学校参观学习心得体会(精选多篇)
参观小学心得体会
参观小学心得体会参观小学心得体会（精选篇1）各位领导，老师：下午好！上周我们一行10人到上海竹园小学学习参观。
在此我代表同行的老师向学校领导表示最衷心的感谢！我们深知这次机会的难得。
因此特别珍惜，在学习过程中始终都是全身心投入，丝毫不敢懈担争取让自己在有限的学习时间内学到更多的先进经验。
下面就把我们的所见所闻和大家分享一下：3月19日清晨，我们在吴校长的带领下，来到上海竹园小学参观学习。
虽然学习时间很短暂，参观了融智慧、文化、生态、绿化为一体的校园，感受了其浓浓的育人氛围。
这里面积不大，最多有咱们星光小学的一半，但非常的精致，走到哪里都能看到美丽的风景。
孩子们也非常大方、有礼貌。
竹园小学的校园环境、现代化教学条件、浓厚的校园文化氛围、朴实而精彩的课堂教学都给我留下了深刻印象。
真的是受益匪浅。
跨入竹园小学的校门，首先引起我们关注的是一面弧线形的文化墙，由一块块米黄色的文化石砌成。
上面题写着“为了写得精彩，必须活得精彩”这鲜红亮丽的大字，向每一个步入校园的人昭示着学校对师生人生状态与求学状态的无声熏陶。
放眼望去，校园内墙由宽度适宜的原色木条整整齐齐装饰着，与高低错落的绿树和花坛融为一体，散发出天然本色的气息，没有一丝一毫的做作，无言地陪伴着教学楼，使它充满了勃勃的生气。
校园内最雅致的景观是墙角的那片小池塘，喷泉的水哗哗地流淌，横跨在池塘上的那座小桥，掩映在刚吐出嫩芽的绿树丛中，别有一番韵味。
更妙的是，一株红杏也不甘寂寞，从桥角探出头来，让前往参观学习的老师异口同声地吟诵道“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的诗句来。
这处有意境的景观有着“飞云听瀑”的雅称。
随着参观的人流，不知不觉来到了大队活动室。
最让我们称道的是：壁柜上有序地摆放着全校大队成员的生活照片，显现出他们作为少先队小主人的蓬勃朝气。
走进富含高科技的科普活动室更是令我们唏嘘赞叹。
整面墙壁由巨幅蓝天白云的壁画作背景，墙体上方高低有致地凸显出10个圆形按钮，每一个按钮的表面印有各种动物的图案，只要你用手轻轻一按正下方的黑色凸起，耳边就传来各种动物的叫声，真是惟妙惟肖。
参观小学学校心得体会（精选5篇）
参观小学学校心得体会参观小学学校心得体会（精选5篇）有了一些收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的参观小学学校心得体会（精选5篇），欢迎大家分享。
近日，我们随领导来到汉沽管理区第二小学进行了参观考察，对此校有了进一步的感悟和了解。
参观考察后内心深受震撼。
特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的教师团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。
一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。
或许是因为新建的缘故，教室、办公室、活动室、运动场所设施一应俱全，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各楼的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。
二、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。
各个活动室更是高起点、大手笔的杰作，从美术活动室的艺术文化到音乐舞蹈室的动感时尚，更有图书室，用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。
另外，二小还有独立的广播室，专业教师的指导与制作，丰富学生的课余生活，进一步提升学校的文化底蕴。
也因此使在场的老师为之叹服。
此次参观学习时间虽然短暂，但是留给我思考的问题却很多。
我也清楚的知道，许多事情我们可以做得更好。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的这句经典名言回响在我耳际，只争朝夕，立即行动起来，多给学校工作建言献策，我愿为之不懈的努力。
在校领导的带领下，我有幸参观了上虞市金近小学。
虽然是只有短短半天的参观学习，却给我感悟颇深。
学校精致的校园文化，细腻的管理和优质的师资队伍给了我留下深刻的印象。
大学参观心得体会(精选3篇)
大学参观心得体会（精选3篇）大学参观心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是精心整理的大学参观心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学参观心得体会1我们从清华大学的东北门来到清华路，这条路幽谧寂静，高大的法桐整整齐齐地排列在路的两旁，绿树成阴。
沿着清华路往西走，很快就到了清华大学最具有代表性的建筑物二校门清华园。
清华园里有几座早期建筑：清华学堂、土木工程馆、水力实验馆好多游客都在建筑物前留影纪念。
咦，不远处那么多游客围在那里看什么呢？好奇的我走了过去，原来是一个长方形的铜雕塑。
这个铜的中间凸出一个人脸，脸周围满满地雕刻着由1和0组成的数字及一些文字，它们分别代表自然科学和人文科学。
围观的人说摸一下它的额头和鼻子就能吸取它的悟性。
你看，这张脸上的额头和鼻子处显得格外明亮。
我也想让自己变得更聪明，于是我就摸了N次，嘻嘻。
不知不觉，我们来到了工字厅，据说这里是以前校长办公的地方，他是位知识渊博的人，门口两旁守卫的石狮子都被校长的渊识折服地低下了头。
我跑过去敲了敲门，真希望校长能为我打开清华大学的大门。
清华大学还有好多胜景，像水木清华、闻亭、近春园清华校园这么大，我想用一天的时间也未必能参观完。
一路上，我闻着花香、听着鸟鸣，恋恋不舍地离开了清华大学。
回首遥望那金灿灿的清华大学四个大字，我暗暗下决心：等我下次再来时，我会以本校学生的身份走进这个大门。
大学参观心得体会2今天，我和爸爸妈妈随导游一起去参观清华大学。
一走进校园，我就感觉里面很大很大，比小区还大呢！沿着道路游玩，我看到里面有体育馆，篮球场等很多地方。
但我最喜欢的要数滑冰场啦。
里面的玩具既有专业滑冰的又有小孩玩的滑椅等，很好玩。
场上有许多成年人在玩，也有很好小孩在玩。
我看到有些大人们在玩真正的滑冰，我也想玩，妈妈不让我玩，妈妈也是为了我的安全，就不玩啦。
学校参观心得体会（精选5篇）
学校参观心得体会（精选5篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以将其记录在心得体会中，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么要如何写呢？下面是小编帮大家整理的学校参观心得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校参观心得体会112月2日上午，我们一行到翠茵学校参观学习。
一进翠茵学校，迎面一块大石头上的“各美其美”四字赫然映入眼帘，这是这所学校的校训——简约而不简单。
这天，正遇上翠茵学校向喀什二十一中捐赠仪式。
整个操场非常地安静，学生们站着整齐的队伍，老师们也自成一排，师生共同感受着奉献爱心的那种温馨。
捐赠仪式结束后，师生聆听着那首《感恩的心》，共同做着手语，那神态，那动作，这感动的场面让我的灵魂深处得到的一次洗礼。
在校领导的引领下，我们一行班主任仔细参观了各年级的教室和部分教师办公室。
“教室边上的这排储物柜真好，既能收纳不少东西，又让教室充满了家的温馨!”“他们的黑板报真好，老师只需要根据不同的主题用装订机钉上相关的内容就好，既省时又省力!”“教室办公室搞得跟公司白领办公室一样，一格一格的互不打扰，真整洁!”看到学校浓厚的文化氛围，教师与学生的照片，翠茵芳草地上对老师们日常行为的赞美之词，老师们一边参观，一边赞不绝口。
我们由衷地赞叹：翠茵的人文关怀彰显特色，翠茵的老师工作是快乐的，翠茵的学生成长是快乐的。
在小会议室里，邓小华校长和我们侃侃而谈，主要把平时德育工作的措施毫不保留地与客人们共享，对已经产生成效的“最具素质家长”的评选，引领家长素质提升，改善家校互动的积极作用，以及“小天使行动”计划落实以来，学校精神面貌的变化，一一进行介绍。
我们学校的领导和老师们对一些问题产生浓厚兴趣，纷纷索要资料，咨询操作要领。
一时间问答声音此起彼伏，掌声不断，会议室洋溢着浓浓的“美”意。
邓小华校长的“各美其美”的发现教育，让每个老师都大开眼界，都感到新奇不已。
“翠茵学校的德育措施对我们开展班级管理提供了实质性的帮助。
学校参观学习心得
学校参观学习心得近期我所在的学校组织了一次学校参观学习活动，让我们可以更加深入了解学校的各个方面，对学校的发展和教育理念有更为详细的了解。
通过这次学校参观学习，我对学校的整体情况有了更为清晰的认识，也对学校的发展方向和教育改革有了更多的思考。
首先，我对学校的教学资源和设施印象深刻。
学校内部有宽敞明亮的教室，每个教室都装备了先进的多媒体教学设备。
除了传统的黑板、投影仪外，还有互动白板、电脑等设备，这些设备的运用使得教学更加生动有趣，也让学生更加积极主动地参与其中。
在学校参观活动中，我看见了学校图书馆的巨大变化。
图书馆依然是一个安静的学习场所，但是书籍的种类更加丰富，而且图书馆多了一些休闲区域，让学生可以在学习之余放松身心。
此外，还有电子阅览室提供电子书籍和网络学习资源，方便学生随时随地获取信息、进行学习。
除了教学资源和设施，我对学校的实践教学也印象深刻。
学校开设了许多实践课程，如生物实验课、化学实验课、物理实验课等，让学生亲身体验科学知识的产生和应用过程。
我参观了学校的实验室，看到了各种专业设备和实验器材，这些设备和器材不仅实用而且齐全，为我们提供了良好的实践环境。
在学校参观学习活动中，我还了解到了学校的师资队伍和教育理念。
学校的教师都是经过严格选拔和培训的，他们拥有丰富的教学经验和专业知识，能够给学生提供优质的教育资源和学习指导。
学校的教育理念注重培养学生的创新和实践能力，培养学生的团队合作精神和问题解决能力，这些理念对我来说是非常有吸引力和启发性的。
通过这次学校参观学习，我对学校的整体情况有了更为清晰的认识，也对学校的发展方向和教育改革有了更多的思考。
学校在教育教学方面做出了很多改革和创新，致力于提高教育教学质量和学生的学习效果。
学校通过引进先进的教学设备和资源，提供全方位的实践教学，注重培养学生的创新和实践能力，这些举措都对我有着积极的影响，让我对未来充满了信心和期待。
在学校参观学习活动的过程中，我还了解到了学校对学生综合素质的培养。
名校参观学习心得体会（精选5篇）
名校参观学习心得体会名校参观学习心得体会（精选5篇）我们从一些事情上得到感悟后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的名校参观学习心得体会（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
名校参观学习心得体会1作为x一中x学校的一名老师，我觉得很幸福也很骄傲，有这样宝贵的学习机会让我开阔眼界，学习更多的更先进的教学理念，从而运用到我自己的班主任管理实践中。
深圳外国语学校，番禺实验学校，广东省实验学校这三所学校，各有特色，各有不同的办学理念也各有侧重点。
但他们都强调德育为先，就如郑校长所提倡的那样“先成人后成才。
”作为一名班主任，充当其冲地承担了这一份重要的责任。
那与孩子之间心与心的沟通也是其中举足轻重的一个环节。
在我看来，有效的沟通就是一股强有力的推动力，让孩子们斗志昂扬，信心满满的，充满激情的冲刺中考。
因为有了沟通，才有了动力。
我的想法很简单，我所提出的要求，所灌输的思想，要转化成为孩子自己的要求和思想，这需要有情感的过滤和催化，也就是说一种要求和意见如果被孩子们认作是我出于关怀和爱护，那么较严格的要求，也会对孩子们产生肯定的倾向而愉快地接受，继而能转化成孩子们团结的凝聚力，做好每一件事情的原动力。
因为有了沟通，才有了感情的相互渗透，才有了进步的动力。
我必须很好的了解孩子们内心的想法，最好的途径便是沟通。
只有与孩子们进行真诚的交流，心灵的沟通，我才能更好地了解孩子们，了解孩子们希望什么，向往什么，需要什么，才能从实际出发选择恰当的教育策略。
对孩子们而言，我的一举一动，一颦一笑，说话的语气声调，面部的表情气色，甚至是作业本上我画出的红道道，都在向孩子们传递一种信息。
我希望自己和孩子之间建立起互帮互助的关系，然后建立一起进步的空间。
尤其到了初三这个非常关键的时刻，沟通来得更加重要。
这个阶段的孩子心理压力大，会出现浮躁，迷茫或压抑等状态。
参观学校学习心得体会范文(精选4篇)
参观学校学习心得体会范文（精选4篇）参观学校学习心得体会112月13日，在教体局领导带领下我们一行赶赴新星小学、八里畈初中、福和小学考察学习。
本次参观学习中，我们参观了洁净、优美的校园、聆听了三所学校先进的管理经验介绍。
我切实感受到他们先进的办学理念，严谨的学校管理，执着的研究精神以及能取得的丰硕的办学成果，本次学习考察使我感受最深的有以下几点：一、坚实的后盾支持使学校迈向了现代化当我看到这所学校的现状，规划的面积和办公设施都非常先进，满足学校和学生的发展要求，我不敢估计每个教室和功能室里面的设施投入多少，但我清醒地想到对教育的投入是何等的庞大。
二、明确的办学理念为学校的发展指明了方向办学理念是一所学校发展的方向标，是办学特色的根本保证。
三所学校均有明确、先进的办学理念，且特色明显。
三、先进的文化管理使学校走向一流三所学校的教学楼、校长室、办公室、教室都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每个走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏都无不体现文化的浓郁氛围。
四、打造优质团队、以人为本的人本管理是学校发展的根本保证。
三所学校教师结构合理，学校积极投入，重视教师知识技能培训，从而提高教师自身的业务素质，为学校持续发展不断注入新的血液。
在这短短一天的参观学习中，对我来说要学的东西实在是太多了，但我更坚信一句名言：有志者事竟成。
在我不断学习和努力下，不断更新教育理念、努力进取，大力改变学校面貌，使我校教育教学工作再上新台阶。
参观学校学习心得体会2我们陕县第五小学的老师参观了沁阳市永威学校，该校是一所包含幼儿园、小学、中学、高中的封闭式学校，校长蔡林森是洋思经验的缔造者，他创造了第二个“洋思神话”。
他把一个生源基储师资水平并不理想的民办学校办成了当地的名校，把初中部的综合考试成绩从全市第九提高到了全市第二（英语单科第一）。
我们先后参观了该校校院建设，学习了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，感触颇深，现把自己的体会小结如下：一、浓厚的校园文化氛围走进永威学校，一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。
参观学习心得体会精选15篇
参观学习心得体会精选15篇参观学习心得体会1四月的山东，风和日丽，景色怡人。
我们有幸来到了山东的八所中小学校参观考察。
以前只是从新闻报道中知道山东省的经济飞速发展，已成为我国的龙头。
这次，近距离接触这么多学校这么多教育界同仁，给我的感觉就是两个字：震撼。
建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面科学评价教师工作，不得单纯以考试成绩和升学率高低评价和奖惩教师。
逐步建立和完善学生综合素质评价制度，建立过程性评价和终结性评价相结合，重在过程性评价的评价机制。
建立和完善学生成长记录制度，加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累，多种方式对学生进行过程性评价，充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能。
山东推进素质教育的基本目标是“三个全面”、“三个还给”，即政府层面要全面建设合格学校，学校层面要全面贯彻国家课程方案，教师层面全面培育合格学生;对学生而言，要把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生。
推进素质教育主要任务是全面规范办学行为，重点是规范课程、课时、作业量、作息时间和评价考试五个方面;以课程改革为有效载体，不断深化课程改革;改革评价、招生、考试制度，日常考试实行无分数评价。
以上，这些制度的建立，大大解放了学校的办学自主权，给了学校更大的发展空间，使得这些学校形成了自己的特色，办学水平达到了一个比较高的水平，得到了教育界、社会的认可。
总之，走过这些学校，我觉得在这里管的轻松，教的轻松，学的轻松。
教育局对基层校管理明确，针对性强;学校领导管理教师制度科学，责任鲜明，考核严谨，措施有效;学生课时少，课余时间多，读书、艺术教育、社会实践丰富，注重培养学生各种能力，学生爱学、乐学、想学。
真正做到了素质教育。
反思我们的教育教学活动，给了我们很深的启迪。
我们要在“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论中，根据我们学校的特点，借鉴先进地区的经验，形成我们的办学特色，为北辰教育发展做出贡献。
参观学校心得体会(精选4篇)(多篇汇编)
参观学校心得体会（精选4篇）参观学校心得体会15月28日，我们一行二十几人在肖校长的带领下前往兄弟学校取经学习。
学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。
一、先进的文化管理彰显学校特色。
走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，学校占地面积虽然不是很大，但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、学友相片、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。
二、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。
在参观学习的过程中，我们听取了他们如何开展“互学互助、百花齐放”课改实验。
注重培养学生以结对子方式，通过在课上互相指导学习、在课堂外相互帮助督促，达到学习共同进步、品行共同发展的目的。
基础知识抓落实，师生和谐交流，收到良好的教学效果。
每个教师都各有风格，关注学生的个体发展，创设和谐课堂，这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。
参观了他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著，“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果，从教师的教学设计，教学反思，教学案例，教学论文，教学展示等，又从学生参加的“科技创作比赛”、实践活动等等情况，我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。
短暂的半天之旅让我收获很大，通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。
使我真切地感受到了提高教学任务，提高课堂改革的方向，也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。
我想经过校长和老师的努力，我们学校也会那样好。
甚至比他们更上一层楼。
参观学校心得体会220__年3月11日我有幸在桦甸教育局的组织领导下到河南永威学校参观学习，虽然时间短暂，但是感触颇深。
永威学校能够在短短的几年里成为河南省内外远近闻名的名校，值得我们认真学习。
大学参观心得体会（精选5篇）
大学参观心得体会（精选5篇）大学参观心得体会（精选5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的大学参观心得体会（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学参观心得体会1今天，我和爸爸妈妈随导游一起去参观清华大学。
一走进校园，我就感觉里面很大很大，比小区还大呢！沿着道路游玩，我看到里面有体育馆，篮球场等很多地方。
但我最喜欢的要数滑冰场啦。
里面的玩具既有专业滑冰的又有小孩玩的滑椅等，很好玩。
场上有许多成年人在玩，也有很好小孩在玩。
我看到有些大人们在玩真正的滑冰，我也想玩，妈妈不让我玩，妈妈也是为了我的安全，就不玩啦。
请华大学原来是清朝皇家园林圆明园其中的一部分，在清朝的时候称为清华园，已有一百零二年的历史了。
原来的清华大学只占一小片地，后来经过不断的扩建才像现在的样子。
清华大学风景优美，绿树成荫，小河清清，但最美的还是“荷塘月色”。
主楼以西是一个荷花池，里面有许多的荷叶，荷叶上面还有很多露珠。
荷花也开了，粉红粉红的，充满了生机，这就是朱自清先生笔下的荷塘。
我想，在一个月夜里，在荷塘边散步，肯定很惬意！荷塘与主楼之间是一片茂密的小树林，树林里有片茂密的小树林，树林里有片空地，空地上竖着三块石碑，碑上写着清华大学的校训：自强不息，厚德载物。
意思是说人要学会自立自强，要持之以恒，要道德高尚，包容万物。
这八个字让我很受启发，我希望自己能够做到！今天参观了清华大学，我便有了志向：以后一定好好学习，要到清华来上大学！大学参观心得体会2一、实习目的：实习主要把理论和实践相结合，更好的理解理论，从而将课程上学习到得理论用到实际中去。
二、实习单位及岗位介绍：实习中我们主要参观了四家公司的生产线。
透过各公司的负责人讲解，明白了四家公司中各公司的发展及其生产产品技术的发展历程。
三、实习安排：实习的四天主要是上午在学校群众上课，老是都是经验相当丰富的在职前辈。
2023中学参观心得体会范文(精选18篇)
2023中学参观心得体会范文（精选18篇）中学参观心得体会篇1__月__日至__日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从__出发奔赴全国教育名市——山东省__市进行了为期四天的学习。
在这短短的几天时间里，我们先后在__二中、__外国语学校、__五中、__一中几所学校进行了参观学习。
期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。
这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在__二中参观学习后的几点感受：一、特色化的先进教育理念__二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念。
备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。
包括“预习、互动、测评”三大模块的"课堂教学27法则"，形成了__二中教学的最大特色。
27课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。
具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮;学生是学习的主人，变被动接受为主动探究;教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。
这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。
二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级)既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
三、集体化的导学案导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。
知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。
课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。
中学参观学习心得体会
中学参观学习心得体会中学参观学习心得体会（精选3篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就很有必要写一篇，从而不断地丰富我们的思想。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是收集的中学参观心得体会（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
20xx年X月X日，我校全体教师到中学参观学习及听课。
早上8时我们到达中学，受到中学领导和老师的热情接待。
8时30分，中学校长给我们介绍他们学校的情况：中学是一所初级完全中学，全校共有39个班级，其中初一年纪14个班，初二年纪13个班，初三年纪12个班。
中学是一所普九学校，实施分层教育，每个年级分三层：小班、中班、普九班。
每个层次的目标不同：小班的学生今后面向的是升一中，中班的学生今后面向的是升二中、三中和六中，普九班的学生完成在校三年中需完成的学业。
学校实行坐班制，以年级为单位，分初一组、初二组、初三组。
听完中学校长的情况介绍后，9时至11时，我们全体老师分别听了不同班级的课。
一天的中学参观学习和听课，给我留下了深刻的印象。
一是中学校园环境优美，建筑设计布局合理，给教师工作、学生读书创造了优越的环境。
二是学校纪律严明，校风良好，学生天天都统一穿校服，尊敬师长，友爱同学，没有吵吵闹闹现象，十分文明。
三是校园文化气氛浓厚，警句随处可见，师生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品相当精巧，给人印象深刻。
四是教师敬业意识强，做到认真钻研教材、认真备课、认真上课，认真批改作业，教学质量较高，社会声誉良好，群众满意度较高。
五是全面实施素质教育，中学教师授课符合新课改的要求，在课堂教学上做到三点：课堂上教师尽可能少讲，课堂要以学生为主体；课前让学生在学习目标的要求下先独立学习，学生能独立学会的教师就可以不讲；课堂上把重点和难点转化成问题形式呈现给学生，让学生合作探究，在组内、组外交流，并能生成新的问题，在此根底上教师点拨思维，让学生总结，教师小结，并测试和评价，以实现课堂教学的目的。
学校参观心得体会(精选3篇)
学校参观心得体会（精选3篇）学校参观心得体会1上周末，我们全体高中老师远赴慈利一中参观学习。
因身体欠佳，一路晕车严重，心情有些郁闷。
好不容易到达目的地，下车走进校门，“第一流学府，高素质人才”几个大字映入眼帘，一下子勾起我的好奇心，怎样的学校把这样的题字赫然放在门口。
首先我们在校园中浏览了一圈。
300亩的学校由教学区、活动区和生活区三个功能区组成，简单明了相得益彰。
整个校园绿意黯然，和谐温馨。
宣传橱窗里的优秀学生，让人看得心生羡慕。
但是，看了这些后也没觉得有什么特别让人振奋的，心想毕竟是省级示范学校，慈利县最好的高中，这样也不足为奇。
看完学生的升旗仪式后，黄校长要我们去会议室听报告。
在办公楼进门的地方看到了一个制作很精美的海报，是本校的一位历史老师的讲座。
我顺便问了一下慈利一中的老师，这样的讲座学生喜欢吗？他们说学生非常喜欢，不仅座无虚席，还常有学生站着听完。
是啊！学生不正是需要用我们自己中华民族深厚的历史和文化底蕴去感染吗？进到会议室，屏幕上正在播放学校去年百年校庆时制作的光碟，我特意坐在了靠前的座位。
以前对慈利一中没有任何感知，可是看了后由衷地感叹，这真是一个历史悠久底蕴深厚的学校！校长宋岳峙为校训“刚健朴诚”题写的跋文铿锵有力，道出了学校治学思想的精髓。
敬佩和感动之情油然而生！有着如此大气的办学理念的学校怎会培养不出高素质人才？接下来，校长介绍了现在的慈利一中，面临着省城四大名校抢生源的情况，学校仍然每年都有学生考上清华、北大，一本、二本上线率达60%，确实很不容易。
最后我们分学科与老师们进行了交流，让我感触最深的是，慈利一中的老师真是年轻有为、年富力强……自己真是老了！从慈利回来后我就一直在思考一个问题：我们学校喊出的口号是“一切为了学生的终极发展。
”那么到底怎样做才是对学生的未来负责呢？是“拿高分数”重要，还是“学会做人”重要？是少数几个优生重要，还是全体学生重要？怎样处理“死读书”和“全面发展”的关系呢？怎样才能把学生培养成品德高尚、对社会有用的人呢？……我觉得这是我们全校领导和老师们都应该认真思考认真面对的问题！学校参观心得体会220__年4月10日我们“北京师范大学——广州市特殊教育学校校长高级研修班”一行40多人，在班主任赵老师、孙老师的带领下，前往“北京市宣武培智学校”参观学习。
参观校园文化心得体会范文（精选13篇）
参观校园文化心得体会参观校园文化心得体会范文（精选13篇）从某件事情上得到收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的参观校园文化心得体会范文，欢迎阅读与收藏。
参观校园文化心得体会篇120xx年10月11日下午，我们在田卫东校长的带领下，来到赣榆区，参观学习沙河第二中心小学校园文化建设。
我的感受有以下几点：一、环境布置有特色走进校园后就像是走进一所景色优美的公园。
绿树葱茏、小草茵茵。
喷泉、小石凳、草坪，名贵花木……小景点错落有致，这使我感受到，虽是农村小学，但孩子在这优美的育人环境中该是多么幸福。
二、让每面墙都会说话我们看到，校园内无论哪堵墙，哪怕是最容易让人忽视的卫生间墙面、走廓天花板隔层间，都有催人向上的警示语、醒目温馨的提示语、励志故事。
走进这样的校园，一股浓浓的文化气息扑面而来，让人感觉耳目一新。
三、学生有特长在参观的过程中，我们听到了鼓号队奏出的激动人心的《出旗曲》，原来他们在认真排练入队仪式，据沙河第二中心小学韦校长介绍，该校有100人组成的鼓号队，还有1000人组织的腰鼓队。
学生的确人人有特长。
通过这次短暂的学习，确实使我感到了学校发展和个人能力的不足与差距，更加明白“山外有山”的道理。
要建成有丰富文化底蕴的校园文化特色，需要从细微处着手，长期的积淀、升华。
特别是尝试教育教学新方法，更需要更多的知识储备，因为我感到了巨大的，当然压力能产生动力，能促使我认真学习。
作为一名教师，弘扬中华文化是义不容辞的责任，老师应是民族文化的传承者，学校文化的建设者。
文化立校，在营造浓浓的文化氛围之时，老师本身的文化素养也要与时俱进。
文化立校使学科教师在教学中尽量地以文化的眼光审视教学内容，从文化角度驾驭课堂。
“一群单纯的教师，带着一群单纯的学生，在阳光下快乐前行。
”这一句话说很好。
文化立校，能使教师克服喧嚣的社会生活带来的浮躁之气，变得单纯、透明、快乐。
参观学校的心得体会_1
参观学校的心得体会参观学校的心得体会（精选6篇）当我们积累了新的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是我为大家收集的参观学校的心得体会（精选6篇），希望能够助力到大家。
参观学校的心得体会1 5月18日，我校一行共30人前往兄弟学校取经学习。
一共到了三所学校，学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。
第一站，文昌翁田中学。
一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。
这是一所乡镇学校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊？当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。
教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。
有一个细节让我不得不提，该校的洗手间居然还有卫生纸，要是放在我们学校，这卫生纸能过夜吗？随后我们参观的食堂，学生宿舍，操场，实验室。
第一节课下课了，因为我们要随堂听一节课。
大家也是看功课表来选合适自己的科目，我看了一下八年级有语文课的只有八（4）班。
（老师上课的内容在这我就不赘了）。
一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐，桌上摆满学生的教辅书。
教室的墙上贴有醒目的标语。
教室后面的学习园地布置得非常合理。
才是预备铃，同学们都已经准备到了上课的状态，没有追赶，打闹的现象。
同学们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。
从外观看，我原本还以为这是一个重点班，因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔，而且每一个同学听课神情非常专注。
但是从同学们回答的课题问题上，我就了解了，这是一个普通班，后来也得到的证实。
我想一个普通班尚能做到这么优秀，那么重点班更是出色了。
这节课下课铃一响，我走出教室，看见我们学校担任班主任的同事和我一样，都急于寻找答案，就是如何做好班级管理工作。
我们抓紧时间询问了很多关于如何管理学生学习、生活的方法，同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。
到某校参观学习心得体会范文
到某校参观学习心得体会范文学习参观的心得体会通过参观学习，我深刻地感受到了学习的重要性和价值，同时也受到了很多启发和激励。
在学校参观学习过程中，我深入感受到了学习的无处不在，学习的乐趣和学习的力量。
学习不仅限于学校教室，它融入到了我们的日常生活中的方方面面。
在参观过程中，我发现学习是一种环环相扣的生活方式，它需要我们保持持续的学习动力，不断进取，才能更好地适应社会的发展需求。
参观学习让我深感学习的无限可能。
在参观过程中，我们走进了各个校区的教学楼、实验室、图书馆等不同的学习场所。
这些地方给我留下了深刻的印象。
尤其是实验室，那里充满了课题研究的氛围和实践操作的细节。
通过观察和学习，我逐渐明白了学习的过程就是对现有知识的认知和理解，以及对实践操作的掌握和熟练。
实验室不仅是培养学生动手实践能力的地方，更是开展真正探索和创新的场所。
这让我明白了学习的本质是什么，也给我启发和激励，鼓励我在学习中保持动力，积极参与实践，不断总结和归纳，进一步完善自己的学习方法和技巧。
学习需要有正确的方法和路径。
通过参观学习，我对学习方法和路径有了更深入的认识。
在观察和交流中，我发现优秀的学习者都有自己的学习方法和路径，他们注重规划，善于总结，能够快速获取所需信息。
这些优秀学习者的共同点就是他们都善于利用信息技术，通过互联网和图书馆等资源进行自主学习，并且能够灵活运用所学知识解决实际问题。
在学习过程中，他们还常常通过小组合作和探究式学习等方式进行交流和合作，以获得更全面的学习效果。
通过观察和学习，我深感到学习方法和路径的重要性，学习方法的学习是我今后学习的重要任务之一。
学习需要有坚持和毅力。
通过参观学习，我深刻地认识到学习需要坚持和毅力的品质。
在参观的过程中，我们走遍了教学楼的每一个角落，去了解学校的学习设施和资源。
这让我明白学习的过程是一个长期而艰辛的过程，需要我们坚持和不懈努力。
学习不是一蹴而就的，需要我们每天都坚持下去，保持学习的动力和热情。
参观考察心得体会精选范文【三篇】
【导语】通过去学校学习与考察，开阔了视野，增长了见识。
下⾯⽆忧考⼩编为您整理的参观学校⼼得体会，希望对您有⽤。
⼼得⼀： 参加“⼗⼆五”瑞安市⾸届校长任职资格培训班以来，我们分别去了龙港四⼩、新纪元学校、泰顺和温州育英等学校进⾏考察学习，期间我们参观了校园风貌，聆听了学校经验介绍，学习了学校教育教学、校园⽂化创建⽅⾯的成功经验，我切实感受到了这⼏所学校先进的办学理念、浓厚的校园⽂化及丰硕的办学成果。
下⾯我来谈谈⾃⼰的⼀些体会： ⼀、特⾊办学引发新思考。
20xx年11⽉24⽇，我们⼀⾏⼈赴龙港四⼩教育集团进⾏考察学习，听取了陈⼴东校长的报告，我深感受益匪浅，体会良多。
给我留下印象最深的就是虽然学校有77个教学班，学⽣很多，但能通过坚持“特⾊办学”，成功打造了属于⾃⼰的独特教育。
龙港四⼩经历多年的摸索和总结，创建了经典诵读、艺术教育、英语教育等学校品牌，这所学校⽆疑是成功的学校，形成了⾃⼰的特⾊，打响了⾃⼰的品牌。
由此我想到，学校其实只需要打造⼀个特⾊品牌就可以成就⼀⽅新天地，像我们⼀提“尊重教育”，马上就想到安阳实验⼩学;⼀说“寓⾔教学”就会想起红旗实验⼩学⼀样，它们就是有了特⾊，⽽我们众多学校其实是没有什么特⾊的，如何特⾊办学和怎样特⾊办学将成为今后我们思考和追求的话题。
⼆、校园⽂化感受⾼品位。
考察温州育英学校的时候，我们都感受到⼀种⾼品位的⽂化享受，⼩校园，“⼤⽂化”。
学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园⽂化的建设。
校园⽂化和办学传统使这所学校处处都有教育功能，时时都有教育机会，该学校利⽤⼀切可以利⽤的空间，学⽣书吧、⽣化实验室、学校菜园、科学实验基地等让我们记忆犹新。
李校长的《育英赋》，正副校长⼀个写词⼀个谱曲写校歌，校长如此有才，也让我印象深刻。
我想，校长要成为学校⽂化的倡导者，要有超前的教育理念，做⼀个读书⼈，⽂化⼈;学校应打造为⼈才成长的摇篮，出名师，育名⽣，办。
学校参观学习心得体会
学校参观学习心得体会作为一名学生，学校参观学习是我非常喜欢的一项活动。
每一次参观，都能够让我受益匪浅。
在这个过程中，我观察到了学校的各个方面，不仅加深了对学校的了解，同时也对自己的学习、成长有了更多的认识和体会。
在这篇文章中，我将分享我在学校参观学习中的心得体会。
首先，通过参观学习，我对校园文化有了更深刻的理解。
学校是一个独特的文化环境，有着自己独特的价值观和行为准则。
通过参观学习，我能够亲自感受到这种文化氛围。
比如，在学校的图书馆参观中，我发现图书馆是一个安静、神秘又充满知识的地方，里面摆放着各种各样的书籍，给人一种无限探索的感觉。
而在学校的校园文化节活动中，我看到了同学们的激情和创意，他们通过表演、展览等形式展示了自己的才艺和兴趣爱好。
这些活动都让我感受到了学校独特的文化氛围，也激发了我对学校的归属感和自主学习的动力。
其次，通过参观学习，我对学校的教育资源有了更全面的认识。
学校作为一个教育机构，拥有丰富的教育资源。
通过参观学习，我能够亲身体验到这些资源的丰富性和多样性。
比如，在学校的实验室参观中，我了解到学校配备了先进的实验设备和专业的教师，可以帮助我们进行实践操作和科学研究。
在学校的艺术教室参观中，我发现学校提供了丰富的艺术资源，包括音乐、舞蹈、美术等，可以满足我们的艺术兴趣和能力的发展。
这些教育资源的存在，为我们的学习和成长提供了一个良好的平台，激发了我们的学习兴趣和创造力。
再次，通过参观学习，我对学校的组织管理有了更深入的了解。
学校作为一个组织，需要有一套科学的管理机制和制度来保证其正常运作。
通过参观学习，我能够亲身感受到学校的组织管理的效果和成果。
比如，在学校的图书馆参观中，我发现图书馆的借还书流程非常简便和科学，书籍的管理也非常有序。
这让我意识到，学校通过科学的制度和流程保证了图书馆的有序运作，使学生能够更好地利用图书馆资源。
另外，在学校的班级管理中，我发现班级拥有一套规范的班规班纪和班干部制度，通过这些制度的实施和执行，班级的管理更加有序，同学之间的关系更加和谐。
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学校参观学习心得体会(精选多篇) 四月下旬，教育局组织我们各学校主抓教学的领导到**的学校去参观学习。
浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念。
这些都是这几天来参观**市九龙坡区两所学校给我留下的深刻印象。
一、先进的文化管理彰显学校特色。
走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。
二、严谨细致的教学管理是提升教学质量的保证。
走进学校里，见他们的教学井然有序，办公室里，老师在安静地备课批改;(本站隆重推荐好范文网)教室里，同学们在认真地上课，时时传来朗朗的读书声和优美的歌声;操场上，师生在欢快地游戏。
展示课上，教师生动实在的教学，学生开阔的思维，师生和谐的教与学氛围;音乐比赛课上，学生动情的歌唱;走廊里，学生那生动活泼而又精美的书画作品……无不显示着学校的教学质量是高水准的，学生的综合素质是高水平的。
经学校领导向我们介绍，他们之所以能取得这样的办学成绩，是因为他们有严谨细致的教学管理制度，他们很重视常规检查，每月进行一次教学常规检查，学期末进行质量检查，科科启动，全面检查，发现问题，严格要求整改。
实行新老师教师挂钩学习，注重提高教师的教育教学技能，人人都要参加科研，每学期每位老师必须参加一次课堂教学比赛，年轻骨干教师每年都要参加区级以上的各项教学比赛，以此为契机提高教师的教学水平和技能。
三、班级文化建设显现个性化理念，放飞孩子们的梦想。
当我们走进他们的教室里参观时，我被他们那富有个性化的，鲜活的班级文化建设吸引住了，每个教室里都展示着代表着本班孩子们的追求与梦想的班徽、班旗、班歌等，这些来自于孩子们自己设计的班徽、班旗、班歌等，不但体现孩子们的理想信念，还体现他们的班风班纪，更体现出他们的班级文化建设上升到了一种层次的文化。
四、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。
在参观学习的过程中，我们走进了他们的课堂教学——听课，并听取了他们如何开展教研课改的讲座。
课堂上，无论是语文课还是体育课，他们的教学都很实在，在课堂上注重培养学生能力的习得，基础知识(技能)抓落实，师生和谐交流，收到良好的教学效果。
每个教师都各有风格，关注学生的个体发展，创设和谐课堂，这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。
听了他们的讲座，参观了他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著，“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果，从教师的教学设计，教学反思，教学案例，教学论文，教学展示等，又从学生参加的“科技创作比赛”“书画比赛””等情况，我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。
五、明确的办学理念为学校的发展指明了方向。
办学理念是一所学校发展的方向标，是办学特色的根本保证，当我看到**高新区第一实验小学教学的楼上几个醒目的金色大字“崇和尚美，一生相随”时，我就感受到他们先进的办学理念是何等的注重孩子终身的和谐发展。
石新路小学是我们参观的另一所学校，它以“以服务求生存，以优质谋发展，以特色塑品牌。
”为办学理念，它根据自己学校所处的地段和生源等实际情况，确定以办“大众优质教育学校”为目标，以自我管理和科技教育为学校特色。
学校以“时时求真知，事事能自理，处处谋发展”为校训，重视儿童的科技教育，培养每一个儿童自立自强，自我管理，能够在小学阶段形成较强的自我发展意识，为终身学习与发展奠定基础。
学校以科研为先导，科技为突破口，全面推进素质教育，培养学生的科学素养。
通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。
使我真切地感受到了课改的方向，也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。
感谢领导给了我这次大好的机会，在今后的工作中们要借这次参观学习的东风，再加压力、鼓足干劲，拓宽思路、脚踏实地的抓好学校的教学管理工作和、科研工作和特色教学工作，以进一步提高学校教学质量、促使学生综合素质和谐发展来感谢领导和同事们对我的信任与支持。
谢谢!第三篇：中学学校参观学习心得体会在杜郎口中学参观学习期间，我尽量走遍该学校所有场所，从多个角度去观察去了解，现将所见所闻，结合自己的分析汇报如下。
一、课堂教学课改的成功是杜郎口中学最大的亮点，真正实现了学生在学习过程中的主体地位，变教学过程为学生的探索活动和展示过程。
从教室布局看，把纵横并列的课桌以小组为单位分几个区域相对合拢，去掉了讲台，三面墙壁镶嵌着黑板，这样学生分小组合作，老师走在学生中间，学生有了充足、方便的活动空间。
根据介绍，课堂教学主要有预习课、展示课、反馈课三个模式。
预习课由老师提供预习提纲，学生分小组合作完成；展示课主要是各组学生把预习的成果展示出来，交流、共享、提升；反馈课是对存在的共性和个性的问题再次讨论解决。
一般是先预习课，然后展示课，再反馈课，如果预习课完成了目标，就不再进行展示课、反馈课，也可以一节课内完成预习、展示、反馈。
该校把预习单独安排为一节课，可见预习部分是杜郎口课改的关键。
去之前交流时，就分析过课堂变成学生展示的场所，预习很必要，是保证。
没有观摩到完整的预习课和反馈课，据观察和分析，预习课老师提供的预习提纲可能是概括了全课知识和训练的系统的框架结构，还会提供一些相关资料，学生分小组合作进行，每组承担其中的一部分任务，在此基础上艺术加工，以在展示课上表演。
我听的一节公开课是语文展示课，课堂过程是这样的：预习交流—各组内交流预习成果；明确目标—老师明确指出本节任务；分组合作—小组交流，确定要展示的内容和方式；展示提升—学生把预习的成果以多样的形式表演，期间有老师点评、学生互评，达到共享交流提升的效果；穿插交流—学生间跨组交流，对学困生的帮扶；达标测评—学生对本课的概括总结，有名学生用“打油诗”来概括。
还串教室观看了初三几个班的复习展示课。
过程大致是：老师指出复习的内容，学生预习，同时每组出一名学生把老师给的纸条上的内容抄写到自己组的黑板上，然后各组学生到自己的黑板前讨论交流，最后，各组逐次展示讲解，老师适当点评。
几点认识：1、这样的课堂模式少了规规矩矩坐姿等硬性统一的要求，给了学生适当自由的活动空间，符合学生好动、喜欢参与的年龄特点，学生可以按照自己喜欢的方式去学习，学习兴趣和学习的主动性被有效地调动起来，课堂氛围、学习效果、知识的巩固程度都比较好。
2、把全班学生分成几个小组，在学习中每个小组作为一个考核单位，为了小组的得分，组内成员分工合作，互相帮助，优生帮扶学困生，使每名学生都参与，每个人都有了展示的机会，学生整体得到提高。
3、学生学到的不只是本课的知识，各方面的能力都得到提高，对知识的探究能力、语言表达能力、粉笔书写能力、合作精神、用来展示的艺术。
4、老师在课前要准备大量资料，做精心的策划，课堂上交给学生去表演，老师置身学生中间，给予适当的引导、点评，要敏锐发现问题，组织协调课堂。
学生是要经过培训和锻炼逐渐适应的。
5、教改的成功经历一段时间的摸索，先形式后内容，对课堂做了一些硬性的规定，比如三不准、0+40分钟等。
观察了展示的优秀教案，对其中一篇层次清楚的教案仔细看了一遍，该教案分三维的教学目标和教学过程两部分，教学过程又分预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评六部分，展示提升是篇幅最长的部分，其它部分比较简单，有的一句话带过。
教学过程被竖线分隔成两部分，多的那面是教学过程及知识内容，包括注明的关口设计和预见性问题，少的一面是对相应阶段学生活动的说明。
有的教案还有附页，是补充的内容等。
个人认为，该教案简明实用，对课堂内容和活动过程策划细致，对课堂的指导作用大，预见性问题体现了对学生分析的侧重，附页充实了课堂知识容量。
听介绍是在集体备课基础上个人加工。
从观察看，没有备课本，教案用一张八开纸，更象是一份讲义。
从电脑调出的一份原始教案上没有做细致分解看，估计他们是从网络或光盘找的教案，再进行加工的。
二、学校文化进校门可以看到几块显眼的展板，展示了学校办学理念、教育思想、教学特点等，院内各处有提示牌，橱窗内是按科目分类的手抄报。
楼道文化牌有教师的语录和部分学生语录、学生作品等。
教室内墙壁上有光荣榜、学习园地、班旗、个性班名、各任课教师的寄语、学生口号等。
但杜郎口中学的文化不是看这些形式，其文化核心渗透在学校管理、教学活动中。
杜郎口中学推行无制度化管理，办公室和教室都看不到管理制度，没有制度并不是说不管理，学校实行细致化分工，落实到人，每样事情都有大家公认的标准，依靠大家自觉执行。
各项工作也有专人督查，我跟着看了对一个教师宿舍的督查，两个人拿着一张表格，记录的比较详细。
可以说，杜郎口中学管理靠的不是制度而是文化。
展示文化：学生在课堂上展示，教师参加教研活动的结果在公示栏展示，各种工作的督查、评估结果随时展示。
展示这种形式对相互学习交流、对工作促进作用很明显。
第四篇：赴金江实验学校参观学习心得体会赴金江实验学校参观学习心得体会毛河中心小学王明国4月15日清晨五点,我们全体老师便踏上了远赴金江实验学校参观学习的征途。
上午八时,我们就到达了目的地。
这次活动在金江实验学校副校长邓启真同志的热情接待和精心安排下得以顺利进行。
现将本人体会行文如下：一、参观学习情况在参观学习中，我们全体老师认真听取了邓启真副校长关于金江学校校容校貌和未来发展规划，以及教师如何备课、说课、辅导学生的详细介绍。
在邓副校长的安排和带领下，我们随行老师听了两节公开课，并具体参观了学校内的各项设施和优质资源配置。
二、总体感受这次活动的如期开展,让我再次感受到了现代校园文化和环境建设气息，洗理了深山教师传统教育理念，开拓了传统教师的教学视野，从实更新了传统教育观,为将来着实提高山区素质教育，搞好教学质量提升，基本缩小城乡教育差1距，有力整合和挖掘校本资源，全面推进学校标准化建设，提供了有形地可参考依据。
1、校园建设金江实验学校是金寨县地方名校，是金寨教育的门面。
她集中了学前教育和九年义务教育，校园建设整齐规范，富有现代校园气息。
学校内教学楼、综合楼、运动场、停车场、绿化带、活动广场错落有致，新项目建设接二连三，学校建设日新月异。
让我看后不时叹惜——城乡教育差距依然很大！作为山区教育工作者的我们，身上压力仍然不轻，辉煌教育之路任重道远。
今后，我们还要下大力气去争取资金改善校园建设，优化学校资源配置，极力创造良好地育人环境，实现教育无境界，城乡一体化。
2、资源配置金江实验学校资源配置先进齐全，校内多媒体教室、音乐教室、电子备课室、实验室、图书室、阅览室、语音室等配备规范到位，工作开展有章可循。