囊萤夜读
囊萤夜读课文原文
囊萤夜读课文原文囊萤夜读殷公不知疲倦，学识渊博。
一个贫穷的家庭并不经常得到石油，而岳夏练习几十只萤火虫来照顾书籍，夜以继日地工作。
译文：车胤，阿津人，为人谨慎，勤奋不倦，学识渊博，精通学问。
他家穷，不能经常弄灯油。
在夏天的晚上，车胤用白色的丝绸做成透明的袋子，在几十只萤火虫里装满了书，日夜不停地学习。
注释：此文选自《晋书·车胤传》囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用，意思是“用袋子装”。
殷公勤奋不倦:车胤，阿津人，为人谨慎，勤奋不倦。
恭：谨慎的意思。
博学：学识渊博。
通：通晓。
练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。
白天和黑夜:用黑夜跟随白天(学习)。
中心思想通过车胤的故事，这篇文章告诉我们:无论环境多么恶劣，我们都必须努力学习，这样我们将来才会有所成就。
铁杵成针祝穆〔宋代〕磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
译文磨针溪是在象耳山脚下。
世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。
”李白被她的精神感动，就回去完成学业。
那老妇人自称姓武。
现在那溪边还有一块武氏岩。
注释世传：世世代代相传。
成：完成。
去：离开。
逢：碰上。
媪：妇女的统称。
方：正在。
铁杵:铁棒、铁条、杵、压米或衣服的杆、粗端细端的圆杆。
欲：想要。
感：被......感动。
还：回去。
之：代词，指代老妇人在做的事。
卒业：完成学业。
今：现在。
氏：姓…的人。
典故：唐代著名诗人李白，小时候不爱读书，经常逃学在街上游荡。
一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。
暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。
《囊萤夜读》原文及译文
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《囊萤夜读》原文及译文
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囊萤夜读文言文
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
他（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。
夏天的夜晚，他（车胤）就用白绢做成（透光的）袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。
基本内容编辑车胤囊萤夜读车胤是东晋的大臣。
儿时，常常无钱买油点灯夜读。
白天他耕作，晚上读书。
一个夏天的晚上，他正坐在院子里摸黑背书，见到许多萤火虫在空中飞舞，像许多小灯在夜空中闪动，心中不由一亮，他立刻捉住一些萤火虫，把它们装在一个白布袋里，萤光就照射出来。
车胤在夏天每夜就用这个方法来读书。
车胤由于长年累月地日夜苦读，长大后终于成了一个很有学问的人。
《囊萤夜读①》文言文胤恭勤不倦②，博学多通。
家贫，不常得油。
夏月，则练囊③盛数十萤火以照书，以夜继日④焉。
【字词注释】①选自《晋书》。
囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用，意思是"用袋子装"。
②胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
恭：谨慎的意思。
③练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。
④以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。
【诗文翻译】晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。
夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
【启示】无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，他知识广博，学问精通。
由于他家境贫寒，不能经常得到香油。
每到夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
囊萤夜读,译文
囊萤夜读翻译《囊萤夜读》文言文翻译：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。
夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。
一、原文：胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
出自《晋书》，共一百三十卷，包括帝纪十卷，志二十卷，列传七十卷，载记三十卷，记载了从司马懿开始到晋恭帝元熙二年为止，包括西晋和东晋的历史，并用“载记”的形式兼述了十六国割据政权的兴亡。
二、注释囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用，意思是“用袋子装”。
胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
恭：谨慎的意思。
通：通晓。
练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。
以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。
三、故事晋代时，车胤恭敬长辈，懂的知识又多，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此，他只能利用白天时间背诵文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。
他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不怎么明亮，但是可以勉强看书了。
从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。
由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
《囊萤夜读》启示：无论环境多么恶劣，只有坚持不懈的勤奋学习，才能取得成就。
囊萤夜读 的意思
囊萤夜读的意思
囊萤夜读的意思是：用白绢做成（透光的）袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。
形容刻苦学习。
出自《晋书》。
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。
夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，从夜晚接着白天学习。
[扩展知识]
《囊萤夜读》告诉我们的道理：哪怕环境很恶劣，也要创造学习的条件以夜继日勤奋苦读。
手不释卷是指，书不离手，专心研读啥不得放下。
囊萤夜读的意思解释
“囊萤夜读”的意思是用白绢做成透光的袋子，然后将萤火虫装入袋中，借用萤火虫的微光来照着书本，然后夜以继日地学习。
出自《晋书·车胤传》，它形容人在困境中自强不息，努力学习的精神。
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
他由于家境贫寒，不能经常得到香油(点灯，以便在灯下读书)。
夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
这个故事告诉我们虽然条件艰苦，但只要创造条件，勤奋学习，就能取得成功。
与它相似的成语还有“悬梁刺股”、“铁杵成针”、“凿壁借光”等。
文言文囊萤夜读的解释
文言文囊萤夜读的解释文言文囊萤夜读的解释是：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。
夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
《囊萤夜读》讲的是晋朝人车胤学习的故事，选自《晋书·车胤传》。
原文：胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十董火以照书，以夜继日焉。
相关故事：晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此，他只能利用白天时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。
他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不怎么明亮，但是可以勉强看书了。
从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。
由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
赏析：车胤自幼聪颖好学，因家境贫寒，常无油点灯学习，后捕捉萤火虫用以照明，自此学识与日俱增。
之后，人们便将他这种刻苦读书的精神用“囊萤夜读”来概括。
后人编的《三字经》的“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”之句，其中的“如囊萤”便是指的车胤，家庭虽然贫困，但从没有放弃学习。
人物形象：车胤是一个勤奋好学、坚持不懈、吃苦耐劳，聪明且具有创新精神的好孩子。
道理：《囊萤夜读》告诉人们无论环境有多么恶劣，都要勤奋苦学，这样日后必有成就。
出处简介：《晋书》是中国的《二十四史》之一，唐代房玄龄等人合著，作者共二十一人。
该书记载的历史上起于东汉末年司马懿早年，下至东晋恭帝元熙二年（420年）刘裕废晋帝自立，以宋代晋。
同时还以“载记”形式，记述了十六国政权的状况。
《囊萤夜读》原文及译文
《囊萤夜读》原文及译文《囊萤夜读》原文及译文文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。
下面是小编收集整理的《囊萤夜读》原文及译文，希望对大家有所帮助。
《囊萤夜读》原文及译文原文：佚名〔唐代〕胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
他家境贫寒，不能经常得到灯油。
夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
注释：1、囊萤：用袋子装萤火虫。
2、囊：文中作动词用，意思是“用袋子装”。
3、胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
4、恭：谨慎的`意思。
5、通：通晓。
6、练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。
7、以夜继日：用夜晚接着白天学习。
作品出处《晋书》共一百三十卷，包括帝纪十卷，志二十卷，列传七十卷，载记三十卷，记载了从司马懿开始到晋恭帝元熙二年为止，包括西晋和东晋的历史，并用“载记”的形式兼述了十六国割据政权的兴亡。
《晋书》为二十四史之一，编者共二十一人。
其中监修三人为房玄龄、褚遂良、许敬宗;天文、律历、五行等三志的作者为李淳风;拟订修史体例为敬播;其他十六人为令狐德棻、来济、陆元仕、刘子翼、卢承基、李义府、薛元超、上官仪、崔行功、辛丘驭、刘胤之、杨仁卿、李延寿、张文恭、李安期和李怀俨。
拓展《囊萤夜读》教案教学目标:1、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。
2、解古诗的大致意思，培养学生的观察能力和审美情趣。
教学重点:1、识字。
2、朗读课文，背诵古诗。
教学难点:1、有感情地朗读课文。
2、培养学生的审美情趣。
教学步骤:一、激情入境，引趣揭题。
今天咱们一起学习古诗《囊萤夜读》。
板书:囊萤夜读---读题释意。
二、初读诗文，整体感知，感受美。
1、打开书借助横条里的拼音自由读古诗，遇到不会读是字用自己喜欢的方式解决字音查字典、问同学、问老师都可以。
囊萤夜读文言文
囊萤夜读文言文
囊萤夜读原文
唐代：佚名
胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
【诗文翻译】
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。
夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
车胤是东晋的大臣。
儿时，常常无钱买油点灯夜读。
白天他耕作，晚上读书。
一个夏天的晚上，他正坐在院子里摸黑背书，见到许多萤火虫在空中飞舞，像许多小灯在夜空中闪动，心中不由一亮，他立刻捉住一些萤火虫，把它们装在一个白布袋里，萤光就照射出来。
车胤在夏天每夜就用这个方法来读书。
车胤由于长年累月地日夜苦读，长大后终于成了一个很有学问的人。
囊萤夜读给我们的启示：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就.
出处：
《晋书》共一百三十卷，包括帝纪十卷，志二十卷，列传七十卷，载记三十卷，记载从司马懿:开始到晋恭帝元熙二年为止，包括西晋和东晋的历史，并用“载记”的形式兼述十六国割据政权的兴亡。
《晋书》为二十四史之一一，编者共二十人。
其中监修的人为房玄龄、褚遂良、许敬宗;天文、律历、五行等三志的作者为李淳风;拟订修史体例为敬播;其他十六人为令狐德菜、来济、陆元仕、刘子翼、卢承基、李义府、薛元超、上官仪、崔行功、辛丘驭、刘胤之、杨仁卿、李延寿、张文恭、李安期和李怀俨。
囊莹夜读的含义和道理
囊萤夜读含义是将萤火虫装进透光的袋子里面，扎紧口袋，在晚上用萤火虫散发出来的微光看书，日以继夜的学习，多用来形容生活贫困但认真读书的人。
囊萤夜读告诉我们，虽然生活、学习条件十分辛苦，但是只要解决问题，创造学习条件，也能成功。
囊萤夜读表达什么意思
囊萤映雪指的是用白绢做成透光的袋子，将萤火虫装进袋子里面，扎紧口
袋，在晚上用萤火虫散发出来的微光看看书，日以继夜的学习，多用来指
生活贫困但是认真读书的人。
囊萤夜读这个词语最早出自《晋书•车胤传》：“胤工恭勤不倦，博学多通。
家贫，不常得油。
夏月，则练囊盛数十萤火虫以照看，以夜继日焉J说的
是车胤在夏天的的时候抓萤火虫来看书的故事。
囊萤夜读告诉我们什么道理
囊萤夜读告诉我们，虽然生活、学习的条件十分辛苦，但是只要遇到事情、
解决问题，创造学习条件，坚持下去，就能取得成功。
在我国古代，关于刻
骨学习的词语还有“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。
囊萤夜读翻译及文言文
【原文】囊萤夜读，晋朝车胤字武子，博学多通，性沉静，不喜荣利。
七月七日，家人为其祝贺生辰，胤独处一室，闭户静读。
夜深人静，月光皎洁，胤取数只萤火虫，置于囊中，以光照明，继续阅读。
其勤奋好学，后世传为佳话。
【翻译】《囊萤夜读》讲述了晋朝时期的一位名叫车胤的人的故事。
车胤，字武子，博学多才，性格沉稳，不喜欢名利。
在七月初七这个特殊的日子里，家人为他庆祝生日，但车胤却独自一人待在房间里，关上门静静地读书。
夜深了，周围一片寂静，月光明亮如昼。
车胤便捉了几只萤火虫，将它们放在囊中，利用萤火虫发出的光来照明，继续他的阅读。
他的勤奋好学，成为了后世传颂的佳话。
【文言文】囊萤夜读，晋车胤字武子，博学多通，性沉静，不喜荣利。
七月七日，家人为胤贺诞，胤独处一室，闭户静读。
夜深矣，寂寥无声，月色皎洁。
胤取萤火数枚，置之囊中，借其光以照明，犹自披阅不辍。
胤勤奋好学，后世以为美谈。
胤少时家贫，无钱购烛，常以萤火为灯，夜以继日，孜孜不倦。
及长，学业有成，名扬四海。
人问其故，胤曰：“吾少时贫，不得烛光，故以萤火为灯，今虽贵显，犹念昔时之困，不敢忘学。
”胤既贵，犹自谦抑，不骄不躁，勤于政事，励精图治。
尝曰：“人生在世，当以学为重，其他皆浮云耳。
”其言行，深得世人敬佩。
车胤囊萤夜读，虽居陋巷，而志向远大，勤奋好学，终成一代名士。
世人传颂其事，以为勤学之楷模，亦为后世子孙树立了崇高的榜样。
【注解】1. 晋：晋朝，公元265年-420年，是中国历史上一个重要的朝代。
2. 车胤：晋朝时期的一位文学家、政治家。
3. 荣利：名利，荣誉和利益。
4. 诞：生日。
5. 萤火虫：一种昆虫，夜间能发光，常被用来照明。
6. 陋巷：狭窄的街道，指贫穷的地方。
7. 名士：有才华、品德高尚的人。
囊萤夜读文言文翻译 《囊萤夜读》文言文翻译及注释拼音通用6篇-最新
囊萤夜读文言文翻译《囊萤夜读》文言文翻译及注释拼音通用6篇囊萤夜读这个成语讲的是一个东晋名叫做车胤的人勤奋好学，利用萤火虫来照明读书的故事。
车胤囊萤夜读的精神值得我们学习。
为您精心收集了6篇《囊萤夜读文言文翻译《囊萤夜读》文言文翻译及注释拼音》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
囊萤夜读文言文翻译《囊萤夜读》文言文翻译及注释拼音篇一曾子之妻之市，其子随之而泣。
其母曰：“女还，顾反为汝杀彘（zhì）。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特与婴儿戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。
（选自战国韩非《韩非子外储说左上》曾子的`夫人到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。
他的母亲对他说：“你先回家待着，待会儿我回来杀猪给你吃。
”曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要捉猪去杀。
她就劝阻他说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。
”曾子说：“（夫人)这可不能开玩笑啊！孩子不知道（你）在和他开玩笑。
孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。
现在你在欺骗他，这就是教育孩子骗人啊！母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。
”于是曾子把猪给杀了，煮了之后把猪给孩子吃掉了。
（1）曾子（前505～前432）：曾参，春秋末年鲁国人。
孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子。
性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，以孝著称。
曾提出“慎终追远，民德归厚“的主张和“吾日三省吾身“的修养方法。
据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。
（2）曾子之妻之市：曾子的妻子到集市去。
之，前一个作助词“的”，后一个作动词“去”。
（3）其子随之而泣：曾子的孩子就哭了。
之：指曾子妻子要去市场。
（4）女：通“汝”人称代词，你。
（5）反：通“返”，返回。
（6）顾反为女杀彘：回头回家时给你杀猪（吃）。
囊萤夜读成语意思解释
nánɡyíng yèdú
囊萤夜读①
yìn gōnɡ qín bú juàn， bó xué duō tōnɡ。
jiā pín b ù
胤恭勤②不倦，博学多通③。
家贫不解释：车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
他家境贫寒，不能
chánɡ dé yóu ，xià yuè zé liàn nánɡ shènɡ shù shí yínɡ常得油，夏月则练囊④盛数十萤
常常得到灯油，在夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，huǒ yǐ zhào shū，yǐ yè jì rì yān 。
火以照书，以夜继日焉。
装十几只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
注释
①本文选自《晋书·车胤传》。
囊，用口袋装。
萤，萤火虫。
②恭勤：肃静勤勉。
③通：通晓，明白。
④练囊：白色薄绢做的口袋。
“囊萤夜读”出自《晋书·车胤传》，讲的是晋代时，车胤从小家境贫寒，为了能够多读书，他用一只白色白绢口袋装十几只萤火虫照亮。
夜以继日勤奋读书的故事。
后用来形容无论环境多么
恶劣，我们都要勤奋学习，这样日后必有成就。
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囊萤夜读
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此，他只能利用这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。
他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。
从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。
由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
[1]
胤恭勤不倦②，博学多通。
家贫，不常得油。
夏月，则练囊③盛数十萤火以照书，以夜继日④焉。
《咏萤》
《咏萤》南朝萧绎诗中写道：“本将秋草并，今与夕风轻。
腾空类星陨，拂树若生花。
屏疑神火照，帘似夜珠明。
逢君拾光彩，不吝此生轻。
”
诗的前两句说萤火虫本附在秋草上，入夜在晚风中轻盈飘飞。
后六句赞颂萤火虫的光彩。
通过“类星陨”、“若生花”、“疑神火”、“似夜珠”四个生动的比喻，把萤火虫的异常光彩鲜明地凸现出来。
后两句托物寓意，运用拟人手法，以萤火虫的口吻，表示只要遇到知音，不惜奉献出微薄的力量。
《秋夕》
唐朝诗人杜牧《秋夕》诗云：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”
这首诗写的是一个失意宫女的孤独生活和凄凉心情。
“轻罗小扇扑流萤”，含蓄蕴藉，耐人咀嚼。
古人说腐草化萤，虽然是不科学的，但萤总是生在草丛、冢间那些荒凉的地方的。
如今，在宫女居住的庭院里竟然有流萤飞动，宫女生活的凄凉也就可想而知了。
从宫女扑萤的动作可以想象她的寂寞与无聊。
她无事可做，只好以扑萤来消遣她那孤独的岁月，藉此驱赶包围着她的阴冷与索寞。