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韩语入门学习详细资料

1.韩文介绍：韩国的文字—韩文（한글）诞生于1446年，由世宗大王创制，是表音文字。

2.字母组成：韩语（朝鲜语）共有基本字母40个，收音（韵尾）27个。

子音(辅音)(19个) ㄱㄲㄴㄷㄸㄹㅁㅂㅃㅅㅆㅇㅈㅉㅊㅋㅌㅍㅎ母音(元音)(21个) ㅏㅐㅑㅒㅓㅔㅕㅖㅗㅘㅙㅚㅛㅜㅝㅞㅟㅠㅡㅢㅣ收音(27个) ㄱㄲㄳㄴㄵㄶㄷㄹㄺㄻㄼㄽㄾㄿㅀㅁㅂㅄㅅㅆㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ单元音（10），复元音（11个）4.单元音：（单元音（10），复元音（11个））发音时唇形不变ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔㅚㅟㅏ= father里面a的发音ㅓ= polite里面o的发音（建议初学者讲这个音发做e 这样不会和ㅗ混淆）ㅗ= go里面o的发音（建议初学者讲这个音发做ao，）ㅜ= do里面o的发音ㅡ= put里面u的发音（比起ㅜ，嘴唇要放松）ㅣ= see里面ee的发音ㅐ= bag里面a的发音ㅔ= net里面e的发音ㅚ= no entry里面oe的连读音ㅝ= ㅜ音和ㅣ音连读5.辅音ㅇ与任何元音结合，发音不变아어오우으이애에외위6.复合元音（1）.ㅣ+ 单元音ㅏ→ㅑㅓ→ㅕㅗ→ㅛㅜ→ㅠㅐ→ㅒㅐ= bag里面a的发音ㅔ→ㅖㅔ= net里面e的发音（2）.单元音+ 单元音ㅗ+ㅏ= ㅘㅗ+ㅐ= ㅙㅜ+ㅓ= ㅝㅜ+ㅔ= ㅞㅡ+ㅣ= ㅢㅢ= chop suey里面ue的发音7.单词：아이 孩子 오이 黄瓜 오 五 이 牙齿、二 아우 弟弟 위 上面、胃8.常用语：미안합니다/죄송합니다. 对不起 괜찮습니다.没关系 안녕하세요 您好/再见안녕히 가십시오 请慢走、再见（主人→客人） 안녕히 계십시오 请留步、再见（客人→主人）第二课：辅音（19）ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅎㅋ ㅌ ㅍ ㅊㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ1. ㄱ [ g ]2. ㄴ [ n ]3. ㄷ [ d ]4. ㄹ [ l / r ] （1）与元音结合时发为 [ l ]，作韵尾时发为 [ r ]5. ㅁ [ m ]6. ㅂ [ b ]7. ㅅ [ s ]8. ㅇ [ ng ]9. ㅈ [ z ] 10. ㅎ [ h ] 11. ㅋ [ k ]가게 과자 고구마 쇠고기 돼지 세수店饼干/零食红薯/地瓜牛肉猪洗脸유리 시계 휴지 우유 여자 의사 玻璃表卫生纸牛奶女子/女人医生12. ㅌ [ t ] 13. ㅍ [ p ] 14. ㅊ [ c ] 15. ㄲ [ gg ] 16. ㄸ [ dd ] 17. ㅃ [ bb ] 18. ㅆ [ ss ] 19. ㅉ [ zz ]单辅音分类：（送气音&紧音）1.送气音不送气音：ㄱㄷㅂㅈ送气音：ㅋㅌㅍㅊ2.紧音松音：ㄱㄷㅂㅅㅈ紧音：ㄲㄸㅃㅆㅉ单词：가구고기가수나노래도시우리머리모자家具肉歌手我歌曲城市我们头帽子、母子바다부부아버지주소자리어머니하나허리大海夫妇爸爸地址座位妈妈一腰코파차키鼻子洋葱车、茶身高포도찌개가짜보다葡萄汤假看、比常用语：고맙습니다/감사합니다谢谢（后者更为正式，尊敬程度更强）아닙니다/천만에요不谢、客气（后者用于正式场合）수고하셨습니다.您辛苦了！실례합니다.打扰一下单收音받침（收音）韩语的辅音既可以出现在元音的前面，也可以出现在元音的后面和元音一起构成音节。

初学韩语知识点总结

初学韩语知识点总结
韩语的学习分为初级、中级和高级等多个阶段，学习者可以按照自己的水平逐渐提高难度，逐步深入学习。

下面就来总结一下初学韩语的知识点。

一、韩文字母
韩文字母总共有24个，它们是由韩国国王制定的，每个韩文字母都是有规律的组合形成的。

韩文字母的发音是由韩国国王所制定的发音表规定的，而这个发音表是由韩语专家所
制定的。

因此，学习者可以按照发音表的规定来学习韩文字母的发音，从而掌握这些字母。

二、韩语语法
韩语的语法是相对简单而规则的，韩语的句子结构是主谓宾，就是说主语、谓语和宾语的
排列关系是固定的，而且主语和宾语之间不需要连接词。

因此，只要掌握了这个基本的句
子结构，就可以开始学习韩语的语法了。

三、韩语词汇
韩语词汇的学习是韩语学习中最基本的部分，学习者可以通过多种方式来学习韩语词汇，
比如通过词典等。

此外，学习者还可以通过韩语学习软件来学习韩语词汇，通过这些软件，学习者可以通过听力、口语和阅读来学习词汇。

总结：韩语学习是一个需要长期坚持，需要不断学习和探索的过程，初学韩语就是一个阶段，当学习者坚持不懈地进行学习，相信韩语对他们来说是一种很轻松的事情。

韩语学习资料

韩语学习资料韩语学习资料韩语是韩国的官方语言，也是世界上使用人数众多的语言之一。

它是东亚文化的重要组成部分，而且韩国在经济、文化和娱乐方面的影响力也在不断增加。

因此，学习韩语对于想要了解韩国和东亚文化的人来说是很有价值的。

对于初学者来说，学习韩语可能看起来有些困难，毕竟它有一套完整的语法规则和字母系统。

然而，通过合适的学习资料和方法，学习韩语将会变得更加容易。

以下是一些韩语学习资料的推荐：1. 韩语课本和教材：选择适合自己水平的韩语教材是学习韩语的重要一步。

常见的韩语教材有《韩国语能力考试》和《实用韩国语》等。

这些教材通常包括课文、生词表、语法解释和练习题等，可供学习者系统地学习韩语。

2. 韩剧和电影：韩剧和电影是学习韩语的好帮手，因为它们展示了韩国的语言、文化和社会。

通过观看韩剧和电影，你可以提高听力和口语表达能力，并熟悉韩国人常用的表达方式和习惯用语。

3. 在线课程和应用程序：现在有很多在线课程和韩语学习应用程序可供选择。

这些课程和应用程序提供了交互式学习的方式，包括听力、口语、阅读和写作等练习。

例如，"Memrise"和"Drops"等应用程序提供了趣味的韩语词汇和短语练习。

4. 语言交换：通过与韩语母语者进行语言交换，你可以提高口语和听力能力。

可以通过当地的韩语学习社区或在线平台，如“HelloTalk”和“Tandem”来找到语言交换伙伴。

5. 韩语学习网站和论坛：还有一些免费在线的韩语学习资源，如韩国教育部的“Korean in Click”网站。

此外，韩语学习论坛也是一个很好的资源，你可以在其中与其他学习者讨论和提问。

除了使用这些学习资料，以下是一些学习韩语的技巧：1. 制定学习计划：制定一个适合自己的学习计划，并坚持每天学习一定的时间。

有计划和持续的学习对于掌握韩语非常重要。

2. 学习韩语语法：了解韩语的基本语法规则是学习韩语的关键。

掌握了基本的语法规律，你就能够更好地理解句子的结构和用法。

韩语学习资料——韩语语法基础知识

4)ㅅ特殊音变
ㅅ-元音-消失:
词尾的头一个音节头音是元音，它前面是 “ㅅ”音时, “ㅅ”消失。如：
잇(连接): 어-이어
은-이은
으니-이으니
으시오-이으시오
属于此类的有 “짓다(做)、붓다(肿)……”，但 “벗다(脱)、빗다(梳)、웃다(笑)、씻다(洗)、빼앗다(夺)솟다(涌)……”等不属此类。
在谓语前面。如：
우리는
학교에서
한국어를
공부한다. 我们在学校学习韩国语。
4) 定语的位置
在被修饰的名词、代词之前。如：
중국은
위대한
문명고국이다. 中国是伟大的文明古国。
1) 状语的位置
在被修饰的动词、形容词或副词之前。如：
우리는
얼심히
공부한다. 我们用心地学习。
韩国语的词有的只由一个词根构成，如“일(事)”
“날(日子)”等，这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如“돌(石头)”和“다리(桥)”结合在一起构成新的复合词“돌다리(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如：현시대(现时代), 마당질(打场), 짓밟(践踏), 넘치(溢出), 되풀이(重复)
듣다(听): 으시오-들으시오
읍시다-들읍시다
어-들어
은-들은
属于此类的有“묻다(问)、싣다(载)、걷다(走)、긷다(汲)等”，但“닫다(关)、돋다(出)”等不属于此类。
2)ㄹ特殊音变
ㄹ特殊音变
ㄹ-ㄴㅂㅅㅗㄹ(定语时制词尾) ---消失：词尾的头一个音节头音是“ㄴㅂㅅㅗㄹ”, 它前面是ㄹ音时(这时它们之间不需插入元音“으”), “ㄹ”消失。如：

韩语学习资料

韩语学习资料韩国是一个拥有丰富历史文化的国家，随着韩流的流行，韩语学习也变得越来越热门。

本文将为大家介绍韩语学习的资料。

一、韩语学习书籍学习韩语，最基础的就是要学习韩语的语法和发音。

韩语学习书籍可以帮助我们初步了解韩语的基础知识。

以下为一些常见的韩语学习书籍：1、《韩国的语言文化》这本书主要介绍韩国的语言文化、韩国文字的历史和特点、韩语语法等相关知识。

对初学者来说，非常容易入门。

2、《韩语学习入门》该书分为十二个单元，帮助学生学习韩语的基本语法和常用词汇。

这本书的难度较容易，适合初学者。

3、《韩国语常用基础语法》这是一本完整的韩语语法书籍。

该书从韩语的句型入手，通过不同类型的句子分析，给读者提供了一个全面的韩语语法知识体系。

4、《韩国语初中级语法》这本书是韩国国立教育研究院编写的韩语学习教材。

该教材被韩国许多初中、高中、大学所采用。

该书提供了深入学习韩语语法的方式。

二、韩语学习网络课程网络课程是另一种方便且受欢迎的韩语学习方式，许多在线学校也提供韩语课程。

以下是一些知名的韩语网络课程：1、Seoul National University韩语开放课程韩国国立首尔大学提供了免费的韩语学习视频，这些视频不仅包括基础语法和词汇，还包括音乐、文化、美食等领域的内容。

2、DuolingoDuolingo是一款受欢迎的免费学习外语的应用软件，它的韩语课程提供了基础语法和词汇，适合初学者。

3、Learn Korean with GO! Billy Korean该网站由一位名为Billy的美国人创建，他在韩国生活了多年。

该网站提供了大量免费的韩语学习视频，内容包括韩国口音、文化差异、看电视剧时的听力等。

三、韩语学习应用程序最近几年，许多韩语学习应用程序出现在了市场上。

这些应用程序是非常好的韩语学习辅助工具。

以下是一些常用的韩语学习应用程序：1、Naver辞典和翻译应用程序Naver是韩国最受欢迎的搜索引擎之一，该应用程序提供了在线韩语-英语和英语-韩语翻译服务，用户可以输入单词或句子，得到准确的翻译结果。

韩语语法入门—免费

韩语入门1.김선생, 안녕하십니까? 金先生，你好吗。

김【金】韓國大姓，約佔人口20%。

선생【先生】。

안녕【安宁】。

하십니까讀成하심니까。

ㅂ在ㄴ之前念成ㅁ。

形容詞안녕하십니까的原形為안녕하다（平安）之意。

下面用【】表示汉语或外来语。

2. 네. 안녕하십니까? 好，你好吗？네：是的。

3. 네. 고맙습니다. 好，谢谢。

고맙습니다（谢谢）读成고맙슴니다，ㅂ在ㄴ之前念成ㅁ。

4. 잘주무셨읍니까? 早安。

잘주무셨읍니까（睡，敬语）?原义为睡得好吗？副词잘（好），잘잤읍니다读音자씀니다（睡），原义为睡得好。

5. 네. 잘잤읍니다. 早安。

6. 진지잡수셨읍니까?原意为用过餐了吗？잡수셨읍니까（吃）是敬語。

这句话就像国人说吃饱未？진지（饭，敬语）。

7. 네. 먹었읍니다. 早安。

먹었읍니다吃过了。

8. 실례했읍니다. 对不起。

실례【失礼】的发音为실레，为已做的事致歉。

9. 실례합니다. 对不起。

为正要做的事而致歉。

10. 실례하겠읍니다. 对不起。

为将做的事而致歉。

11. 용서하십시오. 对不起、请原谅。

용서【容恕】。

12. 미안합니다. 죄송합니다. 对不起。

미안【未安】，죄송【罪悚】。

这两句都是「对不起」之意。

13. 아니요, 괜찮습니다. 不，没关系。

괜찮습니다读成괜찬슴니다。

14. 수고를많이끼쳤읍니다. 수고했읍니다. 对不起。

수고【受苦】。

副词많이多，这两句的意思是给你带来麻烦。

助词를表示수고是受格。

끼치다带来。

15. 천만의말씀입니다. 不客气。

助词의念成에，意义是「的」（代表所有之意）。

所有的助词都要和前面的字连写连读，应该视为一体。

천만【千万】，말씀语言，입니다有。

这句话是不客气，这是回答上一句的话。

16. 안녕히가십시오. 再见。

안녕히是形容词안녕하다（平安）的副词形，它修饰가십시오（去）。

가십시오的原形式가다(去），这一句是平安的离去之意。

这是主人向离去的客人说再见。

17. 안녕히계십시오. 再见。

韩语入门资料

1446年世宗大王表音文字“训民正音”“훈민정음”纠正国民的发音韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音，收音27个, 书写方式：从左到右，从上到下。

单元音10个，复合元音11个单元音特点：发音时唇形不变一单元音（10个）1. ㅏ [ a ]2. ㅓ与汉语拼音中的e 发音相同3. ㅗ [ o ]4. ㅜ [ u ]5. ㅡ [ 重难点字母 ]6. ㅣ [ i ]7. ㅐ [ ae ] 发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小8. ㅔ [ e ] （注意是英语的 [ e ] 而不是汉语拼音的 e ）ㅏ [ a ]、ㅐ [ae ]、ㅔ [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同9. ㅚ [ 重难点字母 ]10. 10. ㅟ [ wi ]辅音“ㅇ”与任何元音相结合，发音不变。

아어오우으이애에외单词训练：아이: 오이: 이: 아우: 위:二双元音（11个）1. ㅑ [ ya ]2. ㅕ [ y +ㅓ]3. ㅛ [ yo ]4. ㅠ [ yu ]5. ㅒ [ yae ]6. ㅖ [ ye ]7. ㅘ [ wa ]8. ㅝ [ w +ㅓ]9. ㅙ [ wae ]10. ㅞ [ we ]11. ㅢ [ ㅡ + i ](1)作为词头首音时（의）发为 [ ㅡ + i ]，ㅡ尽量短促（2）在词中或词末时发为 [ i ]（3）作为属格助词时（의）发为 [ e ]单词训练：야: 우유: 예: 와: 외:三 .辅音（19个）浊音（4个）1. ㄱ [ g ]2. ㄷ [ d ]3. ㅂ [ b ]4. ㅈ [ z ]清音（5个）1. ㅋ [ k ]2. ㅌ [ t ]3. ㅍ [ p ]4. ㅊ [ c ]5. ㅅ [ s ]（1）送气化：ㄱ、ㄷ、ㅂ位于词首与元音结合时发为送气音ㅋ、ㅌ、ㅍ，在词中时发本音（2）音变：ㅈ在实际中任何位置与单元音结合时发为 [ qi ]，与双元音结合时发为 [ ji ] ㅊ在实际中任何位置都发为 [qi ]鼻浊音（4个）1. ㄹ [ l / r ]与元音结合时发为 [ l ]，作韵尾时发为 [ r ]2. ㅁ [ m ]3. ㄴ [ n ]4. ㅇ [ ng ]摩擦音（1个）1. ㅎ [ h ]ㅎ在词首时发为 [ h ]；在词中时如果前一音节是开音节就发为 [ h ]，如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变；作韵尾时接元音就不发音脱落，接辅音就按相应原则进行音变。

韩语资料

韩语基本资料3.尾音韩国语的每一个字，子音可放在母音的前面和后面.包括复合子音在内的19个子音都可放在母音的前面，但ㄸ、ㅃ、ㅉ3个子音不可放在母音的后面.放在母音的后面而要发音的子音叫‘尾音’.19个子音当中，除了ㄸ、ㅃ、ㅉ3个子音之外的16个子音都可当尾音，但它们的发音只有ㅇ、ㅁ、ㄴ、ㄹ、ㅂ、ㄷ、ㄱ6个子音的发音5．尊敬语韩国语是尊敬语发达的语言。

按照进行对话的状况和对方年龄、地位，表现不同。

比如说，“快点来”这句话，韩国人可以说出以下4种不同的表现。

1. 어서오십시오.2. 어서오세요.3. 어서와요.4. 어서와.尊敬语的语尾包括-습니다. ㅂ니다. 여요. 아요. 어요.6．助词가/이位于每句话主语后面，也就是说这一助词前面的名词、代词、数词应该是那句话的主语。

을/를位于每句话宾语后面，也就是说这一助词前面的名词和代词应该是那句话的宾语。

例子）철수가공을쳤어요.（哲洙打球．）공이철수를쳤어요.（球打哲洙．）'에' '에서'位于名词的后面。

但这一名词应该是指方向或目的地的名词。

'에' '에서'相当于现代汉语里的‘到’或‘在’。

例子）서울에가요. （到汉城去．）학교에서공부해요. （在学校念书。

）로/으로位于名词后面。

这一助词表示道具或方法。

例子）택시로가요. （坐出租汽车去。

）7. 肯定与否定韩国语的句子语尾为이다，那么那句话是肯定的．句子语尾为(이/가) 아니다，那么那句话是否定的．例子）그는한국사람이다.（他是韩国人）/ 그는한국사람이아니다.（他不是韩国人）있다/없다（有，沒有）例子）그는한국친구가있다.（他有韩国朋友．）/ 그는한국친구가없다.（他没有韩国朋友）안（不）그는김치를먹는다.（他吃韩国泡菜．）/그는김치를안먹는다.（他不吃韩国泡菜．）例子）김치를먹는다. (I eat Gimchi.) / 김치를안먹는다. (I don't eat Gimchi.)8. 时态韩国语时态，基本上分为现在、过去及未来3种时态．在现在时态句子的谓语里加上았었였，就变成过去时态句子．在现在时态句子的谓语里加上겠을거ㄹ거，就变成未来时态句子．例子）。

韩国语900句

第一课打招呼(上)제1 과인사第一课打招呼韩国自古以来受中国影响，崇尚儒教，讲求礼仪。

见面问好打招呼都要因对方的身份不同而采用不同的语尾，长辈或上级要用尊敬语，晚辈则要用普通用语。

打招呼的内同也基本喝中国一样，谈论天气，吃过了没有，最近怎么样等等。

节假日要请朋友带为问候他（她）的父母。

韩国热见到长辈也要鞠躬，但是不必像日本那样角度太大，45度左右即可。

握手也是很常见的礼仪形式，但是要由长辈先伸手出来之后，晚辈才能伸出双手去，同时鞠躬以表示尊敬。

기본하형基本句型1.안녕하셔요:你好2.안녕하세요: 早上好3.안녕하셨습니가: 你好吗？4.괜잖습디다: 还不错5.전혀안변하셨군요:你可真是一点儿都没变6.만나서반갑습니다: 很高兴见到你7.다시만나서반갑습니다: 很高兴再次见到你8.여기서만날줄몰랐네요: 想不到在这见到你9.오래간만이에요: 好久不见10.요즘어땋게지내셨습니까?你近来过的怎么样？11.안넹하세요: 嗨/你好12.요즘잘지내심니까?你最近还好么？13.요즘워하십니까? 你最近在干什么？14.여기서뭐하심니까? 你在这里干什么？15.여보세요: 喂대화对话1. 진숙: 안녕하세요.珍淑：早上好이민: 안년하세요, 오늘날씨어때요?李名：早上好，今天天气怎么样？진숙: 날씨가별로않졸은것같네요珍淑：天气好像不太好이인: 오늘오후에해변에가려고하는데요일기예보들으셨어요?李名：今天下午我准备去海滩，听天气预报了么？진숙: 일기예보에오후부터날씨가좋아질거라고했어요珍淑：天气预报说，今天下午的天气将好转이민: 오늘기온이몇도에요?李名：今天的气温是多少度？진숙: 18-28도에요珍淑：18-28摄氏度이민: 그럼문제없겠네요같이갈래요?李名：那没问题，一起去吧？진숙: 아니에요즐거운오후보내세요珍淑：不用了，我希望你过个愉快的下午。

이민: 진숙씨도요李名：珍淑你也是：第一课打招呼(下)2. 유진: 안녈하세요!唯珍：你好！상준: 안녈하세요!尚俊：你好！유진: 유즘어떻게지내셨습니까?唯珍：你近来过的怎么样？살준: 그런대로괜잖아요일도비교적순조롭구요尚俊：还可以，工作也比较顺利。

韩语入门学习一本通-韩语学习讲义大全

韩语入门学习一本通【第一节】元音第一章语音第一节元音ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ1. ㅏ翻译：发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。

“ㅏ”跟汉语的“a”的发音方法很相似。

应用“ㅏ”的单词为：아이：小孩언제나아이들의웃는모습은정말해맑다.小孩子们的笑的脸总是那么白净。

아기：婴儿첫돌을맞이한아기가벌써아장아장걷기시작하네!刚过一周岁的婴儿这么快开始走路啊！아들：儿子옛날의어르신들은딸보다는아들을선호했다.很久以前的人们儿子比女儿喜欢。

아우：弟弟일반적으로아우가형보다부모님의사랑을독차지하는경우가많다.一般来说弟弟比哥哥更多的得到父母的宠爱。

아버지：父亲퇴근길에아버지가커다란케잌을사들고오셨다.父亲下班的路上买了很大的蛋糕回家了。

사다：买입맛이없다고하니까엄마가딸기를사다주셨어요.跟妈妈说没有胃口妈妈给我买草莓了。

마음：心밀린일을다끝마치고나니마음이평화로와졌다.做完了以前没做完的工作之后心平静了。

2. ㅓ发音的时候比发“ㅏ”口张的小一些。

舌要稍微抬起来，汉语中没有跟这个音相对应的音。

但是“玻” ，“破” ，“磨”中的最后的发音很相似。

同学们翻译一下因为没有跟汉语相似的发音所以很多同学觉得很模糊，慢慢的学习以后，同学们自然知道该怎么发出这个音。

翻译：应用“ㅓ”的单词为：어디：哪里반지를떨어뜨렸는데구석구석뒤져봤지만어디에도없네.掉了戒指以后看了很多地方哪儿都找不着。

어서：赶快할머니댁에도착하니집앞에서어서오라손짓을하고계신다.到了奶奶家看见奶奶站在门口挥着手让我们赶快进来。

거리：街어릴땐길거리에서구걸을하는거지를많이봤었는데지금은별로보이질않네小时候在街上经常看见的要饭的乞丐现在很难看见了。

어머니：妈妈한밤중에갑자기어머니께서많이편찮으시다는전화가왔다.深夜突然来了电话说妈妈生病了。

버스：公共汽车학교를가려면버스를타고도십분을더걸어가야된다.要去学校的话坐公共汽车然后还要走十分钟才能到。

韩国语初级入门整理资料

轻松学好韩国语（一）元音：（1）介绍五个基本母音:ㅏㅑㅓㅕㅗ아야어여오（2）介绍5个基本母音：ㅛㅜㅠㅡㅣ（请特别注意ㅡ的发音）（二）辅音：（1）今天开始介绍子音ㄱㄴㄷㄹㅁ,通常辅音字不会单独来念,和其它的母音一起来构成韩国字.第一个字是ㄱ[k] (g) 发音时，将舌后部向上抬起，舌根接触软腭阻住气流，然后放开使气流冲出而成音。

.这个字放在文字的前面和后面读音是不同的,今天介绍在文字的第一个字的发音。

汉语中的(g) [例如哥(ge)，古(gu)，国(guo)，中的声母] 与它相似。

和母音结合后的发音请跟读：가갸거겨고교구규그기第二个字是ㄴ(n) 发音时，用舌尖抵住上齿，同样使气流通过鼻腔而成音。

这个字放在文字的前面和后面读音是不同的,今天介绍在文字的第一个字的发音。

与汉语的韵尾(n)发音相似，所以发音不太困难。

那(na),泥(ni)中的(n).和母音结合后的发音请跟读：나냐너녀노뇨누뉴느니第三个字是ㄷ(t) 发音时，用舌尖抵住上齿根，然后离开,使气流完全被舌尖阻塞而成音。

这个字放在文字的前面和后面读音是不同的,今天介绍在文字的第一个字的发音。

（也就是做口型，不发声）与打(da)底(di)中的(d)相似.和母音结合后的发音请跟读：다댜더뎌도됴두듀드디第四个字是ㄹ(l) 发音时，用舌尖抵住上齿，使气流擦过舌两侧而成音。

注意不要发成汉语的…儿化‟音。

不能发成卷舌音.和母音结合后的发音请跟读：라랴러려로료루류르리第五个字是ㅁ(m) 发音时，双唇紧闭，使气流通过鼻腔泻出而成音。

和母音结合后的发音请跟读：마먀머며모묘무뮤므미首先复习以下内容：第一个字ㄱ가갸거겨고교구규그기第二个字ㄴ나냐너녀노뇨누뉴느니第三个字ㄷ다댜더뎌도됴두듀드디第四个字ㄹ라랴러려로료루류르리第五个字ㅁ마먀머며모묘무뮤므미（2）下面开始学习:第六个子音:ㅂ[p/b]发音时双唇紧闭，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。

<ㅂ>与汉字的辅音(b)(例如汉语中的<把(ba)><不(bu)><笔(bi)>等字的声母(b)很相似。

韩语学习资料

第一课【单元音】ㅏ（a）ㅓ（e）ㅗ（o）ㅜ（u）ㅡ（e）ㅣ（yi）ㅐ(ai) ㅔ(ye) ㅚ(oi) ㅟ(ui)1.ㅏ[a]发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。

“ㅏ”跟汉语的韵母“a”[ba (爸) ][ma（妈）]的发音方法很相似。

应用“ㅏ”的单词为：아저씨[名]叔叔아니다:不是2. ㅓ[e]发音的时候比发“ㅏ“口张的小一些。

舌要稍微抬起来，汉语中没有跟这个音相对应的音。

但是“玻”，“破”，“磨”中的最后的发音很相似。

同学们注意一下因为没有跟汉语相似的发音所以很多同学觉得很模糊，慢慢的学习以后，同学们自然知道该怎么发出这个音。

应用“ㅏ”的单词为：어디：哪里어머니：妈妈3. ㅗ[o]发音的时候口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部分自然抬起来。

要注意双唇拢成圆形后应该保持不动，要不然的话容易发成汉语的”ou”,这样的话变为二合元音，记住只有一个发音。

应用“ㅗ”的单词为：오이：黄瓜오다：来4. ㅜ [ u ]发音时，比发ㅗ音时口张得更小一些，舌面后部抬起，双唇拢成圆形，与发汉语韵母u音时相似，只是嘴唇不像发汉语u音时那样尖圆突出。

在学习过程中应当注意的是，汉语中的声母j、q、x与韵母u不能相拼，而韩国语中的ㅜ则可以与ㅈ、ㅊ、ㅉ、ㅅ、ㅆ相结合应用“ㅜ”的单词为:무[名]萝卜누구[代]谁5. ㅡ [ e]发音时，口稍微张开，舌头向上腭抬起。

汉语中没有与之相对应的单项式，但与发资（zī），雌（cí），思（sī）时的韵母音较近似。

注意和<ㅓ>相区别应用“ㅡ”的单词为그냥[副]照样，就这样드라마[名]电视剧제2과자음一、发音方法1.ㅂ [p](b)发音时双唇紧闭，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。

<ㅂ>与汉语的辅音(b)（例如汉语中的<把（bǎ）><不（bù）><笔(bǐ)>等字的声母）相似。

韩语学习基础知识

韩语学习1.韩语的字母1.1韩语字母表1.2发音练习1.3韩语如何音译外来语f这个音1.3韩语的词汇1.4终声发音练习2.汉字发音规则3.韩语读本第1课第2课第3课第4课第5课第6课第7课4.妈妈的来信어머니의편지第一课홍콩에서4.韩语文法第1章序论第2章发音第3章品词概说名词数词代名词助词动词形容词指定词冠形词副词接续词感动词单语的组成品词的转成品词的转义文的成分文成分的排列和省略节文的种类第1章韩语的字母曾忠一2004.09.01开始执笔首页韩语字母一般称为谚文。

韩语的一个音节是子音、元音、子音组成的，称为初声、中声和终声，子音（初声和终声）可以是空白的。

虽然国语也是如此，但终声退化成只有n（ㄢㄣ）和ng（ㄤㄥ）。

韩语的终声有7个，p, t, k, m, n, ng和l，台语也有7个，前6个和韩语一样，另外一个是h（铁滴阔格等字的尾音）。

客家语只有前面6个。

以p, t, k和h结尾的音在汉语音韵学中称为入声，但入声在国语中已完全没有了。

韩语没有声调之分，故没有所谓入声这个东西。

1.1韩语字母表韩语的子音有下面14个：谚文注音台语谚文注音台语谚文注音台语谚文注音台语ㅂㄅp ㅍㄆph ㅁㄇmㄷㄉt ㅌㄊth ㄴㄋn ㄹㄌlㄱㄍk ㅋㄎkh ㅎㄏhㅈㄗch ㅊㄘchh ㅅㄙsㅇ- ㅇㄥng读者也许会奇怪，为什么照注音符号排列。

这是因为注音符号是语言学排列方式，照这样排，马上知道哪些音韩语没有。

举例说，韩语跟台湾语一样，没有ㄈ（f）这个子音，也没有v这个子音。

此外，韩语也没有卷舌音。

韩语的元音如下：谚文注音台语特别谚文注音台语特别ㅏㄚ a ㅜㄨuㅑㄧㄚia ㅠㄧㄨiuㅓㄜəㅡưㅕㄧㄜㅣㄧiㅗㄛoㅛㄧㄛio下面几个是复元音：谚文注音台语特别谚文注音台语特别ㅐæㅚöㅒiæㅝㄨㄜwəㅔㄝ e əㅞㄨㄝweㅖㄧㄝㅟㄩüㅘㄛo ㅢưi所有的母音，除了ㅐ，ㅒ和ㅚ以外，在台灣語言中都有。

韩语学习书本、网站

韩语入门学习书籍NO.1《延世大学韩国语教程1》韩国延世大学在韩国是排行前三的综合性名牌大学，而他们出版的韩国语课程也一直深受外国人的喜爱。

这套书籍从发音开始，书中以简洁明了的语言讲述韩语发音的窍门以及方法，并以循序渐进的方式慢慢教你入门发音以及韩语的一些变音规则，配合音频中老师的标准发音，真是一本不可多得的好教材。

因为是循序渐进的方式，所以不会让零基础的同学们觉得速度太快，难以消化而抹灭了学习韩语的兴趣。

整套书籍不仅在词汇、语法以及练习等非常实用，不会让人觉得整本书籍很老，好多语言现在的韩国人都不经常用，相反整套书籍里面的对话都很生活化，非常实用。

而这本书也是韩国各大语言班教授外国学生的首选书籍。

NO.2《标准韩国语》>>由北京大学出版社出版，北京大学、复旦大学等25所高校联合编制的这本教材可谓是中国韩语学习者的“楷模”。

整个课程内容从问候、学校、生活到打电话、问路等无一不都是很生活性的知识，所以说对零基础的同学们来说是非常适用的，不求整个教材里的了、内容有多难，对于初级学习者更多的是把发音发好，基础打扎实了，生活上的语句能够运用了。

可以说整本书籍在课程的安排上很合理，也相信有很多初级者都在学习这套书籍。

《新标准韩国语》但是问题来了，相信很多朋友也听过《新标准韩国语》这套书籍，那么和《标准韩国语》到底有哪些区别呢？《新标准韩国语》是由外语教学与研究出版社出版的，虽然出版社不同，但其实里面的内容都是大同小异的，现在国内的话主要是以《标准韩国语》为主，而在韩的留学生则以《新标准韩国语》为主，选择《标准韩国语》还是《新标准韩国语》就看你自己的喜好了。

NO.3《轻松学韩语初级1》由北京大学出版社出版的这套《轻松学韩语初级1》一听名字就让人觉得很舒服，轻轻松松学韩语，让人不觉得有对乏味。

这本书主要是以在韩的中国人学习为主，这样就显得整本书更实用性，我们学外语学了不是来看的，更重要的是来说，要有实用性，那么这本书就显得尤为适合零基础的同学们来学习了。

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韩语基础学习资料(全) LT짜다(咸) 짜 + 지않습니다 = 짜지않습니다.(不咸)따뜻하다(温和) 따뜻하 + 지않습니다 = 따뜻하지않습니다.(不温和)덥다(热) 안 + 덥습니다 =안덥습니다 (不热)춥다(冷) 안 + 춥습니다 = 안춥습니다 (不冷语法●名词+는/은은强调对照的主语助词。

表示主语接于名词后表示它所陈述的主体。

은用于有收音的词后,는用于没有收音后）1）은(有收音后) 2）는(没收音后)학생+은저+는중국사람+은친구+는●名词+입니다是。

用于句子后面,表示陈述。

例：학생입니다是学生。

중국사람입니다是中国人。

名词+입니까? 是吗? 是不是？表示疑问。

例：언니는학생입니까? 你的姐姐是学生吗?영미씨는중국사람입니까? 英美是中国人吗?●名词+라고합니다叫。

用于句子后部, 表示引用, 介绍的意思。

1）没有收音的名词+라고합니다 2）有收音的名词+이라고합니다例：我叫朴英美。

박영미+라고합니다我叫黄惠美。

황혜미+이라고합니다我叫陈晓飞。

진효비+라고합니다. 我叫王丹。

왕단+이라고합니다名词+이/가: 主语助词,名词最后有收音时用이，没有收音时用가。

1〉有收音时用이 2〉无收音用가饭：밥+이学校：학교+가火：불+이橡皮；지우개+가●动词、形容词词干+ㅂ니다/습니다 ; 陈述式终结词尾。

表示一种尊敬的语气，用于动词、形容词词干后。

（在韩国语中，动词、形容词都以“다”结尾，“다”前面的部分称为词干。

）가다→가 + 다먹다→먹 + 다訽形词干（没有收音）訽形词干（有收音）1）词干后没有收音时，词干+ㅂ니다가다（走、去）→가+ㅂ니다 = 갑니다보다（看）→보+ㅂ니다 = 봅니다계시다（在、有的敬语）→계시 + ㅂ니다 = 계십니다2〉词干最后边有收音时，词干+습니다있다（有，在）→있+습니다 = 있습니다앉다（坐）→앉+습니다 = 앉습니다아름답다（美丽）→아름답 + 습니다 = 아름답습니다●动词词干+십니다/으십니다, 陈述尊敬终结词尾。

韩语学习资料

一，助词的概念助词是附着于词、短语和句子之后，表示各种语法意义的语素。

所谓的语法意义，就是用于语言单位（语素、词、短语、句子）之间的组合的语法手段（助词、语尾、语序等）所表示的抽象的关系意义。

例如：동생이숙제를한다（弟弟做作业）中的“이”是格助词，表示行动的主体，“를”也是格助词，表示宾语。

二，助词的特点1.助词只有抽象的语法意义，没有具体的词汇意义。

2.助词在句子中不能单独使用，只能依附于词语后面，表示各种语法意义。

3.助词是粘着语素，与词的关系比较松散。

既能用于词的后面，还能用于别的助词、语尾和短语之后。

4.韩国语中一些助词，有变体。

例如：格助词가和이，宾格助词를和을等。

这是非区别性的位置变体，只是根据词的最后音节的开闭，交替使用。

5.助词在句子中可以省略。

三，助词分类韩国语中的助词根据语法功能分为格助词和添意助词。

其中格助词又分为：主格助词、宾格助词、属格助词、副词格助词和呼格助词。

韩国语属于中亚的乌拉尔-阿尔泰语系，是黏着语。

它的语法关系主要依靠附着在单词后面的助词或词尾的变化来表示，与汉语不同，汉语属于孤立语。

韩国语的助词和词尾是没有独立性的一种附加成分，它附着在词语后面表示词语之间的语法关系，或带来某种意义、语感等。

韩语的句子是主语+宾语+谓语。

体词是指主语宾语，他们不能直接联在一起要在主语后加助词宾语后加助词，所以实际的句子就是主语+主格助词+宾语+宾格助词+谓语+词尾。

还有其他的形势如：主语加谓语主语加宾语加谓语主语加间接宾语加直接宾语加谓语状语加主语加谓语主语加补语加谓语主语加主谓结构韩语中的助词分为：1.主格助词（주격조사）-가/이用于体词之后，基本功能时表示主语，即表示行动或状态、性质的主体，构成句子的主体。

-----이름이무엇입니까? 您的名字叫什么？-----한국어가재미있습니다. 韩国语有意思。

2.宾格助词（목족격조사）-를/을用于体词之后，主要表示宾语，即动作（他动词）直接涉及的对象，构成直接宾语。

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감사하다【感하다】感、
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내년【来年】明年
내일【来日】明天
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도착하다【到着하다】到达
동내【洞】居住小区
등산【登山】登山
맥주【麦酒】啤酒
목요일【木曜日】星期四
목욕하다【沐浴하다】洗澡
물건【物件】东西
미국【美国】美国
미안하다【未安하다】对不起、抱歉
박물관【博物馆】博物馆
반【半、番】半、次
방운하다【访问하다】访问
방학【放学】放假、放学
백화점【百货店】百货商店
정류장【停留场】车站
병원【病院】医院
보통【普通】一般，普通
복잡하다【复杂하다】复杂
부모【父母】父母
부인【夫人】老婆，夫人
부장【部长】部长
분【分】分
비행기【飞行机】飞机
사과【沙果】苹果
사무일【事物室】办公室
사장【社长】社长
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산【山】山
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선생【先生】老师，先生선풍기【扇风机】电风扇
세수하다【洗漱하다】洗脸
소개【绍介】介绍
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소주【烧酒】烧酒，白酒수고하다【受苦하다】幸苦
수영【水泳】游泳
수도【首都】首都
수요일【水曜日】星期三
수첩【手贴】手册
숙제【宿题】作业
숫자【数字】数字
시간【时间】时间
시내【市】市
시장【市场】市场
시청【市厅】市政府
시청역【市厅驿】市政府站
시험【试合】考试，试验。

식당【食堂】食堂，餐厅，饭馆식사【食事】吃饭（敬语）
실례하다【失礼하다】不好意思
신문【新闻】报纸
안경【眼镜】眼镜
안녕하다【安宁하다】您好
안내책【案册】说明书
애인【爱人】爱人
야구【野球】棒球
야채【野菜】蔬菜
약【药】药
약속【约会】约会
여동생【女同生】妹妹
여자【女子】女子
여성【女性】女性、妇女
여행【旅行】旅行
여행사【旅行社】旅行社
연락하다【连络하다】联络、联系
연습하다【练习】练习
연필【铅笔】铅笔
열심히【热心히】认真，热心영국【英国】英国
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오전【午前】上午
오후【午后】下午
왕릉【王陵】王陵
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요리하다【料理하다】做饭菜
요일【曜日】星期
우산【雨伞】雨伞
우퓨【邮票】邮票
우유【牛奶】牛乳
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은행【银行】银行
음식【饮食】饭菜
의사【医师】医生
의자【椅子】椅子
일기【日记】日记
일분【日本】日本
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장미꽃【蔷薇꽃】蔷薇花
전화【电话】
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점심【点心】中午、午饭
조용하다【从容하다】安静
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질문하다【提问하다】地铁
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축구【蹴球】足球
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책상【册床】书桌
청소를하다【清扫를하다】打扫、清扫친구【亲旧】朋友
친절하다【亲切하다】亲切
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토요일【土曜日】星期六
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포도【葡萄】葡萄
편리하다【便利하다】方便、便利
편지【片纸/便纸】书函、信件
피곤하다【疲困하다】疲劳、累
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하숙생【下宿生】寄宿生
학교【学校】学校
학생【学生】学生
학원【学院】学院
한국【国】国
한북【服】服
한식집【食집】国食馆
형【兄】哥哥（弟弟用）
~호【~号】~号
호주【濠洲】澳大利亚、澳洲。

화요일【火曜日】星期二
화장실【化妆室】卫生间、厕所
화장품【化妆品】化妆品
회사【会社】公司
화사원【会社员】公司职员
회의【会议】会议
휴가【休假】休假
휴일【休日】休息日
휴지【休纸】废纸、卫生纸。

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