“我的中国梦”主题教育活动实施方案
幼儿园“我的中国梦主题教育方案
幼儿园“我的中国梦主题教育方案标题：幼儿园“我的中国梦”主题教育方案：启迪儿童的爱国情怀与理想信念引言：中国梦是每个中国人心中的共同梦想，而培养下一代对于国家的热爱与理想信念是教育的重要使命之一。
幼儿园是培养孩子最初的地方，为了引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观，开展“我的中国梦”主题教育方案是一种重要的途径。
本文将深入探讨幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的设计理念、实施路径以及其对幼儿成长的积极影响。
一、幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的设计理念1. 培养爱国情怀：通过爱国主题的教育活动，激发幼儿对国家的热爱，培养他们从小将国家利益置于自身之上的观念。
2. 培养理想信念：通过讲述身边的模范人物和现实生活中的励志故事，引导幼儿形成正确的人生观和价值观，培养坚定的理想信念。
二、幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的实施路径1. 组织主题教育活动：包括观摩现场演出、朗读经典诗歌、制作手工艺品等，通过多种形式激发幼儿对爱国和理想的探索与思考。
2. 引导家园合作：与家长紧密合作，共同关注幼儿的爱国教育和理想信念培养，通过家访、亲子活动等方式，扩大教育的影响力。
3. 创设情境体验：通过幼儿游园活动、参观纪念馆等形式，让幼儿亲身感受国家的发展成就和先辈们的矢志奋斗，激发他们对国家的自豪感和报效祖国的愿望。
三、幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的积极影响1. 培养爱国情怀：幼儿通过参与主题教育活动，从小培养了对祖国的热爱与尊重，形成了积极的爱国情怀。
2. 培养理想信念：幼儿通过学习身边的励志事例，建立了积极向上的人生观和价值观，坚定了自身的理想信念。
结论：幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的实施对于幼儿的成长具有重要意义。
通过培养他们对国家的热爱和理想信念，可以为他们的未来奠定良好的心灵基础。
幼儿园应该充分发挥自身的教育优势，设计精彩的主题教育方案，为孩子们的成长提供更加宽广的舞台。
观点和理解：我认为幼儿园“我的中国梦”主题教育方案是非常重要和必要的。
学校中国梦宣传教育活动实施方案
学校中国梦宣传教育活动实施方案一、背景伴随着中国经济的发展和综合国力的提高，中国逐渐成为世界上一个重要的大国。
为了推进中国梦的实现，让每个中国人都能够清晰地了解和认同中国梦，各级政府和社会组织纷纷开展中国梦宣传教育活动。
作为公立学校，我们应该发挥自身的优势，积极推进中国梦宣传教育活动，提高学生的全面素质和民族自豪感，凝聚起实现中国梦的强大力量。
二、目的通过中国梦宣传教育活动，促进学生对于中国梦的认知和理解，增强对于中华文明的认同感和自豪感，推动学生在文化认同、思想觉悟、行为意识、道德品质等方面的全面发展，为实现中国梦做出应有的贡献。
三、内容1. 中国梦主题教育课程开展中国梦主题教育课程，让学生了解中国梦的内涵与实质，进一步认识自己是中国梦的实现者，激发强烈的民族自豪感和社会责任感。
2. 中国梦剪纸艺术展览开展中国梦剪纸艺术展览，将中国梦的核心理念和价值观融入到剪纸艺术中，让学生领略到中国梦的美丽形式和文化内涵。
3. 中国梦晨读活动开展中国梦晨读活动，鼓励学生在学校晨读时朗读中国梦相关文章，增进学生对于中国梦的理解，提高学生的胸襟和意志品质。
4. 中国梦原创歌曲创作比赛开展中国梦原创歌曲创作比赛，让学生通过音乐的形式表达对于中国梦的理解和情感，培养学生的创新思维和创作能力。
5. 中国梦实践活动组织学生开展中国梦实践活动，让学生深入社区，了解社区的需求和问题，通过自己的力量和行动帮助解决社区的问题，实现中国梦与社区共同发展的目标。
四、实施方案本活动计划于每年的“中国梦宣传教育周”期间开展，每年组织不同形式的中国梦宣传教育活动。
五、预期效果通过本次活动的开展，预计可以达到以下效果：1. 提高学生对于中国梦的认知和理解2. 增强学生的民族自豪感和文化归属感3. 提高学生的道德品质和社会责任感4. 增进学生的创新思维和创作能力5. 加强学校与社区的联系和互动，促进社区与学校的共同发展。
六、总结本次中国梦宣传教育活动的开展，旨在通过多种形式和途径，引导学生认识和理解中国梦，激发学生的爱国热情和社会责任感，全面提升学生的素质和能力。
中国梦活动实施方案3篇
中国梦活动实施方案3篇中国梦活动实施方案1活动设计的目的意义为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展了“我手绘众心，我的中国梦”主题教育实践活动。
社会上每人都怀揣不同梦想，可如何让梦想照进现实，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想.”要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
让孩子们深刻理解每人不同梦想与中国梦的关系。
活动内容梦想就是方向，梦想成就未来!每一个民族和国家，在历史的长河中，都会有一个属于自己的梦!在中华民族源远流长的历程中，无数仁人志士曾经描绘出一个个富强中华的伟大梦想，从而推动中华民族生生不息，傲然屹立于世界民族之林。
梦想源于现实，不同时代孕育出不同的梦想。
在当代中国，实现中华民族伟大复兴，就是时代发出的最强音符，就是中华民族、中国人民共同的梦!通过丰富多彩的活动形式，教育引导学生深刻领会中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们每个人的前途命运都与国家和民族的兴衰紧密相连。
空谈误国，实干兴邦，“我手绘众心，共圆中国梦”主题活动要求全体师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，共同把我们的国家建设成最美好的家园。
活动过程一、开展“我手绘众心，共圆中国梦”主题班会。
利用主题班会向学生做活动动员，让师生共同了解“我手绘众心，共圆中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。
班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
二：调查与采访：课后做做小调查采访了不同工作岗位的人，记录下“60后”、“70后”、“80后”、“90后”的中国梦。
三：开展“我手绘众心”活动：利用了班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。
《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]
![《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b66118e6a216147916112856.png)
第一篇：《我的梦_中国梦》主题班会活动设计“我的梦、中国梦”主题班会【活动背景】十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。
一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。
“大家都在讨论中国梦。
我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。
孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。
每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。
本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。
《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
【活动目标】1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
【活动准备】1.布置班会黑板。
2．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。
3．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、马云等知名人士的故事。
【活动过程】一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。
“我与中国梦”主题教育活动方案
“我与中国梦”主题教育活动方案一、活动背景与目标随着时代的变迁，中国梦已成为亿万中国人民的共同追求。
为了让青少年深刻理解中国梦的内涵，激发他们的爱国情怀和使命感，我们策划了“我与中国梦”主题教育活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的教育实践，使青少年更加坚定理想信念，积极投身国家发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
二、教育内容与方法教育内容围绕“我与中国梦”主题，重点讲解中国梦的历史渊源、时代价值和个人意义。
通过组织专家学者开展主题讲座、座谈交流等形式，引导青少年深入学习中国梦的理论体系和实践要求。
同时，结合青少年的年龄特点和兴趣爱好，开展形式多样的教育活动，如主题征文、演讲比赛、创意绘画等，增强青少年的参与感和体验感。
三、实践与体验活动为了将理论知识转化为实践行动，我们将组织青少年参与社会实践和志愿服务活动。
通过参观访问革命历史遗址、科技园区、先进企业等，让青少年亲身感受国家发展的巨大变化和辉煌成就。
同时，开展社会公益活动，如扶贫助困、环保宣传、文化传播等，让青少年在实践中深刻体会到自己的责任和使命。
四、宣传与推广策略为了扩大活动的影响力和覆盖面，我们将采取多种渠道进行宣传和推广。
通过校园广播、校报校刊、官方网站等媒体平台，广泛传播中国梦的核心理念和教育活动的重要意义。
同时，加强与各类社会组织的合作，利用社交媒体等网络平台，共同推广活动信息，吸引更多青少年积极参与。
五、评估与反馈机制为了确保教育活动的质量和效果，我们将建立评估与反馈机制。
通过定期收集参与者的意见和建议，及时调整和优化活动内容和方法。
同时，对活动成果进行量化评估，如征文比赛的获奖情况、社会实践活动的社会反响等，以此作为改进和完善教育活动的重要依据。
六、持续发展规划“我与中国梦”主题教育活动是一项长期性、系统性的工程。
我们将根据时代发展和青少年成长的需求，不断完善和优化活动内容和方法。
同时，加强与相关部门的合作，争取更多的资源和支持，推动教育活动向更高层次、更广领域发展。
“我的中国梦”主题教育系列活动实施方案
“我的中国梦”主题教育系列活动实施方案为全面落实教育部及教育局关于开展“我的中国梦”主题教育系列活动的文件精神，进一步激励我校中小学生发扬中华民族优良传统，坚定理想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极贡献，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，学校决定组织开展“我的中国梦”主题教育系列活动，现制订如下具体活动方案。
一、指导思想以邓小平理论和科学发展观为指导，大力宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，结合争创全国卫生城市，围绕立德树人的根本任务，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，全力建设体现“中国梦”的校园文化，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，同走复兴路，共圆“中国梦”。
二、活动主题：中国梦·道通梦·我的梦三、措施保障1、领导小组：组长：副组长：组员：2、工作小组：组长：副组长：成员：政教处全体成员、各班主任及任课教师3、各班在学校统筹安排下，班主任、任课教师密切配合，负责本班“我的中国梦”活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习《实施方案》，做好具体安排、检查、督促。
本方案的实施情况将纳入班级及班主任的工作考核。
4、充分发挥班主任、《思品》教师在“我的中国梦”活动中的主导作用，根据本班学生的实际情况，利用一切可利用的时间，把握一切能利用的机会，时时对学生进行有针对性的“我的中国梦”教育，并及时总结经验。
四、活动时间：五、活动安排及步骤：Ⅰ.“中国梦·道通梦”主题校园文化建设1、“我的中国梦”启动仪式。
时间：4月15日1）“我的中国梦”启动仪式，学校领导在国旗下讲话2）全校师生千人签名活动2、“我的中国梦”班级微博开通。
时间：4月15日从4月15日开始，每天上传班内一人的中国梦。
3、“我的中国梦”系列主题班会。
时间：4月16日系列一：面对先烈4、“畅谈中国梦”看励志书籍，写读后感。
幼儿园“我的中国梦主题教育方案
幼儿园“我的中国梦主题教育方案标题：幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的新表述摘要：本文旨在探讨幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的新表述。
通过深度和广度的评估，本文将从简到繁地讨论该主题，帮助幼儿园教师和学生更深入地理解中国梦的内涵和重要性。
文章将总结和回顾该主题的各个方面，并提供作者对这一主题的观点和理解。
第一部分：中国梦的概念和内涵（500字）开头，我们将介绍中国梦的概念和内涵。
中国梦被视为实现国家伟大复兴的宏伟目标和个人的幸福追求。
我们将解释中国梦的涵义，探讨其根源和发展背景，并阐述中国梦对幼儿园教育的重要性。
第二部分：幼儿园“我的中国梦”主题教育的目标和意义（800字）在这一部分，我们将详细介绍幼儿园“我的中国梦”主题教育的目标和意义。
这个教育方案旨在培养幼儿对国家未来的热爱、责任感和使命感。
我们将探讨这个主题教育在幼儿中培养良好品质、形成正确价值观和塑造强大意志力方面的重要性。
第三部分：幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的实施和实践（1200字）接下来，我们将详述幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的实施和实践。
这包括教学活动、游戏和情景模拟等多种教育方法。
我们将介绍如何引发幼儿的兴趣、激发幼儿的思考和培养幼儿的创造力，从而使他们更好地理解和把握中国梦的内涵。
第四部分：幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的效果评估（600字）在本部分，我们将探讨如何评估幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的效果。
我们将介绍量化和定性的评估方法，包括问卷调查、观察记录和家长反馈等。
这将帮助幼儿园教师和管理者了解教学活动的有效性，并为进一步的改进提供指导。
第五部分：作者观点和理解（300字）在最后一部分，作者将分享个人对幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的观点和理解。
我们将总结该方案的优点和挑战，并提出改进的建议。
同时，我们将强调该主题教育对幼儿的重要性，并呼吁更多的关注和支持。
结论：通过深度探讨幼儿园“我的中国梦”主题教育方案的新表述，本文旨在帮助幼儿园教师和学生更深入地理解中国梦的内涵和重要性。
2023年中国梦教育 方案
2023年中国梦教育方案摘要：一、引言二、中国梦教育的核心理念1.爱国主义教育2.社会主义核心价值观教育3.优秀传统文化传承与发展三、2023年中国梦教育实施方案1.基础教育阶段2.高等教育阶段3.社会教育阶段四、具体措施1.课程设置与教材建设2.教育教学改革3.教师队伍建设4.实践活动开展5.资源整合与政策支持五、预期成效与评估六、结语正文：一、引言2023年，我国正式发布中国梦教育方案，旨在全面推进全国范围内的中国梦教育，进一步凝聚全社会共同奋斗的力量。
本方案立足于我国国情和教育发展现状，紧紧围绕中国梦的内涵和要求，对各个年龄段的教育工作进行系统设计和规划。
二、中国梦教育的核心理念1.爱国主义教育：强化国家观念，培养民族自豪感，激发爱国情怀，为实现中国梦贡献力量。
2.社会主义核心价值观教育：深入培育和践行社会主义核心价值观，提高全民族道德素质。
3.优秀传统文化传承与发展：弘扬中华优秀传统文化，增强民族凝聚力，推动文化创新发展。
三、2023年中国梦教育实施方案1.基础教育阶段：强化中国梦教育，将其融入课程体系，培养学生的爱国情怀、道德品质和文化素养。
2.高等教育阶段：深入推进中国梦教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中国梦提供人才支持。
3.社会教育阶段：发挥全社会共同参与的作用，开展丰富多样的中国梦教育活动，提高全民素质。
四、具体措施1.课程设置与教材建设：结合各年龄段特点，设置有针对性的课程，编写具有时代特色和育人价值的教材。
2.教育教学改革：创新教学方法，强化实践教学，提高教育质量。
3.教师队伍建设：加强教师培训，提升教师素质，确保教育目标的实现。
4.实践活动开展：组织各类实践活动，引导学生深入参与，自觉践行中国梦。
5.资源整合与政策支持：优化教育资源配置，加强政策保障，推动中国梦教育的全面发展。
六、预期成效与评估通过2023年中国梦教育方案的实施，预期全民族素质将得到全面提升，为实现中国梦奠定坚实基础。
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案中国梦，我的梦，举行我的中国梦主题活动时需要写好活动策划方案。
下面店铺给大家介绍关于我的中国梦主题教育实践活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
我的中国梦活动方案篇一一、活动主题着眼于提升辖区群众对街道法治建设的知晓率和获得感，采取发布法治讯息，宣传依法治街和法治创建，展示法治洪武建设成效，在便民服务、法律服务、依法决策、依法行政、公正司法、法律监督等方面，与群众零距离互动，邀请辖区群众参与法治评价，以提高法治建设群众参与度和满意度。
二、组织开展洪武路街道“中国梦·法治路·社区行”法治建设走基层广场主题活动1、发布法治讯息。
邀请街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等发布本单位推进法治建设情况，突出社会化改革、民生领域的新规划新成效，及时回应群众期待和社会关注焦点。
2、制作法治建设展板。
相关职能部门以接地气、近民意，全视角反映基层开展法治建设、平安建设情况。
社区以展示社区落实“四民主、两公开”成效，以及和谐社区建设新气象等。
(2017年9月)3、现场开展综合服务。
组织街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等职能部门人员;邀请社会服务机构、律师事务所等在现场摆设服务台，提供咨询和其他服务。
(2017年9月)4、开展法治知识有奖问答。
各社区排演一个法治文艺节目，穿插法治知识有奖问答，活跃氛围，提升现场互动效果。
(2017年9月)5、开展“一袋装”入户宣传。
根据区法治办制作的法治建设宣传袋，每个社区发放30份调查问卷、法律服务手册、法治宣传生活小用品，实施入户发送，宣传法治建设，以问卷调查形式调研群众对法治建设的意见和建议。
我的中国梦活动方案篇二一、指导思想二、活动时间 20XX年4月至12月三、领导机构组长：黄裕漂(负责全面工作)副组长：唐凯英(具体负责全年活动的组织开展)组员：黄绍笔黄主堂李珏凌秉帅刘文超磨光平四、活动目的通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，树立远大理想，自觉履行责任意识，增强为中华复兴而努力读书的决心，进而达到共圆“中国梦”。
中国梦我的梦主题班会教案
中国梦我的梦主题班会教案中国梦我的梦主题班会教案1活动目的：1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。
2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。
3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。
活动准备：1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。
2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。
3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。
4、活动前组织全班同学布置教室。
活动过程：(一)主持人出场乙：尊敬的老师、同学们，下午好!甲：我们的祖国历史悠久!乙：我们的祖国风光秀美!甲：我们的祖国地大物博!乙：我们的祖国人杰地灵!甲：我们爱您，歌颂您!合：我亲爱的祖国!乙：《我的梦中国梦》主题活动。
合：现在开始!甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们3(4)班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。
下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。
甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?(学生交流) 甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。
幼儿园“我的中国梦主题教育方案 幼儿园教育方案
幼儿园是孩子们接触社会的第一所学校，也是孩子们个性、情感、认知、语言、身心等方面综合发展的重要阶段。
幼儿园教育不仅要注重孩子的基础知识学习，更要培养孩子们的社会责任感和国家意识。
在国家倡导的我国梦教育理念下，幼儿园通过“我的我国梦”主题教育方案，引导幼儿树立正确的国家观念，培养爱国情怀，促进孩子们全面健康成长。
一、我国梦教育的理念我国梦是提出的重要发展战略，是实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。
我国梦不仅是国家的梦想，也是每个我国人的梦想。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，肩负着培养下一代的重要使命，通过“我的我国梦”主题教育方案，引导幼儿了解国家的发展历程，树立正确的国家观念，培养爱国情怀，激发孩子们为实现我国梦而努力奋斗的信念。
二、“我的我国梦”主题教育方案的内容1.课程设置：幼儿园可以结合我国传统文化、优秀人物事迹等内容，设计我国梦主题故事、儿歌、手工制作、游戏活动等。
2.学习活动：幼儿园可以组织举办我国梦主题绘画比赛、朗诵比赛等，让孩子们通过参与活动，深入了解我国梦，感悟我国梦。
3.国旗下讲话：每天在升国旗仪式后，设立国旗下讲话环节，教师和孩子们轮流讲述自己的我国梦，表达对国家的祝福和热爱。
4.亲子活动：组织家长参与我国梦主题亲子活动，让家长与孩子一起感受我国梦的伟大，从小培养孩子的家国情怀。
5.主题展览：举办我国梦主题的美术作品展、手工作品展等，让孩子们通过展览的形式感受我国梦的力量。
三、“我的我国梦”主题教育的实施方式1.教师引领：教师是幼儿园我国梦教育的主要实施者，教师要深入学习国家政策法规，不断提升教育教学水平，为幼儿提供优质的我国梦教育服务。
2.多方合作：幼儿园可以与家长、社区、文化馆、博物馆等机构合作，开展我国梦主题教育活动，形成合力，共同推动我国梦教育的深入开展。
3.个性发展：针对不同幼儿的个性特点和发展需求，采取个性化的教育措施，让每个孩子在我国梦教育中得到充分的发展。
四、“我的我国梦”主题教育的评价和展望我国梦教育是培养社会主义事业建设者和接班人的要求，通过“我的我国梦”主题教育方案，可以引导孩子们培养正确的价值观和人生观，提高他们的社会责任感和国家意识。
幼儿园“中国梦主题教育实施方案
幼儿园“主题教育实施方案一、引言幼儿园教育是培养儿童全面发展的基础，而“”作为中华民族的伟大复兴梦想，应当贯穿于教育的全过程。
在幼儿园教育中，如何实施“主题教育”成为了当前的热点话题。
本文将针对这一话题展开探讨，对幼儿园“主题教育实施方案”进行全面评估。
二、概念理解1. “”是什么？“”是提出的重要思想，是实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。
它代表着对国家繁荣富强、民族振兴的期盼，是每个中国人的共同理想。
2. 幼儿园“主题教育”是什么？幼儿园“主题教育”是指将“”理念融入到幼儿园的教育教学中，通过各种活动和课程，引导儿童树立正确的国家观念和使命感，培养他们热爱祖国、热爱人民的情感，激发他们的积极性和创造性。
三、实施方案1. 课程设计在课程设计中，幼儿园可以设置专门的“”主题课程，让孩子们在游戏、音乐、美术等各个领域中，感受中国传统文化的魅力，学习爱国主义和社会主义核心价值观。
还可以通过师生互动、故事阅读等方式，引导儿童树立正确的国家观念。
2. 活动策划幼儿园可以定期开展丰富多彩的“”主题活动，如家长参与日、科普游园等，通过亲子互动，让孩子们更直观地感受“”的伟大意义。
也可以组织参观社区、参与志愿者活动等，培养孩子们的社会责任感。
3. 环境创设打造“”主题教育的环境也是很重要的。
可以在幼儿园的墙壁上张贴“”相关的图片和引导语，激发孩子的好奇心和探索欲。
也可以布置“”主题的角落，提供相关的书籍和玩具，让孩子们在玩中学，在学中悟。
四、个人观点对于幼儿园“主题教育实施方案”，我认为应该充分注重儿童的身心发展和个体差异，让他们在快乐中接受教育，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
也要注重教师的专业素养和教学方法，确保教育质量。
五、总结与回顾通过本文的探讨，我们对幼儿园“主题教育实施方案”有了更全面的了解。
在实施方案中，课程设计、活动策划和环境创设都是至关重要的。
也需要重视儿童的身心发展和个体差异，注重教师的专业素养和教学方法。
中国梦主题教育活动方案
中国梦主题教育活动方案中国梦主题教育活动方案一、背景介绍随着中国经济的快速发展和国家实力的不断增强，中国梦成为了广大民众的共同心愿。
中国梦代表了民族复兴的希望和梦想，鼓舞着全体中国人民努力奋斗。
为了进一步加强对中国梦的宣传和教育，我们拟定了一套中国梦主题教育活动方案。
二、活动目标1. 提高广大群众对中国梦的认知和理解，增强他们的民族自豪感和自信心。
2. 弘扬社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 激发人们对梦想的追求和奋斗精神，鼓励他们为实现中国梦而努力奋斗。
三、活动内容1. 学习中国梦相关知识通过举办中国梦知识竞赛、辩论赛等形式，让广大群众了解中国梦的内涵和意义，掌握相关知识。
将知识竞赛融入到学校、社区和企事业单位等场所的日常教育和培训之中，提高广大群众的知识水平和思想素养。
2. 举办主题演讲比赛鼓励广大人民群众通过主题演讲的形式，表达他们对中国梦的理解和愿望。
比赛分为初赛、半决赛和决赛，通过评审团评选出优秀的演讲作品，并将其录制成视频在各大媒体平台进行广泛传播，以引导更多人积极参与到中国梦的实践中来。
3. 组织义务劳动通过组织义务劳动，让广大人民群众亲身参与到中国梦的实践中。
可以组织义务植树、义务扫街、义务维修等活动，让人们通过实际行动来推动社会进步和发展。
同时，通过这种形式的活动，也可以增强广大群众的凝聚力和团队合作意识。
4. 推广中国梦主题教育资源将中国梦主题教育的资源宣传推广到各个教育机构和社会组织。
可以制作中国梦主题教育的PPT课件、宣传片等资源，通过网络、电视、广播等渠道进行推广，让更多人了解中国梦的内容和意义。
5. 搭建交流平台创建中国梦主题教育交流平台，定期举办国内外专家学者论坛、讲座等活动，促进学术交流和思想碰撞。
通过这些活动，可以推动中国梦理论的研究和深化，使其更好地为中国实践提供智慧和指导。
四、活动推进方式1. 政府支持政府可以加大对中国梦主题教育活动的经费投入，提供必要的政策和人力资源支持，推动活动的顺利进行。
2024年小学“中国梦”宣传教育活动实施方案小学
2024年小学“中国梦”宣传教育活动实施方案一、活动目的：通过开展“中国梦”宣传教育活动，引导小学生弘扬中华民族的伟大精神，培养他们的爱国主义情怀，增强责任感和使命感，促进小学生的全面发展。
二、活动内容：1.知识普及：通过宣传、讲座等形式，向小学生普及“中国梦”的内涵和意义，让他们明白“中国梦”是中华民族伟大复兴的梦想，是每个中国人努力追求幸福的梦想。
2.主题班会：组织班级开展“中国梦”主题班会，通过讨论、发言和展示等形式，让小学生分享自己的梦想，鼓励他们为梦想努力奋斗。
3.制定梦想计划：鼓励小学生制定个人的梦想计划，引导他们树立远大的目标，并为实现梦想付诸行动。
4.艺术展示：举办艺术展示活动，鼓励小学生通过音乐、舞蹈、绘画等形式表达对“中国梦”的理解和感受。
5.小学生演讲比赛：组织小学生参加“中国梦”演讲比赛，培养他们的自信和表达能力，让他们通过演讲向他人分享自己对“中国梦”的理解和愿景。
6.志愿者活动：组织小学生参与社区志愿者活动，让他们通过实际行动贡献自己的力量，为实现“中国梦”贡献自己的一份力量。
三、实施步骤：1.制定活动计划：根据学校的实际情况，制定详细的活动计划，包括活动内容、时间、地点、参与人员等。
2.宣传准备：制作活动宣传物，如海报、手册、宣传片等，宣传活动的目的、内容和时间，并组织相关活动的宣传。
3.开展知识普及活动：组织专题讲座、视频观看等形式，向小学生普及“中国梦”的知识和内容，引导他们对“中国梦”有更深入的了解。
4.组织主题班会：安排班级集体活动时间，组织班会讨论“中国梦”的主题，鼓励小学生积极参与，发表自己的观点和梦想。
5.制定梦想计划：通过班会、社团等形式，帮助小学生制定个人的梦想计划，指导他们制定明确的目标，并落实实施计划。
6.组织艺术展示：安排时间和场地，组织小学生进行艺术展示活动，鼓励他们用自己的方式表达对“中国梦”的理解和情感。
7.开展小学生演讲比赛：组织小学生参加“中国梦”演讲比赛，举办预赛和决赛，选拔出优秀的演讲者，通过比赛展示小学生对“中国梦”的理解和表达能力。
初级中学中国梦主题教育实施方案
初级中学中国梦主题教育实施方案一、背景与意义中国梦作为一个重要的国家发展目标和理念，已经被广泛提及并深入人心。
为了落实国家的发展目标，坚定教育引领战略，促进学生全面发展，初级中学应该加强中国梦主题教育的实施。
中国梦主题教育的目的是引导学生理解和追求中国梦，让学生在具体的行动中获得学习与成长的经验，促进学生成为具有爱国主义、家国情怀与社会责任感的中国人。
因此，开展中国梦主题教育是具有重要意义的。
二、实施目标1.引导学生了解和认识中国梦，提高他们的爱国主义意识和民族自豪感；2.增强学生的社会责任感，激发他们的社会责任意识和行动力；3.培养学生正确的价值观和思维方式，促进学生的心理健康和全面发展；4.引导学生积极参与服务社会、回报社会的实践活动。
三、实施方法1.融入日常教育：教师可以结合学科内容和现实生活，提供多种形式的中国梦教育，融入到日常教育中。
如语文教师可以安排中国梦相关的课文或阅读材料，历史教师可以介绍中国梦历史进程和背景等等。
2.组织集体活动：学校可以安排中国梦主题日、拓展训练和实践活动等，推动中国梦教育进一步深入学习，让学生在参与活动中感受和领悟中国梦精神。
3.学生学习研究：学生可以利用课余时间，进行关于中国梦的自主研究和学习。
例如，组织学生进行关于中国梦的创意写作、主题演讲或者科技创新的课余活动。
4.加强社会实践：学生可以积极参加社会实践而体验中国梦教育的实践意义。
如组织学生进行社区服务、参观博物馆以及祖国重大建设基地等。
四、实施措施要开展中国梦主题教育，在实际操作中需要制定详细的实施措施:1.加强教师培训：确保教师对于中国梦的理解深入而全面，为学生的培养提供有力的保障。
2.制定教学计划：由学校教研组根据学科特点和根据实际情况制定中国梦主题教育教学计划，引导学科教师融入到日常教育中。
3.注重校内推广普及：学校应推广普及中国梦教育，并制定行动方案以提高校内学生的参与度和得到的效果。
4.健全考评体系：建立完整的考评体系，通过定期测评，总结实践经验及时反馈教育效果，完善公平公正考评体系。
小学“我的中国梦”系列教育活动方案
小学“我的中国梦”系列教育活动方案活动主题：我的中国梦活动目的：通过系列教育活动，引导小学生树立正确的价值观念，培养他们的爱国情怀和民族自豪感，激发他们的学习热情和创新意识，树立远大的人生目标，助力他们实现自己的中国梦。
活动方案：一、开展主题班会1.班会主题：了解中国梦的含义2.活动内容：-老师向学生解释中国梦的含义，鼓励他们提出自己理解的中国梦，并进行思辨讨论。
3.活动目标：让学生初步了解中国梦的内涵，激发他们对中国梦的探索和思考。
二、开展主题讲座1.讲座主题：青少年与中国梦2.活动内容：-邀请专家学者为学生进行主题讲座，介绍中国梦的历史渊源、时代背景和实践要求，引导学生树立中国梦的远大理想。
-以小组形式展示对中国梦的理解和个人梦想，鼓励学生互相分享和交流。
3.活动目标：通过讲座了解和学习中国梦的内涵，培养学生的理想追求和团队协作能力。
三、举办艺术展示活动1.活动主题：中国梦的艺术表达2.活动内容：-鼓励学生以绘画、手工制作等形式表达自己的中国梦。
-举办艺术展示活动，让学生展示自己创作的作品，并进行评选。
3.活动目标：通过艺术表达方式让学生更加深入地理解和表达自己的中国梦，培养他们的艺术素养和创造力。
四、组织社区实践活动1.活动主题：我的中国梦，我是行动者2.活动内容：-邀请学生到社区开展义务劳动活动，如清扫环境、帮助老人等，以实际行动践行中国梦。
-带领学生参观社区文化古迹，让他们了解社区的历史和发展，培养对祖国的热爱。
3.活动目标：通过实践活动，让学生深入了解社区，增强他们的社会责任感和参与感。
五、举办中国梦主题报告会1.活动主题：我的中国梦，我的未来2.活动内容：-鼓励学生以小组形式撰写中国梦主题的报告，并进行集中展示。
-邀请学生家长和其他班级同学参加报告会，以鼓励学生的表现。
3.活动目标：通过报告会，展示学生的学习成果，提高他们的演讲表达能力和自信心，激励他们为实现自己的中国梦努力奋斗。
中国梦主题教育活动方案学校
中国梦主题教育活动方案学校主题：中国梦主题教育活动方案一、活动背景中国梦是指中国人民对美好生活的向往，是实现国家富强，民族振兴，人民幸福的综合目标。
为了提高学生的国家意识、国家责任感和民族自豪感，以及增强学生的爱国主义情感，需要开展中国梦主题教育活动。
二、活动目标1.提高学生的国家意识和民族自豪感，培养学生的爱国情感。
2.增强学生的国家责任感，培养学生的社会责任感和公民意识。
3.激发学生的学习热情，促进学生全面发展，为实现中国梦做出贡献。
4.通过活动，鼓励学生积极锻炼身体，促进健康成长。
三、活动内容1.主题教育活动开展（1）举办中国梦主题讲座：邀请相关专家学者，通过讲座的方式向学生阐述中国梦的内涵和意义。
（2）召开班会座谈会：班主任组织班会座谈会，通过展示学生的研究成果和个人心得，让学生互相交流和学习。
（3）组织中国梦主题读书会：邀请学生和家长一起读相关国学经典著作，开展读书心得交流活动。
2.志愿活动开展（1）举办义工培训班：邀请专业的社会工作者和志愿者组织培训活动，让学生了解志愿服务的重要性和方法。
（2）开展社区志愿服务活动：组织学生前往社区开展义务劳动，如为老人扫雪、为环境整治等。
（3）组织爱心义卖活动：学生可以自己动手制作手工艺品等，将所得款项捐赠给贫困地区的儿童，表达对他们的关爱和帮助。
3.科技创新活动开展（1）开展科技创新竞赛：组织学生参加各类科技创新比赛，如机器人竞赛、创客大赛等，提高学生的科学素养和创新能力。
（2）开设科技创新课程：针对对科技感兴趣的学生，开设相关课程，引导学生进行科技创新实践。
（3）组织科技创新展示活动：邀请学生展示他们的科技创新成果，开展展览和交流活动。
4.体育健康活动开展（1）举办运动会：组织学生参加学校运动会，增强学生体育锻炼的意识。
（2）开展健康讲座：邀请专家为学生讲解健康知识，培养学生的健康意识。
（3）组织课间活动：在每天的课间时间，组织学生进行体育锻炼和健身活动，如晨练、广播体操等。
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案（2）
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案(2)我的中国梦活动方案篇四一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动主题我的中国梦围绕“我的中国梦”主题，分阶段、有重点的设计以下五个活动主题：1、“我的中国梦”之雷锋梦。
以“学习雷锋、郭明义，奉献他人、提升自己”的志愿服务活动为主线，积极引导青少年学习并宣传道德模范和先进典型，积极争当“雷锋式”的四好少年，切实发挥青少年在公民道德建设中的先锋模范作用。
2、“我的中国梦”之读书梦。
培养中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养和提高学生的思想水平、政治水平和写作水平，开展读书征文活动。
3、“我的中国梦”之航天梦。
以“神舟十号”飞天为教育契机，引导学生认知感受中国科技飞速发展取得的伟大成就，收看神舟十号航天员太空授课，开展科普系列活动，激发学生的进取心和自豪感，立志为航天梦想而勤奋学习。
4、“我的中国梦”之未来梦。
以丰富多彩的主题教育活动形式，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，引领他们畅谈理想、勾勒远景，初步确立“我的理想”，做一个有世界胸怀、中国梦想的有志青少年。
5、“我的中国梦”之最美梦。
以“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”为奋斗目标，开展最美中国、最美鞍山、最美校园“圆梦”活动，引领学生捕捉、创造身边的美景，展现家乡“山美、水美、人更美”的靓丽风景，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
三、活动内容1、组织开展“我的中国梦”征文大赛。
我的中国梦主题教育活动方案
我的中国梦主题教育活动方案我的中国梦主题教育活动方案旨在激发广大青少年的爱国热情，引导他们树立正确的价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
以下是活动的具体方案：一、活动主题“共筑中国梦，青春在行动”。
二、活动目标1. 加强青少年对中国梦的理解和认同。
2. 培养青少年的爱国情怀和社会责任感。
3. 激励青少年积极参与社会实践，锻炼能力。
三、活动时间2024年5月1日至2024年5月31日。
四、活动对象全国青少年，包括中小学生、大学生及青年工作者。
五、活动内容1. 主题教育讲座：邀请历史学家、教育专家等，围绕中国梦的内涵、历史背景和实现路径进行讲解。
2. 爱国主义教育基地参观：组织青少年参观革命历史博物馆、纪念馆等，了解国家发展史。
3. 志愿服务活动：鼓励青少年参与社区服务、环境保护、支教等志愿服务，培养奉献精神。
4. 创意竞赛：开展以“我的中国梦”为主题的征文、绘画、摄影等创意竞赛，展示青少年的创意和才华。
5. 社会实践项目：开展社会调研、科技创新等实践活动，鼓励青少年将所学知识应用于实际问题解决中。
六、活动形式1. 线上：利用网络平台进行主题讲座直播、在线互动讨论等。
2. 线下：组织实地参观、志愿服务、社会实践等活动。
七、活动宣传1. 利用校园广播、海报、横幅等形式进行宣传。
2. 通过社交媒体、学校网站等渠道发布活动信息。
八、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各学校、社区、企事业单位积极配合，提供必要的场地、物资和人员支持。
九、活动评估活动结束后，通过问卷调查、访谈等方式收集参与者的反馈，评估活动效果，并为后续活动提供改进建议。
十、结束语通过本次“我的中国梦”主题教育活动，我们期望能够激发青少年的爱国热情，培养他们的社会责任感和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
让我们携手前进，共创美好未来。
结束。
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韶山学校“我的中国梦”主题教育活动实施方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、社会主义核心价值观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、实施步骤
第一阶段：宣传发动，精心部署（4月1日至4月7日）
1 、统一思想，提高认识。
深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，校团委带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。
为此，我校成立“我的中国梦”主题
教育活动领导小组，小组成员及分工如下：
组长：陈煜华整体负责全面工作
副组长：彭正奇负责组织全体教师具体分工工作
刘新华负责活动安排落实工作
赵瑞才负责活动期间校园安全及后勤工作
小组成员：郭济武陈雷阳李二军朱彦各班主任第二阶段：开展活动，全面落实（4 月10 日至5 月7 日）活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、思想品德课（思想政治课）、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志等主题。
引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。
活动安排：
（1）征文大赛（4 月10 日-4 月25 日）：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。
活动对象为全体在校学生。
征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30 年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
（2）演讲比赛（4 月15 日-4 月30 日）：组织开展“我的中国梦” 主题演讲活动。
各学校要积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演讲活
动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦” 的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
（3）影视教育（5 月10 日-5 月25 日）：组织开展“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。
根据教育部向全国青少年学生推荐的100 部爱国主义影视片和100 本优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
（5）学雷锋活动（3 月份-4 月份）：组织开展“新时代、新雷锋” 学雷锋社会实践活动。
结合“学雷锋日”活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。
积极推动学雷锋活动常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
（6）书画大赛（4 月份-5 月份）：组织开展“最美中国”主题书法绘画大赛。
各学校要组织广大学生利用书法绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。
（7）树典型（5 月份）：大力培育选树学生先进典型。
通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。
（9）墙报评比（5 月份）开展以“我的中国梦”内容为主题的墙报评比活动。
以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中国梦”内容为主题的墙报，并由活动小组组织人员进行评比。
第三阶段：总结深化，巩固提高（6月1日至6月30日）教导处积极总结“我的中国梦”主题教育活动中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于6 月底前将活动的整体情况以电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）报领导小组办公室。
四、工作要求
1、统一认识，加强领导。
“我的中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。
2、广泛宣传，深化影响。
教导处、校团委要结合学校晨会工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦” 主题教育活动营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。
各部门明确本部门工作内容，及时与其他部门进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。
使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。
确保活动顺利进行。
韶山学校
年3月2017。