作文:课堂上的“小老师”
关于描写老师的作文(精选6篇)
描写老师的作文关于描写老师的作文(精选6篇)在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的关于描写老师的作文(精选6篇),欢迎大家分享。
描写老师的作文1我的班主任胡老师是一个严厉又不失风趣幽默的人,他的到了让我们班级发生了很大变化,原来的话痨和调皮捣蛋鬼都收敛了很多。
胡老师刚接手我们不久,我们便对这个高个子老师心生畏。
渐渐的,接近他时才发现他那不苟言笑的外表下其实有一颗温柔善良的心。
记得我有一次,我不小心从楼梯上摔了下来,崴伤了脚,胡老师得知这个消息后,他连忙来到我身边,亲切地摸了摸我的脸,说:“没事吧!怎么不小心一点?马上叫班上同学陪我去医务室看医生。
每当看到我一瘸一拐的走路时,总会亲切地问我:”怎么样,好点了吗?“那时我才发现,这个老师并没有大家想象中的那么严厉,反而很温柔。
咱们的胡老师不仅善解人意。
温柔体贴而且还很幽默呢。
还有一次上课,小夏同学居然打起了瞌睡,被眼观六路的胡老师发现了。
胡老师调侃道:哎呀呀,小夏,快起来给大家说说,周公给你说了什么悄悄话?”那个正在游神同学听到胡老师这一说,从睡梦中惊醒过来,还不知怎么回事呢!看着他这疑惑不解的样子,教室里立刻爆发出一阵阵地笑声。
人们都说,老师是我们人生的指路灯,照亮了人生的道路,指明我们前进的方向。
胡老师用自己的汗水与心血教育我们,让我们健康快乐成长。
谢谢你胡老师。
描写老师的作文2王老师是一名语文老师,她天天穿着一身运动服,每天都扎着一个可爱的小马尾。
她柳叶般的眉毛,水汪汪的一双大眼睛,樱桃般的小嘴,孕育了美丽的容貌。
为什么说王老师是故事大王呢?因为她情不自禁地就会讲起故事,比如:每天上语文课前,老师检查家庭作业,总有那么几个人不写家庭作业。
王老师会风趣地说:请各位大哥们下课来我办公室一趟。
再看看其他同学,早已笑得眼泪都要快流出来了。
课堂上,王老师说话如同连珠炮似的,永远也讲不完,就算三天三夜可能也讲不完吧!在课堂上,我们难免会遇到不会做的题,王老师会通过讲一些鼓励类的故事,促使我们大胆发言,不要因害怕说错,而不敢回答问题。
我的老师小学生作文600字(精选10篇)
我的老师小学生作文600字(精选10篇)我的老师小学生作文600字(精选10篇)在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我的老师小学生作文600字(精选10篇),欢迎大家分享。
我的老师小学生作文600字1我的美女老师叫刘静,四十上下,她高高的个子,皮肤很白,身材特别苗条,梳着蘑菇头,显得青春靓丽。
一双明亮有神的眼睛,时而温柔,时而严肃。
喜欢穿漂亮的连衣裙,不爱化妆,朴实美丽,但每天都把自己打扮的漂漂亮亮,像极了意大利童话里面美丽的公主。
刘老师还是位时尚达人,不仅服装款式新颖,给人新潮的感觉,她的教育方法也别具一格。
她教语文课,讲的特别生动有趣,让我一下子就爱上了语文课。
她讲数学课,不用题海战术,而是根据每位学生学习成绩的差异选择性地教学,叫学生去讲台讲课,还要求我们每天阅读,每天早自习时间就是我们的阅读时间,这可大大提高了我的阅读写作能力。
她不光在教学方面有独特呢!她对待学生犯错误也有独特的处理方法,这是我和老师同学们的秘密,这里就不方便介绍了。
刘老师还会经常开家长会,及时的像家长反应同学们的学习情况,还会教家长怎样在家辅导我们学习,我们很幸运有这样的老师。
记得一年级的上学期考试,我竟然没有考满分,正当我躲在角落里伤心落泪的时候,就觉得有一只温暖的手抚摸着我的肩。
我转身一看,是我的老师,我连忙擦干泪水,竭力装出没事的样子。
她温和地问我:“怎么了?你为什么哭?是不是分数打错了?”我赶忙说:“不是,是我不够努力。
”老师微笑着对我说:“没事,以后每天多用功一点,你的分数一定会比以前好的。
”我也微微的对老师一笑,说了一句,我会努力的。
听了老师这一翻话,第二次果然考了满分。
老师谢谢你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁_____老师的爱,天下最伟大,最高尚。
我的老师小学生作文600字2我有一位辛勤的园丁。
我的老师小学生作文300字
我的老师小学生作文300字关于我的老师小学生作文300字3篇在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的我的老师小学生作文300字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师小学生作文300字篇1我们的老师很漂亮,黑黑的长头发,苗条的身材。
她对我们要求很严格,虽然很严厉,但我们也很乐意接受,因为我知道那是对我们好啊!每次苏老师上课的时候,都会很温柔的叫我们我们“孩子”的呦!哦,对了,我记得四年级的时候,她就来过我们的教室。
进教室后,她就亲切的说“孩子们好!”顿时我的心里就暖暖的,心想:这位老师真好,跟妈妈一样!要是她能教我们该多好啊!呵呵,没想到,美梦现在实现了!我们的老师,教学风格也和其他的老师不一样,她有很多的自己的风格哦!她为了更好的`锻炼我们的能力,叫我们走上街头,大胆的搞募捐,发倡议书。
就这些大胆的创意,我老妈说就连她自己也不好意思走上街头呢!是啊,我现在胆子也慢慢大了起来,上课也积极发言了,这都是苏老师教的好啊!是谁,把我们教育得如此良好?是谁,每天不知疲倦的为我们批改作业?又是谁,教我们做人的道理?是我们敬爱的苏老师!您让我我第一次知道了:学生不能只顾学习,其他的能力一样的重要!我长大了,也想成为您那样的老师,成为一个与众不同的老师!我的老师小学生作文300字篇2张老师是我们四年级九班的班主任,他既是我们的老师更是我们的朋友,这一点是我们班同学深有体会的。
张老师给我的印象是高高的个子,看起来既健康又有活力,他走起路来特别快。
但是他白皙的脸上架着一副眼镜,显得既斯文又亲切。
他对我们班寄语的其中一句是:每个孩子都是一个完整的世界,没有重复,各有特色。
从这句话里就能体会的到,张老师对我们每个孩子都很信任、珍惜、尊重,在平时老师也是这样做的。
张老师他还很有耐心,不管是在校内生活还是学习中,只要是我们有问题或是需要他帮忙时,老师总能以一个朋友的身份来帮助我们解决问题。
小学生我的老师450字作文【五篇】
小学生我的老师450字作文【五篇】小学生我的老师450字作文【五篇】在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的小学生我的老师450字作文【五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生我的老师450字作文【五篇】1崔老师关心、帮助我的那些事情,到现在我都铭记在心。
我们的崔老师中等个,长的非常胖,一头黑中带白的头发,说话声音不算太大,黄色的脸,嘴唇紧闭,她长着一个挺直的鼻子,鼻子上面架着一副眼镜。
那是一个老师节,在学校的时候,我感觉非常难受,于是我捂着肚子趴在课桌上,这时崔老师走了过来,她看到我有些难受,就问我:“你怎么了?”我回答到:“我肚子有些难受。
”崔老师关心地问到“要不要紧?我带你去学校医务室看看吧?”我说:“没事的,老师,我过一会儿就好了。
”于是每节下课,崔老师都像妈妈一样关心着我。
虽然那时我肚子很疼,我心里却是温暖的,突然间我觉得肚子好点了似的。
老师不仅关心我们的生活,而且在学习中对我们也很负责任。
在学习中,每当我们做完语文作业,她总会逐题仔仔细细地检查,不管有多劳累,也要坚持把所有问题检查完,讲解完,直到我们全都理解后才休息。
老师对我们的爱像一盏灯,在黑夜里给我们指引方向,像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。
老师的工作辛辛苦苦,不求名利,她俯首甘为孺子牛。
所以我尊敬老师,我要用优异的成绩来感谢老师。
小学生我的老师450字作文【五篇】2一个人无论是成功还是失败,在他的人生轨迹里,一定会留下一群人的脚印。
这些脚印是谁的呢?是老师们的!倘若把人的一生比作一座塔,那么老师就是你的基座,如果没有老师帮你打好牢固的地基,你便无法再继续发展。
而令我印象深刻的老师是张瑜老师。
张老师的教学方法很是独特,她总是可以用诙谐幽默的语言贯穿整节课。
而知识的种子却也在我们心里悄然扎根,因此我们很爱上她的课。
我的老师小学生五年级作文(7篇)
我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文1我的班主任孙老师,个子不高,但是长的很漂亮,脸上随时带着笑容,很温柔,我们都很喜欢她,她也非常喜欢我们全班同学。
孙老师是我们的语文老师,她为了教会我们学习更多的知识,很用心的在讲课。
记得一年级下期的一天,我们学生字,讲到了“洒”字,同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。
孙老师想了想,就对我们说:“洒掉了一横”,一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。
同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀,一边用手指写画。
大家一起练习了几次,就都记住了这两个字的区别。
我一下子觉得学习生字变得不太困难了,而且还很有趣。
休息的时候,孙老师爱给我们讲故事,讲她当学生时的趣事,还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。
我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事,特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品,她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片,真是有趣极了。
我长大了,也要像孙老师一样,到处去旅行,在旅途中学习各种知识,增长见识。
我太喜欢孙老师了,课间休息的时候,我总爱找她聊天,对她说:“孙老师,我做你的儿子吧!”因为孙老师真的就像我们的妈妈!我的老师小学生五年级作文2岁月匆匆,带走了无数往事,淡化了多少回忆,但有一双眼睛却始终印在我的脑海里……三年级一次期中测验,当试卷发下来的时候,泪水模糊了我的双眼。
面对同学们投来的异样的目光,我真恨不得地上能裂开一条缝,好让我钻进去。
平时成绩不错的我竟考了个良——78分。
我尝到失败的滋味,心里好沉,好闷……“这点挫折算什么?”我的耳边响起了您亲切的声音。
我抬起头来,看见您的眼里充满了鼓励,充满了信任,好像在说:“不要紧,这次失败了,还有下次,找出其中的原因,相信你一定会成功的。
”我试着重新找回信心。
还不会忘记那一次。
那天轮到我和几名同学值日,可那段时间,正好有一部电视剧在热播,如果扫完地回去,就来不及看了,如果放学马上回去,还能看得到。
小月老师失控的生物课堂作文
小月老师失控的生物课堂作文“哎呀呀,这堂课要热闹啦!”我一边嘟囔着一边走进教室。
今天是小月老师的生物课,每次她的课都特别有意思。
我坐到座位上,看着周围的同学们也都一脸兴奋。
上课铃响了,小月老师笑眯眯地走进来,手里拿着一些奇怪的东西,像是植物标本啥的。
“同学们,今天我们来认识一些有趣的生物哦。
”小月老师温柔地说。
我们都瞪大了眼睛,充满期待。
小月老师开始给我们展示那些标本,一边讲解着。
突然,一只小虫子从标本里飞了出来,小月老师吓了一跳,“呀!”地叫了一声。
同学们先是一愣,然后都哈哈大笑起来。
“哎呀,这个小家伙怎么跑出来啦!”小月老师有点不好意思地笑着说。
接着,更搞笑的事情发生了,那只小虫子居然飞到了小月老师的头发上,小月老师开始手忙脚乱地去赶虫子,嘴里还不停地说:“哎呀,快走开呀!”同学们笑得更厉害了,有的都笑得趴在桌子上起不来了。
“别笑啦,快帮老师把虫子弄走呀!”小月老师着急地喊。
于是我们纷纷出手,有的拿书去赶,有的想用手抓,教室里一下子变得乱糟糟的。
好不容易把虫子弄走了,小月老师整理了一下头发,也跟着我们一起笑了起来。
“这堂课真是太失控啦!”我笑着对同桌说。
“可不是嘛,不过真的好有趣呀!”同桌也笑着回答。
这就是我们的小月老师和她的生物课堂,虽然有时候会有点小混乱,但是充满了欢乐和惊喜。
这样的课堂,谁能不喜欢呢?我觉得上课就应该是这样呀,有趣又好玩,才能让我们更爱学习嘛!。
我的老师作文400字(通用43篇)
我的老师作文400字(通用43篇)在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我的老师作文400字(通用43篇),希望对大家有所帮助。
我的老师作文篇1她有一双炯炯有神的眼睛,高高的身材,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光泽。
她是谁呢?她就是我们的——汤老师。
一天上早读课,汤老师叫我们拿出语文书来读,只见大家不约而同的拿出了,而我把整个书包翻了个底朝天,也没有找到我的语文书,心想:“糟了,昨晚复习完忘记放回书包了,怎么办呢?想打电话给妈妈送过来,还得问老师借电话,这样老师不就知道我没带书了,等下肯定要被挨骂或被罚,总之告诉老师肯定被挨骂或被罚,不告诉老师还可能”逃过一劫“。
我心理正盘算着,突然,汤老师说:”吴灵轩。
你的书呢?“我吓了一跳,整个脸霎时红了起来,心里七上八下的,嘴巴不听使唤的结巴了:”我……我的书忘……忘带了。
“汤老师走到我的面前和蔼的对我说:”没事,这次就先用我的吧,下次要记得哦!“说完老师把书递给了我,下课后老师来到我的身边,还给我讲了一些因小失大的道理,一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。
我恍然大悟,不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!我的老师作文篇2我最怀念的老师非从一年级教到我们全班三年级的吴老师莫属啦,她非常温柔,不过有的时候却很凶。
记得在一年级的时候发生了一件事,使我终小学难忘。
有一天早晨,阳光明媚,第一节课就是体育活动课,我们全都在楼下狂奔、狂玩,回教室的路上,我和周润东吵了起来,吵得很激烈,全班都听见了,我和他最后打了起来,我们打了一节下课。
结果上课了,我和周润东一节课都没听。
一节课,我们就像俗话说得那样“仇人相见,分外眼红”,又打了起来,整个教室弥漫着呐喊声。
直到最后,我和周润东被吴老师罚了站。
那个老师作文(通用5篇)
那个老师作文(通用5篇)在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的那个老师作文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
那个老师作文1我讨厌小学时的老师,并不是所有的,而就是五年级换来的那个女班主任。
我讨厌她,不是因为她严格,而是因为她贱、她偏心。
她本来就长的很难看了,还成天说自己这好看好好看,一打电话就学着那难听的声音:“我在这山沟里,什么都没有!”我听不了她这样说,我们这儿不靠山,又怎么是山沟?什么都没有,又怎么让你这儿教学却成了一个大胖子?有一次,一个同学不小心把她的水杯打碎了。
她就向我们全班发火,说以后谁也别碰她的东西,说我们赔不起。
什么东西这么贵?还赔不起。
就她那水杯吗?羊山超市里有的是。
她还说是她的学生给她买的,校长都说了,她是刚参加工作的,哪来的学生,说谎脸都不红。
她偏心,只对班里的不几个男生好。
为了让他们在她身边近些,就把我们都向后移了好几桌。
干活全是男生干,只有擦办公室玻璃和班里少量的地是女生干。
有时上课她带她喜欢的学生去挖野菜,这是好老师的表现吗?她让学生不许翘二郎腿,而她却常常摆着二郎腿。
她在课间不让学生看笑话书,没收后自己却常常看个没完。
她不让我们上课说话,自己却听歌、睡觉或和有的学生谈笑。
所以,我从此以后不听课,不写作业。
但是,我想谢谢她,是她的贱让我明白老师不全是正直的。
是她的偏心让我明白人生并不全是公平的。
但是,我还是讨厌她。
那个老师作文2那个眼神,我永远不会忘记。
记得那是一个雨天,天空格外阴霾,灰蒙蒙的一片,下着毛毛细雨,大家的心也有些烦躁(包括我),都觉得无聊。
老师讲的课我根本听不进去,脑袋一片空白,什么都装不下。
老师的话像蚊子的声音一样在我耳边徘徊,模糊不清,左耳进右耳出,好像自己飘到了天上。
我拿出一本课外书《天天爱学习》放在抽屉里津津有味地看了起来。
语文课堂上小老师们作文
语文课堂上小老师们作文今天语文课堂特别有趣,我们班的小老师们可真是了不起!我都忍不住想笑了。
事情是这样的,我们班的小老师们今天要给大家上课。
每个人都准备了自己特别特别的“小课堂”,让我们都很期待。
首先是小明,他今天当了“小老师”。
他站在讲台上,手里拿着一根小棒子,就像魔术师一样,一边挥舞一边说:“大家好,我是今天的小老师小明!今天我们要学习‘汉字的秘密’!”他的声音特别高,仿佛是个超级大明星一样。
然后,他开始了他那充满热情的讲解:“你们知道吗?汉字是有魔法的,它们会变哦!”他边说边在黑板上写了一个大大的“鱼”字,然后神秘地说:“看,这个字就是‘鱼’字,它的下半部分就是‘鱼’的身体上面有个‘小’字。
哈哈,明白了吗?”我们都哄堂大笑,觉得小明就像个小小的搞笑魔术师。
接着是小红,她今天的主题是“成语故事”。
小红一走上讲台,就开始用她特别可爱的声音说:“大家好,我是小老师小红,今天我要给你们讲一个超级超级好玩的故事!”她讲的故事是《掩耳盗铃》。
她模仿了里面的人物,做了很多搞笑的表情,还用夸张的声音说:“哎呀,我听不见铃声了,我就把耳朵捂住,这样就听不见了!”我们全班都笑得前仰后合,小红的表演真是太好笑了。
然后是小刚,他今天要讲的是“古诗”。
小刚站在讲台上,用一种非常严肃的表情说:“大家好,我是小刚,今天我们要学一首古诗。
这首诗叫《静夜思》。
”他说这句话的时候,把脸都拉得很长,像是大人一样严肃的模样。
他用非常有气氛的声音朗诵:“床前明月光,疑是地上霜。
”我们都听得很认真,但是小刚那认真的表情让我们忍不住想笑。
然后,他还用很夸张的动作比划着诗里的意境,让我们觉得特别好玩。
最后是小华,他的主题是“我的梦想”。
小华非常兴奋地说:“大家好,我是小老师小华,今天我要告诉你们我的梦想!”他拿出了一张自己画的图画,上面画了一个大大的飞船,他激动地说:“我希望将来能当宇航员,飞到月亮上去,看看那里有没有外星人!”他的样子就像是在讲述一个超级炫酷的冒险故事一样,我们都被他的梦想给感染了,也纷纷讨论起了自己未来的梦想。
精选描写老师的作文(通用111篇)
描写老师的作文精选描写老师的作文(通用111篇)在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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描写老师的作文篇1瞧,这位身穿休闲装,脸上带着微笑的老师就是我们喜爱的数学老师——谢老师。
他教学经验丰富,讲起课来总是那么生动、幽默、有趣。
我就说说他的幽默吧!记得那是刚打完上课铃,谢老师快步走进教室,来到讲台前便大声说道:“今天有没有哪位同学当首席学生?”大家听完都是一脸的迷惑,心里嘀咕着,这是怎么回事啊?谢老师看到这个情况,就笑着解释:“首席学生啊,就是到讲台边上来听课。
”哦,我们恍然大悟,原来是指那些上课不认真听讲的同学,可以到讲台边上来上课。
还有一次,距离下课时间还有几分钟,谢老师刚刚合上讲义,忽然,广播不知道什么原因提前响了,一阵音乐后又说了一句话:“老师、同学们你们辛苦了。
”这时只听谢老师接道:“辛苦了就下课呗!”引得大家哈哈大笑,就在欢笑声中大家随着谢老师走出了教室。
谢老师还有一双“福尔摩斯”的眼睛。
上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。
如果哪位同学上课时,不认真听讲被谢老师发现,谢老师一般不会直接批评这位同学,而是让他(她)站起来回答问题,如果回答不上来,这位同学可就惨了……谢老师认真负责、生动的教学一直激励着我们在学习上不断进取,虽然谢老师现在不教我们了,但是他那生动、深刻的教学方式,永远铭刻在我们心里。
老师您辛苦了!谢谢您的教诲之恩!描写老师的作文篇2在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。
然而邓老师在这片沙滩上,踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
那是星期一,我们班上公开课,来了好多听课的老师。
上课铃“叮零零,叮零零”地响了,我们都端端正正地坐在了自己的位置上,等老师来上课。
咦,老师怎么还没来,老师平时可都是不迟到的呀!是老师的儿子方志生病了吗?这是不可能的,记得有一次方志发高烧,可老师也没迟到,只是让邻居家的张奶奶照顾一下,就匆匆来上课了。
有你真好作文写老师(精选26篇)
有你真好作文写老师(精选26篇)有你真好作文写老师(精选26篇)在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的有你真好作文写老师,欢迎大家分享。
有你真好作文写老师篇1老师是一盏明灯,照亮学生们前进的道路;老师是一句鼓励,推动学生们努力向前进;老师是一只蜡烛,燃烧自己照亮学生们;老师是一阵大风,让学生们扬帆远航。
我觉得,老师是一位引路人,把我们带上人生的道路。
而把我带上人生道路的这位老师,就是——黄老师。
黄老师,有您,真好!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,用这句话来形容黄老师,可以说是再合适不过了。
因为黄老师无时无刻都在无微不至的关心着我们。
还记得那次吗?考试前,我生病了,接近半个多月没有来。
考试,那天我去班级以后,状态非常差。
别的同学都在读书,只有我一个人晕乎乎地瘫在座位上。
“咚咚咚,咚咚咚!”黄老师进班了。
她看到我晕乎乎地在座位上,便快步奔来,向我问:“怎么啦?很不舒服吗?”我秧秧的点点头,她又对我说:“你等一等”话还没说完,他便快步走出教室门,向她的办公室去了。
没过一会儿,黄老师便端着一杯热腾腾冒着热气把杯子弄得起雾的热水像我走来。
她微笑着把那热水递给我,我也勉强微笑了一下接过了水。
“好暖呀!”我冰冷的手瞬间变得温暖起来,那水里还有两朵小菊花呢!我小喝了一口水:“嗯,真甜!”我顿时不紧张了,开始复习考试的重点和难点。
“叮咚哗!开始考试!”考试开始了,虽然考试的题目对我来说很难。
但是我每看一看我旁边的那杯水,就觉得心里暖暖的,于是继续认真答题。
但是我的状态还是很差,所以说整个人就像在过山车上面写卷子。
考试结束后,同学们都在兴高采烈地讨论着考试的话题,只有我趴在桌子上发晕。
“咚咚咚,咚咚咚!”黄老师又进班了,他看到我又快步走来,微笑着对我说:“没事儿,这次没有考好不要紧,下次再努力就行了!重要的是你的身体呀!”我听到这,眼泪止不住的流下来,我再次微笑着点了点头。
【精选】温柔的老师作文四篇
温柔的老师作文【精选】温柔的老师作文四篇在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的温柔的老师作文4篇,希望对大家有所帮助。
温柔的老师作文篇1我常常在老师那温柔的目光里行走,那种感觉是多么美好。
我的老师姓陈名玲,留着长长的卷发,高挺的鼻梁,白净的脸上长着几个调皮的小黑斑,高个头,穿衣十分有品味,有时文静化,有时可爱化,有时时尚化……昨天,我没心情写作文,老是在胡思乱想一些事,就把作文囫囵吞枣地写了一下,心想:今天就将就一下吧!我又十分怕重写,心里静也静不下来,脑海里那乱七八糟的事在不断地盘旋着。
第二天,我匆匆忙忙地收了作业,就抱到老师办公室,心想:一定会重写啦!可让我想不到的事发生了:老师不但没让我重写,还给我印了一个“小作家”的印章,我心里酸酸的',一种说不出的滋味涌上心头。
老师还说:“孟凡力,把作文好好修改一下,相信你一定会写得更好!”老师的眼神是那么温柔,那么亲切。
回到家,我哭了,我很对不起老师那温柔的目光和那个鲜红的“小作家”。
我十分惭愧,就写了这篇作文,希望老师可以原谅。
有次我作业没写完,站在老师的办公室里,老师和蔼地教育我,我看见了老师那温柔的目光,那目光仿佛在对我说那多次对我说的话:“不能不写完作业,作业是一个学生的任务,学习是为自己学的,不是为别人学的,下次一定不能这样了。
”经过老师的教育和多次补课,这次我语文我考了95分,我十分高兴。
捧着卷子,我无意间又看见了老师温柔的目光,她说:“有进步,要继续努力。
”常走在老师温柔的目光里,我倍感幸福与温暖。
老师那温柔的目光里留下一串串脚印,那脚是我的。
我走在老师温柔的目光里,那个惭愧的我,也流着晶莹的眼泪。
温柔的老师作文篇2今年,我们五年级来了一位新的男教师——郭敬帅老师。
他脾气温和,和学生们也经常一起互相交谈。
因此,我们都叫他小郭老师。
描写我的老师的小学作文杰出100字范文五篇
描写我的老师的小学作文杰出100字范文五篇是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!下面小编给大家带来关于我的老师的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。
我的老师作文100字(一):我的班主任是徐老师。
她是一位年轻和充满青春活力的好老师。
她身材虽然不高,但是苗条匀称。
一张充满期望与自信的脸上有一双会“说话”的眼睛哩!徐老师是一位对工作认真负责的好老师。
有一次语文期中测试,我们没有考好,心里很难受。
徐老师看出来了,用热情慈祥的目光望着我们,鼓励我们不要泄气,继续努力,争取下次取得好成绩。
同学们听了,心里都热乎乎的。
多么可亲可敬的老师阿!我的老师作文100字(二):我的语文老师是牛老师。
她长得很漂亮,皮肤白白的。
牛老师的个子高高的,看上去有点瘦。
她的头发长长的,走起路来,一摆一摆的,真好看。
牛老师有一双会“说话”的大眼睛。
有时,我在做小动作,老师只要一看我,她那双会“说话”的大眼睛似乎在说:“易翰林,你在干什么呢”我就不做小动作了,认真听讲。
上课时我有时会看看牛老师的眼睛,看看它会对我说点啥我很喜欢上牛老师的课。
牛老师讲课生动搞笑,让我们在玩中学到了很多知识。
我的老师作文100字(三):她有一头长发,一双明亮的眼睛,她和蔼可亲,平易近人,她是谁呢她就是黄老师。
我刚读一年级的时候十分担小,是黄老师用鼓励的眼神看着我,用赞美的语言鼓励我。
慢慢的,我变的不胆小了,也喜欢上了这个陌生的校园。
老师不但教给我知识,还教我做个诚实,尊敬别人的好学生。
我的老师作文100字(四):我有一位好老师,她姓陈,是我们的班主任。
陈老师长得十分漂亮,高高的个子,白白的皮肤,明亮的眼睛,黑黑的头发。
她爱梳一个独辫子,看上去象一个电影明星。
陈老师对我十分好,她鼓励我上台主持活动,还评选我当优秀升旗手。
但是,陈老师对我也很严格。
记得有一次,我字写得很不好看,陈老师就狠狠地批评了我。
老师作文600字4篇
老师作文600字老师作文600字4篇在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的老师作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师作文600字篇1我上学的第一个经典启蒙老师是我们班的语文老师,您很年轻,长得也很漂亮,您有一头乌黑的秀发,白皙的皮肤,浓密的眉毛,明亮的眼睛,还特别爱穿紫色的衣服。
老师,我要感谢您!感谢你的温柔。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,是您阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗恐惧的心带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂。
老师,我要感谢您!感谢您的鼓励。
记得一次期中检测,大家考得都不理想,垂头丧气,唯独您,嘴边还挂着微笑。
您没有大发雷霆,没有狂风暴雨,有的是一句一句温馨的鼓励,有的是陪着我们仔细地分析试卷中的错误。
是您让我们明白了:在失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
是您挚地有声的句句鼓励教大家学会了失败后的坚强,懂得了“失败是成功之母!”当我们不小心犯了错误时,您很少批评我们,而是跟我们讲道理,当我们心服口服时,您便大度地宽容我们,也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”,还是一如既往地一视同仁。
老师,我要感谢您!感谢您的信任。
每次测验,您总不会让我们拉开桌子考试,因为您相信我们,相信我们的诚实,相信我们的人品。
当教室里寂静无声的'时候,您就会嘴角露出一丝满意的笑容。
尽管有人仍不自觉,偷偷拿出书本。
但只要被你漫不经心地扫过一眼。
他看到您的目光,便脸红了,慢慢地把书推进了书桌。
而您又笑了。
正是您的信任化做一丝丝动力,让我们扬起自信的风帆,一路前进。
老师,我要感谢您!不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。
是您把我从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着您多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜的勇气……老师,在我的眼里您是神奇的,我发自内心地感谢您我的启蒙老师!老师作文600字篇2启蒙,是生命的开始,是人生最关键的一步,在一个人什么都不懂的时候,他的生命就是一张白纸,启蒙就是在这张纸上的内容,画成什么样的就是什么样的,再也无法抹去。
五年级我的老师的作文(通用30篇)
五年级我的老师的作文(通用30篇)五年级我的老师的作文(通用30篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的五年级我的老师的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级我的老师的作文篇1“捧着一颗心来不带半根草去”,讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生,也在幽默风趣中,把一个个知识和人生道理传授给我们。
在幼儿园少言寡语的我,头一次走进您的课堂,就被您独特的教学风格深深吸引了,入了迷,突然从一个陌生的环境里变得亲切许多,又在您温暖的鼓励下变得大胆起来,举手次数一次比一次多了,每当听到其他班在一遍一遍读,一遍一遍背那个陈词滥调,这时我心里就感到无比的自豪和幸福,因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来,告诉我们好多引人入胜的故事,实在太美妙了不知不觉中,我们不仅懂了,也会背了,听了还想听,总感觉下课铃来得太快了。
期末考试是所有人最紧张的时候,可恰恰相反,复习是我们最快乐轻松的时候,与其他老师相比,张老师更看重的是我们的品德。
每到期末时,她不仅作业布置的少,还会津津有味讲《增广贤文》给我们听,每一篇都是一个历史故事,要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习,在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷!张老师不仅在教育上匠心独运,也特别关心同学。
记得有一次,我手坏了,缝了三针,一动也不能动,张老师一会儿嘘寒问暖,“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙,比我还要关心我的手,上厕所时会陪着我,上体育课时留心着我,还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。
一年寒冬,张老师的脚骨折了,需要休养一段时间,从此我们换了一个临时班主任,大家开始不适应,直到……“同学们好!”那熟悉的声音又在耳畔响起,我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”,掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应,她不怕冷,不怕疼,拄着拐杖提前来给我们上课,作笔记时,她跪在椅子上认认真真写着字。
写一篇介绍老师的作文不少于400字左右
写一篇介绍老师的作文不少于400字左右示例文章篇一:《我的老师》我有一位超级棒的老师,她叫李老师。
她就像我们在学校里的魔法精灵,每天都给我们带来不一样的惊喜。
李老师长得可漂亮啦。
她有一头长长的头发,就像黑色的瀑布一样,每次她走动的时候,头发都会轻轻晃动,好像在跳舞。
她的眼睛大大的,像两颗明亮的星星,每次她看着我们的时候,就好像能看穿我们心里在想什么。
她的嘴巴小小的,笑起来的时候嘴角有两个小酒窝,特别迷人。
李老师上课特别有趣。
有一次我们上语文课,要学描写春天的课文。
她没有直接开始读课文,而是先问我们:“小朋友们,春天像什么呀?”我们七嘴八舌地回答,有人说春天像一幅画,有人说春天像一个美丽的花园。
李老师就笑着说:“那咱们今天就一起去课文里的春天看看,看它像你们说的这些,还是有更多的奇妙之处。
”然后她开始读课文,她读得可好听了,声音一会儿高,像小鸟在欢快地唱歌;一会儿低,像微风轻轻吹过树叶。
我们都听得入迷了。
读着读着,她还会停下来,让我们闭上眼睛想象课文里描写的画面。
我闭上眼睛,就好像真的看到了课文里那绿草如茵、鲜花盛开的春天,我还闻到了花香,听到了小鸟的叫声呢。
这可比干巴巴地读课文有趣多了。
李老师对我们可关心了。
有一回我在学校不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。
我当时疼得差点哭出来,旁边的同学赶紧跑去告诉李老师。
李老师一听,就像一阵风似的跑过来。
她蹲下身子,看着我的伤口,眼神里满是担忧,嘴里还念叨着:“哎呀,宝贝,怎么这么不小心呢。
”她小心翼翼地把我扶起来,带我去医务室。
在医务室里,医生给我处理伤口的时候,有点疼,我忍不住皱起了眉头。
李老师就轻轻握住我的手说:“勇敢点,小勇士,这点疼就像小蚂蚁咬了一下,很快就好啦。
”在李老师的鼓励下,我真的觉得没那么疼了。
我们班有个调皮的同学叫小明。
他总是在课堂上做小动作,不认真听讲。
别的老师可能就会很生气,可是李老师不一样。
有一次,小明又在课堂上玩他的小玩具。
李老师走到他身边,并没有批评他,而是拿起他的小玩具说:“这个小玩具可真有趣啊,不过呢,它应该在课间玩,在课堂上,我们有更有趣的知识要学习呢。
我心目中的好老师小学作文400字(精选15篇)
我心目中的好老师小学作文400字(精选15篇)我心目中的好老师小学作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准,在一至三年级中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。
张老师上课时声情并茂,语言非常幽默,她上课总是挂着甜甜的微笑,给人一种亲切的感觉,她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐谱,悦耳而动听,深深地印在我们的脑海里。
她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门,使我们喜欢上她的课,给我们了一个和蔼的形象。
她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。
当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给予我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们继续学习。
当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。
老师的爱是不同寻常的,那爱似春风般和煦,吹醒了花苞;清泉般的甘甜,滋润着心田。
其实每一位老师都是最棒的,不求得到什么,只是去默默地做好自己的工作。
这就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师小学作文2从小到大,我们遇到了很多很多的老师,每个老师在我们心目中都有不同的印象,但有一个老师他在我的心中有很深的印象,他是我的好老师。
我的老师姓黄,我们都叫他黄老师,他个子不高,身材微微有点胖,虽然只有四十多岁,但是头上的头发已经没有多少了,正是这样一个老师,我觉得他的内在精神往往高于他的外貌!黄老师和蔼可亲,平易近人,对工作认真负责,在生活上也是很幽默的,我们大家都很喜欢他。
记得有一次上课时,我趴在课桌上,他在讲台上看见了,就悄悄的走到了我面前,轻声问我是不是不舒服,然后我说肚子痛,于是黄老师就叫了一个同学陪我到医院看病,过了几天,他还问我有没有不舒服了,我没想到过了几天,黄老师竟然还记得我生病的事情,我当时就感动了。
还有一次,我考试考的不好,在班上退步最大,我原来在班上学习是很突出的,这次没考好,我很伤心,难过,上课也比以前更没有激情了!细心的黄老师发现了,作为班主任的他单独找我谈话,他先是耐心的问我最近老是学习不在状态的原因,最终我吞吞吐吐的说出了实情,老师听了立刻就鼓励我说这只是一次小小的考试,根本不用把它放在心上,只要好好学习,把下次考好就行了,在老师的鼓励下,我最终也放下了心里的包袱,以最好的状态投入到了学习中。
一个老师作文(15篇)
一个老师作文一个老师作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的一个老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一个老师作文1我敬佩的人有很多,其中我最敬佩的就是我的班主任一陈老师,她长的高高的,一双炯炯有神的大眼睛下面镶嵌著樱桃小嘴,虽然她是那么普通,可在我心目中,却像神一样的伟大。
就举个例子吧,有一次,我在改作文,一次,两次,三次,我每一次都去改,但都没成功。
放学了,全班都走完了,教室只剩下我孤零零的一个人,这时,陈老师来了,她看到我一个人在教室里改作文,并没有不理不睬,而是放下手中的饭盒,给我讲起该怎么改。
陈老师仔细看了看我的作文,然后,对我说:“你写的有点奇怪,你刚刚不是写到妈妈正在工作吗?这时,她怎么又回来了呢?”陈老师说著,双手摊开,示意爲什么,我又看了看作文,还是似信非信,陈老师看我不能改,就教我,说:“你看,应该这样改……”说完,我变恍然大悟。
中午我拿回家改了一下,下午,我去改本子,意想不到的是,我竟然的了A+,望著那个鲜红的A+我心裡无比的高兴,可还是挺感激陈老师的。
还值得一提的是,陈老师的字写的也非常工整,她从没想过这个字好写,我就可以乱写,她还是依然工工整整的书写,那一撇就像一把锋利的刀深深刻在黑板上,陈老师写出来的字很好看,就像大师写的一样,怪不得陈老师在同学们的心目中一直享有书法家的名称呢!这就是一个有耐心、持之以恒的老师。
一个老师作文2你要是问我最喜欢的哪个老师?那我肯定会毫不犹豫地说:我最喜欢的老师莫过于这位搞笑、帅气和智慧于一体的老师——张良作文馆里的张老师。
张老师的搞笑体现在他的教学方式中,张老师他和别的老师不一样,别的老师一般是上课不许说话,但是,我们作文馆里的张老师与众不同,在上课时,只要你站起来说话,张老师就立马闭嘴让你说话。
张老师的搞笑也体现在他的长相上,一双充满着知识小眼睛,眉宇间流露出喜悦之情,一个高挺的鼻梁,一张大大嘴巴,就凑成了张老师英俊的脸,位于脸的下方,有一个“庞大”的啤酒肚,啤酒肚的下面,是两条长长的,粗粗的腿,这几样东西,就拼成了一个完整的、帅气的张老师。
写一篇关于老师在课堂上提问题的小作文
写一篇关于老师在课堂上提问题的小作文在那一方小小的教室里,每天都在上演着各种有趣的故事。
而老师在课堂上提问题这事儿,就像是一场充满未知和惊喜的冒险。
记得那是一节语文课,阳光透过窗户洒在课桌上,仿佛给每个人都披上了一层金色的纱衣。
我们的语文老师,一位总是面带微笑,眼神中透着智慧的女士,正站在讲台上,手里拿着一本厚厚的语文书。
“同学们,今天咱们来学习一首新的古诗。
”老师的声音清脆而响亮,一下子就把我们的注意力都吸引了过去。
她在黑板上写下了那首古诗的题目,然后开始为我们讲解诗中的意境和作者的情感。
讲着讲着,老师突然停了下来,目光在教室里扫了一圈,然后嘴角微微上扬,说:“我来提个问题,看看大家理解得怎么样。
” 这一瞬间,教室里的气氛顿时变得紧张起来,大家都低着头,心里默默祈祷着:“千万别叫我,千万别叫我。
”我偷偷抬起头,看了看老师,发现她的眼神中带着一丝期待和狡黠。
我心里一紧,赶忙又低下头,假装认真地看着课本。
“小明,你来回答一下,这首诗表达了作者怎样的心情?”老师的声音打破了教室的沉寂。
小明慢吞吞地站了起来,脸涨得通红,支支吾吾地说:“嗯……我……我觉得作者……”他挠了挠头,半天也没说出个所以然来。
老师并没有生气,而是微笑着鼓励他:“别紧张,慢慢想,按照咱们刚才讲的思路来。
”小明深吸了一口气,又想了一会儿,终于磕磕绊绊地回答了出来。
老师满意地点了点头,让他坐下,然后接着提问:“那小丽,你来说说诗中的这个意象有什么特殊的含义?”小丽倒是不慌不忙,站起来条理清晰地回答了问题,老师赞许地笑了笑。
就在我以为这场提问风暴要过去的时候,老师的目光突然落到了我的身上。
我的心一下子提到了嗓子眼,“完了完了,不会要叫我吧。
” 果不其然,只听老师说:“小宇,你来给大家分析一下这首诗的修辞手法。
”我硬着头皮站了起来,脑子飞速地运转着。
回想着老师刚才讲的内容,再结合自己的理解,我结结巴巴地开始回答。
一开始还有些紧张,说话都不太利索,但看着老师那鼓励的眼神,我渐渐地放松了下来,越说越顺畅。
我的顺风耳老师的作文500字
我的顺风耳老师的作文500字作文一:《我的顺风耳老师》我们班有一位神奇的老师,她有一对顺风耳,任何小动静都逃不过她的耳朵。
有一次上自习课,大家都在安静地写作业。
我后面的两个同学悄悄地说起了小话,声音小得像蚊子哼哼。
没想到,老师一下子就转过头来,眼神严厉地看向他们,说:“别以为声音小老师就听不到!”吓得他俩赶紧低下头,不敢再出声。
还有一回,教室外传来一阵吵闹声。
老师正在黑板上写字,她突然停下笔,说:“外面这么吵,影响大家学习啦!”然后派班长出去让外面安静下来。
我们的老师是不是很厉害?这对顺风耳让我们在课堂上都不敢随便捣乱,大家都认认真真地学习。
作文二:《我的顺风耳老师》在我们的班级里,有一位拥有顺风耳的老师。
记得有一天下午,上课铃响了,老师还没来。
教室里顿时像炸开了锅,同学们有的大声说笑,有的在座位上跑来跑去。
突然,老师出现在门口,她大声说:“刚才谁在吵?”原来,老师在办公室就听到了我们班的吵闹声。
还有一次,考试的时候,我旁边的同学想偷偷跟我对答案,刚说了一个字,老师就走过来敲了敲他的桌子,吓得他赶紧缩回去。
老师的顺风耳可真厉害,让我们都乖乖听话。
作文三:《我的顺风耳老师》我的老师有一对顺风耳,可神啦!有一次,我在课堂上偷偷玩橡皮,我以为老师看不到,谁知道老师突然说:“别玩橡皮了,认真听课!”我吓了一跳,老师怎么知道的?还有一次,我和同桌在桌子下面传纸条,老师一下子就发现了,她说:“传纸条能学到知识吗?”从那以后,我再也不敢在课堂上做小动作了。
老师的顺风耳让我们不敢调皮,大家都越来越遵守纪律。
作文四:《我的顺风耳老师》我们的老师啊,那顺风耳真是绝了!上语文课的时候,我偷偷和前面的同学讲了一句话,声音特别小,可老师还是听见了,她说:“上课不许讲话!”我心里直嘀咕:老师咋听到的?还有一次,我在书包里找东西,弄出了一点声音,老师马上说:“别在下面乱翻!”老师的顺风耳让我们班的纪律特别好,大家都很佩服她。
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课堂上的“小老师”
王凯
这节课,与往常不一样,作文课上潘老师让我们表演当小老师,还让我们写教案。一听到这个消息,我心里十分紧张,万一让我当老师怎么办?
潘老师让叶哲宇同学上台,他拖拖拉拉地走了上去,先是一愣,不好意思地把写得教案放到了讲桌上,潘老师说:“热烈欢迎我们的叶老师来上课!”教室里想起了掌声,之后潘老师坐在同学中间当学生。叶老师慢慢悠悠地移到黑板前面,显然他有点胆怯,过了几秒钟才鼓起勇气说:“上课,同学们好!”“老师您好!”他晃来晃去地说:“今天我们学习四个声母,同学们跟着我一起读:“b、p。”突然,潘学生大叫起来,“叶老师,他抢我的笔!“还一直拉着自己同桌小毛的帽子不肯放手。叶老师一脸迟疑,抓抓头发,好一会儿才反应过来。他迅速跑到两个同学旁边,对小毛说:”快把笔还给她!“
评语:文章把课堂上的小老师写得活灵活现,使读者仿佛也在听叶老师讲课似的!尤其是对叶老师的动作和心理描写非常细腻,再加上结尾的深刻感悟,很完美,继续努力哦!
版权所有“我不要,这支笔不是我的!”还一直吵闹着。叶老师的脸上显出几分无奈,但仍然面带笑容,非常有耐心地调节两同学之间的矛盾,还不断给他们讲道理,最后矛盾终于化解……
这节课让同学们亲自体验了当老师的感受:看着容易,做起来很难。我长大后一定要当一个有耐心、和蔼可亲的老师。