成一个大圈，尽情地欢唱。
在那快乐的歌声中，我感到无比的幸福和无忧无虑。
除了《儿歌·小毛驴》，我还记得《儿歌·两只老虎》，这是我童年时的最爱，每次一听到这首歌，我都会跟着节奏咿咿呀呀地哼着。
小时候，我对这首歌的理解只是认为它很好玩，简单有趣。
随着年龄的增长，我幼稚的世界开始慢慢改变。
跟着歌谣里的两只老虎，我开始了解到动物们的奇妙世界，学会了对它们有所尊敬和保护。
这首歌谣在我心中留下了深深的痕迹，让我意识到自己的童年时光是如此美好而独特。
除了这两首歌，我还记得很多陪伴我度过童年的歌谣。
《好一朵美丽的茉莉花》让我感到美丽的春天，它的旋律简单却动听，让我勾起了对自然的向往和欢乐。
而《送别》则让我感受到友谊的珍贵和告别的辛酸。
每当我听到这首歌时，我会不自觉地回想起那些童年友谊，不禁泪流满面。
这些歌谣，它们不仅陪伴我度过了一个个快乐的童年，还教会了我很多道理。
从歌谣中，我学会了用心去感受生活，学会了欣赏美丽的事物，学会了珍惜友谊和美好时光。
现在，虽然我已经长大了，但这些歌谣仍然深深地烙印在我的记忆中。
它们是我童年的一部分，是我成长的见证。
每当我回忆起那些天真无邪的童年时光，这些歌谣的旋律依然会在我的脑海中回荡，让我感到安心、快乐和幸福。
回忆童年的歌谣，不仅是一种美好的回忆，更是我内心深处的一片净土。
它们陪伴着我度过了童年，让我成为了现在的自己。
这些歌谣是那样珍贵，我希望它们能一直伴随着我，成为我人生中最美好的回忆。
童年的歌谣儿歌歌声与微笑作文
童年的歌谣儿歌歌声与微笑作文童年的歌谣。
小时候，最喜欢在夏天的午后，躺在树荫下，嘴里哼着那些老掉牙的歌谣。
每次一唱，心里就特别舒服，感觉整个世界都慢了下来。
儿歌的魔力。
记得有次在学校，大家一起玩，不知道谁起了个头，开始唱起了那首“小星星”。
哎呀，一下子大家都跟着唱，声音越来越大，感觉整个操场都被我们包围了，哈哈，那感觉真是太棒了！
歌声里的故事。
晚上，妈妈总爱给我讲那些古老的故事，一边讲还一边唱歌。
那时候觉得，妈妈的嗓音就是最美的音乐，那些故事也好像变得更真实了。
每次听完，都感觉自己好像真的去了那些神奇的地方。
微笑的力量。
说起童年，最让我难忘的，还是那些无忧无虑的笑容。
不管是和小伙伴一起捉迷藏，还是和家人围在一起吃饭，每个人的脸上都挂着那种特别纯粹的微笑。
每次想起来，都觉得心里暖暖的，好像整个世界都亮了起来。
童年的歌谣、儿歌的魔力、歌声里的故事和微笑的力量，这些都是我小时候最珍贵的回忆。
虽然现在长大了，但每次想起那些日子，都觉得特别美好，特别值得怀念。
六年级童年作文：童年的歌谣
六年级童年作文：童年的歌谣
我喜欢在童年时听歌儿歌，特别是那些好听的歌谣。
那些歌声像一条条美丽的河流，流向我心中，给我带来了美妙的体验。
一首流传着的小儿歌《两只老虎》曾经是我和小伙伴们的最爱，我们喜欢互相唱着它，上下跳跃着，气氛非常热闹。
这首歌谣的旋律轻快，旋律很容易让人们记住。
唱着它，我常常想到两只可爱的老虎在跳舞，嗷嗷地吼叫，好像在为美好的生活欢呼。
“小兔子乖乖”也是一首好听的童年歌谣。
它以动物为主题，描述了一个聪明的小兔子，它不怕困难，勇敢地闯过一切困难。
歌谣的歌词十分通俗易懂，旋律也很让人难忘，它唱起来特别好听。
听着它，我仿佛走进一个活泼和快乐的世界，和小兔子在一起挑战难关。
一首歌谣《小星星》更是击中了我的心，它以小星星为主题，表现了星星之间的关系以及它们的生活方式。
歌谣的旋律十分悦耳动听，合适安静的晚上吟唱。
我喜欢在晚上跟着歌声望着夜空发呆，看着小星星眨眨眼睛，仿佛在对我点头致意。
最后，还有一首我非常喜欢的歌谣《小燕子》，它讲述了一只勇敢小燕子的故事，它有坚强的信念和勇气。
这首歌谣的旋律温婉轻灵，歌词也非常传神，让人放松和享受。
每次听着这首歌谣，我都深深为这只勇敢的小燕子感到敬佩。
童年的歌谣是不可忘记的，它们如一缕缕甜美的口气，永远存在我们的内心深处。
无论在哪里，在任何地方，在心中一定会有一首歌谣在与我们默默徘徊，陪伴我们走过幸福和快乐的童年。
童年的歌谣儿歌作文
童年的歌谣儿歌作文
童年的歌谣儿歌。
嘿，你还记得《小星星》吗？小时候晚上躺在草地上，抬头看着满天的星星，我就不由自主地哼起来，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
”感觉整个宇宙都在我眼前闪烁。
“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友！”每次和小伙伴玩捉迷藏，我都会想起这首歌。
大家一起跑啊跳啊，笑声回荡在小区里，真是太开心了！
晚上妈妈抱着我睡觉，总是轻轻哼着那首《摇篮曲》。
那声音温柔得就像春风拂过脸颊，每次都让我感觉特别安心，很快就进入梦乡了。
记得那年夏天，雨后的小路上都是泥泞。
我和小伙伴们光着脚丫，在泥里找泥鳅，边找边唱，“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅。
”哈哈，那时候的我们真是调皮又快乐！
冬天一到，我就特别期待下雪。
每次下雪后，我都迫不及待地
跑到院子里堆雪人。
一边堆一边唱，“大雪天，真有趣，堆雪人，做游戏。
”虽然手冻得通红，但心里暖和和的，特别有成就感。
六年级童年作文：童年的歌谣
六年级童年作文：童年的歌谣
【童年的歌谣】
“从前有个小宝宝，他是非常可徐娘半老呀……”记得童年时，黄粱美梦总急不及待
韩峰五一节的诗歌抱着我唱这首他自己编的歌谣，他哼唱时，我总是会格格格地笑个不停。
我的童年是在未焚徙薪的龙下度过的，无忧无虑。
那时，我不必每天上学和玩耍；
我早上起床，叫醒我的朋友，聚集在一起，跑到爷爷的床上大惊小怪；爷爷没有责骂我们，而是告诉我们他以前的士兵的故事。
晚上，我们的一些朋友不睡觉，一起闯入“鬼屋“。
是鬼屋，但只是废弃的房子。
但每次我们进去，我们都在发抖，出汗；我们喊着，直到
我们吵醒爷爷，爷爷来找我们。
爷爷邈以山河粗糙的手握着我们的小手，让我们不再害
怕作文。
夏天，爷爷会带我和小伙伴们一起去小溪里游泳。
溪水清清，小描写四季的作文们光
着屁股走进水中，我们便又大喊大叫起来，水只不过才刚到膝盖而已。
我们在水里打水仗、抓小鱼、捉小虾。
我们捉小鱼小虾可不是用来吃的，而是放在瓶子里养起来。
我记得有一次，外公带我骑自行车到县城，那是我第一次进县城，新鲜的环境，让我
看了看周围的大鸾音鹤信好奇。
后来，我进了我们县城读幼儿园，便很少见爷爷了，当我刚读小学二年级时，噩耗不
断传来，爷爷自己病了。
我赶紧去医院可以看他，可我现在还没没有来得及见他这样最后
一个一眼，他便离去了；移天徙日悲痛欲绝，我伤心的泪水也夺眶而出。
“从前，有一个孩子，他很可爱啊......”
每当我唱起我们这一支歌谣时，便会回想起自己童年，回想起我亲爱的孩子爷爷。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
童年的歌谣
童年的歌谣
“有谁知道为什么太阳总下到山的那一边，有谁能够告诉我山里面有没有住着神仙……”《童年》这轻快梦幻的旋律，入心而动听的歌词，令我想起了我的童年时光。
童年，无忧无虑；童年，在歌声中飘荡；童年，色彩斑斓。
我的童年是充满好奇的，正因如此，我总是做出傻事，正像这首歌里所唱的，对世界充满了好奇和梦幻。
小时候，爸爸妈妈工作很忙，我经常自己在家，他们怕我孤单，为我买了一只小猫，陪我作伴。
“咦？小猫脏了，我来帮你洗澡。
”我自言自语道。
于是，我准备了洗澡的物品，给小猫洗澡，洗了老半天，总算洗完了。
可是小猫洗完澡之后，浑身冻得直打哆嗦，我看了好心疼。
诶，我把目光盯向了甩干筒，好啊，就把小猫放进了甩干筒里，经过几分钟的乒乒啪啪地作响，甩干筒停了下来。
我打开盖，没想到小猫已经到另一个世界去了。
我真恨自己，为什么要给它洗澡呢！这就是童年，除了伤心与懊悔，还有一些令人哭笑不得的事。
六岁那年，我和弟弟在家玩，爸爸妈妈要出门，妈妈对我说：“你和弟弟好好在家呆着玩，我和你爸爸去洗照片。
”当时我们听说是“洗”照片，就以为是把照片放进水里洗两下呢！于是童年的好奇心就把我们推向了错误的边缘。
我和弟弟准备了一盆水，拿来一包洗衣粉，还拿来了几张照片。
我俩把照片放进水里，还学着大人的样子，搓了几下，然后把照片放在了阳台上晾干。
幻想着照片会变成两张，幻想着爸爸妈妈回来会表扬我们。
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【五年级作文】童年的歌谣
“从前有个小宝宝，他是非常可爱呀……”记得童年时，爷爷总喜欢抱着我唱这首他自己编的歌谣，他哼唱时，我总是会格格格地笑个不停。
我的童年是在老家龙下度过的，无忧无虑。
那时，我不用上学，每天都在玩；早上起来，叫醒小伙伴们，几个凑在一起，便跑到爷爷的床上疯闹了；爷爷并不训斥我们，反而给我们讲起了他以前当兵的故事，当其他几个小伙伴一个个瞪起大眼睛时，我的脸上便会露出自豪的神情，我为爷爷是个保卫国家的军人而自豪。
晚上我们几个小伙伴也不睡觉，一起去闯“鬼屋”。
说是鬼屋，其实不过是一座废弃的房屋。
可我们每次进去，总被吓得全身发抖，冒冷汗；我们便大声叫喊，直到把爷爷吵醒后，爷爷就寻声来找我们。
爷爷那温暖又粗糙的大手拉着我们的小手，使我们不再害怕。
夏天，爷爷会带我和小伙伴们一起去小溪里游泳。
溪水清清，小孩子们光着屁股走进水中，我们便又大喊大叫起来，水只不过才刚到膝盖而已。
我们在水里打水仗、抓小鱼、捉小虾。
我们捉小鱼小虾可不是用来吃的，而是放在瓶子里养起来。
记得有一次，爷爷骑单车带我进县城，那是我第一次进县城，新鲜环境使我睁大眼睛好奇地四处张望。
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后来，我进了县城读幼儿园，便很少见爷爷了，当我刚读二年级时，噩耗传来，爷爷病了。
我赶紧去医院看他，可我还没来得及见他最后一眼，他便离去了；全家悲痛欲绝，我伤心的泪水也夺眶而出。
“从前有个小宝宝，他是非常可爱呀……”
每当我唱起这一支歌谣时，便会回想起童年，回想起我亲爱的爷爷。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。