校园广播室节目设置方案
校园广播站栏目_校园广播站工作方案
校园广播站栏目_校园广播站工作方案篇一：学校校园广播站工作方案一、工作宗旨活跃校园气氛，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和审美能力，激发学生的学习热情，提高学生的学习效率，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生的身心得到健康发展。
二、组织成员播音组组长：邓毅刚播音组副组长：刘晶、覃逸博播音组成员：林绪东、陈心妍、伍佳龙、张明、覃逸博、覃卫东、邓溶设备使用指导：屈荣辉老师审稿：邓艳老师三、播音时间每周播音三次，时间：中午12：00——12：30(文字播音)，晚饭时间（音乐）。
周二、四为校园歌曲欣赏时间。
四、栏目设置《经典欣赏》栏目：名家名篇、励志文章、哲理故事，在故事中体验人生，在故事中学会成长。
《流文溢彩》栏目：学生原创作品，优秀作文、人生感悟、思想动态、心得体会、读书笔记，展示学生个人风采。
《流金岁月》栏目：经典影视歌曲，老歌回顾。
《知识百宝箱》栏目：科普知识。
《点点温馨》栏目：通过歌声，传送祝福。
五、日常培训1、由专业老师不定期为播音员进行一次业务知识培训2、由各班语文老师对各班播音员加强培训。
支持他们从事班级活动主持工作，多渠道地提升播音员业务素质。
3、支持播音员积极参加学校各种大型的文体活动的主持工作，并为他们的主持工作提供各种指导。
4、定期总结交流，互帮互助，共同提高业务水平和思想素质。
六、广播站工作制度1．组织纪律（1）凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。
（3）广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。
（4）广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。
（5）各成员应经常保持联系，提出存在的问题，总结、积累经验，提出好的建议和意见。
（6）站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。
如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。
2．播音员注意事项（1）播音员必须严格遵守播音时间，准时到岗，严格遵守广播站的作息制度，广播期间不得擅自离开岗位，有事提前请假，不得因个人原因影响广播站的播音。
学校校园广播室工作方案
学校校园广播室工作方案一、引言学校广播室是营造良好校园氛围、传递重要信息和促进师生沟通的重要平台。
为了更好地规划和组织广播室的工作，我们提出以下工作方案。
二、广播室定位广播室定位于服务全校师生，为他们提供实用的信息和听众喜闻乐见的内容。
通过广播，我们可以向全校师生传达学校最新动态、重要通知和各类活动信息。
三、节目类型和内容1. 校内新闻通过广播室播报最新的校内新闻，包括学校活动、成绩发布、考试安排等。
同时，也可以播报校友动态、名师讲座等内容。
2. 生活资讯为了满足师生的学习和生活需求，广播室可以播报健康知识、人文讲座、社会实践经验等内容。
此外，还可以播报一些适合休息、娱乐和放松的信息，例如音乐、小说朗读等。
3. 学科知识普及针对不同年级和学科的需求，广播室可以定期播报一些学科知识，如数学公式、历史事件、科学实验等内容，以帮助学生更好地掌握知识。
4. 学校文化传承通过广播室，可以宣传学校的传统文化和校园精神，使学生更加了解学校的历史和文化，增强归属感。
四、节目制作和播出流程1. 策划每学期初，广播室的工作人员应进行节目策划，确定每周的节目内容和形式，并根据实际需要制定播出计划。
2. 录制广播室的工作人员可以提前录制节目，以确保节目的质量和流畅度。
录制的节目应经过编辑和审查后，方可进行后续的播出准备。
3. 播出根据播出计划，广播室的工作人员应及时准备好节目，并按时进行播出。
在播出过程中，需要注意音质和音量的调节，确保师生可以正常收听。
五、员工招募和培训1. 招募学校可以通过广播室招募新的志愿者加入工作团队。
招募时可向全校师生发出招募广告，要求有志实现校园广播梦想的同学可以报名参与。
2. 培训新加入的工作人员应参加培训课程，学习基本广播技巧、音频编辑和节目制作流程。
培训结束后，需要进行考核，确保新成员能够胜任工作。
六、设备和技术支持1. 设备更新学校应不断更新广播室的设备，以提高音质和节目制作质量。
同时，也需要安装合适的音频软件和硬件，以支持节目录制和编辑。
校园广播站工作计划(通用10篇)
校园广播站工作计划（通用10篇）校内广播站工作方案1一、节目支配(一)栏目设置周一：一周新闻回顾：主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。
新闻均取材于官的世界观和价值观。
除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长学问，也放松心情。
估计时长10分钟。
音乐麦田：周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过，}为您/搜集整理，广播站在新浪的博客任意点播自己喜爱的歌曲，送给老师或同学们，留下真实的关怀与暖和的祝愿，我们会用广播的}为您/搜集整理，音乐来缓解同学们一周的紧急心情，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的.学习中去。
估计时常20分钟(二)播放时间每周一，三，五中午估计中午12：20到12：40估计时长20分钟二、成员(一)成员设置及职责共35人1、站长一名：总管全部事务，定期组织同学开会并记录，准时总结广播站的阅历教训。
搜集各方面的看法，对广播站的进展大计起总策划作用。
2、副站长一名：帮助站长做好广播站日常工作。
编辑三名：负责收集，批阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集预备播出稿件。
后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。
小记者：各班级23个班，一班级共五人。
(除初高三同学)观看记录校内生活，奇闻趣事，报道各高校校活动，好人好事。
(附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。
)(二)播音员条件1、学习及生活态度乐观向上。
2、关怀学校和集体，关注社会。
3、形象气质好，声音嘹亮，一般话标准，语言表达力量强。
(三)(副)站长条件2、学习及生活态度乐观向上。
3、关怀学校和集体，关注社会。
4、组织力量强，具有肯定交际力量和语言表达力量。
(四)成员选拔1、凡本校同学均可参与选拔(初三，高三班级同学一般不予考虑)。
2、采纳个人申请的方式公开选拔，全部成员都需经过考核。
3、校内广播站成员在毕业离校、转学或因其他缘由不能连续担当职务之际，将由站长、副站长组织选拔。
校园广播栏目策划
校园广播栏目策划一、前言在高校中，广播是一个非常重要且受欢迎的宣传媒介。
广播电台不仅为学生们提供了及时的最新信息，同时也是一个连接校内的社交平台。
如果能够设计一些有吸引力的广播栏目，吸引听众，将能够达到积极的宣传效果以及强化校园文化。
二、广播栏目设计2.1 栏目内容广播栏目的内容应该与校园生活和学术科研紧密相关。
例如，可以针对最近的校园新闻事件进行深入分析，邀请校内知名人士或者专家进行在线访谈等。
此外，也可以推出一些有趣的娱乐节目，比如音乐点播和游戏互动等，以吸引更多的听众。
2.2 栏目形式对于校园广播来说，形式也很重要。
例如，在访谈栏目中，可以采取朗读的形式，增加声音效果和艺术性。
在音乐点播节目中，采用音乐作品串联，增加音乐欣赏效果。
在校园新闻栏目中则可以使用解说模式，用简洁的语言将事件分析的更为深入。
2.3 参与人员校园广播栏目需要一个配合默契的制作团队，其中包括主持人、节目策划人员、音效师和后期制作等人员，这些人员可以从学生中选拔，以促进更好地校园文化建设。
当然，如果能够请到校内知名人士或者专家参与节目制作，可以增加栏目的专业性和吸引力。
三、节目制作流程3.1 策划初期在节目制作之前，需要进行充分的策划。
团队应该一起讨论制作的主题，目标受众以及预期的效果。
做好节目框架，明确每个环节的内容、形式、时间，以及要达到的目的。
3.2 行文剪辑在节目制作之前，需要编写节目脚本，进行剪辑，增加音效和音乐，进行后期制作。
同时，根据节目类型确定合适的发声和主旨导向。
3.3 录制与制作节目录制过程中要有很好的沟通协调，根据节目的各个环节有计划地录制，然后做好后期制作，比如音效叠加和混音等，以期最终达到完整的高质量节目。
四、节目宣传渠道发挥校园广播的特点，可以通过多种渠道宣传节目。
除了发布推送公告外，还可以结合其他校园事件来进行宣传。
例如将节目打包成微信文章发布与电话开放的直播，以此吸引更多学生参与活动。
五、结语校园广播节目的策划和制作需要一个完整的团队运作，并且需要注意节目体验和效果，关注到校内生活以及学术科研相关。
校园广播室节目设置方案（模版）
校园广播室节目设置方案（模版）第一篇：校园广播室节目设置方案（模版）校园广播室节目设置方案A：给你的天空划一道绚丽的亮色B：给你的世界奏一曲动听的欢歌A：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中B：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活 A：各位老师 B：各位同学AB:大家** 好！白庙中学朝晖广播室第*次播音开始了。
A：我是播音员—— B：我是播音员——欢迎大家收听由我们主持的节目：星期一中午“网罗天下”节目串词：为你播报国内外新闻，网罗天下新闻，让你足不出户，就可以轻松掌握各种时讯，了解时事，紧跟时代的步伐，与时代接轨。
每逢周一中午的第二次播音“网罗天下”与您相约。
结束语：A：今天的“网罗天下”栏目要告一段落了B：希望我们的栏目能让您有所收获。
A：感谢您的收听。
星期一下午“人物故事”节目串词：人物故事的开场白：小故事，感悟大人生，小广播，感受真性情今天下午给您安排的节目是人物故事第一个人物故事是：结束语：A：这两个人物故事是否给您留下了深刻印像B：如果您有什么喜欢的人物故事，请您向我们推荐，让我们一起来分享。
A：感谢您的收听。
B：下周一的同一时刻我们再见。
星期二早晨节目串词：总有一些崭新的旋律，装点着缤纷的生活总有一些不老的经典，沉淀着浓郁的芳香无论是洋行当下的，还是珍藏心间的在这里，我们一起聆听、回味请跟随我们一起走进“音乐欣赏”因为拥有，所以生活美丽因为回首，所以人生灿烂因为抒写，所以风采尽现校园风采——演绎精彩生活，讲述多姿多彩的校园故事。
朋友们，拿起你的笔，记下你成长的烦恼与迷惘，朋友们，拿起你的笔，写下你生活的快乐与忧愁，朋友们，拿起你的笔，录下你学习的拼搏与奋斗，今天中午给您安排的是来稿播报：结束语：今天的来稿播报就要与您说再见了，感谢班的同学积极投稿。
希望有更多同学投更多高质量的稿件。
谢谢收听！星期二下午节目串词：A总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖B总有一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福A总有一阵关心，让我们的心时刻承载着感动B你想为你的同学送上美好的祝福吗，你想为你的老师传送真心的问候吗？A那就行动起来吧，用你的祝福温暖你的朋友，用你的真心感谢你的老师。
“校园之声”广播站栏目设置及开播语Microsoft-Word-文档
“校园之声”广播站栏目设置1、《新闻直通车》设置目的：让学生关心国内外大事，了解社会动态,扩大知识面,丰富写作素材。
《校园采风》设置目的：在这档节目中，我们会让你了解到校园生活的新动态、学校（班级）管理的新举措、发生在校园里的好人好事，以及一些优秀班级的精神面貌。
同学们所关注的一些热点话题也会在这档节目中出现。
开播语：“家事国事天下事事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态。
这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在《新闻直通车》.2、《人物周刊》设置目的：通过介绍古今中外的历史名人传记，或活在我们这个时代的有影响的人物,使学生扩大知识面，学习优秀人物的优良品质，从中汲取成长的人生故事.开播语：是谁曾让你的心灵怦然一动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶,是谁曾让你的记忆化作永恒，是谁曾让我们的生命充满阳光。
“人物周刊”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字!《身边人物》这是一档介绍校园内优秀老师、同学的栏目。
我们大力宣传和报道班主任，宣传他们在工作中的感人之事，动人之处.让通讯员们在平时的学习生活中捕捉老师们工作中的闪光点,及时把他们的事迹写出来并加以宣传，让同学们都能通过广播,了解到我们身边竟有那么多默默奉献、甘为人梯的好老师.与此同时，也让同学们更加明白，尊重老师，就是尊重知识；尊重老师,就是尊重自己，从而在学习生活中，更能珍惜老师对自己的谆谆教诲。
我们还致力于宣传优秀的学生，树立榜样，带动进步。
3、《心灵之约》设置目的：向广大师生普及心理知识，介绍增进心理健康的方法,进一步推动我校心理健康教育工作的开展，营造浓厚和谐健康的校园氛围.开播语：敞开您的心扉，诉说您的故事,解开您的心结，分担您的烦恼，欢迎倾听，欢迎停留，属于我们自己的心灵之约。
4、《佳作欣赏》设置目的：播出学生自己创作的优秀作文，中考满分作文赏析以及有启发意义、励志精神的精美散文、杂文、社会舆论报道、评论性文章等。
策划广播社教节目策划方案
策划广播社教节目策划方案背景介绍随着信息技术的快速发展，广播仍然是人们获取信息和娱乐的重要途径之一。
广播社作为大学校园文化中一项重要组成部分，应该注重为广大学生提供有益的教育节目。
本文档旨在确立一套广播社教节目策划方案，以满足广播社成员和听众的需求，提供高质量的内容，并增加广播社与听众之间的互动。
目标本文档的目标是为广播社成员提供一套广播节目策划方案，以提高节目的质量和可接受度，促进学生在校园广播中的参与和成长。
同时，通过广播社教节目，传递正能量，提供有益的信息和娱乐，提高广播社的知名度和声誉。
节目类型1.文化教育节目：通过介绍和讨论文化、历史、艺术等方面的内容，提高学生的文化素养和审美能力。
2.学术科普节目：介绍科学、技术、经济等学术领域的知识，让学生了解最新的学术进展和前沿技术。
3.生活技能节目：分享生活中的实用技能和经验，如厨艺、理财、健康养生等。
4.校园资讯节目：介绍学校的最新资讯、活动和重要通知，为广大学生提供及时有效的信息。
节目策划步骤1. 调研和需求分析通过调查问卷、访谈等方式，了解广播社成员和听众的需求和兴趣，确定节目类型和内容。
2. 主题确定基于调研结果，确定每期节目的主题，确保与大学生的学习、生活和兴趣相关。
3. 内容规划根据主题，设计每期节目的内容，可包括以下要素： - 引言：简短介绍节目主题和内容。
- 访谈：邀请学校的专家、教师或学生组织代表进行访谈，增加节目的权威性和可信度。
- 短片/音频剪辑：通过录制短片、制作音频剪辑等方式，增加节目的多样性和趣味性。
- 互动环节：通过电话或网络等形式，与听众进行互动，收集他们的意见、建议和问题。
- 结语：总结节目内容，并宣传下一期节目的主题。
4. 录制和制作根据内容规划，进行节目的录制和制作。
在录制过程中，应注意以下几点： -声音优化：确保录音质量清晰、无噪音，并调整音量合适。
- 节目时长：严控节目时长，尽量避免过长或过短的情况。
初中校园广播站策划方案
初中校园广播站策划方案一、概述随着科技的不断发展，校园广播站作为一种重要的宣传媒介，扮演着连接学校与学生、传递信息与活动的重要角色。
本文将从目标定位、节目形式、播音人选和推广策略等方面，提出一个初中校园广播站的策划方案。
二、目标定位初中校园广播站的目标是为学生提供有趣、实用、教育性的节目，增强学生的参与感和校园凝聚力。
同时，广播站也可以成为学校与家长之间沟通的桥梁，及时传递学校通知和家长关注的信息。
三、节目形式1. 新闻播报：每天早晨进行5分钟的新闻播报，包括学校活动通知、重要人物访谈、社会时事等内容，以增强学生对时事的关注，提高信息获取能力。
2. 校园资讯：报道学校内部的各类活动，如文艺演出、体育赛事、学科竞赛等，既能够宣传学校形象，又能够激发学生参与热情。
3. 教育专栏：邀请学校优秀教师或专家为学生提供学科知识讲座，以提高学生学习的兴趣和能力。
4. 心理健康：提供心理健康知识、学习方法、减压技巧等内容，帮助学生更好地调节情绪，应对学习和生活压力。
5. 音乐欣赏：每天设立固定时间段播放优美的音乐，既能够缓解学生的学习压力，也能够提升学生的审美素养。
6. 主题讨论：每周选定一个热门话题，邀请学生参与讨论，增加学生之间的交流与互动。
四、播音人选1. 主持人：主持人应具备良好的口才和声音，能够流利地表达，并有一定的幽默感。
可以选拔学校优秀的口才学生进行培训。
2. 讲解员：讲解员需要对每个节目有深入了解，并掌握一个幽默但不失严肃的语言风格，以便将知识和信息生动地传递给听众。
3. 报幕员：报幕员需要有清晰的嗓音和良好的节奏感，能够规范地宣读各类通知和活动信息。
五、推广策略1. 利用学校内部资源进行宣传，如在校园电子公告栏发布广播站的节目推送，鼓励学生积极收听。
2. 开展宣传活动，如组织校园广播站的开播仪式，邀请学校领导和知名媒体人士到场，提高广播站的知名度。
3. 利用社交媒体平台，开设校园广播站的官方账号，发布节目预告和互动活动，吸引更多的学生关注和参与。
小学校园广播站实施方案
小学校园广播站实施方案
栏目
快乐英语栏目由学生广播稿及英语歌曲两版块组成，播出时间为每周三中午1:00——1:30.
开篇语：“Hello。
everyone。
欢迎收听我们的快乐英语节目。
我们将为大家带来有趣的英语研究内容和优美的英语歌曲，让你在轻松愉悦的氛围中提高英语水平。
Let's get started!”
3）校园新闻栏目
校园新闻栏目播出时间为每周五中午1:00——1:30，内容
包括校内外新闻、学生活动报道、教师风采展示等。
开篇语：“校园新闻，了解校园动态。
欢迎收听我们的校
园新闻节目，让我们一起了解校园内外的大小事情，感受学生的成长与风采。
”
五、总结
校园广播站的建设需要全体成员的共同努力和配合，只有在大家的积极参与下，才能让广播站发挥最大的作用。
希望广播站的成员们能够严格遵守纪律，不断提高自身素质，为学校的宣传工作和校园文化建设做出更大的贡献。
本文无格式错误，但第四段没有明显的内容，因此删除该段。
开场白：大家好，欢迎收听本周的“快乐英语”节目。
接下来，我们将与您分享一些有趣的英语小故事和文章。
生活小贴士：我们将为您介绍各种知识，包括预防和控制流行病、生活小技巧、健康饮食等方面。
我们希望能够为您提供实用的信息。
每周三中午1:20至1:30，敬请收听“生活小贴士”。
删除第四段）
校园身边事：我们将为您带来校园内的最新动态，包括学生活动、学术讲座、社团活动等。
我们希望借此机会为您介绍学校的丰富多彩的生活。
每周三中午1:30至1:40，敬请收听“校园身边事”。
学生广播节目制作方案
学生广播节目制作方案一、介绍广播节目是学生们展示才华和情感的重要平台。
通过这种媒介，学生可以分享新闻、音乐、故事和其他有趣的话题。
在这篇文章中，将提供一个学生广播节目制作方案，展示如何策划一个丰富多彩的节目。
二、主题选择选择主题是制作成功广播节目的关键。
可以考虑世界新闻、学生生活、艺术与文化、科学技术等不同的方向。
根据听众的兴趣和广播频道的定位，选择一个适合的主题。
三、策划团队一个成功的广播节目需要一个团队合作。
团队成员可以包括主持人、记者、编辑和技术人员。
每个人都应该被分配一个明确的角色，以确保节目的顺利运行。
四、节目格式广播节目可以采用不同的格式，如访谈节目、新闻节目、音乐节目和故事节目。
根据主题选择合适的节目格式，并确保各部分的流畅过渡。
五、内容准备为了保证节目内容的丰富性，团队成员应该提前准备好相关的素材。
可以邀请专家来分享知识，播放最新的音乐，制作幽默有趣的短剧等。
六、节目制作在制作过程中，要保持节目的流畅性和连贯性。
不同部分之间的过渡应该自然而有逻辑。
并且要注意音频质量，确保听众能够清楚地听到每个节目内容。
七、听众互动为了增加听众的参与度，可以在节目中设置一些互动环节。
可以通过电话、短信或电子邮件等方式与听众进行互动，提问并回答他们的问题，以增强节目与听众之间的联系。
八、技术支持技术支持是一个成功的广播节目制作中不可或缺的一部分。
确保广播设备和软件的正常工作，并提前做好备用方案，以应对可能出现的技术故障。
九、宣传推广为了让更多人了解和听到节目，宣传推广是必不可少的。
可以通过社交媒体、海报、口碑传播等方式将广播节目推广给更多的人。
十、节目发布确定好节目的播出时间，并及时将节目上传至广播平台或学校网站上。
同时，将节目链接分享给其他学生和教师，以增加节目的影响力和传播范围。
十一、调整和改善在节目播出后，收集听众的反馈意见，并对节目进行调整和改善。
根据听众的反馈和需求，不断提高节目的质量和内容，创造更好的广播体验。
学校广播站工作计划
学校广播站工作计划一、节目安排在节目安排方面，我们将采取固定节目与临时节目相结合的方式，确保每天都有新鲜的内容为师生们服务。
固定节目：包括“校园新闻”、“音乐随身听”、“知识小百科”、“生活小贴士”等栏目，这些栏目将根据预先设定的时间表进行播放，为师生们提供资讯、娱乐和知识。
临时节目：根据重大事件、节日、季节等主题，我们会策划一些临时节目，如“高考倒计时”、“春季养生小贴士”等，以满足师生们的特定需求。
二、人员分工我们将根据每个人的特长和兴趣，合理分配工作任务，确保每个人都能发挥自己的优势。
新闻组：负责采集和编辑校园新闻，关注学校的发展动态，为师生提供最新、最快的资讯。
音乐组：负责搜集和整理各类音乐，包括流行音乐、经典老歌、民族音乐等，满足不同年龄段师生的需求。
知识组：负责搜寻和整理各类知识，包括生活小常识、学科知识、历史故事等，丰富师生的知识储备。
运营组：负责广播站的日常运营和管理，包括设备维护、内容审核、反馈改进等工作。
三、设备维护为了保障广播站的正常运行，我们将定期对设备进行检查和维护，确保其稳定性和可靠性。
同时，我们也将对工作人员进行技术培训，提高其处理问题的能力。
四、内容审核为了确保广播内容的健康、积极、向上，我们将建立严格的内容审核制度。
所有播出的内容都必须经过审核，以确保其符合学校的价值观和社会道德规范。
五、合作与交流我们将与其他学校广播站保持密切的联系，定期交流经验和技术，以提高我们的工作水平和节目质量。
同时，我们也将积极寻求与校外机构的合作机会，以拓展广播站的影响力和资源。
六、文化氛围营造作为学校文化的重要组成部分，广播站有责任营造一个积极向上的文化氛围。
我们将通过播出优质的内容和举办丰富的活动，激发师生的创造力、想象力和团队协作精神。
同时，我们也将关注校园文化建设的需求，为学校的各类活动提供宣传支持。
七、反馈与改进为了不断提高工作水平和服务质量，我们将建立有效的反馈机制，积极听取师生们的意见和建议。
大学生广播节目策划书
大学生广播节目策划书一、概述本文档旨在为大学生广播节目的策划提供指导和建议。
广播节目作为大学生校园文化活动的重要组成部分，具有传递信息、培养人文素质和增强校园凝聚力等目标。
本策划书将从节目主题、节目形式、内容安排和活动推广四个方面进行具体阐述。
二、节目主题1.活泼有趣：节目主题应具有活力和趣味性，引起大学生听众的共鸣和兴趣。
2.正能量：积极向上的主题能够鼓舞听众，激发他们的热情和创造力。
3.多样性：结合大学生的兴趣爱好和需求，包含不同类型的节目主题，如音乐、校园新闻、文化活动等。
三、节目形式1.音乐节目：包括热门音乐推荐、音乐盘点、歌手专访等，通过音乐传达情感和信息。
2.校园新闻：报道学校及社团的新闻动态，让听众了解校园最新资讯。
3.文化讲座：邀请学术或行业专家，进行知识传递和文化研讨。
4.情感分享：邀请大学生进行真实感人的情感故事分享，以鼓励和激励他人。
四、内容安排1.主持人介绍：开始时介绍主持人及节目背景，营造良好的听众氛围。
2.节目开场：以音乐或诙谐幽默的开场白引起听众注意，让他们对节目产生兴趣。
3.节目主体：根据节目形式，有条理地安排音乐、新闻、讲座或情感分享等内容。
4.时长控制：合理控制每个节目环节的时长，避免过长或过短，保持节目流畅。
5.互动环节：开设电话或网络线上互动环节，让听众参与到节目中来，增加活跃度。
6.节目结尾：总结节目内容，适当回顾亮点，留下深刻的印象。
五、活动推广1.社交媒体：利用学校或社团的社交媒体平台进行宣传，吸引更多听众关注和参与。
2.校园海报：制作精美的海报，张贴在学校的公告栏和主要活动区域，提高节目知名度。
3.宣讲会：提前举办宣讲会，介绍节目内容和亮点，吸引听众参与并留下联系方式。
4.口碑宣传：邀请往届听众分享他们的正面体验，通过口碑传递节目的吸引力和独特性。
六、总结本文档提出了大学生广播节目的策划指南，包括节目主题、形式、内容安排和活动推广等方面的建议。
合理的策划能够提高节目的吸引力和影响力，有效地传递信息和培养大学生的人文素质。
(精编)校园广播节目策划案
校园广播节目策划案校园广播节目策划案例一校园广播电台是学校工作的宣传窗口，是学校德育的重要阵地，对提升学校德育的针对性和实效性起到了很好的作用。
为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为学生提供自我展示的机会，进一步丰富校园文化生活，这学期将对校园广播电台的建设进行新的调整。
特制定本实施方案。
一、具体措施(一)开办电台的目的是：为学生服务及宣传最新发展。
开阔学生视野，丰富校园生活。
(二)广播电台名称：“一米阳光”广播电台(3)播出时间：它将在周一至周五下午的大课间播出10分钟(四)设立无线电台1、成立“四大”工作室。
教导处：学校有5名老师，负责指导专栏稿件终稿和播音技巧指导。
播音系：有10个学生。
(三级，四级，五级)负责播出每一个校园广播。
小记者部：学生。
(高三高四各一个班)(高四各1-2个班)负责收集和撰写校内外稿件及相关采访。
编辑部有10个学生：负责投稿的评选和修改。
(四五年级每个班推荐一个)2.成立广播电台的领导机构：学校领导小组：组长：毕淑娟黄时枢龚长青秦成岭副组长：队员：大队部和安全办公室的所有老师3.无线电台实施：的设想(1)每个栏目由播音主持人和编辑组成。
负责播音、选稿、背景音乐选择等。
(2)每个栏目配备2名教师，4名学生，2名学生负责播音，2名学生负责剪辑；一个老师负责材料的最终决定，指导本栏目播音员的培训。
(3)每个栏目每周活跃一次，可以根据栏目特点灵活设计内容；每次活动前10分钟值班，准备广播。
(4)各中队按电台栏目投稿，上交相应栏目的主管教师。
每一个栏目组的老师都必须详细记录提交和聘用的稿件。
二、主要栏目周一，新闻联播——有两个栏目：新闻快报校园风光新闻快报涉及重大国际国内事件，特别是少先队活动的新动向和新信息；校园风光线报道校园新闻、新校风、中队活动，介绍本周的大队活动和比赛。
为了反映校园生活的新特点和新现象，当然也可以是一些不文明的现象，以跟上校园动态，弘扬真善美。
周二的“美国文学欣赏”专栏是专门为提高学生的阅读兴趣和写作水平而设计的。
校园广播方案5篇
校园广播方案5篇校内广播站是学校宣扬工作的重要载体，一切工作本着为同学服务为宗旨，负责宣扬学校、开拓同学视野等工作。
通过一系列的宣扬，以陶冶同学的情操，规范同学的行为，从而在校内内形成一种乐观向上、健康和谐的育人氛围。
今日我在这给大家整理了一些2021经典校内广播方案，我们一起来看看吧!校内广播方案1一、详细措施(一)办站宗旨：服务广阔同学，宣扬最新动态。
开拓同学视野，丰富校内生活。
(二)广播站名称：“一米阳光”广播站(三)广播时间：每周一到周五下午大课间时间播报10分钟(四)广播站机构设置1、成立“四部”工作室。
指导部：学校老师共5人，负责指导栏目稿件的最终定稿，播音技巧的指导。
播音部：共10名同学，(三、四、五班级)负责每次校内广播的播音工作。
小记者部：共20名同学。
(三、四班级每班一名)(4班级每班推举1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
编辑部：共10名同学：分工负责来稿的筛选和修改工作。
(四五班级每班推举1名)2、广播站领导机构设置：学校领导小组：组长：毕淑娟副组长：秦呈玲、公长青、黄诗树组员：大队部及平安办全体老师3、广播站实施设想：(1)各栏目组分设播音主持和编辑。
分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。
(2)每个栏目配有两名老师四名同学，两名同学负责播音，两名同学负责编辑;1名老师负责材料的最终打算并负责指导本栏目播音员的培训。
(3)每个栏目一周活动一次，可以依据栏目特点敏捷设计内容;每次活动前10分钟到岗，预备播音。
(4)各中队依据广播站栏目进行投稿，并交给相应栏目负责的老师。
各栏目组的老师必需做好投稿稿件及录用稿件的具体记录。
二、主要栏目周一、新闻播报---下设两个栏目：新闻快报校内风景线新闻快报涉及国际国内的大事，尤其是少先队活动的新动向、新信息;校内风景线报道校内新闻、学校新风尚、中队活动，介绍本周大队活动和竞赛等。
体现校内生活的新面貌、新现象，当然也可以是一些不文明的现象，准时了解校内动态，弘扬真善美。
校园广播布置方案策划书
校园广播布置方案策划书项目背景随着校园规模的扩大和学生数量的增加，校园广播的作用越来越重要。
校园广播可以向全校师生传达重要信息、宣传校园活动以及播放音乐等节目。
因此，制定一个有效的校园广播布置方案是非常关键的。
目标本次方案的目标是提供一个全面且有效的校园广播布置方案，以满足以下需求：1. 提供清晰、稳定的音频信号，确保信息传达的准确性和可靠性。
2. 能够覆盖整个校园，包括教学楼、宿舍楼、图书馆等重要区域。
3. 灵活的节目安排，满足学生的需求和兴趣。
4. 考虑音量调节和时间控制，以避免干扰研究和休息。
方案内容为了实现上述目标，我们提出以下方案：1. 购置高品质的音频设备，包括扬声器、音响等，以确保音频信号的稳定和清晰。
2. 在校园重要区域设置适当的广播设备，覆盖范围包括教学楼、宿舍楼、图书馆等。
3. 安装音量调节器，使学生可以根据需要调整音量，以避免干扰研究和休息。
4. 设置节目表，包括校园要闻、最新通知、校园文化推广以及生活常识等节目。
5. 鼓励学生参与节目制作，如播放音乐、讲述校园趣闻等，以增加学生的参与度和兴趣。
6. 严格控制广播时间，避免在学生休息时间干扰学生休息。
实施计划为了顺利实施这个方案，我们将采取以下步骤：1. 购置音频设备和广播设备，在校园内适当的区域进行安装。
2. 培训相关人员，包括维护人员和节目制作人员，确保他们熟悉设备操作和节目制作流程。
3. 设立一个管理团队负责广播节目的策划和监管。
4. 定期评估和调整方案，以确保其有效性和适应性。
预期效果通过实施这个校园广播布置方案，我们预期会达到以下效果：1. 增加校园信息的传达效率，确保师生能够及时获得重要通知和消息。
2. 提高学生对校园文化和活动的了解和参与度。
3. 创造一个良好的研究和生活环境，避免无谓的干扰和噪音。
4. 增进学生与学校之间的联系和归属感。
总结本校园广播布置方案致力于为学校提供一个全面且有效的广播系统，以满足校园内的信息传达和学生需求。
校园广播节目策划书
校园广播节目策划书一、节目名称：《校园掌声》二、节目宗旨：1. 为师生提供一个展示才艺、表达观点和交流信息的平台；2. 倡导积极向上的校园文化，传递正能量；3. 丰富校园生活，提升师生的身心健康。
三、节目形式：《校园掌声》将采用有声剧、音乐欣赏、校园新闻发布等形式，给予广大师生更多的参与和互动。
四、节目内容：1. 校园新闻发布：播报学校的最新动态、活动信息等；2. 有声剧表演：邀请剧团或学生表演团队进行校园话剧的演出，展示师生的艺术才华；3. 校园访谈：邀请学校知名教师、学生代表进行访谈，探讨教育问题、校园文化等话题；4. 音乐欣赏：播放学生原创音乐作品、热门歌曲，展示音乐才华；5. 健康知识宣传：播放健康知识的专题节目，提升师生的健康意识；6. 互动环节：进行校园表演比赛、知识竞赛等互动环节，增加学生参与感。
五、节目安排：1. 主持人：选择优秀的学生担任主持人，保证节目的流畅和活跃；2. 时间：每周一次，每次节目时长30分钟；3. 场地：选择宽敞的广播室作为录制地点，保证音质和效果；4. 人员：策划小组负责节目的制作和宣传，学生团队负责表演和参与互动。
六、节目宣传：1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在校园各个突出位置；2. 口碑传播：邀请学生团队代表上课宣讲，向全校同学介绍节目内容和参与方式；3. 社交媒体推广：通过学校官方微信公众号、学生自媒体等渠道宣传节目。
七、预期效果：1. 增加师生间的交流和互动，促进校园文化的建设；2. 发掘和培养学生的艺术才华，提升校园艺术氛围；3. 吸引更多学生参与广播节目的筹划和制作，培养学生的团队合作精神。
八、经费预算：1. 设备购置费：XXXX元；2. 节目制作费：XXXX元；3. 宣传费用：XXXX元；4. 奖品购置费：XXXX元；5. 其他费用：XXXX元；总计：XXXX元。
九、节目评估：1. 定期收集听众的意见和建议，进行节目的改进；2. 注重收听率和参与度的统计，评估节目的影响力。
校园广播方案
怀宁县独秀初级中学校园广播站设计方案无论阳光灿烂,抑或细雨绵绵,有我相伴每一天;今日的精彩,明日的记忆,将声音释放在校园的每一个角落;用我的眼睛打开你视野的心灵,用我的笔记录时间的脉搏,用我的声音和你一起感悟青春的快乐,我们在看,我们在听,我们在不停的思索着……指导思想为创建校园文化、丰富学生生活、提升学生素养,增强学生对个人与社会、历史与现实的认识,特组建独秀初中校园广播站,使其成为学生学习、活动、受教育的另一块阵地;栏目设置校园广播站主要设置五个栏目,分别是文学芳草地、心灵深呼吸、名人风景线、历史同期声、新闻全接触;各栏目的主要内容如下：一文学芳草地——与你共享文学的清香1、佳文共赏：欣赏本校学生所写的作品、中考优秀作文及一些时文;2、文学午茶：品读一些经典的文学作品;3、好书推荐：推荐经典名着及当下备受关注的书籍;二心灵深呼吸——与你畅享心灵飞翔的惬意1、品行驿站：及时播出校内外好人好事、反馈班级及学校近期出现的不良现象;2、心理咨询：让学生敞开自己的心扉,抒发自己内心最深的感受;3、心灵鸡汤：介绍心理健康的知识与故事;三名人风景线——与你品尝名人成长的甘苦1、名人轶事：介绍古今中外的历史名人故事;2、名人名言：以某一话题为中心,介绍相关的名言;3、名人介绍：对有影响的历史名人生平进行介绍;四历史同期声——与你一起张开求索的翅膀1、历史事件：介绍历史上有影响的事件;2、历史上的本周：用一句话回顾历史上本周所发生的事件;3、历史人物：介绍历史上有影响的人物;五新闻全接触——与你共同聆听时代的脉搏1、校园新闻：传播校园内本周所发生的事件;2、国内新闻：用简短的信息传递国内重要事件;3、国际新闻：深度报道国际上的风云动态;实施步骤1、学校成立“校园广播”指导小组,主要负责稿件的审核和广播节目的编辑指导;2、学校在全校范围内公开招聘小播音员和小记者,成立播报小组负责播音工作,成立小记者组负责广播稿的采集、编辑;3、小记者的广播稿要认真誊写在稿纸上,并在广播时间的前两天交给负责老师;值班安排“独秀之声”校园广播站安排时间安排秋冬季节：13:50---14:05春夏季节：14:10---14:30操作流程秋冬季操作流程：1:50 开始广播,播放音乐2分钟1:52 总开场白→播放音乐30秒→播栏目开场白→播栏目内容2:00 栏目内容结束,播放音乐2分钟2:02 栏目结束春夏季节操作流程：14:10 开始广播,播放音乐3分钟14:13 总开场白→播放音乐1分钟→播栏目开场白→播栏目内容14:28 栏目内容结束,播放音乐2分钟14:30 栏目结束注意事项1、稿件内容要充实,形式要灵活多样,播放时间要按照要求;2、各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅;3、鼓励学生有创见,创设自己的新栏目;4、禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲;5、负责人明天上午到老师那里拿钥匙,播完后送回钥匙;风风雨雨,花开花落中一步步由幼稚走向成熟和完善;我们的工作离不开您一如既往的支持,倾听我们的每日播音,关注我们的节目,聚焦我们的话题,您是我们永远的动力,也希望是您永远的朋友;怀宁县独秀初级中学团委二0一二年九月附：开场白及结束语参考总开场白：A:给你的天空划一道绚丽的亮色.B:给你的世界奏一曲动听的欢歌.A:这里是独秀初中校园之声广播站B:尊敬的老师,亲爱的同学们.AB:大家好A:我是播音员 XXXB:我是播音员 XXX一文学芳草地开场白：A:有一朵花开的时间需要去等待,于等待中细听花开的声音有一盏茶浓的间隙需要去品尝,在品尝里静观茶叶的沉浮花开花落,茶沉茶浮,心情积蓄,味道几何生活 ,于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动如果可以,就让我们一起,开始流浪“文学芳草地”与你浪迹文学世界B:今天我为大家带来的是——结束语：时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去;转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,继续我们的文学之旅;二心灵深呼吸开场白：A:推开窗户,畅开心扉,放松地做几下深呼吸;B:驱走久积的疲惫和烦恼,输入悦人的松爽和惬意;A:欢迎来到校园之声广播站与我们一起做“心灵深呼吸”B:今天我为大家带来的是——结束语：青春是花, 绚丽多彩；青春是云, 自由自在；青春是风, 轻快张扬；青春像马, 勇往直前,各位同学,让我们的青春因为“心灵深呼吸”而更加美丽;今天的广播到此结束;三名人风景线开场白：A:牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上;”B:是啊,一个人的成功绝非幸至,这与他.A:欢迎收听本期的“名人风景线”,与我们一起走进名人的人生历程;B:今天为大家带来的是——结束语：熟悉的声音、熟悉的音乐、缓缓地流泻在正午的时钟上;不知您对我们的节目是否满意;我们真诚的渴望您的支持,渴望与您心灵相通的时刻;主持人感谢您的收听,我们下次再会;四历史同期声开场白：A：以铜为鉴,可以正衣冠；B：以人为鉴,可以知得失；A：以史为鉴,可以知兴替;B: 欢迎走进本期的“历史同期声”,今天为大家带来的是——结束语：合上厚重的历史,张开求索的双眼,我们可以看得更远更远;感谢收听今天的“历史同期声”,我们下次见;五新闻全接触开场白：A:风声、雨声、读书声,声声入耳B:家事、国事、天下事,事事关心A:让我们乘上时代的快车,穿越时空隧道,走进本周的“新闻全接触”;B:首先我们一起来关注一下校园新闻A:接下来让我们一起走进国内时事B:走后我们一起来关注一下国际风云动态结束语：相聚的时间总是这样短暂,在我们的欢乐中,今天的广播也接近了尾声,让我们将这份快乐带给明天,带给未来的我们,今天的广播时间到这里就结束了,让我们明天再相聚;再见,同学们。
大学生广播节目策划书方案（三篇）
大学生广播节目策划书方案节目名称：青春在我心中节目宗旨：本节目旨在为大学生群体提供一个展示才艺、展现青春活力以及交流分享的平台，激发大学生的创造力和社交活跃度，提升大学生的综合素质和个人价值。
节目时间：每周一次，每周三小时，时间可根据校园电台的节目调度进行调整。
节目形式：本节目采用直播形式，通过网络平台进行广播直播，并设置回放功能，确保广大大学生群体都能够方便地收听。
节目内容安排：一、开场（5分钟）- 主持人介绍本期节目主题和嘉宾嘉宾以及其他重要事项。
- 主持人为听众介绍本期节目亮点。
二、素材分享（30分钟）1. 大学生音乐创作分享- 邀请校园内的音乐创作社团、个人进行表演和访谈，分享他们的音乐理念、创作过程和经验。
- 对参与的表演进行评论和点评，激发大学生的音乐创作兴趣。
2. 文化知识分享- 邀请文化爱好者、学生社团代表等分享各种文化知识，如历史、文学、艺术、电影等。
- 使用轻松幽默的方式呈现，让大学生对文化知识产生兴趣。
三、校园生活分享（30分钟）- 邀请大学生代表分享自己在校园生活中的经历和故事。
- 以校庆活动、校园组织与社团、社会实践等为主要话题，鼓励大学生分享彼此的经验和体验。
四、校园活动推介（15分钟）- 对校园内即将举行的重要活动进行推介，包括学术讲座、文化艺术活动、比赛与竞赛等。
- 邀请活动组织者进行宣传介绍，为大学生提供了解和参与校园活动的机会。
五、专题访谈（30分钟）1. 名人、学者、企业家专访- 邀请在各领域有影响力的人士进行访谈，分享他们的成功经验和人生感悟。
- 通过访谈的方式激发大学生的进取心和追求梦想的勇气。
2. 名校毕业生分享- 邀请在著名高校就读或毕业的校友进行访谈，分享他们在大学期间的精彩经历和就业心得。
- 通过校友的分享，鼓励大学生树立正确的人生价值观和规划未来的目标。
六、互动环节（30分钟）1. 现场电话互动- 邀请听众电话参与节目，对节目主题进行评论、提问或分享个人经历。
2024年度校园广播活动计划方案（3篇）
2024年度校园广播活动计划方案活动方案一、指导思想校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活，对学生进行思想道德教育的有效途径。
在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，培养学生能力，进而促进学校特色形成起到重要的作用。
为丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特成立“西仓中心小学校园广播站"。
二、广播时间：每周四下午课外时间（16：10-16：50）三、主要栏目设置。
1、新闻点击：以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。
捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。
报道学校最新的校园新闻，报道学校的事，学生身边的事，解答同学们关心的事情，表彰发生在校园内的好人好事等。
2、文海冲浪：由小记者，播音员从各班投稿中选出优秀的文章广播，文体不限。
（可以是看到的、听到的、想到的；好玩的、有趣的、难忘的；童真的、浪漫的、温馨的……只要是同学们在生活中捕捉到的，心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌……）可以是同学们自己创作，也可以是摘录的。
（自创为主，摘录为辅）3、青春之歌讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。
采用征文、投稿、等形式。
“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述学校生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。
3、童音专栏：这个栏目由广播站工作人员和播音员、小记者们共同编排。
如：文明礼貌教育、光荣榜、安全教育、健康教育、生活小百科等。
4、知识百宝箱：幽默、小故事、笑话、颠倒诗、打油诗……或学生自己创作，或摘录。
扩大阅读面。
5、英语沙龙在这里，我们可以听到一些英语美文，或是经典英文歌曲，在全校范围内营造一种学英语、爱英语的氛围。
四、投稿要求：（1）、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次（时间）。
（2）、稿件要写题目。
（3）、稿子一定要用钢笔或圆珠笔抄写在作文纸上、字迹端正。
小学校园广播站方案
2.提高广播节目的质量和多样性，丰富学生课余生活。
3.培养学生自主参与校园广播的能力，提高学生的综合素质。
三、项目内容
1.设备选型与采购
（1）广播主机：选用具备定时播放、远程控制等功能的高性能广播主机。
（2）扬声器：根据校园环境，合理布局扬声器，确保广播覆盖全校范围。
（4）娱乐类节目：举办校园歌手大赛、朗诵比赛等活动，丰富学生课余生活。
3.人员配置与管理
（1）成立校园广播站，设站长、副站长、节目主持人、技术支持等岗位。
（2）选拔具备相关能力的教师担任广播站指导教师，负责日常管理和培训工作。
（3）组织学生参加广播站工作，培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
4.播出时间与频率
2.广泛收集师生意见，及时调整广播内容，满足师生需求。
3.定期总结广播站工作，查找不足，不断优化广播站运营。
本方案旨在为小学校园广播站的建设和发展提供详细指导，实际操作过程中，可根据学校实际情况进行调整。希望全体师生共同努力，将校园广播站打造成传播知识、弘扬文化、展示师生风采的重要平台。
（3）鼓励学生参与广播站工作，培养其自主管理能力和团队合作精神。
4.广播时间安排
（1）日常广播：周一至周五，中午12:30-13:00，下午17:00-17:30。
（2）特殊时段：根据学校活动安排，适时调小时。
四、项目实施与保障
1.制定完善的校园广播站管理制度，确保广播站的正常运行。
（1）日常播出时间：周一至周五，中午12:30-13:00，下午17:00-17:30。
（2）特殊时段可根据实际情况调整播出时间。
（3）每周五下午为校园广播特别节目，时长为1小时。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园广播室节目设置方案
A：给你的天空划一道绚丽的亮色
B：给你的世界奏一曲动听的欢歌
A：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中
B：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活
A：各位老师
B：各位同学
AB:大家** 好！白庙中学朝晖广播室第*次播音开始了。
A：我是播音员——
B：我是播音员——
欢迎大家收听由我们主持的节目：
星期一中午“网罗天下”节目串词：为你播报国内外新闻，网罗天下新闻，让你足不出户，就可以轻松掌握各种时讯，了解时事，紧跟时代的步伐，与时代接轨。
每逢周一中午的第二次播音“网罗天下”与您相约。
结束语：
A：今天的“网罗天下”栏目要告一段落了
B：希望我们的栏目能让您有所收获。
A：感谢您的收听。
星期一下午“人物故事”节目串词：
人物故事的开场白：
小故事，感悟大人生，
小广播，感受真性情
今天下午给您安排的节目是人物故事
第一个人物故事是：
结束语：
A：这两个人物故事是否给您留下了深刻印像
B：如果您有什么喜欢的人物故事，请您向我们推荐，让我们一起来分享。
A：感谢您的收听。
B：下周一的同一时刻我们再见。
星期二早晨节目串词：
总有一些崭新的旋律，装点着缤纷的生活
总有一些不老的经典，沉淀着浓郁的芳香
无论是洋行当下的，还是珍藏心间的
在这里，我们一起聆听、回味
请跟随我们一起走进“音乐欣赏”
星期二中午节目串词：
因为拥有，所以生活美丽
因为回首，所以人生灿烂
因为抒写，所以风采尽现
校园风采——演绎精彩生活，讲述多姿多彩的校园故事。
朋友们，拿起你的笔，记下你成长的烦恼与迷惘，
朋友们，拿起你的笔，写下你生活的快乐与忧愁，
朋友们，拿起你的笔，录下你学习的拼搏与奋斗，
今天中午给您安排的是来稿播报：
结束语：
今天的来稿播报就要与您说再见了，感谢班的同学积极投稿。
希望有更多同学投更多高质量的稿件。
谢谢收听！
星期二下午节目串词：
A总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖
B总有一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福
A总有一阵关心，让我们的心时刻承载着感动
B你想为你的同学送上美好的祝福吗，你想为你的老师传送真心的问候吗？
A那就行动起来吧，用你的祝福温暖你的朋友，用你的真心感谢你的老师。
B点歌台，一个传达祝福的平台。
A释放你的真情，送出你的祝福，你的心声我传达，你的祝福我传递。
B这里是校园点歌台，今天我们的第一个祝福送给。
星期三早晨节目串词：
与周二中午相同
星期三中午节目串词：
书籍是人类进步的阶梯
书籍是人类的精神食粮
一本书就是一个好朋友。
让我们多多结识这样的好朋友吧！
这里是“好书推荐”，我们今天给您推荐的书是
结束语：
您听了今天的好书推荐，是否也想向大家推荐一本你喜欢的好书呢？欢迎大家积极参与。
两下周三中午与您相约。
星期三下午节目串词：
古人说：读万卷书行万里路。
今人说：人一生中至少要有两次冲动，一次为奋不顾身的爱情，一次为说走就走的旅行。
当我们身处象牙塔中时，我们的心可以飞翔。
让我带你去旅行吧。
今天我们的“带你去旅行”节目安排的是：
结束语：我们的旅行就要结束了，如果你还不满足于听，那就在某一天来个说走就走的旅行吧，去你向往的地方。
星期四早晨节目串词：
用我的声音品析美文
用我的耳朵漫步文学
文学早茶带您漫步文学殿堂，笑看风清云淡，云卷云舒；文学早茶，与您一起品味生活，感悟人生，感受文学的魅力。
星期四中午节目串词：
同周二下午
星期四下午节目串词：
历史是什么？
历史是生活的教师
历史是国家和人类的传记
历史是一面镜子，也是一本深刻的教科书。
人类，应该记住历史——忘记过去就意味着背叛
这里是“历史的天空”
本节目分三个栏目：第一个栏目上“历史人物故事”；第二个栏目“伟人名言”；第三个栏目是“历史细节”。
首先进入第一个栏目：“历史人物故事”，请听——
星期五早晨节目串词：
大事小事校园故事，事事关心
你说我说热门话题，句句心声
校园里，因为有我们这一群青春勃发的学生，生活才显得多姿多彩，我们记下身边的最新时事，我们播报最新的校园动态。
请收听“校园动态”
星期五中午节目串词：
同周二中午开播词。